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成長(cháng)需要挫折作文

時(shí)間:2022-11-02 18:40:56 需要 我要投稿

成長(cháng)需要挫折作文(匯編15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長(cháng)需要挫折作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)需要挫折作文(匯編15篇)

成長(cháng)需要挫折作文1

  今天是公布期中考試成績(jì)的日子,卷子滿(mǎn)天飛,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著(zhù)老師惋惜的聲音:“娟娟,37名!蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著(zhù)試卷上刺眼的79分,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書(shū)包奔出教室。

  “喲,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當不了第一,就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,刺痛著(zhù)我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,順著(zhù)臉龐滴落到地下。

  餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報我的成績(jì):第37名,人家都說(shuō)我飛得高,摔得慘。爺爺耐心地聽(tīng)完我的傾訴后,沉思了一會(huì )兒,放下手中的筷子,臉上浮現一個(gè)慈祥的微笑,溫和地對我說(shuō):“別哭,我帶你去看一樣東西!蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房,走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問(wèn)我看到了什么。

  “一塊大石頭放在盆子里!蔽液苷\實(shí)地回答了他的問(wèn)題。

  那現在又看到了什么呢?爺爺說(shuō)著(zhù)把這塊大石頭搬下來(lái),我輕聲叫起來(lái),啊,原來(lái)這下面養的豆芽,一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩,粗大的豆芽盛滿(mǎn)著(zhù)生命的汁液,晶瑩易透,散發(fā)著(zhù)生命的活力!昂茱枬M(mǎn),對吧!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭!八蚤L(cháng)勢這么旺盛,都是這塊石頭的功勞!币(jiàn)我不理解,他又繼續說(shuō)道:“正是這塊石頭的壓力,阻礙了豆芽的生長(cháng),豆芽必須自強,吸取足夠的營(yíng)養,使自己強大起來(lái),頑強生長(cháng)。人生何嘗不是這樣,一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力,不斷奮發(fā)進(jìn)取,積極向上!

  事后,我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽,細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(cháng)需要挫折。

  評語(yǔ):作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,選材新穎獨特,不附平庸,令人耳目一新。

成長(cháng)需要挫折作文2

  一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中,需要的東西各不相同。有人需要空間;有人需要理解;有人需要鼓勵……同學(xué)們,你們覺(jué)得成長(cháng)需要什么呢?我覺(jué)得,成長(cháng)需要挫折,因為有了挫折,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己。

  初中生活已經(jīng)過(guò)了2個(gè)月了,我們六年級舉行了一次數學(xué)模擬考試。這個(gè)消息我早就知道了,我并沒(méi)有緊張,因為我相信,憑我的實(shí)力,我一定能取的好成績(jì)?荚囶}都很簡(jiǎn)單,我很快就答完了,我檢查了一遍,也發(fā)現了一些錯誤。提前交了卷,我心里沾沾自喜:檢查過(guò)了,這肯定也像小學(xué)時(shí)考試一樣,能得滿(mǎn)分。

  之后,我一直焦急地盼望著(zhù)模擬考試成績(jì),不時(shí)地看看班級的微信群,希望能帶來(lái)我的好消息?墒,讓我失落的事還是發(fā)生了,我只得了102分,遠沒(méi)有達到我的目標。先看看錯題吧,原因很簡(jiǎn)單,又是因為不認真而錯的。我開(kāi)始后悔了,為什么我沒(méi)有再仔細檢查一遍?為什么我沒(méi)有等時(shí)間到了再交劵?如果當時(shí)細心些,或許我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級時(shí)就出現了,當時(shí)沒(méi)在意,因為每次都會(huì )僥幸的位居第一名,沒(méi)想到,幾年后它還真給我挖了個(gè)坑,讓我掉了進(jìn)去。

  這次考試雖然沒(méi)考好,卻讓我認真審視自己的缺點(diǎn),如果做題馬虎的這個(gè)壞習慣不及時(shí)發(fā)現,它很可能會(huì )一直伴隨著(zhù)我走下去,最后可能會(huì )斷送了我的中考。這次考試恰好讓我明白了不認真做題的危害,在接下來(lái)的日子里,我會(huì )努力的改正它決不讓錯誤犯第二次。這或許就是挫折給我帶來(lái)的啟示吧。

  挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不尋找原因,而是一味的失落。比起其它的東西,成長(cháng)是更需要挫折的,因為有了它,才能找出自己的不足和弱點(diǎn),并去改正它,不斷完善自己,讓成長(cháng)中的自己擁有最燦爛的明天!

