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關(guān)于需要的作文600字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的需要的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
需要的作文600字 篇1
記得曾有一位朋友說(shuō)：“生命就是磨煉�！闭б宦�(tīng)覺(jué)得莫名其妙，仔細想想，又又有何不是？
毛毛蟲(chóng)就是一個(gè)很好的代表。破繭成蝶故事相信大家都一定還記得，看看那五彩繽紛，逆風(fēng)飛舞的蝶，他們都是經(jīng)過(guò)磨練的勇士。這，就是我喜愛(ài)蝴蝶的重要原因。
沒(méi)有水誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，這句話(huà)不知見(jiàn)了多少次。每個(gè)生命都要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的光彩。只有在逆境中站起來(lái)，走出來(lái)的人才有希望走上生命的巔峰。一句歌唱得好“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
還記得一段話(huà)，那是曾讓兒時(shí)的我在逆境中站起來(lái)的一段話(huà)——
疾風(fēng)野火，對于草而言都是逆境，堅忍不拔的草能屈能伸，能毀能生，展現出無(wú)窮的.生命活力。人也一樣，需要經(jīng)歷磨練，方能煥發(fā)自身的生命活力，發(fā)揮出光與熱，做出非凡的成就。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”看似柔弱的小草，一吹即折的小草，卻能頑強地挺過(guò)磨煉，生存下來(lái)，成為各大文人的寫(xiě)作題材，也許這就是生命對挺過(guò)磨煉的小草的獎勵吧。
回憶起往事，不禁自嘲，當時(shí)是那樣大罵生命給我帶來(lái)的磨煉�，F在想想，還得感謝生之磨煉呢。假想一下，生活中沒(méi)有了磨煉，我們將是多么的弱小，人生將是多么的無(wú)趣！
終于懂得了，生之磨煉所告訴我們的和帶給我們的。
生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境在于我們的心沒(méi)有打開(kāi)。封閉的心，如同沒(méi)有窗戶(hù)的房間，會(huì )出在永恒的黑暗中。但實(shí)際上周?chē)皇且粚蛹�，一捅就破。所以，不要再害怕生命給你帶來(lái)的磨煉，去勇敢地迎接生之磨煉吧，外面是一片光輝燦爛的天空！
需要的作文600字 篇2
人人都需要掌聲，沒(méi)有人甘愿寂寞，沒(méi)有人愿意在壓抑中生存，沒(méi)有人受得了死一般的沉寂。
“路漫浸其修遠兮”，如果生命中沒(méi)有掌聲，生命就如同一口枯井，了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦，它必定坎坷曲折、布滿(mǎn)荊棘，如果沒(méi)有掌聲的鼓勵，怎能保持一腔熱血，奮斗到底。當鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的，讓你堅定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長(cháng)無(wú)言的鼓勵。
如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；
如果人生是一只展翅飛翔的`小鳥(niǎo)，掌聲就是給它舒展自由的藍天；
如果人生是一株挺拔的大樹(shù)，掌聲就是撫慰它的每一束陽(yáng)光；
如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是��！掌聲有無(wú)窮的力量，有時(shí)可以沖昏你的頭腦，有時(shí)可以讓你陶醉其中，有時(shí)可以讓你意氣風(fēng)發(fā)。
記得我第一次演講，至今回想起來(lái)依然清晰可見(jiàn)，那一刻我的心在顫抖，我的手，不，全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著(zhù)，我把詞背得滾瓜爛熟，可就在走上臺的一瞬間，全忘了，全忘了，腦海中一片空白，這時(shí)臺上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著(zhù)我，他們期盼、等待，剎那間臺下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹，響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷，而是真誠的鼓勵，掌聲不僅是成功的伴奏，還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。
