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需要的作文

時(shí)間:2022-08-30 14:06:13 需要 我要投稿

【精選】需要的作文錦集七篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的需要的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】需要的作文錦集七篇

需要的作文 篇1

  我總是以為人要活出自己的個(gè)性!

  曾聽(tīng)當醫生的父親說(shuō)每個(gè)人心臟跳動(dòng)的次數是一樣的。聽(tīng)完父親的話(huà)便有一個(gè)想法深深地扎進(jìn)我心中:既然如此,何不瀟灑過(guò)一生呢?這便是現在人們口中的“個(gè)性”。

  真正在心中烙下“個(gè)性”二字是源于一個(gè)人——韓寒。他是我的“個(gè)性史”

  上的'鼻祖。從他17歲“棄學(xué)從文”開(kāi)始。

  可以說(shuō),很少有人有如此大的勇氣站出來(lái)與中國教育體制相抗衡。他便是第一個(gè)吃螃蟹的人。盡管對中國教育體制不滿(mǎn)的人不占少數且學(xué)生居多,他們自認為身受“毒害”卻也寧愿在其中被“毒死”,他們只是畏縮在角落。這時(shí),韓寒挺身而出,便成了青少年的偶像,隨之涌現大批“憤青”。

  我倒并不認同韓寒的觀(guān)點(diǎn)也不認同他的才華,我認同的是他自由,隨性的生活態(tài)度,這才是他的“個(gè)性”。對教育的不滿(mǎn),對社會(huì )的批判,我以為這是誰(shuí)都具備的“個(gè)性”。每一個(gè)莘莘學(xué)子在受教育階段都會(huì )因為種種原因產(chǎn)生叛逆思想,產(chǎn)生反感的情緒。

  然而,毅然決然地離開(kāi)課本,離開(kāi)課堂是他真正的“個(gè)性”表現。他把我們僅僅停留在思想上的束縛化為現實(shí),尋找自由,尋找屬于他的世界!韓寒只是一個(gè)急切需要自由的人,這一點(diǎn)從他后來(lái)投入巨資玩賽車(chē)又可以體現出。我相信,他一定是被賽場(chǎng)上奔馳的速度和“隆隆”的馬達聲吸引。一架賽車(chē)只有一個(gè)駕駛者,這是一種獨領(lǐng)風(fēng)騷的滿(mǎn)足感。我認為這是他對自由更高的追求。

  “個(gè)性”不一定要伴隨著(zhù)鮮花和掌聲,平凡的我們也可以“個(gè)性”地生活。

  在廈門(mén)鼓浪嶼島上我發(fā)現了這樣一家個(gè)性的店——張三瘋奶茶鋪。一聽(tīng)名字就覺(jué)得是一個(gè)個(gè)性十足的店吧。

  老板是三個(gè)年輕男子,我想這就是“張三瘋”啦。店鋪雖小但是裝潢很精致,體面。從與他們簡(jiǎn)短的交談中我感覺(jué)到他們是三個(gè)“樂(lè )活”男孩。他們簡(jiǎn)單、自然,努力地生活。這也是對“個(gè)性”的另一番詮釋吧!

  我想“個(gè)性”已經(jīng)超越“另類(lèi)”這一層含義,而與我們的生活畫(huà)上了等號。

  活出個(gè)性,不正是我們心中所追尋的嗎?

需要的作文 篇2

  一場(chǎng)70年前就已經(jīng)結案的庭審,卻有著(zhù)穿越時(shí)空的力量,至今仍然感動(dòng)人心。那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的偷竊案,發(fā)生在1935年的紐約。當時(shí),拉瓜地亞剛剛出任紐約市市長(cháng)。他在一個(gè)位于紐約最貧窮臟亂區域的法庭上,親眼目睹了這樁偷竊案的審理。

  被指控的罪犯是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人。她的臉有一種不健康的灰綠色,看上去憔悴不堪。在偷竊面包時(shí),她被面包店老板當場(chǎng)抓住,并被指控為偷竊罪。審判長(cháng)威嚴地注視著(zhù)這個(gè)瘦弱的老人,詢(xún)問(wèn)她是否清白或愿意認罪。老婦人囁嚅著(zhù)回答:“是,我確實(shí)偷了面包。我需要面包來(lái)喂養我幾個(gè)餓著(zhù)肚子的孫子,他們已經(jīng)兩天沒(méi)有吃到任何東西了。如果我不給他們點(diǎn)東西吃,他們會(huì )餓死的!

