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生活需要挫折作文

時(shí)間:2023-12-01 16:33:56 需要 我要投稿

生活需要挫折作文8篇(實(shí)用)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生活需要挫折作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

生活需要挫折作文8篇(實(shí)用)

生活需要挫折作文 篇1

  以前,當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

  以前,當我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí),我曾摔倒過(guò),也曾哭過(guò),每每父母要扶著(zhù)我學(xué)走路的時(shí)候,我都努力掙脫他們的雙手。所以,我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

  那時(shí)候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

  后來(lái),我慢慢長(cháng)成一個(gè)小學(xué)生,那是的我已不如小時(shí)了,我的自制力很差,學(xué)習落后。有一天,老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文,讓商務(wù)寫(xiě)完后上交,我不但沒(méi)有寫(xiě),還在老師面前開(kāi)起了玩笑:明天再做吧。老師自然勃然大怒,大聲吼著(zhù)對我說(shuō):“去寫(xiě)!現在就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完,你怎么就寫(xiě)不完,完不成呢?之后,同學(xué)們笑話(huà)我老師們批評我,我當時(shí)非常不樂(lè )意:那個(gè)老師真討厭;丶液,把這件事告訴了父母,沒(méi)想到,他們也來(lái)指責我,說(shuō)是我的不對,并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當時(shí)立即大哭了一場(chǎng),認為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實(shí)是我的不對,我的`錯,我不應該頂撞老師,不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后,我變好了,變得愛(ài)學(xué)習了。

  那時(shí)候,我得到的是那次作文和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

  再后來(lái),成為一個(gè)初中生,比小學(xué)時(shí)強了許多,但是在其他同學(xué)看來(lái),我還是很差。在軍訓,評比分有2—3分數因為我而扣的。為此,同學(xué)們對我老大不樂(lè )意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái),在同學(xué)們的訓斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉活動(dòng)中,我明顯比軍訓時(shí)好了許多,于是,同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

  那時(shí)候,我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

  我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的。同學(xué)們看了我的回想,一定選擇出來(lái)了,對吧?!

  生活需要挫折,人生更需要挫折,希望你在挫折中走向自強。

  廣州市第一一五中學(xué)初三 ??焦

生活需要挫折作文 篇2

  孟子曰:生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。題記

  人生不可能一帆風(fēng)順,也不可能一路崎嶇不平。如果說(shuō)人生就像一棵大樹(shù),那么上面一定掛滿(mǎn)了苦難之果,要我們去品味它,去戰勝它。戰勝挫折,你會(huì )收獲前進(jìn)的勇氣;戰勝挫折,你會(huì )收獲堅強的意志;戰勝挫折,你會(huì )獲得巨大的成功。

  記得上學(xué)期一次數學(xué)考試,我大意失荊州,數學(xué)考得很不理想。當老師念成績(jì)時(shí),我一直以為自己聽(tīng)錯了,但當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我被震住了。望著(zhù)別人卷子上那鮮紅的對號,我的心跌到了谷底,感覺(jué)眼前漆黑一片,像是到了世界末日。走在路上,我垂頭喪氣,覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼,小鳥(niǎo)的叫聲也再動(dòng)聽(tīng),變成了一聲聲的嘲笑。當我邁著(zhù)像灌鉛的雙腿回家時(shí),淚水長(cháng)堤終于崩塌,一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時(shí),我想起貝多芬,一個(gè)偉大的音樂(lè )家。勵志文章 但他在雙耳失聰后并沒(méi)有隨之沉浮而是向命運挑戰,發(fā)出了我要厄住命運的咽喉的吶喊,用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續行走。他沒(méi)有被挫折擊垮,而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂(lè )。想到這兒,我突然認為,我這點(diǎn)小小的'挫折與貝多芬相比,是多么微不足道。于是,我擦了擦眼淚,推開(kāi)窗戶(hù),迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng),我大口呼吸著(zhù)新鮮空氣,心里歡暢了許多。

  回望歷史星空,哪個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。司馬遷遭受磨難,卻寫(xiě)出了第一部紀傳體通史《史記》;屈原不受重用,卻留下了千古絕唱《離騷》;祖逖聞雞起舞,才有了大將軍的稱(chēng)號?梢(jiàn),生活需要挫折。

  高爾基的《海燕》中說(shuō):讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!可見(jiàn),挫折可以使人有頑強的意志。沒(méi)有挫折的人生不是精彩的人生,有挫折才有奮斗。面對挫折,不要悲傷,不要氣餒;面對挫折,不要灰心,不要消沉;面對挫折,要奮勇?tīng)幭,勇往直前。挫折是成功的基石,人生的必須,生活需要挫折?/p>

生活需要挫折作文 篇3

  人的生命似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!}記

  有一首歌這樣唱道:”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過(guò)暴風(fēng)雨的擊打,才能翱翔;陽(yáng)光穿透厚重云層的遮蓋,才會(huì )展現;珍珠經(jīng)歷無(wú)數沙石的`磨練,才能耀眼;而我經(jīng)歷更多的挫折,才會(huì )成長(cháng)!

