青春需要雕琢作文（精選37篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的青春需要雕琢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　青春需要雕琢作文 1

　　當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在天空中漫步，太陽(yáng)已偷偷從縫隙灑下金黃；當我們的心還停留在童年歡樂(lè )

　　的時(shí)候，我們的身體已坐上了告別稚氣的列車(chē)，踏上了青春的`旅程。

　　還依稀記得小時(shí)候坐在奶奶的門(mén)欄上，光著(zhù)小腳丫，奶奶一起乘涼，感受在他絮絮叨叨中流露的對我的那種關(guān)愛(ài)。只是這樣--

　　--單純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的童年就像暖暖的酒心巧克力，甜的讓我心醉……

　　而現在，我們長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。一個(gè)人的時(shí)候，會(huì )坐在窗邊，獨自望著(zhù)遠處的藍天白云出神。慢慢回想著(zhù)自己過(guò)去

　　的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果我們煩惱，可以一整天不說(shuō)話(huà)，獨自一個(gè)人懷念已逝的時(shí)光。

　　既然我們選擇了成長(cháng)，就要去承受青春的雕琢，我們在跑道場(chǎng)開(kāi)始了耐力賽，一圈，兩圈，三圈，夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(cháng)很

　　長(cháng)。當我們跑到終點(diǎn)時(shí)，那一刻，淚水，汗水就想開(kāi)了總閥一樣噴涌而出，我抬頭看著(zhù)天空，在你流下眼淚的那一刻，世界將會(huì )變得清晰而透明。

　　我在天空飛過(guò)，卻未留下翅膀的痕跡，我無(wú)悔，因為我以雕琢，我是那個(gè)在悠長(cháng)的小巷里撐著(zhù)油紙傘的姑娘，而你卻沒(méi)有發(fā)現，

　　我無(wú)悔，因為我以雕琢。所以，讓我們一起歌唱青春，為青春喝彩，讓我們手拉著(zhù)手，對著(zhù)天空大喊：“青春需要雕琢！”

　　青春需要雕琢作文 2

　　曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應該是人生中最濃艷的一筆吧！

　　我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒(méi)有答案。

　　人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

　　突然覺(jué)著(zhù)自己長(cháng)大了，有了些許的不諳。社會(huì )上的爾虞我詐，學(xué)校里的明爭暗斗……就這樣周?chē)�都慢慢熟悉。也許這就是青春，一絲懵懂。

　　在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著(zhù)去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞！青春，一些漫漶。

　　青春，應該是最圓滿(mǎn)的`吧，有中、高考。因為曾有人說(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的�；蛟S真是這樣的。！

　　“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)……”

　　也許，再回首時(shí)，我會(huì )發(fā)現原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì )滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì )流露甜蜜的曼妙。

　　青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說(shuō)："這么好的時(shí)光就這樣浪費了！"我想說(shuō)："你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚。"卻終究沒(méi)說(shuō)，因為她不像我一樣喜歡看天。

　　青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！

　　這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！

　　青春需要雕琢作文 3

　　玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義，青春，不經(jīng)過(guò)細細雕琢，又怎么能綻放它絢麗的光彩呢？

　　——題記

　　沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有困難的人生，絕不是完整的人生；沒(méi)有挫折的青春，亦是無(wú)滋無(wú)味的。人生不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些困難要我們去面對，總有一些挫折要我們去面對。挫折是彩虹前的暴風(fēng)雨，只有勇敢面對并克服它，才能綻放出屬于自己的`七色光彩！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙孕拍顬橹�，勤奮做槳，將張海迪、貝多芬的事跡化作風(fēng)帆，在人生激流中勇往直前，克服一個(gè)個(gè)困難，在挫折中，一步步成長(cháng)！

　　青春，便是在挫折中成長(cháng)！

　　失敗，在青春中必不可少。若沒(méi)有它，成功，將顯得淡然無(wú)味：愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池時(shí)，一共失敗了約25000次，但他卻發(fā)現了24999次不成功的原因，從而獲得了最后一次的成功；美國總統林肯，在1860年當選總統之前，共有過(guò)35次的失敗，卻只成功過(guò)3次�？墒�，若是沒(méi)有這35次的失敗，又怎么會(huì )有那僅僅3次的成功呢？俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母。失敗，人人都會(huì )經(jīng)歷，它并不可怕。失敗，是走向成功的第一步，也是最重要的一步。我們的人生還很長(cháng)，失敗，也將會(huì )是無(wú)可計數的。如果你沒(méi)有膽量去面對失敗，那么你將永遠無(wú)法走向成功。

　　青春，亦是在失敗中成功的過(guò)程！

　　青春是一塊璞玉，需要挫折與失敗的細細雕琢，才能成為白璧無(wú)瑕的美玉！

　　青春需要雕琢作文 4

　　如同雛鳥(niǎo)一般，我踏進(jìn)了新的校門(mén)。站在校門(mén)外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動(dòng)著(zhù)雙手目送我到青春的身旁。的我帶著(zhù)微笑與之告別，卻不知道青春是一場(chǎng)的

　　秋天是豐收的季節，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿(mǎn)了鄉親們大大小小的`口袋。在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角，陽(yáng)光不遜色的烘烤著(zhù)身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的，但是佇立在操場(chǎng)的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調中長(cháng)大的我們來(lái)說(shuō)軍訓就好比將溫室內的花朵插入荒野中。與抱怨是我們的感受而淚水與苦訴是的體現。在太陽(yáng)一輪又一輪的中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地。這的在于它的長(cháng)與嚴。為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“”的教官，讓你身體發(fā)抖無(wú)法時(shí)，時(shí)長(cháng)五天的訓練更是讓人聽(tīng)了就頭暈目眩。

　　五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”：蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動(dòng)，勞累與汗水一次又一次著(zhù)我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美，這是這五天中青春給我們的饋贈。在“風(fēng)吹雨打”中我一直自己是的法寶，在困境中的我將這一緊扣心中。于是在于炎熱的中我順利的熬過(guò)了五天的，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫(huà)。

　　我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著(zhù)辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

　　青春需要雕琢作文 5

　　曾經(jīng)看到一個(gè)學(xué)姐用光明裝點(diǎn)青春的日子。青春——應該是人生最多彩的一筆吧！

　　經(jīng)常在想應該用什么來(lái)裝點(diǎn)青春？辛苦嗎？是平靜？是害羞？沒(méi)有答案。

　　人生只是一瞬間，身邊的一切都已經(jīng)在混沌中發(fā)生！

　　突然覺(jué)得自己長(cháng)大了，有點(diǎn)無(wú)知。社會(huì )上的欺騙，校園里的勾心斗角就這樣，身邊的人都熟悉了起來(lái)�？赡苓@就是青春吧，有點(diǎn)懵懂。

　　櫻花開(kāi)放的那一天，我清晰的聽(tīng)到了時(shí)光流逝的`聲音。我試著(zhù)去追，卻只覺(jué)得眼淚在身后落下。我決定躲在角落里，一遍又一遍地數我的孤獨！青春，有些漫無(wú)邊際。

　　青春，應該是最完美的，有中學(xué)和高考。因為有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有高考的人生是不完美的。也許是真的！

　　在過(guò)去的幾年里，多少春天過(guò)去了

　　也許，當我再回頭看的時(shí)候，會(huì )發(fā)現陽(yáng)光會(huì )透過(guò)風(fēng)雨，苦盡甘來(lái)。

　　青春讓我有點(diǎn)迷茫。于是我迷迷糊糊的坐下，偶爾抬頭看看天空。Acai對我說(shuō)：這么好的時(shí)間都浪費了！我想說(shuō)：你看多舒服，想干嘛就干嘛，哭就哭，笑就笑，周?chē)鷽](méi)人，肆無(wú)忌憚。但她終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因為她不像我一樣喜歡看天空。

　　在我們的青春里，我們像繭一樣包裹著(zhù)自己，害怕在現實(shí)中受到傷害，但最終還是沒(méi)能逃脫。所以，努力破開(kāi)自己的網(wǎng)，化作一只蝴蝶，為夢(mèng)想飛翔吧！

　　這是青春，但我還是不知道怎么裝飾！

　　青春需要雕琢作文 6

　　雨季埋藏我的歡笑，我的眼睛，我的理想……雨季是屬于我，我的青春也屬于我。我有權利主宰自己的青春，并雕琢它！——題記

　　有一種記錄時(shí)間的儀器——沙漏，它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著(zhù)，與時(shí)間同步。青春就是它的流體之一，一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來(lái)。

　　有人說(shuō)，青春是浪漫的.，使我的整個(gè)世界變得既豐富又多彩。在青春的日記里，有天真的叛逆，有故弄玄虛的深沉，有做完事后的膽怯，有被誤解時(shí)的淚水……站在青春的金字塔上眺望，我沐著(zhù)青春的微笑，盼著(zhù)青春的涼爽……

　　該做的事年少時(shí)沒(méi)做，是一種遺憾；該犯的錯年少時(shí)沒(méi)犯，也是一種遺憾。做我們喜歡的事，唱我們喜歡的歌，這才是青春。青春，無(wú)不張揚著(zhù)朝氣，熱情，眩目。然而當我們的青春只剩下才華，成績(jì)單為我們的才華出具有廉價(jià)的證明，我們還剩下些什么？我們需要雕琢青春。

　　青春是通行證。當我們的青春只剩下才華，該去何處呢？四周緊閉的門(mén)，我被困在其中，我想從自己的身體里，尋找才華之外的成長(cháng)，卻被人踹了一腳。

　　初三的學(xué)業(yè)更緊了，我被壓在書(shū)山之下，在題海中連滾帶爬，成了一只負荷的螞蟻。因為老師的一句批評，我一夜都沒(méi)合眼；因為媽媽的一滴眼淚，我的心都碎了。我知道他們所做的一切都是為了我好，可是……我已經(jīng)盡力了，難道還要把我逼瘋嗎？青春啊，青春，別人都說(shuō)你美好，能給人帶來(lái)幸運，可對我呢？

　　青春是豐富多彩的，將零碎的記憶拼合起來(lái)；青春需要雕琢，將悲傷的成分一點(diǎn)一點(diǎn)的去掉。鳥(niǎo)兒飛過(guò)，天空留下鳥(niǎo)兒的痕跡，青春仍在繼續，需要我們滿(mǎn)懷熱情的面對！

　　青春需要雕琢作文 7

　　青春像一只小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔；青春像無(wú)盡的大海，永遠望不到盡頭；青春像一塊鐘表，過(guò)去的時(shí)光一去不復返。青春是一場(chǎng)絢麗的舞蹈，讓我們的人生翩翩起舞；青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓我們的人生宛轉悠揚；青春是一幅美麗的圖畫(huà)，讓我們的人生多姿多彩；青春是一串孩子們的笑聲，讓我們的人生充滿(mǎn)活力。