成長(cháng)需要挫折作文3

  未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚,哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅?

  生活中需要挫折,成長(cháng)中也需要挫折。成長(cháng)中沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功,就沒(méi)有“窮人的孩子早當家!边@句話(huà);成長(cháng)中沒(méi)有了挫折,人類(lèi)將一步一步的往后退;成長(cháng)中沒(méi)有了挫折,人類(lèi)將成為“麻布袋,草布袋—一代不如一代!边@句歇后語(yǔ)。

  要說(shuō)我經(jīng)過(guò)的挫折,那是俯首皆知。要說(shuō)是最深刻、最難忘的挫折,那也是不計其數。想起學(xué)騎自行車(chē)就讓我不得不說(shuō)了。

  家里一直有一輛自行車(chē),爸爸媽媽又不怎么用,我很想騎自行車(chē),但我又不會(huì )。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸去和江門(mén)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上面人山人海。一開(kāi)始,我掌握不了方向,所以一座上去就摔了下來(lái)。爸爸看我摔得很重,就說(shuō):“今天不學(xué)了嘛,我們改天再學(xué)吧!”我看了看四周,看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影,一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的站了起來(lái)想著(zhù)爸爸對我說(shuō)要一步一步的來(lái)。不怕別人的嘲笑,只怕自己學(xué)不會(huì )。在心中一定要學(xué)好騎自行車(chē)。就這樣:多摔幾跤,多跌幾個(gè)跟頭,多用樂(lè )觀(guān)去面對摔跤的痛苦!詈,我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),戰勝了挫折的痛苦。

  挫折,想說(shuō)恨你不容易!成長(cháng)需要你。

成長(cháng)需要挫折作文4

  人生就像一架鋼琴,白色的琴鍵象征快樂(lè ),黑色的琴鍵象征痛苦,但唯有這二者相結合,才能彈奏出美妙的音樂(lè )。我們總是在潛意識中認為,痛苦、挫折都是不好的,但從未意識到它們正是一個(gè)個(gè)鍛煉自己,磨練自己的機會(huì )。

  “我不信!我一定可以的!我一定比她們強!”我獨自一人在操場(chǎng)上打球,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,我也早已大汗淋漓,支撐著(zhù)我堅持下去的唯有心中這一個(gè)念頭。我氣喘吁吁地停了下來(lái),可一停下來(lái),我腦海里便浮現出昨天的情景:一群女生趾高氣昂的對另外一個(gè)女生說(shuō):“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧,別丟人現眼了!毕氲竭@兒,我的心里又涌現出了一個(gè)信念——我要打敗他們,我原本疲憊不堪的身體又充滿(mǎn)了力量。我每天努力練習,每天對著(zhù)鏡子練習握球拍、揮球拍的動(dòng)作,每天對著(zhù)墻一次又一次的練習發(fā)球、接球。每周我都會(huì )去挑戰她們,有一次,我終于和其中的一個(gè)人打成了平手;蛟S是因為我的百折不撓,或許是因為我的點(diǎn)滴進(jìn)步,或許是因為我今天的“戰績(jì)”,但無(wú)論是因為什么原因,都使他們對我的態(tài)度有所改善。他們從一開(kāi)始的瞧不起,到后來(lái)把我當做一個(gè)對手,我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。

  面對一次又一次的打擊,面對他們的瞧不起,我沒(méi)有選擇放棄,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有就此消沉。我選擇了去面對,迎難而上,一次又一次的嘗試,不因別人的言語(yǔ)而退縮。我認為,讓我成為更好的人,讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手,正是那百折不撓的精神。

  在人生中,我們無(wú)法避免遇到挫折,畢竟誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對人生道路上的坎坷,唯有迎難而上,方可獲得成功。

成長(cháng)需要挫折作文5

  小草不會(huì )一直嫩綠,總會(huì )有枯萎的時(shí)候;花兒不會(huì )一直艷麗,總會(huì )有凋謝的時(shí)候;天空不會(huì )一直晴朗,總會(huì )有烏云密布的時(shí)候;人生不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有遇到坎坷挫折的時(shí)候。但是,也正是因為這無(wú)數的困難,人生才會(huì )精x不停!

