有關(guān)需要的作文9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的需要的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
需要的作文 篇1
人們常會(huì )問(wèn)：“善意的謊言對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對還是錯？”但在我看來(lái)，生活中需要善意的謊言，它代表了愛(ài)，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關(guān)懷。
在我的記憶中，善意的謊言也在不斷地出現，也讓我感受到它的能力。但最讓我刻骨銘心的一次，是我身邊的親人……
那天，灰暗的天空中下著(zhù)蒙蒙細雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí)，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫院奔去，只見(jiàn)他的兒子眼里閃著(zhù)淚光，堅持不把眼淚流下來(lái)，女兒卻只表現出一點(diǎn)著(zhù)急，并無(wú)十分擔心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問(wèn)三公病得怎樣，有沒(méi)有什么大礙……醫生也沒(méi)能說(shuō)出結論，深深地嘆了一口氣。此時(shí)，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來(lái)，心如刀割一般痛苦，一般憂(yōu)慮。不知不覺(jué)，我一想到小時(shí)候三公對我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫生輕輕說(shuō)：“沒(méi)什么，現在沒(méi)什么了，但還要經(jīng)過(guò)檢查，確定得了什么病�！�
在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬(wàn)分擔憂(yōu)。三公的女兒對經(jīng)濟困難的三婆說(shuō)：“我們沒(méi)錢(qián)，但也不能放棄對爸爸的治療！”這句話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的`所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著(zhù)，堅持不哭出聲來(lái)。在這時(shí)，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著(zhù)——因為自己的爸爸患上了肺癌中期。
最終，我們決定不將三公病情嚴重情況給三公說(shuō)，讓他沒(méi)有精神負擔，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂(lè )呵呵的，十分快樂(lè )。我們也會(huì )永久地保密，直到“那一天”的到來(lái)。
總之，生活中需要善意的謊言，只要是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與鼓勵……
需要的作文 篇2
青春之所以幸福，就因為它有前途。
——果戈里
跟著(zhù)時(shí)光的腳步，我不知不覺(jué)踏出了童真，想要快快長(cháng)大，卻又不知什么是長(cháng)大，難道長(cháng)大就只是變成大人嗎？
記得很小的時(shí)候，老師、家長(cháng)都問(wèn)過(guò)我們：“你們長(cháng)大了想做什么？”我們答案不一，有說(shuō)當老師的，有說(shuō)當警察的，也有說(shuō)當作家的，當科學(xué)家的。隨著(zhù)歲月的流逝，或許，兒時(shí)的那一幕幕早就如過(guò)眼云煙。
“棄我去者，昨日之日不可留�！苯裉�，我已不再是當年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，我對“青春”充滿(mǎn)了遐想�；貞浧鹄蠋�、家長(cháng)提出的那個(gè)問(wèn)題，我也似乎漸漸明白了“長(cháng)大”的含義……
明白了，可我又不禁沉思，不惑的青春需要什么呢？
