【精品】生活的需要作文錦集9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生活的需要作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的需要作文 篇1

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難，遭受挫折，但我們要用自己與眾不同的笑臉去堅強面對。

　　在我們的生活中有很多笑臉。在放學(xué)后的雨中，看到校門(mén)外母親的笑臉，心里會(huì )倍感溫暖;在面對疑惑不解的難題時(shí)，看到老師的笑臉，便信心滿(mǎn)滿(mǎn);在悶悶不樂(lè )，需要安慰時(shí)，看到朋友的笑臉，便放下心中的不快……別人的笑臉給我們快樂(lè )，我們的笑臉給別人愉悅，讓我們用笑臉裝點(diǎn)這精彩的世界。

　　一、農民，堅忍不拔——堅強的笑臉

　　農民是普通的，也是偉大的。他們春耕、夏耘、秋收、冬藏，無(wú)論烈日當空，還是風(fēng)雪交加，都一如既往。寒來(lái)暑往中，我們看到的是他們堅忍不拔的精神和堅強的笑臉。

　　秋天的田野里，那金黃的玉米成片，碧綠的西瓜如海，火紅的高粱遍地;繁華的城市里，高樓林立，車(chē)水馬龍，這些都離不開(kāi)農民的辛勤勞作。我們享受這些財富時(shí)，是否想過(guò)，是他們在背后吃苦得來(lái)的。他們堅強的笑臉，深深印在我們的心中。

　　給生命一個(gè)堅強的笑臉，用此去面對生活的艱難，去創(chuàng )造無(wú)盡的財富。

　　二、軍人，一心為國——執著(zhù)的笑臉

　　軍人，無(wú)私奉獻，任勞任怨，笑臉執著(zhù)。他們愿意遠離自己的家鄉和親人，經(jīng)過(guò)艱苦漫長(cháng)的'磨練，在異地他鄉，用青春、熱血和生命守衛祖國的邊疆，保衛著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的安寧。

　　我們忘不了今天的和平從何而來(lái)，我們忘不了人民為什么可以過(guò)上安穩幸福的生活，我們會(huì )永遠記住軍人們執著(zhù)的笑臉。

　　給生命一個(gè)執著(zhù)的笑臉，用此去追求自己的理想，換取千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡顏。

　　三、錢(qián)學(xué)森，身在曹營(yíng)心在漢——愛(ài)國的笑臉

　　錢(qián)學(xué)森，一位不僅知識淵博，而且深知自己是炎黃子孫的中國青年。

　　在美國，他完全有能力享受無(wú)盡的榮華富貴，他卻克服重重困難，毅然回到祖國�；貒�之后，又遠離故鄉和親人，一頭扎進(jìn)茫茫戈壁灘，一心一意忙工作。為我國成功研制并爆炸第一顆原子彈，為我國走向繁榮富強做出巨大貢獻。他是中國人民的驕傲，他那張愛(ài)國的笑臉，深深印在中國人民心中。

　　給生命一個(gè)愛(ài)國的笑臉，讓我們的祖國變得更加富強。

　　讓我們用自己獨特的笑臉，去面對生活中的人和事，從中體會(huì )道理，享受快樂(lè )，創(chuàng )造自己美好的人生。

生活的需要作文 篇2

　　有人說(shuō)，生活需要柴米油鹽；有人說(shuō)，人不是單靠吃米活著(zhù)；有人說(shuō)，生活需要清風(fēng)明月碧水藍天；有人說(shuō)，生活需要安定的社會(huì )環(huán)境；有人說(shuō)生活需要人與人之間美好的情感……的確，生活是豐富多彩的，生活需要的還有許多許多。那么，你認為生活需要什么？請以“生活需要—— ”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于600字，體裁不限。 提示和要求：

　�。�1）在題目橫線(xiàn)上可填上適當的詞語(yǔ)（如互助、歡樂(lè )、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)）使題目完整，并將題目抄寫(xiě)在正文第一行。