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,陽(yáng)光照在大地上,好像溫暖了些。我和家人一齊來(lái)到滑雪場(chǎng)享受滑雪的歡樂(lè )。誰(shuí)知老天爺這樣不講人情,我的意外打斷了家人們的歡樂(lè )時(shí)光——我的腿重重的撞到一根攔網(wǎng)的柱子上,頓時(shí)腦子里一片空白,只覺(jué)得好疼好疼……

  我被家人送進(jìn)了醫院,是股骨骨折,需要住院手術(shù)。我躺在病床上被推來(lái)推去,眼淚也浸濕了被單,這不只是疼痛,還有無(wú)盡的委屈和后悔……

  手術(shù)前幾天,每當晚上夜深人靜的時(shí)候,我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次,我都難過(guò)得好想不理解治療,可每到那時(shí),腦海里就一向浮現著(zhù)張海迪的那句話(huà)”即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來(lái)!笆前,跌倒了就要爬起,無(wú)論多么困難,都要堅持下去。憑著(zhù)這個(gè)信念,在手術(shù)時(shí),我告訴自我不要怕。卻沒(méi)有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中,沒(méi)有掉下一滴眼淚,也沒(méi)有吵鬧著(zhù)喊:”好疼!“在不只不覺(jué)中,我堅強了

  在那最難熬的日子中,雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“,但我卻丟掉了膽小,丟掉了對家人的依靠;雖然手背上布滿(mǎn)了密密麻麻的針眼,但卻學(xué)會(huì )了堅強,懂得了樂(lè )觀(guān)。

  ”……珍惜所有的感動(dòng),每一份期望在你手中!皩W(xué)會(huì )應對,讓我樂(lè )觀(guān);感受失敗,讓我成長(cháng);經(jīng)歷風(fēng)雨,讓我堅強。我感激生活中的每份挫折,他讓我對未來(lái)充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)期望!

生活需要挫折作文 篇4

  “啪”,隨著(zhù)一聲手拍打桌面的聲響,我一抬頭,一眼看見(jiàn)的是那鮮紅的數字。

  老師下筆很用力,透過(guò)一個(gè)個(gè)“叉”劃破的痕跡,我仿佛可以看見(jiàn)她閱卷時(shí)的憤怒與不滿(mǎn)。卷面頂端那大大的紅色印記,那所代表的含義,更是給我判了死刑。那一刻,我的神情黯淡了下來(lái)。

  呵,果真,該來(lái)的還是會(huì )來(lái),終究是躲不掉。但在這自嘲的背后,卻又是無(wú)盡的失落與自我懷疑。這么多天以來(lái)壓抑的情緒好像都開(kāi)始釋放,是痛苦,是不滿(mǎn),甚至是對自我、人生和未來(lái)的懷疑。是否,我真的那么無(wú)用,那么不堪?是否,我作再多努力都不會(huì )成功呢?明明已經(jīng)很努力,可還是改不掉一考試就緊張的毛病,而往往一緊張,失利便是家常便飯,以后,會(huì )慢慢習慣的吧?!

  可是,我還是不甘心。

  回到家,母親看到我失神的樣子,似乎早就明白了一切。但她什么也沒(méi)有提,只是輕輕將我拉到身邊,用那緩和溫柔的聲音開(kāi)導我。

  “孩子,不要灰心。生活需要挫折,沒(méi)有挫折,人生不會(huì )精彩,也不會(huì )有生機。正是這一個(gè)個(gè)挫折,構成了人生,讓我們不留遺憾,努力去一個(gè)個(gè)克服。一成不變、一帆風(fēng)順的生活或許有人很羨慕,但我認為沒(méi)有什么意義。還記得那林中的小溪嗎?若沒(méi)有挫折,它怎能向前,怎能有戰勝困難的勇氣?盡管每個(gè)人的經(jīng)歷不同,但最終都會(huì )有自己的'目標,不努力一試,怎知前方會(huì )不會(huì )有驚喜?”

  聽(tīng)完母親的話(huà),我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊,若沒(méi)有挫折,哪來(lái)的人生?我又豈能被這點(diǎn)挫折所打倒?生活需要挫折,況且,若現在的境況已是谷底,那么,接下來(lái)便不會(huì )再壞下去了。一次考試失利又如何,心態(tài)不好致失利又如何,相信自我,勇敢前行,前方便是勝利的彼岸!

