【精選】生活的需要作文20篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的【精選】生活的需要作文20篇，歡迎大家分享。

　　生活的需要作文1

　　媽媽的微笑

　　隱約記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，媽媽帶我出去玩。媽媽拉著(zhù)我的手，慢慢走著(zhù)。漸漸地媽媽松開(kāi)了手，讓我自己走，我一時(shí)不知所措，驚慌失措中，我蹣跚走了幾步，就摔倒在地上。我哇哇地哭了起來(lái)。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，站在我身邊鼓勵我說(shuō)：加油，自己站起來(lái)�？墒俏彝人さ煤芴�，于是我不敢站起來(lái)，生怕再疼一次。但媽媽卻一直微笑著(zhù)鼓勵我，看著(zhù)媽媽的微笑，我又有了勇氣，于是自己慢慢爬了起來(lái)，和媽媽繼續走。

　　爬起來(lái)擦干淚，繼續往前走。是媽媽的微笑給了我勇氣，生活需要微笑。

　　同學(xué)的微笑

　　一次考試，我因為馬虎，所以沒(méi)考好，我心里很不是滋味。下課了，同學(xué)們出去玩了，我還一個(gè)人趴在位子上。這時(shí)我耳邊響起了一個(gè)聲音：好了別傷心了。我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。別傷心了，不就是一次測驗沒(méi)考好嗎？下次再努力唄。他微笑著(zhù)安慰我：我有時(shí)候考的還沒(méi)好呢，好了，別傷心了在他的安慰下，我的心情好了許多�？粗�(zhù)他那淡淡的微笑，我想，他說(shuō)的也沒(méi)錯，一次小小的失誤不算什么，失去信心才是最可怕的。既然失敗了，就應該更努力才對！唉聲嘆氣是沒(méi)用的。下次，我一定會(huì )更努力！

　　失敗不可怕，但無(wú)論怎樣，都不要失去信心。是同學(xué)的微笑，給了我信心。

　　我的微笑

　　看著(zhù)路上騎車(chē)的人，悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)，不用受堵車(chē)的影響，所以我想學(xué)騎自行車(chē)，于是便讓媽媽教我。媽媽剛推來(lái)自行車(chē)，我就迫不及待的跨上去，可是車(chē)卻像少了腿的椅子一樣，東倒西歪。媽媽就扶著(zhù)我，讓我坐穩，然后讓我的'手腳都放到位，推著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。漸漸地，我似乎會(huì )了一些，于是我嘗試著(zhù)自己騎�？蓻](méi)騎多少路就摔倒了。于是媽媽又幫助我練習。不知摔了多少次，受了多少次傷，在媽媽耐心的教導下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，媽媽笑了，我也笑了。微笑著(zhù)面對這個(gè)小小的成功，繼續努力，我會(huì )做得更好！

　　帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，坦然去迎接人生路途中的困難、失敗與成功，我們便會(huì )進(jìn)步。

　　嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑就在唇邊綻放。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作！然而，它卻能讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑！

　　生活的需要作文2

　　爬山這種運動(dòng)有很有趣的兩種現象，有的人追求速度，很努力的爬上了山頂再是一聲吼，有的人步伐輕緩，邊走邊欣賞沿途的風(fēng)景，最終也一樣的到達了頂峰，結果都是一樣的，但是過(guò)程中，有著(zhù)不一樣的感受。

　　去過(guò)深圳的朋友們都知道，深圳人的生活和節奏都是很快的，每天清晨地鐵站里的上班族早已守候在此地，第一趟，不應該說(shuō)哪一趟都是滿(mǎn)載。北京，這繁華的大都市，許多懷揣夢(mèng)想的年輕人向那兒奔去，為自己的夢(mèng)想而努力。我小時(shí)候在農村長(cháng)大，知道鄉村的各戶(hù)人家都是自給自足，日子過(guò)得安定祥和，只是這樣的狀態(tài)，大都是給老人們過(guò)的，年輕的總得干出點(diǎn)事業(yè)，中年人的責任，我還未感受得到，可為了生計，又有多少人在這個(gè)諾大的城市里盲目的'拼搏呢？

　　人的一生不過(guò)短短的幾十年，趁著(zhù)年輕干點(diǎn)事，但當你窮盡一生去追尋你那夢(mèng)想的所在，忽略了其他，你會(huì )發(fā)現生活會(huì )很單調。

　　走走停停，也是一種很好的生命狀態(tài)，成功只是一個(gè)結果，但你為了成功，所付出的艱辛的過(guò)程中悶頭蠻干，只是機械重復而已，真正的進(jìn)步是需要停一停，想一想，停下來(lái)看看生活，看看你的家人，看看世界，你會(huì )發(fā)現太陽(yáng)總是新的。

　　享受生活，別讓它只成為一種追憶，提高生活水平，是當代中國人的夢(mèng)，但愿人生沿途的風(fēng)景，不要邊走邊忘，是享受生活，還是生活在享受你？

　　人們總在議論空巢老人，留守兒童太可憐，公益廣告，不知出現過(guò)多少次有關(guān)于�；丶铱纯吹�，當老人撥通子女的電話(huà)：什么時(shí)候回家��？我現在很忙，晚點(diǎn)回給你。匆匆掛斷了電話(huà)，時(shí)間都去哪兒了，你努力的朝著(zhù)自己的目標奔跑，向前，在向前，加速，再加速，當你功成名就，想要回來(lái)贍養自己的父母，他們已經(jīng)不再等待了。

　　向前看，那里是你的夢(mèng)想，環(huán)視身邊，你一個(gè)人孤獨的旅行，愈行愈遠，愈行愈累。

　　生活的需要作文3

　　我的生活需要你。對，就是你——我的老師、朋友還有競爭者。我的前十六年以來(lái)，與你們的相觸到后來(lái)逐漸深入的交往，再到后來(lái)的銘心刻骨。

　　您教給我最深的一課——老師，從您手里更上一層樓已經(jīng)有四個(gè)寒暑易節的輪回。您的模樣在記憶已經(jīng)變得模糊，記得您肌膚如雪，微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是：有一次，上課時(shí)您在黑板上寫(xiě)“煎”魚(yú)片被我們指出您的“煎”寫(xiě)錯了。您不是像有的老師改過(guò)以后閉口不談。而是向我們道歉，并告訴我們說(shuō)：“如果不是今天你們認真聽(tīng)講并勇于指出我的錯誤，我相信這個(gè)字我會(huì )錯一生。通過(guò)這件事，其實(shí)，我更想讓你們明白：不是只有教文化課的才是老師，那些在您人生當中使你積極樂(lè )觀(guān)，感染你，不論何時(shí)都懷著(zhù)善良的人也是你的老師�！笔前�，當你遇到使你滿(mǎn)懷信心，去面對明天的人，教你用鉆牛角尖的方法去面對困難，教你用各種方法排憂(yōu)解難的人。這些都是你的老師，他們不是教師，卻像老師一樣給你照亮前程驅散陰霾，指引方向把你帶到有嫩草鮮花，流水的凈土。

