關(guān)于生活的需要作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生活的需要作文10篇，希望對大家有所幫助。

生活的需要作文 篇1

　　堅持就是勝利

　　——題記

　　做什么事都需要堅持不懈，生活亦是如此�？赡軙�(huì )有人問(wèn)：“生活中有什么可堅持的？”也可能會(huì )有人問(wèn)：“生活中的堅持有哪些？怎么堅持……”我會(huì )說(shuō)：“生活處處需要堅持。不僅要堅持，還要堅持到底，學(xué)習亦是如此�！�

　　曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有位學(xué)生遇到了一道頗為燒腦的難題，絞盡腦汁、挖空心思、無(wú)計可施的他最終只好去求助老師。而當彷徨無(wú)助的他看見(jiàn)老師正在午睡的時(shí)候。不忍心打擾老師休息的他，就決定站在門(mén)外等老師醒了之后再去詢(xún)問(wèn)。許久之后，當老師大夢(mèng)初醒看見(jiàn)他在門(mén)外站著(zhù)。感動(dòng)莫名的同時(shí)，就立即出來(lái)了。師生二人交流了一會(huì )兒后，一切疑惑煙消云散�！�

　　這個(gè)故事告訴我們：學(xué)習需要堅持，但是生活要怎樣堅持呢？我記得曾經(jīng)網(wǎng)上看到過(guò)這樣個(gè)視頻——

　　“我”是一個(gè)孤兒，父母在“我”很小的'時(shí)候便去世了。跟著(zhù)爺爺奶奶生活，記得在“我”6歲那年，懵懵懂懂地跟著(zhù)大人跑到了鎮里，看見(jiàn)了許多新鮮東西。于是就很好奇地停下腳步，結果再找不到回家的路了。天黑了，“我”害怕了，就睡到垃圾桶旁邊，白天“我”茫茫然地尋找回去的路可是卻無(wú)論如何都找不到了。

　　孤獨寂寞冷的“我”只好呆呆地坐在路邊。有好心的叔叔阿姨會(huì )給“我”錢(qián)。讓“我”去買(mǎi)吃的，“我”想了想還是先攢著(zhù)吧�！拔摇蓖�前走走，看見(jiàn)一個(gè)比“我”大的哥哥在幫別人擦鞋�！拔摇本团苓^(guò)去說(shuō)哥哥教教我吧，“我”想賺錢(qián)回家，哥哥同意了，他僅僅教了一天的時(shí)間，“我”就學(xué)會(huì )了。他說(shuō)既然現在你學(xué)會(huì )了，就勇敢地走吧，自己去買(mǎi)東西，自己干吧。然后“我”就拿著(zhù)剛才的錢(qián)去買(mǎi)擦鞋工具坐在路邊。等著(zhù)，等啊，等啊。終于來(lái)了一位客人，“我”給他擦完之后，我就說(shuō)“叔叔您不用給我錢(qián)了，您是我的第一個(gè)顧客�！敝�后叔叔就天天來(lái)，直到有一天。那個(gè)叔叔說(shuō)“我就要走了，你要加油哦！這個(gè)項鏈給你，以后有什么困難就來(lái)找我�！�

　　叔叔走后，有許多人知道了“我”。還有一個(gè)陌生叔叔資助“我”上了學(xué)，直到大學(xué)畢業(yè)。聽(tīng)說(shuō)他遇到一些困難，“我”決定幫助他。

　　“我”和叔叔見(jiàn)了面，“我”對他說(shuō)了很多。后來(lái)“我”才知道。資助“我”的人是他�！拔摇睂λ�說(shuō)“在你走后的這十幾年里，我一開(kāi)始是失落的，但是后來(lái)終于振作起來(lái)了！”終于在自己的堅持下，“我”的生活變得越來(lái)越好。

　　雖然這個(gè)故事有些太過(guò)冗長(cháng)了，但是它告訴了我們一個(gè)道理：生活需要堅持，不論你是什么樣的家庭背景。因為生活需要堅持，學(xué)習更需要堅持。

生活的需要作文 篇2

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。

　　森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養上存在差異，人與人之間出現矛盾在所難免。我們不能因為存在矛盾就拒絕合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性�！昂投�不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎。

