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需要的作文300字

時(shí)間:2023-06-11 12:58:46 需要 我要投稿
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實(shí)用的需要的作文300字匯編6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的需要的作文300字6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的需要的作文300字匯編6篇

需要的作文300字 篇1

  人們常常把兔子關(guān)在籠子里,而人們又有沒(méi)有想過(guò),人是需要自由的,然而動(dòng)物也需要自由,兔子又怎能不需要自由呢?

  記得原來(lái),我們家就養過(guò)兔子。我小時(shí)候特別喜歡兔子,看到鄰居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的絨毛,非常的棉,小小的尾巴就像貼在屁股上的絨球,兔子還有長(cháng)長(cháng)的耳朵。小白兔的眼睛是紅色的,看起來(lái)就如紅寶石一般。所以我非常喜歡兔子。

  媽媽就給我買(mǎi)了一只小白兔,可是買(mǎi)回來(lái)后,它一直悶悶不樂(lè ),看著(zhù)遠方。我給它喂青菜,它不吃。喂胡蘿卜,它也不吃。于是,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁床怀阅,是因為它不餓嗎?”媽媽說(shuō):“應該是它剛來(lái),不適應我們家的環(huán)境才這樣的,過(guò)幾天就好了!庇谑,我第二天又來(lái)看兔子,可是小兔它還是什么都不吃。連續好幾天,都是這樣。所以我又去媽媽?zhuān)瑡寢屵@才說(shuō):“有可能小兔子不想被鎖在籠子里,它看著(zhù)遠方是因為它想家了吧!蔽揖蛯寢屨f(shuō):“我們把它放了吧它都瘦了!眿寢屢餐饬。我和媽媽把小兔抱到了公園里放了。只見(jiàn),小兔活潑的'跑向了遠方,頭也不回。這才明白小兔也需要自由。

  其實(shí)動(dòng)物們也需要自由,人們把動(dòng)物都鎖在籠子里是不對的。如果人們與動(dòng)物一樣得不到自由,那又會(huì )怎么樣呢?

需要的作文300字 篇2

  我們的成長(cháng)須要什么?對,需要挫折。就像那漂亮閃爍的鉆石需要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的擊磨才能弄惡小鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試才能教會(huì )翱翔,而成長(cháng)的我們不是經(jīng)過(guò)屢次摔倒才學(xué)會(huì )走路嗎?

  記得在三年級一次英語(yǔ)考試的時(shí)候,我的成績(jì)澀坡厲害。原來(lái)我的英語(yǔ)基本還算能夠,但在那次考試中因為考題難,再加上我又不認實(shí)溫習,最后只拿到了72分,我沒(méi)精打采地歸到家等候打罵。沒(méi)想到的媽媽卻對我說(shuō):“這次測驗并不代表你當前的成就,人不可能好事多磨,只有閱歷過(guò)挫折才能成過(guò)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我口想:對!一次失敗并不代表什么,只有經(jīng)歷挫折,能力勝利!于是我天天爭奪時(shí)光,開(kāi)端當真復習,上課也更添潛心。末于,在期終考試中失掉了班上前三名的程度。從這次以后,在一次次的挫折中我緩緩地成長(cháng)訖來(lái)了當初的我終于清楚了挫折的力氣。

  是的.,我們的我生不可能永遙皆是飽經(jīng)風(fēng)霜在碰到挫折的時(shí)候,爾們要從容點(diǎn)對。就像居面婦己經(jīng)功無(wú)數次的挫折跟嘗試才發(fā)明了鐳,巨大的創(chuàng )造野愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折和磨難才取得了發(fā)現大王的名稱(chēng)一樣。咱們只有經(jīng)由挫折,才干成長(cháng)伏去。

需要的作文300字 篇3

  在課堂里,他發(fā)言十分精彩,同學(xué)們?yōu)樗恼,掌聲中包含?zhù)同學(xué)們對他的信任和鼓勵。記得那是一節語(yǔ)文課,王珍妮平時(shí)很少發(fā)言,馬老師提了一個(gè)問(wèn)題,全班同學(xué)幾乎都被難住了,舉手的人寥寥可數。

  我朝后看了看她,她沖我笑了笑。馬老師請了王珍妮,王珍妮得意的站起來(lái),說(shuō)得頭頭是道。坐下后,馬老師帶頭鼓掌,一陣熱烈的掌聲在她耳邊回蕩。

  下課后,王珍妮跟我說(shuō):“霞仔,發(fā)言后,真爽!”“爽的話(huà),以后多多發(fā)言,那就更爽了!蔽倚χ(zhù)說(shuō)。

  記得上學(xué)期,宣布數學(xué)期末成績(jì)時(shí),我也可開(kāi)心了?纪暝嚨牡诙,徐老師抱著(zhù)一沓試卷走進(jìn)來(lái)。昨天聽(tīng)xx班的同學(xué)說(shuō),我們班有兩個(gè)一百分,其中一個(gè)是葉濤,我一整晚都在祈禱另一個(gè)一百分是我。今天終于實(shí)現了,當徐老師報到“盧曉霞”時(shí),我握起拳頭,心臟跳得更快了。