  一歲時(shí),在院子里的一棵綠樹(shù)下,一對年輕的父母正看著(zhù)他們的孩子學(xué)走路,可是孩子搖搖晃晃,沒(méi)走幾步就跌倒了,哇哇大哭起來(lái),一旁的父母沒(méi)有馬上抱起她,而是輕輕扶了她一把,繼續看著(zhù)她蹣跚地往前走。是的,從哪里摔倒就從哪里站起來(lái),最后,小孩兒學(xué)會(huì )了走路。這個(gè)孩子便是我。

  五歲時(shí)的一個(gè)早晨,一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包遲遲不敢出門(mén),她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼,她怕到幼兒園受欺負。這時(shí),爺爺拉著(zhù)她的小手對她說(shuō):”孩子,別怕,幼兒園里可好玩兒了……“最后,小女孩鼓起勇氣朝幼兒園走去,結果這一天,她過(guò)得很開(kāi)心。這個(gè)女孩兒便是我。

  十歲時(shí),一個(gè)美麗的黃昏,一個(gè)“紅領(lǐng)巾”手握一張不理想的試卷,低著(zhù)頭,垂頭喪氣的走回家去,她紅紅撲撲的臉頰上掛著(zhù)幾顆x涼的淚珠;氐郊,媽媽看了試卷后沒(méi)有打罵她,只是給了她一個(gè)鼓勵的眼神。從此,她奮發(fā)了。每次考試都名列前茅。這位“紅領(lǐng)巾”就是我。

  十三歲時(shí),一個(gè)炎熱的中午,一個(gè)小學(xué)生和其他十幾個(gè)人一起在x場(chǎng)上參加籃球訓練。這天,老師讓大家練習投籃,前面幾個(gè)同學(xué)都成功了,直到最后一個(gè)學(xué)生,她按照老師的要求用力把籃球往上一投,可籃球連球架都沒(méi)有碰到。便掉了下來(lái)。她傷心極了,難過(guò)地離開(kāi)了隊伍不再練習?粗(zhù)她難過(guò)的樣子,教練走過(guò)來(lái),拍拍她的肩膀沒(méi)有說(shuō)什么,卻給了她足夠的信心,她又開(kāi)始和同學(xué)們一起投籃,投得越來(lái)越好。這位學(xué)生就是我。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)x虹?

成長(cháng)需要挫折作文6

  每一個(gè)人都渴望成功,但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。所以,挫折,成了我的朋友,讓我學(xué)會(huì )了挑戰,品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。

  很難忘記那一次數學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個(gè)不停,我打著(zhù)小傘,背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包,快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響,我的.心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí),我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著(zhù)的心,才穩穩落地。

  雖然我對這次數學(xué)競賽得第一名不是十拿九穩,但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績(jì)的時(shí)候,我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運氣不好?還是我答題時(shí)太粗心了?回家的路上,我整個(gè)人是愁眉苦臉的,心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí),我豁然開(kāi)朗,心中更是充滿(mǎn)陽(yáng)光。從此,我更加努力,上課認真聽(tīng)講,下課好好復習、查漏補缺,成績(jì)明顯有了提高。

  功夫不負有心人,我在期末大考中得到了比較滿(mǎn)意的成績(jì),讓所有的煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。

  我遇到的挫折還有很多,比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海,但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是,在微笑中我又收獲了很多:校作文比賽二等獎、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊……朋友,我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì )讓挫折絆住,但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己!我堅信,挫折讓我更自信,更成功!

成長(cháng)需要挫折作文7

  在漫漫的人生旅途中,一個(gè)人總會(huì )有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候,會(huì )掉下痛苦的眼淚。面對挫折我們不應該相信眼淚!