　　青春的以往也有坎坷，并不是一帆風(fēng)順，完好無(wú)缺，但只有經(jīng)過(guò)這些坎坷，才能綻放出更加絢麗的光彩。但有時(shí)這些坎坷會(huì )成為我們人生的絆腳石，只有越過(guò)這道障礙，才會(huì )見(jiàn)到黎明的曙光。

　　沒(méi)有任何一個(gè)名人的青春都是一路走下去的，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有障礙。成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。只有在青春時(shí)的不懈努力，才能在以后大有所為。

　　海倫·凱勒出生時(shí)眼睛就看不見(jiàn)，四歲時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)一切聲音也不能張口說(shuō)話(huà)，但她沒(méi)有氣餒努力學(xué)發(fā)音，用手摸著(zhù)那些盲文，去認真學(xué)習，用心感受聲音。上天雖為她關(guān)了一扇門(mén)，但他也是公平的，關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為她開(kāi)了一扇心靈之窗。經(jīng)過(guò)她的.不懈努力，終于完成了她的夢(mèng)想。她不僅學(xué)會(huì )了多種外語(yǔ)，還寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。

　　她的青春比我們要坎坷得多，但她放棄了嗎？沒(méi)有，所以她才能成為家喻戶(hù)曉的人物。

　　樹(shù)要成才，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同樣需要雕琢，才會(huì )綻放出更加絢麗的光彩。

　　青春需要雕琢作文 8

　　炎熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地，蟬兒好似忍受不住熱度一般，發(fā)出一聲又一聲哀鳴。

　　此時(shí)，我和老爸正走在通往華山的小道上。享受著(zhù)路旁的樹(shù)蔭為我們送來(lái)的陣陣清涼。

　　我們此行的目的地是華山最陡峭的地方——天梯。

　　一路上，聽(tīng)見(jiàn)人們在議論著(zhù)天梯的艱險陡峭，可最?lèi)?ài)冒險的我卻偏偏不信，非要去親自體驗一番。

　　停住腳步，立在眼前的是一塊白色的牌子，上面用紅色大字赫然寫(xiě)著(zhù)“天梯”兩字。順著(zhù)箭頭的方向望去，映入眼簾的是一塊平滑的巖壁，幾乎與地面垂直，上面緊貼著(zhù)一架“梯子”，是一些鑿出的深淺不一的小坎。這就是要爬上去的山道嗎？心里不禁有一點(diǎn)發(fā)毛的感覺(jué)。

　　爸爸似乎摸透了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“怎么，不敢了？加油，你要學(xué)會(huì )挑戰困難，戰勝自己�！�

　　這時(shí)，我看到爸爸走上前，邁開(kāi)腳步，輕松地登上了那被稱(chēng)為“天梯”的山道。

　　我心想：爸爸能行，我也可以。于是，我下定決心，躍躍欲試，腳下一登，手上一使勁，就往上爬了好幾步。此處巖壁幾乎垂直于地面，我攀著(zhù)梯子，發(fā)現后背是懸空的`，仿佛自己在空中樓閣上行走，只靠手緊緊抓著(zhù)梯子，才沒(méi)有掉下去。

　　這時(shí)的我進(jìn)退兩難，手漸漸沒(méi)了力氣。爸爸見(jiàn)我停在那兒，似乎感覺(jué)到了我內心的畏懼，鼓勵道：“加油！只有戰勝困難，才能享受勝利的喜悅�！�

　　我冷靜下來(lái)，默念著(zhù)爸爸對我說(shuō)的話(huà)，心中的力量在充盈。我重新鼓起勇氣，向上攀登，一步一步又一步，終于登上了頂峰。

　　青春需要雕琢，只有經(jīng)歷了雕琢，才會(huì )明白人生處處有困境。只有經(jīng)歷了雕琢，才能學(xué)會(huì )堅持，懂得永不放棄的道理。

　　青春需要雕琢作文 9

　　有一個(gè)七彩的夢(mèng)，夢(mèng)里有淡粉色的舞鞋和帶紗的舞裙；有一個(gè)七彩的夢(mèng)，夢(mèng)里我頭頂璀璨的燈光，沖著(zhù)自己微笑。這個(gè)夢(mèng)，名叫青春。

　　第一幕

　　天空是一片純凈的藍，沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)葉也搖得很慢，我第一次踏進(jìn)舞蹈教室，教室里充斥著(zhù)淡黃色的陽(yáng)光，陽(yáng)光之外便是我踏在地板上好聽(tīng)的嘎吱聲和令人舒坦的`安靜。我望著(zhù)鏡子中微笑的自己，正在陶醉地揮手舞動(dòng)，心中是無(wú)法形容的歡喜。對舞臺和燈光的向往，或許就是青春。

　　第二幕

　　你的基本功不扎實(shí)，動(dòng)作也不到位，還有半個(gè)月就要比賽了，你得抓緊，千萬(wàn)別給隊伍拖后腿！我一次次的出錯，老師一次次地皺著(zhù)眉頭責備，使我開(kāi)始對當初無(wú)比渴望的舞臺感到畏懼。身旁的姑娘們一個(gè)個(gè)如精靈，輕巧地跳躍、轉身，每一個(gè)動(dòng)作都完成得那么輕松而又完美。我低下頭望著(zhù)自己的腳尖，發(fā)現舞鞋濕了，是被從自己眼中滾落的淚珠打濕的。一只白色的小蛾孤獨地圍著(zhù)燈光打轉兒，時(shí)不時(shí)一頭撞在燈泡上，可又立馬轉身，努力地扇著(zhù)翅膀向前。我偏不認輸！

　　晨光灑在地板上，金燦燦的。教室里如從前那般安靜，只有我一個(gè)人。我一次又一次倔強地把腿抬過(guò)頭頂。拉伸的疼痛順著(zhù)腿往里鉆，直鉆到心里。大把的汗水順著(zhù)發(fā)絲到發(fā)尖，又滴到我舞衣的領(lǐng)口上。我按住發(fā)抖的腿，撕裂般的刺痛更猛烈地打擊著(zhù)我，但我還在堅持，盡管臉已憋得通紅。

　　青春，也許便是對不可能的執著(zhù)和對夢(mèng)想的堅持吧。

　　第三幕

　　我滿(mǎn)眼都是耀眼的橙黃色的燈光，舞臺上暖洋洋的，似乎愉悅正擁抱著(zhù)我。一陣陣掌聲如浪潮般涌來(lái)，舞鞋踏在舞臺上，發(fā)出好聽(tīng)的嘎吱聲，我送給自己一個(gè)微笑。

　　也許在坎坷過(guò)后，才會(huì )發(fā)現眼前遍地鮮花；雕琢過(guò)后，才會(huì )綻放青春的光彩！

　　青春需要雕琢作文 10

　　青春，需要雕琢，才會(huì )變得更美；需要經(jīng)歷世間各種磨礪的痛苦，才可以體會(huì )到青春的美麗。正如玉石，需要精致的雕琢，才能是最美的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨，又怎能去除塵俗的困擾，蛻變成玉？沒(méi)有雕琢的青春是不會(huì )發(fā)出光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的磨難，才能夠將外表的雜質(zhì)清楚干凈，留下一片絕美的'碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

　　還記得我參加“魔鬼集訓營(yíng)”，集訓的時(shí)候：我們集訓營(yíng)里面的每一個(gè)人都要面對每天將近九小時(shí)的殘酷訓練，就連睡覺(jué)都要按照規定的姿勢去睡，對于自己來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何時(shí)間休息，娛樂(lè )的�，F在想想：也許這就是對青春的一種雕琢吧，可是真不知道一向懶惰的自己那會(huì )是如何堅持下來(lái)的？如果要是現在的我的話(huà)是怎么也不可能做到的，也許是我的意志力在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)完全用完了吧。

　　學(xué)校每年所舉辦的校運會(huì )，在某些方面也可以說(shuō)是對我們的一種磨礪！因為只有在我們奮勇拼搏的時(shí)候，才能在最大的限度上展現自己的最好地一面。這一面也許并不是那么的完美，但只要能經(jīng)常的像這樣的去磨礪自己：相信，你一定會(huì )把自己“雕啄”一件完美的藝術(shù)品。到那個(gè)時(shí)候你將會(huì )成為一把堅不可摧的利刃，一把國之利刃。

　　青春它需要雕琢，不管你在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，發(fā)生的任何事，它都會(huì )不斷的雕琢你，它的目的只有一個(gè)：那就是——讓你一滴滴的完善自己，讓自己變得更加頑強和堅不可摧。

　　青春需要雕琢作文 11

　　十六歲，一個(gè)花季一樣的年級，讓我們如期的邂逅了我的青春。

　　我喜歡星空，深遠，寥廓，充滿(mǎn)幻想，像十六歲的青春，無(wú)邊無(wú)際。我怕黑，卻仍舊喜歡夜�；蛟S這很矛盾，可是我本身就是矛盾，所以也沒(méi)有什么吧。獨自仰望的時(shí)候，沒(méi)有童話(huà)故事里如雨飄落的流星，也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗以及星體淡淡的粲然。

　　數不盡的白天黑夜交替閃過(guò)，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到終點(diǎn)的暮光，身后，是已踏過(guò)的黎明與光亮。

　　好想轉身回到過(guò)往，只是，我知道，青春是條單行道，啟程了便只能一路向前。于是，我就著(zhù)微弱的綠光，在未知的路上蝸行摸索，就算頭破血流遍體鱗傷也揚起嘴角說(shuō)著(zhù)我很好。因為我知道，成長(cháng)就是要學(xué)著(zhù)一個(gè)人堅強。

　　流年不會(huì )倒轉，便只好繼續向前，一路上經(jīng)歷過(guò)許多，懂得過(guò)許多，也學(xué)會(huì )了許多，時(shí)光漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去，于是，十六歲的我們有著(zhù)最干凈明朗的笑顏。

　　青春也會(huì )有陰晴風(fēng)雨，可是，我喜歡每一次多云轉晴的心情，就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的`暖光，最終溫暖著(zhù)無(wú)與倫比的側臉。

　　十六歲，我在原地打轉，懷念過(guò)往，幻想將來(lái)。青春懵懂不知無(wú)從說(shuō)起。

　　面對青春，我們有太多的任性、蠻橫與無(wú)知；有太多的歡聲、笑語(yǔ)和歡顏。青春太短暫，它轉瞬即逝；青春又太漫長(cháng)，它讓我們經(jīng)歷太多的磨煉。抓住青春中的每個(gè)瞬間，讓我們的青春變得多姿多彩，用最華彩的畫(huà)卷，雕琢出我們最完美的青春。