　　你教給我相互扶持。曼曼，還記得初三那年的國慶節，你還有倩倩，我們一起去公園。我們當時(shí)買(mǎi)好票，站到鬼屋的門(mén)口，你聽(tīng)著(zhù)從鬼屋里傳來(lái)嗚……嗚……的聲音，再加入鬼屋門(mén)口有風(fēng)扇的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，你不敢進(jìn)去，我們在磨嘰了有大半個(gè)鐘頭，就算我們怎么勸你你都不敢進(jìn)步，后來(lái)我和倩倩決定不勉強你了，我們正打算回去時(shí)，你把我和倩倩拉住說(shuō)“看，那個(gè)男孩兒他也要進(jìn)去了，讓他走在我們前面，小祺和倩倩一左一右把我?jiàn)A到中間去鬼屋�！笔前�，這次經(jīng)歷讓你變得比以前勇敢，也讓我明白朋友之間需要互相扶持，在你需要我時(shí)我陪著(zhù)你，在我難過(guò)時(shí)，你在一旁鼓勵我安慰我。愿我們的友情永遠可以我不棄，你不離。

　　謝謝你，我的競爭對手。說(shuō)真的，我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時(shí)，你都馬上趕上來(lái)超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形，無(wú)處不在。在學(xué)習上，當我要偷懶的時(shí)候，你趕上來(lái)說(shuō)：我超越你了！并以桀驁不馴的勝利者形象，從我面前走過(guò)去。在朋友中，總是覺(jué)得你最可惡可氣討人厭，你連碰一下，多和她們多聊一會(huì )兒，我都覺(jué)得你搶。所以我才會(huì )在這碗友誼的良藥中時(shí)加一點(diǎn)糖不會(huì )讓糖稀釋。在家里，你最煩人了：總是和我搶父母的關(guān)注，雖然那也是應該享有的，但我是覺(jué)得父母的`關(guān)注力大多在你身上，為了和你爭寵，我會(huì )故意做錯事挨一頓打，來(lái)博得父母在你身上的注意力，分出一部分在我身上。

　　對了，差一點(diǎn)忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車(chē)路上姐姐你的問(wèn)候，叔叔您的關(guān)心，謝謝你開(kāi)導正確承認自己有白發(fā)的缺陷，不要因這點(diǎn)而自卑。

　　我的生活因為你們的參與才更加精彩，也要因為你們我才一點(diǎn)點(diǎn)認識自己，改正不足完善自己。謝謝你們，真的非常感謝你們！

　　生活的需要作文4

　　生活中的快樂(lè )隨處可見(jiàn)�？鞓�(lè )可以是一本好書(shū)，和朋友們一起觀(guān)看，和爸媽們一起旅游。生活中需要快樂(lè )。

　　今年夏天，媽媽帶我來(lái)到郊外的生態(tài)園游玩。

　　一進(jìn)門(mén)，黃的、紅的、紫的，五顏六色的花朵點(diǎn)綴在綠色的海洋中，是生態(tài)更加美麗。

　　我們順著(zhù)一條小路來(lái)到了動(dòng)物園。動(dòng)物園里有美麗的`孔雀、悠閑散步的珍珠雞、頑皮的荷蘭鼠。其中滿(mǎn)地跑的突擊最吸引我了。

　　聽(tīng)說(shuō)土雞的味道最鮮美了，我這個(gè)饞嘴貓可不會(huì )放過(guò)這個(gè)機會(huì )。于是，我決定抓一只回家。說(shuō)干就干，我擼起袖子開(kāi)始抓土雞，土雞被嚇得四處逃竄。我一會(huì )跑東，一會(huì )跑西，怎么都抓不到，幸得媽媽指點(diǎn)，定準一只抓，可誰(shuí)知那只雞可不一般，竟在我的追逐下飛了起來(lái)。哇！這哪里是雞，簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)��！我的抓雞行動(dòng)以失敗告終。

　　雖然我在抓雞行動(dòng)中失敗了，但我在和雞的賽跑中體會(huì )到了快樂(lè )。

　　快樂(lè )就像糖果，正因為有了這些糖果，我們的生活才更加幸福，快樂(lè )就像陽(yáng)光，正因為有了這些陽(yáng)光，我們的生活才更加燦爛！

　　生活的需要作文5

　　在心中播下一顆生活的種子，等待著(zhù)幸福來(lái)灌溉。

　　清晨，暖洋洋的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，調皮地在被子上躍動(dòng)著(zhù)。似乎感受到它們的存在，我睜開(kāi)雙眼，向太陽(yáng)打了一聲招呼。從窗向外看去，母親在拍打著(zhù)棉被。金色的陽(yáng)光灑在上面，為它鍍上了一層金衣。母親緩緩地拍打著(zhù)，陽(yáng)光似乎受到了感染，又紛紛落在母親身上，一切是那樣的`靜謐、安詳。母親微微笑，陽(yáng)光微微笑，清晨的一切，微微笑。

　　忽然間，我看到了幸福的樣子。撿起一片幸福，讓心中的花兒沐浴。那朵花兒，正含苞，微微笑。

　　中午，母親坐在搖椅上，拿起一本喜愛(ài)的書(shū)，輕輕地朗讀。那調皮的風(fēng)兒也如陽(yáng)光一般，來(lái)到了母親的身上。它輕輕地拂過(guò)發(fā)梢，吹起那烏黑的發(fā)絲，搖動(dòng)著(zhù)。那根發(fā)絲在風(fēng)中搖晃，終于，平穩地落在母親的肩頭，我松了口氣。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，“呼呼”。

