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【精華】生活的需要作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的生活的需要作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的需要作文 篇1
不知是何緣故,不知不覺(jué)間,淚從我眼角滑落,淌到唇邊,滴在心間。
永遠也忘不了《平凡的父親》的作者那句“你為父親流過(guò)淚嗎?”是啊,我沒(méi)有為父親流過(guò)一滴淚,盡管我眼角常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人悲泣過(guò),我曾為寒風(fēng)中大聲叫賣(mài)的辛苦小販憂(yōu)傷過(guò),我認為他們太苦了。而面對我的父親,這個(gè)為生活四處奔波,對工作傾盡心血,為我不辭勞苦的人,何嘗有過(guò)一絲感動(dòng)?
友情也許會(huì )褪色,誓言也許會(huì )遺忘,但是親情卻永存人間。血濃于水,根葉相連。文中的父親為作者付出全部的心血,而我的父親又何嘗不是為我奉獻了所有的愛(ài),全部的情?朝朝暮暮,春去秋來(lái),父親用他那輛自行車(chē)把我從幼兒園推到了小學(xué),又從小學(xué)推到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是父親心血的結晶;我成長(cháng)道路上的每一次跌摔,都毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空,父親用他那堅實(shí)的步伐為我踏平了成長(cháng)路途上的荊棘,而歲月,卻使父親高大的身軀日漸佝僂,自信的容顏日趨蒼老。
細細品味生活中每一個(gè)微小的片斷,我第一次覺(jué)得父親是那么值得贊頌,我第一次為我那平凡的父親流淚了。親情無(wú)價(jià),你愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每天做著(zhù)平凡的事,說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà),然而,那心中,卻有著(zhù)多么不平凡的愛(ài)!
朋友,你曾因父親嚴厲的訓斥而怨恨過(guò)嗎?你曾因父親落伍的言行而輕視過(guò)嗎?你曾因“代溝”而與父親產(chǎn)生過(guò)隔膜嗎?曾經(jīng)有過(guò),對吧?其實(shí),這個(gè)世界上,最疼你的,最了解你的,你最應該佩服的人,就是你的父親!
為你的父親流一次淚吧,這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無(wú)限的感激!為你的.父親流一次淚吧,這晶瑩的淚詮釋著(zhù)昔日對父親的體諒,體現著(zhù)今日對父親的贊美,昭示著(zhù)明日對父親的報答!為你的父親流一次淚吧,讓這淚化作一把雨傘,遮擋外面的風(fēng)雨;讓這淚化作一陣清風(fēng),吹干父親額頭上的汗滴;讓這淚化作一腔祝福,在人生旅途上陪伴著(zhù)那個(gè)最?lèi)?ài)你的人——父親!
生活的需要作文 篇2
也許是因為性格內向吧?也許是因為太不出奇吧?也許是因為會(huì )跆拳道,大家都害怕我吧?也許……總而言之,在這個(gè)新班級,我是一個(gè)毫無(wú)存在感的人
當女生們聚在一起聊天時(shí),我總是獨自一人徘徊在樹(shù)下。沒(méi)人認識我,也沒(méi)人和我玩。在那些陽(yáng)光開(kāi)朗的女生中,我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著(zhù)旋兒,落在我腳邊,我撿起,又輕輕扔下……
兩個(gè)星期過(guò)去了,我依舊孤身一人。體育課對于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一種折磨,看著(zhù)別人都交到了朋友,我的眼淚流了下來(lái)。
為什么?為什么?為什么婷婷沒(méi)有和我分到一個(gè)班?為什么小伊也不在我身邊?我揉著(zhù)哭紅的雙眼,一遍遍打量著(zhù)這個(gè)看似溫暖的班級,我將要在這里度過(guò)漫長(cháng)的三年!
