世界需要熱心腸作文(3篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的世界需要熱心腸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界需要熱心腸作文1

　　“為了一切更美好，世界需要人心腸……”這是《世界需要人心腸》里的歌詞。每當唱起這首歌時(shí)，世界上人心腸的人的身影浮現在了我的眼前。

　　去年夏天，我報名參加培訓班。那天下午，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，惹得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我急匆匆地走在趕往培訓班的路上。

　　經(jīng)過(guò)一條小路時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“哇——”的聲音。要是在古代，我一定會(huì )以為是哪個(gè)新的生命誕生了，但是現在——我朝四處張望，只見(jiàn)一個(gè)小女孩，坐在一輛自行車(chē)旁，嘴角流著(zhù)鮮血，正哭著(zhù)。從她的眼神可以看出，她此時(shí)正需要別人的幫助。我正要向前，腦子里浮現出新聞中所報道的一位叔叔救了別人，卻讓人家以為是壞人，被打得遍體鱗傷的畫(huà)面，不由自主地停住了腳步。這時(shí)，一位差不多和我同齡的學(xué)生騎車(chē)經(jīng)過(guò)了這里，看到小妹妹的情況，立即把她扶了起來(lái)。但是這時(shí)，出現了我不愿看到的一面。一位阿姨怒氣沖沖地跑出來(lái)，搶過(guò)小妹妹，拔了那位學(xué)生的自行車(chē)鑰匙，指著(zhù)她鼻子破口大罵：“你撞了我的女兒，還不送醫院。真是沒(méi)人性�！蹦俏粚W(xué)生辯解著(zhù)：“沒(méi)，沒(méi)有哇，我是……”“還說(shuō)沒(méi)有……”圍觀(guān)的人越來(lái)越多，那位阿姨也越來(lái)越囂張了：“她撞了我的女兒，還想抵賴(lài)�！薄斑@種人，怎么配當‘紅領(lǐng)巾’，應該叫她的家長(cháng)好好管教管教！”圍觀(guān)的群眾也紛紛斥責。那位學(xué)生急得掉下了眼淚。我也急在心里，不知怎么的，竟不敢站出來(lái)為她申辯。這時(shí)，站在一旁的小妹妹說(shuō)話(huà)了：“媽媽?zhuān)�不是�?，是一位叔叔撞了我后就走了，這位姐姐看見(jiàn)了，就扶起了我！”“哦，原來(lái)是這樣啊，對不起了，如果，剛才你沒(méi)那么做的話(huà)，不知道我女兒會(huì )怎么樣呢！”那位阿姨滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)，把自行車(chē)鑰匙還給了那位學(xué)生。群眾們也稱(chēng)贊起那位學(xué)生了：應該些一封表?yè)P信給她的學(xué)�！�…“

　　那位學(xué)生扶起了自行車(chē)，默默地走了。留給我的卻是無(wú)限的感慨。和她比起來(lái)，我是多么渺小，多么無(wú)能。

　　是啊，就像歌中唱到的“世界需要人心腸”，盡管人心腸的當然有時(shí)會(huì )被人誤解，但是，這樣的人對于我們，對于世界，卻是莫大的幫助啊。愿我們每個(gè)人都能當個(gè)人心腸的人，給世界填上絢麗的光彩！

世界需要熱心腸作文2

　　那天周六，北風(fēng)呼嘯，不遺余力地吹去了樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉，只剩下光禿禿的枝干。班主任周五時(shí)說(shuō)世界需要熱心腸，讓我們周六當一天的志愿者。我和同學(xué)積極響應，迎著(zhù)冷風(fēng)，我和同學(xué)當了一天的志愿者，準備乘地鐵回家。

　　地鐵站人流如織，來(lái)往的乘客都神色匆匆。不遠處的一位老大爺，慢吞吞地朝著(zhù)我們走了過(guò)來(lái)。他的鼻子被凍得通紅，手抖個(gè)不停，只得使勁兒地上下摩擦�？伤�的臉上卻洋溢著(zhù)微笑，眼里含笑，瞇成兩道彎彎的月牙兒，嘴巴還咧得大大的。

　　“爺爺，您要去哪兒��？”我忍不住上前詢(xún)問(wèn)了一句。他笑意更深了，操著(zhù)一口濃濃的鄉音說(shuō)：“俺哪兒也不去，俺要等俺的兒子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將他扶到了候車(chē)椅上坐下。等兒子？難道他和他的兒子走丟了？我站起身來(lái)，左右張望著(zhù)，卻一無(wú)所獲，我只好讓同學(xué)先照看一下老人，自己四處去找找了。