  眼淚,對于勝利者來(lái)說(shuō),是成功時(shí)的喜悅;而對失敗者來(lái)說(shuō),確是怯懦的表現。生活不相信眼淚,只有不屈不撓的追求和奮斗,才能戰勝挫折。

  人生總會(huì )有些不符合自己原意的事情,但化解這種難以解決的事情,只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面對挫折,才能使我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè )趣。

  在一次期中考試中,數學(xué)是最難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的速度批完了考試卷子,下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jì)就哭,有哭不該錯的題錯了的,有哭分打的太低的……但是,有一位同學(xué)沒(méi)及格,卻沒(méi)有哭,只是看著(zhù)試卷發(fā)呆……可后來(lái),我發(fā)現他愈來(lái)愈用功,而且學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中,分數竟然比我高,當時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的,他只對我說(shuō)了一句話(huà):“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’!彼倪@句話(huà),讓我深受感動(dòng),也就是這句話(huà),讓我知道了坦然面對挫折的深刻含義和重要性。

  是的,坦然面對挫折,可以改變我們對一切事物的錯誤看法,是我們的生活更加有韻味。

成長(cháng)需要挫折作文8

  不經(jīng)意間,一張紙從書(shū)架上掉了下來(lái),慢慢的飄下來(lái),在我的記憶里蕩漾。

  夏天,烈日肆意地在我身上徘徊。過(guò)了幾天我拎著(zhù)口袋走到教室。走廊出奇的安靜,我的心情異常沉重。往前走的一瞬間我呼吸了幾秒鐘,看著(zhù)坐在座位上的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)表情凝重,額角的汗水不安地往下滾。我坐在座位上,焦急地等待著(zhù)。

  很快,老師進(jìn)來(lái)了,把試卷分了。當試卷落到其他同學(xué)手里的時(shí)候,我仿佛看到他們眼中閃爍著(zhù)喜悅。此時(shí),我的手心冒著(zhù)冷汗,心臟的哐當聲似乎“爆炸”了。白色的試卷落在我眼前,鮮紅的文字刺激著(zhù)我的眼睛。我好像聽(tīng)到什么東西破——的聲音。那是我的心。我脆弱的心臟是怎么被打得這么重的?59分,就這么亮,狠狠的打了我的心。我漫無(wú)目的地度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。當同學(xué)面帶微笑走在我面前時(shí),我低垂著(zhù)頭,淚水盈滿(mǎn)眼眶,仿佛隨時(shí)都要噴出來(lái)。我蹲下身子,拼著(zhù)剛才那顆破碎的心,但無(wú)論我怎么做,都拼不出來(lái)完整。鮮紅色的號碼就像一場(chǎng)噩夢(mèng),我無(wú)法擺脫它,也無(wú)法帶走它。

  我拿出手機,按了多達一千英鎊的號碼。嗶了幾聲后,傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音:“喂,考試怎么樣?”我的眼淚再也止不住了,落到地上,形成了一個(gè)小池塘!皨?zhuān)易龅牟缓!蔽疫煅手?zhù)回答!昂昧,別太難過(guò)了,下次好好努力!”電話(huà)那頭的聲音讓我想在沙漠里找水,開(kāi)心得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答!皼](méi)事,這次挫折,怎么會(huì )壓倒你?不要太難過(guò),沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順,只有逆境成長(cháng)才會(huì )成功,只要你不放棄!”我聽(tīng)著(zhù),漸漸放下。

  成長(cháng)是瓜,挫折是藤,藤的糾結是為了讓瓜長(cháng)得更好;成長(cháng)是剪刀,挫折是枝葉,剪枝是為了讓枝葉更濃密;成長(cháng)是風(fēng)箏,挫折是風(fēng)箏線(xiàn),風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是讓風(fēng)箏飛得更高。

成長(cháng)需要挫折作文9

  人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn),一些小小的顛簸會(huì )讓你跌倒,那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒,要勇敢的爬起來(lái)。