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì )無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對別人的`“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。

　　寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補人之過(guò)、揚人之長(cháng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

生活的需要作文 篇3

　　每個(gè)人都希望自己的生活是美好的，殊不知生活中也會(huì )有小插曲。它們的不時(shí)闖入讓我們增添了許多煩惱，可也是它們使我們的生活更加豐富多彩。所以，我說(shuō)生活需要調味劑。

　　酸

　　自從上學(xué)后，成績(jì)成了我們每個(gè)人關(guān)心的對象。誰(shuí)都希望自己有一個(gè)好成績(jì)，可那是需要付出的。于是，書(shū)桌前多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影�？荚囀亲詈ε碌氖�。每當考試的時(shí)候，同學(xué)們的姿態(tài)萬(wàn)千。有的抓耳撓腮；有的咬筆苦想；有的信心十足，拿筆就寫(xiě)；更有的是，干脆趴桌子上睡覺(jué)�？纪旰�，剩下的就是煎熬。試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上那鮮紅的相交線(xiàn)。頓時(shí)，空氣變得酸酸的；鼻子也變得酸酸的；就連眼淚也變得酸酸的。酸，讓我苦惱。

　　甜

　　童年的時(shí)光是美好的，也是快樂(lè )的。小時(shí)候，我要什么，爸媽就給我買(mǎi)什么。每當我生病的時(shí)候，爸媽都會(huì )無(wú)微不至的照顧我，我感到很幸福。我小時(shí)很調皮，經(jīng)常闖禍，可爸媽從沒(méi)罵過(guò)我，我在他們眼里看到的更多是關(guān)懷。我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的孩子，我有這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的爸媽。爸媽?zhuān)�我�?ài)你們。甜，讓我幸福。

　　苦

　　青春期的孩子是叛逆的，我以為我會(huì )是個(gè)例外�？墒钱斍啻浩谡嬲齺�(lái)臨的時(shí)候，我發(fā)現我變了，我變得不聽(tīng)話(huà)了。我會(huì )在媽媽嘮叨我的時(shí)候，不耐煩的走開(kāi)；我也會(huì )在爸爸管教我的時(shí)候，和他頂嘴；我甚至會(huì )在看到父母無(wú)可奈何的眼神的時(shí)候，當作熟視無(wú)睹。我知道，我傷了父母的心。我變了，我真的變了，我變得有時(shí)連我都會(huì )感到我對自己很陌生�？�，讓我痛苦。

　　辣

　　上初三后，學(xué)習任務(wù)突然加重，每個(gè)人都為自己的目標奮斗著(zhù)，我也在其中。誰(shuí)知，因為我的粗心大意，我的`眼睛近視了。在確定自己連黑板上的字都看不見(jiàn)后，無(wú)奈，我告訴了老爸。誰(shuí)知老爸非但不同情我，還說(shuō)我活該。哎，誰(shuí)叫我當初不聽(tīng)他的話(huà)呢。為此我還為自己做了一首詩(shī)；

　　曾幾何時(shí)，我不聽(tīng)爸爸的話(huà)，躺在床上看書(shū)。又幾何時(shí)，我為自己感到高興，找到舒服的看書(shū)方法。如今，愿上帝再給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新，只要把我眼睛恢復健康�；诎�，悔啊。晚矣，晚矣。

　　酸甜苦辣，是我們每個(gè)人生活中都有的。它們豐富了我們的生活，使我們的生活不再乏味。我愛(ài)它們！

　　酸甜苦辣，生活中美好的調味劑。

生活的需要作文 篇4

　　公共汽車(chē)上，人們與自己的同伴開(kāi)開(kāi)心心地聊著(zhù)天。突然，前面塞車(chē)，汽車(chē)司機急踩剎車(chē)，乘客們身子都往前傾側，一位乘客踩到了另一位乘客的腳，我本以為他們說(shuō)句“對不起！”“沒(méi)關(guān)系！”就會(huì )算了，誰(shuí)知他們竟對罵起來(lái)。