上了初中，學(xué)習功課越來(lái)越多，學(xué)習壓力越來(lái)越大，有時(shí)我甚至都想打退堂鼓。我也感覺(jué)我成了一個(gè)毫無(wú)目的的旅行者，不知道往哪條路走，將來(lái)要去往哪里。曾經(jīng)有些考試我考得很不理想，但想起老師、家長(cháng)的問(wèn)題，想起今后想當一名律師，特別是看到為我操勞的父母頭上銀白色的發(fā)絲，額上鱗波層似的皺紋，我就痛下決心，要把功課學(xué)好。
憑著(zhù)我的努力，在后來(lái)的考試中我都考出了滿(mǎn)意的'成績(jì)。原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì )給你挫折，但考試的分數不重要，只有你戰勝了挫折，堅強了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。我現在感受到了，青春，其實(shí)因挫折而精彩，因理想而精彩！
理想是指路的明燈，理想是前進(jìn)的路標。沒(méi)有理想，我們的思維是空洞的，我們的精神是貧乏的；沒(méi)有理想，我們將無(wú)法預測未來(lái)將會(huì )怎樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。細細品味，覺(jué)得頗有道理。
的確，青春需要理想。
需要的作文 篇3
忽然，就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個(gè)窩囊的沒(méi)理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人，就盼著(zhù)過(guò)柴米油鹽醬醋茶的平常日子。卻發(fā)現，所有的平常生活都有平常人的不平常，每個(gè)人都為了生活努力的活著(zhù)；就連那只狗，我家養著(zhù)的那只狗，也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生，一點(diǎn)兒沒(méi)真正嘗到過(guò)什么酸甜苦辣的我們，沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )的.世態(tài)炎涼、人情冷暖的我們，要求著(zhù)高品質(zhì)的生活，卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高，看得不遠，我也不敢看得很遠，每一次我只敢往前看半年的時(shí)間，好好走好每一個(gè)半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
需要的作文 篇4
日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)彌補的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著(zhù)一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著(zhù)名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強的意志勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對社會(huì )有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的.神童，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著(zhù)美好的目標堅持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著(zhù)你。
記住，生活需要勤奮！
需要的作文 篇5
“人工智能”一詞近年來(lái)很是火爆，他們擁有與著(zhù)人類(lèi)相似的思維方式，甚至他們的智慧已經(jīng)超越人類(lèi)。許多工種已經(jīng)開(kāi)始投入使用機器人，與此同時(shí)也一定程度上引起了人類(lèi)的恐慌�！氨绕稹斯ぶ悄堋覀儎僭诤翁�？”是當下人們不得不思考的問(wèn)題。
蘋(píng)果公司總裁庫克認為，“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心”。由此可見(jiàn)，“人工智能”與人類(lèi)最大的區別便是生而為人，我們擁有思想和情感。