  記得我四年級的時(shí)候,學(xué)校要選拔鼓隊隊員參加運動(dòng)會(huì )。我入選了鼓隊,不知道有多開(kāi)心。要知道,從三年級開(kāi)始,我就開(kāi)始夢(mèng)想進(jìn)入鼓隊,幻想自己穿著(zhù)鼓隊漂亮的制服。他們和大家一起,邁著(zhù)整齊的步伐,打著(zhù)統一的鼓,在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)?上Ш镁安婚L(cháng),在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻,我的夢(mèng)想破滅了,我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我幾次忍住心中的痛沒(méi)有流淚,但是心里很難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排那天,看著(zhù)別人一次又一次穿著(zhù)制服走在我眼前,我熱淚盈眶,跑到角落里開(kāi)心的哭了。

  我媽知道后,把我叫到她身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“其實(shí)你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗,以后你會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折!。我哭著(zhù)搖搖頭,對媽媽說(shuō):“不,不要了”。我媽平靜地對我說(shuō):“你的人生才剛剛開(kāi)始,以后不會(huì )有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì )勇敢面對,以后你會(huì )有很多機會(huì )。寶貝,如果你努力工作,你會(huì )獲得新的收獲。加油!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),心里好受多了。我擦干眼淚,對媽媽說(shuō):“我知道,以后我會(huì )勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了,淚流滿(mǎn)面,媽媽也笑了,笑得很開(kāi)心。

  只要我們學(xué)會(huì )堅強,你就會(huì )克服生活中的一切挫折。

成長(cháng)需要挫折作文10

  人生就如荼葉一般,僅有歷經(jīng)了開(kāi)水的吃飽穿暖,才可以展示出它生命的原色;人生就如苦咖啡一般,僅有歷經(jīng)了重重的苦味,才可以品位出它樸實(shí)的香氣;人生就如蒼鷹一般,僅有歷經(jīng)了一次次的墜落,才可以練出強勢的羽翼搏擊長(cháng)空……

  大興安嶺火災事故后,被烤得黑焦的樹(shù)桿被林果業(yè)權威專(zhuān)家判了“死緩”,誰(shuí)預料到,第二年初春一到,全部的樹(shù)桿卻又所有綻開(kāi)嫩芽,遺體火化的余燼,變成創(chuàng )造新枝的化肥。有了挫折,才會(huì )在失落中再次見(jiàn)到期待,進(jìn)而,再次有了生命。

  剎那之間,我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩(shī)人蘇軾。在當官時(shí)的一次次貶職,在與親人隔開(kāi)二地時(shí)只有對月縱情狂飲,但沒(méi)有忘掉送上“但愿人長(cháng)久,千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來(lái)的磨難讓蘇軾品嘗到無(wú)窮無(wú)盡苦楚,在他貶職為黃岡黃州團練副使時(shí),游赤壁時(shí)再度頑強,留有“大江東去”的豪情壯志,“檣櫓灰飛香灰”的豁達大度。要是沒(méi)有當時(shí)的貶職,沒(méi)有當時(shí)的別離,又哪里有今日順口的詩(shī)詞?

  “人比黃花瘦”的李清照,艱辛的人生令人贊美。晚年時(shí)期戰事持續,老公不幸身亡,字畫(huà)資產(chǎn)被圍剿一空,一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過(guò)境遷諸事休,欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。因此,我們必須挫折,用它,讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。

  挫折常常產(chǎn)生在我的身旁,考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折,在拼搏與勤奮后,才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前,此次挫折要我再次振作起來(lái),不斷進(jìn)取,我堅信太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后,下一次的比賽一定會(huì )有自己的名字。

  挫折會(huì )隨著(zhù)發(fā)展,但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)七色彩虹,沒(méi)人能輕易取得成功。請牢記:成長(cháng)需要挫折。

成長(cháng)需要挫折作文11

  在成長(cháng)的道路上,我們都會(huì )遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì )選擇放棄,有些人會(huì )勇敢面對。而勇敢面對的人,往往能成長(cháng)為強者,我希望自己是后者。

  前幾日,我們一直為期中考試緊張的復習。為了考出一個(gè)驕人的成績(jì),媽媽為我買(mǎi)了許多復習資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的沖動(dòng),可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后,我決定堅持。于是開(kāi)啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái),感覺(jué)像有一座山從天而降,壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來(lái),全神貫注地盯著(zhù)題,苦苦尋找著(zhù)規律。!終于想出來(lái)了,我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫(xiě)出了答案。

