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我需要作文600字合集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我需要作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我需要作文600字 篇1
一句表?yè)P是一個(gè)獎品，一個(gè)肯定是一個(gè)獎品，一抹微笑是一個(gè)獎品。獎品是我繼續向上的動(dòng)力，獎品使我向更高處攀爬，所以我需要獎品！
在我失敗時(shí)我需要獎品。記得是一次小學(xué)的語(yǔ)文考試，我滿(mǎn)懷信心地交上了寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的考卷。而發(fā)回來(lái)的的卻是一張讓我抬不起頭的低分試卷，更令人窘迫的是，在試卷的分數旁有一個(gè)大大的問(wèn)號和一個(gè)大大的句號，臉紅到耳根的我，將頭深深地埋進(jìn)手臂里哭了。
我備受煎熬地上完了一堂語(yǔ)文課，本想好好自我反省，沒(méi)想到同學(xué)的一句傳話(huà)讓我嚇出了一身冷汗：“周老師讓你過(guò)去�！薄巴炅�，我肯定要被老師罵了，不過(guò)我考的那么差，是多么令老師失望呀，我是應該挨罵！”在去老師身邊的路上，我不停地做著(zhù)心理斗爭。
走到周老師的身邊，我觀(guān)察了一下老師的表情，老師的表情非常的平靜，但這種平靜就像無(wú)形的鞭子抽打著(zhù)我�！胺街�，你過(guò)來(lái)，知道這兩個(gè)符號代表什么意思嗎？”我搖了搖頭�！笆紫�，老師不是想批評你，我知道你最近為了古箏比賽付出了很多時(shí)間，但是你也不該怠慢了學(xué)習呀！這個(gè)感嘆號，是我對你這次的成績(jì)感到驚嘆，這個(gè)句號是我希望你停止對學(xué)習的怠慢的態(tài)度。老師非常相信你，而且老師也了解你已經(jīng)正確面對自己的成績(jì)了，要相信自己，把頭抬起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)老師用手挑起了我的頭，“下次你一定能做的更好的！”老師的眼神中充滿(mǎn)了對我的`期盼和肯定，這是給我的最好的獎勵��！
于是我在第二次的考試中，取得了一個(gè)十分喜人的成績(jì)。我之所以取得這個(gè)成績(jì)是因為，周老師在我失敗時(shí)，對我敢正面面對挫折的勇氣加從獎勵，使我努力學(xué)習。
獎勵是一個(gè)人走向成功之路的重要條件，所以我們在得到別人的獎勵同時(shí)，自己也要嘉獎自己，因為我們需要獎勵。
我需要作文600字 篇2
寬容是一種修養，是一種品德，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的精神。做人要學(xué)會(huì )寬容。
記得小學(xué)五年級時(shí)，在一節音樂(lè )課上，一位同學(xué)買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)，出于好奇心，我圍了上去，不料被老師看見(jiàn)了，把他的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了，氣急敗壞的他打了我一拳。
下課了，在我回教室的過(guò)程中，他忽然出現，“啪”的一下子把我的書(shū)打在地上，這可惹怒了我，我沖著(zhù)他說(shuō)：“給我撿起來(lái)！”他不但沒(méi)撿，反而一走了之。
“楊小雨，老師叫你去辦公室�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)道。沒(méi)想到這小子打小報告了。我走進(jìn)辦公室，“你終于來(lái)了，老師恭候多時(shí)了�！币粋�(gè)刺耳的.聲音鉆進(jìn)我的耳朵。原來(lái)是他，呸，就知道拍馬屁。老師發(fā)話(huà)了：“到底怎么回事？”我敘述了一遍。老師首先把他批評了一頓，又問(wèn)我：“你自己為什么不撿起來(lái)？”我理直氣壯地說(shuō)：“他在課上打我一拳就算了，可他還把我的書(shū)打到地上，理應讓他撿�！崩蠋焻s說(shuō)：“書(shū)就在腳下，撿起來(lái)不就行了么？雖然是他有錯在先，可人要學(xué)會(huì )寬容別人，連這種小事都認不了，將來(lái)在社會(huì )上如何立足？”“可是……”我本想反駁，卻被老師這一席話(huà)說(shuō)得張不開(kāi)嘴。