　�。�2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限，字數不少于600字。

　�。�3）文中若需出現真實(shí)校名、人名，可用化名代替。

　　生活需要微笑

　　一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。 當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。

　　微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著(zhù)平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著(zhù)克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是一種肯定，一份激勵；對球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對手，可能會(huì )在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì )令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。

　　人 生道路上，面對一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑一下吧！撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著(zhù)昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。

　　微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。

　　不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。

　　生活需要勇氣

　　如今青少年的自殺率逐年升高，已引起全社會(huì )的關(guān)注。每每在電視上看到十幾歲的孩子因為一點(diǎn)小事就選擇輕生的消息，我都很痛心。一個(gè)個(gè)年輕的生命為何選擇輕生，離開(kāi)鮮花初綻的人生舞臺呢？壓力太大，缺少堅持下去的勇氣是主要原因。

　　面對充滿(mǎn)壓力和困境的生活，沒(méi)有勇氣是不行的。春秋時(shí)代，吳越爭霸，越王勾踐被俘，在吳國做了三年馬夫。期間，他守墳喂馬，受盡屈辱。后來(lái)勾踐被放回國，他臥薪嘗膽，設計滅掉吳國，堪稱(chēng)忍辱負重、有勇有謀的杰出政治家。

　　一個(gè)叱咤風(fēng)云的君王，面對當馬夫的奇恥大辱，如果沒(méi)有活下去的信心和勇氣，是不能圖謀日后滅吳的。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　英國作家莎士比亞說(shuō)：“真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的屈辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無(wú)謂的橫禍�！�

　　生活就像一望無(wú)際的大海，大風(fēng)大浪總是難免的.。每當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，勇敢的水手滿(mǎn)懷生存的勇氣，不管風(fēng)浪多么可怕，他總能堅持下去，最終得以平安歸來(lái)；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)之前，就失去了生存的勇氣，其航海之旅往往以失敗告終。

　　生活又像沙漠中的長(cháng)跑比賽，奔馳的駿馬開(kāi)始時(shí)呼嘯在前，但惡劣的環(huán)境使它生存的勇氣漸行漸失，最后可能會(huì )自動(dòng)退出比賽；而吃苦耐勞的駱駝則穩步前行，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，從不缺乏勇氣，通常它總能笑到最后。

　　生命需要珍惜，生活需要勇氣。勇氣是光明的使者，它能將人從黑暗的泥沼中拉出，幫助我們戰勝困難，開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地。

　　點(diǎn)評：

　　本文由事而議，緩緩導入，講述著(zhù)人生的哲理：“生活需要勇氣”。在議論中，縱橫古今中外，闡釋深刻，有事例，有道理，事理都很典型。其后的兩段抒情，作比擬，作感嘆，增添了文氣。

　　生活需要成功的喜悅，生活需要挫折苦痛，生活需要歡樂(lè )的笑聲……生活更需要奔向前方的勇氣。

生活的需要作文 篇3

　　生活需要快樂(lè )，快樂(lè )是每個(gè)人所必須要保持的，生活才變得更加美好、變得更加有趣。

　　快樂(lè )的生活是一種享受，有了快樂(lè )多大的困難都一定能克服，快樂(lè )是生活中最重要的一部分，沒(méi)有快樂(lè )心情就會(huì )煩躁，那學(xué)習就會(huì )事倍功半，生活就感覺(jué)沒(méi)有意思，沒(méi)了動(dòng)力。我覺(jué)得快樂(lè )是生活中必不可少的一道調味品，它也是生活中最重要的。如果一個(gè)人整天都烏云滿(mǎn)布，那么這個(gè)人一定不能長(cháng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成了他們前進(jìn)的動(dòng)力。對于我來(lái)說(shuō)吧！快樂(lè )到處都有，比如考試取得了好成績(jì)，和好朋友一起玩耍，和父母一起旅游，再說(shuō)讀上一本有益的書(shū)，也會(huì )給你帶來(lái)不少的'快樂(lè )。一次考試，我考得相當糟糕，整天悶悶不樂(lè )的，朋友勸我，我根本聽(tīng)不進(jìn)去。在回家的路上，天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。因為我平時(shí)非常愛(ài)讀書(shū)，到家后，作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)，就讀起課外書(shū)來(lái)了，書(shū)中有這么一篇文章，好多著(zhù)名作家，科學(xué)家都有失敗的時(shí)候，但他們快樂(lè )地去面對，唱好了這首失敗的歌。不要哭泣，因為在我們傷心甚至流淚時(shí)，快樂(lè )正向我們朝手。我又重新拾回了自己的勇氣，我也要快樂(lè )地去面對，我不能讓傷心打倒我，我不怕你。一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)了自己的努力，我考到了全班第一名的好成績(jì)，我開(kāi)心地笑了，那種滋味是不能言狀的，我嘗到了快樂(lè )的感覺(jué)。

