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生活的需要作文600字匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生活的需要作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的需要作文600字 篇1
那只蝸牛放棄了，成為生命的匆匆過(guò)客。
那個(gè)讓我成長(cháng)的金秋，那個(gè)這里就埋藏在被踐踏的蝸牛殼中，把我漸送向成熟。墻壁上，躺著(zhù)一只蝸牛，它探出頭，漸漸伸長(cháng)脖子，享受著(zhù)沒(méi)有危險的陽(yáng)光的照射，兩只小觸角左晃右晃，好一直懶惰的蝸牛!我走過(guò)去，擋住設想它的光，拾起一根枯枝，戳向它軟軟的肉體。嗖的，它把頭縮回去了。
我就靜靜的等著(zhù)它，一會(huì )兒，它就不負期望的露出一只觸角，只是沒(méi)有了愜意，享受了驚嚇的孩子將身體蜷縮在被子里，把脖子掖在它的殼里，我又拿起樹(shù)枝向它戳去，它又把那只觸角縮回去了。
好長(cháng)時(shí)間了，它就靜靜的躲在殼里，躲在我的黑影里。算了，可憐的小東西，我輕輕的挪動(dòng)步子，在不遠處看著(zhù)它，看陽(yáng)光射向它的殼卻被整個(gè)反射回來(lái)，只是看看，十分鐘過(guò)去了，它依舊沒(méi)動(dòng)。你可以逃了我在心里說(shuō)，我不會(huì )傷害你的又十分鐘我剛要離開(kāi)，卻看到悠閑散步的小狗活生生的踏了上去，隨著(zhù)那四條腿有節奏的移動(dòng)，啪啪我能聽(tīng)到皮開(kāi)肉綻的聲音!
我驚呆了，它可以逃的.!我走過(guò)去，低下頭看它那粘乎乎的肉體粘連著(zhù)細碎的殼，因為它放棄了逃生的機會(huì )，它沒(méi)有嘗試，所以也就放棄了本該斑斕的人生。
不是每個(gè)地方都像彩色花園，但張騫嘗試了，編寫(xiě)了出使西域的史冊。不是每條路都像平坦的冰，但麥哲倫嘗試了，演繹了環(huán)球旅行的傳奇。
不是每棵樹(shù)下都都有發(fā)明與靈感，但牛頓嘗試了，牽出了驚動(dòng)世界的引力定律。生活不是順利無(wú)阻的，那只蝸牛放棄了嘗試，只能成為生命的匆匆過(guò)客……
生活的需要作文600字 篇2
不知是何緣故，不知不覺(jué)間，淚從我眼角滑落，淌到唇邊，滴在心間。
永遠也忘不了《平凡的父親》的作者那句“你為父親流過(guò)淚嗎？”是啊，我沒(méi)有為父親流過(guò)一滴淚，盡管我眼角常有淚。我曾為素不相識的孤苦老人悲泣過(guò)，我曾為寒風(fēng)中大聲叫賣(mài)的辛苦小販憂(yōu)傷過(guò)，我認為他們太苦了。而面對我的父親，這個(gè)為生活四處奔波，對工作傾盡心血，為我不辭勞苦的人，何嘗有過(guò)一絲感動(dòng)？
友情也許會(huì )褪色，誓言也許會(huì )遺忘，但是親情卻永存人間。血濃于水，根葉相連。文中的父親為作者付出全部的心血，而我的父親又何嘗不是為我奉獻了所有的愛(ài)，全部的情？朝朝暮暮，春去秋來(lái)，父親用他那輛自行車(chē)把我從幼兒園推到了小學(xué)，又從小學(xué)推到了中學(xué)。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是父親心血的結晶；我成長(cháng)道路上的每一次跌摔，都毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下抹不去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空，父親用他那堅實(shí)的步伐為我踏平了成長(cháng)路途上的荊棘，而歲月，卻使父親高大的.身軀日漸佝僂，自信的容顏日趨蒼老。
細細品味生活中每一個(gè)微小的片斷，我第一次覺(jué)得父親是那么值得贊頌，我第一次為我那平凡的父親流淚了。親情無(wú)價(jià)，你愛(ài)無(wú)價(jià)。平凡的父親每天做著(zhù)平凡的事，說(shuō)著(zhù)平凡的話(huà)，然而，那心中，卻有著(zhù)多么不平凡的愛(ài)！
朋友，你曾因父親嚴厲的訓斥而怨恨過(guò)嗎？你曾因父親落伍的言行而輕視過(guò)嗎？你曾因“代溝”而與父親產(chǎn)生過(guò)隔膜嗎？曾經(jīng)有過(guò)，對吧？其實(shí)，這個(gè)世界上，最疼你的，最了解你的，你最應該佩服的人，就是你的父親！
為你的父親流一次淚吧，這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無(wú)限的感激！為你的父親流一次淚吧，這晶瑩的淚詮釋著(zhù)昔日對父親的體諒，體現著(zhù)今日對父親的贊美，昭示著(zhù)明日對父親的報答！為你的父親流一次淚吧，讓這淚化作一把雨傘，遮擋外面的風(fēng)雨；讓這淚化作一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴；讓這淚化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴著(zhù)那個(gè)最?lèi)?ài)你的人——父親！