我初步認識到了寬容的重要性。
有一次，我去買(mǎi)東西，在交款時(shí)，一位顧客把醬油放到柜臺下面，我沒(méi)看見(jiàn)，不小心踢碎了。頓時(shí)，我茫然了，真不知怎么辦，畢竟是我的過(guò)失，我鼓起勇氣向那人說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我賠一瓶�！蹦侨嗣�(zhù)我的頭，笑了笑說(shuō)：“傻小子，不就是一瓶醬油么？我再買(mǎi)一瓶，不用賠！碎碎（歲歲）平安嘛�！币晃凰夭幌嘧R的人竟原諒了我，我很驚訝，這也許就是寬容的力量。
沒(méi)想到寬容如此重要。學(xué)會(huì )寬容吧！做人如果能夠寬容一點(diǎn)，那么我們的生活便會(huì )變得更加和諧美好。
我需要作文600字 篇3
很小的時(shí)候，我非常喜歡到奶奶家底下的小花園玩，可媽媽總是不讓我去，怕我出事，所以，我感到很寂寞……
有一天，我接到奶奶的電話(huà)，她請我們中午去她家吃飯，我興奮極了，因為又可以去奶奶家底下的一個(gè)小花園玩了�？蓩寢寘s跟奶奶說(shuō)：“還是算了吧，孩子一到那去，玩都玩瘋了！”“那好吧，那就這樣吧！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我失望又氣憤的一屁股做在地上賭氣，生氣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床蛔屛胰ツ峭�？”媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“一到那去，你都變成野孩子了，媽媽不喜歡野孩子，我們在待在家，媽媽給你做好吃的！”我氣得跺起地板來(lái)，喊道：“我不管，我不管，我就是要去那玩，你不去，我自己去！”***臉色變了，漸漸的發(fā)火了，生氣的說(shuō)道：“不行，說(shuō)不能去就不能去，沒(méi)什么好計較的！”我生氣極了！暴跳如雷，突然想到自己剛從書(shū)上看到的幾句話(huà)，便大聲對媽媽說(shuō)：“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋。這說(shuō)明了自由的重要性�！薄澳恪�，哎！”媽媽氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，到廚房做飯去了。我雖然打贏(yíng)了與***嘴仗，可媽媽還是不讓我去。我便打電話(huà)給奶奶，說(shuō)道：“喂，奶奶媽媽她不讓我去你家�！薄澳銒寢屖桥履氵^(guò)來(lái)就跑到底下去玩�！薄巴嬗譀](méi)有錯，我聽(tīng)叔叔說(shuō)，玩是小孩子的天性�！薄昂冒�！你叫你媽媽跟我說(shuō)，我勸勸她！”我急忙大聲喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)棠陶夷�，奶奶找你！”可媽媽還是不同意，沒(méi)有辦法，我只好服輸了。
事后，我非常難過(guò)，但是，冷靜下來(lái)的我，也漸漸明白了***用意，但是，一個(gè)連自由都不能獲得的人，我相信是不會(huì )獲得快樂(lè )的'，媽媽?zhuān)蚁雽ξ邓{的天空高呼、對寬闊的田野高呼、對任何事物高呼：我需要自由
我相信，每一個(gè)人都會(huì )向往自由，渴望自由。沒(méi)有自由，是一件多么痛苦的事，它會(huì )使人感到寂寞、憂(yōu)傷、悲痛、哀愁，我多么希望我能獲得自由！
我需要作文600字 篇4
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以知得失�！蔽易x著(zhù)那背得滾瓜爛熟的詩(shī)句，不禁陷入了沉思……