　　生活是需要快樂(lè )的，快樂(lè )是生活的精神糧食，有了快樂(lè )的生活，就會(huì )更加的美好

　　如果生活沒(méi)有了快樂(lè )，活著(zhù)就已沒(méi)有意義。讓我們每天都保持快樂(lè )的心情吧！一天都會(huì )很順利的，我們要用一顆快樂(lè )的心去面對生活，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界非常美好。

生活的需要作文 篇4

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，有一句名言——“退一步海闊天空”一直被我視為座右銘，它像一座警鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我把寬容送給身邊的每一個(gè)人，使我受益匪淺。其實(shí)，一開(kāi)始我也沒(méi)有這樣寬容的胸懷，是一件事讓我改變了看法。

　　那是三年級時(shí)，有一次，同學(xué)吳佩琪不小心把我的文具盒碰掉到了地上，文具散落了一地，其中一支“脆弱”的鋼筆被摔成了兩截。吳佩琪見(jiàn)狀，趕忙一邊撿筆，一邊連聲說(shuō)著(zhù)“對不起”。

　　看著(zhù)自己最心愛(ài)的筆被摔壞了，我氣不打一處來(lái)，不由自主地沖她吼道：“你怎么這么不小心！這可是我最喜歡的鋼筆��！”吳佩琪滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起，這都怪我！”但我一時(shí)被憤怒沖昏了頭腦，仍然不依不撓地說(shuō)：“不行，你得賠我支新的……”要不是這時(shí)上課鈴響了，我肯定還要和她沒(méi)完沒(méi)了地糾纏下去。

　　實(shí)際上，那一節課后，我的氣就消了。等到回家過(guò)了一夜，第二天去上學(xué)時(shí)，我壓根已忘了這件事�？墒�，讓我意想不到的是——吳佩琪真的買(mǎi)了一支新的鋼筆送還給我�？粗�(zhù)她那張滿(mǎn)懷誠懇的臉，我突然想起以前，我還弄丟過(guò)她的.鉛筆呢。

　　而她當時(shí)只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有很多鉛筆呢，不少那一支�！蔽彝蝗挥X(jué)得自己的心胸怎么這么狹隘！怎么可以跟人家那樣斤斤計較呢？一時(shí)間，我不知道說(shuō)什么好，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　從那以后，我懂得了寬恕別人、包容別人。所以，我的朋友也越來(lái)越多了。而且當我犯了錯誤時(shí)，別人也會(huì )原諒我�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我真的感受到了退步后那片天的湛藍、海的遼闊……

生活的需要作文 篇5

　　也許是因為性格內向吧？也許是因為太不出奇吧？也許是因為會(huì )跆拳道，大家都害怕我吧？也許……總而言之，在這個(gè)新班級，我是一個(gè)毫無(wú)存在感的人

　　當女生們聚在一起聊天時(shí)，我總是獨自一人徘徊在樹(shù)下。沒(méi)人認識我，也沒(méi)人和我玩。在那些陽(yáng)光開(kāi)朗的女生中，我只是一個(gè)煩惱的絕緣體罷了。一片片黃葉打著(zhù)旋兒，落在我腳邊，我撿起，又輕輕扔下……