　　左顧右盼了幾番后，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人站在剛才老人站著(zhù)的位置。只見(jiàn)他四處眺望著(zhù)，兩條眉毛擰在了一起，這愁眉苦臉的樣子，是不是因找不到家人而焦急呢？我急忙原路返回，領(lǐng)著(zhù)老人走上前去。老人看見(jiàn)了前方的年輕人，眼中一下子溢滿(mǎn)了光彩，如獲至寶一般向前撲去，緊緊地摟住了年輕人。年輕人猝不及防，怔愣了片刻后掙脫了懷抱，“哎呀，讓您在出站口等我，您怎么亂跑呢？差點(diǎn)兒都找不到你了，可急死我了！”

　　這位年輕人剛才是沒(méi)反應過(guò)來(lái)，還是他根本就不認識這個(gè)老人呢？我突然想到某些新聞上寫(xiě)老年人被年輕小伙拐走騙錢(qián)的事，心里咯噔一下，于是警惕地拉著(zhù)老人的胳膊，小聲道：“他真的是您的兒子？”老人使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那當然了，他就算是化成了灰，俺也不會(huì )認錯自個(gè)兒的兒子��！還得謝謝你呀，小朋友，你有一副熱心腸！”老人的雙手還在不住地顫抖，嘴角泛起了陣陣漣漪。年輕人向我道了聲謝，又握了握老人的手，接著(zhù)從公文包里掏出了暖手寶，放在了老人的手上：“爸，天氣太冷了，走，我們回家去了！”老人用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑得宛如孩童一般。我笑著(zhù)目送他們出了地鐵口，風(fēng)似乎停了，天氣好像也沒(méi)那么寒冷了，我的'心里暖烘烘的。

　　世界需要熱心腸，只要及時(shí)地伸出援助之手，說(shuō)上一句熱情的話(huà)語(yǔ)，便能使愁苦的人們綻放出淳樸的笑臉，同時(shí)，也愉悅了自己的身心。

世界需要熱心腸作文3

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！痹谶@個(gè)世界上最需要的就是要有愛(ài)心和熱于助人的可貴精神。這樣才能使每一個(gè)人都得到熱心的幫助，活得更加幸福美滿(mǎn)!

　　不知你們是否有被王貫中這位司機的英雄事跡所感動(dòng)。他勇斗歹徒、壯烈犧牲的英雄行為，生動(dòng)地體現出廈門(mén)作為全國文明城市的文明修養，他以血肉之軀樹(shù)立起一座道德的豐碑，以平凡的.壯舉詮釋著(zhù)榜樣的力量。

　　當然，在我的生活中，在我的身邊，也有一些能夠打動(dòng)人心的事跡。記得幾年前的夏天，在放學(xué)的路上，我見(jiàn)到三個(gè)同學(xué)走在我前面，突然，他們停了下來(lái)，把視線(xiàn)轉到了小路不遠處的一條小河。我隱約聽(tīng)到了他們的談話(huà)，一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩說(shuō): “我們走吧，老師說(shuō)過(guò)不能去河邊玩�！绷硪粋�(gè)男孩也說(shuō)：“他說(shuō)的沒(méi)錯，我們快走吧，不然等一下作業(yè)做不完，又要被老師留下來(lái)了�！薄皼](méi)事的，現在天氣這么熱，何況河水又不是太深，我下去涼快涼快�！闭f(shuō)著(zhù)，兩步作三步地走到河邊，慢慢地下了水。誰(shuí)知，大禍就要降臨，那個(gè)學(xué)生可能是腳抽筋了吧，只見(jiàn)，他的手亂抓一通，還大吼了幾聲“救命��！救命��！”，其他兩個(gè)學(xué)生手忙腳亂，不知如何是好。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，一位叔叔像一陣大風(fēng)向我們“刮”來(lái)，“嗖”的一聲跳下了河，游向那個(gè)學(xué)生……

　　“謝謝您！”那個(gè)學(xué)生感激地說(shuō)�！耙院蟛荒芩阶韵滤�游泳了，這太危險了，知道了嗎？”這位“活雷鋒”親切地說(shuō)。這時(shí)，河邊響起了一陣熱烈的掌聲。

　　我們生活在這個(gè)世界上是需要互相幫助的，今天我有困難你幫助我，明天你有困難我幫助你，這樣我們的生活才會(huì )變得更加和諧、溫馨。正如一首歌曲所唱的那樣：“為了大家都幸福，世界需要熱心腸！人生的道路多曲折，人生道路又漫長(cháng)，誰(shuí)也難免碰到險阻，誰(shuí)也難免遇到憂(yōu)傷；只要你我熱情相助，懦夫也會(huì )變成金剛！……為了一切都美好，世界需要熱心腸！ ”說(shuō)得真好!是的, 為了大家都幸福，世界需要熱心腸！

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