我深思，深思我的鏡子是什么，是銅？是古、是人？
而現在這個(gè)稱(chēng)不上飽經(jīng)風(fēng)霜卻也略懂世事的我終于明白，我的鏡子不就是我這十余年來(lái)那段用淚水和歡笑一同筑成的美好的'回憶嗎！
一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，這面鏡子已經(jīng)轉向了我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)稚嫩的，扎著(zhù)羊角辮的女孩，穿著(zhù)心愛(ài)的連衣裙，在一片蒲公英花叢里奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)。把采來(lái)的花戴在頭上，四處顯擺，活像一個(gè)小花癡……
一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，鏡子仍在轉，轉到了一棟樓，一塊操場(chǎng)，接著(zhù)是一群鴨子般活蹦亂跳的小孩。我呢？我在鏡中一個(gè)個(gè)尋找。哦，原來(lái)在這兒，我笑著(zhù)把目光定在了那個(gè)背著(zhù)米老鼠新書(shū)包，沖在隊伍前列的“瘋丫頭”。
鏡子仍在轉，轉到了一個(gè)溫馨的教室，四十幾張排列整齊的課桌，轉到了與曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)一起學(xué)習、一起玩耍、一起競爭的場(chǎng)景。繼而是一張小學(xué)畢業(yè)照，每個(gè)人都努力的笑著(zhù)，生怕露出一絲不舍與無(wú)奈，把那一份酸澀深深地埋在心底。
慢慢地，鏡子已經(jīng)轉到了我的中學(xué)，心里騰地一股酸感，不知是甜還是澀？
漸漸地，鏡子停止了。難道我的記憶只剩小這些了嗎？難道我的回憶都成“浮云”了嗎？不會(huì )的，它將永遠成為我人生之書(shū)中最精彩的樂(lè )章，成為我生命之歌中最美妙的音符。
其實(shí)，不僅是我，每個(gè)人都應該需要這面名叫“回憶”的鏡子。起碼，我悟出了——珍惜現在。
我需要作文600字 篇5
我們年少，我們需要知識來(lái)充實(shí)自己，我們年少，我們需要家長(cháng)的關(guān)愛(ài)來(lái)滋養心靈。我們年少，我們更需要批評，鼓勵，教育。
花季少年的我們從懵懂走向了成熟，人生之路才剛剛起帆，帶著(zhù)無(wú)知，我們走向了社會(huì )，在這黃金時(shí)段，我們需要批評，教育，鼓勵，我們需要父母的關(guān)愛(ài)，但不是父母對孩子的溺愛(ài)，這有可能會(huì )慣壞孩子，使孩子養成不良好的行為習慣，如大手花錢(qián)，不學(xué)習，比吃比穿，抽煙喝酒等。這些行為習慣產(chǎn)生，就可能荒廢孩子的一生，使孩子掉入深淵，這時(shí)需要家長(cháng)老師的'教育和耐心，多和學(xué)生溝通，走進(jìn)孩子的內心世界，解開(kāi)孩子的困惑，讓孩子明白事理，學(xué)會(huì )辨別好壞。
花季少年的我們，從無(wú)知走向了有知，這時(shí)我們需要教育，良好的教育會(huì )成就人的一生，使人更懂禮貌，懂事。學(xué)好知識，會(huì )充實(shí)我們的一生，讓我們享受人生，享受美好的時(shí)光。
花季少年的我們，需要學(xué)校，老師的教育。正值青春期的我們，沖動(dòng)、愛(ài)美、脾氣暴躁、談戀愛(ài)、無(wú)心學(xué)習、會(huì )在一瞬間犯錯，這時(shí)我們需要教育，需要學(xué)校與老師的教育，他們對我們的教育，會(huì )讓我們冷靜，讓我們受益終生，明白自己的過(guò)錯，會(huì )讓我們知道今后的努力方向，他們對我們的教育會(huì )讓我們在青春期時(shí)獲得一份禮物，一份一輩子都享用不完的禮物，一份一輩子都不會(huì )忘記的禮物。
花季少年的我們，需要教育，教育會(huì )使我們多一份冷靜，少一份沖動(dòng)，多一些知識，少一些無(wú)知，多一份感恩，少一份暴躁，接受教育吧，讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩!