掌聲是成功的伴奏，是失敗的安慰，是生活的交響曲，那么，在掌聲中，有人言：生活是一出戲，包含著(zhù)人生的喜、怒、哀、樂(lè )，高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中，有人曰：生活像一本包羅萬(wàn)象，富含哲理地大百科全書(shū)，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們，告訴我們很多很多，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導著(zhù)我們。
是啊，人生處處需掌聲！
需要的作文600字 篇3
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！辈皇菃岽煺凼且凰詈玫膶W(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意念，增長(cháng)人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!是的，生活需要挫折。
柏拉圖有句話(huà)說(shuō)的好：“在短暫的時(shí)光中尋找永恒�！�，而挫折就是對永恒的最好詮釋。挫折，生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了它們的磨練，就少了一份歷煉。
小學(xué)時(shí)代的我，是同學(xué)眼中的佼佼者，教師眼中的`好學(xué)生，然而進(jìn)入蛟川書(shū)院這個(gè)高手云集的地方，我一下子迷失了方向，一個(gè)個(gè)望而生畏的學(xué)霸，學(xué)神，一切都與周?chē)蟛幌嗤�，那么突然搞得我措手不及，我便如群星中的一顆暗淡無(wú)光的星星，整日渴望有那么一天能金光閃耀。
失敗的痛苦接連不斷，期中考一次又一次考驗著(zhù)我，我也多次努力，而成功卻總是離我遠去，但我卻從不放棄。因為我堅信“風(fēng)雨”之后才會(huì )見(jiàn)到“彩虹”，人生僅有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的較量后才會(huì )顯露出耀眼的一面。
于是，我繼續在一次次失敗中不斷地調整狀態(tài)，總結經(jīng)驗，分析一次次失敗的原因，在成功與我總是擦肩而過(guò)的時(shí)候，我也曾想過(guò)放棄。但那些名人不也都是曾走過(guò)坎坷不平的人生道路嗎輪椅上的霍金、微笑應對人生的桑蘭和勇敢堅強的張海迪，他們不都是用他們的人生之路向我詮釋了該如何應對挫折和坎坷，激勵我一次又一次從失敗中重新爬起來(lái)的嗎
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的成績(jì)最終能穩定在前兩百了，我的信念不斷燃燒，是一次次的挫折磨礪了我，提高了我，經(jīng)過(guò)千百年風(fēng)雨的古樹(shù)，僅有結痂的傷口最堅硬，挫折不僅僅能夠使我堅強，還讓我體會(huì )到了來(lái)之不易的成功的喜悅。
是的，生活需要挫折。挫折，使我體會(huì )到“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的真諦；挫折，使我認識到“失敗是成功之母”的真正意義；挫折，使我不斷成長(cháng)，經(jīng)歷人生的冬季，不如人生最美麗的季節。
需要的作文600字 篇4
找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間。領(lǐng)著(zhù)孩子，�；丶铱纯�。帶上笑容，帶上祝福。陪同愛(ài)人，�；丶铱纯�。媽媽準備了一些嘮叨。爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō)。工作的事情向爸爸談?wù)�。�；丶铱纯�，回家看看。哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子不容易就圖個(gè)團團圓圓。�；丶铱纯�，回家看看。哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩。老人不圖兒女為家做多大貢獻。一輩子總操心就問(wèn)個(gè)平平安安。