　　“你站在這礙手礙腳的，滾開(kāi)！”踩著(zhù)別人腳的乘客道。

　　“什么？你踩到我了還要我滾開(kāi)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種人？”被踩的乘客說(shuō)。

　　“那今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識，信不信我再踩你一腳�！�

　　“你敢踩！”接著(zhù)就是一些不堪入耳的話(huà)。

　　要不是別人拉著(zhù)，他們已經(jīng)打起來(lái)了。

　　哎！這些人呀……

　　看見(jiàn)這件事，不由讓我想起了另一件事，那也是在公交車(chē)上發(fā)生的。

　　一位穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨手里提著(zhù)一籃菜坐在車(chē)上，坐在她旁邊的是一個(gè)“紅領(lǐng)巾”，也是因為急踩車(chē)的原故，那位阿姨手里的菜把“紅領(lǐng)巾”鮮艷的校服留下了一點(diǎn)污漬，那位阿姨看了看“紅領(lǐng)巾”弄臟的衣服說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就行了�！卑⒁痰脑�(huà)出乎我的意料之外，而“紅領(lǐng)巾”的話(huà)更讓大吃一驚，又讓我佩服，他說(shuō)：“我該說(shuō)的話(huà)都讓你給說(shuō)了，我該說(shuō)‘對不起’了”。那位阿姨被這幽默地批評羞紅了臉。

　　這兩件事的'起因大致相同，然而結果卻截然相反，原因是什么呢？

　　寬容，對！就是因為寬容，車(chē)上的兩位乘客，他們如果像“紅領(lǐng)巾”這樣，他們就不會(huì )爭吵起來(lái)，甚至不會(huì )差點(diǎn)打起來(lái)。

　　因而，我認為寬容，是人們生活中必不可少的，人非神圣，孰能無(wú)過(guò)。我們應以一顆寬容的心去對待每一個(gè)人，因為我們自己也難免會(huì )犯錯。

　　要想讓世界變成美好的人間，首先人們就得學(xué)會(huì )寬容待人。因為，我們的生活需要寬容。

生活的需要作文 篇5

　　“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，當下社會(huì )，有愛(ài)心的人已經(jīng)很少了。為什么？因為他們都不愛(ài)這個(gè)社會(huì )，不愛(ài)這個(gè)社會(huì )上的一切。

　　記得有一次，我路過(guò)風(fēng)箏廣場(chǎng)，繁忙的車(chē)輛同打扮時(shí)尚的男男女女穿梭在大街上。

　　我走在這兒，欣賞著(zhù)城市的繁華。這時(shí)一聲聲哀號刺入我的耳朵，我向著(zhù)聲音的來(lái)源望去，看到了一個(gè)乞丐，他的面前有一個(gè)破碗。

　　我本能的.加快腳步，但是，我走一步，那個(gè)乞丐的哀號聲仿佛加大了一倍。我的心里仿佛有一把刀深深的插了進(jìn)去，我本能的移開(kāi)我的視線(xiàn)，卻又正巧與他的視線(xiàn)重逢。這是一雙不同于常人的眼睛，他的眼睛里，有常人眼睛里所沒(méi)有的東西，那個(gè)東西是——渴望。它像一盞小燈，在這個(gè)黑暗的世界里顯得格外明亮。在他的眼睛里，寫(xiě)著(zhù)他的理想：想象一個(gè)正常人一樣生活。同樣，還寫(xiě)著(zhù)他的心情：怨恨路人的冷漠、無(wú)情。如果不仔細、認真讀的話(huà)，是讀不出來(lái)的。

　　在一個(gè)這么大的地方，他顯得微不足道。就算沒(méi)有它存在，也顯不出有一絲冷清。他能得到的，除了人們的一點(diǎn)零錢(qián)，還有人們對他的冷漠。無(wú)數的人們啊，我想問(wèn)你們一下，你們的同情心呢？你們的愛(ài)心呢？難道都置于腦后了嗎？當你們走在街上，請留意一下這些乞丐。因為他們也是人，也有愛(ài)或被愛(ài)的權利，人是沒(méi)有高低貴賤之分的，都是平等的。 我站在那兒，當那個(gè)乞丐推著(zhù)一個(gè)小木板車(chē)，從我面前滑過(guò)時(shí)，這才回過(guò)神，我掏了一下口袋，拿出1元錢(qián)，放在他的碗里，無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)地方。

