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【精品】生活的需要作文合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
那天下午,微風(fēng)拂面,春意盎然,我坐在草坪中央,感受著(zhù)大自然的氣息,感覺(jué)很愜意。
“嗨!同學(xué),怎么沒(méi)人告訴你你的褲鏈沒(méi)拉好?”眼前突然冒出一位女孩,陽(yáng)光般對著(zhù)我笑,然后走了過(guò)去。我忙一低頭,天!真的沒(méi)拉好!我無(wú)比尷尬,連忙環(huán)顧四周并迅速拉上拉鏈,還好,這里人并不多。心里嘀咕著(zhù):“怎么會(huì )有如此直率的女生?”
過(guò)了半小時(shí),剛才那個(gè)女孩又出現在面前:“又見(jiàn)到你了!”
“啊……哈哈,是蠻巧的……”我無(wú)奈地干笑了幾聲。
“不對!第一次見(jiàn)面是巧遇,第二次就叫緣分!彼琅f是一臉陽(yáng)光。
“緣分?”
“對,就是緣分。這兒離市中心很近,比較喧鬧,真正來(lái)感受大自然氣息的人不多,你來(lái)了,我也來(lái)了,所以緣分安排了一次巧遇。說(shuō)真的,你感覺(jué)到了什么?”
“很溫暖,有一種……”我一時(shí)競找不到合適的詞,只好就此打住。
“陽(yáng)光的味道!一定是的!你也感受到了,對不對?”依舊是那個(gè)招牌式的笑容。
我突然覺(jué)得眼前這個(gè)女生很有意思,她的生活也一定很精彩吧!澳憬惺裁疵?”我問(wèn)道。
“陽(yáng)——光——”
“真名?”
“是啊,真名就叫陽(yáng)光!”她很可愛(ài)地撓了撓頭。就這樣,這個(gè)名叫陽(yáng)光的女孩,就在那個(gè)春日融融的下午走進(jìn)了我的生
與陽(yáng)光之間的友情發(fā)展得這么快是我意想不到的,晴朗的每一天我們都有約會(huì )——說(shuō)白了,就是兩個(gè)大女生跑去曬太陽(yáng)。陽(yáng)光說(shuō)那不叫“曬太陽(yáng)”,而是去“感受陽(yáng)光的味道”!瓣(yáng)光的味道有點(diǎn)兒甜,讓人有種暖暖的、被愛(ài)的感覺(jué)!彼谖叶呉槐橐槐榈卣f(shuō)著(zhù)這番話(huà)!坝袉?除了暖意與淡淡的甜腥味兒,哪有什么被愛(ài)的感覺(jué)?”“你總有一天會(huì )感受到的!”陽(yáng)光這么對我說(shuō)。
那一陣,陽(yáng)光不知從哪兒弄來(lái)一本余秋雨的散文集,書(shū)中詳細描寫(xiě)了非洲難民的艱難生活。她每看一次都會(huì )哭得稀里嘩啦。
“他們真的好可憐。為什么有那么多人挨餓、那么多人死亡?世界上為什么要有戰爭?為什么人與人不能和平相處呢?難道他們那兒沒(méi)有陽(yáng)光嗎?”
“不會(huì )吧……”
“那兒有陽(yáng)光,可是他們感受不到陽(yáng)光的味道!彼粮裳蹨I,擤了擤鼻子說(shuō)道。
那一刻,我心里突然變得明晃晃的:如果把陽(yáng)光的話(huà)傳達給受難的人們,他們會(huì )不會(huì )有一種被愛(ài)的感覺(jué)?會(huì )不會(huì )感受到陽(yáng)光的味道?
“喂,想什么呢?”她輕輕地推了推我。
“咀嚼你剛才的.話(huà)!
“怎么樣?”
“我終于感受到‘陽(yáng)光’的味道了!”我大聲宣布著(zhù)。
“真的嗎?是什么?”她驚喜地問(wèn)。
“是一汗臭味!”