　　無(wú)意中，我聽(tīng)到了幸福的樂(lè )聲。拾起一片幸福，讓心中的花兒體味，那朵花兒，正開(kāi)瓣，輕輕搖。

　　夜晚，我坐在餐桌上。母親在廚房里忙碌，身上沾了些塵囂的味道。一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的家常菜陸續上了餐桌。雖沒(méi)有什么“油燜大蝦”，卻也自得其樂(lè )�？粗�(zhù)母親在廚房里小跑，讓人十分安心。在這茫茫黑夜中，她就是那一點(diǎn)燈火，照亮我心。

　　就這樣，我嗅到了幸福的味道，撿起一片幸福，讓心中的花兒芬芳，那朵花兒，正開(kāi)放，陣陣香。

　　生活需要花兒般的幸福，讓心中的花兒永遠盛開(kāi)，綻放出恬淡。

　　生活的需要作文6

　　六年級時(shí)，老師布置了一項特殊的作業(yè)——采訪(fǎng)身邊的一個(gè)人。對于一向沉默寡言、不善交際的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑“難于上青天”。

　　一道難題如大山般橫梗在了我的面前。我的臉上立馬烏云密布。

　　但師命難違。無(wú)奈之余，我開(kāi)始尋找目標�？扇挝医g盡腦汁、苦思冥想，也只是枉然。幸好媽媽適時(shí)點(diǎn)撥，一番斟酌后，我終于把目標鎖定在了小區物業(yè)管理人員身上。

　　迫不及待地拿出紙和筆，開(kāi)始制定“作戰”計劃。良久，一份“無(wú)懈可擊”的方案便呈現在眼前。我嘴角微微一笑，心中不無(wú)得意！

　　可膽怯的'我，卻遲遲不敢實(shí)施計劃。眼看著(zhù)星期天悄然逝去，我心急如焚，卻一籌莫展，幾乎到了山窮水盡的地步。

　　媽媽看出了我的憂(yōu)慮，便鼓勵我道：“膽小是你最大的敵人，嘗試著(zhù)去戰勝它，那么你的生活中便多了一個(gè)朋友——勇氣�！蔽易焐蠎�著(zhù)，可仍憂(yōu)心忡忡，無(wú)動(dòng)于衷。

　　漸漸地，暮色四合。腦中始終盤(pán)旋著(zhù)采訪(fǎng)之事，可我始終邁不開(kāi)步。時(shí)針赫然指向了八點(diǎn)，一個(gè)嚴峻的問(wèn)題擺在了我面前：再不去物業(yè)要關(guān)門(mén)了！

　　箭在弦上,不得不發(fā)了!我調整呼吸，醞釀了一番情緒后，鼓起勇氣向物業(yè)管理處走去�？晌业男膮s忐忑不安：萬(wàn)一管理人員拒絕我的采訪(fǎng)，那不是很尷尬嗎？

　　不知不覺(jué)來(lái)到了物業(yè)門(mén)口。我伸出手準備敲門(mén)，可不知怎地，“膽小”一下子又漫上心頭！我的思緒突然中斷了，舉起的手猛地縮回，先前的勇氣和信心蕩然無(wú)存。

　　如果有可能，我正想逃離此地！但作業(yè)怎么辦？老師心中挺乖巧的我，作業(yè)可從來(lái)沒(méi)有敷衍過(guò)��！我暗暗告訴自己要鎮定。

　　硬著(zhù)頭皮闖了進(jìn)去，結結巴巴地向工作人員說(shuō)明了來(lái)意。出乎我的意料，他竟爽快地答應了。出師大捷。我不禁欣喜若狂！可就在這節骨眼上，我卻不知所云，只是手足無(wú)措地愣怔在那。管理人員看出了我的窘迫，態(tài)度異常親切。在她的鼓勵下，我漸漸恢復了常態(tài)，進(jìn)入了角色。一番詢(xún)問(wèn)和記錄后，我順利完成了第一次采訪(fǎng)任務(wù)。

　　如釋重負……

　　今晚的月亮很圓，很亮。朦朧中，我看到月下的夾竹桃開(kāi)得正盛……

　　這次采訪(fǎng)，讓我受益匪淺。我懂得了，生活需要勇氣。朋友們，大膽地去嘗試吧，盡情綻放生命的絢麗色彩，成功定會(huì )在不遠處等著(zhù)你！

　　生活的需要作文7

　　黃昏，殘陽(yáng)西下，帶點(diǎn)肅殺的秋風(fēng)掠過(guò)臉龐，我的心又惆悵起來(lái)，腦海中又浮現出了那一幕……

　　記得那一次，老師上課時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，有一個(gè)作文比賽是關(guān)于我們的成長(cháng)記錄的，如有興趣的同學(xué)請把你寫(xiě)的作品交到我這兒來(lái)，我給看看，從中選取好的作品參加比賽。希望各位同學(xué)踴躍參加�！甭�(tīng)完后，我很高興，決定參加比賽。當天晚上，我就把我的作文寫(xiě)好了，經(jīng)過(guò)反復修改，自己覺(jué)得還行，準備隔天交給老師。

　　第二天早上，我一大早的就來(lái)到了學(xué)校，耐心地等待老師的到來(lái)�！拔�，老師來(lái)了，老師來(lái)了，咱們快走，交作文去�！蔽椅搽S他們來(lái)到辦公室門(mén)前，我嚇了一跳，全班差不多有一半的同學(xué)都來(lái)交作文要參加比賽。我心里不由想：“這么多人，我哪有機會(huì )啊，就算參加了也沒(méi)戲。算了吧，不參加了，免得到時(shí)沒(méi)選上，被同學(xué)笑話(huà)�！�

　　“那不是李歡嗎？她也來(lái)參加啊�！薄熬退�肯定中不了�！蔽衣�(tīng)到了后面兩位同學(xué)的嘀咕，心涼了一大截，推開(kāi)人群，哭著(zhù)跑了出來(lái)�！八凰弧睅茁�，作文被我撕成了碎片，我把它們往空中一扔，走了。

