【精華】生活的需要作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活的需要作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活的需要作文 篇1

　　不知是何緣故，不知不覺(jué)間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。

　　永遠也忘不了《平凡的父親》的作者那句“你為父親流過(guò)淚嗎？”是啊，我沒(méi)有為父親流過(guò)一滴淚，盡管我眼角常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人悲泣過(guò)，我曾為寒風(fēng)中大聲叫賣(mài)的辛苦小販憂(yōu)傷過(guò)，我認為他們太苦了。而面對我的父親，這個(gè)為生活四處奔波，對工作傾盡心血，為我不辭勞苦的人，何嘗有過(guò)一絲感動(dòng)？

　　友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但是親情卻永存人間。血濃于水，根葉相連。文中的父親為作者付出全部的心血，而我的父親又何嘗不是為我奉獻了所有的愛(ài)，全部的情？朝朝暮暮，春去秋來(lái)，父親用他那輛自行車(chē)把我從幼兒園推到了小學(xué)，又從小學(xué)推到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是父親心血的結晶；我成長(cháng)道路上的每一次跌摔，都毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空，父親用他那堅實(shí)的步伐為我踏平了成長(cháng)路途上的荊棘，而歲月，卻使父親高大的身軀日漸佝僂，自信的容顏日趨蒼老。

　　細細品味生活中每一個(gè)微小的片斷，我第一次覺(jué)得父親是那么值得贊頌，我第一次為我那平凡的父親流淚了。親情無(wú)價(jià)，你愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每天做著(zhù)平凡的事，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，然而，那心中，卻有著(zhù)多么不平凡的愛(ài)！

　　朋友，你曾因父親嚴厲的訓斥而怨恨過(guò)嗎？你曾因父親落伍的言行而輕視過(guò)嗎？你曾因“代溝”而與父親產(chǎn)生過(guò)隔膜嗎？曾經(jīng)有過(guò)，對吧？其實(shí)，這個(gè)世界上，最疼你的，最了解你的，你最應該佩服的人，就是你的父親！

　　為你的父親流一次淚吧，這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激！為你的.父親流一次淚吧，這晶瑩的淚詮釋著(zhù)昔日對父親的體諒，體現著(zhù)今日對父親的贊美，昭示著(zhù)明日對父親的報答！為你的父親流一次淚吧，讓這淚化作一把雨傘，遮擋外面的風(fēng)雨；讓這淚化作一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴；讓這淚化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴著(zhù)那個(gè)最?lèi)?ài)你的人——父親！

生活的需要作文 篇2

　　也許是因為性格內向吧？也許是因為太不出奇吧？也許是因為會(huì )跆拳道，大家都害怕我吧？也許……總而言之，在這個(gè)新班級，我是一個(gè)毫無(wú)存在感的人

　　當女生們聚在一起聊天時(shí)，我總是獨自一人徘徊在樹(shù)下。沒(méi)人認識我，也沒(méi)人和我玩。在那些陽(yáng)光開(kāi)朗的女生中，我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著(zhù)旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，我依舊孤身一人。體育課對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種折磨，看著(zhù)別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來(lái)。

　　為什么？為什么？為什么婷婷沒(méi)有和我分到一個(gè)班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著(zhù)哭紅的雙眼，一遍遍打量著(zhù)這個(gè)看似溫暖的班級，我將要在這里度過(guò)漫長(cháng)的三年��！

　　不知不覺(jué)間，一個(gè)月快要過(guò)去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人，一個(gè)孤獨的人。

　　但是，當我漸漸失望時(shí)，一個(gè)人的出現，讓我看到了希望，讓我發(fā)現，我的生活需要關(guān)心。

　　她是個(gè)完美的人，學(xué)習優(yōu)異，性格開(kāi)朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個(gè)女神一般的存在，我不敢和她說(shuō)話(huà)，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語(yǔ)”，我只能怯怯地叫她“班長(cháng)……”。但是，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，她會(huì )關(guān)注到我。