然而,這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子很快就被上帝奪走了。
一連十多天的陰雨綿綿后,終于又回到了陽(yáng)光充足的日子,我欣然來(lái)到了與陽(yáng)光約定的地點(diǎn)。時(shí)令已是初夏,和風(fēng)吹動(dòng)路兩旁淡青色的麥海,似有微波泛起。天氣能左右人的心情,這話(huà)果然不錯。但是一個(gè)小時(shí)后我發(fā)現陽(yáng)光爽約了!安粚ρ,她一直都很準時(shí),也許是被什么事給耽擱了吧……”我這樣想著(zhù),就去了她家。
……不是……堂前怎么會(huì )掛著(zhù)她的黑白照?印象中只有死去的人才用這種照片的呀!“阿姨,這究竟是怎么回事?”我的心情像坐云霄飛車(chē),從最高點(diǎn)一下滑到了最低谷。
“那天下雨,陽(yáng)光寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了,她就用手去推電閘,不料……碰到一根裸頭導線(xiàn),就……”
聽(tīng)聞那么多生死,卻不曾想到原來(lái)死亡就在身邊……
我抱著(zhù)陽(yáng)光填寫(xiě)的同學(xué)錄沖進(jìn)了麥田。為什么我感受不到陽(yáng)光的存在?《小王子》中狐貍用絕望的眼神望著(zhù)小王子,但至少王子還會(huì )見(jiàn)到,可對于死去的陽(yáng)光……一切都是上帝的玩笑吧?生活中怎么可以沒(méi)有陽(yáng)光?
時(shí)間不可能停留在記憶里。日子仍舊一天天過(guò)去,轉眼就又要過(guò)新年了。年三十整理書(shū)架時(shí),那本因為不敢面對而特意壓在下層的同學(xué)錄掉了下來(lái)。努力壓抑著(zhù)的記憶似乎又復蘇了,我猶豫不決地打開(kāi)了它。
——“對于陽(yáng)光,很多人都自稱(chēng)了解,其實(shí)不是。每個(gè)人出生時(shí)都是一個(gè)太陽(yáng),他們最初發(fā)出的光是對事物最單純的愛(ài),但往往到后來(lái)就變質(zhì)了。如果人類(lèi)都對事物擁有愛(ài)心,那么即使太陽(yáng)不出現,我們一樣可以感受到陽(yáng)光的味道。小魚(yú),你說(shuō)是嗎?”
一口氣讀完后,才發(fā)現自己已是淚流滿(mǎn)面了!皭(ài)心,愛(ài)心,愛(ài)心……”我一遍遍地叨念著(zhù),“陽(yáng)光,我懂了!”
新千年的第一縷陽(yáng)光灑落下來(lái),我又來(lái)到草坪中央。這兒的人依然不多,但我相信會(huì )多起來(lái)的。
我深深吸了口氣:!陽(yáng)光的味道,暖暖的,帶點(diǎn)兒甜腥味兒,讓人有種被愛(ài)的感覺(jué)!
生活的需要作文 篇2
一次,我與媽媽坐在一輛擁擠的公交車(chē)上,人們的臉上因天氣炎熱而顯示出不滿(mǎn)與煩躁。這時(shí)公交車(chē)上上來(lái)一對母女,小女孩大概四五的樣子,大大的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)童真,而那為母卻顯得的很蒼老,她雙手提著(zhù)一個(gè)旅行箱,肩上背著(zhù)一個(gè)巨大的背包;在這個(gè)像沙丁魚(yú)罐頭的車(chē)廂里,是那樣的顯眼。眾人看到后,臉上的表情變得更加煩躁。突然間一聲驚叫讓原本安靜的的車(chē)廂變得吵鬧起來(lái):“你不長(cháng)眼睛嗎,沒(méi)看到我的腳嗎?”一位穿著(zhù)時(shí)尚的年輕女子吼叫著(zhù),“對不起,對不起?”那位母親頻頻地向女子道歉,可那位女子卻沒(méi)有絲毫想就此罷休的意愿,依然不停地說(shuō)著(zhù):“你說(shuō)你,帶這么多東西,還帶著(zhù)孩子就不能坐出租車(chē)嗎,干嘛非要擠公交車(chē),還踩著(zhù)我的腳,真是的!蹦俏荒赣H的臉變得通紅,眼里充滿(mǎn)了淚水。
過(guò)了一會(huì ),一位大概四十歲的中年男子拍了拍年輕女子,示意她不要說(shuō)了。中年男子把那位母親手上的旅行箱放在自己的腳下,把小女孩抱在自己的.腿上,那位母親看到后對中年男子說(shuō):“謝謝,謝謝”但中年男子什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是給了那位母親一個(gè)微笑。小女孩看到后,摸著(zhù)中年男子的嘴,輕輕的說(shuō)出兩個(gè)字:“微笑!毙∨⒉淮蟛恍〉穆曇糇屄(tīng)到的人都紛紛回頭,這時(shí)車(chē)里的人不再顯示出煩躁,而是一種輕松與愉悅。
車(chē)停了,我和媽媽走下車(chē),我抬頭看著(zhù)蔚藍的天空,看見(jiàn)太陽(yáng)仿佛也在對我微笑,我的心情也變得輕松快樂(lè )。
微笑,一個(gè)多么美好的表情;微笑,一個(gè)拉近人與人,心與心的表情;微笑,一個(gè)使人忘記煩惱的表情。
對世界微笑吧,對每一個(gè)人微笑吧,對每一件事微笑吧,讓微笑成為你快樂(lè )的源泉,將快樂(lè )的浪花灑向世界,你也將收獲更多的微笑。
生活的需要作文 篇3
“就讓路途中出現堵塞吧,讓他出現好了!有障礙,才有生活;要是沒(méi)有的話(huà),水便會(huì )毫無(wú)生氣地流入大洋了,就像不明不白的生命離開(kāi)毫無(wú)生氣的機體一樣!
