關(guān)于生命的需要作文五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生命的需要作文5篇，希望能夠幫助到大家。

生命的需要作文 篇1

　　從古到今，有多少文人贊美過(guò)生命，贊美它脆弱而又堅強；贊美它純潔而又美好；贊美它無(wú)比易逝……

　　“安全”這個(gè)詞是每天人們必不可少的問(wèn)候，可是又有多少人真正注意過(guò)了呢？經(jīng)過(guò)許多專(zhuān)家的計算，我國13億人，在30分鐘之內就會(huì )有一個(gè)人失去生命，而且全部都是交通事故。多么驚人的數字呀！可又有多少人關(guān)心呢？

　　在前幾次的升旗儀式上，交警隊高隊長(cháng)為我們講述了許許多多由交通事故而引發(fā)的車(chē)毀人亡的事情，這是用人的生命為我們提出警告，我們有什么理由不遵守交通規則呢？

　　在許多事故中，使我印象最深的是：三年級的小朋友東東在期終考試時(shí)得了全班第一名，為了獎勵冬冬，媽媽就跟東東一起下樓準備到對面的超市買(mǎi)些蝦回來(lái)吃，正趕巧，對面正好在施工，要求繞過(guò)護攔走，可是冬冬的媽媽為了省時(shí)間。方便，看見(jiàn)附近沒(méi)有車(chē)，就叫東東在原地等著(zhù)她，而他媽媽卻翻越了欄桿，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，對面行駛過(guò)來(lái)一輛黑色的小汽車(chē)，車(chē)上的司機由于喝了酒，所以車(chē)開(kāi)得飛快，東東的媽媽在一片片紅色的漣漪中倒下去，冬冬見(jiàn)了，連忙撲了過(guò)去……“司機一滴酒，家人兩行淚！”是��！只要大家多多注意，在珍惜自己生命的同時(shí)，也不要傷害那些無(wú)辜的.人，讓他們平平安安地生活吧！

　　在21世紀，幾乎每個(gè)家庭都有車(chē)了，更容易發(fā)生交通事故，所以大家出門(mén)時(shí)要珍惜生命，遵守交通規則。偉大的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命只有一次！”所以，讓我們珍愛(ài)自己的生命，平安出行，快樂(lè )生活。

生命的需要作文 篇2

　　黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀(guān)人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人！”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著(zhù)淚大聲說(shuō)：“如果周?chē)�多一些像您這樣的人，我也許不會(huì )有今天�！�

　　還有一個(gè)類(lèi)似的故事：一個(gè)年輕人，他對生活已完全喪失了信心，準備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由，但他所能記起的`都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫(xiě)生課上，他畫(huà)了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng )意��！”正是這一句模棱兩可的話(huà)讓他又重新燃起了生的希望。

　　假如一個(gè)人老是生活在別人的指責、輕視、鄙夷中，往往會(huì )自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì )。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵，則可能引導他走向人生正途。

　　一句贊美的話(huà)也許會(huì )改變一個(gè)人的一生，只可惜現實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵或贊美的話(huà)，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨的，一直有人在關(guān)注著(zhù)他，與他同行，悲劇可能就會(huì )避免。

生命的需要作文 篇3

　　希望是什么？希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個(gè)暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著(zhù)你。只要你相信希望，希望亦會(huì )相信你。生命中需要希望。

　　我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)重病的人躺在病床上，絕望地看著(zhù)窗外，一棵樹(shù)被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō)：“等這棵樹(shù)最后一片葉子飄落之時(shí)，就是我生命終結之日�！庇谑�，她終日望著(zhù)樹(shù)上的葉子，等著(zhù)它們全部落地之日�？墒呛芸斓匕l(fā)現，在它們之間有一片翠綠的葉子，無(wú)論天有多寒冷，風(fēng)有多凜冽，那片葉子卻毫無(wú)飄落之意，依舊翠綠如昔。

　　看著(zhù)這片掛在樹(shù)上的葉子，病人開(kāi)始萌生出了希望。她想：難道是因為我的病還有救，難道是因為我命不該絕，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？

　　帶著(zhù)這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開(kāi)始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當病人身體終于痊愈之后才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來(lái)是一位畫(huà)家為了幫助她，而畫(huà)上去的。