不知不覺(jué)間,一個(gè)月快要過(guò)去了,我也釋然了,我不再渴望擁有朋友,不再擔心被人孤立,這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人,一個(gè)孤獨的人。
但是,當我漸漸失望時(shí),一個(gè)人的出現,讓我看到了希望,讓我發(fā)現,我的生活需要關(guān)心。
她是個(gè)完美的人,學(xué)習優(yōu)異,性格開(kāi)朗,老師喜歡,同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣,但,這是不可能的。她在我眼中,是個(gè)女神一般的存在,我不敢和她說(shuō)話(huà),更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語(yǔ)”,我只能怯怯地叫她“班長(cháng)……”。但是,我做夢(mèng)也沒(méi)想到,她會(huì )關(guān)注到我。
那是周二的間操,同學(xué)們向往常一樣跑步,她就站在操場(chǎng)另一端,當同學(xué)們跑步時(shí),需要以她為基準,繞過(guò)去。當時(shí)風(fēng)很大,我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”,這時(shí),她的聲音在我耳邊響起:“把帽子戴上!薄耙欢ú皇窃谡f(shuō)我,是誰(shuí)這么幸運,被班長(cháng)關(guān)心呢?”我暗暗地想!澳,把帽子戴上”,她的聲音又響起來(lái)!拔,我?”我一愣,她點(diǎn)點(diǎn)頭,又重復了一遍:“天冷,把帽子戴上!币凰查g,我竟有些欣喜若狂,戴好帽子,輕聲說(shuō):“謝謝!钡业穆曇籼×,也不知道她聽(tīng)到?jīng)]有。這是上初中以來(lái),第一次有人關(guān)心我。
這天中午,我向往常一樣,打開(kāi)飯盒準備吃飯。她端著(zhù)飯盒蓋走來(lái),“一定是給張老師的,我想!闭l(shuí)料,她走到我身邊,還沒(méi)等我反應,就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒,她笑著(zhù)說(shuō):“來(lái),你嘗嘗吧!薄拔摇蔽疫B聲道謝,她走回了座位。我的心顫了一下,隨即一股暖流涌來(lái),原來(lái),我的生活也需要溫暖,我的眼角有些濕潤了。
兩周后,我要去參加古詩(shī)詞大賽,唉,肯定進(jìn)不了復賽。我垂頭喪氣地向她打招呼:“班,班長(cháng),我去了?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當我走到門(mén)口時(shí),她突然叫住了我:“祝你成功!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出了門(mén)…。當我回來(lái)時(shí),她第一個(gè)問(wèn)我怎么樣,我開(kāi)心地說(shuō):“進(jìn)復賽了!蔽铱匆(jiàn),不茍言笑的她,嘴角有一抹微笑。
后來(lái),每當上體活課時(shí),她總會(huì )第一個(gè)讓我去玩,老師放學(xué)罰站時(shí)她會(huì )讓我先走,當她帶水果和餅干時(shí),也會(huì )分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來(lái),大家用不同的方式關(guān)心我,我發(fā)現,我不再與這個(gè)班級格格不入,我也開(kāi)始變得自信,我擁有了許多朋友,也擁有了快樂(lè )……
每當我回憶剛開(kāi)學(xué)的'那些日子,我會(huì )啞然失笑,我怎么會(huì )認為我內向得無(wú)可救藥了呢?我怎么會(huì )認為我永遠沒(méi)有朋友了呢?每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎?
我是幸運的,我擁有一群愿意關(guān)心我,幫助我的同學(xué),我擁有一個(gè)溫暖的班級,更重要的是,我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長(cháng)。她讓我發(fā)現我的生活需要關(guān)心,也讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心他人。
我多想對她說(shuō),卻又不敢說(shuō):“謝謝你!
生活的需要作文 篇3
“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅,愛(ài)是摸不到的感覺(jué),愛(ài)是我們小小的心愿,希望你平安快樂(lè )永遠!闭f(shuō)起愛(ài),這首歌便在我的耳邊響起。生活中,我們常常需要愛(ài)的呵護。因為有愛(ài),我的生活中尋找到了兩個(gè)片段,現在讓我把它們分享出來(lái)吧!
片段一:
一個(gè)傾盆大雨的晚上,我剛洗完澡準備去教室的路上,地面很滑,一不小心摔了一跤,手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著(zhù)疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候,一雙堅硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái),扶著(zhù)我的胳膊,讓我重新站了起來(lái)。我當時(shí)沒(méi)顧那么多,說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當我找回來(lái)的時(shí)候,里面的紙都濕了,封面也粘了一些泥土,正當我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái),我帶你回我的宿舍!