“價(jià)值觀(guān)”一個(gè)看似虛無(wú)縹緲的詞卻對人生的走向有著(zhù)至關(guān)重要的作用，失去了價(jià)值觀(guān)的人終日無(wú)所事事，碌碌無(wú)為而終其一生。又談何能在科技日益發(fā)達的今日戰勝“人工智能”呢？而擁有價(jià)值觀(guān)的人，他的一生就像是一根略微彎曲的直線(xiàn)，他始終堅定不移的為心中的信念而奮斗，日復一日，年復一年，盡管路上有風(fēng)雨相伴，但是他心中的價(jià)值觀(guān)會(huì )引領(lǐng)他一步一步走向巔峰。如同NBA著(zhù)名籃球運動(dòng)員科比，在6歲時(shí)便對籃球抱有狂熱的喜愛(ài)，并至此樹(shù)立了自己的“價(jià)值觀(guān)”，他決定成為一位勇士，便不顧風(fēng)雨兼程，一次次摔倒，一次次爬起，只因心中有屬于自己的“價(jià)值觀(guān)”，一步步從小人物變成了明星球員，在職業(yè)生涯中創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)令人難忘的經(jīng)典時(shí)刻。最終在聚光燈下，享受著(zhù)萬(wàn)千球迷的歡呼，以個(gè)人單場(chǎng)得分60分榮耀退役。實(shí)現了他兒時(shí)的夢(mèng)想�？梢�(jiàn)，正確的“價(jià)值觀(guān)”可以使人自信、堅韌，是人們不可失去的財富。
同樣作為情感動(dòng)物的人類(lèi)，情感也是伴隨人類(lèi)一生的.存在。人的情感有成千上萬(wàn)，在何時(shí)，何地，何種情況下?lián)碛惺裁礃拥那楦�，是人們的權力，但萬(wàn)萬(wàn)不不可失去了同情心。常言道：人之初，性本善。在我看來(lái)同情心是人類(lèi)與生俱來(lái)的。三四歲時(shí)，看到一只受傷的小野貓會(huì )心疼流淚，小學(xué)時(shí)在作文中總是寫(xiě)“扶老奶奶過(guò)馬路”的故事，而到了今日卻只會(huì )躲在一邊當“吃瓜群眾”，拍下照片發(fā)“朋友圈”。
有人說(shuō)：是社會(huì )變了，變復雜了，好人不好當。而我卻要說(shuō)世間唯一不變的就是改變，我們?yōu)楹尾荒芤圆蛔儜f(wàn)變，保持自己的本真，讓日益冷淡的社會(huì )不改變自己，用行動(dòng)提升社會(huì )的溫度呢？久居鋼筋混凝土中的我們，萬(wàn)萬(wàn)不可讓自己的心也變得如此堅硬。
“人工智能”的時(shí)代已經(jīng)悄然到來(lái)，人類(lèi)應堅守自己的“價(jià)值觀(guān)”與“同情心”，這樣才能真正做到對此毫不畏懼，把未來(lái)牢牢地掌握在自己的手中，并加以不懈的努力，一步一步走向巔峰，真正實(shí)現我們的初衷，將“人工智能”物盡所能，為己所用。
需要的作文 篇6
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑸槭裁次业牟┪睦鲜遣槐煌扑]呀？”看著(zhù)別的小朋友寫(xiě)的博文一篇篇被推薦了，我看在眼里，急在心里。想當初，我的博文總是隔三差五地被推薦的，那時(shí)看著(zhù)我的博文被戴上了有著(zhù)至高榮譽(yù)的“xxt”,我的渾身總是充滿(mǎn)了積極向上的動(dòng)力�？墒�，現在......
坐在一旁的媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝兒，你用心想一想，你現在寫(xiě)博文有原來(lái)那樣努力嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我陷入了沉思。是呀，想當初，我的每一篇博文都是我十分十分地用心寫(xiě)出來(lái)的。那時(shí)候，每每吃完晚飯，我就向媽媽講述當天發(fā)生在我身上的事情，在媽媽的指導下我挑選出有趣的有意義的事情作為寫(xiě)作的素材。然后，我很認真地向媽媽講述，當然，我加入了自己的所思所想，加入了自己積累的好詞好句。媽媽總是在一旁很用心地聽(tīng)著(zhù)。接著(zhù)，在媽媽的指導下，我開(kāi)始了口頭上的修改。教過(guò)小學(xué)作文的媽媽教我去掉多余的話(huà)語(yǔ)，教我把重要的部分說(shuō)得更加精彩，教我加上自己的真實(shí)感受和真情實(shí)感，媽媽總是說(shuō)情感是作文的靈魂，沒(méi)有真情實(shí)感的作文是華而不實(shí)的�？