　　也許，社會(huì )的變遷已經(jīng)使人們忘記了許多自己本該擁有的東西。但是，愛(ài)心是最重要的，因為愛(ài)心是做人做基本的東西。

生活的需要作文 篇6

　　生活，酸甜苦辣，隨處可見(jiàn)�？晌覅s覺(jué)得，生活，需要寬容。

　　人犯了錯，別人可能原諒，可能糾纏不清�？山�(jīng)過(guò)了這一次，我才知道，寬容，原來(lái)是這樣美好。

　　深冬，鵝毛大雪紛紛飄落；寒風(fēng)，像根針似的扎人心田。人們都躲進(jìn)家里，烘火取暖。我與小伙伴小可，卻與眾不同，我們卻在公務(wù)案里盡情嬉戲，那純潔的雪花像一位位舞者一樣，陪我們翩翩起舞。我們陶醉了，這茫茫雪景，十分壯觀(guān)。大地披上了一層“雪襖”。一眼望去，雪白雪白，盡收眼底。天色漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)還留著(zhù)最后一絲余輝，送我們回家。我和小可說(shuō)好了，明天還來(lái)玩雪。說(shuō)完，便勾肩搭背，各回各家了。

　　第二天，碰巧，哥哥來(lái)我家玩，我欣喜的在家和哥哥玩。時(shí)間，在漸漸消逝。當鐘指到下午一點(diǎn)時(shí)，我的腦袋猛然想起了一個(gè)充滿(mǎn)友誼的約定。我追悔莫及，心里想，我真是太健忘了，小可一定會(huì )等我的，我到底還要去嗎？正當我的心里在打架時(shí)，隨著(zhù)哥哥的一聲喊叫便忘得云散煙消。

　　后來(lái)，我去小可家玩，媽媽跟小可的`母親談話(huà)。到家時(shí)，媽媽十分生氣，我疑惑不解？怎么突然生氣了呢？媽媽大聲說(shuō)到：“你啊你！看看你做了什么，人家小可辛辛苦苦地等你，白白在雪下站了半刻光景，你還——唉！”我頓時(shí)醒悟！第二天，我總感覺(jué)小可在公園。我一路小跑過(guò)去，一看，我哭了，小可不在，我和他之間的友誼沒(méi)了。這時(shí)有一個(gè)人在背后叫我。我應聲轉個(gè)身來(lái)，原來(lái)是小可！我倆擁抱了許久。

　　小可原諒了我，我們又和好如初了。這件事，讓我明白一道理，生活需要寬容。

生活的需要作文 篇7

　　“堅強”這一詞在我們腦海里是一位熟悉的朋友；是生活中一種所謂健康的思想；更是父母、老師嘴中常掛著(zhù)的一個(gè)詞�？稍谖业哪X海里總覺(jué)得有點(diǎn)模糊，有點(diǎn)籠統。但是，那件事卻讓我深刻的體會(huì )到了這個(gè)詞的意義。

　　我家樓下，在那一片矮矮的花叢里，有一只小貓，身上的毛色是黑白相間。夜晚在家，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“喵,喵”的叫聲，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)悲涼，有點(diǎn)冷清。那是一只剛出生不久的小貓，可以說(shuō)我是看著(zhù)它出生的。在以前，它的“媽媽”經(jīng)常與它一同出沒(méi)�？山鼇�(lái)卻看不到它媽媽的身影了。聽(tīng)保安說(shuō)原來(lái)是那只老貓偷吃了一樓人家天井里養的'魚(yú)，結果被人趕出小區了。我看著(zhù)那只小貓，不免有些憐憫。于是，有事沒(méi)事的，就趴在陽(yáng)臺上俯瞰下面的花叢，想看看那只小貓獨自怎么生活下去。一次我看到幾只大貓簇擁著(zhù)擠到一個(gè)小的垃圾桶里，其中我也看到了那只黑白相間的小貓，似乎都在搶里面的一塊食物。果然，那只小貓處于弱勢力，畢竟它來(lái)到這個(gè)世界上沒(méi)幾個(gè)月，論“經(jīng)驗，”論“體魄”，都沒(méi)有幾只大貓強�？伤�依然拼命有倔強的與那些大毛搶奪食物，眼看幾只大貓全部壓在它身上，有的還殘忍地想用牙齒撕咬它。這時(shí)，我心里看得心疼極了。大概我是性情中人的緣故吧，比較感性，一會(huì )兒，眼眶濕潤了。心里默默地祈禱著(zhù)：小貓啊，小貓啊，拜托你快逃出來(lái)吧！你是敵不過(guò)他們的！幾分鐘后，這只小貓出來(lái)了，時(shí)間雖短暫，但是小貓的身體上，明顯有被抓過(guò)的紅印子。它嘴里叼了一丁點(diǎn)兒食物，在一邊，靜靜地獨自享受著(zhù)那微不足道的食物，時(shí)而又舔著(zhù)自己受傷的身體。