我抬頭看,是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍,既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣,只不過(guò)是兩個(gè)人住,所以看起來(lái)比較大。
“先去洗個(gè)澡吧,全身臟兮兮的!崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。
“嗯!笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。
大約七分鐘過(guò)去了,我洗完澡出來(lái)了,當我走向老師的時(shí)候,發(fā)現剛才濕淋淋的本子現在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣,變干凈了。翻開(kāi)本子,里面的字雖然有點(diǎn)模糊,但我還是很開(kāi)心,心里有種說(shuō)不出的喜悅!袄蠋,我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我,在我感到無(wú)助是幫了我,老師,謝謝你!”我馬上對老師說(shuō)出了這句話(huà),這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。
片段二:
陽(yáng)光明媚的下午,我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當我走到中心廣場(chǎng)是,不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事,但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾,然后扔到不遠處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異,也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情,大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻。只有這樣做才能讓我們的'生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境,才能使自己過(guò)得快樂(lè )。
在生活中,常常因為愛(ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài),才能體會(huì )到生活的美,才能發(fā)現生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài),朋友的愛(ài),家人的愛(ài)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng),讓我的生活變得溫暖有趣。生活中,愛(ài)是不可缺少的,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!
一種熟悉的聲音又在耳邊響起:“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅,愛(ài)是摸不到的感覺(jué),愛(ài)是我們小小的心愿,希望你平安快樂(lè )永遠!
生活的需要作文 篇4
每天,每天。我總聽(tīng)到端緒的諧聲。
每天,每天。我總要枕著(zhù)笛聲入睡。
無(wú)色的黃昏,淡黃的街燈,黑黑的樹(shù)影中仿佛有著(zhù)說(shuō)不出的哀愁。
在幽靜的傍晚,笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩,在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中,似乎情不自禁的流露出了無(wú)限的哀愁。
但是有一天,這笛聲卻終止了……
夜晚,我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹(shù)林。一切靜謐的可怕,只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。
這時(shí),我發(fā)現——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她,輕輕撫摩她的背,就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣,柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇,抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑:“交個(gè)朋友好嗎?”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手,重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我自然的在她身邊坐下,象好姐妹似的,打開(kāi)了話(huà)匣子。那一夜,我們聊了許多許多……
那夜后,笛聲再次響起,不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與友誼。
我明白了許多:或許,生活就是這個(gè)樣子,如一杯清茶淡淡的'并不失濃郁,然而,那裊裊略帶苦澀的清香,卻總在你不經(jīng)意之間,彌漫了你的周遭,只要留心,便能察覺(jué);或許,生活就是這個(gè)樣子,并不時(shí)時(shí)順利,也不能刻刻安逸,然而,無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么,歲月的軌跡中總有一份信念,呼吸的空氣中總藏著(zhù)一絲希望。這信念,這希望,如同黑夜里的光,指引我們背起行囊,勾勒出人生的軌跡;蛟S——生活需要甜甜的微笑。!
生活的需要作文 篇5
談起“感恩”這個(gè)話(huà)題,不少人都會(huì )想到是父母教會(huì )了我們感恩,而我卻認為是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我要懂得感恩。
小時(shí)候,我去上學(xué)的路上,經(jīng)常會(huì )遇到一位老奶奶在門(mén)口曬太陽(yáng),等到放學(xué)時(shí),又會(huì )換到另外一個(gè)地方,只要是晴天,天天如此。日子久了,我就覺(jué)得很奇怪,不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驅使下,我終于忍不住了。一個(gè)星期天,我早早的起床,也沒(méi)顧上梳洗,蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣,逼著(zhù)我回屋洗漱。等到出了門(mén),太陽(yáng)已經(jīng)老高了,老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過(guò)去問(wèn):“奶奶,你每天都坐在這里曬太陽(yáng)?”奶奶慢慢地說(shuō):“我兒子知道我年紀大了,缺鈣,聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)對骨頭好,就讓我每天坐在這兒,一旦太陽(yáng)移動(dòng)了,就給我換地方!迸,原來(lái)竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由。我笑著(zhù)說(shuō):“您兒子對您真好!”恰好老奶奶的兒子走了出來(lái),隨口說(shuō):“沒(méi)有,孝敬父母是應該的”
我明白了,做人要懂得感恩父母!