陬^修改完畢，我已經(jīng)胸有成竹，媽媽就讓我往日記本上寫(xiě)，我手寫(xiě)我心，很輕松地，我的一篇小習作就誕生了。最后，我很得意地讀給媽媽聽(tīng)。有什么不恰當的地方，我再做修改。我和媽媽把我的寫(xiě)作過(guò)程歸納為寫(xiě)作五部曲：一.找寫(xiě)作素材；二.口頭說(shuō)；三.口頭修改；四寫(xiě)下來(lái)；五.再修改。接下來(lái)的事情就是媽媽把我的小習作打到電腦上。那時(shí)候，每每和媽媽一起看博友的博文，看博友給我的博文提的.意見(jiàn)是我和媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻。
可是，這很長(cháng)的一段時(shí)間以來(lái)，媽媽忙著(zhù)裝修房子，忙著(zhù)搬家，忽略了我的學(xué)習，忽略了我的寫(xiě)作。每當老師布置日記的時(shí)候，我總是一個(gè)人寫(xiě)，我也產(chǎn)生了偷懶的情緒，也不想再那樣用心地進(jìn)行我當初寫(xiě)作的五部曲了。媽媽忙得也沒(méi)看過(guò)，也沒(méi)給我修改過(guò)，也沒(méi)打到電腦上。這樣我沒(méi)有了博友們的建議，我覺(jué)得自己一直是在原地踏步，寫(xiě)作沒(méi)得到一點(diǎn)兒提高。
想到這里，我恍然大悟：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)抑懒�，我的博文之所以沒(méi)被推薦，是因為我沒(méi)有用心去寫(xiě)！”媽媽笑了：“是呀，寶貝兒，博客就像是一株需要用心經(jīng)營(yíng)的花一樣，你只有去用心經(jīng)營(yíng)了，他才會(huì )開(kāi)出‘xxt’這美麗的花朵來(lái)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )用心經(jīng)營(yíng)我的博客的，我會(huì )讓它再次開(kāi)出美麗的花朵的！”
需要的作文 篇7
勇氣是什么？它是勇于承認錯誤，它是就算跌倒了也立刻爬起來(lái)，它是義無(wú)反顧地堅持自己的夢(mèng)，它也是勇于戰勝自我……正如丘吉爾所說(shuō)：“勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類(lèi)其它的特質(zhì)自然也就具備了�！�
一次秋游，我們來(lái)到宏陽(yáng)廣場(chǎng)，同學(xué)們玩了“波浪翻滾”和“跳躍云霄”，可是每當我去排隊時(shí)，總是臨陣脫逃，無(wú)法戰勝自我。來(lái)到了“海盜船”前，我想我不能再逃避下去了，可是在排隊的時(shí)候，心又在“怦怦”跳個(gè)不停，終于忍不住涌起退縮的念想，可轉念又想，我不是要戰勝自我嗎？怎么可以退縮呢！很快到我了，我立刻選擇了一個(gè)最靠里的座位，一坐下來(lái)就立刻系上安全帶，生怕自已會(huì )掉下去，我的心就像只小鹿一直“騷動(dòng)不安”，背后也一直冒冷汗。、我想：這么高，萬(wàn)一掉下去，肯定會(huì )粉身碎骨的！這時(shí)只聽(tīng)“呼”的一聲，船開(kāi)始了晃動(dòng)，我頓時(shí)像被點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)也不動(dòng)，眉頭緊皺，海盜船越蕩越高，越蕩越快，我頓時(shí)感到有一股強而有勁的旋風(fēng)正瘋狂地向我刮來(lái)，我的.心一下子仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，只希望它能早點(diǎn)停下來(lái)。漸漸地，海盜船也“平復了心情”，我想：是不是應該嘗試放輕松看看。我慢慢地把手松開(kāi)，果然我不再害怕，反倒開(kāi)始享受這快樂(lè )的時(shí)刻，開(kāi)始放聲大笑，很快海盜船停了。
坐過(guò)海盜船我們來(lái)到了彈跳機這，我迫不及待地排隊，心想：我都擁有“勇氣”了，還怕什么。很快輪到我們了，我興奮地系上安全帶，隨著(zhù)“嘀”的一聲，我們也開(kāi)始了旋轉，突然它開(kāi)始上下?lián)u擺并且還在前進(jìn)，還好一會(huì )就停了，可誰(shuí)知它開(kāi)始邊后退邊搖擺，但我的心好像花兒在燦爛地微笑，像鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，像喝了蜜一樣。
