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生活需要掌聲作文6篇(熱門(mén))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的生活需要掌聲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要掌聲作文 篇1
生活中需要掌聲,因為掌聲不僅肯定了成功,還讓我們有了信心。
其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵時(shí),掌聲既是對別人的尊重,又是對別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?
那是一次演講比賽,這是我第一次參加演講比賽,難免會(huì )有些緊張。當一位又一位的選手自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走下演講臺時(shí),我越來(lái)越緊張。到我演講時(shí),我懷著(zhù)忐忑不安的'心情,如釋重負地走上演講臺,這時(shí),響起了我人生中的第一次掌聲,這下子我的心情才稍有平緩。
“大家好……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結結巴巴的。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。糟了!緊張導致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著(zhù)下面的觀(guān)眾。突然,臺下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開(kāi)始演講。掌聲伴隨著(zhù)演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿(mǎn)信心。演講結束了,掌聲再次響起,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走下演講臺。
演講中的三次掌聲,是觀(guān)眾對我演講成功的肯定,讓我可以對我自己說(shuō),我可以的!
生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請給別人掌聲!
生活需要掌聲作文 篇2
在生活中,到處需要掌聲。掌聲是一種鼓勵人的方式。不需要說(shuō)話(huà),卻能給人傳遞溫暖。
有一次,我在奧數班上考了滿(mǎn)分150分,這本是一件很開(kāi)心的事,可我卻憂(yōu)心忡忡,覺(jué)得應該沒(méi)有人會(huì )為我開(kāi)心!因為我前幾次都考得不理想,這一次突然考了滿(mǎn)分,奧數班上的同學(xué)們一定都很難相信吧,會(huì )不會(huì )懷疑我作弊呢?但事實(shí)證明我多慮了,在全班聽(tīng)到我考了150分后,居然統一鼓起了掌!一股暖流頓時(shí)流遍全身,我感動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不出。這些掌聲是如此熱情又溫暖,我感受到了同學(xué)們對我的信任,對我的贊許。
以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)賣(mài)藝者,其琴聲悠揚,令人感動(dòng),吸引了不少過(guò)路人。拉完一曲,許多人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián),一眨眼的工夫,錢(qián)罐里已經(jīng)裝滿(mǎn)了錢(qián),一些還落到了地上?墒撬嚾藚s沒(méi)有一絲欣喜,后來(lái)一個(gè)旅游者帶領(lǐng)大家舉起手來(lái)為之鼓掌,賣(mài)藝人居然流下了感動(dòng)的淚水。
當時(shí)看完這個(gè)故事的我并不明白,賣(mài)藝人為何流淚。通過(guò)我的'親身經(jīng)歷,現在終于明白了:賣(mài)藝者他尋求的是知音,期待的是掌聲。
人生需要掌聲,而掌聲比金錢(qián)更為重要。
生活需要掌聲作文 篇3
生活是一本書(shū),書(shū)中有快樂(lè )的笑臉,也有悲傷的眼淚,仔細閱讀,你就會(huì )發(fā)現,生活是這樣的美好。生活是七色板,其中蘊涵著(zhù)白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫,認真欣賞,你就會(huì )體會(huì )到生活中的苦與樂(lè )。生活需要掌聲,有了掌聲才有了社會(huì )的美好與和諧,有了掌聲,才有了努力與奮進(jìn),有了掌聲,才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中,掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久,我當上了班長(cháng)。班長(cháng)不只是榮譽(yù),他要付出比常人多一倍的.時(shí)間和努力。一次,剛來(lái)教室不一會(huì )兒,有人就嚷嚷道:“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì )長(cháng)簽字了,你們呢?”話(huà)音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái):“怎么辦?我也忘記簽了!”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇,忘記簽字不知道后果會(huì )是什么樣?”也有人想給老師留下一個(gè)好印象,趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(cháng)滿(mǎn)臉笑容,不慌不忙地說(shuō):“我有辦法!”只見(jiàn)他走出教室,四處張望。這時(shí),我們班同學(xué)小A的家長(cháng)過(guò)來(lái)了,他正給小A送一本老師讓買(mǎi)的大字典。剛準備走,副班長(cháng)就拉住阿姨,甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書(shū)上簽字。我一看這下不好了,副班長(cháng)帶頭讓別人簽字,于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去,都要求阿姨替他們家長(cháng)給簽字,我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室,大聲地說(shuō):“誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德,可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(cháng)簽字,這種習慣非常不好!所以,剛才讓家長(cháng)簽字的那些同學(xué)我會(huì )一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的!”聽(tīng)完我的話(huà),教室里寂靜了幾秒后,立刻響起一陣熱烈般的掌聲,這掌聲中包含著(zhù)對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力,推我繼續前進(jìn)!
生活需要掌聲,我們喜歡聽(tīng)別人給自己,也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲,讓別人享受到快樂(lè )的同時(shí),自己也很高興。因為掌聲勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),當一個(gè)人挫敗之時(shí),給他掌聲、給他鼓勵,就猶如給他希望、給他動(dòng)力,會(huì )使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說(shuō)生活需要掌聲,有了掌聲,未來(lái)將更加精彩!