　　現如今又有作文比賽了，老師指名了要我參加�！拔以撛趺崔k呢？”我嘆了口氣，靠在一棵大樹(shù)上，獨自惆悵苦惱。

　　天色暗了，我拖著(zhù)疲憊不堪的身子回了家。到家后，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽看見(jiàn)走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，坐到我身邊，親切地對我說(shuō)：“怎么，寶貝，誰(shuí)欺負你了？”“媽——”我撲在她的懷里哭�！皢�，這是怎么了？到底怎么了？到底是誰(shuí)欺負你了��？發(fā)生什么事了？乖，不哭不哭。我的小寶貝最堅強了�！眿寢寧е�(zhù)親切的口吻安慰我。過(guò)了一會(huì )兒，我停止了啜泣，把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，沒(méi)安慰我反而帶著(zhù)生氣的'口吻沖著(zhù)我說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，不就是個(gè)作文比賽嘛，參加得了，你干嗎理人家怎么說(shuō)��？”接著(zhù)又來(lái)個(gè)360度大轉變，笑著(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，你要勇敢，要有勇氣去嘗試，這樣才能不斷發(fā)現新的自我。明白嗎？”“嗯�！蔽矣行判牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天早上，我拿著(zhù)昨晚精心寫(xiě)好的作文來(lái)到了辦公室門(mén)前，準備進(jìn)去交給老師。剎時(shí)，我又看到了上次諷刺我的兩個(gè)同學(xué)，心中的波浪涌了起來(lái)。耳邊又響起他們上次說(shuō)的話(huà)，淚頓時(shí)流了出來(lái)。我向后退了幾步，轉身跑了�！昂⒆影�，你要勇敢，要有勇氣去嘗試�！蓖蝗�，媽媽的話(huà)又在我耳邊響起。我停下了腳步�！安�，我要勇敢，要有勇氣去嘗試。嗯，不能放棄。加油，李歡！”我在心中吶喊，拿出紙巾擦干了眼淚，沖著(zhù)陽(yáng)光笑了笑，對自己堅定地說(shuō)：“李歡加油，勇敢地向前沖�！蔽胰�步并作兩步地來(lái)到辦公室門(mén)前�！皥蟾��！蔽倚判陌俦兜卣f(shuō)�！斑M(jìn)來(lái)�！蔽野炎魑慕唤o了老師。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，傳來(lái)了我獲獎的喜訊�！癥eah！”我在燦爛的陽(yáng)光下邊蹦邊跳。

　　在我們人生道路上，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和波折，面對它們，我們必須要勇敢，要有勇氣去嘗試，去克服。所以說(shuō)，生活需要勇氣。

　　你有足夠的勇氣嗎？

　　生活的需要作文8

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。有的事，你不去嘗試就永遠不會(huì )。只要敢邁出第一步，再經(jīng)過(guò)努力，就一定能成功。

　　“啊……好可怕��！”軍訓基地里傳來(lái)一陣尖叫聲。咦？怎么回事？哦，原來(lái)，教官要求我們橫渡“盧溝橋”。

　　一個(gè)方方正正的水池，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣惡臭，許久未用的鐵鏈早已生了銹，掉了漆的木板搖搖欲墜，仿佛人一踩上去就會(huì )掉入水池中——這，就是“盧溝橋”�？吹竭@個(gè)破破爛爛的“盧溝橋”，我感到一陣惡寒。

　　不幸的是，很快就輪到我了。怎么辦？怎么辦？我雙手扯著(zhù)衣角，咬緊嘴唇，不敢過(guò)“盧溝橋”��！可總要面對現實(shí)。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己：這么點(diǎn)考驗怕什么。但當我挨近那臭氣熏天的“盧溝橋”時(shí)，心里卻打起了退堂鼓�？杀�的是，狡猾的教官并不容我多想，就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動(dòng)，我嚇得馬上尖叫起來(lái)，更找不到平衡感，全身都搖晃起來(lái)，進(jìn)也不敢，退也不是，左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護欄，小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快，我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗，我開(kāi)心地笑了。

　　跨越了“盧溝橋”后，我覺(jué)得可怕的并不是“盧溝橋”，而是自己的`顧慮。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們勇敢地邁出第一步，就會(huì )有第二步，第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗，使我悟出：生活需要勇氣。

　　生活的需要作文9

　　生活的道路并不是平坦的，在我們懷揣著(zhù)美好的愿望，目標，期待去努力的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些阻礙，失利乃至失敗。這些阻礙，就是人們口中常說(shuō)的“挫折”。

　　對于我來(lái)說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，生活中需要挫折！

　　挫折是一所好的大學(xué)，它能夠激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增強人的才干。挫折是壓力，更是動(dòng)力，是警醒人們時(shí)時(shí)刻刻不要放棄的清醒劑，是奮進(jìn)的力量。所以，生活需要挫折。

　　面對聾啞的貝多芬，他頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的喉嚨”的吶喊，最終成為了一代“樂(lè )圣”；面對失聰，失明的.打擊，海倫·凱勒迎難而上，最終成為了20世紀全世界最杰出的人物之一；物理學(xué)家霍金身患嚴重的運動(dòng)神經(jīng)元疾病，導致了全身癱瘓，只有兩只手指能夠運動(dòng)，面對這樣的挫折，他不屈服，在輪椅上創(chuàng )造了理論物理學(xué)的大奇跡。

　　最讓我有啟發(fā)的是他——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次，當他用了一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得很渺小了，還是放棄它吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做成的燈絲�！弊詈�，經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗，他終于成功了。挫折，是人類(lèi)的動(dòng)力，是堅強的后盾。生活需要挫折！

　　“天行健，君子以自強不息”，面對挫折，發(fā)掘自身的力量，我們可以逐漸培養自己面對困難的勇氣和信心。古往今來(lái)，許多面人無(wú)不在挫折中成就不凡的事業(yè)。

　　同學(xué)們，請記住，挫折是人們平靜的理想之湖激起壯美的浪花，挫折是人們放棄時(shí)頑強的動(dòng)力。

　　難道不是嗎？是的，挫折是我們生命成長(cháng)的一部分，也是一筆寶貴的財富。所以，生活需要挫折！

　　生活的需要作文10

　　在我的家鄉，有一個(gè)新年不去朋友家的習俗。那天，冷風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人在房間里。我最喜歡的音樂(lè )在手機里響著(zhù)，但不知什么原因，我感受到了從未感受過(guò)的痛苦…

　　走出房間，悄悄打開(kāi)電視，“春節喜劇”悄悄展現在我眼前，但我的眼睛卻像一具死尸，黯淡無(wú)光。劇里的人都在笑，我卻好像在默默的.哭…

　　“我們回房間睡覺(jué)吧。反正坐著(zhù)也是坐著(zhù)。還不如讓身體好好休息�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我回到房間，舒舒服服地躺在床上，卻睡不著(zhù)，因為我的心一直在往下掉，往下掉，好像我已經(jīng)對生活絕望了…