生活的需要作文600字 篇3
生活是一首詩(shī)，詩(shī)里有生活的哲理，生活是一杯酒，詩(shī)里有醉人的香醇， 生活是一劑藥，藥里有滿(mǎn)口的苦澀，生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜，總之生活是豐富多彩的，其中蘊含著(zhù)追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……但是，生活中少不了微笑。 日常生活中，請你把嘴角上揚30度對待每個(gè)人，每個(gè)人也會(huì )祝福你。這是多么美好��！
艱辛的追求使你感到疲倦了嗎？累了嗎？別擔心，看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，又有�?dòng)力了吧！ 成功的喜悅讓你感動(dòng)了嗎？驕傲了嗎？向周?chē)纯�，這些甜蜜的微笑似乎在說(shuō)：“成功了固然開(kāi)心，但是千萬(wàn)不能驕傲，要繼續努力�！�
苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎？請不要哭泣，因為生活不需要眼淚�？纯粗�?chē)幕锇�，她們都虔誠的禱告上帝，讓你趕快樂(lè )起來(lái)，請別讓她們失望，所以來(lái)：笑一個(gè)！ 寂寞的孤獨讓你很空虛，很無(wú)聊對吧，沒(méi)人對你微笑，心情落到最低谷了吧？那就朝著(zhù)鏡子，對自己微笑吧！對寂寞微笑吧！ 微笑是“笑的國度”里最美麗的一個(gè)，她時(shí)而開(kāi)心、時(shí)而嫵媚；微笑是“笑的'國度”里最具有力量的一個(gè)。一絲淺淺的笑，讓你在黑暗中感到光明、讓你在嚴冬中感到春的氣息，讓面對挫折的人感到勇氣的存在，鼓舞自己繼續前行。
微笑使人如沐春風(fēng)，微笑融化了人與人之間隔閡的堅冰，微笑拉近了人與人之間的距離。 生活需要如此，微笑的面對生活，生活也會(huì )微笑地面對你。不論你身份高貴卑賤，不論你外貌如何，用微笑裝扮你自己，你永遠是最迷人、最獨特、最美麗的人。 永遠記得這樣動(dòng)人的鏡頭：雅典奧運會(huì )上，100米男子步槍金牌得主望著(zhù)徐徐升起的國旗，哭了，這淚水是甜的，這樣的哭泣不是懦弱，而是微笑的另一種形式，是喜悅的表現，是生活強者的表現。
我不喜歡弱者的淚水，因為生活不需要它。我喜歡強者的微笑，因為生活需要它。 微笑，如此平凡，卻又如此偉大…… 生活亦如此平凡，卻又如此偉大……
生活的需要作文600字 篇4
生活像一個(gè)調色盤(pán)，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……此時(shí)，我們最需要的莫過(guò)于充滿(mǎn)鼓勵的掌聲了！
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)鄉下女孩上初一時(shí)，寄宿在學(xué)校里，她很內向，也很自卑。老師注意到了她，聽(tīng)說(shuō)她笛子吹得不錯，便讓她參加學(xué)校組織的聯(lián)歡會(huì )，表演笛子獨奏。女孩推卻，但老師卻鼓勵她，給她信心。晚會(huì )上，女孩成功地吹完了曲子，坐在第一排的老師為她鼓掌，隨后全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。因為掌聲，女孩后來(lái)開(kāi)朗了許多，成了學(xué)校有名的小小笛子演奏家。
女孩成功了，是因為老師的掌聲。這掌聲對于一個(gè)需要鼓勵的女孩來(lái)說(shuō)是任何東西都比不上的。同樣，我的爸爸也常常給我這樣的掌聲，使我有了信心，一步步走向成功。
那是去年暑假的一天，我待在家里很無(wú)聊，爸爸就帶我到少年宮廣場(chǎng)去溜旱冰。爸爸給我租了一雙溜冰鞋，讓我穿上，隨后，便開(kāi)始教我“走路”。我小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)雙腳，剛想跨大一點(diǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天，我疼得差一點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，為我鼓掌，我生氣地說(shuō)：“我摔得這么疼，您還取笑我�！笨砂职诌�是笑瞇瞇的，并對我說(shuō)：“我不是在取笑你，我是看到你進(jìn)步了而為你鼓掌。你看，你剛才摔跤是因為你挪動(dòng)的腳步比以前大了一些，這是不是進(jìn)步？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸繼續說(shuō)：“摔倒了沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母嘛！加油，你一定行的`！”在我最需要幫助時(shí)，爸爸總是給予我鼓勵與安慰。就這樣，一次次摔倒，一次次掌聲，我終于學(xué)會(huì )了溜冰�，F在，我再也不羨慕小伙伴在溜冰場(chǎng)上的出色表現了，因為信心告訴我：我同樣可以！我要感謝爸爸，感謝爸爸的掌聲，是爸爸的掌聲讓我有了勇氣，有了信心！從此，我也學(xué)會(huì )了為別人鼓掌。
