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需要的作文400字(集合10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的需要的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文400字 篇1
微笑使人心里蕩漾出甜蜜;微笑使人心里不再有陰霾;微笑使人永遠熱情歡暢。生活中處處都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持著(zhù)微笑，就算遇見(jiàn)不高興的事，只要自己臉上經(jīng)常掛著(zhù)微笑，心情自然會(huì )好;而自己的微笑也會(huì )傳染給身邊的每一個(gè)人，這樣把愉快栽植在每個(gè)人心里，給別人帶來(lái)陽(yáng)光。
我有一位朋友，她經(jīng)常微笑，我每次見(jiàn)到她，她的臉上總是在微笑，從來(lái)沒(méi)有在別人面前顯出一副垂頭喪氣的消極情緒，我就算心情不好，但一見(jiàn)到她那甜甜的笑容，我從心里覺(jué)的愉悅。也是從她身上我學(xué)會(huì )了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我們面對生活要有一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不管遇到什么事，都要從好的方向看，就算再糟糕，也要微笑著(zhù)自信地說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我們都知道，要快樂(lè )的過(guò)自己的生活，而微笑正是最好的方式。當你對家人微微一笑，會(huì )緩解他們疲勞的`身軀;當你對同學(xué)微微一笑，會(huì )給他們友誼的溫暖;當你對陌生人微微一笑，會(huì )讓他們覺(jué)得人間自有真情在。
我們在生活中處處要注意到自己的微笑，因為它愉悅自己，快樂(lè )他人。
需要的作文400字 篇2
你們都不懂，誤解我的用意，
只會(huì )用你們現在所認識到的，
強加給還不知道的我，不懂……
總是把我所認識的當做錯的，
不能用你們那個(gè)時(shí)代的眼光來(lái)認識我，
我知道我的路要怎么走，我很努力——
可是為什么你們都不懂我？為什么！
我需要會(huì )懂我的'，可是孤獨中走……
我已經(jīng)很努力，但不希望我會(huì )被努力埋葬……
沒(méi)有人不懂，唯獨你們不懂，
給一點(diǎn)屬于我的給我，換個(gè)眼光來(lái)看我……
為什么一定要失去他們？被強迫……
說(shuō)假的，不相信，以后我慢慢去懂……
跟你們說(shuō)，就說(shuō)我錯，為什么這么不懂？
非得要我和他們難堪，非得要失去一切才能懂得，
當這個(gè)花季失去的時(shí)候，你們都知道，友情絕不會(huì )來(lái)……
我需要會(huì )懂我的，為什么我一直被誤解纏繞呢？
你們不懂我，請你們懂我……
變化的季節，請別讓我背上一座山，
我需要會(huì )懂我的……
別用老舊的眼光來(lái)看這個(gè)21世紀，
別被資本主義的思想埋葬，
不要當我是幼童在身邊監視我，
我希望你們會(huì )懂我，我的時(shí)代跟你們不同……
為什么不懂我？誤會(huì )我？責罵我眼前的……
我希望你們會(huì )懂我，我需要會(huì )懂我的……
需要的作文400字 篇3
每個(gè)人的生活都需要夢(mèng)，每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)。只有你的生活中有了夢(mèng)，才會(huì )不斷的為了這個(gè)夢(mèng)而去拼搏，去努力，去拼搏。
如果一個(gè)人有夢(mèng)，就會(huì )通過(guò)自己的努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。如果宋濂他知道自己的夢(mèng)是什么，所以他不斷的努力，不斷地向老師請教，不斷地為他的夢(mèng)去奮斗，最終才會(huì )成功。如果一人沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有奮斗的目標和方向，就會(huì )虛度年華，浪費生命，浪費時(shí)間。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，一生創(chuàng )造出了無(wú)數的經(jīng)典樂(lè )曲。他的外表平凡，甚至還有些丑陋，他沒(méi)有優(yōu)越的.家庭環(huán)境，沒(méi)有大大的房子，沒(méi)有大把的錢(qián)，他還沒(méi)有很多的朋友。他只有一個(gè)小房子，一架鋼琴，幾只筆和幾張紙。但這些對他來(lái)說(shuō)就夠了，他不需要豪華的房子，嶄新的鋼琴，優(yōu)越的環(huán)境，他只需要他的這些“舊”東西，他有最重要的才華和熱情。如果他生活在優(yōu)越的環(huán)境中，也許就不會(huì )有這些經(jīng)典了。在他創(chuàng )造了許多經(jīng)典之作之后，不幸降臨在了他的身上—他雙耳失去了聽(tīng)力，這對一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的打擊，如果是有些的話(huà)就會(huì )失去生活的信心，但他沒(méi)有，他用一根小木棒完成了許多樂(lè )曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》……現在一說(shuō)《第九交響曲》耳邊一定響起“歡樂(lè )女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”那熟悉的旋律，他用堅持來(lái)實(shí)現了他的夢(mèng)，所以說(shuō)生活需要夢(mèng)。