  審判長(cháng)的回答是:“我必須秉公辦事,維護法律的尊嚴,你可以選擇10美元的罰款,或是10天的拘役!

  判決很快結束了。一直坐在旁聽(tīng)席上的市長(cháng)拉瓜地亞站了起來(lái)。他脫下了自己的帽子,往里面放進(jìn)去10美元,然后轉身對著(zhù)旁聽(tīng)席上的其他人說(shuō):“現在,請在座的每一個(gè)人都交出50美分的罰金。我們每一個(gè)人都應該為自己的冷漠付費,因為我們生活在這樣一個(gè)需要白發(fā)蒼蒼的老祖母去偷面包來(lái)喂養孫子的城市!

  旁聽(tīng)席上的氣氛變得肅穆起來(lái)。所有的'人都驚訝極了,但是每個(gè)人都默默地拿出50美分捐了出來(lái)。

  有時(shí)候我們的過(guò)錯并不在于我們做了什么錯事,而是我們什么都沒(méi)有做。當我們的心靈變得冷漠時(shí),這個(gè)世界也就失去了愛(ài)的力量。而愛(ài)是能夠超越所有的困難和障礙的,失去它,世界就會(huì )從此沉淪,無(wú)法挽救。

需要的作文 篇3

  1.內容切題

  內容切題是考研英語(yǔ)作文的一項最基本的要求。那么該如何達到這一要求呢? 考生應該從以下幾個(gè)方面入手:

 。1) 認真審題。根據題目的類(lèi)別, 弄清楚題目對文體的要求, 并判斷文章的種類(lèi)是議論文、說(shuō)明還是記敘文, 同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達的中心思想?忌谀玫阶魑念}后切忌唯恐時(shí)間不夠, 提筆就寫(xiě)。 一旦到了考場(chǎng)上,寫(xiě)的內容偏離了題目的要求, 等到發(fā)現了再改就來(lái)不及了。所以同學(xué)們在平常練習時(shí),在下筆之前一定要看清題意,形成習慣。

 。2)注意安排和設計段落。根據文章的中心思想, 確定各個(gè)段落的主要內容和主題句。如果是議論文,要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來(lái)考慮, 首先是某觀(guān)點(diǎn)的合理成分或者某物的長(cháng)處, 然后是該觀(guān)點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處, 最后闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。 我們猜您可能喜歡以下文章: 名師指點(diǎn):高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn):20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn):20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點(diǎn):20xx高考怎樣答題才會(huì )獲得更高的分數海南省20xx年高考數學(xué)考試大綱名師指點(diǎn):20xx高考數學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結構 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)

 。3)同學(xué)們在練習中,還應注意總結歸納一些常用的句式,形成自己的模板。切忌將記憶里比較熟悉的.句子生拉硬搬,否則會(huì )使作文結構松散, 意思不明確, 甚至會(huì )偏離主題,給人胡亂堆砌的感覺(jué)。

  2.表達清楚

  文章要做到文字連貫、表達清楚, 要做到文字連貫, 文章各段落就必須根據提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開(kāi), 而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起, 完整而流利地表現出段落所要表現的思想, 使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系,進(jìn)而明白你所要表達的意思。