其實(shí)，在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時(shí)候。掌聲既是對別人的一種尊重，也是對別人的一種肯定。合掌之勞，不需要花費太多，卻能給人以信心和勇氣，我們何不給別人更多的掌聲呢？
生活的需要作文600字 篇5
淡非平淡無(wú)味，卻是絢爛至極也�！}記
當我們正在激動(dòng)時(shí)，不能忘了，淡才是最持久的。生活中有太多的極端，但都不持久，而淡然才可以體現一切本質(zhì)。
真正的強者，就是那些即便心中有重若千金的事也如正常一般不表現出來(lái)的人。許多人都想如強者一般處事不驚，敢于直面困難，隨時(shí)都鎮定自若。而需要做到這些我們都必須想到淡然，既不為禍事而悲傷不已，不為喜事而興奮激動(dòng)。
幸福何嘗不是淡淡的才能持久。有的愛(ài)情或許熾熱，或許那時(shí)那刻有千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不清，道不明。但可能不會(huì )長(cháng)久，洶涌的意流不可能永不停歇，而細水長(cháng)流我們都熟知。熱烈急切的`心，總有一天會(huì )油盡燈枯。但一顆寧靜而平淡的心，便遠不會(huì )熄滅。
淡然也是一種生活態(tài)度，不是大悲大喜，亦不是熱烈深沉，只是冷暖自知。淡不是一味追求不放在心上，而是放在心上卻不為之所欣喜若狂，或者感嘆哀思。
到不是平淡無(wú)味，而是有取有棄，有收有放，有失有得。淡然則是一種心態(tài)，讓人感覺(jué)強大的心態(tài)，一種讓人羨慕的冷靜，淡淡的生活也是一種哲學(xué)，若有一天成為了一個(gè)隨時(shí)隨地淡然自若的人，那么我們就會(huì )更強大，強大的讓人仰慕，而非弱點(diǎn)讓人可憐。
生活需要淡然，需要不熱切，不激動(dòng)，不著(zhù)急上火。先有千年的王八才有萬(wàn)年的龜，積累才是王道。而慢慢的積累的過(guò)程，還有過(guò)程中的淡然，才是熱愛(ài)生活，尊敬生活。
學(xué)會(huì )淡然看世間，不用別人的錯誤懲罰自己，不用自己的過(guò)錯折磨自己，更不用別人的優(yōu)點(diǎn)詆毀自己。淡然的生活，幸福就不遠了。
生活的需要作文600字 篇6
每個(gè)班級肯定發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的故事，我們班也不例外。
我們班有一個(gè)姓“o”的同學(xué)，他的英文名是orange，由于他的性格很內向，做起事情來(lái)通常顯得很不自信，甚至顯得有些不合群，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號“內向的橘子”。
他平時(shí)不愛(ài)和同學(xué)們玩耍，上課也不愛(ài)發(fā)言，總給人感覺(jué)他沒(méi)有認真聽(tīng)講。下課時(shí)，他有的時(shí)候喜歡獨自一個(gè)人在走廊里轉來(lái)轉去，有的時(shí)候又會(huì )躲到天橋上，當有人過(guò)來(lái)時(shí)他就會(huì )羞澀的跑開(kāi)。其實(shí)，我們也很想跟他一起玩，跟他做朋友�？墒�，如果我們去追他的話(huà)，又擔心他會(huì )摔跤，會(huì )受傷。
有一次班會(huì )，他請假不來(lái)學(xué)校。老師提議如何照顧他，怎么樣讓他融入集體。同學(xué)們給出了很多建議，有的說(shuō)我負責陪他散步，有的說(shuō)我陪他聊天，有的說(shuō)帶他一起玩�！詈�，有人提議給他一次掌聲。老師和同學(xué)們都覺(jué)得這個(gè)主意好。
第二天早上上課的時(shí)候，老師開(kāi)始提問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛舉手。老師朝大家眨眨眼睛，故意環(huán)視四周，最后把目光鎖定在“M”同學(xué)身上，用親切和藹的口吻叫他起來(lái)回答問(wèn)題。在全班同學(xué)的凝視下，他慢悠悠的.站了起來(lái)，低聲細語(yǔ)地回答，生怕自己說(shuō)錯了，就像一個(gè)孩子犯了大錯，時(shí)刻等著(zhù)父母的責備一樣……等到他回答完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，就連老師都為他鼓掌，因為他的回答非常棒!
