【熱門(mén)】需要的作文合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的需要的作文9篇，歡迎大家分享。
需要的作文 篇1
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，
有滋有味在回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加 上還有父母為我當"向導"�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的`我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù);摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )。 父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧！
需要的作文 篇2
當今社會(huì ),有很多人會(huì )在取錢(qián)的時(shí)候一時(shí)大意將銀行卡忘在atm機里,而往往在這時(shí)候就有少數人“順手牽羊”把卡里的錢(qián)占為已有。
有一位先生就是這樣把自己的卡遺忘在了atm機中，卡里的7000元錢(qián)被人取走。于是他就向警方報案。但是民警認為這種行為不屬“盜竊”，而數額不足1萬(wàn)元，又不能以“非法侵占”立案。
原來(lái)那天，這位先生去匯錢(qián)，之后大意將銀行卡忘在了atm機里，卡里共有7058元。5分鐘后，他發(fā)現卡忘拿了，趕緊回頭找。但卡已經(jīng)沒(méi)有了，經(jīng)在銀行查找，卡上僅剩58元，7000元錢(qián)被人分四次取走，估計是自己匯錢(qián)時(shí)身后一戴摩托頭盔的女子拿的，他趕緊到派出所報案，接待他的民警問(wèn)清情況后表示，他損失的金額達不到1萬(wàn)元的“立案標準”，不好立案，但本著(zhù)對他負責的態(tài)度，同時(shí)為了核實(shí)情況，該民警和銀行進(jìn)行了了交涉，銀行同意將監控錄像調出來(lái)看，但不能拷貝帶走。這位先生看了畫(huà)面很清晰的錄像后，確認就是戴頭盔的女子，在自己離開(kāi)的那個(gè)時(shí)間段，連續取走了自己卡里的錢(qián)，這中間還有因為慌張向后看的動(dòng)作。為留下“證據”，他用自己300萬(wàn)像素的`手機進(jìn)行了拍攝。他說(shuō)，既然警方不受理，只能自己想辦法，自己準備將該女子的照片“登報”，讓大家一起“尋找”，但考慮到這樣做可能會(huì )侵犯他人的肖像權。而滿(mǎn)大街張貼“尋人啟事”，好像又不太妥當。自己受了損失，卻“無(wú)計可施”了！
后來(lái)，派出所的副所長(cháng)表示，登報或者張貼“尋人啟事”肯定不合適，據他們初步分析，該女子應該是本地人，且上下班線(xiàn)路應該在銀行附近，他不妨可以在每天上下班時(shí)間，在幾條相關(guān)路段“尋找”該女子，一旦找到，事情應該可以解決。
需要的作文 篇3
近來(lái)，有一件事引起了網(wǎng)友的熱議。事情是這樣的：教育部職業(yè)教育與成人教育司公布了包括電子競技與運動(dòng)管理在內的13個(gè)增補專(zhuān)業(yè)。有網(wǎng)友表示支持創(chuàng )新，也有不少網(wǎng)友表示擔心，認為這樣做不利于教育那些打游戲成癮的青少年。
在我看來(lái)，這樣做是一種創(chuàng )新，體現了教育的進(jìn)步與科技的發(fā)展。
首先，電子競技與運動(dòng)管理這種專(zhuān)業(yè)并不是單純地去打游戲，它屬于體育類(lèi)。從專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)中我們便可以看出，它涉及管理，致力于培育參與電子競技以及參與電子運動(dòng)管理的人才。如今隨著(zhù)技術(shù)的快速發(fā)展，出現了各種各樣的游戲，也有各種年齡段的人去參與這些游戲�，F實(shí)需要去設立電子競技與運動(dòng)管理這一專(zhuān)業(yè)。電子競技這種運動(dòng)需要得到管理，去防止出現不公平現象。
其次，我認為這一專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設不僅不會(huì )阻止教育那些打游戲成癮的青少年，反而會(huì )使他們步入正軌，提高其學(xué)習的熱情。這些少年熱愛(ài)打電子游戲，作為這些游戲的使用者，他們在玩耍的過(guò)程中必然會(huì )發(fā)現一些小問(wèn)題，他們一定也會(huì )有些小建議來(lái)提高其公平性。他們本就對電子競技感興趣，為了考取這一專(zhuān)業(yè)，他們不但不會(huì )放棄學(xué)業(yè)，反而會(huì )更加努力學(xué)習。他們將來(lái)從事這一工作，既滿(mǎn)足了興趣，又有了職業(yè)，對于他們來(lái)說(shuō)，何樂(lè )而不為呢？
