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生命的需要作文

時(shí)間:2022-04-15 23:26:58 需要 我要投稿

精選生命的需要作文匯總五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生命的需要作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選生命的需要作文匯總五篇

生命的需要作文 篇1

  經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的搏斗,彩虹絢麗多彩。

  楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。

  鷹的翱翔是在一場(chǎng)與從懸崖上墜落的危險戰斗之后進(jìn)行的。

  只有通過(guò)保持掙扎的姿勢,他們才能取得成功。是的',生命沒(méi)有盡頭。在任何偉大的榮耀之后,還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時(shí)珍一生過(guò)著(zhù)艱苦的生活,但他保持著(zhù)高昂的士氣和戰斗態(tài)度。他不怕艱難困苦,寫(xiě)了影響深遠的醫學(xué)著(zhù)作。

  那么,如果你頹廢沮喪會(huì )怎么樣呢?晚清統治者沉浸在康乾盛世,閉關(guān)鎖國,沒(méi)有表現出斗爭的態(tài)度。最后,他們只能挨打并得到賠償。

  可以看出,生活需要奮斗,奮斗而不是掙扎,結果完全不同。生活什么都不是,保持奮斗的態(tài)度,讓世界變得如此燦爛,讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿(mǎn)意,否則你會(huì )對平庸感到滿(mǎn)意。只有欣賞山的陡峭,你才有機會(huì )欣賞你的卓越。

  當今社會(huì ),競爭激烈,形勢瞬息萬(wàn)變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài),我們才能解決生活中無(wú)數的試題。

  目前,社會(huì )上許多大學(xué)生認為他們已經(jīng)度過(guò)了人生中最困難的時(shí)期,可以休息一下,所以他們放縱自己,一無(wú)所獲。不僅負擔不起責任,而且謀生也很困難。相反,它增加了父母的負擔。

  生活沒(méi)有止境,現實(shí)永遠是起點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地,我們都不能放棄。只有保持斗爭的態(tài)度,我們才能證明生命的存在。

生命的需要作文 篇2

  黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事:一個(gè)被執行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí),圍觀(guān)人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句:“看,他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言,朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬,含著(zhù)淚大聲說(shuō):“如果周?chē)嘁恍┫衲@樣的人,我也許不會(huì )有今天!

  還有一個(gè)類(lèi)似的故事:一個(gè)年輕人,他對生活已完全喪失了信心,準備割腕自殺。臨死前,他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由,但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí),他腦海中突然閃現出一件事:小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上,他畫(huà)了一棵樹(shù),綠色的枝干,綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò),說(shuō)了一句:“多么有創(chuàng )意!”正是這一句模棱兩可的話(huà)讓他又重新燃起了生的希望。

  假如一個(gè)人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中,往往會(huì )自甘平庸,甚至心靈變態(tài),仇視他人和社會(huì )。而一句飽含愛(ài)心的'善意的激勵,則可能引導他走向人生正途。

  一句贊美的話(huà)也許會(huì )改變一個(gè)人的一生,只可惜現實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇,不肯輕易吐露自己的贊美之言,卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步,或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣,多一份愛(ài)心,在別人沮喪失落之時(shí),送一句鼓勵或贊美的話(huà),讓他感到陽(yáng)光的溫暖,讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的,一直有人在關(guān)注著(zhù)他,與他同行,悲劇可能就會(huì )避免。

生命的需要作文 篇3

  生命看似十分脆弱。手輕輕一折,花草就會(huì )凋零枯萎了;腳輕輕一踩,螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮,人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。

  可是,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強;大興安嶺火災后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干,一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們死刑。但誰(shuí)知,來(lái)年春天,焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。

  被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長(cháng),甚至開(kāi)出更絢麗的花朵,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍;戰死疆場(chǎng)的英難,雖死猶生,他們的精神被繼承發(fā)揚,生命得到了延續;火災過(guò)后,焦黑的`樹(shù)干又綻出了新芽……

  “你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志!焙C魍脑(huà)詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確對待挫折和痛苦,信念不倒,往往又可獲得“新生!鼻迥┟鞒,京劇界有三位名演員命運十分不幸,一個(gè)是跛子,一個(gè)是瞎子,一個(gè)是啞巴。然而,他們堅忍不拔,勤學(xué)苦練,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,成為當時(shí)譽(yù)滿(mǎn)南北的名伶,被稱(chēng)為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,曾瀕臨死亡和絕望的她,在懂得了生命的真諦后,頑強地活了下來(lái),并學(xué)會(huì )了幾國語(yǔ)言。成為世界著(zhù)名的女作家。

  然而,現在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦,一次失敗,一個(gè)責難,一度失意……都會(huì )令他們膽怯、悲哀、絕望,甚至輕生。電視報道:一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn);我認識的一個(gè)女孩,就因作弊被老師發(fā)現,覺(jué)得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔當起建設祖國的大任?

  當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí),悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè )觀(guān)的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,頑強地鼓起勇氣生存,才能讓生命顯出輝煌!

生命的需要作文 篇4

  人生路上,能夠繼續向前走的,無(wú)一不是保持理性的。

  ——題記

  窗外的一束強光折射到翻開(kāi)的書(shū)面上,被照射的那幾行字,在陽(yáng)光的襯托下,顯得金光燦爛而又猙獰恐怖——花季少年以腎換“腎機”,“豪言”大放,盡露不屑。而下文的幾行字更讓人沉默不語(yǔ)——是對生命的無(wú)知,還是“理性”的選擇?!