——題記
正如《林中小溪》所說(shuō),戰斗的人生才是美麗的。生活需要挫折!
生活需要挫折,在挫折中我們懂得珍惜。記得有一次,在臨近期末考試的幾天里,我生病住院了。望著(zhù)滴答滴答的吊瓶,我心里充滿(mǎn)的焦急和絕望。眼看著(zhù)同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復習功課,我卻在接受病魔的考驗。那時(shí)陪伴著(zhù)我的只有病痛和折磨,我不止一次的想過(guò)振作起來(lái)復習功課,但是每一次都以失敗而告終,那滋味,真的好難受!在我的記憶中,似乎那時(shí)的每時(shí)每刻,我的眼睛里都泛著(zhù)痛苦的淚光。有時(shí)候自己獨自一個(gè)人在病房里,不免想起以前沒(méi)病沒(méi)痛的時(shí)候,為什么沒(méi)有好好學(xué)習呢,或許現在就不用這么干著(zhù)急了吧!為什么以前不知道時(shí)間竟是如此珍貴呢!那次的考試我的確考的不理想,但是卻獲得了比一次好成績(jì)更為重要的東西——懂得珍惜。珍惜時(shí)間,讓生命煥發(fā)出更加絢麗的光彩;珍惜生活,書(shū)寫(xiě)更加燦爛的人生!
生活需要挫折,在挫折中我們看到堅持;艚疬@個(gè)名字大家應該很熟悉。他的人生應該說(shuō)是不幸的,但同樣又是不凡的。他在22歲時(shí)就不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的`盧伽雷氏癥,身體癱瘓,喪失語(yǔ)言能力,就連最基本的生活也無(wú)法自理。這種境況對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),都無(wú)疑是莫大的不幸,在這情況下,有人會(huì )選擇自殺,也有人會(huì )選擇頹廢的過(guò)完這輩子。但是,霍金的態(tài)度卻令人驚嘆!在輪椅上度過(guò)的39年里,他的所作所為,震驚了世界!或許在他的一生中,唯一沒(méi)有殘缺的就是大腦,而他利用這個(gè)唯一,創(chuàng )造了世界的奇跡!在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,穿越時(shí)間與空間,追尋宇宙的盡頭,探索黑洞的隱秘……他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。這一切的一切,都源于——堅持。在如此挫折面前,因為選擇堅持,他擁有了成功的人生;因為選擇堅持,他綻放出比常人更耀眼的人生價(jià)值的光芒!或許我們不會(huì )遇到如此挫折,但正是一點(diǎn)一滴的小坎坷,鑄就了我們的堅持,支持著(zhù)我們走向更美好的未來(lái)……
生活是多姿多彩的,正因為有了挫折,才有了我們對生活發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài);正因為有了挫折我們才學(xué)會(huì )了堅持面對一切;正因為有了挫折,我們才會(huì )不斷的成長(cháng),進(jìn)步……
“玉不琢,不成器!敝挥薪(jīng)過(guò)挫折的歷練,才會(huì )只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑,才有“柳暗花明又一村”的開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì )當凌絕頂”的艱辛,才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折,人生能才更加富有意義。
生活需要挫折!