電視上有這樣一則廣告：一位老人的兒子很少回家，而這位老人的記憶力又不算太好，甚至將他兒子的模樣都忘了。有一天，他的兒子回家卻忘記拿鑰匙，而這位老人正好在家，于是這個(gè)兒子把手攥起來(lái)，去敲門(mén)。清脆的敲門(mén)聲中夾雜著(zhù)他的聲音：爸，開(kāi)門(mén)，我來(lái)看你了。但里面卻傳來(lái)了一聲滄桑的聲音：你是誰(shuí)，我不認識你呀。兒子急了，說(shuō)：爸，我是你兒子啊。這位臉上已有多道皺紋并臉色慈愛(ài)的老人卻撫摸著(zhù)兒子兒時(shí)的照片說(shuō)：你不是我兒子，我，我不認識你。
在古代的一個(gè)家庭里，一個(gè)老人因吃飯時(shí)不小心摔碎了碗而被兒子、兒媳大罵了一頓后，被趕到另一個(gè)房間用又重又大的.木碗獨自一人吃飯，他的孫子看在眼里，疼在心里，于是自己又做了兩個(gè)木碗，放在一個(gè)柜子上，他的父母很不解，問(wèn)他在干什么，這個(gè)孩子淡定的說(shuō)是為他的父母將來(lái)準備的，于是他的父母大為慚愧，連忙請老人回來(lái)并真誠道歉，表示以后再也不敢了。
父母都為過(guò)自己的孩子而付出過(guò)自己全部的愛(ài)，我們作為兒女的也要對他們付出自己的愛(ài)。
需要的作文600字 篇5
語(yǔ)文是乳汁，能哺育人們成長(cháng)；
語(yǔ)文是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；
語(yǔ)文是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；
語(yǔ)文是伴侶，能伴我們渡過(guò)美好的人生；
……
“叫爸爸！”旁邊爸爸教我說(shuō)著(zhù)乳語(yǔ)，雖然我不知道是什么意思，但我還是咿咿呀呀努力得學(xué)著(zhù)，因為一個(gè)發(fā)自深處的聲音告訴我，它對我很重要。
“b、p、m、f……”媽媽教我學(xué)著(zhù)拼音，雖然讀起來(lái)很別扭，但我還是高聲模仿著(zhù)媽媽的發(fā)音，因為媽媽細心的教導告訴我，它對我很重要。
“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日若多……”老師教我們學(xué)著(zhù)古詩(shī)，雖然感覺(jué)有些深奧，但我還是細心得品析著(zhù)其中的意味，因為老師告訴我們，它對我們很重要。
何止語(yǔ)文老師，理科老師不也經(jīng)常說(shuō)嗎？“你如果學(xué)不好語(yǔ)文，題目你都理解不了，還怎么取得好成績(jì)!”
兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，春種秋收是農人的幸福，生意興隆是商人的幸福，那么書(shū)及身高即是文人的幸福了。也許在不久的將來(lái)，我們中會(huì )有人寫(xiě)出一些好作品，如同撒向久旱大地的雨水，如同吹過(guò)枯禿樹(shù)林的春風(fēng)，如同化解冰封的.陽(yáng)光，給讀者以美的享受，同時(shí)，你也會(huì )因為作品的受歡迎而欣喜萬(wàn)分，從而發(fā)表的作品，助你登上理想的高峰；但如果你在語(yǔ)文方面不精通，那么你也不可能發(fā)表好作品，寫(xiě)出好故事，登上理想高峰也只是天方夜譚了。不光寫(xiě)作，即使你偏愛(ài)理科，語(yǔ)文的地位也是相當客觀(guān)的；但凡有成就的科學(xué)家，無(wú)不是書(shū)閱萬(wàn)卷，可如果連讀書(shū)都要請人幫忙，那效率豈不是太低了，哪還有時(shí)間搞科研工作呀！
在當今社會(huì )，數理化露出些超越語(yǔ)文的勢頭，也許有些人會(huì )說(shuō)語(yǔ)文不重要了，但仔細想想，看書(shū)要用語(yǔ)文，寫(xiě)作要用語(yǔ)文，交流要用語(yǔ)文……
你就會(huì )發(fā)現，語(yǔ)文時(shí)刻與我們相伴，語(yǔ)文即是學(xué)海中的一片大陸，語(yǔ)文即使事業(yè)金字塔的塔基，語(yǔ)文即是通向外界的必經(jīng)之路。
缺少語(yǔ)文怎了得，我們要好好學(xué)語(yǔ)文，用心學(xué)語(yǔ)文，把它靈活運用起來(lái)。
需要的作文600字 篇6
人們常說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和一位賢人對話(huà)�！钡拇_，飄渺而浩瀚的書(shū)籍，是人類(lèi)濡養自我的最好選擇。