　　這時(shí)，一個(gè)電話(huà)鈴聲在我耳邊響起，像是救命的鈴聲。我無(wú)力地拿起手機，看著(zhù)未知的號碼，輕輕回答：“你好，你是誰(shuí)？”

　　“我是詩(shī)敏！我現在可以去你那里玩嗎？我跟婆婆沒(méi)關(guān)系吧？”

　　我大喜過(guò)望，原來(lái)是表哥！是的，他老家在湛江，我們當地的風(fēng)俗對她完全沒(méi)有影響。呵呵，太棒了。終于有人來(lái)玩了。我回答：“好，好，快來(lái)，我沒(méi)事干！”

　　我一直期待著(zhù)她的到來(lái)。

　　等等，等等，她終于來(lái)了，而且還把表親從婆婆家拉了出來(lái)！太好了，人多好玩，好玩就是好玩！哈哈！

　　我們什么都玩，甚至對那堆沙子感到很開(kāi)心。太有意思了。就好像日子像歲月，突然就像歲月。

　　耶！朋友有多重要。沒(méi)有朋友，也就沒(méi)有多少樂(lè )趣了！��！朋友們！生活必需品！

　　生活的需要作文11

　　說(shuō)道老規矩，年輕在我們也許會(huì )嗤之以鼻。什么老規矩，早就過(guò)時(shí)了，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，都說(shuō)新的時(shí)代下應該有新的生活方式，但是，有些老規矩，我們還是不能忘。

　　首先，我們得對老規矩一詞有個(gè)簡(jiǎn)單在理解，所謂規矩，就是圓規和直尺，作圖和繪畫(huà)在工具。當然這是字面解釋。有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有規矩，不成方圓。想必都聽(tīng)過(guò)，聯(lián)系一下現實(shí)生活，許多老規矩已經(jīng)深深嵌入我們在生活。影響了幾代中國人的老規矩，已經(jīng)成為了文化傳承在一種方式，更多的早已成為中華傳統美德的重要組成部分。

　　我們不妨列舉幾例�！白x書(shū)有三到，謂心道眼到口到”。這句話(huà)很好理解，作為學(xué)生的'我們，讀了十幾年的書(shū)；上了十幾年的學(xué)，總該對學(xué)習、讀書(shū)總結些技巧吧。不難發(fā)現，除了做一些復雜的理化的題目以外，其他學(xué)課，我們只有做到心、眼、口都用到了，方能達到學(xué)習的最佳效果。

　　“站有站相，坐有坐相”。從小父母就告訴我們這句似乎亙古不變的話(huà)。不論我們聽(tīng)不聽(tīng)，這句話(huà)是有一點(diǎn)道理的。小孩的骨骼尚未發(fā)育成熟，我們一時(shí)隨意的站姿、坐姿對骨骼的成長(cháng)還是有很大的影響的。

　　相信任何一個(gè)人、任何一個(gè)有良知的人都會(huì )十分孝敬自己的父母。長(cháng)輩，都會(huì )無(wú)比疼愛(ài)自己的兒女。父母生養我們，他們燃燒著(zhù)歲月與年華，不惜一切培養、教育我們，尊敬。孝敬我們的長(cháng)輩是應該的。雖然我們做不到古圣先賢那樣“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。但是，尊老愛(ài)幼早已不是什么規矩，而是一種美德，將由我們和后代把其發(fā)揚光大。

　　“吃飯時(shí)，長(cháng)輩應該先落座，好東西要給長(cháng)輩”，可能小時(shí)候父母、爺爺奶奶、姥姥老爺慣著(zhù)我們，把好吃的先給了我們，其實(shí)這是很不正確的。雖然，他們很疼愛(ài)我們，但是如果養成了習慣，長(cháng)大后走向工作崗位與領(lǐng)導、上級同事用餐時(shí)也這樣豈不叫人恥笑？更嚴重的話(huà)，也許工作也保不住了。

　　例子還有很多，就不必一一列舉了。確實(shí)，我們不能否認，有些老規矩是有一些封建腐朽的思想，不過(guò)，我們更需要取其精華，棄其糟粕。

　　這樣說(shuō)來(lái)，生活還是需要老規矩啊。

　　生活的需要作文12

　　有人說(shuō)：“生活是一面鏡子，你對它微笑，它便會(huì )對你微笑�！鄙�活酸甜苦辣，五味陳雜，沒(méi)人知道明天會(huì )怎樣。但我們都可以用一個(gè)微笑去回應它，因為笑代表你已經(jīng)“駕馭”了這殘酷而又精彩的生活。

　　羅斯是曾經(jīng)NBA賽場(chǎng)上的絕對王者，二十三歲便聲震聯(lián)盟，成為最年輕的MVP得主，正當公牛隊球迷認下“喬丹接班人”要誕生時(shí)，不幸發(fā)生了。羅斯遭到了連續不斷的傷痛，甚至還有那足以毀掉他職業(yè)生涯的跟腱斷裂和十字韌帶斷裂……從此，賽場(chǎng)拋棄了他，掌聲遠離了他。當他接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)到：“我不會(huì )放棄，從小母親就告訴我，生活百滋百味，你要笑著(zhù)面對�！苯�(jīng)過(guò)他不懈努力，這個(gè)愛(ài)笑的大男孩又回到了賽場(chǎng)。物是人非事事休，“喬丹接班人”的稱(chēng)號可能已不復存在，但那微笑都一直未變�！皯饎俨∧Ш茈y，所以需要堅定的.信念和永恒的微笑”賽后他說(shuō)，遇到困難，要微笑。

　　東漢末年，赤壁之戰，周瑜一戰成名，后世都說(shuō)他神勇果敢，但卻忘記了戰敗后曹操的氣魄和胸懷，別人“人道是，三國周郎赤壁�！蔽覅s說(shuō)“盛世之賢臣，亂世之梟雄�！卑耸�大軍灰飛煙滅，戰艦變火海，自己變“逃兵”，他心痛嗎？他，必定心痛，是誰(shuí)也無(wú)法體會(huì )的痛，但他依舊哈哈大笑，笑周瑜愚鈍，讓劉備趁機奪取荊州；笑諸葛亮沒(méi)有遠謀，將自己趕盡殺絕，他說(shuō)勝敗乃兵家常事，因為沒(méi)有一個(gè)人戎馬一生卻從不打敗仗；笑自己沒(méi)有察納諫言，沒(méi)能通曉時(shí)弊；笑自己自負狂妄，輕視敵人。許褚此戰后郁郁寡歡，而他卻一笑而過(guò)，然后勵精圖治，振興魏國。當你失利時(shí)，當你受挫時(shí)，當你絕望時(shí)，笑看世間，坦然處之。請你記�。骸笆澜缫酝次俏�，但我必報之以歌�！�

