生活的需要作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生活的需要作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生活的需要作文 篇1

　　雨露感恩天空，是因為天空賦予了他們靈魂；樹(shù)木感恩大地，是因為大地給予他們滋養；星星感恩月亮，是因為月亮傳遞給了他們光輝。這一切的一切都充滿(mǎn)了感恩。感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題，我們的生活才會(huì )變得更加美好。

　　作為世界的生靈，我們是有思想的，我們有七情六欲，我們無(wú)法超脫世俗，死因為這樣，我們才會(huì )體味生活，懂得感恩。鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，更何況我們人呢？感恩，讓我們懂得珍惜。

　　感恩家人

　　“父母是我們的第一任老師�！蔽覀兏卸鞲改�，不僅是因為他們賦予了我們生命，更重要的是他們十幾年如一日地把我們撫養成人，讓我們做一個(gè)有用的人。我們感恩爺爺奶奶，是應為他們帶給了我親情，給了我無(wú)限的關(guān)懷。爺爺奶奶用他們的無(wú)私與善良給了我感動(dòng)，交給我做人的道理，讓我體味到了家的溫暖。一字一句的關(guān)懷，一聲溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次次親切的的眼神，家的溫暖都融入其中，生活中的酸甜苦辣都體現在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，生活需要感恩。

　　一切都趨于平淡，卻無(wú)處不體現著(zhù)感恩。感恩家人，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng )造幸福。

　　感恩自然

　　自然，和諧而美好。美麗的自然擁有無(wú)限遐想的空間，陶醉在大自然里，領(lǐng)略自然的純真與和諧。感恩自然，感恩自然賦予我們生活的.美好。

　　湛藍的而又神秘的天空，歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒，五彩繽紛的花朵，蒼翠挺拔的樹(shù)木，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。廣闊的天空給人無(wú)限的聯(lián)想，有時(shí)湛藍得深邃；有時(shí)天上的云，形形色色；有時(shí)在夜晚又顯得幽深，莊重而又神秘；我們領(lǐng)略到天空的博大與神奇；五彩繽紛的花朵，鮮花裝點(diǎn)著(zhù)世界，青春的草兒所煥發(fā)出來(lái)的蓬勃生機�？梢韵氲�，鮮花與綠草的海洋微風(fēng)乍起，那是何等的美麗。森林里蒼翠挺拔的樹(shù)木，給了我們心靈的洗滌，那種富有生命力的綠色，多么吸引眼球。

　　自然，一個(gè)孕育生命的搖籃。生命，一切都源于自然，又高于自然。懂得感恩自然，才會(huì )融入自然。

　　感恩老師

　　“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！苯處�，一個(gè)崇高的職業(yè)。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，到成長(cháng)為棟梁之才，很長(cháng)一段時(shí)間都是在校園度過(guò)的，而老師，又傳授給了我們知識。

　　老師，兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谀侨�尺講臺上，用一生的精力，去詮釋人生的真諦。教育得桃李滿(mǎn)天下，又添了銀白的雙鬢。老師，默默無(wú)聞地奉獻，奉獻出自己的青春年華，崇高的職業(yè)中散發(fā)出人性的光輝。他們孜孜不倦，教育著(zhù)我們；他們無(wú)論寒冬酷暑，毫無(wú)怨言；他們是無(wú)私的，他們是偉大的，平凡而不平庸。

　　感恩老師，感恩教育我們的人。師生情，最珍貴，最難以割舍的情誼，它激勵著(zhù)我們前行，為了自己的目標而奮斗。

　　感恩家人，感恩自然，感恩老師，感恩一切給予我們幸福的事物，我們的生活因他們而美好，因他們而珍貴。常存一顆感恩之心，常懷一顆感恩之情，生活需要感恩，生活因感恩而精彩。

生活的需要作文 篇2

　　好象自從世界上有了生命，世間的摩擦和各種矛盾就接踵而至，人們在矛盾與痛苦中掙扎，于是理解和寬容便隨之誕生。 “理解萬(wàn)歲”，這個(gè)口號曾經(jīng)是在五六十年代流行的一句