  面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來(lái),想出辦法戰勝困難,戰勝挫折。成長(cháng)的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖,離成功越來(lái)越遠。這時(shí)還需要"后援團"給予鼓勵,記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數目,我心里十分著(zhù)急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來(lái)有了媽媽的鼓勵,堅定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩再加旋轉和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時(shí)還控制著(zhù)揮拍的力度。成功了!謝謝媽媽?zhuān)∵@次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵。

  通過(guò)這件事情我總結了一個(gè)道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰勝挫折過(guò)程中,還需要來(lái)自外界的鼓勵,這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

成長(cháng)需要挫折作文12

  挫折是我們成長(cháng)道路上必須要經(jīng)歷的,它有時(shí)會(huì )使我們灰心喪氣,但它卻是成長(cháng)時(shí)一味必不可少的良藥。

  有一次考試,成績(jì)太不理想,我想那次應該是我考的最慘的一次了,就像從高高的云層上突然落到深不見(jiàn)底的山谷,那次的挫折在我心中留下了陰影,總認為自己不行,后來(lái)媽媽告訴我,挫折并不可怕,重要的是要有一顆勇于戰勝挫折的心,挫折是常有的,只要你能夠正確的認識挫折,把挫折當成一種動(dòng)力,就一定能夠快樂(lè )的成長(cháng),聽(tīng)了媽媽的話(huà)。我明白自己不應一蹶不振,應該振奮精神,鼓舞自己努力、積極進(jìn)取。所以我又開(kāi)始快樂(lè )的學(xué)習,積極的參加活動(dòng),快樂(lè )的成長(cháng),從此挫折不再讓我灰心喪氣,而是成為了我的成長(cháng)過(guò)程中一味必不可少的良藥,使我能夠勇于面對挫折,快樂(lè )的成長(cháng)。

  又有一次,一位同學(xué)也遇到了像我一樣的挫折,所以我就告訴他,不要悲傷,不要難過(guò),挫折是常有的,如果你總是這樣,那么生活中的樂(lè )趣豈不很少!所以我們應該讓挫折成為我們的補品,成為我們前進(jìn)的動(dòng)力!是啊,每個(gè)人的身邊都會(huì )有挫折的例子,每個(gè)人也都會(huì )遭遇不同的挫折,每個(gè)人也都會(huì )有不同的應對挫折的態(tài)度。

  但我認為,挫折終究不會(huì )使我們成為弱者,相反,挫折是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的,只要我們正確的認識挫折,正確的看待挫折,正確的運用挫折,就會(huì )使我們成長(cháng)為生活中的強者。我們不應該對挫折抱有一種消極情緒,要知道,挫折對我們成長(cháng)所產(chǎn)生的是一種積極向上的作用。所以,成長(cháng)需要挫折!

成長(cháng)需要挫折作文13

  人生猶如一條長(cháng)河,你我不停地向前奔去,盡管我們平凡但江河海洋都始終離不開(kāi)我們,因此我們的平凡之中蘊含著(zhù)偉大,只要我們肯認真對待屬于我們的每一天,我們就會(huì )勇敢地面對困難,走向屬于自己的輝煌。

  人的一生不可能一帆風(fēng)順,壁是堅硬的,而我們要敢于碰壁,不要因為疼痛而怯于碰壁,疼痛是在夢(mèng)醒的時(shí)候,也就是你進(jìn)步的時(shí)候,你腳下的路會(huì )越走越寬,步子也會(huì )越來(lái)越矯!