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，我依舊孤身一人。體育課對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種折磨，看著(zhù)別人都交到了朋友，我的眼淚流了下來(lái)。

　　為什么？為什么？為什么婷婷沒(méi)有和我分到一個(gè)班？為什么小伊也不在我身邊？我揉著(zhù)哭紅的雙眼，一遍遍打量著(zhù)這個(gè)看似溫暖的班級，我將要在這里度過(guò)漫長(cháng)的三年��！

　　不知不覺(jué)間，一個(gè)月快要過(guò)去了，我也釋然了，我不再渴望擁有朋友，不再擔心被人孤立，這一切仿佛都是命中注定——我是一個(gè)不討人喜歡的人，一個(gè)孤獨的人。

　　但是，當我漸漸失望時(shí)，一個(gè)人的出現，讓我看到了希望，讓我發(fā)現，我的生活需要關(guān)心。

　　她是個(gè)完美的人，學(xué)習優(yōu)異，性格開(kāi)朗，老師喜歡，同學(xué)擁戴。我多希望能像她一樣，但，這是不可能的。她在我眼中，是個(gè)女神一般的存在，我不敢和她說(shuō)話(huà)，更不敢和同學(xué)們一樣叫她“思語(yǔ)”，我只能怯怯地叫她“班長(cháng)……”。但是，我做夢(mèng)也沒(méi)想到，她會(huì )關(guān)注到我。

　　那是周二的間操，同學(xué)們向往常一樣跑步，她就站在操場(chǎng)另一端，當同學(xué)們跑步時(shí)，需要以她為基準，繞過(guò)去。當時(shí)風(fēng)很大，我的頭發(fā)被吹成了一朵“向日葵”，這時(shí)，她的聲音在我耳邊響起：“把帽子戴上�！薄耙欢ú皇窃谡f(shuō)我，是誰(shuí)這么幸運，被班長(cháng)關(guān)心呢？”我暗暗地想�！澳�，把帽子戴上”，她的聲音又響起來(lái)�！拔�，我？”我一愣，她點(diǎn)點(diǎn)頭，又重復了一遍：“天冷，把帽子戴上�！币凰查g，我竟有些欣喜若狂，戴好帽子，輕聲說(shuō)：“謝謝�！钡�我的聲音太小了，也不知道她聽(tīng)到?jīng)]有。這是上初中以來(lái)，第一次有人關(guān)心我。

　　這天中午，我向往常一樣，打開(kāi)飯盒準備吃飯。她端著(zhù)飯盒蓋走來(lái)，“一定是給張老師的，我想�！闭l(shuí)料，她走到我身邊，還沒(méi)等我反應，就把蓋子里的西紅柿炒蛋和牛肉倒進(jìn)了我的飯盒，她笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，你嘗嘗吧�！薄拔摇�…”我連聲道謝，她走回了座位。我的心顫了一下，隨即一股暖流涌來(lái)，原來(lái)，我的生活也需要溫暖，我的眼角有些濕潤了。

　　兩周后，我要去參加古詩(shī)詞大賽，唉，肯定進(jìn)不了復賽。我垂頭喪氣地向她打招呼：“班，班長(cháng)，我去了？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。當我走到門(mén)口時(shí)，她突然叫住了我：“祝你成功�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走出了門(mén)…。當我回來(lái)時(shí)，她第一個(gè)問(wèn)我怎么樣，我開(kāi)心地說(shuō)：“進(jìn)復賽了�！蔽铱匆�(jiàn)，不茍言笑的.她，嘴角有一抹微笑。

　　后來(lái)，每當上體活課時(shí)，她總會(huì )第一個(gè)讓我去玩，老師放學(xué)罰站時(shí)她會(huì )讓我先走，當她帶水果和餅干時(shí)，也會(huì )分給我。同學(xué)們也漸漸和我親密起來(lái)，大家用不同的方式關(guān)心我，我發(fā)現，我不再與這個(gè)班級格格不入，我也開(kāi)始變得自信，我擁有了許多朋友，也擁有了快樂(lè )……