漸漸地,我長(cháng)大了,喜歡與朋友去野外散步。那時(shí),路旁有一棵大樹(shù),是為人們乘涼用的。有一次,我又和朋友們去散步,路上人很多,遍地是瓜果皮。我和朋友們在樹(shù)下玩,看見(jiàn)一個(gè)小男孩在追逐風(fēng)箏,跑到樹(shù)前時(shí),沒(méi)有注意到腳下的西瓜皮,一下子向后倒去。幸好有大樹(shù)擋在后面,小男孩靠在樹(shù)上才沒(méi)摔倒。他站好了,我們都以為他會(huì )抱怨,會(huì )咒罵,沒(méi)想到他竟然彎下腰對樹(shù)鞠了個(gè)躬,說(shuō)了聲“謝謝”,然后撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。我們當中有人不解的問(wèn)他。他說(shuō):“剛才我被滑倒,如果不是大樹(shù)在后面,我已經(jīng)倒在地上了,所以我感謝它!
我明白了:遇了難,不是責備,而是心存感激,人生達到了如此的`豁然通達,在這個(gè)世界上,還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢?
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們要懂得感恩,我很慶幸我能生活在這這世界上,能夠看到、感受到這么多美好的事物,感謝生活,感謝世間萬(wàn)物。
生活的需要作文 篇6
雨露感恩天空,是因為天空賦予了他們靈魂;樹(shù)木感恩大地,是因為大地給予他們滋養;星星感恩月亮,是因為月亮傳遞給了他們光輝。這一切的一切都充滿(mǎn)了感恩。感恩,一個(gè)永恒的話(huà)題,我們的生活才會(huì )變得更加美好。
作為世界的生靈,我們是有思想的,我們有七情六欲,我們無(wú)法超脫世俗,死因為這樣,我們才會(huì )體味生活,懂得感恩。鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩,更何況我們人呢?感恩,讓我們懂得珍惜。
感恩家人
“父母是我們的第一任老師!蔽覀兏卸鞲改,不僅是因為他們賦予了我們生命,更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養成人,讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶,是應為他們帶給了我親情,給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng),交給我做人的道理,讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷,一聲溫暖的話(huà)語(yǔ),一次次親切的的眼神,家的溫暖都融入其中,生活中的酸甜苦辣都體現在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上,生活需要感恩。
一切都趨于平淡,卻無(wú)處不體現著(zhù)感恩。感恩家人,為我們遮風(fēng)擋雨,為我們創(chuàng )造幸福。
感恩自然
自然,和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間,陶醉在大自然里,領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然,感恩自然賦予我們生活的美好。
湛藍的而又神秘的天空,歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒,五彩繽紛的花朵,蒼翠挺拔的樹(shù)木,一切都充滿(mǎn)了生機與活力。廣闊的天空給人無(wú)限的聯(lián)想,有時(shí)湛藍得深邃;有時(shí)天上的云,形形色色;有時(shí)在夜晚又顯得幽深,莊重而又神秘;我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇;五彩繽紛的花朵,鮮花裝點(diǎn)著(zhù)世界,青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機?梢韵氲,鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起,那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木,給了我們心靈的洗滌,那種富有生命力的綠色,多么吸引眼球。
自然,一個(gè)孕育生命的搖籃。生命,一切都源于自然,又高于自然。懂得感恩自然,才會(huì )融入自然。