　　發(fā)自?xún)刃牡暮魡�。重溫這句話(huà)，讓我們對那個(gè)年代的人和事多了一份理解；重溫這句話(huà)，讓我們對那個(gè)年代的歷史多了一份了解和感慨。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)仍在我們的耳畔回蕩。 也許有的人會(huì )說(shuō)，現在都啥年代了，還“理解萬(wàn)歲”是不是與這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )格格不入了？不錯，在這個(gè)物欲橫流的`今天，但丁的那句至理名言：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”，已經(jīng)成為今天大多數人的座右銘。如果你走的那條路是通向邪惡之路，別人不理解也在情理之中；如果你走的是一條坦途的光明大道，但這一路上風(fēng)嘲冷譏時(shí)刻圍繞著(zhù)你，別人就是不理解你，你仍堅定不移的走下去，你最終成功了，別人自然地也就理解了。當別人不經(jīng)意的一句話(huà)觸到你的痛處，還沒(méi)有等別人道歉你就翻了臉，當你有時(shí)也犯了同樣的錯誤時(shí)，你也不希望別人對你反唇相譏，于是甚至大打出手，此時(shí)你也渴望對方的理解和寬容。

　　所以，我們要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )寬容和理解�，F在，大多數人都對生活和工作怨聲載道，他們如何苦和累，找不到精神寄托，人人戴著(zhù)人生的假面具，沒(méi)有可以信任的人，得不到別人的理解而困惑和煩惱。究竟是什么原因讓你渴望別人理解？可能是你的****太高，可能是你想的太多，所以心中有許多解不開(kāi)的結，渴望別人的理解。但是，我們何不以平常之心看待周?chē)�的一切，看待我們的生活呢？正如佛家所說(shuō)“無(wú)相、無(wú)我，心空明凈”。無(wú)論對待什么，都以平淡的心態(tài)去處置，當你到那時(shí)，也許會(huì )豁然開(kāi)朗。理解和寬容他人，也就是善待自己，理解和寬容他人，會(huì )使一個(gè)心灰意冷的人重新燃起生活的希望；理解和寬容他人，需要我們有“宰相肚里能撐船”的度量。只要我們用愛(ài)心和誠心與別人溝通，人與人之間就會(huì )多一份理解和寬容，我們的精神家園就會(huì )變得繁花似錦，我們的社會(huì )就會(huì )是一個(gè)歌舞升平的祥和社會(huì )。理解和寬容他人是一種大度，被別人理解和寬容是一種幸福，但愿這幸福永遠圍繞在我們身旁，圍繞在社會(huì )的每一個(gè)角落。

生活的需要作文 篇3

　　生活是一段漫長(cháng)的歲月，它是一段豐富的歷程，它有艱辛，孤獨，喜悅，苦痛。它受到許多外來(lái)因素的侵擾，讓你用自己的智慧以及意志去克服。在這段歲月中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，但更多時(shí)候我們需要微笑面對生活。

　　在家里，面對長(cháng)輩的訓責，那喋喋不休的嘮叨，有時(shí)也會(huì )傷害我們的自尊。他們沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，不懂得多少知識，但起碼的'自尊應該有吧，有時(shí)他們總說(shuō)一些與自己無(wú)關(guān)的來(lái)批評，我不能賭氣，雖然我自己也無(wú)法做到。但我明白，他們都是愛(ài)著(zhù)我們的。所以，我選擇了微笑。微笑面對這經(jīng)常的責罵。我選擇，因為它給我安慰，讓我耐心去聽(tīng)完一聲又一聲的訓責。所以，請微笑面對它。