每個(gè)時(shí)代都有不同的精神，而不變的，是人類(lèi)對閱讀的鐘愛(ài)，因為生活需要閱讀。
在我們的精神生活里，古籍經(jīng)典總是那么熠熠生輝，從兩情相悅的《西廂記》，到勾心斗角的《紅樓夢(mèng)》，從豪杰輩出的《三國演義》到各顯神通的《封神演義》。從“樂(lè )而不淫，哀而不傷”的《詩(shī)經(jīng)》到“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，加上金圣嘆、毛宗崗，裴松之的妙筆生花，人們更加領(lǐng)略到名著(zhù)的真諦，在前賢的文字中感受生活的意義。
隨著(zhù)生活節奏的加快，閱讀更成為我們緩解壓力的精神快餐。相比喝著(zhù)《紅茶》披著(zhù)《雨衣》的痞子蔡，我更喜歡在《零下一度》的《光榮日》里打開(kāi)《三重門(mén)》的韓寒。痞子蔡過(guò)于媚俗，韓寒的幽默詼諧讓人們釋放壓力。而極盡偽作抄襲之能事的郭敬明，罵人罵到《我是你爸爸》的王朔，都是當今文壇一道奇異的風(fēng)景線(xiàn)。國學(xué)“快男”“超女”也是大紅大紫，讓《三國》《紅樓》《論語(yǔ)》再掀銷(xiāo)售狂潮。無(wú)論高低貴賤還是新潮守舊，不同的文字，滿(mǎn)足人不同人的需要。
其實(shí)我最喜歡五四運動(dòng)時(shí)期的作家，阿Q的`精神勝利法解剖了一個(gè)民族的劣根性；而朱自清的清新文筆則讓我們腦海中浮現出江南獨有的風(fēng)韻；冰心則以她的小詩(shī)傳達了細膩的愛(ài)。他們的文字總能給我們以精神的慰藉，讓我們變的寬廣、深刻和博愛(ài)。
最近，網(wǎng)絡(luò )文學(xué)又成了新的交流形式，是去大竹峰感受“天地不仁”的幽思，還是去古墓里領(lǐng)略波詭云密的歷史滄桑？日新月異的文字總能輸送給我們無(wú)窮的閱讀享受，教會(huì )我們懂得生存、理解生活。
需要的作文600字 篇7
老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《生命目標的價(jià)值》！
每個(gè)人的生命都有動(dòng)機，每個(gè)人生命目標的價(jià)值都各不相同。當人們定了他的人生目標的時(shí)候，同時(shí)也對他自己的價(jià)值下了一個(gè)定義。人生命目標的價(jià)值可以分為兩種，一種是滿(mǎn)足個(gè)人的需要和享受的目標，固然價(jià)值不高第二種是為了全人類(lèi)的需要，甘于拋棄自己個(gè)人的享受，這才是最高的生命目標的價(jià)值。拿第一種來(lái)說(shuō)：這種人從小的目標就是為了自己和家人能過(guò)的好，活得好。我們都能聽(tīng)到許多稚氣未泯的孩子說(shuō)：“我長(cháng)大當一個(gè)大老板，賺好多好多的錢(qián)”這類(lèi)話(huà)。但是這種人又分兩類(lèi)，第一類(lèi)是“君子愛(ài)財，取之有道”這種人通過(guò)正當的手段來(lái)獲取錢(qián)財固然沒(méi)有什么錯，還有一類(lèi)就是為了自己想要的東西，不擇手段不惜一切代價(jià)得到，比如一些官為了能拿到鈔票，就不惜一切代價(jià)得到，結果就走上了不歸路，這類(lèi)人是卑微的是低賤的'，是被人唾棄的。這種生命目標是最沒(méi)有價(jià)值的。
還有一種人生目標是崇高的，是偉大的，是最有價(jià)值的。同樣的我們也能聽(tīng)到許多小孩說(shuō)：“我長(cháng)大要當一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明好多好多東西�！边@種為了人為了人類(lèi)的幸福拋棄了個(gè)人的享受。這無(wú)疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表。當她費勁千辛萬(wàn)苦，終于提煉出鐳時(shí)。全世界是多么的需要鐳呀！如果他以此申請了專(zhuān)利，可以讓子孫后代永遠享受這一專(zhuān)利帶來(lái)的榮華富貴，她照樣名垂千古。但他卻放棄了這一專(zhuān)利。毫無(wú)保留的公布了鐳的提純方法。
毫無(wú)疑問(wèn)，這種生命目標是最有價(jià)值的。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始，選好人生的目標。人生目標可以讓你的生命有不同的價(jià)值，活出自己生命的價(jià)值吧！
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