  3.句式有變化

  初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué), 由于對英語(yǔ)寫(xiě)作沒(méi)有信心, 通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語(yǔ)言基礎知識, 包括英語(yǔ)句法知識。結果整篇文章都是以主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)句式為主的簡(jiǎn)單句子, 文章因此顯得刻板, 毫無(wú)生氣。實(shí)際上, 和漢語(yǔ)一樣, 英語(yǔ)的句子結構也是豐富多彩, 變化多樣的, 同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結構來(lái)表達。適當的運用一些復合句會(huì )給你的文章增色添彩。 我們猜您可能喜歡以下文章: 名師指點(diǎn):高考作文失分存在幾處“硬傷”在高考中如何讓筆下的人物寫(xiě)得鮮活起來(lái)名師指點(diǎn):20xx高考作文如何才能拿高分20xx高考謹防七大“低級錯誤”怎樣給要參加高考的孩子飲食以合理的安排名師指點(diǎn):20xx高考文綜復習重在掌握基礎知識名師指點(diǎn):20xx高考怎樣答題才會(huì )獲得更高的分數海南省20xx年高考數學(xué)考試大綱名師指點(diǎn):20xx高考數學(xué)重要考點(diǎn)重慶20xx年高考英語(yǔ)試卷的基本結構 英語(yǔ):考研英語(yǔ)優(yōu)秀作文需要具備的素質(zhì)

  4.正確的句子結構和恰當的詞匯

  句子結構和用詞正確要求在寫(xiě)作中使用正確的句子結構, 選擇恰當的詞匯, 首先要勤學(xué)多練。尤其在練習寫(xiě)作的初始階段, 要勤查語(yǔ)法書(shū)和字典,常用詞和短語(yǔ)進(jìn)行背誦記憶, 擴大詞匯量, 拓展知識面。 要深刻理解所背詞語(yǔ)的內在含義, 并了解他們所使用的語(yǔ)言環(huán)境。復習備考時(shí), 請務(wù)必認真閱讀關(guān)于寫(xiě)作方面的論述, 模仿并熟記一些常用的過(guò)渡詞和英語(yǔ)句型, 以及一些英語(yǔ)范文,并切忌自編自造漢語(yǔ)式的英語(yǔ)句式和詞組, 那樣容易養成不良的寫(xiě)作習慣。 一定要注意使用學(xué)習過(guò)的,比較熟悉有把握的句式和詞匯,這樣會(huì )提升你的準確率。

  其次, 在考試過(guò)程中, 對于那些拿不穩, 沒(méi)有把握的句子, 盡量采取“ 回避政策”,或找到相應的替換詞。

  5.卷面整潔

  特別強調,寫(xiě)作屬于主觀(guān)性測試, 閱卷人對答卷印象的好壞會(huì )直接影響到考生的分數, 而且研究生入學(xué)考試英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷采用的是總體評分的方法, 閱卷人員就總體印象給出獎勵分, 而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯誤數目扣分, 因此, 大家在復習中,也要特別注意卷面的整潔,注意養成良好的寫(xiě)作習慣。

需要的作文 篇4

  最深沉的愛(ài)總在內心最深處,就像最美的鉆石在地底最深處。

  ——題記

  “這個(gè)家,我再也不回了!”她抓起書(shū)包,頭也不回地沖出家門(mén)。

  天色陰沉,暮色黯淡,夕陽(yáng)的余光還在山邊暈染著(zhù)。憑什么?憑什么一張考卷就可以證明個(gè)人好壞?憑什么孩子一定要聽(tīng)父母的?難道是孩子就必須聽(tīng)家長(cháng)的嗎?這不公平!難道我就想考得一個(gè)不理想的成績(jì)嗎?我的娛樂(lè )又為什么一定是考試失利的原因?

  與父母大吵一架,她棄門(mén)而出,埋怨、憤怒、不甘,夾雜在心底。她就這么一直走著(zhù),她也不知道她要去哪里,就只能漫無(wú)目的地走著(zhù)。前方的路那么長(cháng),那么黑,她又該去哪里?路燈一盞盞次第亮起,昏黃的燈光在漫無(wú)邊盡的黑夜里孤單地亮著(zhù),卻顯得一點(diǎn)沒(méi)有溫度。燈光吸引了一群群飛蛾,在燈前雜亂撲飛,讓燈光細碎的灑在路上,斑斑駁駁。她走在燈下,守著(zhù)顆以為碎掉的心,繼續前行。第一次感到孤單,第一次這么害怕黑暗,好冷。