　　青春需要雕琢作文 12

　　人生途中，少不了失敗。誤會(huì )和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與急躁。題記

　　失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲；有的只是白眼與嘲笑。剛剛還在唱著(zhù)歌曲享受榮光的我無(wú)助地站在臺上，音樂(lè )的伴奏在耳邊回響我失敗了�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)，一張失敗是歷練，信心就是成功的工具。我的青春，有過(guò)無(wú)數次失敗，是這些失敗，雕琢著(zhù)我的青春。誤會(huì )是一向水彩筆，為我們的青春點(diǎn)綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來(lái)一張紙條，上頭寫(xiě)著(zhù)她不會(huì )的題等我作答。我該不該答復她呢？她用信任的眼光望著(zhù)我，而我如果答復了，是真的幫她嗎？最終，我狠下心，把紙條揉成了一團�？荚嚭�，我又不自覺(jué)地望向她，她的目光暗淡了，毫無(wú)信任的.色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動(dòng)來(lái)找我說(shuō)："真對不起，是我誤會(huì )你了，原先你是為了我好��！"；我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次誤會(huì )，是這些誤會(huì )，雕琢著(zhù)我的青春。悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天午時(shí)，我突然接到她的。她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場(chǎng)，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來(lái)。"別哭，我們還會(huì )再見(jiàn)的。"；她為我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見(jiàn)不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個(gè)飛機場(chǎng)，我們還會(huì )再見(jiàn)。

　　我的青春，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著(zhù)我的青春。

　　失敗、誤會(huì )、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，應對這些工具，我們的青春會(huì )被雕琢的更美麗！

　　青春需要雕琢作文 13

　　青春，是人一生中最珍貴的歲月。青春時(shí)期的我們，就像一塊塊未經(jīng)打磨的玉石，擁有那絢麗的顏色，亮麗的光澤，卻好像還缺少什么。

　　沒(méi)有了打磨，我們最美的那一面并沒(méi)有展現出來(lái)。玉石，需要打磨，不磨去歲月的痕跡，怎能蛻變成晶瑩透亮的玉；青春，需要雕琢，不經(jīng)歷考驗與苦難，怎能感受青春之美；青春，需要雕琢，在精美的雕刻下，才是你最美的一面。蝴蝶的美麗總會(huì )讓人驚嘆，你可知道它背后付出了多少。

　　它本是蟲(chóng)卵，等到春天時(shí)變成了毛毛蟲(chóng)，然后它們生長(cháng)一段時(shí)間以后成熟了，就開(kāi)是吐絲結繭，變成蟲(chóng)蛹，再過(guò)一段時(shí)間后就變成蝴蝶咬破蛹鉆出來(lái)飛向遠方，它的美麗來(lái)之不易。由丑陋到美麗，由禁錮到自由，由徒步到飛翔，由默默無(wú)聞到華麗堂皇。它付出了多少，經(jīng)歷了多少艱難困苦啊。

　　俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人的一生不可能總是平平淡淡，一帆風(fēng)順的。那樣的生活暗淡失色，沒(méi)有挫折的磨礪，困難的考驗，我們又怎么積累生活經(jīng)驗，豐富我們的青春呢。

　　吃得苦中苦，方為人上人。經(jīng)得起考驗，積極地面對困難，努力想方設法克服它，戰勝它，在逆境中絕處逢生，在順境中不卑不亢，這就是青春。

　　青春時(shí)期的'我們就要經(jīng)得起雕琢，放縱的青春，并不完美。玉石經(jīng)過(guò)錘打，才會(huì )放射出光芒，不然，只不過(guò)是一塊普普通通的石頭，僅此而已。只有經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓青春無(wú)悔。

　　青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現實(shí)中受到傷害，最終也沒(méi)能逃脫。

　　所以，努力掙破自己的蛹，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔，譜寫(xiě)只屬于你的燦爛人生。朋友，請你記住，青春，需要雕琢，才是最美的。

　　青春需要雕琢作文 14

　　青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁；青春就像一條帆船，需要學(xué)會(huì )在大風(fēng)大浪中勇往直前，克服恐懼，才能在人生的大海中遠航。

　　而正值花樣年華的我們，擁有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，盼望著(zhù)成長(cháng)的到來(lái)，可是如果青春不經(jīng)過(guò)雕琢，我們又怎么能成長(cháng)？

　　又是一個(gè)寒冷的冬季，窗外大雪紛紛揚揚。僅僅一夜，天地都變成一片銀白色。早晨，雪終于停了，我閑來(lái)無(wú)事便想著(zhù)下樓逛逛。漫步于小區之中，周?chē)�一片雪白，下完雪的大地靜悄悄的，沒(méi)有一絲聲音。路過(guò)一個(gè)拐角，忽然間，我的眼邊掠過(guò)一抹明黃。那是什么？我充滿(mǎn)好奇，向那一抹明黃走去。啊，居然…居然是一株花！在這冰天雪地之中，居然還有一株花在那里悄然開(kāi)放，細長(cháng)的葉枝，小小的明黃色的花瓣。它在那一片雪中傲然挺立著(zhù)，不懼嚴寒，不懼風(fēng)雪。雪壓倒了它，但是它依舊挺立著(zhù)，即使被壓彎了身軀，花也向上開(kāi)放著(zhù)。我心中充滿(mǎn)著(zhù)震驚，那小小的花中似乎有著(zhù)大大的力量。

　　雪化了，天也暖了。我再一次漫步小區之中，路過(guò)那一個(gè)拐角。我心里充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，想起我之前所看到的那一株花。突然那一大片明黃震驚了我，寒冷的風(fēng)雪沒(méi)有壓垮它們，反而使它們更加堅強的生長(cháng)。它們在風(fēng)雪的`摧殘之下，卻長(cháng)得愈發(fā)茂盛。從那小小的一株花發(fā)展成為這一大片茂盛的花叢，他們在風(fēng)雪的雕琢之下，綻放出自我，綻放出生命的精彩。

　　我們的青春不正是如此嗎？就像那一株花，如果不經(jīng)歷人生的挫折，不品嘗人間的疾苦，我們的青春又如何綻放出耀眼的光芒？我們的青春只有我們用心去雕琢，去接受命運的挑戰，才能綻放出自己的美！

　　青春需要雕琢作文 15

　　樹(shù)若想成材， 需經(jīng)園丁的修剪；玉若想成器， 需經(jīng)工匠的打磨；人若想成長(cháng)， 需經(jīng)風(fēng)雨的洗禮。所以， 青春唯有經(jīng)過(guò)雕琢， 才會(huì )綻放屬于它的光彩！

　　――題記

　　時(shí)光似刀， 雕琢著(zhù)我們的青春。我們就如一件工藝品， 完美的成果總要經(jīng)歷了傷痕累累。卻只能在一次次修正中不斷向夢(mèng)想靠近而又無(wú)法觸及， 總有些許遺憾。

　　我們的青春是忙碌的。為了獲得心中的成績(jì)而奔波著(zhù)， 全然忽略了沿途的秀麗風(fēng)景。也許連時(shí)間老爺爺也忘記了我們上一次的悠閑是在哪一刻了。因為我們經(jīng)歷了16個(gè)春夏秋冬， 就盼著(zhù)今年的個(gè)夏了。個(gè)夏， 是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)， 我們怎能不忙碌呢？

　　我們的青春擁有著(zhù)苦味， 但經(jīng)過(guò)斟酌其中就會(huì )有甜。交友時(shí)受挫， 考試后受挫， 生活中受挫。每一次的挫敗， 總會(huì )使我們悲痛一陣子。但一陣子后， 我們要思索我們是在哪里跌倒的， 因為在哪里跌倒的， 就要在哪里爬起來(lái)， 爬起來(lái)了就要之后走未走完的路， 因為， 生活總要繼續， 那只是一次短暫的`休息而已。彩虹， 因為經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì )更加絢麗；成功， 因為經(jīng)歷了重重困難才會(huì )更顯珍貴；青春， 也因為經(jīng)過(guò)細細雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。

　　突然覺(jué)著(zhù)自我長(cháng)大了， 有了些許的陌生。社會(huì )上的爾虞我詐， 學(xué)校里的明爭暗斗就樣在周?chē)�都慢慢熟悉了。也許就是青春， 一絲懵懂。

　　在青春時(shí)， 我們把自我包裹得像繭一樣， 害怕在現實(shí)中受到傷害， 卻也最終沒(méi)能逃脫。所以， 努力掙破自我的網(wǎng)， 幻化成蝴蝶， 為自我的夢(mèng)想飛翔！也許不能觸及， 但也要為能更接近一步而努力。

　　青春需要雕琢， 需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明， 用歡笑與淚水去見(jiàn)證。

　　青春需要雕琢作文 16

　　青春似一塊上好的璞玉，需經(jīng)過(guò)雕琢，才能煥出它蘊含的光。

　　“嘟！”哨聲響起，操場(chǎng)上，同學(xué)們如同萬(wàn)箭齊發(fā)，向終點(diǎn)線(xiàn)射去，然而我的腳卻如同灌了鉛般沉重。我在隊伍尾端苦苦地追趕著(zhù)，始終望不到終點(diǎn)。一圈、兩圈……我感受到了耳旁愈加凜冽的寒風(fēng)，胸腔火辣辣的，腦袋嗡嗡作響，但我卻不得不繼續向前跑著(zhù)。好不容易到達了終點(diǎn)線(xiàn)，疲憊的我向后望去——沒(méi)有一個(gè)人。在這次的八百米跑步中，我，又是倒數。

　　回家的路上，潔白的雪花飄飛而下。我不禁問(wèn)自己：為什么別人行，我不行？

　　突然，我想到了生病卻連夜趕往一線(xiàn)的張定宇醫生，想到了為群眾的幸福而開(kāi)辟出一條“天路”的村長(cháng)，想到了為組網(wǎng)北斗衛星系統而日夜操勞的科研工作者，他們不都是超越了自己才做到了不可能的事嗎？他們連那樣的困難都能克服，渺小的我難道連一個(gè)八百米跑都戰勝不了嗎？

