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有關(guān)我需要作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我需要作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我需要作文 篇1
物理老師在講臺桌旁站著(zhù),目光盯著(zhù)正在黑板上寫(xiě)題的她眼中的優(yōu)秀生。優(yōu)秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音,就是書(shū)本翻頁(yè)的聲音。
而我,早在一年前心中的'瓶子'就已打翻,直至現在,那'瓶子'中的液體還在侵飾著(zhù)我,也已慢慢的慘入,我不知所措。目光投向窗外,看見(jiàn)幾只麻雀在地上蹦跳的走看,腦袋左扭右扭,像在尋找著(zhù)什么,不一會(huì )兒'撲滕'它們就飛了,飛到它們想要去的地方。落在對面的.樓上,過(guò)去的一年已不在,而心中的瓶子破碎,又怎么修復,就算無(wú)法修復,那從中因破碎而溢出的液體,又該怎么消除。
幼稚也好,傻也罷,總之我真的想不開(kāi)。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙,而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……
心中一直有一幅畫(huà),在腦海中勾勒無(wú)數遍,可是畫(huà)下來(lái),卻又不符合自乙的想法。
把眼鏡摘下,閉上了眼,眼前模糊萬(wàn),似乎有光,我走近被吸入到里面。( )
穿棱進(jìn)入的那個(gè)地方,和學(xué)校一模一樣,只是現場(chǎng)人山人海很混亂,還有哭聲'喊叫聲。但是,最讓我恐懼的是,所有的人都一個(gè)樣貌,都是我,都是我。正在驚恐時(shí),看到對面教學(xué)樓上有一紅色的透明體,黑色的眼睛,但好像身體內還包裹著(zhù),那,是個(gè)人嗎?我想看看,被它眼睛看到的地方會(huì )出現玻璃碎片雨,那些碎片割破了那些我的身體,漸漸的血色染滿(mǎn)整個(gè)地面,但是奇怪的是,我沒(méi)事,本來(lái)還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學(xué)樓頂走去。那樣孑真是嚇人,不過(guò)還好,我上來(lái)了。奇怪,那大怪物根本看不到我,它還繼續很快樂(lè )的噴灑著(zhù)玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁,我看到那個(gè)被它包裹的人了,那么像,那個(gè)人睜開(kāi)了眼,那,那就是我。
叮叮叮叮,下課鈴響了,思緒被收回,淚水還在流。
親愛(ài)的自己,你怎么了?
我需要作文 篇2
獨自坐在窗口前,看著(zhù)那成績(jì)單上可憐的分數,淚流下了,我需要發(fā)奮了.
過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去了,這眾所皆知,可是一看見(jiàn)這可憐的分數,不得不想起老師發(fā)試卷的一刻,沉靜的心情一下子變?yōu)槌林,從谷底跌落谷底,那時(shí)刻,我也知道,我真的.需要發(fā)奮了. 回到家中,看著(zhù)爸爸對著(zhù)成績(jì)單的臉容,皺紋全都暴露出來(lái),那頭上的白發(fā),即使很短也能清清楚楚地看見(jiàn),那時(shí),我覺(jué)得無(wú)法再面對這偉大的父親,那情景. 可是,我卻因為每天想打那可恨的籃球,是它,是它害到我這么慘的,我以后再也不會(huì )貪玩了,因為我真的需要發(fā)奮了.
想到這里,淚無(wú)法在在眼眶里打轉,它要流下來(lái)了,往那成績(jì)單上流去.
不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)在我身旁了,他注視著(zhù)我的一舉一動(dòng),我看著(zhù)他,我再一次看見(jiàn)父親那眼角的皺紋,我的淚好像不聽(tīng)叫喚,又要流出來(lái)了.可是他寬容對我說(shuō):"不要哭了,我相信你,如果你以后不再貪玩,你一定還會(huì )趕上去的,睡吧。㈩D時(shí),眼淚無(wú)發(fā)再隱藏了,我撲到他胸前,摟住他,嚎啕大哭:"爸,對不起,我會(huì )努力的,我不再貪玩了,我要趕上去,請你放心……說(shuō)完,爸爸一手拿開(kāi)了我的手,用他的大手撫摸著(zhù)我的臉說(shuō):"我相信你,我相信你……說(shuō)完,他走了,我看著(zhù)窗外初中,月亮已經(jīng)高高地升起了,我看著(zhù)那成績(jì)單,我不再對它有恐懼感了.
