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需要的作文300字

時(shí)間:2022-09-30 19:06:30 需要 我要投稿
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有關(guān)需要的作文300字七篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的需要的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)需要的作文300字七篇

需要的作文300字 篇1

  在生活的大舞臺上,演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細節,都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

  當生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵,使生活不斷上進(jìn);當生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進(jìn);當生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨……

  可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲,生活就不是那么完美的,正因為有掌聲,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的'“如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。

需要的作文300字 篇2

  作為一名學(xué)生,因學(xué)習而帶來(lái)的壓力肯定是有的。但是,我覺(jué)得有壓力還是好的,因為有壓力才會(huì )有動(dòng)力。

  但使我猶豫的是每當別人比我強時(shí),總是讓我有壓力的跟在后面,不斷努力。每當我考的.不好時(shí),心里特別有壓力,總想著(zhù)下一次考試該怎么辦,總要為下一次付出努力。

  進(jìn)入初中以來(lái),總管覺(jué)自己身上的擔子特別重,從以前的兩門(mén)主科,變成三門(mén)主科,又有四門(mén)副科,每次考試,都是七門(mén)一起裝,不僅腦子受不了,而且還感覺(jué)到特別的累,現在一提到學(xué)習,總想逃避它,但越想逃避越懶散。

  愛(ài)因斯坦為波蘭和德國戰爭而煩惱。殘暴使他們氣憤,他們曾經(jīng)想過(guò)議和,但愛(ài)因斯坦說(shuō)都到了這個(gè)地步,不得不打,波蘭人民怪他不為人們著(zhù)想,愛(ài)因斯坦飽受人民悲憤的壓力,但他的想法還是施行了。愛(ài)因斯坦和我都有壓力,但愛(ài)因斯坦承受的是心靈,責任上的壓力。

  如果我正確對待了壓力,壓力有時(shí)推動(dòng)著(zhù)我,讓我勇往直前,但有時(shí)遠離我,讓我碎的像蛋殼。這顯現出我承受壓力的能力太弱。就像現在的許多青少年,有壓力,但不知道如何面對,不過(guò)想想那些因壓力而振作的人們,我們真應該正確對待壓力。

  壓力就是動(dòng)力的象征,將壓力轉化為動(dòng)力,拿出自己全部的精力。

需要的作文300字 篇3

  生活中常見(jiàn)到有的人因芝麻綠豆大的事而大動(dòng)肝火,口沫橫飛。但也有些人,胸襟坦蕩,大度能容。

  這就是我們常說(shuō)的度量"問(wèn)題"。"量小失眾友,度大集群朋"。這讓我們要擁有大海般的.胸懷。

  古今中外,凡成大事者必定氣度恢宏,海納百川。戰國時(shí)期藺相如,為了國家社稷,三讓廉頗,恢宏的度量讓廉頗,心悅誠服,將相團結,為趙國立下汗馬功勞。三國名賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷之坦蕩,正所謂宰相肚里能撐船名垂青史,傳為佳話(huà)。

  度量,跟人的思想認識,道德修養,社會(huì )閱歷,人生人生報復等因素息息相關(guān),所謂海納百川,就是因藺相如 諸葛亮等人的思想意識為國家著(zhù)想,而與他們相反的秦燴等陰險小人則被一已私而蒙避心志。

  同學(xué)之間為了雞毛蒜皮的小事而爭吵那有是為了什么。

  法國著(zhù)名作家雨果說(shuō)過(guò):"世界上最寬闊的是大海,比大海更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。"時(shí)代呼喚我們,同時(shí)在呼喚博大的胸懷。因此我們每個(gè)人都應擁有寬宏的度量,大海的胸懷。大度能容,容天下大事。

  呵呵。

需要的作文300字 篇4

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那邊及周?chē)尼槾。每個(gè)人都應該遇到過(guò)成功,而成功的背后便是挫折。

  那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,其事,就是發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。早上起來(lái),吃過(guò)早飯,我也不知道該干什么,作業(yè)寫(xiě)完了,看電視也太費眼睛了,我的眼睛一不小心看到了一疊厚厚的撲克牌,一個(gè)機靈就知道了。我順手拿起撲克牌,拿兩個(gè)搭在一起,成了一個(gè)固體的三角形。接著(zhù)又搭了一個(gè),再在他們的中間平鋪一個(gè),再在上面搭一個(gè)。好了:第一個(gè)小巴黎鐵塔成功了,我高興得手舞足蹈。我想:“這個(gè)太小了,我要把所有的'撲克牌全都用上!”