快樂(lè )的時(shí)光悄悄地溜走，我們也該回去了，不過(guò)這次秋游讓我明白了：勇氣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要擁有它，你就可以戰勝自我，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )！
需要的作文 篇8
向日葵懂得：只有迎著(zhù)太陽(yáng)人，才能茁壯成長(cháng)，因此它不斷改變方向，始終堅守著(zhù)那一抹陽(yáng)光。山間的細流懂得：只有匯入湖海，才能避免被烈日蒸干，因此它不斷奔流向前，始終堅守著(zhù)那一份信仰。
因為堅守，生命方顯示出它的絢麗多彩；因為堅守，生命才律動(dòng)著(zhù)它的美麗，找到它生存與發(fā)展的根基!成長(cháng)的路上需要堅守的力量，前進(jìn)的途中，更需要堅守為伴。
堅守是靈魂的歸宿，是在慢慢探尋前方道路中緊握的"原則之尺"，舍之，我們將迷失方向。
還記得1982年的尼埃爾?謝赫特曼嗎？準晶體的發(fā)現并未給他帶來(lái)太多的驚喜，有的只是同行的懷疑，學(xué)界的排斥，甚至被貫以"瘋子"名號的現實(shí)。然而，他卻沒(méi)有就此屈從于輿論的壓力和人們鄙夷的目光，而是始終捍衛自己的發(fā)現，堅守著(zhù)那一份信仰，最終在多年后將諾貝爾的桂冠戴在了自己頭上。
堅守的力量帶給他的不僅僅是桂冠、榮譽(yù)、鮮花和掌聲，而是堅守自我演繹的輝煌，更是拒絕平庸于千里之外的力量。
還記得郵路上那位樸實(shí)的郵遞員嗎？王順友，用他那沾滿(mǎn)灰塵而黯淡失色的鞋，詮釋著(zhù)堅守的力量；以他那珍貴而閃光的執著(zhù)與責任心，譜寫(xiě)著(zhù)堅守的樂(lè )章!他的堅守，讓山村野店、水滸人家的心得以與群山之后的世界緊緊相連。漫漫長(cháng)路，渾渾塵土，叮叮駝鈴，如此單調的"長(cháng)征"，當中的孤獨與寂寞，若不是堅守的力量，又何以讓他支撐至今？正是因為堅守才讓他的'步伐更加沉穩扎實(shí)!
前進(jìn)的路上，唯有把堅守當作內心的養料，才能把崎嶇坎坷的路走的堅定而不沉重。
還記得那些在浩瀚史海上高呼"我以我血薦軒轅"的英雄嗎？還記得"寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中"的蘇武嗎？還記得"落日余暉平鋪"的那一刻，堅守內心一方凈土的史鐵生嗎？他們的堅守，是一種斬釘截鐵的忠誠，是一種驚心動(dòng)魄的操守。正是那堅守，成就他們巋然于世受眾人景仰。
前進(jìn)的路上，需要堅守為伴，把堅守當做內心的宗教，踏遍荊棘，方可見(jiàn)到成功的一樹(shù)繁花。
需要的作文 篇9
上午，正在看初三物理的弟弟問(wèn)我：“姐，宇宙真的是無(wú)邊無(wú)際的嗎？”我不假思索的回答說(shuō)：“當然。書(shū)上不是寫(xiě)著(zhù)的嗎？而且我們老師也是這樣講的�！�
可是，可是它會(huì )不會(huì )是一個(gè)孩子玩的水晶球呢？我們就在這球里面�！彼狡鹦∽�，向我眨眼睛猜想著(zhù)。
“呵呵�！蔽冶凰脑�(huà)逗笑了，“怎么可能？光一個(gè)銀河系距離就十萬(wàn)光年，而宇宙有類(lèi)似銀河系的星系數十億個(gè)，那難道不是無(wú)邊無(wú)際嗎？”
“你有沒(méi)去過(guò)，怎么敢肯定？”他反駁道。
“呵！人類(lèi)現在連銀河系的邊緣都沒(méi)到過(guò)，更別說(shuō)宇宙邊緣了。我沒(méi)去過(guò)，你就去過(guò)了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。還要和拿著(zhù)宇宙這個(gè)水晶球的.東西打招呼，和他交朋友�！彼裤街�(zhù)，臉上溢滿(mǎn)了快樂(lè )。
我什么也沒(méi)說(shuō)。走上前去，用手摸著(zhù)他的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了嗎？”我使勁戳了一下他的額頭，說(shuō)：“沒(méi)病吧你！”
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