　　那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場(chǎng)另一端，當同學(xué)們跑步時(shí)，需要以她為基準，繞過(guò)去。當時(shí)風(fēng)很大，我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時(shí)，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上�！薄耙欢ú皇窃谡f(shuō)我，是誰(shuí)這么幸運，被班長(cháng)關(guān)心呢？”我暗暗地想�！澳�，把帽子戴上”，她的聲音又響起來(lái)�！拔�，我？”我一愣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，又重復了一遍：“天冷，把帽子戴上�！币凰查g，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說(shuō)：“謝謝�！钡�我的聲音太小了，也不知道她聽(tīng)到?jīng)]有。這是上初中以來(lái)，第一次有人關(guān)心我。

　　這天中午，我向往常一樣，打開(kāi)飯盒準備吃飯。她端著(zhù)飯盒蓋走來(lái)，“一定是給張老師的，我想�！闭l(shuí)料，她走到我身邊，還沒(méi)等我反應，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒，她笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，你嘗嘗吧�！薄拔摇�…”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來(lái)，原來(lái)，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤了。

　　兩周后，我要去參加古詩(shī)詞大賽，唉，肯定進(jìn)不了復賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長(cháng)，我去了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當我走到門(mén)口時(shí)，她突然叫住了我：“祝你成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門(mén)…。當我回來(lái)時(shí)，她第一個(gè)問(wèn)我怎么樣，我開(kāi)心地說(shuō)：“進(jìn)復賽了�！蔽铱匆�(jiàn)，不茍言笑的她，嘴角有一抹微笑。

　　后來(lái)，每當上體活課時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)讓我去玩，老師放學(xué)罰站時(shí)她會(huì )讓我先走，當她帶水果和餅干時(shí)，也會(huì )分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來(lái)，大家用不同的方式關(guān)心我，我發(fā)現，我不再與這個(gè)班級格格不入，我也開(kāi)始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂(lè )……

　　每當我回憶剛開(kāi)學(xué)的'那些日子，我會(huì )啞然失笑，我怎么會(huì )認為我內向得無(wú)可救藥了呢？我怎么會(huì )認為我永遠沒(méi)有朋友了呢？每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎？

　　我是幸運的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個(gè)溫暖的班級，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長(cháng)。她讓我發(fā)現我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心他人。

　　我多想對她說(shuō)，卻又不敢說(shuō)：“謝謝你�！�

生活的需要作文 篇3

　　“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！闭f(shuō)起愛(ài)，這首歌便在我的耳邊響起。生活中，我們常常需要愛(ài)的呵護。因為有愛(ài)，我的生活中尋找到了兩個(gè)片段，現在讓我把它們分享出來(lái)吧！

　　片段一：

　　一個(gè)傾盆大雨的晚上，我剛洗完澡準備去教室的路上，地面很滑，一不小心摔了一跤，手中的日記本不幸被我丟進(jìn)了土地里。正在我忍著(zhù)疼痛快要站起來(lái)的時(shí)候，一雙堅硬而又溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我的胳膊，讓我重新站了起來(lái)。我當時(shí)沒(méi)顧那么多，說(shuō)了句謝謝就去尋找日記本了。當我找回來(lái)的時(shí)候，里面的紙都濕了，封面也粘了一些泥土，正當我在想怎么辦的時(shí)候“來(lái)，我帶你回我的宿舍�！�

　　我抬頭看，是剛才扶我起來(lái)的哪位老師。走進(jìn)老師的宿舍，既整潔又漂亮。老師的宿舍和我們的一樣，只不過(guò)是兩個(gè)人住，所以看起來(lái)比較大。

　　“先去洗個(gè)澡吧，全身臟兮兮的�！崩蠋熯叞言〗磉f給我邊說(shuō)。

　　“嗯�！笔种羞吔舆^(guò)那條浴巾邊走向浴室。

　　大約七分鐘過(guò)去了，我洗完澡出來(lái)了，當我走向老師的時(shí)候，發(fā)現剛才濕淋淋的本子現在像灰姑娘穿上了晚禮服那樣，變干凈了。翻開(kāi)本子，里面的字雖然有點(diǎn)模糊，但我還是很開(kāi)心，心里有種說(shuō)不出的喜悅�！袄蠋�，我謝謝你在我遇到困難時(shí)幫了我，在我感到無(wú)助是幫了我，老師，謝謝你！”我馬上對老師說(shuō)出了這句話(huà)，這時(shí)的我眼淚情不自禁地流了下來(lái)。心中涌起了一股暖流。