　　這個(gè)就是希望的力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái)，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。

　　人的一生如四季。即有春的`溫暖，又有夏的熱情。既有秋的凄涼，又有冬的無(wú)情。

　　人生不可能一帆風(fēng)順，人的一生總會(huì )有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí)，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。

　　西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的就是希望�！碑敁碛邢Ｍ麜r(shí)，無(wú)論如何痛苦都會(huì )感到快樂(lè )。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因為那以后會(huì )有新的希望。

　　希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會(huì )努力奮斗下去，就會(huì )有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復始的無(wú)盡徭役，而是充滿(mǎn)期待的人生之旅。

　　人生需要希望。

生命的需要作文 篇4

　　人生路上，能夠繼續向前走的，無(wú)一不是保持理性的。

　　——題記

　　窗外的一束強光折射到翻開(kāi)的書(shū)面上，被照射的那幾行字，在陽(yáng)光的襯托下，顯得金光燦爛而又猙獰恐怖——花季少年以腎換“腎機”，“豪言”大放，盡露不屑。而下文的幾行字更讓人沉默不語(yǔ)——是對生命的無(wú)知，還是“理性”的選擇？！

　　一臺iPhone4，竟使數人竟“折腎”；一時(shí)的潮流炫酷，竟讓人們毫不猶豫的丟掉理性；一時(shí)的“巔峰人生”，竟讓人們愿意生命為代價(jià)，走向毀滅……

　　失去了理性，你就失去了一切：花季少年王某，本應有著(zhù)精彩的人生，卻架不住一時(shí)的沖動(dòng)，丟掉了理性，選擇了“腎機”。還郁悶無(wú)知的自鳴得意！二十五歲的他，本應走入社會(huì )，創(chuàng )造自己的未來(lái)�？墒聦�(shí)上，當初自鳴得意的.他竟在病床上無(wú)力的躺著(zhù)，儼然一副蒼老垂危的耄耋老人一般。而“守”在他身邊的，是一部過(guò)時(shí)已久的iPhone4……

　　他丟掉了理性，也隨之迎來(lái)了毀滅。他得到了一時(shí)的虛榮，也隨之掉入了無(wú)盡的深淵。生命，僅一次。你一時(shí)忍不住放棄理性，也許就是你以后一生的悲哀！花季少年還未綻放，就已凋零枯萎。還未享受生命的無(wú)價(jià)，就已在病床上等待死神的降臨。一切，只因你放棄了理性。

　　人生沒(méi)有彩排，你的每一秒鐘都是現場(chǎng)直播，不會(huì )有重新來(lái)過(guò)的可能！你曾帶著(zhù)理性“闖天下”，最后卻架不住世俗的“貪婪”與“虛榮”，丟掉了你賴(lài)以生存的“工具”，毀滅了自己。

　　人生路漫，從未有過(guò)回頭路。不要在放棄理性之后大喊“后悔”，那時(shí)，已晚！你需要做的，就是抓緊理性，不要讓一時(shí)的沖動(dòng)，毀滅你本應充滿(mǎn)無(wú)限可能的未來(lái)！

　　當你出于生死關(guān)頭之時(shí)，當你已行將就木之時(shí)，當你已身處“淤泥”之中不可自拔之時(shí)，你是否會(huì )為你曾經(jīng)放棄理性選擇毀滅而后悔？如果你到那時(shí)才明白——“恭喜”你，你的人生“殺青”了！

　　懂否？你因放棄理性而毀滅了自己。思悔嗎？可惜為時(shí)已晚。從你丟棄理性，融入貪婪時(shí)，你就以戴上了死神的枷鎖——萬(wàn)劫不復！……

　　一絲絲涼風(fēng)從窗外吹進(jìn)，打斷了我的思路。我默默的放下那篇文章，卻仍不解——人的一生是何其短暫，但為何還會(huì )有人“引火自焚”，放棄理性，“奮不顧身”地撲向毀滅？