　　在學(xué)校。我們會(huì )因自己成績(jì)不理想而煩惱。此時(shí)，我們需要微笑，并分析其中原因，刻苦磨煉自己，堅持努力。要知道，成功總是不會(huì )垂青于懶惰者。我們也會(huì )因學(xué)校的枯躁單調的學(xué)習生活而乏味，與會(huì )因同學(xué)的不理解而苦惱。此時(shí)。我們更需要微笑。去尋找樂(lè )趣。

　　在社會(huì )里，面對一切又一切的困難。他們總是讓我們痛苦過(guò)；讓我們不知所措過(guò)；讓我們緊張不安過(guò)。也許就是這樣一個(gè)復雜的心情，時(shí)刻地在教我們學(xué)會(huì )在困難中冷靜地面對。有時(shí)，它讓我們浪費許多時(shí)間。有時(shí)，也讓我們無(wú)法承受，而封閉自己。但我們要知道。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有艱苦的歷程如何有彩虹般的微笑與贊許呢？所以，面對突如其來(lái)的困難，我選擇微笑面對，冷靜分析，找出解決問(wèn)題的辦法。因為，我明白，上帝不讓我們好過(guò)。我們卻要做給它看。我也堅信，在困難中，一個(gè)微笑，給予的是自信，它會(huì )讓你得到成功后的滿(mǎn)足感和自豪感。

　　生活處處需要微笑。它啟發(fā)著(zhù)我們去追求幸福及成功。

生活的需要作文 篇4

　　現在的小孩大多都是嬌生慣養，什么事都依賴(lài)家長(cháng)，從來(lái)不知道獨立是怎么回事。

　　我最初也是家里的小皇旁，但在我八歲的.時(shí)候，我就被媽媽強行打斷了我的“幸�！鄙�活，我開(kāi)始擦桌子、掃地。最開(kāi)始的時(shí)候，我叫苦連天，說(shuō)我為什么要做這些些事，我也經(jīng)常找借口不做。但是媽媽每次都會(huì )回絕我，說(shuō)這是我每天必須做的事情。我也沒(méi)法子，只能每天像機器人一樣去做重復的事情。功夫不負有心人，我對這些家務(wù)活越來(lái)越爐火純青，媽媽贊賞地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　直到后，更重的家務(wù)活“砸”到了我的身上，先前只是擦桌子，現在就要洗碗了。洗碗的步驟倒簡(jiǎn)單：洗、清、抹。簡(jiǎn)是簡(jiǎn)單，可我就是不喜歡洗碗�？赡苁鞘炷苌�巧，現在我洗得越來(lái)越好了，家務(wù)活我也樣樣精通了。媽媽對我贊不絕口。

　　最近，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我將要去打暑假工。聽(tīng)了這些話(huà)后，我想：打暑假工肯定很辛苦，但是我想信我一定能行的。因為，在媽媽的訓練之下，我已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì )了獨立。

　　獨立是一塊磨煉人們心智的神奇石頭，只有學(xué)會(huì )獨立，才能成為真正的強者！

生活的需要作文 篇5

　　今天真是個(gè)好天氣，心情也變的好了起來(lái)，大家都笑著(zhù)打招呼：“今天天氣真好��！”

　　媽媽和我上街買(mǎi)東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。

　　到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，

　　他不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳睦飰牧�？”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點(diǎn)松�！彼�接過(guò)媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢(qián)，結果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當然，我沒(méi)有發(fā)作。媽媽平靜的'穿上備用拖鞋，還說(shuō)了聲：“謝謝！”，

　　我趕緊把媽媽拉到外面說(shuō)：“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個(gè)地方修吧。在這修，不是花錢(qián)找罪受嗎？

　　媽媽笑了笑，說(shuō)：“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候�！闭f(shuō)完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。

　　當我再次進(jìn)去時(shí)，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢(qián)，并微笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“謝謝！”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時(shí)動(dòng)作也輕了許多，還笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”

　　我很奇怪，這是怎么一回事？于是，媽媽給我講了一個(gè)故事。

　　那時(shí)候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因為工作上的失誤，心情一直不好。有個(gè)人來(lái)找她辦事，她也很不耐煩，但那個(gè)人始終微笑著(zhù)。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰(shuí)，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。