　　片段二：

　　陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友從宿舍樓出來(lái)。當我走到中心廣場(chǎng)是，不經(jīng)意地看到一件事。雖然是一件微不足道的事，但卻深深銘刻早我的心中。一個(gè)小學(xué)三年級的小孩在草地上撿垃圾，然后扔到不遠處的垃圾桶里。這時(shí)的我既感到詫異，也有點(diǎn)愧疚。一個(gè)小孩能做到的事情，大孩子卻做不到。一個(gè)小小的動(dòng)作卻能為美化城市做出一點(diǎn)貢獻。只有這樣做才能讓我們的'生活環(huán)境更美。只有愛(ài)自己的生活環(huán)境，才能使自己過(guò)得快樂(lè )。

　　在生活中，常常因為愛(ài)而改變了自己。只有心中充滿(mǎn)愛(ài)，才能體會(huì )到生活的美，才能發(fā)現生活中許多不為人知的秘密。老師的愛(ài)，朋友的愛(ài)，家人的愛(ài)都是陪伴著(zhù)我成長(cháng)，讓我的生活變得溫暖有趣。生活中，愛(ài)是不可缺少的，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！

　　一種熟悉的聲音又在耳邊響起：“愛(ài)是仰著(zhù)頭的喜悅，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿，希望你平安快樂(lè )永遠�！�

生活的需要作文 篇4

　　每天，每天。我總聽(tīng)到端緒的諧聲。

　　每天，每天。我總要枕著(zhù)笛聲入睡。

　　無(wú)色的黃昏，淡黃的街燈，黑黑的樹(shù)影中仿佛有著(zhù)說(shuō)不出的哀愁。

　　在幽靜的傍晚，笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩，在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中，似乎情不自禁的流露出了無(wú)限的哀愁。

　　但是有一天，這笛聲卻終止了……

　　夜晚，我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹(shù)林。一切靜謐的可怕，只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。

　　這時(shí)，我發(fā)現——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她，輕輕撫摩她的背，就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣，柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇，抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑：“交個(gè)朋友好嗎？”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我自然的在她身邊坐下，象好姐妹似的，打開(kāi)了話(huà)匣子。那一夜，我們聊了許多許多……

　　那夜后，笛聲再次響起，不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )與友誼。

　　我明白了許多：或許，生活就是這個(gè)樣子，如一杯清茶淡淡的'并不失濃郁，然而，那裊裊略帶苦澀的清香，卻總在你不經(jīng)意之間，彌漫了你的周遭，只要留心，便能察覺(jué)；或許，生活就是這個(gè)樣子，并不時(shí)時(shí)順利，也不能刻刻安逸，然而，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，歲月的軌跡中總有一份信念，呼吸的空氣中總藏著(zhù)一絲希望。這信念，這希望，如同黑夜里的光，指引我們背起行囊，勾勒出人生的軌跡�；蛟S——生活需要甜甜的微笑�。�！

生活的需要作文 篇5

　　談起“感恩”這個(gè)話(huà)題，不少人都會(huì )想到是父母教會(huì )了我們感恩，而我卻認為是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我要懂得感恩。

　　小時(shí)候，我去上學(xué)的路上，經(jīng)常會(huì )遇到一位老奶奶在門(mén)口曬太陽(yáng)，等到放學(xué)時(shí)，又會(huì )換到另外一個(gè)地方，只要是晴天，天天如此。日子久了，我就覺(jué)得很奇怪，不懂得老奶奶整天坐在那里干什么。在好奇心的驅使下，我終于忍不住了。一個(gè)星期天，我早早的起床，也沒(méi)顧上梳洗，蓬頭垢面的我讓媽媽很是生氣，逼著(zhù)我回屋洗漱。等到出了門(mén)，太陽(yáng)已經(jīng)老高了，老奶奶已經(jīng)坐在那兒了。我走過(guò)去問(wèn)：“奶奶，你每天都坐在這里曬太陽(yáng)��？”奶奶慢慢地說(shuō)：“我兒子知道我年紀大了，缺鈣，聽(tīng)說(shuō)曬太陽(yáng)對骨頭好，就讓我每天坐在這兒，一旦太陽(yáng)移動(dòng)了，就給我換地方�！迸�，原來(lái)竟是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由。我笑著(zhù)說(shuō)：“您兒子對您真好！”恰好老奶奶的兒子走了出來(lái)，隨口說(shuō)：“沒(méi)有，孝敬父母是應該的”