感恩老師
“老師是人類(lèi)靈魂的`工程師!苯處,一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ),到成長(cháng)為棟梁之才,很長(cháng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的,而老師,又傳授給了我們知識。
老師,兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谀侨咧v臺上,用一生的精力,去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿(mǎn)天下,又添了銀白的雙鬢。老師,默默無(wú)聞地奉獻,奉獻出自己的青春年華,崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦,教育著(zhù)我們;他們無(wú)論寒冬酷暑,毫無(wú)怨言;他們是無(wú)私的,他們是偉大的,平凡而不平庸。
感恩老師,感恩教育我們的人。師生情,最珍貴,最難以割舍的情誼,它激勵著(zhù)我們前行,為了自己的目標而奮斗。
感恩家人,感恩自然,感恩老師,感恩一切給予我們幸福的事物,我們的生活因他們而美好,因他們而珍貴。常存一顆感恩之心,常懷一顆感恩之情,生活需要感恩,生活因感恩而精彩。
生活的需要作文 篇7
每個(gè)人都希望自己的生活是美好的,殊不知生活中也會(huì )有小插曲。它們的不時(shí)闖入讓我們增添了許多煩惱,可也是它們使我們的生活更加豐富多彩。所以,我說(shuō)生活需要調味劑。
酸
自從上學(xué)后,成績(jì)成了我們每個(gè)人關(guān)心的對象。誰(shuí)都希望自己有一個(gè)好成績(jì),可那是需要付出的。于是,書(shū)桌前多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影?荚囀亲詈ε碌氖。每當考試的時(shí)候,同學(xué)們的姿態(tài)萬(wàn)千。有的抓耳撓腮;有的咬筆苦想;有的信心十足,拿筆就寫(xiě);更有的是,干脆趴桌子上睡覺(jué)?纪旰,剩下的就是煎熬。試卷發(fā)下來(lái)后,看著(zhù)試卷上那鮮紅的相交線(xiàn)。頓時(shí),空氣變得酸酸的;鼻子也變得酸酸的;就連眼淚也變得酸酸的。酸,讓我苦惱。
甜
童年的時(shí)光是美好的,也是快樂(lè )的。小時(shí)候,我要什么,爸媽就給我買(mǎi)什么。每當我生病的時(shí)候,爸媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我,我感到很幸福。我小時(shí)很調皮,經(jīng)常闖禍,可爸媽從沒(méi)罵過(guò)我,我在他們眼里看到的'更多是關(guān)懷。我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子,我有這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的爸媽。爸媽?zhuān)覑?ài)你們。甜,讓我幸福。
苦
青春期的孩子是叛逆的,我以為我會(huì )是個(gè)例外?墒钱斍啻浩谡嬲齺(lái)臨的時(shí)候,我發(fā)現我變了,我變得不聽(tīng)話(huà)了。我會(huì )在媽媽嘮叨我的時(shí)候,不耐煩的走開(kāi);我也會(huì )在爸爸管教我的時(shí)候,和他頂嘴;我甚至會(huì )在看到父母無(wú)可奈何的眼神的時(shí)候,當作熟視無(wú)睹。我知道,我傷了父母的心。我變了,我真的變了,我變得有時(shí)連我都會(huì )感到我對自己很陌生?,讓我痛苦。
辣
上初三后,學(xué)習任務(wù)突然加重,每個(gè)人都為自己的目標奮斗著(zhù),我也在其中。誰(shuí)知,因為我的粗心大意,我的眼睛近視了。在確定自己連黑板上的字都看不見(jiàn)后,無(wú)奈,我告訴了老爸。誰(shuí)知老爸非但不同情我,還說(shuō)我活該。哎,誰(shuí)叫我當初不聽(tīng)他的話(huà)呢。為此我還為自己做了一首詩(shī);
曾幾何時(shí),我不聽(tīng)爸爸的話(huà),躺在床上看書(shū)。又幾何時(shí),我為自己感到高興,找到舒服的看書(shū)方法。如今,愿上帝再給我一次機會(huì ),讓我改過(guò)自新,只要把我眼睛恢復健康;诎,悔啊。晚矣,晚矣。
酸甜苦辣,是我們每個(gè)人生活中都有的。它們豐富了我們的生活,使我們的生活不再乏味。我愛(ài)它們!
