關(guān)于成長(cháng)需要作文500字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長(cháng)需要作文500字4篇,歡迎大家分享。
成長(cháng)需要作文500字 篇1
批評,能夠變?yōu)槿松疖?chē)的驅動(dòng)力,能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤(pán),還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(cháng)需要批評。
還記得那時(shí)一個(gè)周五,教師下午就留了夜里的工作,同學(xué)們都拿走寫(xiě)完了,我卻沒(méi)有寫(xiě)。我想著(zhù):并不是也有全部禮拜天能夠寫(xiě)嗎?留到夜里寫(xiě)也沒(méi)事兒呀?因此,我回到家好好玩了一氣,沒(méi)有做作業(yè)。來(lái)到夜里,我急急忙忙寫(xiě)著(zhù)工作,由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了,正想象著(zhù)和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí),“叮咚叮咚”一聲,電子門(mén)鈴響了。我的心一緊,不容易是同學(xué)們來(lái)要我了吧?我英語(yǔ)寫(xiě)作還沒(méi)有寫(xiě)呢!我開(kāi)門(mén),果真是她!我過(guò)意不去地說(shuō):“抱歉,我還沒(méi)有寫(xiě)完工作……”她心寒地看著(zhù)我一眼,便選擇離開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)消沉的我,發(fā)火地說(shuō):“別人都在中午寫(xiě)完了,你沒(méi)有寫(xiě),這不是和他人差了一大截嗎?工作量不一樣,速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì )如何。只有你自己解決了……”一大堆責怪得話(huà)從媽媽口中滴下來(lái),直接了當地批評了我。我低下頭,一字一句地用心聽(tīng)著(zhù)媽媽的責怪。媽媽見(jiàn)我還在用心聽(tīng),她的心態(tài)也緩解出來(lái)。她嘆了一口氣,一件事意味深長(cháng)地說(shuō):“你呀,什么事情都好懶,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn),即然有整體規劃開(kāi)心的事要做,就提早把很有可能礙到它的事前搞好,聽(tīng)明白了嗎?”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后,我再沒(méi)有誤過(guò)事,再沒(méi)有犯過(guò)那樣的不正確了。
人無(wú)完人,人非圣賢,擁有不正確就不必避開(kāi)批評,批評讓人發(fā)展。使我們在批評中反省,在反省中發(fā)展……
成長(cháng)需要作文500字 篇2
長(cháng)大,意味著(zhù)獨立,意味著(zhù)適應環(huán)境,很多事都要我自己做了!}記
(一)
放學(xué)了,我把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫地丟給了奶奶,奶奶笑著(zhù)背起書(shū)包,而我一路小跑回家,她說(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心摔了!
這時(shí),碰上了班主任王老師,老師和藹地對我說(shuō):“你已經(jīng)三年級了,已經(jīng)是小男子漢了,奶奶年紀大了,滿(mǎn)頭白發(fā),你總不能讓奶奶背書(shū)包吧!”我頓時(shí)感到很后悔,像一個(gè)剛打了敗仗的將士,老師又溫柔地說(shuō):“回去自己背書(shū)包吧!蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書(shū)包,和奶奶一起走回了家。那年,我8歲。
(二)
在火車(chē)站,我拿著(zhù)行李,媽媽跟我說(shuō):“孩子,在這兒待著(zhù),我去取票,千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現出班主任老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà),轉身對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)焉矸葑C給我,我要自己取票,我自己來(lái)!
一切都很順利,我取了兩張票,媽媽摸摸我的頭,高興地說(shuō):“孩子長(cháng)大了,自己的事情可以自己做了!蔽倚α,那年,我10歲。
(三)
“媽媽?zhuān)瑤臀胰∫幌轮讣椎!蔽覍寢屨f(shuō),媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀,正要給我剪指甲,我卻止住了她,說(shuō):“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪,我自己來(lái)吧!