　　當你懂得了人生的真諦，你是否還會(huì )放棄理性？

　　當你思考過(guò)人生的長(cháng)短，你是否還會(huì )執迷不悟？

　　當你身邊的佳人離你而去時(shí)，你是否會(huì )悔恨不已？

　　——悲哉！人生沒(méi)有回頭岸！

　　生命在左，毀滅在右。對待生命，理性不可“缺席”。不想枉活一世，就請抓緊理性！不要再掉進(jìn)“黃泉路”時(shí)再大喊后悔！那時(shí)，就晚矣！

生命的需要作文 篇5

　　生命，復雜而多樣。大部分動(dòng)物和植物，它們都出于本能，為溫飽而生。但人類(lèi)不一樣，人在滿(mǎn)足自己溫飽的同時(shí)，還需不停地學(xué)習，追求更高的精神生活。

　　生命，需要學(xué)習。話(huà)說(shuō)“沒(méi)文化，真可怕”，人若不學(xué)習，無(wú)知就會(huì )展現得一覽無(wú)余。我們班里有位同學(xué)叫張霖，長(cháng)得胖乎乎的，極其可愛(ài)，對人很隨和，但因為不愛(ài)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直不好。因為她太愛(ài)玩，花在玩的時(shí)間太多了，玩手機、玩電腦是她的最?lèi)?ài)，去奶茶店一泡就是一下午，還有事沒(méi)事愛(ài)逛街。六年級時(shí)我是她的同桌，深知她玩起來(lái)有多瘋狂，就連上課也敢偷偷玩手機——你可別說(shuō)這事兒��！在我們學(xué)校，帶手機是要被沒(méi)收的！她還很早熟，小小年紀就涂上了口紅，對此我驚愕不已，而她卻不以為然。就這樣，她的成績(jì)一落千丈，從年段140名下滑到360名。我問(wèn)她：“初中畢業(yè)后，你打算怎么辦？”她不假思索地說(shuō)：“上高中��！”我暗地里為她擔心：你這樣的成績(jì)考得上高中嗎？于是又試探著(zhù)問(wèn)：“高中畢業(yè)后，想上什么大學(xué)？”她把眼珠子轉了一圈，莞爾地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)哈佛大學(xué)很不錯，我就去那兒吧！”唉！你瞧瞧，這話(huà)也說(shuō)得出去，不是讓人笑話(huà)嗎？真是“無(wú)知者無(wú)畏”啊。我實(shí)在是為她犯急，真是該敲打敲打她一下了。

　　月考就要來(lái)臨，我拿著(zhù)提綱對她說(shuō)：“我來(lái)考考你，埃及的氣候是什么？”她想了想，說(shuō)：“熱帶雨林氣候�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“錯了，是熱帶沙漠氣候。再來(lái)一個(gè)，美國的地形是怎樣的？”她眨巴著(zhù)雙眼，一臉天真地問(wèn)：“美國？美國在哪呢？”那么簡(jiǎn)單的常識都不懂，就這樣，十個(gè)問(wèn)題九個(gè)答錯，真是讓人哭笑不得。我放下提綱，嚴肅地帶著(zhù)批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“張霖，你的知識掌握地非常不好，現在離月考還有兩星期，你打算怎么辦？”她茫然的看著(zhù)我，嘴巴張著(zhù)，卻又一個(gè)字也說(shuō)不上來(lái)。我把七科提綱放在她的桌上，勸告道：“如果真的想學(xué)，這兩星期就別再玩了，好好地把這些資料背熟。只要你勤奮刻苦，就一定會(huì )取得好成績(jì)的�！彼�羞紅著(zhù)臉，看我是那么地真誠和嚴肅，咬了咬牙說(shuō)：“好，我聽(tīng)你的.！”

　　接下來(lái)的幾天，她果然認真了，也沒(méi)見(jiàn)她去奶茶店，也沒(méi)見(jiàn)她帶手機，就連紅唇也擦掉了……不久，月考成績(jì)出來(lái)了，蒼天真的不負有心人，她的成績(jì)排名從360名上升到了192名，居然前進(jìn)了160多名，我真為她高興。她見(jiàn)了我，激動(dòng)地說(shuō)道：“多虧了你，讓我明白了勤學(xué)和刻苦的重要性，期末考我一定會(huì )更加努力的�！蔽椅⑿χ�(zhù)看著(zhù)她：“好，我將拭目以待�！�

　　是啊，生命需要學(xué)習，需要不斷地努力、奮斗，這樣的生命才有青春般的燦爛，才有陽(yáng)光般的溫暖。

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