　　仰起頭，我靜靜地凝視著(zhù)雪花在空中從容紛飛，世界，安靜極了。

　　我開(kāi)始練習跑步。在每一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)都是我的“伴侶”。殷紅的`落日下，我瘦小的身影總是在奔跑著(zhù)。汗水順著(zhù)臉頰不斷地滑下，腳下卻越跑越輕松，我知道，每一次奔跑，我都在努力在青春刻上一筆絢麗“嘟！”哨聲再次響起，這一次、我毫不猶豫地沖在了前面、清風(fēng)拂過(guò)耳畔，身體內像是有萬(wàn)鈞雷電的力量正在噴薄而出。一圈！兩圈！三圈！終于，我感受到了沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)那一刻的快感，我超越了自己！

　　每一步，都是一次自我的超越；每一天，我都在雕琢我的青春、我的生命。

　　天際的白光漸漸化成淺絳，這一刻，我可以驕傲地對著(zhù)夕陽(yáng)大喊：我的青春，因雕琢而精彩！

　　青春需要雕琢作文 17

　　青春是能承載世間一切美好的事物。在這輕狂年少里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，奔跑過(guò)……我時(shí)常在想有什么可以修飾青春呢，那就是雕琢。

　　青春的雕琢就是“不要臉”。在這個(gè)年紀里，我們都是一塊沒(méi)有雕琢過(guò)的玉，被細心雕琢，還是被當做是邊角料廢棄，靠得就是“不要臉”。課堂上，我們總會(huì )有不懂的地方，有的同學(xué)會(huì )選擇課后問(wèn)老師，不理旁人的小人之心，有的同學(xué)害怕被議論，最后便放棄了。這是一種歷練，隨著(zhù)日積月累，便會(huì )發(fā)現“不要臉”的'同學(xué)已經(jīng)到了另一層需要仰視的高度，他們早已扛過(guò)烈火燒灼，雕刻成一塊無(wú)暇的美玉。生活不會(huì )對你手下留情，你要學(xué)會(huì )在雨中起舞，而不是等雨結束。

　　青春的雕琢就是拼了命。青春有美好，也有刻苦。有時(shí)那不如意的成績(jì)，融不進(jìn)去的集體，都是上天的雕琢。我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚用自己的青春詮釋什么叫“拼了命”。華羅庚家境貧寒，初中因無(wú)法支付學(xué)費輟學(xué)了，他并未放棄讀書(shū)，輟學(xué)后自學(xué)數學(xué)，一邊幫父親打理店鋪一邊研究數學(xué)，已經(jīng)到了茶不思飯不想的地步，功夫不負有心人，他最終成為數學(xué)之父�；蛟S我們的青春會(huì )有那么些不合意的意外，但我們仍要與之吶喊，去抗衡，去拼命……

　　青春的雕琢就是盡了興。曾在網(wǎng)上看過(guò)一句話(huà)，我覺(jué)得用來(lái)形容青春恰到好處：青春就是要做完幾百套試卷，用完幾千根筆芯，追到年級第一去。青春就是拿來(lái)奮斗的，畢竟少年不懼歲月長(cháng)嗎！我們經(jīng)得起雕琢，扛得住磨難，熬得過(guò)時(shí)間。青春就是要盡興而來(lái)，盡興而去。

　　青春需要雕琢，需要刻上我們拼搏的烙印。愿六月之時(shí)，驕陽(yáng)當頭，蟬鳴聲響，以筆為劍，凱旋歸來(lái)。加油吧，少年！

　　青春需要雕琢作文 18

　　關(guān)于青春的闡述，每個(gè)人都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，每個(gè)人都有為青春填充不一樣的色彩的權利。因而我們試圖用自己的方式渲染著(zhù)青春的風(fēng)采。我們?yōu)榱瞬蛔屒啻毫粲羞z憾，而努力張揚著(zhù)青春。

　　我們帶著(zhù)青春的激情，或許臉上仍舊帶著(zhù)稚氣，然而我們卻滿(mǎn)載著(zhù)青春的夢(mèng)想，逆風(fēng)前行�；蛟S我們有過(guò)頹廢，有過(guò)想要放棄的時(shí)候，可是終我們卻依舊要緊牙關(guān)，戰勝了自己也戰勝了困難。

　　我們愛(ài)放飛紙飛機，因為在紙飛機上寫(xiě)滿(mǎn)了我們的希望，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想。當它接近天空的時(shí)候，我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，是對未來(lái)的憧憬。紙飛機的`寄語(yǔ)，在理想的藍天上隨風(fēng)飛翔，永不墜落。

　　看那操場(chǎng)，歡快奔跑的身影，汗水在陽(yáng)光的刺激下發(fā)酵成了夢(mèng)想的氣泡；看那教室，每一方都留下我們追夢(mèng)的足跡，遍地零碎的笑靨；看那課桌，有我們緊握的友誼，曾經(jīng)用愛(ài)相互鼓勵……深呼吸，我嗅到了空氣中充斥著(zhù)我們朗朗的笑聲，奮斗的背影。我癡笑，那是青春的味道。

　　我們也明白，這正是該努力的時(shí)候。當然，我們不會(huì )虛度光陰。在這花樣年華，我們知道該用這樣的態(tài)度面對，所以我們也一直在做著(zhù)準備，等待著(zhù)后的浪頭襲來(lái)時(shí)，奮起一搏，用我們的實(shí)力換來(lái)今后的揚帆遠航，這樣才不負曾經(jīng)的辛苦拼搏。

　　青春是什么，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。我們只是愛(ài)借著(zhù)青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫(huà)著(zhù)未來(lái)的顏色，用汗水打造著(zhù)理想的殿堂，用歲月承載著(zhù)曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們在多年之后笑著(zhù)流淚，說(shuō)，我不曾后悔。

　　我們只是愛(ài)以我們的方式，用青春度著(zhù)青春。

　　青春需要雕琢作文 19

　　“玉不琢不成器�！币粔K美玉尚且需要功夫來(lái)精心雕琢，何況我們奮發(fā)向上的青春呢？只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的青春才會(huì )更加絢爛多彩。

　　為了慶祝祖國70周年華誕，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以愛(ài)國為主題的書(shū)法比賽，轉眼間就到了初賽階段。

　　來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我的心里一直默讀著(zhù)幾篇愛(ài)國詩(shī)章，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地一遍遍回想著(zhù)。

　　老師叮囑大家：同學(xué)們一定要排好版，心中打好草稿，再下筆。隨著(zhù)老師的命令，所有人齊齊動(dòng)筆，我當然也不甘下風(fēng)，奮筆疾書(shū)�？粗�(zhù)我寫(xiě)下的第一個(gè)字左右端詳著(zhù)都覺(jué)得還不錯，便對老師的話(huà)不以為意，飛速下筆，落下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字。

　　正當我剩幾格字得意揚揚時(shí)，老師路過(guò)我的身邊，一再強調：下筆一定要用心，切記不可著(zhù)急、浮躁一定要沉下心來(lái)。果然怕什么來(lái)什么。寫(xiě)到最后一個(gè)字是一撇伸出去太長(cháng)，一下子寫(xiě)到了格子外面，我心里暗道不妙，陰了的筆水卻并不想依照我的意愿停下，而是將半格紙完全染成了墨色。我傻眼了，深深后悔我心浮氣躁，沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告。

　　比賽結束老師留住了我，夸贊我的字不錯的同時(shí)也惋惜我因為最后一筆的失誤而落選。我默默的.聽(tīng)著(zhù)。他說(shuō)道玉不琢不成器，其實(shí)呢，我們寫(xiě)字和琢玉是一樣的，講究細致入微沉穩。若是心浮氣躁，則會(huì )得到不純的玉或者是不走心的字，即使形象好卻沒(méi)有內涵，你們在成長(cháng)的過(guò)程中也應該追求沉穩去雕琢青春，讓自己的青春無(wú)憾而精致。

　　那次的比賽令我印象深刻，即使并沒(méi)有參加決賽，但依然讓我懂得了一個(gè)道理：青春是用來(lái)雕琢的，沉下心來(lái)，少點(diǎn)浮躁，讓我們的青春更加豐富多彩。

　　青春需要雕琢作文 20

　　青春是什么？青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，是“語(yǔ)不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂(lè )中壯麗的樂(lè )章，是人生歲月中寶貴的時(shí)光。我們怎能不熱愛(ài)？我們怎能不珍惜？

　　青春是美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是美好的'金色年華。人一生只有青春勇敢，富有，年輕，多么壯麗的人生，多么美好的青春，我們怎能不珍惜？

　　青春是富有創(chuàng )造力的人生時(shí)段。古往今來(lái)，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習，努力奮斗，創(chuàng )造了輝煌成績(jì)。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點(diǎn)江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng )立儒學(xué)；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng )建微軟公司，成了世界首富，飲譽(yù)天下……青春多么美好，多么燦爛！

　　然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點(diǎn)兒挫折有何恐懼？我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)兒彎路無(wú)所怕，關(guān)鍵在于我們有遠大的目標和輸得起的時(shí)間！這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒(méi)問(wèn)題的年齡，在輸贏(yíng)對我們都不壞的年齡，讓我們無(wú)悔地迎接每一輪新升的太陽(yáng)�！�

　　新世紀的人們，讓我們一起熱愛(ài)青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧！

　　青春需要雕琢作文 21

　　“哎，青春已經(jīng)離我而去了啊……”“我好想回到青年時(shí)期啊”；“我懷念青春，可它已離去了……”“我好后悔自己沒(méi)有珍惜自己的青春年華……”在我們身邊是不是常常聽(tīng)到這樣的聲音？這些都是成年人的肺腑之言啊，青春——多么美好的詞語(yǔ)。

　　青春，每個(gè)人最好的時(shí)期，而他就像是一塊美麗的玉石。當我們剛踏入青春的時(shí)候，它就是一塊完完整整的、一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的`整塊的玉石。但是同學(xué)們想想這單一的一整塊的玉石真的很好看嗎？難道不是我們努力雕琢、雕刻它，讓它變得更美麗才會(huì )更好看嗎？其實(shí)我們的青春就像這整塊的玉石一樣，如果我們平平淡淡的過(guò)完這一階段，它到最后還只是那普普通通的一顆玉石，當老年時(shí)再去回頭去看見(jiàn)那古板單一的、一整塊玉石，就不會(huì )覺(jué)得遺憾嗎？遺憾自己沒(méi)有雕琢好它。

　　那怎樣才能讓這顆青春的玉石變得更加美麗，綻放它的美麗呢？需要我們努力的學(xué)習來(lái)雕琢它，這樣這顆普普通通的玉石才會(huì )被雕刻出美麗的花紋，只要我們努力拼搏，這顆青春的玉石，最后它就會(huì )變成一顆美麗的工藝品，這樣我們才不會(huì )遺憾吧？