生活需要夢(mèng)，我們需要夢(mèng)。
需要的作文400字 篇4
今天是媽媽的生日,我放學(xué)一回到家里一口氣把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。因為我要給我親愛(ài)的媽媽一個(gè)驚喜。
只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲音,我仔細地聆聽(tīng)、分辨著(zhù)，啊，是媽媽高跟鞋的聲音呀！我小心翼翼地推開(kāi)了門(mén)，用一條嶄新的紗巾，輕輕地蒙住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到我的房間里。當我把圍在媽媽眼睛上的紗巾取下來(lái)時(shí)，屋內響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳起了我最拿手的舞蹈——《茉莉花開(kāi)》和《越來(lái)越好》。隨著(zhù)音樂(lè )節奏不停的變化，我的.動(dòng)作時(shí)快時(shí)慢，如花間飛舞的蝴蝶翩翩起舞。我還一邊跳一邊說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè )，永葆青春！”媽媽開(kāi)心地笑著(zhù)連聲鼓掌：“今天是我最幸福的一天！”我說(shuō)：“只要您開(kāi)心，我也就開(kāi)心了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我的女兒真是懂事了！”
跳完舞，我帶著(zhù)媽媽來(lái)到了廚房�！巴�！”媽媽情不自禁地叫了一聲，這么多好吃的！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。這時(shí)，我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“只要吃了這桌美味佳肴，就會(huì )幸福美滿(mǎn)！”聽(tīng)了我和爸爸的話(huà)，媽媽一張漂亮的臉變成了一朵燦爛的“玫瑰花”�！爸x謝你，女兒！我的女兒真的長(cháng)大了，”媽媽一把摟過(guò)我飽含深情地說(shuō)。
今天我真高興，不僅學(xué)會(huì )了用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對媽媽的愛(ài)，而且更加體會(huì )到什么是愛(ài)。
需要的作文400字 篇5
生活難免有些不如意，但冥冥之中，也不乏快樂(lè )的元素等著(zhù)我們去發(fā)現。
NO.1：小升初那會(huì )兒，成堆的作業(yè)，老師的教誨，父母的嘮叨壓得我喘不過(guò)來(lái)。那天放學(xué)，我拿著(zhù)滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，拖著(zhù)沉重的腳步向家的方向走去。一進(jìn)家門(mén)，我把試卷甩在媽媽面前，原以為等待我的是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。沒(méi)想到媽媽只是微微一笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)，我們來(lái)分析一下你的'失誤之處……”
生活需要微笑，微笑讓人感到溫暖。
NO.2：學(xué)校樓道里，我剛吃完午飯和朋友悠閑的走向教室�！鞍�!”突然我眼前一黑，被人撞倒在地，“好痛啊!誰(shuí)啊?”我頓時(shí)火冒三丈，緩緩地從地上爬起來(lái)。眼前是一個(gè)面帶笑容的女生，她忙說(shuō)：“對不起，對不起，我走得太急了�！蔽业臍忸D時(shí)消了一半，“其實(shí)我也有錯，只顧著(zhù)和朋友說(shuō)話(huà)，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
生活需要微笑，微笑讓人學(xué)會(huì )寬容。
NO.3：剛剛遭受到學(xué)習挫折的我，正靜靜地站在鏡子前。我不斷地問(wèn)自己：挫折很可怕嗎?另一個(gè)自己告訴我：答案是否定的。挫折當然不可怕，它只是漫漫人生路中一顆小小的絆腳石，你應該堅強起來(lái)，微笑面對困難。我看著(zhù)鏡子中的自己，不禁笑了。
生活需要微笑，微笑讓人豁達。
被人誤解時(shí)微微一笑，是一種素養;受委屈時(shí)坦然一笑，是一種大度;吃虧時(shí)開(kāi)心一笑，是一種豁達;處于困境時(shí)能自嘲一笑，是一種智慧……