  走著(zhù)走著(zhù),她走進(jìn)一個(gè)亭子里。亭外,一邊是流去的江水,一邊是前伸的道路。坐在亭子里,她聽(tīng)著(zhù)江水無(wú)情的流淌聲,此刻,這里只有一水一路,一亭一人。黑夜侵蝕著(zhù)孤單的她,她想回家了。淚水一滴滴落下,順著(zhù)臉頰,頭發(fā)粘在臉上,她抽噎著(zhù),卻不敢哭。

  “爸,媽?zhuān)蚁牖丶伊!?/p>

  嘴里喃喃著(zhù),這時(shí)才發(fā)現,她根本就離不開(kāi)父母,離不開(kāi)家。起身,抱著(zhù)書(shū)包,一步步向家的方向走去。此刻,不再是那個(gè)叛逆的少女,她褪去了青春期少女最后的鎧甲,卸下后,只剩一顆急需溫暖的心。眼前又朦朧一片,不爭氣的淚水又流下來(lái)。她本以為她足夠堅強,結果卻也是自己那自以為是的偽裝,此時(shí)的她脆弱得不堪一擊,眼前出現了一幕又一幕:

  第一次騎自行車(chē),摔在水泥地上,膝蓋上破了好大一個(gè)口子,血汩汩的流,疼得厲害,哇哇大哭。媽媽很著(zhù)急,緊皺的眉頭,嗔怪著(zhù):“你這個(gè)笨孩子,怎么這么不小心!”給她處理傷口,手小心翼翼的擺弄著(zhù),生怕弄疼了她。

  第一次走進(jìn)學(xué)校,很害怕,就只牽著(zhù)爸爸的大手,那雙手的溫度她記得那么清晰,那么溫暖,保護著(zhù)她幼小的心靈。這雙大手如此寬大厚重,保護了她那么久。每一次,爸爸的大手把她抱起,她都感到無(wú)比安全。

  她往回走著(zhù),走到小區樓下,躲在樟樹(shù)下,遠遠望著(zhù)家的方向,離家這么近,卻不敢上前。她想回去,但卻不知道怎么面對父母。只能躲在樟樹(shù)下!班镟!”“囡囡!”這是爸爸媽媽的聲音,轉頭,跑出去,一眼看見(jiàn)路燈下拿著(zhù)手電筒的爸爸媽媽。媽媽哭得那么傷心,爸爸站在一旁,叉著(zhù)腰,什么都說(shuō)不出來(lái)。她跑出去,“媽?zhuān)“!?/p>

  她一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱,再也止不住的悲情一涌而出,在媽媽肩頭哭得一塌糊涂。到頭來(lái),她卻只敢在父母的肩上大哭,只敢在父母懷里宣泄!皨寢?zhuān)也虐l(fā)現你們多愛(ài)我!薄吧岛⒆,出去這么久,是不是餓了,家里的晚飯還沒(méi)動(dòng)過(guò)?赡軟隽,回去媽媽給你熱了吃。你怎么隨便就離家出走呢?不知道媽媽會(huì )擔心你嗎?”她望著(zhù)媽媽的臉,是隨著(zhù)淚水而花掉的臉龐。

  又牽起爸爸的.手,還是那樣溫暖的溫度,暖到心里。三個(gè)人走在回家的路上,天上的星子照常閃著(zhù),夜變得不再那么黑了,因為心里都有一盞家里的燈在亮著(zhù)。

  晚上,她在日記本上寫(xiě)下了一段話(huà):叛逆的少女卸去堅強倔強的外表,心里藏著(zhù)的是對家的依戀。父母愛(ài)著(zhù)我,雖然從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò),但我知道;雖然會(huì )對我的成績(jì)責罵,但我現在知道,愛(ài),有時(shí)是不需要言說(shuō)的。