　　同學(xué)們，最好的青春年華不應該是身邊氤氳著(zhù)學(xué)習的美好氣氛嘛？我們身邊的空氣中不應該充滿(mǎn)著(zhù)一絲絲學(xué)習的快樂(lè )嗎？同學(xué)們，讓我們一起努力的學(xué)習，雕刻出最美的青春之玉吧！

　　青春需要雕琢作文 22

　　“哎，青春已經(jīng)離我而去了啊……”“我好想回到青年時(shí)期啊”；“我懷念青春，可它已離去了……”“我好后悔自身沒(méi)有珍惜自身的青春年華……”在我們身邊是不是常常聽(tīng)到這樣的聲音？這些都是成年人的肺腑之言啊，青春——多么美好的詞語(yǔ)。

　　青春，每個(gè)人最好的時(shí)期，而他就像是一塊美麗的玉石。當我們剛踏入青春的時(shí)候，它就是一塊完完整整的.、一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有的整塊的玉石。但同學(xué)們想想這單一的一整塊的玉石真的很好看嗎？難道不是我們努力雕琢、雕刻它，讓它變得更美麗才會(huì )更好看嗎？其實(shí)我們的青春就像這整塊的玉石一樣，如果我們平平淡淡的過(guò)完這一階段，它到最后還只是那普普通通的一顆玉石，當老年時(shí)再去回頭去看見(jiàn)那古板單一的、一整塊玉石，就不會(huì )覺(jué)得遺憾嗎？遺憾自身沒(méi)有雕琢好它。

　　那怎樣才能讓這顆青春的玉石變得更加美麗，綻放它的美麗呢？需要我們努力的學(xué)習來(lái)雕琢它，這樣這顆普普通通的玉石才會(huì )被雕刻出美麗的花紋，只要我們努力拼搏，這顆青春的玉石，最后它就會(huì )變成一顆美麗的工藝品，這樣我們才不會(huì )遺憾吧？同學(xué)們，最好的青春年華不應該是身邊氤氳著(zhù)學(xué)習的美好氣氛嘛？我們身邊的空氣中不應該充滿(mǎn)著(zhù)一絲絲學(xué)習的快樂(lè )嗎？同學(xué)們，讓我們一起努力的學(xué)習，雕刻出最美的青春之玉吧！

　　青春需要雕琢作文 23

　　陳獨秀曾說(shuō)，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”。青春是一筆寶貴的財富，值得我們好好珍惜。但這并不意味著(zhù)，青春就要完整地縱容。我認為青春需要雕琢。

　　青春需要雕去張揚輕狂，刻上腳踏實(shí)地。2020年，一個(gè)叫趙桂寧的男孩上了熱搜。其實(shí)，2019年也有一個(gè)人因為同樣的原因成為熱門(mén)人物，他叫林萬(wàn)東。他們都是考上清華的搬磚男孩。出身貧寒，考上高校，他們沒(méi)有四處炫耀、大吹大擂，而是選擇去度過(guò)一個(gè)不一樣的暑假，幫家里減輕負擔。相信他們的走紅，不只是因為清華，也不只是因為搬磚，而是二者的結合恰好襯托出他們穩扎穩打的精神。

　　青春需要雕去貪圖安逸，刻上吃苦耐勞。疫情期間，十五歲的女孩楊秀花，因為沒(méi)有信號，每天要走半個(gè)多小時(shí)的山路，去懸崖邊上網(wǎng)課；大二學(xué)生德宗，每天要爬上海拔4800米的山頂，舉著(zhù)手機找信號。她們可以憑“沒(méi)有信號”的“正當理由”，放棄一段時(shí)間的學(xué)習，但他們沒(méi)有在應該奮斗的.年紀選擇安逸。支撐她們努力的，相信就是她們心中不懈奮斗的意志。

　　青春需要雕去盲目追星，刻上努力超越。北京時(shí)間2016年8月13日，里約奧運會(huì )男子100米蝶泳決賽，新加坡小將斯庫林以50秒39的成績(jì)勇奪冠軍，并打破菲爾普斯在這一項目上的奧運紀錄。賽后，有媒體翻出了2008年北京奧運會(huì )前斯庫林與菲爾普斯的一張合影。原來(lái)菲爾普斯一直是斯庫林的偶像。這位新加坡小將以超越這一方式，向偶像致敬。反觀(guān)有些青少年，狂熱地追捧那些明星，甚至為此揮霍父母的血汗錢(qián)。希望他們在搜斯庫林那種把偶像作為標桿的光芒照耀下，能夠有所醒悟，并借此勉勵自己。

　　“青年又何能一概而論？有醒著(zhù)的，有睡著(zhù)的，有昏著(zhù)的，有躺著(zhù)的，有玩著(zhù)的，此外還多。但是，自然也有要前進(jìn)的�！毕Ｍ�我們都能適當雕琢自己，展現青春風(fēng)采，做一個(gè)像魯迅先生所說(shuō)的前進(jìn)的青年。

　　青春需要雕琢作文 24

　　青春是什么？我認為青春是一節枯木根，本就樸實(shí)無(wú)華。那么，我們的生活是一把美工刀，我們則是工匠，能將青春變得多姿多彩，所以青春需要雕琢。

　　青蔥的年華成就不同的自我，青春需要雕琢，成就更好的自我。每個(gè)人都不是十全十美的，這是不可改變的，但我們可以用雙手創(chuàng )造一個(gè)更好的生活。

　　青春，你好

　　記得有一次我的好友告訴我他現在是一個(gè)不完全的人了，疑惑的看著(zhù)他，發(fā)現他的眼圈通紅，眼斂下垂，還帶有濃重的黑眼圈。

　　我心中大急，問(wèn)他發(fā)生了什么事？他支支吾吾說(shuō)不出什么，只是微微顫抖，拼命控制自己的眼淚。我輕嘆一口氣，拍拍他的.背，希望分擔他的痛與苦，我知道他已深陷灰暗。

　　漸漸的，他平靜下來(lái)，只是眼睛更紅了。我不由得對他的經(jīng)歷好奇起來(lái)，是怎樣的變故讓這樣一個(gè)堅強的心變得脆弱不堪？

　　再次追問(wèn)，他緩緩張開(kāi)嘴，呼出一口抑在心底的氣，開(kāi)始訴說(shuō)他的故事。原來(lái)，他的父母離婚了，他也不知該何去何從。

　　他還告訴我他想了結自己的青春，因為這樣的青春根本就是一個(gè)爛樹(shù)根，不可能有更好的未來(lái)。

　　青春往事，多么甜蜜；青春歲月，多么靚麗；青春流年，如火如荼。青春里，我們向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。跌倒過(guò)，傷心過(guò)，快樂(lè )過(guò)，痛苦過(guò)，孤獨過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)。

　　我告訴他一棵樹(shù)的生長(cháng)是緩慢的，但也是快速的，它從一顆種子頂破石頭，最終經(jīng)過(guò)數十載的光陰長(cháng)成參天大樹(shù)，又以極快的速度枯萎成一株爛樹(shù)根。于是它被人撿走，成了一座精美的裝飾藝術(shù)品。

　　我開(kāi)導著(zhù)他，卻不能幫他從根源上解決問(wèn)題，我雖做了很大的努力，但我畢竟沒(méi)有他的經(jīng)歷，無(wú)法驅除留在他心頭的陰霾。

　　如今我們分開(kāi)了，我不禁有些傷感，遺憾沒(méi)能給予他幫助，腦海中又浮現出他說(shuō)起這話(huà)的場(chǎng)景。

　　但我認為我們就是最好的工匠，青春需要雕琢，越琢越精彩！青春需要雕琢，只要我們有一顆積極向上、堅持不懈的心，一樣會(huì )從爛樹(shù)根變成藝術(shù)品！

　　青春需要雕琢作文 25

　　云霞如練，花舞漫天，拈一枚花瓣入酒，醉到喉頭。風(fēng)鈴掛小窗，泠泠聲響；光陰倚白墻，沉沉夢(mèng)長(cháng)。生命中的一切成長(cháng)，都需要時(shí)間，青春似玉，需雕琢方能精致，而每一筆雕琢，不一定完美，但每一筆都有無(wú)限意蘊。

　　云霧繚繞，列松如翠，白雪覆山，梅自香寒，梨花雨涼，空谷足音，可曾有人駐足傾心？

　　林清玄曾言：“看見(jiàn)彼岸消息，繼續拼命前�！边@是一種積極的人生態(tài)度，永遠的努力刻畫(huà)自己，其實(shí)，青春不過(guò)就是這樣，追求成為一個(gè)更好的，更具有靈氣，更璀璨的自己。雕琢青春之玉，白宣點(diǎn)翠，風(fēng)卷墨竹，薄葉短枝，皆是無(wú)雙風(fēng)骨。

　　韓愈曾在《戒子通錄》中談到：“木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)�！蹦静纳星夷芤蜃量潭�成器具，人也需要努力學(xué)習積累，摒棄不好的部分，琢磨優(yōu)秀的部分，同時(shí)不斷為自己輸送“活水”，“人心如水，不流即腐�！币幻斗挤迫胄〈�，清風(fēng)朗朗；海棠未雨胭脂透，時(shí)光如繡。青春年少時(shí)，“宜及時(shí)勉勵，毋使過(guò)時(shí)而徒悔也�！边@是王守仁對其晚輩的勸誡，人生只是彈指一瞬間，青春時(shí)年最為晶瑩剔透，應細細雕琢，從最內里而刻至外。素于冬雪，雅于冬梅；柳色清雅，花墜枝丫。風(fēng)過(guò)花動(dòng)一剎，花香長(cháng)醉，歲月喑啞，醅一壺紅泥綠酒，漫琢青春。

　　我們從咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)就誦著(zhù)“玉不琢，不成器”，縱然是瑩潤美麗的`玉石，不經(jīng)過(guò)雕琢，也不會(huì )變得令人仰慕，一個(gè)人，如果不常雕琢自己，何以成才。此時(shí)青春正年少的我們，如夏花般燦爛，需要不斷的學(xué)習新知識，方能“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！卑炎约旱褡脸衫硐氲哪�樣，縱使刻下累累傷痕，也在所不辭。

　　春意未覺(jué)尚濃時(shí)，香蕊橫枝；翠竹弄水日影斜，隔柳蜻蜓。曉來(lái)春透，香凝風(fēng)停，老樹(shù)沾染月華，桃色蔓延山下，白日紅花，宿雨朝煙。且聽(tīng)青春輕語(yǔ)，且待花落隨風(fēng)，樹(shù)影藏流螢，且在陌上柔茵滿(mǎn)的光陰中一筆一筆地雕琢青春，淺淡勾勒出“人間有味是清歡”，而不懈追求的人生……

　　青春需要雕琢作文 26

　　初三周熙元璞玉需細心雕琢，才會(huì )精致珍貴，青春同樣需要雕琢，才會(huì )綻放絢爛的光彩。那么青春需要什么來(lái)雕琢呢？夢(mèng)想、自信與堅持。比金錢(qián)更珍貴是知識，比知識更珍貴的是無(wú)休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的，是我們頭上的星空——我們的夢(mèng)想。青春需要夢(mèng)想，我們會(huì )也僅僅會(huì )為了我們的夢(mèng)想去...