  “100分”,“哇——啪啪啪啪啪——”同學(xué)們喊了一聲,使勁鼓掌。我那塊懸在上面的石頭,總算落地了。那一節課,我可高興了,第一是因為我考了一百分;第二,我一直都認為掌聲是同學(xué)對你的`信任和鼓勵,所以我很高興能取得同學(xué)對我的信任和鼓勵。我希望,掌聲永遠屬于我,永遠在我耳邊回蕩著(zhù)。

需要的作文300字 篇4

  1937年8月28日的一天,在上海的火車(chē)站前人山人海,人們匆忙的行走著(zhù)。

  突然,一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安,他們仔仔細細的`聽(tīng),猛然發(fā)現原來(lái)是日本侵略者的飛機來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避,頓時(shí),哭聲、呼救聲四起。

  日本侵略者的飛機把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。

  有一個(gè)一兩歲的孩子,坐在火車(chē)鐵軌上,喊著(zhù):“爸爸,你在哪兒?媽媽?zhuān)液煤ε卵健贝藭r(shí)此刻,孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了,而且他不知道即將就變成孤兒。

  孩子悲傷的哭著(zhù),沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài),他就會(huì )面臨著(zhù)饑餓或死亡的命運。

  經(jīng)過(guò)了八年抗戰,中國人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者,換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易,我們要更加珍惜。

需要的作文300字 篇5

  每個(gè)人在成長(cháng)中都有壓力。生活中有酸甜苦辣都需要我們在成長(cháng)中度過(guò)。在成長(cháng)中有了壓力我們才會(huì )有動(dòng)力,在我們的生活中也回有許多的煩惱,這也需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的去克服,我們在學(xué)習中有了壓力,才會(huì )使我們有了學(xué)習的動(dòng)力,生活中有了壓力可以使我們成長(cháng),成熟。這也能夠使我們變成對社會(huì )有用的人才。

  生活中有了壓力,但也需要動(dòng)力。生活中有許許多多的煩惱。但也有了壓力,也就使我們慢慢的克服啦。

  快到考試啦。每個(gè)人都在緊張的復習中,這科那科的作業(yè),使我們忙的'不可開(kāi)交。有時(shí)候寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜,每個(gè)同學(xué)幾乎都有這樣的想法。如果考試考的不好家長(cháng)會(huì )生氣,老師的臉色也會(huì )很不好,這樣的話(huà)也只能使我們努力在努力。

  就這樣慢慢的讓我們懂的了成長(cháng)也需要壓力,只要有了壓力我們才能一步步的成長(cháng)起來(lái),為祖國做一些力所能及的事,成長(cháng)中需要壓力,也需要動(dòng)力,成長(cháng)中如果沒(méi)有了壓力就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。

  面對壓力不要退縮和害怕,應該鼓起勇氣去面對,去克服,那么膽小的人磨練的更加堅強,敢于斗爭,奮力向前,才能不斷進(jìn)步。這樣的話(huà)只要有了動(dòng)力,使我們一步步走向成功。

需要的作文300字 篇6

  世界上的和諧,有很多很多同學(xué)們互相團結是和諧,鄰居們互相謙讓是和諧,社會(huì )相處融洽更是和諧,我的身邊也存在無(wú)數的和諧。

  大家都知道,搞好鄰居之間的鄰里關(guān)系,鄰居之間互相體諒,互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)心,互相幫助,這是社會(huì )和諧的根本保障。

  有一次,我們樓上搬來(lái)一戶(hù)新鄰居,星期天是他家的小孩在上面舞刀弄槍?zhuān)粫?huì )玩彈球一會(huì )踢足球,吵得我們家雞犬不寧。有一天我實(shí)在受不了了,鎮北上樓教訓教訓他一下,被媽媽攔住了,媽媽說(shuō):“對鄰居要講究謙讓?zhuān)M量把方便讓給鄰居,要體諒鄰居!甭(tīng)了媽媽的'話(huà),我在也不去了,久而久之,鄰居媽也像感到了慚愧,在也不乒乓作響。對我們的態(tài)度十分友好。

  我想:如果,我為了這件事對鄰居所計較。那么我們互相不讓?zhuān)Y果大家都不愉快,甚至還會(huì )鬧出更大的事情,只有像媽媽這樣懂得謙讓忍讓?zhuān)@樣鄰里之間才會(huì )和睦相處,社會(huì )才能和諧。

  其實(shí)和諧不出不在,只讓你能謙讓?zhuān)约阂矔?huì )創(chuàng )在出和諧。

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