生活的需要作文 篇4
所謂追求,實(shí)際上,我不太了解這個(gè)詞的真實(shí)含義。
可能是我腦子里還沒(méi)有真正理解這個(gè)詞,或者我對這方面的了解不多。但是,當你問(wèn)不同的人時(shí),每個(gè)人都有不同的答案。但是追求到底是什么?
我一直無(wú)法正確理解和消化這個(gè)詞。直到最近,當一位老師為我們全班同學(xué)講課時(shí),我才意識到這個(gè)詞所包含的真正意義。
我記得那是我們星期二下午的最后一課。當時(shí),老師只是在演講開(kāi)始時(shí)放了一部鼓舞人心的短片,但是當我第一次開(kāi)始觀(guān)看時(shí),我感到非常好奇。我只是覺(jué)得里面的士兵很帥。我認為長(cháng)大后自己必須當兵。當老師開(kāi)始真正地進(jìn)入主題時(shí),我覺(jué)得這段視頻不僅向我們展示了每一個(gè)士兵的魅力,而且使我們在腦海中形成了追求的基本概念。我記得老師說(shuō)過(guò):如果你有明確的目標追求,那就意味著(zhù)你擁有自己的生活。
我記得校長(cháng)在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生的演講中的一句話(huà)。當時(shí)校長(cháng)說(shuō):“你們不能期望畢業(yè)后就能找到一份好工作。你必須經(jīng)過(guò)培訓,努力實(shí)踐,這不僅對你的個(gè)人生活和未來(lái)具有重要意義,而且國家的未來(lái)將取決于你們!崩蠋煂ξ覀冋f(shuō):“如果你現在在上課睡覺(jué),你將在做白日夢(mèng)。如果你現在正在努力學(xué)習,那么將來(lái)你就能實(shí)現自己的'夢(mèng)想!碑斶@堂課即將結束時(shí),老師放了一段為夢(mèng)想而奮斗的師兄、師姐們的錄像帶。經(jīng)過(guò)這堂課,我真的收獲匪淺,我感到自己學(xué)到了很多知識。我覺(jué)得從小到大,這對我來(lái)說(shuō)是最有意義的課程。
回到家后,我認真思考了一下,回想起讀書(shū)的學(xué)習生涯:我發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有設定目標,因此我有時(shí)會(huì )很空虛和困惑。我覺(jué)得自己應該學(xué)會(huì )追求生活。如果沒(méi)有追求,沒(méi)有理想,我們就會(huì )迷失自我,我認為我應該為我的未來(lái)設定一個(gè)目標。不管這個(gè)目標小還是大,或者能不能實(shí)現,我也會(huì )為之奮斗,就像冒險家追逐沙漠中的綠洲一樣,有追求的人生才有意義。
生活的需要作文 篇5
朋友,是一個(gè)多么溫馨的字眼!真正的朋友在快樂(lè )時(shí)與你分享,在煩惱時(shí)聽(tīng)你傾訴,在困難時(shí)給你幫助,在成功后為你祝福!
朋友,是不是整天在一起玩,一起鬧,一起笑,一起學(xué),節日時(shí)送個(gè)小禮物,說(shuō)聲祝福就是朋友?是的,那是朋友,但那只是普通朋友。幾乎可以說(shuō)是關(guān)系好一點(diǎn)的同學(xué)而已。如果你和她是很強的競爭對手,并且你們都想方設法超越過(guò)對方,那你們就很難成為知心朋友;如果你們整天為一點(diǎn)小事?tīng)幊巢恍,那你們也很難成為知心朋友。真正的朋友是沒(méi)有私心的,只為對方著(zhù)想,為她的憂(yōu)而憂(yōu),為她的樂(lè )而樂(lè ),友誼不是用金錢(qián)累積的,它是由幾顆寬容的心造成的城堡,在里面你不會(huì )感到落寞、孤單,你會(huì )倍感生命的充實(shí),朋友之間是不分彼此的。
曾經(jīng)有人問(wèn)我;“你是想擁有一大堆朋友,還是想擁有一個(gè)真正的朋友,我毫不猶豫的'選擇了后者。與其擁有一大堆只會(huì )表面功夫的朋友,不如有一個(gè)知心朋友,一個(gè)真正對你好的朋友!