　　學(xué)校周末放假，老師留了一個(gè)很讓我頭疼的家庭作業(yè)--給爺爺奶奶洗腳。同學(xué)們都有說(shuō)有笑地討論起來(lái)，而我則苦惱的一個(gè)人趴在了桌子上：我和爺爺的關(guān)系一直不是很好，前幾天還因為一些小事吵得不可開(kāi)交……到了家，我依然不知道該怎么辦，也沒(méi)有和父母說(shuō)起這項作業(yè)。當我百無(wú)聊賴(lài)地坐在沙發(fā)上發(fā)...

　　春天來(lái)了，河水開(kāi)始邊奔跑邊“叮咚，叮咚”地唱歌。小鳥(niǎo)從南方歸來(lái)，回到了老家。每一棵樹(shù)上都抽出新的嫩芽，努力想看遍全世界，小草瘋狂地鉆出腦袋向雨大哥問(wèn)好。就在這個(gè)迷人春天小姐姐的懷抱中，我們一家開(kāi)車(chē)到青山湖的水上森林去游玩。經(jīng)過(guò)大概一小時(shí)的車(chē)程，我們就來(lái)到了水上森林。百年不倒的

　　愛(ài)國是什么？愛(ài)國是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的宏偉志向；是屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)追求；是杜甫的“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民。我們，作為新時(shí)代的`青年，怎能不愛(ài)國呢？但愛(ài)國不一定要像文天祥那樣大義凜然、轟轟烈烈，也不一定要像毛澤東、周恩來(lái)那樣干鴻天偉業(yè)，建...

　　我的小房間除了一張溫暖的小床，一個(gè)掛滿(mǎn)了我自己衣服的衣柜，還有一張書(shū)桌和一個(gè)書(shū)架，我最喜歡我的書(shū)架了。我的書(shū)架有兩層，里面放滿(mǎn)了我的書(shū)。自從我上了小學(xué)后，書(shū)架上的書(shū)便漸漸多了起來(lái)，它好像是課外書(shū)的家。這些書(shū)有的是老師給我們推薦的，有的是我去新華書(shū)店買(mǎi)來(lái)的，還有的是借來(lái)的。你瞧，放在一層的這一套四大名...

　　青春需要雕琢作文 27

　　偶然進(jìn)入蚌中的微缺乏道的沙子，經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨，構成圓潤如玉的珍珠。題記

　　我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹(shù)苗，這樹(shù)苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長(cháng)成參天大樹(shù)。而我們的青春期，正是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí)，我們身上生長(cháng)出殘枝敗葉，長(cháng)出會(huì )彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意，任由他滋長(cháng)，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí)，教師發(fā)現了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時(shí)，我們感到了疼痛。有些同學(xué)害怕這些疼痛，忍受不了時(shí)便抗議，不理解教師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著(zhù)自我的身心。旁邊的父母、教師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。教師和家長(cháng)只能恨鐵不成鋼。另一些同學(xué)理解了，使自我重新健康茁壯地成長(cháng)。

　　害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心境，因為我也曾有過(guò)同樣的心境。

　　就是上一次月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí)，我在年級的名次退了三百多名！憂(yōu)郁激憤同時(shí)，我彷徨著(zhù)。然而，父母的嚴厲卻讓我轉憂(yōu)為怒，教師的告誡，讓我心中更加不滿(mǎn)。有時(shí)，本來(lái)能夠做的'很好，我卻成心出錯。直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來(lái)，父母和教師要為我修補，我反而成心讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。父母和教師為了我們，幫我們修補缺點(diǎn)，我們?yōu)楹我�拒絕呢這不是傻子嗎？

　　之后，還是那片小舟，父母、教師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。

　　我堅信終有一日或一時(shí)，我會(huì )補足缺處，在這海上勇往直前。所以，朋友們，要明白：樹(shù)要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；沙要成珠，需要河蚌的磨礪；

　　我們要讓青春綻放光輝，需要教師和家長(cháng)的雕琢。

　　青春需要雕琢作文 28

　　青春好似一只號角，吹響我們前進(jìn)的樂(lè )聲；青春好似一朵花，用花香指明前進(jìn)的方向；青春好似一輪明月，照亮我們必須走過(guò)的路；現在，我經(jīng)常聽(tīng)到別人說(shuō)：“青春最重要的時(shí)期，你要把握住青春，長(cháng)大以后才會(huì )有長(cháng)進(jìn)〞，我從此重視青春，把瑕疵雕刻下去，努力打造一個(gè)最完美、最真實(shí)的青春。

　　無(wú)論是古代還是現代，無(wú)論是國外還是國內，無(wú)論是青年還是壯年，各行各業(yè)的人士都在為自己的青春雕刻，囊螢映雪，聞雞起舞、鑿壁偷光、懸梁刺股都證實(shí)這它們自己在青春留下令人仰慕的刻苦努力。遙想蘇秦當年風(fēng)光地擔任六國宰相，受到萬(wàn)人的敬仰，那是因為他付出了這樣多的努力，在青春留下了刻苦的磨練，蘇秦出生于一個(gè)貧窮的家庭，只能靠幾畝薄田來(lái)養活一家的男女老少，但他的哥哥嫌他干活不夠勤快，執意把他排擠走，于是他發(fā)誓一定要刻苦讀書(shū)，出人頭地，讓別人看得起，從此他節衣縮食，用僅剩的錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，有時(shí)晚上累了，想要睡覺(jué)，他就用釘子猛扎大腿，甚至扎出血來(lái)，迫使自己清醒，最后終于被一戶(hù)地主看中，把他收入府中，最終他借著(zhù)這個(gè)時(shí)機步步攀升，成為六國宰相，聯(lián)合六國與強大的秦國抗衡，雖然他死時(shí)未能完成打敗秦國的夢(mèng)想，但使秦國重創(chuàng )，自己也被別人稱(chēng)頌，成為一代英杰。、蘇秦可以刺骨使自己讀書(shū)，雕刻出一個(gè)美麗的青春，那么我有為什么不能像蘇秦一樣刻苦雕刻自己的.青春，使自己煥發(fā)光榮呢

　　一個(gè)外國雕刻家曾經(jīng)雕刻成了一個(gè)美麗的雕塑，當別人問(wèn)他是如何做成如此完美的雕塑的時(shí)候，他答復道：“我只是把這個(gè)雕塑的邊邊角角刻掉了而已〞，是呀，青春這只歌曲，不是看他歌有多嗎好貨歌詞多么有內涵，而是要看演唱這支歌的人把它表達得多好。、讓我們雕琢青春，除去多余的邊邊角角，增添五顏六色的顏色，最后把青春雕琢成完美的塑像。

　　青春需要雕琢作文 29

　　青春就像一匹駿馬，它需要在不斷的奔跑中決定前進(jìn)的方向。它需要磨煉自己的性情，克服前方的困難和障礙，以便在生活的領(lǐng)域中馳騁。

　　青春就像一艘帆船。你需要在你的連續航行中確定前進(jìn)的方向，你需要有堅定的信念來(lái)克服前面的強風(fēng)和巨浪，然后你才能在生命的海洋中遠航。

　　青春就像一只鳥(niǎo)，它需要在不斷的飛翔中確定自己的方向，磨練自己的意志，戰勝前方的風(fēng)雪，以便在生命的天空中翱翔。

　　馳騁在生命的領(lǐng)域，航行在生命的海洋，翱翔在生命的天空空。事實(shí)上，這是一個(gè)自我拋光的過(guò)程。

　　我們年輕，有豐富多彩的夢(mèng)想。我們經(jīng)常展望未來(lái)，建造我們的童話(huà)世界，并希望有一天我們能實(shí)現一個(gè)美麗的藍圖，收獲甜美的果實(shí)。

　　老師經(jīng)常教我們樹(shù)立人生理想，敢于奮斗。敢打！揚起你自信的風(fēng)帆，讓你的夢(mèng)想遠航！是的。年輕，年輕，我們應該像冬天里的臘梅。經(jīng)過(guò)無(wú)數寒冷的日子，我們火紅美麗的身材可以展示出來(lái)，影響整個(gè)冬天。就像風(fēng)雨中的`彩虹，它經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)暴和暴雨，才展現出絢麗多彩的光彩，照耀整個(gè)大地。就像仲夏的蟬一樣，它們美麗的歌聲在整個(gè)夏天都要經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合和四個(gè)季節才能被展示和回響。

　　毛志剛，90后熱血方剛的少年，是一個(gè)新生的明星，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他的青春雕塑。從他雕塑般的青春，我們感受到他的英雄主義，他的血，他的堅持，他的勇氣和信心，毫不猶豫地追求他的夢(mèng)想！他鼓舞了無(wú)數的年輕人勇敢地朝著(zhù)他們的夢(mèng)想前進(jìn)，并將無(wú)限的積極能量傳遞給我們！

　　青春需要雕琢和打磨。我們需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它，用歲月來(lái)檢驗它，用歷史來(lái)承受它，用歡笑和淚水來(lái)見(jiàn)證它，用收獲來(lái)回報它。只有當我們越來(lái)越年輕時(shí)，我們才能成為人類(lèi)。

　　青春需要雕琢。奮斗的過(guò)程總是艱難的。然而，當我們得到回報時(shí)，我們總是充滿(mǎn)溫暖和歡笑。

　　青春需要雕琢。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，夢(mèng)想一次遠航。

　　青春需要雕琢作文 30

　　青春是人一生中最美好的年華，是人一輩子當中最具有活力的時(shí)期。然而在初一，我卻由于糟糕的體育成績(jì)而失卻了許多應有的活力。無(wú)論是長(cháng)跑、坐位體前屈或是立地跳遠，我都沒(méi)能達到基本的要求。此時(shí)的我，仿佛一塊死氣沉沉的丑陋石頭。