酸甜苦辣,生活中美好的調味劑。
生活的需要作文 篇8
如果有人撐船而沒(méi)人看方向,那么穿永遠不會(huì )到大型中的目的地。合作,在現代社會(huì )中很重要,成功,永遠東會(huì )有合作支持。人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一;基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結果,是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究,那么他將會(huì )因為沒(méi)及時(shí)研究出資料,那么以前的努力也將白費,化為泡影。而全世界的'科學(xué)家都投入到此項研究的話(huà),這艘“船”就會(huì )很快到達了我們心中的目的地,而合作就是一個(gè)漿。
不僅是在科研中,生活中也少不了合作。書(shū)家里我為了提高數學(xué)知識,做奧數題,有一題我不會(huì )。和媽媽一起做,和快就做了出來(lái)。原來(lái)媽媽也不會(huì )的題目,竟在半小時(shí)內解決了,原來(lái),我們是分開(kāi)做,有了成果共分享,取給之長(cháng)補己之短,所以做得很快,可見(jiàn)生活中也要合作。
合作是我們生活中不可少的基座,只有有了合作,人類(lèi)的進(jìn)步才會(huì )飛快,只有有了合作,未解之謎才會(huì )揭開(kāi)神秘得面紗。人類(lèi)成功的法寶就是合作,它是人類(lèi)建起文明的地基。
生活的需要作文 篇9
我,一個(gè)真誠的人,生平最恨的就是說(shuō)謊和欺騙,因為它傷害了太多美好的感情?缮畈皇沁@樣。
我,第一次離開(kāi)家,離開(kāi)爸媽到一個(gè)陌生的環(huán)境里上學(xué),想家是不可避免的。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我已經(jīng)適應了這里,不再想家了,高一的第一學(xué)期也即將結束了。又到了一個(gè)星期六,這也是高一第一學(xué)期的最后一個(gè)星期六,我也快一個(gè)月沒(méi)回家了,也沒(méi)給家里打電話(huà)了,突然覺(jué)得,即使沒(méi)事也該給爸媽通個(gè)電話(huà),再說(shuō)也差兩三天就要期末考試了。于是我撥通了家里的電話(huà)。
喂,媽媽?zhuān)?/p>
恩,這些天過(guò)得還好吧?剛吃了什么飯?
好發(fā)新書(shū)了!
是嗎?還有錢(qián)嗎?
哦,還夠用。
我把自己所有的情況一點(diǎn)不夸張地,一點(diǎn)不保留的告訴了媽媽?zhuān)?/p>
其實(shí)我的錢(qián)的確是僅夠用的'程度,我計劃著(zhù),正好考完試緊緊張張用完。
兩天后的下午,爸爸突然來(lái)送錢(qián)了,馬上又走了,因為他工作特別忙,據我所知,他已經(jīng)一個(gè)多月工作到深夜一點(diǎn)多了。他已經(jīng)夠辛苦的了。是妹妹接的錢(qián),因為沒(méi)找著(zhù)我。
我知道后,馬上給爸爸通了電話(huà),他說(shuō)沒(méi)事,聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)錢(qián)了,就送點(diǎn)過(guò)來(lái),馬上又回工作室了。
放下話(huà)筒,我獨坐在陽(yáng)臺上,哭了,抑制內心的感情。
為一直沒(méi)見(jiàn)爸爸,他來(lái)一次我居然沒(méi)見(jiàn)著(zhù)而痛惜,為他在百忙之中抽出空隙來(lái)看我們而感動(dòng),為自己不滿(mǎn)意的成績(jì)而內疚。
一定是媽媽告訴爸爸的。
我只說(shuō)夠用,媽媽就猜出我處于資金緊張狀態(tài)了。為什么我在之前就想不到媽媽這樣做呢!
恨自己當初為什么不說(shuō)足夠用呢?雖說(shuō)是撒謊了,但也不會(huì )讓爸爸再為自己跑一趟了。
因為他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多了,我們應該多為他們想一點(diǎn),讓他們少些牽掛。
生活需要美麗的謊言,不要再做出因真話(huà)而讓自己后悔的事,好嗎?
生活的需要作文 篇10
生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)?墒,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強:大興安嶺火災后,火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍;戰死疆場(chǎng)的英雄,雖死猶生,他們的.精神被繼續發(fā)揚,生命得到了延續;火災過(guò)后焦黑的樹(shù)干又綻出新芽……“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍倪@句話(huà)詮釋了這一切。
世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可以獲得“新生”。明末清初,京劇界又三位名演員命運都十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而他們堅忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶,被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因為幼時(shí)患病而有許多殘疾,曾瀕臨死亡和完全絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來(lái),并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言,成為世界著(zhù)名的女作家。
然而,現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦,一次失敗,一次責備,一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。
當烏云布滿(mǎn)天空時(shí),悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”;樂(lè )觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生挫折,頑強的鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!