　　每當我回憶剛開(kāi)學(xué)的那些日子，我會(huì )啞然失笑，我怎么會(huì )認為我內向得無(wú)可救藥了呢？我怎么會(huì )認為我永遠沒(méi)有朋友了呢？每個(gè)人的生活不都需要關(guān)心嗎？

　　我是幸運的，我擁有一群愿意關(guān)心我，幫助我的同學(xué)，我擁有一個(gè)溫暖的班級，更重要的是，我擁有一位像姐姐一樣關(guān)心我的班長(cháng)。她讓我發(fā)現我的生活需要關(guān)心，也讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心他人。

　　我多想對她說(shuō)，卻又不敢說(shuō)：“謝謝你�！�

生活的需要作文 篇6

　　生活需要科學(xué)

　　最近幾天，我們家里的食鹽快用完了，可媽媽到超市幾次都沒(méi)買(mǎi)到鹽。受日本地震引發(fā)的福島核電站事故影響，很多人認為以后生產(chǎn)的食鹽不安全，再加上碘鹽含碘可預防核輻射，所以一部分大人拼命購買(mǎi)食鹽。但是今天，我和媽媽在超市看到，貨架上的鹽包充足，只有一兩個(gè)人在購買(mǎi)。媽媽買(mǎi)了一包�？磥�(lái)，大人們購買(mǎi)食鹽恢復理智了。

　　其實(shí)我們可以從報紙上、電視上，了解到我國已啟動(dòng)了全國輻射環(huán)境監測網(wǎng)絡(luò )，監測結果顯示我國目前沒(méi)有受到影響，專(zhuān)家也說(shuō)了含碘食鹽對預防輻射意義不大。

　　我們的`生活需要科學(xué)，科學(xué)讓生活更美好！

生活的需要作文 篇7

　　在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站。

　　那一天小華和他爸爸媽媽要做火車(chē)到四川去看望姥姥和姥爺。到了火車(chē)站，突然一煤炮彈從天而降，爸爸看見(jiàn)了，一把把媽媽和小華推在一邊，炮彈正好落在了爸爸身旁爆炸了。媽媽目瞪口呆，突然，另一枚炮彈落在了媽媽身旁，媽媽也倒下了。幸運的是小華沒(méi)有炸傷，可是小華才一歲零四個(gè)月，他該怎么辦呢?再看看小華上衣以破，身上有一些血跡，父母以不在人世。小華突然放生大哭;“爸爸，媽媽?zhuān)�你們在那里…�?”

　　過(guò)了很久，小華的聲音越來(lái)越小，一位逃難的老奶奶抱走了她，小華長(cháng)大了。老奶奶告訴她：”小華啊，告訴你，戰爭是十分恐懼的，你的`爸爸媽媽就是被戰爭奪去了生命。小華聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，決定以后要為保衛和平而奮斗!

　　我們要珍惜現在的美好時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上，使我國強大，不在受欺凌。

生活的需要作文 篇8

　　每當清晨，撒下的第一束陽(yáng)光是夢(mèng)幻的。無(wú)奈你抓不住它，卻可以讓它在你手心停留，欣賞著(zhù)，穿越萬(wàn)里云層的第一束陽(yáng)光，品味著(zhù)，陽(yáng)光的溫馨與幸福，這樣你會(huì )發(fā)現原來(lái)幸福好簡(jiǎn)單。陽(yáng)光，張晨晨的網(wǎng)名就是“陽(yáng)光”小時(shí)候我們經(jīng)常坐在草地上討論陽(yáng)光的話(huà)題�！瓣�(yáng)光好漂亮，你看！”“陽(yáng)光還可以補鈣哦！”清早的陽(yáng)光把一切都照亮了，陽(yáng)光穿透了綠色的草葉，穿過(guò)了晶瑩的露珠。我靜靜心賞著(zhù)草長(cháng)鶯飛的草地�！澳憧�，我可以摸住陽(yáng)光，好溫暖的�！蓖�著(zhù)她臉上那笑的開(kāi)花的表情，我半信半疑的.把手伸向那陽(yáng)光發(fā)出的光線(xiàn)上，真的好溫暖，晨晨還把鼻子湊在一棵嫩綠的青草旁，我狐疑的望著(zhù)她，她很隨意的指指這棵草，意思是讓我也試試，我半趴下身，兩人目不轉睛的望著(zhù)，專(zhuān)注的聞著(zhù)�！肮�！”晨晨高興地跳了起來(lái)，“怎么這么開(kāi)心呀？”“因為——我聞到了陽(yáng)光的味道�！薄瓣�(yáng)光有味道？”“嗯，甜甜的，快樂(lè )的，有點(diǎn)清香�！蔽腋┫律碜佑昧β劻似饋�(lái)，“哈！的確，是甜甜的，快樂(lè )的，還有點(diǎn)清香耶！”后來(lái)我發(fā)現，被陽(yáng)光照射著(zhù)的一大片草地都是那種幸福的味道。