　　我明白了，做人要懂得感恩父母！

　　漸漸地，我長(cháng)大了，喜歡與朋友去野外散步。那時(shí)，路旁有一棵大樹(shù)，是為人們乘涼用的。有一次，我又和朋友們去散步，路上人很多，遍地是瓜果皮。我和朋友們在樹(shù)下玩，看見(jiàn)一個(gè)小男孩在追逐風(fēng)箏，跑到樹(shù)前時(shí)，沒(méi)有注意到腳下的西瓜皮，一下子向后倒去。幸好有大樹(shù)擋在后面，小男孩靠在樹(shù)上才沒(méi)摔倒。他站好了，我們都以為他會(huì )抱怨，會(huì )咒罵，沒(méi)想到他竟然彎下腰對樹(shù)鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“謝謝”，然后撿起西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里。我們當中有人不解的問(wèn)他。他說(shuō)：“剛才我被滑倒，如果不是大樹(shù)在后面，我已經(jīng)倒在地上了，所以我感謝它�！�

　　我明白了：遇了難，不是責備，而是心存感激，人生達到了如此的`豁然通達，在這個(gè)世界上，還有什么事能讓你痛苦和憤恨呢？

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在告訴我們要懂得感恩，我很慶幸我能生活在這這世界上，能夠看到、感受到這么多美好的事物，感謝生活，感謝世間萬(wàn)物。

生活的需要作文 篇6

　　雨露感恩天空，是因為天空賦予了他們靈魂；樹(shù)木感恩大地，是因為大地給予他們滋養；星星感恩月亮，是因為月亮傳遞給了他們光輝。這一切的一切都充滿(mǎn)了感恩。感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題，我們的生活才會(huì )變得更加美好。

　　作為世界的生靈，我們是有思想的，我們有七情六欲，我們無(wú)法超脫世俗，死因為這樣，我們才會(huì )體味生活，懂得感恩。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，更何況我們人呢？感恩，讓我們懂得珍惜。

　　感恩家人

　　“父母是我們的第一任老師�！蔽覀兏卸鞲改�，不僅是因為他們賦予了我們生命，更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養成人，讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶，是應為他們帶給了我親情，給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng)，交給我做人的道理，讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷，一聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次次親切的的眼神，家的溫暖都融入其中，生活中的酸甜苦辣都體現在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，生活需要感恩。

　　一切都趨于平淡，卻無(wú)處不體現著(zhù)感恩。感恩家人，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng )造幸福。

　　感恩自然

　　自然，和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間，陶醉在大自然里，領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然，感恩自然賦予我們生活的美好。

　　湛藍的而又神秘的天空，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，五彩繽紛的花朵，蒼翠挺拔的樹(shù)木，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。廣闊的天空給人無(wú)限的聯(lián)想，有時(shí)湛藍得深邃；有時(shí)天上的云，形形色色；有時(shí)在夜晚又顯得幽深，莊重而又神秘；我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇；五彩繽紛的花朵，鮮花裝點(diǎn)著(zhù)世界，青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機�？梢韵氲�，鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起，那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木，給了我們心靈的洗滌，那種富有生命力的綠色，多么吸引眼球。

　　自然，一個(gè)孕育生命的搖籃。生命，一切都源于自然，又高于自然。懂得感恩自然，才會(huì )融入自然。

　　感恩老師

　　“老師是人類(lèi)靈魂的`工程師�！苯處�，一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，到成長(cháng)為棟梁之才，很長(cháng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的，而老師，又傳授給了我們知識。

　　老師，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谀侨�尺講臺上，用一生的精力，去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿(mǎn)天下，又添了銀白的雙鬢。老師，默默無(wú)聞地奉獻，奉獻出自己的青春年華，崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦，教育著(zhù)我們；他們無(wú)論寒冬酷暑，毫無(wú)怨言；他們是無(wú)私的，他們是偉大的，平凡而不平庸。

　　感恩老師，感恩教育我們的人。師生情，最珍貴，最難以割舍的情誼，它激勵著(zhù)我們前行，為了自己的目標而奮斗。

　　感恩家人，感恩自然，感恩老師，感恩一切給予我們幸福的事物，我們的生活因他們而美好，因他們而珍貴。常存一顆感恩之心，常懷一顆感恩之情，生活需要感恩，生活因感恩而精彩。