最后，我認為這一決定應該得到我們的理解與支持。這是一種創(chuàng )新，是教育的進(jìn)步，也體現了時(shí)代的要求，理應得到我們的支持。這種專(zhuān)業(yè)也并不是網(wǎng)友所說(shuō)的名正言順地在大學(xué)打游戲那么簡(jiǎn)單，它需要一種能力，去管理這一運動(dòng)的能力。作為一種職業(yè)教育，它一定會(huì )培養出許多職業(yè)性人才。因為它順應了時(shí)代的要求，做到了面向未來(lái)。正所謂大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新，這一創(chuàng )新需要得到我們的支持。
當然，任何新事物在剛剛出現的時(shí)候，肯定會(huì )有怎樣或者那樣的'問(wèn)題。我完全理解那些網(wǎng)友們的擔心，但是，我想提醒大家一點(diǎn)：如果一個(gè)少年在高中的時(shí)候一味地沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，那他很有可能連一個(gè)像樣的大學(xué)都考不上，更不用說(shuō)考上這樣一個(gè)新興的專(zhuān)業(yè)了。
創(chuàng )新需要支持，無(wú)需去懷疑和擔心什么，它必會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
需要的作文 篇4
生活需要科學(xué)
最近幾天，我們家里的食鹽快用完了，可媽媽到超市幾次都沒(méi)買(mǎi)到鹽。受日本地震引發(fā)的福島核電站事故影響，很多人認為以后生產(chǎn)的食鹽不安全，再加上碘鹽含碘可預防核輻射，所以一部分大人拼命購買(mǎi)食鹽。但是今天，我和媽媽在超市看到，貨架上的.鹽包充足，只有一兩個(gè)人在購買(mǎi)。媽媽買(mǎi)了一包�？磥�(lái)，大人們購買(mǎi)食鹽恢復理智了。
其實(shí)我們可以從報紙上、電視上，了解到我國已啟動(dòng)了全國輻射環(huán)境監測網(wǎng)絡(luò )，監測結果顯示我國目前沒(méi)有受到影響，專(zhuān)家也說(shuō)了含碘食鹽對預防輻射意義不大。
我們的生活需要科學(xué)，科學(xué)讓生活更美好！
需要的作文 篇5
生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽(yáng)光雨露，需要健康幸�！�，我覺(jué)得我們最需要的是互相幫助！
每個(gè)人的生活不會(huì )都是一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒(méi)有考好而灰心的時(shí)候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過(guò)馬路時(shí)，你主動(dòng)地過(guò)去攙扶，你會(huì )發(fā)現他滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了感激，你也會(huì )收獲著(zhù)快樂(lè )。
班里也一樣，自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的`同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著(zhù)掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長(cháng)了手拿黑板擦正在專(zhuān)心致志地擦著(zhù)黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來(lái)。我見(jiàn)了，不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時(shí)候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷，一會(huì )兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車(chē)上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們；災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人，那么社會(huì )就會(huì )形成一個(gè)完美的互助圈、一個(gè)充滿(mǎn)溫馨美好的家園。
需要的作文 篇6
媽媽?zhuān)埬潘牲c(diǎn)吧，我累了�！}記
小時(shí)候，我的成績(jì)就很好了，我一直拼命學(xué)習，雖然我也不知道為什么要學(xué)習。一次次的考試，偶爾的發(fā)揮失常，您不會(huì )怪我。為什么長(cháng)大以后，您反而來(lái)責怪我了呢？我也想考好��！這么差的成績(jì)，我也哭過(guò)�？蔀槭裁�，您在責怪我呢？