生活需要微笑。
需要的作文400字 篇6
我們的成長(cháng)需要什么？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的打磨才能弄好，小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能學(xué)會(huì )飛翔，而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)多次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎？
記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候，我的成績(jì)滑坡厲害。本來(lái)我的英語(yǔ)基礎還算可以，但在那次考試中，由于考題難，再加上我又沒(méi)有認真復習，最后只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待挨罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō)：“這次考試并不代表你以后的成績(jì)，人不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：對！一次失敗并不代表什么，只有經(jīng)歷挫折，才能成功！于是我每天爭取時(shí)間，開(kāi)始認真復習，上課也更加專(zhuān)心。終于，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以后，在一次次的挫折中我慢慢地成長(cháng)起來(lái)了，現在的我終于明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風(fēng)順，在遇到挫折的時(shí)候，我們要從容面對。就像居里夫人經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`挫折和嘗試才發(fā)現了鐳，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才獲得了發(fā)明大王的稱(chēng)號一樣。我們只有經(jīng)過(guò)挫折，才能成長(cháng)起來(lái)。
需要的作文400字 篇7
如果說(shuō)生活是線(xiàn)條，那創(chuàng )造就是色彩；事物有了色彩，那才叫美好�！}記
創(chuàng )造是什么？“它就是小故事中的大智慧�！蔽膶W(xué)家說(shuō)到；“它就是小道理中的大人生�！闭軐W(xué)家感慨；“它就是小幽默中的大成功�！毕矂〖倚Φ�。
創(chuàng )造凡是一個(gè)遐想、一點(diǎn)心靈的激蕩；就是一種時(shí)空交錯的靈感；靈巧細膩的手把它們變成現實(shí)的`手法，它是夢(mèng)想與現實(shí)的過(guò)程，虛幻與實(shí)在的橋梁！
生活需要創(chuàng )造，就像羅丹用刀鐫刻美好；就像劉雨田用腳步測量驕傲；就像居里夫人用青春摘取成功；就像楊利偉用信念創(chuàng )寫(xiě)奇跡……
生活需要創(chuàng )造，中華民族五千多年的悠久文化由老祖宗創(chuàng )造。
《孔孟之道》 、 《四書(shū)五經(jīng)》、 《資治通鑒》 等都是空前絕后由人類(lèi)創(chuàng )造的精神財富。長(cháng)城、秦始皇陵、明孝陵是由人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)財產(chǎn)。
大至歷史，小到個(gè)人，創(chuàng )造就是我們打開(kāi)科學(xué)、文學(xué)、生物學(xué)等的大門(mén)鑰匙，同時(shí)又是黑暗中一點(diǎn)即亮的火光……
它是我們生活中必不可少的，有了它，人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，家庭才會(huì )幸福，一切才會(huì )美好……
朋友，讓我們越過(guò)陸地上的積水，把平凡的心思留下……
在沒(méi)人的地方，跟自己說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……
推開(kāi)通往陽(yáng)光的大門(mén)，舉手飛向蔚藍的長(cháng)空，即使大風(fēng)忽然把你吹倒，但創(chuàng )造的靈魂永遠涌動(dòng)！
生活需要創(chuàng )造！
需要的作文400字 篇8
人生的短短幾十年，在這幾十年中最重要的是要快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)。在生活學(xué)習中，快樂(lè )無(wú)處不在。
魚(yú)兒是快樂(lè )的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的因為它可以無(wú)矩無(wú)束翱翔在天空；我們是快樂(lè )的因為我們可以安靜的'坐在教室聽(tīng)老師講課。我的快樂(lè )是源于爬山。