　　那一刻我的心震撼了，不僅為那只小貓的舉動(dòng)而震撼，更是為它所表現出來(lái)的一種特質(zhì)而震撼，那就是“堅強”。也許它不懂什么是堅強，但它卻淋漓盡致地展現了出來(lái)。而我們天天嘴里念著(zhù)“堅強”，甚至手里寫(xiě)著(zhù)比這更深奧的詞匯。但在生活中完全不能表現出，似乎只是買(mǎi)了一件華麗的外衣，卻不知怎么穿上它，不知在什么場(chǎng)合下展示它。

　　小貓，剛生下來(lái)，才幾個(gè)月，沒(méi)有了母親的照顧，但是它依然那么堅強地想要生存下來(lái)，不顧一切地去與“敵人”搏斗。自我反思，卻發(fā)現自己有時(shí)是那么地懦弱：會(huì )因為考試失利，而希望得到別人的安慰。會(huì )因為犯了錯誤，而祈求別人的原諒。不能自己獨立的，理性的去面對人生中的低潮與難過(guò)。

　　生活中，失敗并不可怕，可怕的是一味的逃避和懦弱！生活，到底需要什么？怎樣才能做到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海？”

　　沒(méi)有別的，只有“堅強”！

生活的需要作文 篇8

　　坐在沙發(fā)上吃著(zhù)點(diǎn)心，喝著(zhù)茶，還可以聊聊天，看看美景，愜意的時(shí)光多么美好，這種日子大家不都想過(guò)嗎？

　　但這種愜意的時(shí)光背后是一滴滴的汗水得來(lái)的。你看，那些老板坐在辦公室里吹著(zhù)空調，喝著(zhù)咖啡，看看文件，好像很輕松的樣子�？赡銈冎�道嗎？其實(shí)他們也是非常忙的，要開(kāi)會(huì )，忙；要應酬，忙；要談生意，忙；要他們并不是我們想象中的那么好。有的熬出了黑眼圈，有的生病了。這些外表光鮮亮麗，天天穿著(zhù)名牌衣服的.，沒(méi)有一個(gè)人是不勞而獲的。他們是用辛苦工作換來(lái)的。

　　今天我跟著(zhù)爸爸媽媽去送桌椅，為了下午茶和工資我拼命地工作。我拿起一條抹布洗干凈，開(kāi)始賣(mài)力地擦轉盤(pán)，左擦擦右擦擦。擦完有一些還不干凈，還要再擦一遍。過(guò)了半小時(shí)終于擦完了。我擦得腰酸背痛，唉，真辛苦。后來(lái)還跟爸爸媽媽比賽把椅子套上椅套，這場(chǎng)比賽我贏(yíng)了，真高興！

　　于是我悟出了一個(gè)道理：想要做好一件事，一定要花12分的精力去做，認真做。

　　我覺(jué)得奶茶比平時(shí)的更好喝了！果然生活需要下午茶，下午茶可以讓你一天的煩惱都散去，換來(lái)好的心情，但前提是要好好工作，認真工作。

　　生活，需要下午茶！努力生活，才能再來(lái)一杯。

生活的需要作文 篇9

　　向大家講述參加暑期活動(dòng)平頂山“愛(ài)的旅途”感恩之旅活動(dòng)體會(huì )