人以群分,物以類(lèi)聚。好的朋友會(huì )使你受益無(wú)窮,而壞朋友會(huì )讓你受到傷害。好朋友可以互相關(guān)心,談?wù)搶W(xué)習,互惠互利,取人之長(cháng),補己之短。結交一個(gè)自私自利的朋友會(huì )讓你染上惡習,誤入歧途。
朋友之間,互相勉勵,互相關(guān)心,互相安慰,對你的成長(cháng)有很大的好處。
生活的需要作文 篇6
花兒之所以艷麗,是因為它有五顏六色的花瓣;大樹(shù)之所以高大,是因為它有粗壯的樹(shù)干;我之所以快樂(lè ),是因為我有真心的朋友。她如一顆美麗的種子在我心中深深扎根,開(kāi)出友誼之花,散發(fā)著(zhù)迷人的清香。
記得我還沒(méi)遇到她時(shí),我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不愛(ài)笑的人?僧斘矣龅剿,我便似蝴蝶破繭,變了一個(gè)人。
在一個(gè)金桂飄香的秋天,空氣中彌漫著(zhù)一股桂花淡淡的清香,聞起來(lái)沁人心脾。但因為上四年級了,這學(xué)期我們分班了,很多朝夕相處三年的同學(xué)不得不分開(kāi)了,內心不由得惆悵和失落。在這一天里,我沉默寡言,說(shuō)的話(huà)不超過(guò)三句。
到了放學(xué)時(shí),外面下起了滂沱大雨,豆大的雨滴灑落在地上開(kāi)出了“雨花”?晌医裉鞗](méi)帶雨傘,我頓時(shí)心急如焚。這時(shí)一位長(cháng)得特別漂亮的女孩子邁著(zhù)輕盈的步伐向我跑來(lái)。她面帶微笑地說(shuō):“你好,我叫李若曦,我們交個(gè)朋友吧!”
我膽怯地說(shuō):“嗯,我叫徐渝靜!
然后我們便一起踏上了“雨花”之路。在這一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,慢慢地我的身心也放松了。到了我家門(mén)口,我才發(fā)現李若曦為了不讓我淋雨,她便把傘傾向我這一側,自己卻濕透了。那一刻我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷地掉落?伤蛭衣冻隽藷o(wú)比燦爛的微笑,這微笑不知包含了多少真誠的話(huà)語(yǔ)!從那一刻起她的微笑打動(dòng)了我,溫暖了我的`心靈。自從那天起我變得活潑了,我們也成了形影不離的好朋友。
我們走進(jìn)了彼此的內心,見(jiàn)證了彼此的友誼,讓我有了一個(gè)絢麗燦爛的童年。友誼是多么珍貴!
生活的需要作文 篇7
母愛(ài)這兩個(gè)字,對于別的人來(lái)說(shuō),是那么平常,可對于我來(lái)說(shuō),是那么的可望而不可即
小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊,一家人其樂(lè )融融的在一起生活,我覺(jué)得幸福就是這么簡(jiǎn)單,可是我越來(lái)越大了,花銷(xiāo)也多了,媽媽決定和爸爸出去拼搏,我上小學(xué)二年級的時(shí)候,就開(kāi)始住宿,剛來(lái)的時(shí)候,我看到了,有許多小朋友來(lái)的時(shí)候都哭了,但我沒(méi)哭,我比同齡人都堅強,我理解媽媽?zhuān)菫榱宋,為了我能過(guò)上更好的`生活
媽媽每逢過(guò)年過(guò)節,都會(huì )回來(lái)看我,我覺(jué)得這樣就夠了,三年了,我見(jiàn)到媽媽的次數用手指頭都能查過(guò)來(lái)