我需要作文600字 篇6
我是一只小鳥(niǎo)，森林，是我的家，藍天，是我的游樂(lè )場(chǎng)我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在地球上，我沒(méi)有什么迫切需要的，但，好景不長(cháng)，現如今，我需要一個(gè)家！
“嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒，我聽(tīng)到這些聲響，心里暗道一聲：不好！我趕忙飛出家里，很快，一幅幅凄慘的畫(huà)面刺痛了我，一棵又一棵的大樹(shù)被無(wú)情地砍倒。頓時(shí)，我的視線(xiàn)落在一棵大樹(shù)上，有人類(lèi)在一下又一下地鋸著(zhù)它，電鋸使得大樹(shù)疼痛不已，我立刻飛過(guò)去，喊道:“大樹(shù)媽媽?zhuān)阋ψ“�，我，我，我這就來(lái)救你！”我沖到那人類(lèi)的`臉上，用嘴拼命地啄著(zhù)那罪惡的臉龐。但，我畢竟太小了，不是人類(lèi)的對手。
那人類(lèi)被我啄了一下，就十分惱火地把我一掌拍飛，我重重地摔在地上，鮮紅的血液從我的翅膀流淌出來(lái)，但我對此不管不顧，沖上前去繼續狠狠地啄著(zhù)他的臉，可是，換來(lái)的僅僅只是一掌，他似乎不屑于和我計較，在他眼中，我或許什么都不是，又或者，在他眼中，沒(méi)有什么比切身的利益還要重要的了。正當我又要起身飛蛾撲火時(shí)，大樹(shù)媽媽卻叫住了我：“孩子，快走吧，我不值得你這樣的，你是斗不過(guò)人類(lèi)的，孩子，再見(jiàn)了！”“轟！”一聲巨響傳來(lái)，一棵大樹(shù)就此倒地，而大樹(shù)媽媽最后那些話(huà)卻在我耳旁不停地回響：你是斗不過(guò)人類(lèi)的，斗不過(guò)……斗不過(guò)……”“不——”我不甘心地吶喊出來(lái)，但是，時(shí)間繼續走動(dòng)，電鋸依然運行，人類(lèi)那顆貪婪的心也一如既往地跳動(dòng)著(zhù)。我再也無(wú)力去抵抗了，一個(gè)個(gè)生命在我眼前逝去，我卻無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我呆滯地站在原地，腦袋一片空白，人類(lèi)已經(jīng)走了。這是地球上僅存的最后一片森林了，最終，還是不能逃脫被砍伐的命運。我，再也沒(méi)有家了，一樁樁光禿禿的樹(shù)樁呈現在眼前，顯得無(wú)比刺眼，綠色的“眼淚”，落了一地，寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。
人類(lèi)啊，我懇求你高抬貴手吧！還我們動(dòng)物一片森林，還我一個(gè)家，我需要我的家！
我需要作文600字 篇7
在年少時(shí)代里的我得到關(guān)心，得到了溫暖，得到了教育，但是鼓勵又到哪里去了？自信又在哪？我是多么需要鼓勵��！
在六年級生活的日子里，我們班又多了幾個(gè)精英，竟爭對手又多了，竟爭勢力也強了。這使我失去了自信，我是多么需要鼓勵。
記得那一天，是一節作文課。同學(xué)們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，于是，我便認真地寫(xiě)了起來(lái)，把平時(shí)積累的好詞好句適當地引用在其中。作文課結束后，老師捧著(zhù)一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)了教室，她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，上一節作文課寫(xiě)得最好是小東�！比缓�，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時(shí)，我有點(diǎn)失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文后，拿起我的作文本，說(shuō)：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學(xué)習�！闭f(shuō)著(zhù)，她高聲朗讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)用柔和的眼睛看著(zhù)我，從她的眼神里，我看見(jiàn)了老師對我的鼓勵，我的'心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿(mǎn)了自信心。放學(xué)后，我拿著(zhù)作文本回家，本以為會(huì )得到媽媽的表?yè)P。誰(shuí)知道，媽媽看見(jiàn)了，批評道：“有什么值得高興？又不是拿到最高分�！闭f(shuō)完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我剛才的自信心已逃跑得無(wú)影無(wú)蹤……