　　愛(ài)就是調味料，只要把愛(ài)拌在生活中，生活便有了滋味。

　　金錢(qián)是財富，珠寶是財富，而愛(ài)更是一筆無(wú)盡的財富。因為有了這筆財富，人生才溫暖，才有了人情味。

　　八月的一天，小主人報組織參加了一場(chǎng)平頂山“愛(ài)的旅途”感恩會(huì )，我們陸陸續續乘車(chē)到達了普陀區教育學(xué)院附屬中學(xué)，在校門(mén)口我們看到了一輛大巴，車(chē)里載著(zhù)29位來(lái)自平頂山的同學(xué)。在這里讓我們見(jiàn)識了真正的愛(ài)，感受到了真正的愛(ài)。

　　在開(kāi)始時(shí)，主持人叔叔給我們介紹了許多好心人，他們資助了許許多多的貧困山區的小朋友，那里的'小朋友由于家庭貧困而上不起學(xué)。在這些好心人的幫助下，有的已經(jīng)踏入大學(xué)的大門(mén)。聽(tīng)了他們的發(fā)言后，我感嘆道：是呀!老師們一絲不茍，將我們培育長(cháng)大，我一定要“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神”。

　　讓我最記憶猶新的是一位老奶奶的發(fā)言，她說(shuō)自已退休金不多，但是她堅持每月捐一點(diǎn)錢(qián)，她認為自已捐的錢(qián)挺少的，只是一份心意�？吹绞苤鷮W(xué)生高興，她就開(kāi)心。是啊，愛(ài)心無(wú)處不在，受助的同學(xué)也說(shuō)，他們始終懷著(zhù)一顆感恩的心，表示一定會(huì )加倍努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，回報這些好心人，回報祖國，將來(lái)為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　這次愛(ài)的旅途給我留下了深刻的印象，讓我明白了“愛(ài)不是一種施舍，而是一種慈愛(ài)”，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。

　　去愛(ài)吧!在愛(ài)別人的同時(shí)，別人也會(huì )愛(ài)你。生活需要愛(ài)，需要愛(ài)四溢!

生活的需要作文 篇10

　　心很脆弱，你得學(xué)會(huì )去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”�！　�—題記

　　他，為了學(xué)習去追求自己的夢(mèng)想努力奮斗;他，用天真.善良.幽默的智慧影響著(zhù)周?chē)�的朋�?他，用力量打敗了學(xué)校的傳統觀(guān)念;他，和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他，變成了科學(xué)界的一位偉大的科學(xué)家;他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己......

　　他就是電影主人公——蘭徹。

　　電影中有這樣一句經(jīng)典臺詞——“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì )慘遭蹂躪�！钡�是蘭徹并不覺(jué)得生活是這樣的，他始終秉持著(zhù)“活在當下”的理念，認真快樂(lè )的過(guò)好每一天，同時(shí)他每天都會(huì )為自己加油.鼓舞自己，對明天充滿(mǎn)期待。不論何時(shí)他都相信自己，無(wú)論遇到什么困難，他都會(huì )告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他才會(huì )戰勝人生帶給他的重重困難。

　　他有兩個(gè)一輩子的朋友，每當他們遇到困難時(shí)，他都會(huì )盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時(shí)，他會(huì )盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習時(shí)，他會(huì )用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的'一封信時(shí)，同時(shí)鼓勵法罕去向爸爸批準。

　　“學(xué)習是為了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求長(cháng)處，成功就會(huì )在不經(jīng)意間追上你�！彼�小時(shí)候父母雙亡，而他卻沒(méi)有放棄對學(xué)習的熱愛(ài)，他為了想當工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生在做十年級的數學(xué)題，他在成功的路上奔跑著(zhù)，一直在不斷的努力，不斷的進(jìn)步，才會(huì )有他現在的成績(jì)。

　　他如同風(fēng)一般，似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路，他卻自己鋪路;跌倒，爬起他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n(yōu)煩惱，他只顧唱響當今，讓每天活的更充實(shí)。

　　追求卓越，成功伴隨你。

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