生活的需要作文 篇7

　　每個(gè)人都希望自己的生活是美好的，殊不知生活中也會(huì )有小插曲。它們的不時(shí)闖入讓我們增添了許多煩惱，可也是它們使我們的生活更加豐富多彩。所以，我說(shuō)生活需要調味劑。

　　酸

　　自從上學(xué)后，成績(jì)成了我們每個(gè)人關(guān)心的對象。誰(shuí)都希望自己有一個(gè)好成績(jì)，可那是需要付出的。于是，書(shū)桌前多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影�？荚囀亲詈ε碌氖�。每當考試的時(shí)候，同學(xué)們的姿態(tài)萬(wàn)千。有的抓耳撓腮；有的咬筆苦想；有的信心十足，拿筆就寫(xiě)；更有的是，干脆趴桌子上睡覺(jué)�？纪旰�，剩下的就是煎熬。試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上那鮮紅的相交線(xiàn)。頓時(shí)，空氣變得酸酸的；鼻子也變得酸酸的；就連眼淚也變得酸酸的。酸，讓我苦惱。

　　甜

　　童年的時(shí)光是美好的，也是快樂(lè )的。小時(shí)候，我要什么，爸媽就給我買(mǎi)什么。每當我生病的時(shí)候，爸媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我，我感到很幸福。我小時(shí)很調皮，經(jīng)常闖禍，可爸媽從沒(méi)罵過(guò)我，我在他們眼里看到的'更多是關(guān)懷。我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子，我有這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的爸媽。爸媽?zhuān)�我�?ài)你們。甜，讓我幸福。

　　苦

　　青春期的孩子是叛逆的，我以為我會(huì )是個(gè)例外�？墒钱斍啻浩谡嬲齺�(lái)臨的時(shí)候，我發(fā)現我變了，我變得不聽(tīng)話(huà)了。我會(huì )在媽媽嘮叨我的時(shí)候，不耐煩的走開(kāi)；我也會(huì )在爸爸管教我的時(shí)候，和他頂嘴；我甚至會(huì )在看到父母無(wú)可奈何的眼神的時(shí)候，當作熟視無(wú)睹。我知道，我傷了父母的心。我變了，我真的變了，我變得有時(shí)連我都會(huì )感到我對自己很陌生�？�，讓我痛苦。

　　辣

　　上初三后，學(xué)習任務(wù)突然加重，每個(gè)人都為自己的目標奮斗著(zhù)，我也在其中。誰(shuí)知，因為我的粗心大意，我的眼睛近視了。在確定自己連黑板上的字都看不見(jiàn)后，無(wú)奈，我告訴了老爸。誰(shuí)知老爸非但不同情我，還說(shuō)我活該。哎，誰(shuí)叫我當初不聽(tīng)他的話(huà)呢。為此我還為自己做了一首詩(shī)；

　　曾幾何時(shí)，我不聽(tīng)爸爸的話(huà)，躺在床上看書(shū)。又幾何時(shí)，我為自己感到高興，找到舒服的看書(shū)方法。如今，愿上帝再給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新，只要把我眼睛恢復健康�；诎�，悔啊。晚矣，晚矣。

　　酸甜苦辣，是我們每個(gè)人生活中都有的。它們豐富了我們的生活，使我們的生活不再乏味。我愛(ài)它們！

　　酸甜苦辣，生活中美好的調味劑。

生活的需要作文 篇8

　　如果有人撐船而沒(méi)人看方向，那么穿永遠不會(huì )到大型中的目的地。合作，在現代社會(huì )中很重要，成功，永遠東會(huì )有合作支持。人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一；基因遺傳圖。是全世界科學(xué)家努力的結果，是全世界科學(xué)家共同法研究而成的。如果只有一位科學(xué)家作此研究，那么他將會(huì )因為沒(méi)及時(shí)研究出資料，那么以前的努力也將白費，化為泡影。而全世界的'科學(xué)家都投入到此項研究的話(huà)，這艘“船”就會(huì )很快到達了我們心中的目的地，而合作就是一個(gè)漿。