我是多么需要得到鼓勵��！一個(gè)人沒(méi)受過(guò)鼓勵會(huì )怎樣？我是多么想對全世界的父母說(shuō)：“多給孩子一些鼓勵，讓孩子能夠快樂(lè )地成長(cháng)，讓他們重拾自信心吧！”年少的我，需要鼓勵。
我需要作文600字 篇8
細心，細心，再細心，是我這次期中考試后的最大體會(huì )。
一出了數學(xué)考場(chǎng)的門(mén)，我的心里便充滿(mǎn)了悔恨、懊糟。為什么呢？因為自己馬大哈竟然記錯了考試時(shí)間。前一天語(yǔ)文150分值的試卷是兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，數學(xué)也是150分值，我想當然的認為也是考兩個(gè)半小時(shí)。數學(xué)一向是我的強項，這次我定的目標是沖刺滿(mǎn)分的。所以覺(jué)得這么充足的時(shí)間，為了更有把握，我不急不燥的做一題檢查一題。就這樣離考試結束還有半小時(shí)的時(shí)候，經(jīng)監考老師提醒我才意識到我時(shí)間都沒(méi)搞清楚。
我一方面埋怨自己糊涂，一方面頭皮立刻發(fā)麻了，因為這時(shí)試卷反面我還一個(gè)字還未寫(xiě)呢。一些難度大、分值高的'題目可都在后面呢。無(wú)奈，我只有在頭皮發(fā)麻的情況下，慌慌張張地也做到最后一題了，因為慌張，又犯了一個(gè)不細心的毛病，飛快地寫(xiě)完了前三個(gè)問(wèn)，居然抄錯了答題，再算最后一問(wèn)時(shí)，又只算出了表達式，再多算兩步便可以算出答案時(shí)，收卷的鈴聲響了起來(lái)，我帶著(zhù)無(wú)限的懊悔離開(kāi)了考場(chǎng)。
在看到試卷時(shí)，面對我數學(xué)學(xué)習生涯中的“史上最低分”，我心中的那個(gè)悔��！
這次考試不僅僅是粗心導致了數學(xué)的潰敗，其他科目也存在著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。最傷心的是物理因為在答題時(shí)，沒(méi)有交代清楚主語(yǔ)而被扣了一分，要知道全年級就一個(gè)滿(mǎn)分啊，這一個(gè)粗心讓我與年級第一失之交臂��！
語(yǔ)文、英語(yǔ)這些我的薄弱學(xué)科竟然也有粗心丟分的。
痛定思痛，今后我要多進(jìn)行基礎訓練，在基礎訓練中把自己的心磨細。做題目時(shí)，還要多讀幾次題目，多加幾次演算，多加幾次演算。
面對懊糟的我，盡管媽媽在安慰我，這都不是大問(wèn)題，自己意識到就好。但我覺(jué)得，也許我真的需要像數學(xué)老師說(shuō)的那樣，找一個(gè)無(wú)人的地方，狠抽自己兩個(gè)巴掌，以切膚之痛讓自己清醒。
我需要作文600字 篇9
我需要向你道歉，真心的道歉！
對不起，這么多年，我做很多事都沒(méi)有考慮到你的感受，我向你道歉。從一生下來(lái)，我們就形影不離。一起學(xué)習，一起吃飯，一起睡覺(jué)，我們每一分鐘都粘在一起。照理說(shuō)我們應該同心才是，可是我一直都不考慮你的想法，讓你做了一些違心的事。
小時(shí)候，我很貪玩，也非常好強。不管做什么事我都不甘心落在別人后面，連累你受了很多懲罰。記得有一次鄰家的.小伙伴們約我們去爬樹(shù)，說(shuō)要來(lái)個(gè)什么爬樹(shù)比賽。你說(shuō)：“算了，咱們別去了，爬樹(shù)很危險的�！笨墒俏艺f(shuō)：“去吧，稍玩一會(huì )就回家，爬樹(shù)注意安全就行了，媽媽不會(huì )擔心的。再說(shuō)了，別人能去，我們?yōu)槭裁床荒苋�？”在我的在三催促下你最終答應了。然而在爬樹(shù)比賽的時(shí)候，當你爬到一個(gè)高度時(shí)卻被另一個(gè)小伙伴擠下了樹(shù)，結果你的頭被摔破，鮮血流了一地……現在想想，我很后悔。
還有一次同學(xué)約我們去看電影，你說(shuō)：“我作業(yè)沒(méi)做完，不能去”，于是我湊過(guò)來(lái)對你說(shuō)：“不要緊，作業(yè)看完電影再做吧，不要掃大家的興，大家找你去一次也不容易�！蹦銏远ǖ男挠謩�(dòng)搖了。結果回去很晚，你慌忙之中做的作業(yè)質(zhì)量很低，被老師批評了。我現在想想，真是后悔極了。
對了，還有你說(shuō)你要練吉他。練了幾個(gè)星期后的小手被磨開(kāi)了，你仍然強忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙練。我又說(shuō)了：“你練這干嘛，你難道還準備變成大明星嗎？你練這現在有用嗎？”你被我問(wèn)住了，考慮了許久，你最終還是放棄了。只會(huì )彈半首曲子，現在拿著(zhù)吉他，是那么的后悔。我知道，我又錯了！
我這顆不由自主的心，從今以后我要和你融為一體，因為我們本來(lái)就是一個(gè)人，從現在起，你可以自由的支配自己了，想做什么就放手去做吧！
主人，我向你道歉，原諒我吧！你一定會(huì )接受的，對吧？
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