　　生活的需要作文13

　　手伸進(jìn)褲兜兒才發(fā)現，我只剩下一個(gè)五角錢(qián)的硬幣了！我感到我的臉在一瞬間已經(jīng)變成紫茄子，從這個(gè)鬼地方回家，至少得兩塊錢(qián)！十公里的路這可叫我怎么辦呢？

　　本來(lái)在半小時(shí)前的我還是一個(gè)“十元富翁”，可是在“便利店”這三個(gè)金光閃閃大字的誘惑下……，事已至此，只好走到一半的時(shí)候再坐公交了。這可真是一塊錢(qián)難倒英雄漢！“只要五公里”、五公里而已。心里這么盤(pán)算著(zhù)，我只好手握五角錢(qián)，踏上了漫漫長(cháng)長(cháng)的回家之路……

　　火辣辣的太陽(yáng)高高地懸在我的頭頂上。不知怎地，今天的太陽(yáng)公公對我格外慷慨。我已經(jīng)變成一只“燒雞”了——全身冒油。驕陽(yáng)似火，這可惡的太陽(yáng)，一道幾天都不見(jiàn)影兒。偏偏在我“遇難”的時(shí)候出來(lái)了，這幸災樂(lè )禍的家伙！

　　實(shí)在走不動(dòng)了，癱坐在一棵樹(shù)下，勸自己在忍一忍，過(guò)了這個(gè)路口，就坐公交！一點(diǎn)一點(diǎn)的`挪動(dòng)著(zhù)干尸般的身體，這時(shí)候誰(shuí)要是給我一瓶礦泉水，我皆叫他…��！走過(guò)了那個(gè)路口，一輛公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，幾個(gè)乘客上上下下，我捏著(zhù)那枚硬幣，剛準備要上車(chē)。只聽(tīng)見(jiàn)廣播里“優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)”的聲音將我強行勸退：“票價(jià)一元，不設找零”我只好尷尬地把腿從臺階上撤了回來(lái)。

　　一路上，我只好自己鼓勵著(zhù)自己：”過(guò)了那個(gè)路燈就休息，到了那個(gè)商店就休息…�！拔乙徊讲脚矂�(dòng)著(zhù)，頭昏沉沉，身輕飄飄，腳軟綿綿，堅持，再堅持一下！當我實(shí)在走不動(dòng)的時(shí)候，停下腳步，眼前一亮已是期待已久的家……

　　過(guò)去踏過(guò)的路數以千計，但五公里的路對我來(lái)說(shuō)卻格外重要，帶我走過(guò)著(zhù)十公里的路不是雙腳，而是一句“堅持就是勝利”。

　　生活的需要作文14

　　一個(gè)人充滿(mǎn)了文明禮貌，總能讓人愉快和充滿(mǎn)信心，一個(gè)不文明的人，即使你的生活再充足，也難以讓人欣賞，所以我們的生活需要用文明來(lái)改善。

　　“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國無(wú)禮無(wú)成�！边@句話(huà)是我國教育家荀子聽(tīng)說(shuō)，告訴我們文明禮貌是人們形象組成的一部分。

　　在一個(gè)平常的周未末，爸爸帶著(zhù)我去超市買(mǎi)零食。我很高興，于是和爸爸來(lái)到超市，在超市門(mén)口，我看到了一個(gè)被扔在地上的塑料瓶，正撿起來(lái)想扔到遠處的垃圾桶里，沒(méi)想到爸爸更快的從我的手里奪了過(guò)去并走到了垃圾桶丟了進(jìn)去。然后跟我說(shuō)要文明行事，我隨意應付了爸爸就進(jìn)去了超市。零食區在五樓，電梯門(mén)正好開(kāi)了，我趕緊跑了過(guò)去想上電梯，卻被爸爸拉住了，并跟我說(shuō)：“要排隊進(jìn)入電梯，不能插隊，這是不文明的舉動(dòng)�！边M(jìn)了電梯，爸爸又說(shuō)：“要站在右側，以免有大人進(jìn)出，我們會(huì )擋住別人的�！蔽艺罩�(zhù)做了，這次的'買(mǎi)東西，也讓我字學(xué)習了文明。

　　通過(guò)了這次買(mǎi)東西，讓我知道了文明就是你的言行舉止和你做的事情，也需要持久和廣泛的教育。

　　文明都是在小事的基礎上體現出來(lái)的，遵守紀律也是一種文明，更要以身作則，才更能讓人注重。

　　生活需要文明，讓我們做個(gè)文明人!

　　生活的需要作文15

　　生活是七彩的，有悲歡離合、有喜怒哀樂(lè )；生活不能平淡無(wú)奇，它需要很多很多。但我覺(jué)得，生活最需要挫折。

　　花朵綻放需要挫折。自古以來(lái)，文人雅士經(jīng)常贊頌臨寒獨放的梅花。自然界中，花兒大多選擇在春夏兩季中爭相開(kāi)放，爭奇斗艷�？墒�，唯獨梅花選擇在冰天雪地、滴水成冰的寒冬中開(kāi)放。這需要多大的勇氣呀！“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！闭�因為它有如此堅強的毅力，才能熬過(guò)冰冷徹骨的寒冬，在白茫茫的雪地中綻放。它當之無(wú)愧的成為詩(shī)人畫(huà)家筆下的精品佳作。如果梅花沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能得到人們的贊譽(yù)呢？

　　成長(cháng)需要挫折。在蝴蝶中，有一種帝王蝶，它的`翅膀十分鮮艷美麗，但它的成長(cháng)卻需要挫折。帝王蝶的在繭中蛻變，可繭只有一個(gè)十分狹窄的出口，它要想在空中振翅飛翔，必須先經(jīng)過(guò)這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”。常常有許多帝王蝶因出不來(lái)而困死在里面。于是，人們懷著(zhù)憐憫的惻隱之心，給帝王蝶擴大出口�？山Y果卻適得其反，被幫助的帝王蝶實(shí)現不了飛翔的愿望，只能拖著(zhù)沉重的翅膀在地上爬行。原來(lái)，帝王蝶必須在破繭時(shí)打通翅膀的血管，只有通過(guò)那“鬼門(mén)關(guān)”才能成為真正的“帝王”。如果帝王蝶沒(méi)有經(jīng)歷挫折，又怎能成為蝶中之王，振翅高飛呢？