我擦干了淚,看著(zhù)那又圓又大的月亮,知道這一天已經(jīng)過(guò)去了,明天還是會(huì )有太陽(yáng)的,那天晚上,我看著(zhù)月亮,對明天充滿(mǎn)希望,我要奪回曾屬于我的第一,不能再對我的父母再次傷害了,不能再讓這無(wú)辜的眼淚再次留下,不能再讓自己再次失望.
最好的辦法,也只能是發(fā)奮罷了!我暗暗制定了目標"我要奪回我的第一"我要沖著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗!
我需要作文 篇3
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,很輕松,每天自習回家到11點(diǎn)就睡了,實(shí)話(huà)。我努力給自己各種壓力,強迫自己,告訴自己:別人都在努力,你要加油再加油。我告訴自己作業(yè)要認真寫(xiě),當作業(yè)有很多不會(huì )時(shí),我很害怕,害怕我在這個(gè)無(wú)壓力的班級就此沉淪下去,一發(fā)不可收拾。
我發(fā)現我很會(huì )敷衍自己,有時(shí)候自己都覺(jué)得過(guò)分了。當我失敗時(shí),我說(shuō)出各種不合適的理由。其實(shí)誰(shuí)又是真正適合的呢,都是把自己變的`合適。我這是懦弱!
晚餐時(shí),姐姐問(wèn)我想考哪所大學(xué),我竟然說(shuō)不出。我的方向呢,在我心中也許有,但我沒(méi)有勇氣說(shuō)出。對于那些夢(mèng)寐以求的大學(xué),我不知道我有沒(méi)有能力了,我畏懼。對于那些普通大學(xué),我又不屑,我活在自己不現實(shí)的世界里。
我要做好,我必須做好。
我需要作文 篇4
有人這樣說(shuō)過(guò):“媽媽是天堂調來(lái)照顧孩子的愛(ài)心女神,爸爸是宙斯請來(lái)保護孩子撐天戰士,而我們則是應沉浸在父母關(guān)愛(ài)中的‘小姣姣’!
但在我的家中,“愛(ài)”的力量很微弱,而冷清卻無(wú)處不在。
也許,我說(shuō)的愛(ài)在媽媽身上出現的過(guò)多,但理解卻不復存在。冷漠是爸爸的主要表情,事業(yè)上的問(wèn)題和挫折使得他悶悶不樂(lè )、唉聲嘆氣。使得這個(gè)本來(lái)就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”,我也常常被當成“出氣筒子”毒打。
那天,細雨蒙蒙,從遠處不時(shí)飄來(lái)刺骨的寒風(fēng),天空到處是無(wú)邊無(wú)際的“黑暗”——烏云。下午六點(diǎn)整,我回到家,屋里靜靜的,飯桌上,放著(zhù)一盤(pán)紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒,還放著(zhù)三個(gè)飯碗,顯然連飯都沒(méi)盛,爸爸媽媽今天肯定不高興,再加上屋里的煩悶氣息,也沒(méi)有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動(dòng)靜,今天,也許就是我的“末日”。
推開(kāi)爸媽那屋里的房門(mén),只見(jiàn)爸爸煩惱的躺在床上,眉頭緊皺著(zhù),媽媽正在翻閱著(zhù)一本《母親的影響力》,妹妹則在呼呼地睡大覺(jué)。
我不敢驚動(dòng)他們,想轉身而去,可是卻被媽媽叫住了,問(wèn)我:“萱兒,上次語(yǔ)文單元考試考得怎樣?”
“第二名,106分!
