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關(guān)于我需要作文匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我需要作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我需要作文 篇1
從兒時(shí)起,長(cháng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類(lèi)的肺腑之言。于是,乖巧的我在父母的笑容里,趟出了平坦的道路,直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實(shí)現,因為路終歸還要靠自己走呀!
我的理科成績(jì)很不妥,我喜歡文科,因此文科成績(jì)一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端,可是長(cháng)輩悶卻把這視為“歪門(mén)邪道”、“不專(zhuān)心讀書(shū),拿什么成績(jì)上高中、考大學(xué)!
記得上初一的時(shí)候,我興沖沖地舉著(zhù)校園文學(xué)社的小書(shū)刊,拿給媽媽看:“媽?zhuān),登了我的一篇?shī)哎!
滿(mǎn)以為自己會(huì )得到一聲贊嘆,誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書(shū)刊看都沒(méi)看一眼,把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對我厲聲的說(shuō)道:“別把時(shí)間浪費在這些“歪門(mén)邪道”上,別再寫(xiě)什么詩(shī)、文什么的,認真學(xué)習,要知道成績(jì)是最重要的……”聽(tīng)了這一席話(huà),我好傷心,甚至覺(jué)得媽媽好不講道理。
但不管怎么說(shuō),媽也是愛(ài)我的',希望我張大以后能出人頭地,能生活的更好,只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí),心與心的溝通,才是愛(ài)的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛(ài)好文學(xué)這也是學(xué)習呀!我多么需要一份理解和支持!
誠然,最高學(xué)府可以給人出人頭地,但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的志士仁人,用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí):如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府,但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅,假若他不棄醫從文,又如何能成為世界公認的大文豪呢?
我知道,人生是險峻的。它就像一輛滿(mǎn)載乘客的客車(chē),載著(zhù)人們的期待駛向遠方。也許在中途會(huì )因不成熟的愿望而拋錨;也許,那開(kāi)花的心愿又去尋覓凋零的季節……
我很欣賞道格拉斯這句格言:“你若不能筑大路,那么就修條小徑;你若不能做太陽(yáng),那么就做顆星星!敝劣谖磥(lái)的一切,我無(wú)論干什么都決不逃避,在時(shí)代的路基上,甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長(cháng)輩們,請給我多些理解,少點(diǎn)束縛,讓我走自己的路吧!
我需要作文 篇2
看了這個(gè)題目,大家是不是以為我精神有問(wèn)題啊。其實(shí),我神志很清楚,身體也很健康!暗脠(chǎng)小病”只是我發(fā)自?xún)刃牡囊环N感受。當然,我不是希望疾病給我帶來(lái)的痛苦,而是希望永遠得到生病時(shí)爸爸媽媽給我的那種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
我的爸爸是一名小學(xué)教師,天天都面對一些調皮搗蛋的壞學(xué)生,心情自然不好,管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫,干什么都要求精細,干什么都不想落后。平時(shí),爸爸媽媽對我很?chē)栏。每天早晨、中午,不是叫我讀語(yǔ)文,就是叫我看英語(yǔ),每天晚上,就叫我做復習材料,隔三叉五的'還提問(wèn)我,還得我閉上了眼,腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分,如果考到了九十分,爸爸媽媽還都只是一笑而過(guò),如果考不到九十分,爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時(shí)候面對那么多的作業(yè)和爸爸媽媽的過(guò)高要求,我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。
可是,當我生病的時(shí)候,形勢可就大不一樣了。
還是初中生活的第一個(gè)長(cháng)假的第一天,我可能興奮的過(guò)頭了,玩了一下午的電腦,覺(jué)得頭有一點(diǎn)暈,于是戀戀不舍的關(guān)掉電腦。躺在沙發(fā)上,看起電視來(lái),可是覺(jué)得頭越來(lái)越暈,只想把電視關(guān)上,?墒俏业氖志谷徊宦(tīng)使喚了,家里又沒(méi)人,我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關(guān)掉了電視機。躺在床上,頭越來(lái)越燙,我還有點(diǎn)常識,拿了毛巾蘸了點(diǎn)冷水,放在額頭上
總算等到媽媽來(lái)了,它們先給我量了體溫,又把我接到醫院,打了針,拿了藥,我看得出來(lái),爸爸媽媽都很著(zhù)急,有空就陪我轉,我晚上睡不著(zhù),媽媽一會(huì )起來(lái)給我倒水,一會(huì )幫我換毛巾,忙前忙后,累得滿(mǎn)頭大汗。這段時(shí)間,爸爸也變得和藹多了,使我感到了爸爸少有的溫柔。
病,使我感到了爸爸媽媽對我的愛(ài),也是我理解了他們平時(shí)對我的嚴格要求,我多渴望在的一場(chǎng)小病啊。
我需要作文 篇3
小鳥(niǎo)需要自由飛翔的藍天,魚(yú)兒需要自由嬉戲的河流。而我,最需要的是能躲開(kāi)父母、作業(yè)的限制,到我最喜歡的地方,快樂(lè )地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪,和潔白的小浪嬉戲,和小魚(yú)兒玩耍;我想和同學(xué)一起在草地上,打滾,奔跑,放風(fēng)箏,多么快樂(lè ),多么自由!我,需要自由!