升了初中以后，我的成績(jì)便如過(guò)山車(chē)一樣，忽上忽下。第一次考試，40名，我哭了。為什么我這么努力卻只得了40名。您一個(gè)勁的'責罵我，卻忽略了我的心情。為了不讓您失望，我一個(gè)勁的學(xué)習，從40進(jìn)到了30，您什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我再努力。為了您的一句夸獎，我從30進(jìn)到了22，可您說(shuō)：“爭取進(jìn)到十五六名�！蔽抑皇切π�，沒(méi)說(shuō)什么。
又一次考試，我的成績(jì)跌了下來(lái)，我一直藏著(zhù)掖著(zhù)，怕您生氣�？赡�是知道了，把我狠狠地罵了一頓。我還只是個(gè)學(xué)生��！我要的也不多，只是您的一句鼓勵，一句夸獎而已，為什么這一點(diǎn)點(diǎn)都不肯滿(mǎn)足我呢？我也會(huì )累��！整天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，我真的累了。
我一直想一個(gè)人出去和同學(xué)一起玩，可每次看到您，我的話(huà)怎么也說(shuō)不出口。在班級里，只有一兩個(gè)同學(xué)和我一起玩，其他的跟說(shuō)好了一樣，一起孤立我。我知道，他們看不慣我，我也不在乎。但為什么，您不能理解一下我呢？
也許在您看來(lái)，我只是個(gè)孩子，沒(méi)有煩惱，不懂得學(xué)習，每天只會(huì )玩�？晌遗Φ臅r(shí)候，你又看到了嗎？
我才14，就戴上了面具。面具前，您看到的是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的只會(huì )玩的孩子；面具后，又有誰(shuí)看到了我的孤獨和絕望？我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有人走進(jìn)我的內心。所以沒(méi)有人懂我，只了解到了我的面具。
每當您說(shuō)到我的成績(jì)，我就在心里冷笑，你又可曾了解過(guò)我？我明白，您是為了讓我考上一個(gè)好高中，一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)再找一個(gè)好工作�？晌乙矔�(huì )累，我不是一臺只知道學(xué)習的機器，請您理解我。您經(jīng)常說(shuō)，讓我不要和姐姐一樣，讀高中后就沉默寡言�？晌揖涂毂荒H手變成一個(gè)沒(méi)有靈魂的行尸走肉了。請您讓我休息會(huì )兒，好嗎？
媽媽?zhuān)埬灰尦煽?jì)變成我們之間無(wú)法跨越的大溝，不要讓我們母女離了心，讓我放松一下，可以嗎？
需要的作文 篇7
靈魂如果沒(méi)有確定的目標，它就會(huì )喪失自己，因為，俗語(yǔ)說(shuō)得好，無(wú)所不在等于無(wú)所在——題記
曾經(jīng)有這樣一只蝸牛：它想干一番事業(yè)，于是給自己定下“宏偉”目標，先東上泰山，再南下江南。當它估計這漫漫征程需要6000年，與自己僅為一天的壽命一比，當下悲憤而亡，“英年早逝”。這僅僅是一個(gè)笑話(huà)嗎？它給人以更多的思考：在人生短暫的時(shí)興中，怎樣實(shí)現諸多的理想呢？
其實(shí)，人的一生有很多的理想，能否實(shí)現關(guān)鍵看他是否合理，是否與自身實(shí)際相符。合理的目標能促進(jìn)成功，就像征程中的月臺一樣，給人以明確的指示，告訴人們曾經(jīng)走過(guò)的路，更促進(jìn)人們的拼搏奮斗，有了月臺，在生命的賽場(chǎng)上，就會(huì )讓人擁有旺盛的斗志，不會(huì )因為前途未卜而消極倦怠，它給人以希望，給人以信心，真正的理想就應該向月臺一樣，不同時(shí)期有著(zhù)不同的目的，既不是唾手可得，又不是遙不可及，而是需要付出艱辛，播撒辛勤地汗水達到的。
然而，人們往往給自己定下過(guò)于龐大的目標，認為只要目標高，就有了可貴的志向，那么必然干勁十足，熟不知，當自己努力后，如果發(fā)現目標仍高高在上，給人一種鞭長(cháng)莫及的`感覺(jué)時(shí)，不僅不會(huì )實(shí)現理想，可能還會(huì )因此覺(jué)得不如他人而喪失信心，更有甚者，會(huì )產(chǎn)生嚴重的那只蝸牛不也正是因為這樣，而悲憤而之的嗎？
難道這僅僅是蝸牛的悲劇嗎？于是一個(gè)個(gè)想當大款，當大官，當明星的‘宏偉’目標印于其腦海之中，不可磨滅，可當一個(gè)國家哪容得下這么多“名流”啊，到頭來(lái)‘是非成敗一場(chǎng)空’，對于那些不惜付出沉重代價(jià)的，沒(méi)有遺臭萬(wàn)年便算得上萬(wàn)幸了。諸多的時(shí)時(shí)告誡人們：
人生需要目標，理想要切合實(shí)際，目標不要過(guò)高過(guò)遠，只有這樣，我們才能夠在“短暫”的生命歷程中書(shū)寫(xiě)出屬于自己的輝煌的篇章，留下深深的足跡，每一步都傳來(lái)震耳欲聾的聲音。