  那一刻,我豁然開(kāi)朗,突然不在意結果如何,堅定地拿起試卷,積極地面對每一道錯題,分析錯誤原因,不懂之處詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)。若堅持如此,又怕什么?

  “讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”生活,有時(shí)真的很需要挫折。

生活需要挫折作文 篇5

  沒(méi)有耳聾,貝多芬就沒(méi)有如此耀眼的成就;沒(méi)有失敗,愛(ài)迪生就造福不了人類(lèi);沒(méi)有貧苦,毛爺爺就不會(huì )立下那遠大的志向。不錯,人生的道路總是坎坎坷坷,沒(méi)有一個(gè)人能夠眾生逃避挫折;挫折就是一門(mén)必修課。

  它是一架通往成功的階梯,面對它,要么心甘情愿得做個(gè)懦夫,要么勇往直前做個(gè)英雄,但是絕沒(méi)有第三個(gè)選擇;當然,你只能夠戰勝它,卻不能夠消滅它。

  那天,天空陰沉沉的,灰白一片,下午第三節課,老師隨著(zhù)鈴聲邁進(jìn)了教室。她站在講臺上,十分嚴肅地對我偶們說(shuō):“同學(xué)們,這節課咱們選舉班干部,有大家投票為定!

  聽(tīng)到這個(gè)消息,我很是激動(dòng)。在同學(xué)和老師的眼里,我都是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà),成績(jì)很好的學(xué)生,在班里也是前幾位,當個(gè)正班長(cháng)也是不錯的?墒,咱班成績(jì)好的實(shí)在是太多太多了,競爭性很強的!能不能當就得看大家同不同情我了……

  投票開(kāi)始了,我的懷里像是端了一只小兔,蹦蹦直跳。當同學(xué)們念到自己名字時(shí),心跳得更快;當同學(xué)們叫到別人名字是,我的心反而跳的老慢,更不高興,只是重重地低下了頭,無(wú)法自拔。隨著(zhù)時(shí)間的推移,心終于平靜下來(lái)了?墒,整個(gè)人就仿佛掉進(jìn)了懸崖,怎么都高興不起來(lái)。

  因為我“落選”了,我當不了正班長(cháng)。我竟然被選舉為學(xué)習委員。我真想狠狠地罵一句“該死的!”

  我真得很傷心,我覺(jué)得這就是人生中最大的打擊?晌矣忠幌,如果就這樣放棄,不去挑戰面,那自己曾經(jīng)的努力不就沒(méi)意義了嗎?自己所做的`一切不就白費了嗎?于是,我不再傷心,有的是更多的精神上的信心。我決定去挑戰困難,戰勝挫折,做一名真正的英雄!

  也就是因為這樣,使我經(jīng)常給家人帶來(lái)“喜訊”,我也似乎快到了我的目標。

  的的確確,生活中是很需要挫折的。是挫折教會(huì )了我們有勇有謀,是挫折教會(huì )了我們獨立。我們應該感謝它,而不是憎恨它。它只是一家通往成功的梯子。

生活需要挫折作文 篇6

  挫折是火,點(diǎn)燃理想的燈;挫折是燈,照亮前進(jìn)的路;挫折是路,引領(lǐng)我們向前沖。

  挫折,人人都不想與它接觸,不想與它交往,不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的,只會(huì )給人帶來(lái)苦痛,帶來(lái)傷心,帶來(lái)失敗?墒悄沐e了,挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己輝煌的一面,只是你忘了,忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。

  愛(ài)迪生在制作燈絲的'實(shí)驗過(guò)程中,曾經(jīng)失敗過(guò)上千次。在第一千次失敗后,他的助手曾對他說(shuō):你已經(jīng)失敗上千次了,放棄吧!然而,愛(ài)迪生卻說(shuō):這一千多次的失敗,使我了解了哪些材料是并不適合做燈絲。最終,功夫不負有心人,在他的堅持與努力之下,換來(lái)了成功的果實(shí)?上攵,如果愛(ài)迪生在挫折面前低頭,何能取得如此成就?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,但是只有在風(fēng)雨中磨練,才有機會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。

  貝多芬的名字已耳熟能詳,他也曾經(jīng)遇到過(guò)挫折雙耳失聰,這對一個(gè)音樂(lè )家是個(gè)多么大的打擊啊,但是他并沒(méi)有從此自甘墮落,而是加倍努力的彈奏音樂(lè ),盡管他面臨極大的難度,但他并沒(méi)有向命運低頭,他所創(chuàng )作的《命運交響曲》,世界聞名,如果他當時(shí)向挫折低頭,一直沉溺在他殘疾帶來(lái)的痛苦中,就不會(huì )有這么輝煌的一生。