  合上日記本,她對著(zhù)窗外一笑,青春的少女懂得了愛(ài)。明星閃動(dòng),在黑夜里讓孤單的人兒知道,會(huì )有光一直照著(zhù)他們。

需要的作文 篇5

  “咝——”一個(gè)剎車(chē)晃醒了正在幻想去游樂(lè )場(chǎng)玩的我。下車(chē)一看,我驚喜萬(wàn)分,原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩!太好咯!一走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén),就想來(lái)到了孩子的樂(lè )園。有“激流勇進(jìn)”;有“直入云天”;還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò),看別人在空中晃蕩,一定很刺激!于是,我讓舅舅買(mǎi)了票,第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。

  剛坐在“大擺錘”上,機器就開(kāi)始搖擺。起先,“大擺錘”只是在半空中緩緩地搖,我看到藍藍的天空,青青的草地,感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔,十分愜意。突然,“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng),恐懼把我一下子拉回了現實(shí)。

  我的心一下子繃緊,左右失重的感覺(jué)在我的心頭油然而生。我不敢看天空,此時(shí),天空的顏色在我的'心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(cháng)了許多。伴著(zhù)尖叫,我的淚水不爭氣地落在空中,心中充滿(mǎn)恐懼!按髷[錘”啊,你快停下來(lái)吧!哦,不,既然上來(lái)了,為何不痛快玩一次呢?沒(méi)事,你一定行的!不要怕!

  這些游樂(lè )設施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事!別人能扛過(guò)去,我一定也行!“3、2、1”,我睜開(kāi)雙眼,放松了許多,天空還是那樣藍,草地還是那樣綠。不久,“大擺錘”停了下來(lái),我重新回到了地面,雖然臉上還掛著(zhù)淚珠,但還是路出了勝利的微笑。是啊,遇到困難要冷靜對待,只要敢于挑戰,沒(méi)有什么能難倒我們。俗話(huà)說(shuō):世上無(wú)難事,只要肯攀登。以后遇到困難,我都會(huì )告訴自己:不管有多苦,擦干淚,不能哭!有了勇氣,我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼!

需要的作文 篇6

  天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母,然而在付出愛(ài)的時(shí)候,理解或是責備,太多的人選擇了責備。愛(ài)真的需要太多的責備嗎?

  人自出生起,誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)錯?

  印度民族英雄甘地,小時(shí)候學(xué)會(huì )抽煙,先是撿煙頭,后來(lái)發(fā)展到偷別人的錢(qián)去買(mǎi)煙。他把墮落過(guò)程記下來(lái)給父親。父親沒(méi)有責備他,只凝視這他,流下了兩行熱淚。甘地深受刺激,從此以后,痛改前非,走上了正路。

  可能你會(huì )百思不得其解,甘地的爸爸既沒(méi)有把他臭罵一頓,更沒(méi)有把它拎起來(lái)暴打一堆!為什么甘地會(huì )有那么大的改變?“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,每個(gè)人都難免犯錯,如果在你犯錯的時(shí)候,你的父母毫不心疼地將你責罵,不留余地的,不講情面的。你心里什么感覺(jué)?少不了傷心,少不了害怕吧?也許你會(huì )做出更不理智的`行為吧!誰(shuí)都渴望父母能理解自己?包容自己?事實(shí)總不如人所愿,往往太多的父母都選擇給予我們太多的責備,然而,甘地父親的那行淚比任何責備都來(lái)的痛苦,對甘地來(lái)說(shuō)便是最大的懲罰。

  過(guò)多的責備和打罵不僅在孩子的肉體上留下傷疤,還在孩子的心靈中留下不可磨滅的創(chuàng )傷。也許身體上的疤痕會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸消失,知道無(wú)影無(wú)蹤,而時(shí)間卻怎樣也抹不去心靈上的創(chuàng )傷。

  印度著(zhù)名政治家尼赫魯,他的父親是一個(gè)十分嚴厲的人。有一次6歲的尼赫魯偷走父親的筆。父親發(fā)現后,狠狠地揍了他一頓,幾乎把他嚇昏。尼赫魯回憶當時(shí)的情景寫(xiě)到:“由于感到恐怖和恥辱,我跑到母親那里。為了治療我肉體上的創(chuàng )傷,醫生用了各種各樣的藥,我永遠無(wú)法忘懷!