  一臺iPhone4,竟使數人竟“折腎”;一時(shí)的潮流炫酷,竟讓人們毫不猶豫的丟掉理性;一時(shí)的“巔峰人生”,竟讓人們愿意生命為代價(jià),走向毀滅……

  失去了理性,你就失去了一切:花季少年王某,本應有著(zhù)精彩的人生,卻架不住一時(shí)的沖動(dòng),丟掉了理性,選擇了“腎機”。還郁悶無(wú)知的自鳴得意!二十五歲的他,本應走入社會(huì ),創(chuàng )造自己的未來(lái)?墒聦(shí)上,當初自鳴得意的他竟在病床上無(wú)力的躺著(zhù),儼然一副蒼老垂危的耄耋老人一般。而“守”在他身邊的,是一部過(guò)時(shí)已久的iPhone4……

  他丟掉了理性,也隨之迎來(lái)了毀滅。他得到了一時(shí)的虛榮,也隨之掉入了無(wú)盡的深淵。生命,僅一次。你一時(shí)忍不住放棄理性,也許就是你以后一生的悲哀!花季少年還未綻放,就已凋零枯萎。還未享受生命的無(wú)價(jià),就已在病床上等待死神的降臨。一切,只因你放棄了理性。

  人生沒(méi)有彩排,你的每一秒鐘都是現場(chǎng)直播,不會(huì )有重新來(lái)過(guò)的可能!你曾帶著(zhù)理性“闖天下”,最后卻架不住世俗的“貪婪”與“虛榮”,丟掉了你賴(lài)以生存的“工具”,毀滅了自己。

  人生路漫,從未有過(guò)回頭路。不要在放棄理性之后大喊“后悔”,那時(shí),已晚!你需要做的,就是抓緊理性,不要讓一時(shí)的沖動(dòng),毀滅你本應充滿(mǎn)無(wú)限可能的未來(lái)!

  當你出于生死關(guān)頭之時(shí),當你已行將就木之時(shí),當你已身處“淤泥”之中不可自拔之時(shí),你是否會(huì )為你曾經(jīng)放棄理性選擇毀滅而后悔?如果你到那時(shí)才明白——“恭喜”你,你的.人生“殺青”了!

  懂否?你因放棄理性而毀滅了自己。思悔嗎?可惜為時(shí)已晚。從你丟棄理性,融入貪婪時(shí),你就以戴上了死神的枷鎖——萬(wàn)劫不復!……

  一絲絲涼風(fēng)從窗外吹進(jìn),打斷了我的思路。我默默的放下那篇文章,卻仍不解——人的一生是何其短暫,但為何還會(huì )有人“引火自焚”,放棄理性,“奮不顧身”地撲向毀滅?

  當你懂得了人生的真諦,你是否還會(huì )放棄理性?

  當你思考過(guò)人生的長(cháng)短,你是否還會(huì )執迷不悟?

  當你身邊的佳人離你而去時(shí),你是否會(huì )悔恨不已?

  ——悲哉!人生沒(méi)有回頭岸!

  生命在左,毀滅在右。對待生命,理性不可“缺席”。不想枉活一世,就請抓緊理性!不要再掉進(jìn)“黃泉路”時(shí)再大喊后悔!那時(shí),就晚矣!

生命的需要作文 篇5

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂(lè )時(shí)光在歷經(jīng)數年之后,難道會(huì )重新回來(lái)嗎?時(shí)光匆匆,童年易逝,當我們驀然回首時(shí),就會(huì )發(fā)現成長(cháng)的路上撒滿(mǎn)了我們班駁的足跡。我們的心靈,也在成長(cháng)中晃動(dòng);我們的希望,也在成長(cháng)中萌芽;我們的生命,也在成長(cháng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍惜生命。

  雖然我們現在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo),但是我們可以努力、可以?shī)^斗,成為一只展翅飛翔的雄鷹;雖然我們現在還是一棵不知名的小苗,但是我們相信,總有一天小苗也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!一朵鮮花,當它還是一個(gè)小花苞時(shí),便發(fā)誓要不斷努力地生長(cháng),要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。

  正如我們人,當我們幼小的時(shí)候,便有了夢(mèng)想,立下志向,努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬,終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí),它是多么的自豪,多么的欣喜!當人們不畏艱難險阻、困難挫折,終于實(shí)現了自己的理想,登上高峰的時(shí)候,他是多么的驕傲,多么的興奮,多么的激動(dòng)!

  生命如畫(huà),有時(shí)濃墨潑灑,也有時(shí)淡筆輕描;生命如歌,有時(shí)輕吟淺唱,也有時(shí)高昂激越;生命如舟,有時(shí)一帆風(fēng)順,有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(cháng)的我們要打起十二分的精神,鼓足十二分的干勁把好航行的方向,勇敢的沖向大洋的彼岸,到達另一個(gè)新的起點(diǎn)!

  青春飛揚,飛揚青春!我們飛揚在青春的天空里,找到屬于自己的青春!“就讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊;向浩瀚的'星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!”正是因為我們年輕,我們成長(cháng),我們無(wú)畏艱險,我們勇敢,我們自信,所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告訴我們應該執著(zhù),執著(zhù)于追求,執著(zhù)于前進(jìn)。就讓我們在成長(cháng)的途中拾取那一串串腳印,作為我們成長(cháng)的見(jiàn)證吧!

  時(shí)間走了,成長(cháng)的腳印留了下來(lái);歲月老了,成長(cháng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑,成長(cháng)就永遠是我們的征途。就讓我們珍惜成長(cháng)中的每一寸時(shí)光,珍惜生命中的每一次進(jìn)!

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