　　不僅是在科研中，生活中也少不了合作。書(shū)家里我為了提高數學(xué)知識，做奧數題，有一題我不會(huì )。和媽媽一起做，和快就做了出來(lái)。原來(lái)媽媽也不會(huì )的題目，竟在半小時(shí)內解決了，原來(lái)，我們是分開(kāi)做，有了成果共分享，取給之長(cháng)補己之短，所以做得很快，可見(jiàn)生活中也要合作。

　　合作是我們生活中不可少的基座，只有有了合作，人類(lèi)的進(jìn)步才會(huì )飛快，只有有了合作，未解之謎才會(huì )揭開(kāi)神秘得面紗。人類(lèi)成功的法寶就是合作，它是人類(lèi)建起文明的地基。

生活的需要作文 篇9

　　我，一個(gè)真誠的人，生平最恨的就是說(shuō)謊和欺騙，因為它傷害了太多美好的感情�？缮�活不是這樣。

　　我，第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽到一個(gè)陌生的環(huán)境里上學(xué)，想家是不可避免的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我已經(jīng)適應了這里，不再想家了，高一的第一學(xué)期也即將結束了。又到了一個(gè)星期六，這也是高一第一學(xué)期的最后一個(gè)星期六，我也快一個(gè)月沒(méi)回家了，也沒(méi)給家里打電話(huà)了，突然覺(jué)得，即使沒(méi)事也該給爸媽通個(gè)電話(huà)，再說(shuō)也差兩三天就要期末考試了。于是我撥通了家里的電話(huà)。

　　喂，媽媽?zhuān)?/p>

　　恩，這些天過(guò)得還好吧？剛吃了什么飯？

　　好發(fā)新書(shū)了！

　　是嗎？還有錢(qián)嗎？

　　哦，還夠用。

　　我把自己所有的情況一點(diǎn)不夸張地，一點(diǎn)不保留的告訴了媽媽?zhuān)?/p>

　　其實(shí)我的錢(qián)的確是僅夠用的'程度，我計劃著(zhù)，正好考完試緊緊張張用完。

　　兩天后的下午，爸爸突然來(lái)送錢(qián)了，馬上又走了，因為他工作特別忙，據我所知，他已經(jīng)一個(gè)多月工作到深夜一點(diǎn)多了。他已經(jīng)夠辛苦的了。是妹妹接的錢(qián)，因為沒(méi)找著(zhù)我。

　　我知道后，馬上給爸爸通了電話(huà)，他說(shuō)沒(méi)事，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)錢(qián)了，就送點(diǎn)過(guò)來(lái)，馬上又回工作室了。

　　放下話(huà)筒，我獨坐在陽(yáng)臺上，哭了，抑制內心的感情。

　　為一直沒(méi)見(jiàn)爸爸，他來(lái)一次我居然沒(méi)見(jiàn)著(zhù)而痛惜，為他在百忙之中抽出空隙來(lái)看我們而感動(dòng)，為自己不滿(mǎn)意的成績(jì)而內疚。

　　一定是媽媽告訴爸爸的。

　　我只說(shuō)夠用，媽媽就猜出我處于資金緊張狀態(tài)了。為什么我在之前就想不到媽媽這樣做呢！

　　恨自己當初為什么不說(shuō)足夠用呢？雖說(shuō)是撒謊了，但也不會(huì )讓爸爸再為自己跑一趟了。

　　因為他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在太多太多了，我們應該多為他們想一點(diǎn)，讓他們少些牽掛。

　　生活需要美麗的謊言，不要再做出因真話(huà)而讓自己后悔的事，好嗎？

生活的需要作文 篇10

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就有可能傷亡……生命就是如此弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，火林帶剩下一顆顆烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的.精神被繼續發(fā)揚，生命得到了延續；火災過(guò)后焦黑的樹(shù)干又綻出新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍�的這句話(huà)詮釋了這一切。

　　世間的一切生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可以獲得“新生”。明末清初，京劇界又三位名演員命運都十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而他們堅忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶，被譽(yù)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒因為幼時(shí)患病而有許多殘疾，曾瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言，成為世界著(zhù)名的女作家。

　　然而，現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和痛苦，一次失敗，一次責備，一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望甚至輕生。

　　當烏云布滿(mǎn)天空時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”；樂(lè )觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生挫折，頑強的鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！