  有句俗話(huà)說(shuō)得好:玉不琢,不成器。不經(jīng)歷挫折,怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了山重水復疑無(wú)路的困惑,才有柳暗花明又一村的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了會(huì )當臨絕頂的艱辛,才有一覽眾山小的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。

  緊握雙拳時(shí),你以為你以為什么都握住了,其實(shí)你連空氣都沒(méi)抓到;松開(kāi)雙拳時(shí),你以為什么也沒(méi)有,其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣,像一潭沼澤,你越掙扎,就會(huì )陷得越深;但只要你不再掙扎,你就會(huì )發(fā)現,其實(shí),生活需要挫折。

生活需要挫折作文 篇7

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì )遇到一些挫折,有的人會(huì )怨天尤人,而有的人則會(huì )化挫折為動(dòng)力……

  令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經(jīng)歷。因為有過(guò)多次在學(xué)校獲得一等獎的成績(jì),所以這次代表學(xué)校參賽我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:獲得一等獎肯定沒(méi)問(wèn)題,而且街道轄區內連我也就八名同學(xué)進(jìn)入決賽。有了這樣的念頭,對比賽前夕的`練習我常常顯得不耐煩,自認為獲得第一非自己莫屬。

  眨眼間,就到了比賽的日子,大隊輔導員帶著(zhù)我來(lái)到了比賽現場(chǎng)。在候場(chǎng)時(shí),我看到另外七名選手的賽前練習,心里就有些發(fā)虛了!很快,比賽開(kāi)始了,抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過(guò)程中,我雖然沒(méi)有出現忘詞的現象,但由于底氣不足,表情、動(dòng)作都顯得不自然。

  終于結束了三分鐘的演講,我低著(zhù)頭,灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當場(chǎng)宣布名次并頒獎,因此在剩下的五名選手演講時(shí),我始終坐立不安,焦急地等待著(zhù)比賽結果。我希望奇跡出現,可愿望自然落空,最終我以0。2分的差距獲得二等獎。此時(shí)的我悔恨交加,心情跌到了谷底。

  回去的路上,我一直默默無(wú)語(yǔ),大隊輔導員鼓勵我說(shuō)別灰心,好好準備十天后區里的比賽!我橫下一條心,一定好好練!就這樣,我課間練、早起半小時(shí)練、躺在被窩里練、對著(zhù)鏡子練……正是這樣勤奮的練習,10天后,面對全區32名選手,我反而獲得了優(yōu)異的成績(jì)!當看到網(wǎng)上公布的結果后,我高興地笑了!正是挫折打擊了我、教訓了我,才使我加倍地努力,獲得了第二次比賽的成功!

生活需要挫折作文 篇8

  人生的道路,不可能是一帆風(fēng)順。我們總會(huì )遇到一些坎坷,我們只要不退縮,勇敢地面對,總會(huì )獲得成功的。要知道成功需要挫折。

  記得上二年級時(shí),第一個(gè)學(xué)期總是考八十幾分。又一次考試,第六單元,我輕輕松松地做完,信心滿(mǎn)滿(mǎn)。試卷發(fā)下來(lái),我大吃一驚,怎么會(huì )只有76分呢?下午放學(xué)后,我回到家,拿著(zhù)試卷走到了書(shū)房。我分析了一下原因:漏做的,算錯了的,答句沒(méi)寫(xiě)的……我的心里十分難過(guò),心想:總是考八十幾,看來(lái)我這個(gè)坎是躍不過(guò)去了。這時(shí),我想到了一些名人:貝多芬雙耳失聰,但是他依然沒(méi)有退縮,最后他完成了舉世聞名的《命運》交響曲;愛(ài)迪生實(shí)驗室被炸,但是他沒(méi)有因挫折而趴下,在短短的三周里,他發(fā)明了“留聲機”;海倫凱勒又聾又盲,在挫折下她完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》……這些名人遇到了那么大的挫折也沒(méi)有退縮,那么我又有什么理由打退堂鼓呢?

  后來(lái)我下定決心記錄下做錯的原因,并在以后的作業(yè)和考試上不斷提高自己,努力克服這些這些壞毛病。每天晚上認真完成作業(yè),其余時(shí)間用來(lái)預習和復習,而且我每個(gè)星期六、星期天我都背一些課文,看一些課外書(shū)。一個(gè)月下來(lái),我努力有了回報,后來(lái)我的`成績(jì)不斷地提高。

  挫折讓我明白了:在哪里摔倒就要在哪兒爬起來(lái)。要相信自己,只有真正找出失敗的原因,并努力加以改正,才能戰勝挫折。就像一首歌唱的一樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!

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