生活需要掌聲作文 篇4
“掌聲”對于我們來(lái)說(shuō),表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。
平凡的人因為掌聲的鼓勵而偉大;自卑的人因為掌聲而自信;那些被詩(shī)人看不起的人也許有一天,他會(huì )因為掌聲而變成人人仰慕的人……一切因掌聲會(huì )變得皆有可能。
生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵,其實(shí)這也可稱(chēng)為是對他人給予無(wú)限的幫助,對生邊認的肯定。想象如果有一天因為你的一陣不起眼的掌聲而造就了一個(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。
“掌聲”是對一個(gè)人最親切的鼓勵,是對一個(gè)人的認可。
換位感受:
如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì )忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jì)來(lái)。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒(méi)有這清脆的掌聲,我又會(huì )怎么樣!是否會(huì )憑空增添一份自信。
每個(gè)人相信這感受都會(huì )一樣吧!
我們總是不停追尋著(zhù)那可貴的真誠!真誠是什么?我說(shuō):真誠就是你對我的.認可——掌聲!別人說(shuō):真誠就是你對我的認可——掌聲!
生活中,掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單,它更可以表達你最深的誠意。不論是對是錯,你永遠都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會(huì )累的!
當你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。
生活中,請大家拍手!發(fā)出著(zhù)清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!
生活需要掌聲作文 篇5
生活像一個(gè)調色盤(pán),其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時(shí),我們最需要的莫過(guò)于充滿(mǎn)鼓勵的掌聲了!
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)鄉下女孩上初一時(shí),寄宿在學(xué)校里,她很內向,也很自卑。老師注意到了她,聽(tīng)說(shuō)她笛子吹得不錯,便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì ),表演笛子獨奏。女孩推卻,但老師卻鼓勵她,給她信心。晚會(huì )上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老師為她鼓掌,隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因為掌聲,女孩后來(lái)開(kāi)朗了許多,成了學(xué)校有名的小笛子演奏家。
女孩成功了,是因為老師的'掌聲。這掌聲對于一個(gè)需要鼓勵的女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣,我的爸爸也常常給我這樣的掌聲,使我有了信心,一步步走向成功。
那是去年暑假的一天,我待在家里很無(wú)聊,爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋,讓我穿上,隨后,便開(kāi)始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳,剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天,我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),為我鼓掌,我生氣地說(shuō):“我摔得這么疼,您還取笑我!笨砂职诌是笑瞇瞇的,并對我說(shuō):“我不是在取笑你,我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看,你剛才摔跤是因為你挪動(dòng)的腳步比以前大了一些,這是不是進(jìn)步?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸繼續說(shuō):“摔倒了沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要幫助時(shí),爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣,一次次摔倒,一次次掌聲,我終于學(xué)會(huì )了溜冰,F在,我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現了,因為信心告訴我:我同樣可以!我要感謝爸爸,感謝爸爸的掌聲,是爸爸的掌聲讓我有了勇氣,有了信心!從此,我也學(xué)會(huì )了為別人鼓掌。
其實(shí),在生活中,人人都需要掌聲,尤其是別人需要幫助和鼓勵的時(shí)候。掌聲既是對別人的一種尊重,也是對別人的一種肯定。不需要花費太多,卻能給人以信心和勇氣,我們何不給別人更多的掌聲呢?
生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。
掌聲不但肯定成功,也確立了更高奮斗目標的起點(diǎn)。因為我們生活在掌聲中,并在掌聲中長(cháng)大,在掌聲中成熟。
生活需要掌聲作文 篇6
掌聲,使我鼓起信心;掌聲,使我告別自卑;掌聲使我加速前進(jìn)。生活是色彩斑斕的,尤其蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、失敗的痛苦、孤獨的寂寞——此時(shí),需要掌聲,生活不能離開(kāi)掌聲。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一陣掌聲讓她改變一生,有個(gè)小女孩叫小英,自從出了一次車(chē)禍,她的.雙腿殘廢了,拄上了雙拐。從此,她很自卑,每天都在教室的一個(gè)角落里待著(zhù),不喜歡和同學(xué)們交往、游戲,她十分孤獨。在每次上臺演講時(shí)她是最后一個(gè),這次也不例外。當該她演講時(shí),同學(xué)們把目光紛紛投向了她,她的臉紅了,低著(zhù)頭一瘸一拐的走向了講臺,同學(xué)們向她投來(lái)了贊許的目光。他演講了自己的親身實(shí)際,演講了自己的不幸遭遇,她流利的語(yǔ)言、不幸的遭遇,勾起了同學(xué)們心酸的淚水。當她演講完時(shí),同學(xué)們給她鼓起了掌,掌聲持續了大約一分鐘。從此,小英活潑了,她和同學(xué)們融為一體了,有時(shí)還走進(jìn)學(xué)校的練舞房!掌聲,對一個(gè)身在自卑的人有多重要。
看了這個(gè)故事,我學(xué)會(huì )了給別人鼓掌。當別人遇到困難和挫折時(shí),為他鼓掌,并鼓勵她從困難中起來(lái);當別人取得不好成績(jì)時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他刻苦學(xué)習下次取得好成績(jì);當別人找不到歧路而焦急時(shí),為他鼓掌,并鼓勵他要鎮靜認真尋找。掌聲使人對生活更加充滿(mǎn)信心!
雙手舉起來(lái),對在一起,碰在一起發(fā)出聲音,多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就可以改變命運。所以我們要對一些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對生活更具信心!
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