我是一個(gè)失去了自由的孩子。在學(xué)校,我要努力地學(xué)習;在家里,我要幫爸媽干家務(wù),寫(xiě)作業(yè)。我是多么想和朋友在一起,隨心所欲,到任何一個(gè)地方,干自己想要干的,玩自己想要玩的!爸爸媽媽?zhuān)銈兒螘r(shí)能還給我一個(gè)自由?老師,作業(yè),你們何時(shí)能將我解放?
還記得小時(shí)候,我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹,這是多么有趣的事呀!翻開(kāi)大石頭,就這么簡(jiǎn)單,就能抓到“倒霉”的螃蟹,然后拿到家里洗凈,涂上面粉放進(jìn)油鍋里一炸,看見(jiàn)一只只金黃的熟透了的大螃蟹,不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子,幸運的話(huà)還可以掏鳥(niǎo)窩,有時(shí)能得到幾枚小小的鳥(niǎo)蛋,還有雛鳥(niǎo),多么可愛(ài)呀!我們還到房屋背后,去翻斷磚、石塊,有時(shí)可以碰到蜈蚣,假如用手去按它的'脊梁,便會(huì )人后竅噴出一陣煙霧,逃進(jìn)石墻洞里。我們還可以到樹(shù)下,拿著(zhù)棒,去捅蜂窩,但是結果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺(jué)的話(huà),就可以到割完稻子的田野里,縱身跳到稻草垛上,享受陽(yáng)光浴、清風(fēng)徐來(lái)的感覺(jué)。
但是現在,我再也不能像小時(shí)候那樣,隨心所欲地玩了,也再也感受不到玩的樂(lè )趣了。父母給了我身體,卻不能給我自由;老師賜于我知識,卻不能賜于我自由。我要自由,我要聞到大自然新鮮自由的空氣,我要自由地呼吸!
我需要作文 篇4
我需要很多東西。比如,自由,信心,勇氣,毅力……
但是,在我認為,我最需要的還是自由。
記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。我夢(mèng)見(jiàn),我變成了一直可愛(ài)地小鳥(niǎo)。我在天空中自由地翱翔著(zhù);我和同伴們在天空中游戲著(zhù),我在天空中自由地歌唱著(zhù)。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò)。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來(lái)。我暈了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒,我醒來(lái)了,出現在我眼前的是一個(gè)網(wǎng),我的心一下子就像被揪了起來(lái),我心想:我不會(huì )被抓了吧!我看了看周?chē),我的同伴呢?我驚慌起來(lái),我想,我一定是被抓了。我自言自語(yǔ)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的叫聲,是從天上傳來(lái)的。我急急忙忙地把頭抬起來(lái),是他們,我的`同伴,我大聲地叫著(zhù)?墒,他們似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的求救,也沒(méi)有看到我。我的心頓時(shí)涼透了,我哭了,我再也不能見(jiàn)到同伴了,我失去自由了。自由是小鳥(niǎo)們最渴望的事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
這是,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我偷偷地朝四周看了看,不好,一個(gè)人正朝我走來(lái)。我害怕,這個(gè)人把我抓起來(lái),高興地說(shuō):“不錯,在養上它幾天,就可以拿去買(mǎi)了,賺它幾個(gè)錢(qián)回來(lái)!蔽衣(tīng)完后,生氣地在這個(gè)人臉上咬一口。這個(gè)人臉色立刻變得很難看。他冷笑到:“這只小鳥(niǎo)還很倔嘛!看我不宰了你!”說(shuō)完,抓住我的脖子,我拼命地煽動(dòng)著(zhù)翅膀,想要飛走,可是我越是掙扎,他把我抓的越緊。這是,我看到前面有一個(gè)很大很大的鐵鍋,里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時(shí)。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業(yè),就想起了剛才做的那個(gè)夢(mèng)。
我多么需要自由!我不想做一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),我想做一只在天空中自由飛翔,翱翔的小鳥(niǎo)!我希望,天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥(niǎo)!