需要的作文 篇8
水的一生永遠不能缺少魚(yú)給它活力，而魚(yú)也永遠不能缺少水的滋養。但他們之間傳遞的愛(ài)卻總是悄悄的，只在人們的心中傳遞！
因為母親工作的關(guān)系，她總是不能回家探親，而是自己一人在廣西打拼，雖然我知道媽媽是為了我才不得不這么做的，但那個(gè)孩子會(huì )不想母親，不愛(ài)母親呢?但是，媽媽的愛(ài)，卻沒(méi)有因此而打折扣，因為，媽媽的愛(ài)早已穿過(guò)了千山萬(wàn)水來(lái)到我身邊。
一次，老師要統計留守兒童，我的心里非常不好受，但還是頂著(zhù)“壓力”站了起來(lái)，但同學(xué)的目光太尖銳了，好像一把把刀子刺在了我的自尊心上，有的同學(xué)還悄悄議論“你看，她是留守兒童，哈哈”，這種話(huà)在我聽(tīng)起來(lái)，太刺耳了，我再也忍不住了，趴在位子上嗚嗚得哭了起來(lái)。老師來(lái)勸我，可是我還是我無(wú)法接受，最后老師沒(méi)辦法，搖搖頭走了。媽媽知道這件事以后，立刻從外地趕了回來(lái)，從學(xué)校教導處撤消了我在留守兒童上的記錄。媽媽回去還說(shuō)：“你以后要知道，不管你是不是留守兒童，你一定要記媽媽永遠愛(ài)你！”我又哭了，但這次的淚是甜的！
從那次開(kāi)始，我對母愛(ài)有了一個(gè)新的認識，有一段話(huà)獻給天下所有的母親:
有一張弓，為了讓箭射的更遠，寧愿將自己拉完；
有一條河，為了讓小舟行的'更穩，你愿承受更多的負擔；
有一座山，為了讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，你愿將自己的養分抽干；
而您，既不是山，又不是河，更不是箭，但您付出的愛(ài)，那平凡的愛(ài)，比一張弓，一條河，一座山付出的還要多！母親，我們永遠愛(ài)你！
有一句話(huà)，能概括母親的愛(ài)，那就是：母愛(ài)，不需要粉飾！
需要的作文 篇9
成長(cháng)的道路上需要擔當，無(wú)論我們是貧窮還是富有，無(wú)論我們的身份尊貴還是貧賤，我都覺(jué)得我們應該有自己的擔當，成長(cháng)和擔當是一對患難兄弟，成長(cháng)中要擔當，擔當才會(huì )成長(cháng)。敢于擔當，我們的生命才會(huì )有意義。
小學(xué)六年級的一堂自習課上，同學(xué)們都埋著(zhù)頭默默地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而班主任則在同學(xué)們之間不停的巡視著(zhù)。我趁班主任不注意時(shí)把一團擦桌子的紙扔向垃圾桶，可是沒(méi)料到用力過(guò)小，一團顯眼的紙落到了同學(xué)們的眼中，這讓原本安靜的教室變得更加安靜，落針可聞，這一團白色垃圾也讓原本干干凈凈的教室變得十分骯臟。我想同學(xué)們心里都在想：這是誰(shuí)扔的`，這么沒(méi)有素質(zhì)。終于班主任看著(zhù)那團紙忍不住了，他臉色陰沉的說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，請撿起來(lái)�！蔽业哪樧兊脻L燙，可我卻怎么也不敢站起來(lái)去撿。班主任老師見(jiàn)沒(méi)人去撿，便又重復了一遍他剛說(shuō)的話(huà)。終于，有一位同學(xué)撿起了那紙團，那是我的同桌，她是一個(gè)女生，同學(xué)們的眼睛都睜大了，顯然沒(méi)想到是她。
班主任看著(zhù)她問(wèn)：“你為什么要隨意扔垃圾�！彼跞醯恼f(shuō)：“老師不是我�！笨赏瑢W(xué)們堅定的目光仍然堅定的認為就是她，弄得她快哭了。我終于看不下去了，我站起來(lái)大聲的對老師說(shuō)出了實(shí)話(huà)，當我說(shuō)出實(shí)情的那一刻，我整個(gè)人都變得十分輕松，那一刻我感受到了擔當帶給我的輕松和喜悅。
也許在年幼時(shí)的我們不懂得什么是擔當，那么我覺(jué)得在慢慢的成長(cháng)中和在遇到的各種事情上應該懂得擔當，學(xué)會(huì )擔當。
后來(lái)上了初中和高中，我慢慢長(cháng)大，也慢慢的懂事了，我也漸漸明白了擔當是什么，擔當在字典里是“接受并負起責任”。所以擔當是面對困難和挫折時(shí)要迎難而上，是對犯下的錯誤承擔起責任，而不是一味的逃避責任。
成長(cháng)需要擔當，擔當讓我懂得了我該怎樣去走我的這一段漫漫人生路。清代的學(xué)者“山陰金先生”曾經(jīng)提到“大事難事看擔當，逆境順境看襟度，臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見(jiàn)”，由此可以看出擔當在我們人生中的重要性，所以擔當起自己應該承擔的責任，讓人生得到升華。
擔當是黑夜中大海上一個(gè)明亮的燈塔，成長(cháng)需要擔當，擔當讓我們的身心蛻變，擔當讓人生得到升華。
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