  讀到這里,誰(shuí)也免不了毛骨悚然,那時(shí)候的尼赫魯畢竟還是孩子,用的著(zhù)因為一次不懂事得到如此殘酷的折磨嗎?無(wú)形的,給孩子的心靈蒙上一層深深的陰影。責備,傷心。打罵,懼怕。愛(ài)的世界里,惹了一份恐怖,添了一份畏懼。

  愛(ài)需要機會(huì ),需要理解,需要寬容。太多的責備,只不過(guò)是厚厚的陰影,總有一天會(huì )黑暗到不見(jiàn)天日。但是,那太恐怖了。

  一粒砂,偶然的機會(huì ),它掉入蚌殼里;它不知道自己的棱角,自己的堅硬,給蚌帶來(lái)了多少痛苦,它釘住在蚌殼里面,給蚌以無(wú)盡的痛苦,然而蚌沒(méi)有極力將它擠出蚌殼,用自己的唇,磨它,舐它,卷動(dòng)拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,潤滑它……泛著(zhù)淡淡的暗光,

  砂蛻變成了珍珠,永恒不變的。

需要的作文 篇7

  從接觸吸引力法則開(kāi)始,我先回過(guò)頭去看自己這么多年來(lái)走過(guò)的路,從其中尋找吸引力法則在自己生活中的作用,發(fā)現它真的一直都在,在冥冥之中左右著(zhù)我的生活,懂得怎么運用之后,我就開(kāi)始在我的生活中驗證吸引力法則,也在自己的日記里不斷記錄。剛剛開(kāi)始的時(shí)候只是為了驗證,為了讓自己全然的相信吸引力法則確實(shí)是無(wú)時(shí)不刻的在起著(zhù)作用,到后來(lái)就是在運用,運用吸引力法則去完善自己的生活,去做到真正的活在自己想要的世界里,再后來(lái),當我不斷的心想事成之后,一切都順乎自然,我開(kāi)始活在當下的每一分每一秒里,聽(tīng)從自己內心的感覺(jué),順著(zhù)內心能量的流動(dòng)去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。

  而怎么樣能夠真正的心想事成呢?怎么樣才能夠每次都吸引到自己想要的呢?

  這一方面的理論和方法都有很多,大家可以找書(shū)來(lái)看,現在世界上比較領(lǐng)先的成長(cháng)體系,都或多或少的會(huì )和吸引力法則相關(guān)。我這次重點(diǎn)想說(shuō)的就是你自己的見(jiàn)證在你學(xué)習和使用吸引力法則的過(guò)程中的重要作用。

  我想大家學(xué)習吸引力法則都是為了讓自己能夠吸引到自己想要的,而又有很多人帶著(zhù)理論性的批判一直認為吸引力法則是不對的,或者有的人相信吸引力法則,可是當他吸引不到自己想要的時(shí)候就開(kāi)始懷疑,F在我想說(shuō)的是,既然你想得到你想要的,那么你就應該試一試,放下一切的想法,從零開(kāi)始,全然的'去相信,然后從一個(gè)小小的驗證開(kāi)始。如果成功那么可是下一個(gè),如果不成功,也沒(méi)關(guān)系,反正它也不會(huì )讓你損失什么,而當你懷著(zhù)這種想法開(kāi)始的時(shí)候,你應該會(huì )成功。

  現在你開(kāi)始從理論里跳出來(lái),開(kāi)始你的驗證,開(kāi)始你真正心想事成的生活。在這里我列出幾點(diǎn)見(jiàn)證的重要作用,你就開(kāi)始明白,在整個(gè)過(guò)程中,你自己的見(jiàn)證是非常重要的。