  說(shuō)著(zhù),我便做起來(lái),可是,到了第三層的第三個(gè)時(shí),忽然倒了,下面的地基也不穩了,一下子全倒了。我立刻氣餒了。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“哎,不要灰心嘛,再來(lái)一次!”

  媽媽的話(huà)激勵了我一番,我重新做起來(lái),再到這個(gè)關(guān)頭,我很緊張,但慢慢的平靜下來(lái)。果然,我成功了!

  挫折的打擊往往會(huì )創(chuàng )造出意想不到的成功。

需要的作文300字 篇5

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競爭對手,連我們中學(xué)生也不例外。

  在學(xué)習上,我的競爭對手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達,但在學(xué)習上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

  這次考試,我的總成績(jì)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著(zhù)王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的`聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。

  這次考試,他最大的優(yōu)勢,是四門(mén)副科全部都上了90分,而我的副科成績(jì)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上,而他,除了數學(xué)成績(jì)還可以,另外兩門(mén)課像我的副科成績(jì)一樣。

  此外,還有一位不容小視的對手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jì)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jì)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀(guān)止,所以,他成為我們全班前十共同的敵人,而他,已經(jīng)連續三次居全班之冠,但我堅信,只要我努力學(xué)習,背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。

  成長(cháng)需要對手!是對手,讓我們迸發(fā)學(xué)習動(dòng)力,是對手,使我們頑強進(jìn)取,是對手,讓我們變得更充實(shí)。

需要的作文300字 篇6

  在我們每個(gè)人的身邊都有一些不文明的人或事,我們看到會(huì )有兩種情況 供你我選擇:

 。、是默默無(wú)聞的不說(shuō)話(huà),

 。、是上前阻止不文明的現象的'發(fā) 生。但是多少人敢上前阻止?一百人最多有2個(gè)人,而那98個(gè)人就會(huì )當沒(méi) 看見(jiàn)。正因為如此,不文明的現象才會(huì )越演越烈,直到到處都是。

  不管是在學(xué)校里,公共場(chǎng)所里都有不文明的現象的發(fā)生,這都是由于絕 大部分人的沒(méi)有阻止,人們缺乏的正確認識,在校園里到處都能聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà), 那真叫‘出口成臟’呢!在馬路上隨處可見(jiàn)隨手丟垃圾或吐痰的人。在公共 場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)一些因小事而爭吵,甚至打架的人,為什么就不能相互謙 讓一下呢?這時(shí)我就會(huì )反問(wèn)自己:“‘謙讓’不是中國傳統的美德嗎?”如 果你連這都遺忘了,是否也忘了自己是中國人。

  如果,你能在和別人爭吵時(shí)冷靜下來(lái),想一想我謙讓一下,是否可以“ 大事化小,小事化無(wú)”了,為什么都沒(méi)有人知道謙讓就只會(huì )爭吵,爭吵并不 是一個(gè)好的解決辦法,卻沒(méi)有人選擇別的辦法。比如“謙讓”或換位思考下 ,也能得到圓滿(mǎn)的解決吧!所以說(shuō),在做任何事的時(shí)候,都要學(xué)會(huì )沉著(zhù)。冷 靜,不然有可能會(huì )事半功倍。

需要的作文300字 篇7

  當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí),你只當它微風(fēng)拂面;當暴雨在你眼前傾瀉時(shí),你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐時(shí),你只當它螢火流逝。人不能在挫折面前屈服,人要在困境面前崛起。

  如果說(shuō)成長(cháng)需要成功的鼓勵,那我寧愿選擇挫折的洗禮。沒(méi)人不喜歡成功,因為它會(huì )振奮我們的士氣,增強我們的自信心,但多次的成功會(huì )使自負的人更加自負、傲慢。

  挫折它不只有黑暗的一面,它還有光明的一面。用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷,沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝怎能有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤摔幾次跟頭,是經(jīng)常的`事,如果在一條陰溝里翻了船,你的人生一定蒼白,絕對不會(huì )生動(dòng)。如果敗了,我們可以從頭再來(lái),如果勝了,我們可以把腳下的基石夯硬。

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾?鞓?lè )是你辛勤耕耘的果實(shí)。

  成功是白天的太陽(yáng),那么挫折就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落怎會(huì )有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì )有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么挫折就是酸果,甜果在最初的時(shí)候是酸苦的。成長(cháng)需要挫折,沒(méi)有挫折哪有成熟后的甘甜。

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