　　愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“挫折有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì )放棄這種機會(huì )來(lái)學(xué)習的�！贝煺凼谷诉M(jìn)步、使人成長(cháng)、使人成功，缺少挫折，生活將失去色彩。

　　生活的需要作文16

　　某年某月的某天，一家三口幸福地走在街上，準備到對面的商場(chǎng)為兒子購買(mǎi)學(xué)習用品和他最?lèi)?ài)的玩具，他們就這樣悠閑地走著(zhù)，一輛飛馳而過(guò)的車(chē)帶走了這個(gè)孩子的雙腿。這已是萬(wàn)幸！他的父母妄想抓住兒子的雙腿，緊緊地跟著(zhù)，一時(shí)間呼吸屏住了，悲劇發(fā)生了……“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”！

　　他毫無(wú)知覺(jué)地倒下了，昏迷了好幾天……緩緩地，他的手指在嘗試著(zhù)伸展。慢慢地，他努力睜開(kāi)了沉重的眼皮，迷惘地看著(zhù)四周，盯著(zhù)醫生。待到理智恢復了，他才發(fā)現，原來(lái)自己已經(jīng)是受人摒棄與嘲笑的殘疾人了，他昏了過(guò)去……經(jīng)過(guò)一番搶救，他又一次復蘇，孤獨與無(wú)助涌上心頭，他四處地張望，搜尋著(zhù)媽媽。用僅有的力量，不停地張望……他失望地轉動(dòng)不大靈活的脖頸，他發(fā)現了床頭上的照片，黑白！他又一次昏了過(guò)去……

　　他痛苦著(zhù)，掙扎著(zhù)，一幅幅美好的畫(huà)卷出現在他的面前，突然一輛車(chē)沖進(jìn)他的腦海，在他的腦海中翻滾。他醒了，靜靜地流著(zhù)淚。

　　大夫每天都精心為他治療，護士也是不辭辛苦地為他勞累，各界人士都向他伸出了援手。但是，他是寂寞的

　　一天，他自嘲自諷地說(shuō)道：“再怎么樣我也只是個(gè)廢人！”，還惡狠狠地咬著(zhù)牙。一位護士聽(tīng)到了，放下手中的活，輕輕地坐到他的床邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“看看外面那是什么？”“什么也沒(méi)有！”他依然惡狠狠地說(shuō)道�！笆顷�(yáng)光，她是一切的源頭，一個(gè)人只有在最困難的時(shí)候，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極向上，這樣才是最堅強的.人。張海迪，海倫·凱勒，霍金，多少人比你還不幸，但是他們都創(chuàng )造了巨大的‘財富’�？彀汛昂熇�開(kāi)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！”

　　他的心猛地一震，熱血和羞愧涌上心頭，他再次昏了過(guò)去。事后，有人問(wèn)他為什么會(huì )昏倒，他說(shuō)：“外界無(wú)數的愛(ài)心，在我的心里化成了太陽(yáng)，照耀了我，驅除了黑暗，我是幸福得昏倒了……”

　　是��！生活需要陽(yáng)光，這個(gè)世界需要陽(yáng)光，所有不幸、受挫、不順的人都需要陽(yáng)光��！

　　生活的需要作文17

　　惟寬可以容人，惟厚可以載物。

　　——題記

　　有人說(shuō)生活需要堅持，還有人說(shuō)生活需要挫折，更有人說(shuō)生活需要自信，但我認為生活需要寬容。

　　寬容能夠創(chuàng )造良好的人際關(guān)系。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！鼻宄�康熙年間，桐城人張英在朝廷擔任要職，張英的家人因院墻而與鄰舍發(fā)生糾紛，家里就修書(shū)一封送給張英，張英看書(shū)后回復家人道：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！奔依锶俗x后深受感動(dòng)，令家丁后退三尺筑墻，鄰舍也同樣效仿。從此，兩家消除隔閡，成通家之誼。

　　張英家人的鄰舍之所以后退三尺，是因為張英一家的寬容大度感動(dòng)了他們。最后兩家消除矛盾、和睦相處，所以說(shuō)寬容能夠創(chuàng )造良好的人際關(guān)系。

　　寬容能夠贏(yíng)得他人的尊重。歐文曾說(shuō)過(guò)：“寬宏精神是一切事物中最偉大的�！蔽覀兙磹�(ài)的周總理一向被稱(chēng)作寬容待人的楷模，一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，刮到一半，周總理咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)有提防，給總理臉上刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對不起總理�！笨偫砦⑿χ�(zhù)寬慰他：“怎么能怪你呢，怪我沒(méi)跟你打招呼，還幸虧你刀躲的快呢�！笔潞�，周總理還一再安慰朱師傅，以消除他的顧慮。

　　周總理寬容待人、不拘小節，正是因為周總理的眾多優(yōu)秀品質(zhì)，才使得他受到了群眾們的尊重，被群眾們稱(chēng)為“人民的好總理”，由此可見(jiàn)，寬容能夠贏(yíng)得他人的尊重。

　　寬容能夠使人心平氣和。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“寬容意味著(zhù)尊重別人的任何信念�！币惶�，陸軍部長(cháng)斯坦頓來(lái)到林肯的辦公室，生氣地說(shuō)一位少將用刻薄的話(huà)指責他偏袒某些人。林肯建議他也用一封內容惡毒的`信來(lái)回敬他�！翱梢院萘R他一頓�！绷挚咸嶙h。斯坦頓寫(xiě)完后拿給林肯看�！皩α�，就是這個(gè)�！绷挚险f(shuō)，“真絕了斯坦頓�！钡�當斯坦頓要把信放到郵筒里時(shí)，林肯說(shuō)：“你要干什么伙計，把信趕快燒了吧，要是還沒(méi)解氣可以再寫(xiě)一封�！�

　　林肯通過(guò)寬容化解了斯坦頓的怒火。設想，如果一個(gè)軍隊將領(lǐng)每天都有生不完的氣，那么其領(lǐng)導的軍隊會(huì )有士氣，士兵會(huì )有戰斗意志嗎？所以說(shuō)寬容能夠使人心平氣和。

　　論語(yǔ)中有句話(huà)叫“有容乃大，無(wú)欲則剛�！睂捜菔且环N生活的智慧，一種為人處世的藝術(shù)，生活需要寬容。

　　生活的需要作文18

　　微笑雖“微”，卻是生活中必不可少的養料。

　　微笑是關(guān)心，卻是關(guān)心中最溫柔的成分;微笑是自信，卻比自信產(chǎn)生更大的精神力量;微笑是愛(ài)，愛(ài)的彼此相互信任，共同享受，彼此原諒。

　　有人說(shuō)：“笑一笑，十年少�！碑斎嗽谖⑿�過(guò)程中，面部武裝解除，使整個(gè)臉部處于一中放松的狀態(tài)，有利于臉上的血液循環(huán)。排除一些毒素，使人看起來(lái)更年輕。

　　其實(shí)，好處又何止“十年少”呢?