　　初二，我下定決心要搞好體育，每天晚上都要跑上一千米。由于上學(xué)時(shí)都乘車(chē)，我那缺乏鍛煉的大腿肌肉沒(méi)跑上一會(huì )兒就會(huì )有一種麻、酸、痛、癢交織在一起的痛苦感覺(jué)，另外由于氣息不勻，我還動(dòng)不動(dòng)就岔氣。有一次，我沿著(zhù)小區奔跑時(shí)，腿一軟，便栽了下去，倒在了花叢中。所幸，我并未受什么大傷。在這之后，媽媽便不讓我去了。然而，不忍受一刀刀將石頭削掉的痛苦，再美的玉也永遠無(wú)法出世。我仍然跑，在無(wú)數個(gè)夜晚，汗水流過(guò)創(chuàng )口，使我感到一陣陣疼痛;關(guān)節牽動(dòng)傷疤，甚至使之破裂;蚊蟲(chóng)叮咬，從我的腿上抽走一管又一管鮮血。就這樣，我漸漸跑進(jìn)了4分鐘，后來(lái)也達到了滿(mǎn)分。一塊玉石就這樣出現，我的青春也開(kāi)始有了一絲活力。

　　一塊玉石要經(jīng)過(guò)打磨才能有優(yōu)美的形態(tài)，青春會(huì )由于磨練而倍加精彩。壓韌帶對于我仿佛噩夢(mèng)，至今記憶猶新。媽媽按住我的膝蓋，爸爸摁住我的肩，把我的頭往下壓。一開(kāi)始我還大叫出聲，后來(lái)連嗓子也啞了。汗水從我的額角倒流進(jìn)眼睛，與浸濕了眼角的.淚水回合，浩浩蕩蕩地滴在兀自不斷顫抖的腿上。大約有一周的時(shí)間，我的韌帶也被拉開(kāi)了，成功達到考試標準。

　　對于玉來(lái)說(shuō)，拋光打蠟是最后也是極為重要的步驟。迄今為止，在我不懈的努力下我的跳遠成績(jì)達到了二米一，雖說(shuō)離滿(mǎn)分還有差距，但我相信我一定可以得到滿(mǎn)分。這仿佛便是對我青春活力最后還未完成的雕琢。

　　在這之后，在運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到我的身影。無(wú)論是在綠茵場(chǎng)上千里奔襲，還是在乒乓臺前奮力扣殺，你都會(huì )驚訝于那個(gè)幾乎從不運動(dòng)的人此刻卻綻放出青春的活力。青春需要雕琢，正如在無(wú)數次磨練后，玉石會(huì )綻放出美麗的光華;同樣，在苦痛的風(fēng)雨后，青春會(huì )格外美好。

　　青春需要雕琢作文 31

　　青春，需要雕琢，才最美;需要經(jīng)歷磨礪的痛苦，才能感受到青春的美麗。玉石，需要雕琢，才最美;沒(méi)有了打磨，怎能剝去塵俗的困擾，成玉?沒(méi)有雕琢的青春是沒(méi)有光彩的，正如璧玉般，不經(jīng)打磨的玉石是沒(méi)有價(jià)值的，只有經(jīng)歷重重的，才能夠將外表的雜質(zhì)去除，留下一片絕美的碧玉。因此，青春需要的，是雕琢。因此，我們需要的，是磨練。

　　“這個(gè)有什么好!整天念念叨叨，煩不煩!”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩，對自己實(shí)在是沒(méi)有什么活動(dòng)的空間感到無(wú)可，更加地對自己身上的.重壓表示不滿(mǎn)，爆發(fā)出了十足十的怒火。

　　“好啊，那我就不管你!”不屑的聲音傳來(lái)，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。

　　不過(guò)，到目前為止，獲得的我完全沒(méi)有去在乎這些。我興奮地在間里不停地繞著(zhù)圈，心中盤(pán)算著(zhù)怎么去度過(guò)這段的時(shí)光，然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無(wú)限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了的小鳥(niǎo)，自在的。

　　“我嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來(lái)的每一天，我都是在玩耍中度過(guò)。不得不說(shuō)，每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多，安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

　　一轉眼，期末考試就不知不覺(jué)的到了。

　　玩得不知道天高地厚的我，終于在一個(gè)下著(zhù)綿綿細雨的雨天，嘗到了苦果，領(lǐng)到了那份連我都不目睹的成績(jì)單唉!我不由得長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，終于品嘗到了背后的那份苦澀的果實(shí)。

　　我就像一只的小鳥(niǎo)，自以為了的，卻親手將自己關(guān)入了的天地。真正的哪里會(huì )是對自己的，而應是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會(huì )有成功，只有對自己不斷的歷練，才不會(huì )給自己留下任何的遺憾啊!

　　我，釋然。因為，青春需要雕琢，的青春，不完美。因為，玉石需要錘打，才會(huì )放射出，不然，只不過(guò)是一塊石頭，而已。因為釋然，所以，我明白了：只有經(jīng)過(guò)自己勤奮的努力，才能將自己雕琢成一塊玉石，才能讓?zhuān)�青春無(wú)悔。

　　青春需要雕琢作文 32

　　《禮記》中有記：“玉不琢，不成器�！币粔K璞玉，要經(jīng)過(guò)雕琢才能才能煥發(fā)出炫目的光彩。玉是如此，而青春亦是如此。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹？逆境出人才，青春同樣需要挫折去雕琢。

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的煉造，才能創(chuàng )造出天堂的美好；只有帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。挫折是一筆財富，美好的青春如果沒(méi)有挫折的雕琢會(huì )變成什么樣子呢？

　　北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò)：“富貴福祥，將厚吾之主也；貧賤優(yōu)戚，庸玉汝于成也�！惫磐�今來(lái)，凡成大事者，無(wú)不是經(jīng)歷了挫折的磨煉。屈原遭流放而著(zhù)《離騷》；司馬遷受官刑而成《史記》；曹雪芹舉家食粥而寫(xiě)出了不朽的《紅樓夢(mèng)》；歐陽(yáng)修兩歲喪父篤學(xué)而成才；越王勾踐臥薪嘗膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國恥；韓信遭受胯下之辱而最終統率百萬(wàn)雄兵……他們都是在與逆境的痛苦搏擊中，成為杰出人物的。

　　被稱(chēng)之為“交響樂(lè )之王”的'貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘與命運抗爭，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，絕不讓它將我擊敗�！闭f(shuō)到挫折，我們會(huì )不由自主地想到張海迪。她身殘志堅，在常人無(wú)法想象的情況下，學(xué)習了法語(yǔ)、英語(yǔ)等多國語(yǔ)言，用不屈的精神向我們詮釋了生命的意義。挫折是一筆財富，青春更需要挫折。

　　美國劇作家帕特里克說(shuō)：“痛苦使人思考，思考使人明智，明智使人生命持久�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能迎來(lái)美麗的彩虹。

　　就像雄鷹搏擊長(cháng)空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓練飛翔，不惜以生命為代就像溪水匯入大海前要經(jīng)過(guò)曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽(yáng)烤干。但這些考驗是必須的，否則雄鷹將永遠待在巢穴，永遠成為一只須要照顧的小鳥(niǎo)，溪水也會(huì )變成發(fā)臭的死水溝。青春也一樣，只有接受荊棘的磨難，接受挫折的雕琢，才能取得成功，讓青春流光溢彩。

　　青春需要雕琢作文 33

　　璞玉需細心雕琢，才會(huì )精致珍貴，青春同樣需要雕琢，才會(huì )綻放絢爛的光彩。

　　那么青春需要什么來(lái)雕琢呢？夢(mèng)想、自信與堅持。

　　比金錢(qián)更珍貴是知識，比知識更珍貴的是無(wú)休止的好奇心，而比好奇心更珍貴的，是我們頭上的星空——我們的夢(mèng)想。青春需要夢(mèng)想，我們會(huì )也僅僅會(huì )為了我們的夢(mèng)想去奮斗，去成為我們想成為的人，勾踐戰敗被俘后，被關(guān)在闔閭的大墳旁邊一間石屋里，給夫差喂馬當奴仆，時(shí)刻面臨被殺的風(fēng)險，但勾踐不易復國夢(mèng)，臥薪嘗膽，回國后，親自耕種，鼓勵生產(chǎn)，獎勵生育，最終造就“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)。因此，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，而我們的`青春，正需要這無(wú)窮的力量。

　　有了夢(mèng)想，便要有實(shí)現它的信心，于是我們就需要自信。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“自信是向成功邁出的第一步�！庇浀糜幸淮尉W(wǎng)上小說(shuō)比賽，我的小說(shuō)早已寫(xiě)完，但遲遲沒(méi)有投稿，我總是在想：萬(wàn)一我寫(xiě)的小說(shuō)被嘲笑怎么辦？萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現怎么辦？他們會(huì )怎么想我？那些想法把我困在深海中，壓得我喘不過(guò)氣，我盡力向上游，又被巨浪打入底部，最終，我抱著(zhù)“人總要對自己有信心”的想法，一鼓作氣投了稿，意料之外的是，我的小說(shuō)得了三等獎！然后，我明白了：真正的青春，就要在萬(wàn)軍叢中，用實(shí)力做盾牌，用自信做劍，殺出一條血路來(lái)，揮出改變戰局的致命一擊。為了青春不留遺憾，一定要常懷信心。

　　夢(mèng)想是我們的指向標，自信是我們的裝備，而通關(guān)最重要的是堅持通過(guò)所有關(guān)卡。有了夢(mèng)想、自信，我們便需要堅持。每一段偉人的路上最初都布滿(mǎn)荊棘。每一個(gè)先賢都曾被視為移山的愚公，古道有云，只有通往地獄的路，才鋪滿(mǎn)善意的鮮花，困境難道不是抵達夢(mèng)想的必由之路嗎？所以我們一定要堅持，堅信我們能成功，會(huì )成功。

　　玉需要雕刻、打磨、拋光，我們的青春更需要自己來(lái)雕琢，只有堅定夢(mèng)想，滿(mǎn)懷信心，堅持不懈，才能將自己雕琢成一塊精美玉石，才能讓青春無(wú)悔。

　　青春需要雕琢作文 34

　　樹(shù)木好像成材，需要經(jīng)過(guò)園丁的修建；玉石若想成器，需要經(jīng)過(guò)工匠的打磨；青春也是，只有經(jīng)過(guò)雕琢，才能綻放絢麗的光彩。

　　熾熱的陽(yáng)光灑在大地上，映在同學(xué)們躺著(zhù)汗水的臉上，人群間是不是傳來(lái)幾聲不滿(mǎn)的抱怨：“怎么還不下課？都跑幾圈？還不自由活動(dòng)……”我注意著(zhù)體育老師的臉色，他好像聽(tīng)到了同學(xué)的抱怨，但他并沒(méi)有說(shuō)什么著(zhù)，只是又讓我們跑了一圈后拉我說(shuō)到了一處陰涼地讓我們休息，同學(xué)們開(kāi)心了一直坐在陰涼地玩鬧，但是，漸漸的同學(xué)們發(fā)現：別的班級都在努力鍛煉，都在練習，只有我們在樹(shù)下休息。頓時(shí)，同學(xué)們心里有些別扭，體育委員被同學(xué)們推出去找體育老師。