“o”同學(xué)回到座位上后，我發(fā)現他激動(dòng)得手都在顫抖。在學(xué)習生活中，誰(shuí)不希望得到周?chē)说年P(guān)愛(ài)呢?而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!
生活的需要作文600字 篇7
看著(zhù)太陽(yáng)躍過(guò)地平線(xiàn)，我的笑容浮上臉龐，我知道那就預示著(zhù)下一刻將會(huì )陽(yáng)光燦爛。
花草樹(shù)木那樣需要它，陽(yáng)光就像它們的游樂(lè )場(chǎng)，只要陽(yáng)光出現，它們便會(huì )微笑滿(mǎn)面。黑暗中的囚人那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的自由，只要陽(yáng)光出現，他們就會(huì )覺(jué)得自己還有希望，希望早日能洗脫罪孽。受著(zhù)嚴寒的人們那樣需要它，陽(yáng)光就像他們的救星，只要陽(yáng)光出現，他們就會(huì )感恩上帝，他們感覺(jué)這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹(shù)木、黑暗囚人、受?chē)篮四前阈枰?yáng)光，難道不是嗎？
我想象過(guò)沒(méi)有陽(yáng)光的生活。噢，天呀。若沒(méi)有陽(yáng)光，這世界的花草樹(shù)木不就全都奄奄一息了嗎？那黑暗中的囚人不就會(huì )絕望了嗎？那飽受?chē)篮?人們會(huì )毅然生存下來(lái)嗎？我們還能高高興興的生活嗎？我想，若沒(méi)有陽(yáng)光，這一切都會(huì )實(shí)現的。所以，我們的生活需要陽(yáng)光。
請與我一同想象：想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊，在絕望之時(shí)，突然看到陽(yáng)光的激動(dòng)。想象陰雨連綿數天，在你心情沉悶的時(shí)候，突然停雨出現燦爛的陽(yáng)光，你心里那份欣喜。心里那份情感，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。
其實(shí)陽(yáng)光的定義不僅僅是一種。我們成長(cháng)的路上總會(huì )遇上挫折，人生路總是坎坎坷坷的。有時(shí)候會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事情，或者是覺(jué)得困難而無(wú)法解決的事情，再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時(shí)候，就像是一朵下著(zhù)雨的陰云蒙蔽于心，無(wú)法解脫。有時(shí)候一本書(shū)，一句話(huà)，一個(gè)舉動(dòng)像一把傘遮擋了心里那綿綿細雨。突然覺(jué)得心里熱熱的，而后自己會(huì )變開(kāi)心，困難迎刃而解，心里充滿(mǎn)勇氣。那是什么呢？那就是雨后的陽(yáng)光呀。
青春是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，為什么我們還要苦苦尋覓陽(yáng)光呢？生活處處需要陽(yáng)光，生活處處有陽(yáng)光；生活時(shí)時(shí)需要陽(yáng)光，生活時(shí)時(shí)有陽(yáng)光。陽(yáng)光其實(shí)就在我們身邊，陽(yáng)光伴著(zhù)我們成長(cháng)，我們的生活需要陽(yáng)光的陪伴。
太陽(yáng)還是那樣的耀眼，陽(yáng)光照射在我的身上，暖和和的，我的笑容仍舊燦爛。
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