　　司馬遷受過(guò)宮刑后，并沒(méi)因自己受冤而怨，反而笑起來(lái)。揮筆創(chuàng )作出史家之絕唱;劉和珍的始終微笑，讓她鼓起勇氣，在府門(mén)前灑下豪言壯語(yǔ)。雖喋血，卻無(wú)怨無(wú)悔;海倫面對種種殘疾帶來(lái)的困難，嘴角卻始終保持弧線(xiàn)，努力學(xué)習，留下震驚世界的《假如給我三天光明》。

　　可見(jiàn)，微笑是春風(fēng)，讓人在受挫凋零后不死而復蘇;微笑是夏日，讓人在巨勢力前，昂首挺胸，不屈而頑強;

　　微笑是秋實(shí)，讓人在逆境中結出碩果，不餒而自信。

　　沒(méi)錯，微笑就像四季，始終貫穿在生活中。

　　若生活中沒(méi)有微笑呢?

　　一個(gè)八十四天未打到魚(yú)，卻依然堅韌不屈的老人。一個(gè)與群鯊搏斗三天兩夜的老人。一個(gè)擁有著(zhù)無(wú)比自信，敢于戰勝大海的老人。最后呢?老人筆上的海明威，卻因無(wú)法微笑著(zhù)面對疾病帶來(lái)的壓力，錯誤的把槍管朝向自己的頭，悲慘的結束了自己的生命。

　　由此觀(guān)之，即使一個(gè)無(wú)比頑強的.老人。即使一個(gè)擁有無(wú)比勇氣，曾獲諾貝爾文學(xué)獎的大作家海明威。在疾病時(shí)，少了一份樂(lè )觀(guān)，少了一份歡樂(lè )，少了一份微笑時(shí)，也顯得如此脆弱和不堪一擊。

　　記得智利文豪聶魯達曾寫(xiě)過(guò):

　　你需要的話(huà)，

　　可以拿走我的面包，

　　可以帶走我的空氣。

　　可是，別把微笑拿掉。

　　作者愿意付出面包乃至空氣，可不愿摘掉微笑。作者希望人間微暖而非冷漠，希望人與人之間和睦而非有著(zhù)隔閡。而，微笑恰是其中的養料，像磁鐵，拉近人與人的距離。因此，作者對微笑的渴望，超過(guò)了自己的生命，認為微笑在生活中必不可少。

　　古往今來(lái)，認真一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現成功人士的嘴角總會(huì )是彎的。你還認為微笑“微”嗎?

　　生活的需要作文19

　　生活就是一個(gè)五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來(lái)的痛苦，生活便會(huì )變得暗淡；生活是一張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒(méi)有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗；生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒(méi)有了有了他們磨練，就少了一份歷練。

　　生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點(diǎn)點(diǎn)苦味——挫折。

　　考試前，我給自己立下了目標。我懂得，為了實(shí)現這目標，必須堅持不懈的奮。于是，我每天早上伴著(zhù)星辰起床，每天晚上伴著(zhù)月亮回宿舍，日夜不停，只為能實(shí)現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時(shí)候，我的腦海里邊浮現出了自己的目標，不，我要努力！我滿(mǎn)懷希望的努力著(zhù)，希望在期中考試中取得好成績(jì)�？�，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽(yáng)錯得掉進(jìn)了第20名這個(gè)泥淖里。莫心里莫名的充斥著(zhù)委屈，還有失敗的苦痛。

　　我還記得班主任在念成績(jì)單時(shí)，那副神情，當讀到我的成績(jì)是，他忘了我一眼，沒(méi)有言語(yǔ)。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著(zhù)。我趴在書(shū)桌上。我在心里質(zhì)問(wèn)自己：“這難道就是所謂的.‘書(shū)上有路勤為徑’嗎？可是，我的路在何方。我甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎？

　　“我知道你這次在期中考試是沒(méi)有考好，也許對于你來(lái)說(shuō)是一次很大的打擊，但是要知道，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折的，沒(méi)有哪個(gè)成功的人是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )隨隨便便的成功的。孩子，挫折對于強者來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)墊腳石罷了，但對于弱者，它是一個(gè)絆腳石，它可以一下子把一個(gè)人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時(shí)也會(huì )給你意想不到的收獲的�！卑嘀魅卫�著(zhù)我的手語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)下了這番話(huà)，心里頓時(shí)涌上一種莫名的感覺(jué)，是感動(dòng)，是委屈？都不重要了，一切重新開(kāi)始！

　　每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著(zhù)我；每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績(jì)有了提高在月考試，考得了好成績(jì)。我飽嘗了艱辛，也收獲了學(xué)習帶給我的喜悅。

　　老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折！

　　生活的需要作文20

　　挫折在生活當中是不能缺少的，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。成功是一個(gè)又一個(gè)失敗累積出來(lái)的，失敗后總結經(jīng)驗，一次又一次的總結經(jīng)驗后，經(jīng)驗累積多了，也就成功了。塞萬(wàn)提斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是成功之母�！庇幸环N人，對生活很沮喪，面對失敗時(shí)很柔弱的樣子，這種人已經(jīng)不占少數了。在生活當中必須和別人接觸，也必須工作掙錢(qián)，這就意味著(zhù)挫折不可避免。

　　有人說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的.煩惱；有人說(shuō)，挫折是被擊倒后的眩暈；有人說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。而我要說(shuō)，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！在生活中只有遇到挫折才能成長(cháng)，愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！庇械娜丝偸窃固煊热�，遇到挫折一次就說(shuō)是老天爺對他不公，到后來(lái)一生平庸。我敢說(shuō)：“不怕失敗，失敗一次就再來(lái)一次，屢敗屢戰的人，最后都是成功的�！彼�以說(shuō)，生活需要挫折。

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