這樣我上了初中,每天都在別人家吃住?粗(zhù)別人的臉色,這些年我受到的委屈,她都不知道,我也不想告訴她,少女的心事,不想被人知道,我在夢(mèng)中經(jīng)常喊到的就是她的名字,醒來(lái)時(shí),枕頭已被淚水浸濕,我無(wú)數次因為太想她,而掉眼淚,終于我自甘墮落,上課開(kāi)始溜號,注意力開(kāi)始不集中,老師注意到我的變化,找我長(cháng)談,我什么都沒(méi)有和老師說(shuō),老師把電話(huà)打到媽媽那里,第二天下午,她回來(lái)了,她不分青紅皂白,劈頭蓋臉一頓說(shuō),說(shuō)我不上進(jìn),不省心,我也忍不住了,積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過(guò)我嗎?你只給我物質(zhì)上的滿(mǎn)足,可你知道我要的不是這些,你記得我的生日嗎?你給我過(guò)過(guò)生日嗎?你給我參加過(guò)家長(cháng)會(huì )嗎?”說(shuō)完我轉身就走,不給她解釋的機會(huì )
晚上,她回來(lái)了,看見(jiàn)我在洗衣服,她說(shuō)“你長(cháng)大了,都會(huì )洗衣服了”我說(shuō)“我不洗,難道等你回來(lái)幫我洗嗎”她沉默了,第二天,我醒來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著(zhù)空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來(lái),她從來(lái)沒(méi)給我過(guò)過(guò)生日,也沒(méi)給我參加過(guò)家長(cháng)會(huì )。在我的心里還是承認她這個(gè)不稱(chēng)職的母親。我相信她是愛(ài)我的
我不在墮落,我要好好學(xué)習,我的生活確實(shí)需要母親的陪伴,雖然我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。但我會(huì )用微笑去等待她
生活的需要作文 篇8
生活是一個(gè)不斷嘗試的過(guò)程,每一次新的嘗試都需要勇氣。
對于我,一個(gè)如溫室花朵般的孩子而言,吃苦是一個(gè)陌生的名詞,真的軍營(yíng)生活是不曾有過(guò)的體驗。在此次的國防教育中去吃苦,去體驗,去嘗試,我需要勇氣。
一、魔鬼訓練
“蹲下起立100個(gè)”,“鴨子步一圈”,“口號不響不能吃飯”,“定型20分鐘不能動(dòng)”……教官們一個(gè)個(gè)可怕的命令,至今仍回蕩在耳旁。蹲下起立做到大腿抽筋,鴨子步做到小腿抽筋,口號響到喉嚨抽筋,定型定到膝蓋抽筋……為什么抽筋總是我?要是教官抽筋,不就不用訓練了嗎?(天啊,我怎么會(huì )有如此荒謬的想法)如今,魔鬼訓練已經(jīng)結束,但我卻時(shí)常想起,不是埋怨,而是懷念,因為那對我來(lái)說(shuō)是一次嶄新的嘗試,就在這次嘗試中,我看到了一個(gè)勇敢的自己,找到了在平時(shí)因不需要而遠離我的勇氣,我想我很需要它。
二、飛奪瀘定橋
“飛奪瀘定橋”,這是一個(gè)勇敢的故事。而在教育基地,這是一個(gè)可怕的游戲——一條看起來(lái)不太牢固的鐵索橋,橋上橫著(zhù)若干塊令人擔心的木版,你的身體系于一條繩索上,飛奪便看你的了。這在我——一個(gè)天生恐高的人看來(lái),堪稱(chēng)絕頂可怕,要知道那橋可是懸于半空中的呀。猶豫再三,我終于咬緊牙關(guān)上了。汗水從我的額頭、后背滲出,那不是因為天氣熱,而是嚇出一身冷汗,我的心撲撲地跳,我的手嗦嗦地抖,我的眼前滿(mǎn)天星——暈,暈……終于,我“奪”了橋,重新踏上了堅實(shí)的地面,看到了可愛(ài)的同學(xué)——幸福!幸福的原因很多,但我想最主要還是我又一次憑著(zhù)自己的勇氣去嘗試,最終戰勝了自己的'怯懦與恐懼。
不僅如此,還有攀巖,超越障礙,過(guò)獨木橋,背摔,都是一次次不曾有過(guò)的嘗試,都需要勇氣做為強大的后盾。
生活總是嘗試種種,經(jīng)歷種種嘗試,這些嘗試中固然有你所追求的,但也有你所恐懼,所排斥的。但作為一次全新的體驗,它們都需要你有勇氣。嘗試后,你會(huì )發(fā)現自己如此的勇敢,無(wú)論結果如何,至少你找回了自己平日不曾有的勇氣,而這恰恰是你生命最絢爛的色彩。
生活需要嘗試,嘗試需要勇氣,沒(méi)有嘗試、沒(méi)有勇氣的生活,一定是蒼白無(wú)力的!