　　微笑，就是生活中的潤滑油，在我們日常生活和人際交往中有著(zhù)極為重要的地位。，

　　生活中需要微笑！

生活的需要作文 篇6

　　在我們家中，我和我哥都是爸媽的掌上明珠，但總是會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事，發(fā)生爭吵，甚至爭到你死我活的地步。

　　曾記得，有一次，我和哥哥為了買(mǎi)零食而發(fā)生爭吵。哥哥氣憤地說(shuō)：“秦穎瑄，我們家的錢(qián)都是被你花光的，你整天要買(mǎi)這個(gè)要買(mǎi)那個(gè)的�！蔽也桓市姆瘩g道：“如果你這樣說(shuō)的話(huà)，實(shí)在是太讓我寒心了！你敢說(shuō)你沒(méi)有花過(guò)家里的一分錢(qián)？如果不敢請你不要再說(shuō)出這樣傷害他人的話(huà)！”說(shuō)完這番話(huà)，我的心也舒服了許多。雖然說(shuō)完這番話(huà)我很痛快，但是我又覺(jué)得自己說(shuō)的話(huà)太重，會(huì )不會(huì )傷害到他？這個(gè)畫(huà)面被剛買(mǎi)完豬肉青菜水餃的媽媽看到了，她耐心地開(kāi)導我們：“你們倆兒都是我和你爸的心頭肉，如果哪天你們因為打架，而摔著(zhù)了，我們也會(huì )疼的呀！俗話(huà)說(shuō)得好‘生活需要寬容’，你們應該各退一步，這樣事情不就解決了嗎？”那時(shí)的我還小并不完全理解媽媽所說(shuō)的話(huà)，哥哥也是如此。

　　我漸漸地長(cháng)大了，明白了許多道理，其中也包括媽媽當年所說(shuō)的話(huà)“生活需要寬容”。有一次，媽媽買(mǎi)了一塊菲頌蛋糕（巧克力森林）要知道這可是我和哥哥最喜歡吃的蛋糕品牌之一，在切蛋糕的時(shí)候，媽媽故意將蛋糕分成一塊大一塊小，估計是要考驗我們有沒(méi)有理解她當年所說(shuō)的`話(huà)。當我剛分析完媽媽的用意，哥哥立馬拿起叉子挑了一塊小的，說(shuō)：“媽?zhuān)�我就吃一塊小蛋糕吧！大的留給妹妹和您吃吧！”當我聽(tīng)完，就感覺(jué)心中涌動(dòng)出一股暖流，同時(shí)我的眼眶也濕潤了，豆粒大的眼淚毫不爭氣的從眼眶中流了出來(lái)，我擦干眼淚，撲進(jìn)哥哥的懷抱，這個(gè)懷抱是溫暖的，是感人的，更是讓一對兄妹恢復感情的！

　　從那以后，我和哥哥的感情日漸改善，越變越好，每當我一有好吃的就會(huì )第一時(shí)間想到哥哥，而哥哥也會(huì )第一時(shí)間想到我。雖說(shuō)有時(shí)候還有一些小吵小鬧，但這絲毫不會(huì )傷害我們的感情。

　　寬容如一縷清風(fēng)，吹散你我心靈的霧霾；寬容如一片陽(yáng)光，照亮你我心靈的灰暗。多一些寬容吧，這會(huì )讓我們的生活更美好！

生活的需要作文 篇7

　　日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習來(lái)彌補的。

　　事實(shí)不正是如此嗎？

　　梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著(zhù)一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著(zhù)遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的'秋水，閃閃生輝，終于成了著(zhù)名的京劇大師。

　　聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強的意志勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。

　　由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對社會(huì )有用的人才。

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。

　　華羅庚教授有句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著(zhù)美好的目標堅持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著(zhù)你。

　　記住，生活需要勤奮！

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