  想放棄,想逃脫,可能嗎?生活并不像瓊瑤筆下的故事那般浪漫,不要因高山獨吞了希望的太陽(yáng)而哭泣,我們有雙手,就結合我們的智慧,用我們的雙手趕走烏云,搬走高山。

  讓我們展開(kāi)雙翅翱翔于蔚藍的天空,別管我們是瀟灑還是輕狂,別管我們是失落還是痛楚,也許會(huì )乘風(fēng)破浪,也許還會(huì )碰壁,但我們甘愿直面成長(cháng)的沉重與滄桑,慢慢地咀嚼生活,讀懂人生,慢慢地體悟世界,擁抱明天?商嗟淖8R褖簼M(mǎn)了我們的船舶,太多的愛(ài)已使我們的營(yíng)養失調,太多的約束會(huì )使我們的翅膀退化,太多的呵護會(huì )割斷我們對藍天的向往。

  所以,為了成長(cháng),為了未來(lái),我們需要挫折,需要這樣的朋友。

  請不要埋怨成長(cháng)太不容易,也不要怨恨傷痕太難忘記,因為命運在我們自己的手中,成功還要靠自己的努力,如果你還沉湎于回憶,那已毫無(wú)意義,今天的你只有學(xué)會(huì )堅強,才能夠擁有明天的美麗。

  就讓我們與挫折這位最好的朋友握緊雙手,定下對未來(lái)一生的承諾吧!

成長(cháng)需要挫折作文14

  在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì )有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?

  記得有一次考試我懷著(zhù)非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴媽媽我肯定第一,可當成績(jì)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現實(shí)嘲笑著(zhù)我,卷面上的分數在諷刺著(zhù)我,諷刺著(zhù)我的自不量力,驕傲自滿(mǎn)。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對任何事情都不上心,媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話(huà)狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?

  我反復的問(wèn)著(zhù)我自己,渴望找到答案,在反復的提問(wèn)中我找到了答案,是因為我懦弱我面對不了現實(shí),那些分數才會(huì )成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì )有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著(zhù),在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。

  在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著(zhù)越來(lái)越多的挫折,我也隨著(zhù)她們成長(cháng)起來(lái)。

成長(cháng)需要挫折作文15

  有人說(shuō):“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!贝_實(shí),沒(méi)有挫折的成長(cháng)猶如沒(méi)有付出的收獲,沒(méi)有開(kāi)端的結果,沒(méi)有起跑線(xiàn)的綹一樣平淡無(wú)奇,枯燥無(wú)味。

  一次次的挫折和磨難會(huì )使你變得更加堅強,崎嶇而又艱難險阻的歷史道路會(huì )鍛煉你的意志。

  當其背景離鄉,離開(kāi)溫馨的家,離開(kāi)父母的關(guān)愛(ài),獨自一人走向社會(huì ),面對社會(huì ),準備單身一人“闖蕩江湖”時(shí),孤獨,寂寞,無(wú)助的悲哀,凄涼是最無(wú)奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來(lái)無(wú)疑會(huì )制造一種悲涼,凄慘的氣氛,但它們卻不以為然,因為它們會(huì )用其最經(jīng)典的話(huà)說(shuō)服你——不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,要知道,挫折無(wú)疑是一股使人前進(jìn)最大的動(dòng)力。

  人生的路是曲折的,同樣也是坎坷不平的,人每走一步都要留下一個(gè)個(gè)“血紅”的腳印,才給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機會(huì )。

  當你因其人生一帆風(fēng)順,無(wú)波無(wú)浪而沾沾自喜時(shí)就證明你已經(jīng)大錯特錯了,因為沒(méi)有挫折的人猶如沒(méi)有吸引力的未來(lái),一切都那么平凡,那么平淡無(wú)奇,那么微不足道,那么試問(wèn)你的人生還有什么值得你驕傲,值得你回味呢?所以請相信——挫折鍛煉毅志,挫折造就燦爛輝煌的人生,挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個(gè)轉折點(diǎn)!

  因此,我堅信,成長(cháng)需要挫折,正是挫折給成長(cháng)帶來(lái)了“耀眼的光芒”,讓成長(cháng)更加精彩;也是“挫折”給成長(cháng)帶來(lái)動(dòng)力,讓我們在“挫折”中幸福成長(cháng),更是挫折那無(wú)限的魁力吸引著(zhù)也帶領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向成熟。

  相信吧—不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功,其實(shí)所謂經(jīng)歷挫折不過(guò)是給人生多增加一個(gè)亮點(diǎn),讓人生更燦爛輝煌,讓人生不再平淡無(wú)奇,不再枯燥無(wú)味。

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