生活的需要作文 篇9
生活是一段漫長(cháng)的歲月,它是一段豐富的歷程,它有艱辛,孤獨,喜悅,苦痛。它受到許多外來(lái)因素的侵擾,讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中,我們哭過(guò),笑過(guò),但更多時(shí)候我們需要微笑面對生活。
在家里,面對長(cháng)輩的訓責,那喋喋不休的嘮叨,有時(shí)也會(huì )傷害我們的自尊。他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),不懂得多少知識,但起碼的自尊應該有吧,有時(shí)他們總說(shuō)一些與自己無(wú)關(guān)的來(lái)批評,我不能賭氣,雖然我自己也無(wú)法做到。但我明白,他們都是愛(ài)著(zhù)我們的。所以,我選擇了微笑。微笑面對這經(jīng)常的責罵。我選擇,因為它給我安慰,讓我耐心去聽(tīng)完一聲又一聲的訓責。所以,請微笑面對它。
在學(xué)校。我們會(huì )因自己成績(jì)不理想而煩惱。此時(shí),我們需要微笑,并分析其中原因,刻苦磨煉自己,堅持努力。要知道,成功總是不會(huì )垂青于懶惰者。我們也會(huì )因學(xué)校的枯躁單調的學(xué)習生活而乏味,與會(huì )因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂(lè )趣。
在社會(huì )里,面對一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過(guò);讓我們不知所措過(guò);讓我們緊張不安過(guò)。也許就是這樣一個(gè)復雜的心情,時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì )在困難中冷靜地面對。有時(shí),它讓我們浪費許多時(shí)間。有時(shí),也讓我們無(wú)法承受,而封閉自己。但我們要知道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有艱苦的歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢?所以,面對突如其來(lái)的'困難,我選擇微笑面對,冷靜分析,找出解決問(wèn)題的辦法。因為,我明白,上帝不讓我們好過(guò)。我們卻要做給它看。我也堅信,在困難中,一個(gè)微笑,給予的是自信,它會(huì )讓你得到成功后的滿(mǎn)足感和自豪感。
生活處處需要微笑。它啟發(fā)著(zhù)我們去追求幸福及成功。
生活的需要作文 篇10
生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始,于別人的淚水里抵達終點(diǎn)。醫學(xué)上認為,眼淚有清潔眼球的作用,是對外界刺激的一種應激性反映,從胎兒時(shí)開(kāi)始,就有了基礎淚。于是,淚水就給生命打上了烙印,直到生命結束后,或許還有淚水在記憶你已經(jīng)飄逝的靈魂。
人是情感的動(dòng)物,有七情六欲,不能長(cháng)期壓抑在心底,顯現于外,不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等,喜也好,悲也罷,哭著(zhù)笑著(zhù),淚水就在眼眶中積聚,水一樣地流,一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假,有呼喚也有陷阱……
淚水不僅與傷感、悲痛有關(guān),也和喜樂(lè )有關(guān)。怒極反笑,喜極而泣,人在巨大的驚喜或者幸福之前,一時(shí)難以找到最好的表達情感的方式,而淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚,性情率真,然其后之諸多感慨復雜情感一時(shí)之間是難以道盡的',全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。
淚水似乎與女子有緣,善睞明眸,若有霧氣朦朧,便是幽潭一碧的美麗和誘惑,生生攝人魂魄風(fēng)流無(wú)限。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微的黛玉硬是勾走了無(wú)數男人的心,為什么都指望“天上掉下個(gè)林妹妹”,可想而知。有淚水,男人往往自作多情地要去憐香惜玉,女人也往往順水推舟小鳥(niǎo)依人,淚水就成為和諧愛(ài)情的一種潤滑劑。但女人們不能過(guò)多地使用,因為面對女人的淚水,男人總是惶恐不安,不知所措,要么就不聞不問(wèn),要么就溜之大吉。女人,請記住,許多時(shí)候,笑容和淚水同等重要。
男兒有淚不輕彈,所以男人習慣于把眼淚藏在心底,讓它在血液里流動(dòng),這是文化傳統的影響。偽裝出來(lái)的堅強總會(huì )有崩潰的一天,當男人真正要哭的時(shí)候,一定要當心,那可真實(shí)決堤的海一發(fā)不可收拾。但大多數男人都會(huì )選擇在無(wú)人的角落或者最親近的女人面前傷心欲絕地哭一場(chǎng)的,大部分時(shí)間里他用笑容掩飾著(zhù)淚水,因為他相信“莫斯科不相信眼淚”。
敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,淚水也真.
有一顆感動(dòng)的心,我們用淚水滋潤世間的真善美;有一顆憐憫的心,我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠的心,我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。
人生總在淚水中前行,酸甜哭辣百味嘗盡,或許,懂了淚水,就懂了人生。
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