　　體育老師正和別的班老師一起看著(zhù)別的班的同學(xué)練習，體育委員正不接的走來(lái)問(wèn)到：“老師你為什么不來(lái)帶我們鍛煉？”體育老師也帶著(zhù)不解的神色問(wèn)到：“你們不嫌累了？”

　　最后，老師還是讓體育委員把我們帶到了烈日下。等到我們安靜后，他慢慢地在我們面前徘徊，嘴里徐徐的問(wèn)到：“看著(zhù)操場(chǎng)上其他班的同學(xué)揮灑汗水，努力練習，在為自己明年的體育考試做準備，在為自己的未來(lái)努力奮斗，你們有什么感想？是為自己的悠閑高興，還是為自己的悠閑不滿(mǎn)？”同學(xué)們低著(zhù)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是老師像是知道了我們心中的答案。

　　“你們正十六歲，正是風(fēng)華正茂的年紀，你們應該努力為自己的未來(lái)奮斗而不是享受現在的安逸，青春是應該奮斗的`，這樣才能應對好自己人生中第一次大考……”

　　十五歲的李秀率兵保百姓，十二歲的秦羅甘官拜宰相，十七歲的霍去病帶兵攻打匈奴。十五六歲的我們能干什么？我們應該為自己的未來(lái)，為自己的目標而奮斗，應該細心雕琢我們自己的青春，而不是荒廢時(shí)間。

　　青春是一塊璞玉，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練才能散發(fā)出別樣的光芒。

　　青春需要雕琢作文 35

　　青春，是什么樣的？花季的我們就是青春，那些叛逆那些微笑就是青春。

　　我們的青春總在一件件事的叛逆中成長(cháng)�，F在想想，那時(shí)的青春，是不是特別傻。我們總是喜歡和父母作對，總是喜歡和老師對著(zhù)干，我也不知道這是為什么，那時(shí)候的我們總是覺(jué)的我們需要自由，總覺(jué)的自己像被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，失去了自由，天天只知道學(xué)習，沒(méi)有自己的娛樂(lè )興趣，于是叛逆漸漸產(chǎn)生了。

　　我們的叛逆沒(méi)有給自己帶來(lái)什么好的影響，但也不壞，因為每個(gè)人的青春總是需要一些小打小鬧的，我們不需要去改變它，卻要控制它。后來(lái)，青春的少年少女的，成長(cháng)了，懂事了，才知道當初所謂的叛逆，原來(lái)是那么傻，感謝原來(lái)的叛逆，可以令自己成長(cháng)，感謝父母的教導。

　　青春是什么味道的，有人說(shuō)是酸的，也有人說(shuō)是甜的�？赡艽蠖鄶等说那啻菏撬崴崽鹛鸬�，回味起來(lái)滋味無(wú)窮。

　　那些花季的少年少女的，懷著(zhù)憧憬的心情去學(xué)校，總是見(jiàn)到那個(gè)他，或者她，猶如小鹿亂撞。大概，這也是青春的味道吧。

　　曾經(jīng)帶著(zhù)憧憬，現在更加的悸動(dòng)。上課下課，一如既往。而少年少女的面對的某個(gè)她，他，卻有了不同的感覺(jué)，喜歡看到他的笑，喜歡看到她的樂(lè )。

　　那些年，那些快樂(lè )，隨著(zhù)時(shí)間，悄然鉆進(jìn)我們的`心中，總是回味著(zhù)，青春的味道。懷著(zhù)憧憬，懷著(zhù)懷念。那時(shí)正青春年少，誰(shuí)又會(huì )想到那時(shí)的愛(ài)戀只是一種小小的憧憬。

　　青春的我們，是最快樂(lè )的時(shí)光，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放松自我，卻不想，隨著(zhù)時(shí)間，我們的青春也在漸漸的長(cháng)大，了解自己。

　　或許青春只需要好好的雕琢，我們成就最快樂(lè )的時(shí)刻。那段日子，對我們來(lái)說(shuō)，是寶貴的。也許很多時(shí)間都在課本書(shū)籍中度過(guò)，可是我們也享受了青春的快樂(lè )，青春就是這樣，有苦有甜，有始有終。

　　青春沒(méi)有先來(lái)后到，最后的我們都在感慨著(zhù)青春萬(wàn)歲，都在享受著(zhù)青春時(shí)光，我們要雕琢著(zhù)美好的青春，讓它變得更加完美。

　　青春是酸甜的，也是苦辣的，五味雜陳的青春，才是我們真正的青春。

　　青春需要雕琢作文 36

　　魔術(shù)家們吹散一縷青煙，用他們靈巧的雙手將這些粉塵幻化成有形，然后塑造、雕琢成不同的形態(tài)。隨著(zhù)時(shí)間的慢慢推移，它們又重回成那縷薄煙，揮散在空間中。

　　這就是我們的青春，這一場(chǎng)倔強的夢(mèng)。

　　在這一段不長(cháng)不短的五六年里，我們度過(guò)了整個(gè)人生中最夢(mèng)幻、最美好的青春年華。

　　一定要學(xué)會(huì )愛(ài)。在這一段感情充盈的時(shí)光，學(xué)會(huì )愛(ài)，取代一切的不滿(mǎn)與嫉妒，讓整個(gè)人生都盛開(kāi)著(zhù)芳香的花朵。

　　青春里愛(ài)上了逛書(shū)店，大概每個(gè)月總會(huì )去一二次。就算不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店里看看那些認真挑書(shū)的人、安靜閱讀的人，也是一種靜默的享受。走進(jìn)書(shū)店里，隨手翻翻新出的書(shū)、看過(guò)的書(shū)，再挑兩本買(mǎi)回家�？瓷⑽�，看小說(shuō)，看游記，看詞曲，夕陽(yáng)的余暉中，側身靠在白色的墻壁上，光影的交錯裁剪出一個(gè)安逸美好的人影。

　　喜歡上了一個(gè)歌手，一個(gè)偶像。趴在書(shū)桌上旁邊安靜地放著(zhù)他的歌，心臟在慢慢地跳動(dòng)，似乎在安撫著(zhù)我使我安靜下來(lái)。他在熒屏上的比賽，也總會(huì )關(guān)注。心中甚至會(huì )為了這樣一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而默默地驕傲。

　　開(kāi)始愛(ài)上隨便寫(xiě)些什么。開(kāi)創(chuàng )自己的`博客，即使關(guān)注人氣不多，但依舊能讓它充滿(mǎn)著(zhù)生機。寫(xiě)下一周、一天的隨感，寫(xiě)下某個(gè)天氣給我的連綿不絕的心緒，寫(xiě)下對于一本書(shū)、一件事的贊同或不滿(mǎn)。淋漓盡致地寫(xiě)完，也從不會(huì )去重讀、修改，把這顆激動(dòng)的心臟撫慰完全了，想寫(xiě)的，也就結束了。

　　我還愛(ài)上了書(shū)法，揮毫潑墨的樂(lè )趣不可企及；愛(ài)上了一個(gè)職業(yè)，冷靜縝密就是職業(yè)的素養；愛(ài)上了撫摸一只泰迪，他被寄養在大阿姨家里；愛(ài)上了跑步，穿過(guò)人群，穿過(guò)街巷。

　　我們懷著(zhù)一顆用力跳動(dòng)的心臟，去尋找，去愛(ài)。

　　連愛(ài)都沒(méi)有學(xué)會(huì )的青春，其他的一切再好又有何意義。

　　我會(huì )告訴進(jìn)入青春的弟弟妹妹，用愛(ài)，去雕琢出一個(gè)最美的青春。

　　青春需要雕琢作文 37

　　青春就像一匹駿馬，需要在不斷地奔跑中確定前進(jìn)的方向，需要磨練脾氣，克服前方的艱難險阻，才能在人生的賽場(chǎng)上馳騁;

　　青春就像一條帆船，需要在不斷地航行中確定前進(jìn)的方向，需要堅定信念，克服前方的大風(fēng)大浪，才能在人生的大海中遠航;

　　青春就像一只小鳥(niǎo)，需要在不斷地飛翔中確定前進(jìn)的方向，需要磨練意志，克服前方的暴風(fēng)雨雪，才能在人生的天空中翱翔。

　　在人生的賽場(chǎng)上馳騁，在人生的大海中遠航，在人生的.天空中翱翔。其實(shí)就是自我不斷雕琢的過(guò)程。

　　年少青春的我們，擁有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想。我們時(shí)常在憧憬著(zhù)自己的未來(lái)，構建著(zhù)自己心目中的童話(huà)世界，希望著(zhù)自己有朝一日能夠實(shí)現美好的藍圖，收獲甜美的果實(shí)。

　　老師常常教導我們：“樹(shù)立人生中的理想，敢于拼搏!敢于奮斗!揚起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠航!”沒(méi)錯!年少青春的我們要像隆冬中的臘梅，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的天寒地凍，其火紅美麗的身姿才得以展現，并且感化整個(gè)冬天;要像風(fēng)雨中的彩虹，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次暴風(fēng)驟雨，其美麗的七彩光輝才得以展現，并且照耀整片土地;要像仲夏中的蟬兒，在經(jīng)歷過(guò)十幾輪四季，其動(dòng)聽(tīng)的美麗歌喉才得以展現，并且響徹整個(gè)夏天!

　　90后的熱血方剛的少年——毛志剛，他是一顆新生的星星，一位才華橫溢的詩(shī)人。他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們見(jiàn)證了他那被雕琢的青春，從他那被雕琢的青春中，我們感受到了他的豪氣，他的熱血，他的執著(zhù)，還有他那義無(wú)反顧地追尋夢(mèng)想的勇氣與信心!他激勵著(zhù)無(wú)數青年勇敢地朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并向我們傳遞著(zhù)無(wú)限正能量!

　　青春需要雕琢，需要我們用實(shí)際行動(dòng)去證明，用歲月去檢驗，用歷史去承載，用歡笑與淚水去見(jiàn)證，用收獲去回報，年少青春的我們要“吃得苦中苦”，才能夠“方為人上人”。

　　青春需要雕琢，奮斗的過(guò)程總是艱苦的，然而，當我們獲得回報時(shí)，總是充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)歡笑!

　　青春需要雕琢，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想遠航吧!

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