記得一次爬山，到了興國寺，又到了亭子上，還是覺(jué)得不滿(mǎn)意，又爬上了山頂，從山頂上爬下去終于找到了一片綠陰之地，這里有好多個(gè)山頭第一次來(lái)到這個(gè)山頭，茂密的樹(shù)林在山腰間，樹(shù)木很大，樹(shù)上都有分叉，哥哥爬上樹(shù)頂去照相，我和姐姐要合影，啊，好漂亮呀！一聲驚叫從我口中傳出，這是第二個(gè)山頭：一條山溝把這片翠兒欲滴的魚(yú)兒是快樂(lè )的因為它可以自由自在的暢游在水中；鳥(niǎo)兒是快樂(lè )的因為它可以無(wú)矩無(wú)束翱翔在天空；我們是快樂(lè )的因為我們可以安靜的坐在教室聽(tīng)老師講課。
分成了兩半，山那邊還有夕陽(yáng)的余暉那金光閃閃的夕陽(yáng)照耀在草坪上，真是美麗至極！在第二片綠陰里還有幾個(gè)土堆我們坐在上面照相合影，山溝里還有一條清澈的小溪，我們紛紛跑下去喝那清澈甘甜的泉水。
在這么美麗的景色中讓我心中的欲望油然而生，這種情緒我不能控制，把它洋溢在臉上，那是一絲絲甜甜的微笑。
我喜歡那一座又一座山頭更喜歡青翠欲滴的山陰，人生需要快樂(lè )的生活才更有意義，更值得回味，更有價(jià)值！
需要的作文400字 篇9
葉圣陶先生如是說(shuō)：
倘若沒(méi)有什么想要表白，沒(méi)有什么發(fā)生感興，就不感到必要與歡喜，就不用寫(xiě)什么文字。一定要有所寫(xiě)才寫(xiě)。若不是為著(zhù)必要和歡喜，而勉強去寫(xiě)，這就是一種無(wú)聊又無(wú)益的事。
摘自《作文論》（1924年4月）
操觚令抒發(fā)，二事有可云，多方善誘導，厥績(jì)將無(wú)倫。
一使需之切，能文意乃申，況復生今世，交流特紛紜。
二使樂(lè )其業(yè)，為文非苦辛，立誠最為貴，推敲寧厭頻。
摘自《語(yǔ)文教學(xué)二十韻》（1962年）
“需之切”就是迫切的需要�！靶枰睂儆谝环N心理活動(dòng)傾向，需要是人類(lèi)行為的動(dòng)力源泉，也是學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力源泉。葉先生的的話(huà)如此深刻！
作文和說(shuō)話(huà)一樣，是每一個(gè)人自身存在和發(fā)展的需要，是人際交往、傾吐表達的需要。自己感到有話(huà)要說(shuō)，如鯁在喉，不吐不快，于是就說(shuō)出來(lái)或者寫(xiě)出來(lái)。說(shuō)出來(lái)的是說(shuō)話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的就是作文。說(shuō)話(huà)和作文都是人們重要的成長(cháng)需要，“需之切”是小學(xué)生學(xué)習作文的動(dòng)力之本。培養小學(xué)生的作文需要，從根本上解決“為什么作文”，也就是 “我要寫(xiě)”的問(wèn)題，這是比培養作文能力更重要的'問(wèn)題。
《語(yǔ)文課程標準》的“學(xué)段目標和內容”規定：第一學(xué)段“對寫(xiě)話(huà)有興趣”，第二學(xué)段“樂(lè )于書(shū)面表達”，第三學(xué)段“懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流”。有興趣——樂(lè )寫(xiě) ——懂得，這三個(gè)層次都是內在寫(xiě)作需要的體現，都為的是“需之切”。認真扎實(shí)地落實(shí)這三個(gè)層次的目標，“多方善誘導，厥績(jì)將無(wú)倫”！
需要的作文400字 篇10
雖說(shuō)失敗乃成功之母，但要邁過(guò)失敗這道坎，對于常人來(lái)說(shuō)，需要能夠承受失敗所帶來(lái)的巨大痛苦，需要有勇氣在痛苦中總結經(jīng)驗和教訓，需要有勇氣去面對世人的熱嘲冷諷，需要有勇氣去堅定自己的意志和毅力，這樣，才能一步一步走向成功。
偶有閑暇，回顧自己走過(guò)的五十年人生歷程，事業(yè)雖然無(wú)成，但五十年的人生歷程，每向前邁上一步，每一步都是艱辛，每一步都需要勇氣。
孩提時(shí)代，幾個(gè)小伙伴僅憑一盒火柴，一把煙火，便敢上山搗馬蜂窩。有時(shí)，小伙伴們個(gè)個(gè)都被馬蜂蜇得頭青臉腫，好幾天不能消散�，F在想來(lái)，真是初生牛犢不怕虎，但正是這種不怕虎的稚嫩行為，培養了我們克服困難戰勝困難的勇氣。如果沒(méi)有這種初生牛犢不怕虎的勇氣，我們就無(wú)法品嘗馬蜂的美味，我們就無(wú)法有難以忘懷的童趣。
上世紀八十年代初，本人高中畢業(yè)第一次參加高考便榜上無(wú)名。失敗的痛苦比馬蜂蜇得更難受!但我不甘心，不甘心一輩子在農村修理地球，不甘心一輩子臉朝黃土背朝天!哪時(shí)的.高考雖百里挑一，但憑著(zhù)自己的決心和毅力，憑著(zhù)不言敗的勇氣，經(jīng)過(guò)兩年的復讀，終于考上師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，第一次走上講臺，內心雖忐忑不安，但臺下幾十雙求知的目光卻給予了我勇氣，這勇氣讓我在講臺上一站就是兩年。
往事如煙，第一次戀愛(ài)，第一次跳槽，第一次寫(xiě)文章向報刊投稿，第一次寫(xiě)詩(shī)，第一次走上領(lǐng)導崗位。多少次的第一次，多少次的成功和淚水，都有勇氣相伴!
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