“誰(shuí)得第一,考多少分?”
“王大鵬,108分!
“你怎么老考第二,人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的,就得第二。就不能找找原因,細心一點(diǎn)呀!回屋想想原因去!眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)。
我落寞地坐在床上,不用說(shuō),吃飯的時(shí)候一定要被罵,想想,為什么別人的父母就能理解孩子,為孩子著(zhù)想呢?我媽媽看的關(guān)于名人的`父母教育孩子的書(shū)也不少呀,像《好父母,好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等,這些書(shū)籍她看過(guò)不止一遍,可她卻非要用那種古老的方法來(lái)教育我們,如果是這樣的話(huà),我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀,父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母,為什么我的父母就和別人的父母不一樣,為什么?
我真想知道,爸媽的想法,但我終究是艾家的根,是爸媽的女兒,我需要他們的信賴(lài)和理解,但愿他們能接受我的建議。
我需要作文 篇5
是素凈的粉白,生著(zhù)虛蓬蓬的軟羽,活似毛茸茸的一團棉花,甚是可愛(ài)。
我家芙蓉是喜鬧的鳥(niǎo),整天鳴叫不已,歌聲既清脆又響亮,細脖頸一顫一顫的,還可以看見(jiàn)喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng),溜出一串串婉轉流動(dòng)的音律,像是誰(shuí)人的手無(wú)意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡,華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的'籠子里隔著(zhù)籠看它,盡管只有幾根細細的鐵絲礙了視線(xiàn)卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近,我卻有種說(shuō)不出的生疏感,那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠無(wú)法逾越的障礙。
夏日的一個(gè)清晨,我驚喜地發(fā)現,窗臺上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看,一身雜毛,深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開(kāi)了鋪。我忍不住要笑,再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周?chē)惶惶鴵斐缘。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的,邊吃邊灑。
籠子外面總有它們浪費的小米。不一會(huì )兒,麻雀注意到了遠遠站著(zhù)的我,警覺(jué)地跳遠了幾步,又站住,睨著(zhù)眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機靈,特別有神,時(shí)刻留心辨著(zhù)外界是否于它有害。從它那機敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛,有著(zhù)與我家高貴芙蓉鳥(niǎo)截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負荷的重任了。一念至此,心中突生幾分憐惜。
這時(shí),籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲,小麻雀倒也不害怕,只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著(zhù)它瞧,樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟,芙蓉突然顯得從未有過(guò)的空虛與孱弱。
正當這會(huì )兒,小麻雀將身子一潛,展開(kāi)翅膀飛了。不知何故,那只芙蓉也跟著(zhù)跳起來(lái)拍翅膀,“啪嗒”一下撞在了鐵籠上,眼巴巴地望著(zhù)麻雀飛走了,腳爪緊緊攀在籠壁上。
麻雀真美,真的很美在它起飛的瞬間,自由的力量將它融入淡青色的天空。
我需要作文 篇6
忽然,就一瞬間。
心里面很難受。特別想就一直呆在家里頭。做一個(gè)窩囊的沒(méi)理想的人。自己其實(shí)也不是什么有理想人,就盼著(zhù)過(guò)柴米油鹽醬醋茶的`平常日子。卻發(fā)現,所有的平常生活都有平常人的不平常,每個(gè)人都為了生活努力的活著(zhù);就連那只狗,我家養著(zhù)的那只狗,也都是一樣的。反而我們這些學(xué)生,一點(diǎn)兒沒(méi)真正嘗到過(guò)什么酸甜苦辣的我們,沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì )的世態(tài)炎涼、人情冷暖的我們,要求著(zhù)高品質(zhì)的生活,卻不能完全可靠地去把握我們的人生。我們是那么的膚淺、不諳事理、不通世故。
生存。我站得不高,看得不遠,我也不敢看得很遠,每一次我只敢往前看半年的時(shí)間,好好走好每一個(gè)半年。
我需要勇氣。請給我勇氣。
我需要信仰。請給我信仰。
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