  一。見(jiàn)證是為了最后的使用

  見(jiàn)證是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,我們學(xué)習吸引力法則,最終是為了把它作為一個(gè)工具為我們服務(wù),是為了讓我們的生活變的更加幸福與喜悅,是為了讓我們最終能夠得到自己想要的,所以如果我們一直不去實(shí)踐的話(huà),我們永遠不可能開(kāi)始吸引到自己想要的,大部分人剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )或多或少的有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑,而我們去見(jiàn)證,先試著(zhù)去吸引和我們的生活無(wú)關(guān)緊要的東西,當我們吸引到的時(shí)候,我們的信念會(huì )不斷的增加,而當我們不斷的得到見(jiàn)證的時(shí)候,我們最終會(huì )相信吸引力法則,會(huì )相信自己也可以做到心想事成。同時(shí),當我們不斷得到見(jiàn)證的時(shí)候,隨著(zhù)我們更加的相信,我們的磁場(chǎng)會(huì )不斷增強,能量也會(huì )得到提高,在下一次去吸引的時(shí)候也會(huì )變得更加容易,從而進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程。

  二。見(jiàn)證讓我們體會(huì )到適合自己的方法

  吸引力法則提供了各種各樣的方法供我們使用,大家也應該或多或少的理解持續聚焦和放任。所以很多人都會(huì )提出這樣的一個(gè)問(wèn)題:我要持續聚焦多久?我又要有多放任?同時(shí)在很多人眼中持續聚焦和放任是矛盾的,其實(shí)這本身并不矛盾。當你能做到在你持續聚焦的時(shí)候也保持放任的狀態(tài),你就會(huì )以奇跡般的速度吸引來(lái)你想要的。而這一點(diǎn)有點(diǎn)難,所以我們才需要自己去見(jiàn)證,需要自己不斷的去體會(huì )。讓自己在每一次吸引到的時(shí)候回過(guò)頭去體會(huì )在吸引之前自己的狀態(tài),去體會(huì )當時(shí)自己在什么狀態(tài)下能夠更好的吸引,去體會(huì )自己聚焦到什么程度,放任到什么狀態(tài)能夠最快的吸引,這樣經(jīng)過(guò)幾次吸引,你會(huì )很快的領(lǐng)悟到自己在什么情況下能夠拿捏得恰到好處,會(huì )明白最時(shí)候自己的吸引狀態(tài)。這樣,當你下一次想要的時(shí)候,去讓自己進(jìn)入那一中狀態(tài)中,你想要的就會(huì )向你款款而來(lái)!

  三。分享見(jiàn)證讓我們再次提升能量

  這是見(jiàn)證的最后一步,當你開(kāi)始不斷的得到自己的見(jiàn)證故事的時(shí)候,你最好能夠把它一一記錄下來(lái),你可以選擇記錄下來(lái)自己看,也可以選擇把它分享出去。當你把它寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,你會(huì )再次體會(huì )那種拿捏到恰到好處的狀態(tài),會(huì )再次體會(huì )到吸引到時(shí)的那種驚奇與喜悅,也會(huì )給你更多的信心,讓你有更多的能量開(kāi)始下一次的吸引。我建議你可以把你自己的見(jiàn)證故事分享給大家,這樣所有人在看你的見(jiàn)證故事的時(shí)候,會(huì )體會(huì )到你當時(shí)的那種感覺(jué),會(huì )在心里默默地祝福你,得到祝福的你能量會(huì )更加純凈,而看到見(jiàn)證故事的所有人在體會(huì )別人的見(jiàn)證故事的時(shí)候也會(huì )釋放出純凈的振波出去,我們的社會(huì )會(huì )因著(zhù)我們這群人的純凈的能量磁場(chǎng)得到增強,也許開(kāi)始的時(shí)候這些磁場(chǎng)微不足道,可是我相信在不久的將來(lái),我們所做出的所有努力,會(huì )讓這個(gè)自然,讓這個(gè)世界變的更加的美好!

  希望所有渴望心想事成的朋友們開(kāi)始你們的見(jiàn)證,希望在下一次的月刊上看到你們的見(jiàn)證故事!

  感謝你們,感謝這個(gè)美好的世界!

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