我需要作文 篇5
在這兩個(gè)月初中激烈的競爭環(huán)境中我的成績(jì)有著(zhù)大大的提升,像語(yǔ)文,數學(xué)我都有比以前更好的成績(jì),但是最令我高興的還是物理這門(mén)學(xué)科的成績(jì)了。
在我的`小學(xué)就有涉及到一些物理方面的有關(guān)知識。但我在小學(xué)認為這門(mén)學(xué)科不是很重要所以有些忽視,當我踏入中學(xué)時(shí)發(fā)現物理是一門(mén)與語(yǔ)、數、外一樣有用的學(xué)科,也很重要于是重視起來(lái)。
起初我不知道怎樣復習物理,于是向他人請教,知道了物理主要是要記熟概念和些相關(guān)重要的知識,并且還要有相關(guān)動(dòng)手操作能力。我知道后回家照做,效果可真不淺啊,第一次物理考試就嘗到了甜頭,全班第三96分。我高高興興地總結了經(jīng)驗回家繼續照經(jīng)驗復習。
有一次,家里的溫度太高,家人說(shuō)開(kāi)空調太浪費就開(kāi)電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的原理,于是將窗戶(hù)上擦滿(mǎn)了水,用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里,爸爸媽媽奇怪地看著(zhù)我說(shuō):“干嘛把房間弄的濕漉漉的?”我神秘地笑了笑,搖搖頭沒(méi)回答。過(guò)了一會(huì )兒房間漸漸涼爽了下來(lái),爸爸媽媽又很奇怪:“又沒(méi)開(kāi)空調,怎么房間的溫度降下來(lái)了?”我就告訴他們:“水的蒸發(fā)吸熱,剛才在房間里的水全都蒸發(fā)掉了吸走了大量熱量,所以溫度降下來(lái)了!备改感χ(zhù)望著(zhù)我說(shuō):“現在真是學(xué)會(huì )活學(xué)活用了呵!”我笑了,又一次嘗到了甜頭,心想:物理真是一門(mén)實(shí)用的學(xué)科!能解決生活中的問(wèn)題。
這次的期中考試又得了96分,在班上名列前茅,但我不會(huì )就此滿(mǎn)足,我會(huì )繼續努力,繼續總結經(jīng)驗,爭取一次拿滿(mǎn)分。當然了,我的其它學(xué)科也會(huì )更加努力,爭取考的更好,更加的理想。
以后我會(huì )在學(xué)習上樹(shù)立目標,朝著(zhù)目標不斷努力;不斷前進(jìn);不斷進(jìn)取,我堅信我總有一天會(huì )成功。
點(diǎn)評:
選材很新穎,細節描寫(xiě)生動(dòng)感人,感情積極,充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我需要作文 篇6
如果你問(wèn)我需要什么,我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我需要理解!
“林大業(yè)同學(xué),請你起來(lái)回答這道題!蔽衣(tīng)到了老師的話(huà),魔魔怔怔站了起來(lái),地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué),我的課有那么無(wú)趣嗎?”老師又發(fā)話(huà)了。頓時(shí),無(wú)數個(gè)目光向我投來(lái)。
放學(xué)了,我因為在學(xué)校被老師點(diǎn)名的事情而十分低落,一個(gè)人垂頭喪氣地走回家。
回到了家,我剛準備放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)時(shí),卻看到爸爸板著(zhù)臉站在我的'房間門(mén)口。
我剛想進(jìn)房間,卻被爸爸攔住了:“你沒(méi)有設么事情要告訴我嗎?”他的話(huà)就像暴風(fēng)雨前的寧靜!皼](méi)……沒(méi)有……”面對爸爸充滿(mǎn)火藥味的語(yǔ)氣,我不經(jīng)有點(diǎn)緊張。突然,爸爸歇斯底里地吼到:“沒(méi)有?今天老師打電話(huà)給我說(shuō)你上課睡覺(jué)了!最近的數學(xué)測試也只考了75分,你怎么回事?還想不想上學(xué)了!蔽仪宄赜浀,數學(xué)測試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點(diǎn)才睡覺(jué)。我越想越委屈,那不爭氣的眼淚漸漸流了出來(lái)......
我需要理解!
如果老師能理解我的話(huà),也許就不會(huì )布置那么多的作業(yè),讓我熬夜做作業(yè)了;如果爸爸能理解我的話(huà),他一定就不會(huì )對我大聲責罵了我。也有我的壓力,我的煩惱;我也需要休息,需要安慰,為什么就沒(méi)有人能夠理解我呢?
我需要理解!
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