　　下午，晨晨來(lái)到了我家，她含淚給我講了許多關(guān)于南京大屠殺和世界大戰的故事，聽(tīng)得我淚流滿(mǎn)面，在大片硝煙里，許許多多的嬰兒都死去了，戰爭把那些本來(lái)可以聞到那幸福味道的陽(yáng)光毀滅了，晨晨說(shuō)“難道他們那里就沒(méi)有擁有幸福味道的陽(yáng)光嗎？”這句話(huà)，可以看出晨晨的內心是多么痛，他為那些無(wú)辜死去的人們憤感不平，我倆沉思到了傍晚，她回去之后我才回過(guò)了神。

　　一個(gè)星期后，晨晨去了四川，她知道那個(gè)地方?jīng)]有“陽(yáng)光”她要去創(chuàng )造那幸福的陽(yáng)光，也就是那一天我們從此分手了。

　　陽(yáng)光，給人的感覺(jué)總是甜美的，幸福的，回味無(wú)窮。真正擁有陽(yáng)光卻很難，陽(yáng)光一個(gè)甜美的詞匯，它在消失著(zhù)，創(chuàng )造著(zhù)……

生活的需要作文 篇9

　　掌聲是我們生活的交響曲。生活處處需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不完美，正因為有了掌聲，生活才會(huì )變得這樣多姿多彩。

　　成功時(shí)，需要掌聲。掌聲就是成功的伴奏，它能給人鼓勵，勇往直前。當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí)，作為家長(cháng)和老師能為他們鼓掌，這種勉勵，對他們來(lái)說(shuō)是一種肯定，這種贊賞的掌聲會(huì )激勵他們繼續努力；當賽跑運動(dòng)員沖刺時(shí)，觀(guān)眾的掌聲，往往能激勵他們創(chuàng )造驚人的成績(jì)；當一個(gè)人，實(shí)現了理想，你給予掌聲，對他來(lái)說(shuō)，那是更大的激勵。成功時(shí)的.掌聲是對成功者的一種認可，一種贊同，一種動(dòng)力。

　　失敗時(shí)，更需要掌聲。當生活遭受失敗，掌聲將給予安慰，鼓勵其奮發(fā)前進(jìn)。失敗時(shí)的掌聲，能給失敗者以重新煥發(fā)的活力，給人以勇氣，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。

　　無(wú)助時(shí)，最需要掌聲。當一個(gè)人生活無(wú)助，陷入絕境時(shí)，掌聲將給予希望，它能使無(wú)助之人有勇氣走出消極，這份鼓勵將成為他們重新振奮的起點(diǎn)。這時(shí)的掌聲就好比雪中送炭，似暖流溫暖無(wú)助人的心田，似利刃威力無(wú)比，引人沖破黑暗走向光明平坦之道。

　　生活中不可缺少掌聲，無(wú)處不需要掌聲，讓掌聲響起來(lái)吧！朋友們，別再吝惜你的掌聲，把它送給你身邊的每一個(gè)人，人生誰(shuí)都一樣，不僅需要鮮花，更需要掌聲！

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