媽媽把指甲刀遞給了我,我認真地剪了一遍,雖然剪得不如媽媽快,不如媽媽好,但這是我的成果,說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(cháng)大了,變得更加獨立了。想到這,我看著(zhù)自己的手指甲,不禁笑了。那年,我12歲。
落葉飄泊,日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上,增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬,不怕千辛萬(wàn)苦,勇敢拼博。因為我已經(jīng)長(cháng)大了,一切,讓我自己來(lái)!
成長(cháng)需要作文500字 篇3
生活是一本天書(shū),書(shū)中有許多故事令我們成長(cháng)。而我覺(jué)得:在成長(cháng)的路上少不了對手。
那天下午第二節數學(xué)課下課,老師便布置了作業(yè):寫(xiě)數學(xué)卷子。我看了看同桌,他也看了看我,我們相視一笑,心里都有數,把彼此當成了對手。便,立刻拿出紙和筆寫(xiě)起來(lái)。
鐘“滴答滴答”地敲著(zhù),一刻鐘,兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫(xiě)。我已經(jīng)不想寫(xiě)了,仿佛厭煩了作業(yè),可是我看了看同桌,他還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)馬不停蹄。不行,我要加油了,我要戰勝對手。
我立刻又寫(xiě)起來(lái)!5%85.5”我算著(zhù)算著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲。我看了看小王,什么?小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快,我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他。我被激發(fā)了斗志,腦洞大開(kāi),又加速,寫(xiě)了起來(lái),我寫(xiě)得又快又好,字跡工整。
他看見(jiàn)后,了我驚訝地說(shuō):“你好快呀,可是我不會(huì )讓你的,我要比你先!
我沒(méi)有回話(huà),只是暗自給自己鼓勁理都不理他,馬不停地寫(xiě)著(zhù)。
這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“小孫、小王出來(lái)玩啊!闭斘业男挠行﹦(dòng)搖的時(shí)候,小王先開(kāi)口了。:“你們先玩吧,我們要比賽呢!””對呀對呀,這可是比賽,不可以走的!蔽疫厡(xiě)邊說(shuō)。
我終于寫(xiě)完了,松懈了一口氣,立馬把作業(yè)交給老師,小王也緊隨其后。
“哇,寫(xiě)完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō)。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭!昂脴拥,成長(cháng)的路上,你們倆互相成為對手對你們很有用!崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f(shuō)。當時(shí)我感覺(jué)花兒張開(kāi)的笑臉,大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作起。
我低頭深思:成長(cháng)的路上,我的對手能讓我的學(xué)習越來(lái)越好,我要一直堅持下去。
成長(cháng)需要作文500字 篇4
成長(cháng)的腳步在不斷向前,而我們也在這緩緩前行的步伐中學(xué)會(huì )了擔當。
沒(méi)有擔當的人同時(shí)也沒(méi)有成長(cháng),起碼沒(méi)有心智的成長(cháng)。我有一位同學(xué),就屬于這種情況。他總是肆意的放縱自己的行為,不僅管不住自己,還總是殃及他人。犯了錯誤,從來(lái)不主動(dòng)承擔責任,還總把責任推給他人。以致于同學(xué)們都不喜歡他,其實(shí)主要還是不喜歡他的沒(méi)有擔當。
沒(méi)有擔當就不會(huì )進(jìn)步,而有擔當才能建立起一個(gè)堅實(shí)的人生。
前一段時(shí)間,我看到一個(gè)視頻。視頻中有一個(gè)小學(xué)生騎著(zhù)自行車(chē)不小心碰到了一輛小轎車(chē)上,還把車(chē)給擦花了。旁邊的人都勸他趁車(chē)主沒(méi)發(fā)現趕緊跑掉,并說(shuō)他是孩子不用承擔什么。他沉思了一會(huì )兒,毅然寫(xiě)了張字條放在車(chē)上。車(chē)主回來(lái)了,她看到那張字條的同時(shí)臉色瞬間由惱怒變成欣慰,因為字條上寫(xiě)著(zhù):“對不起,我不小心把您的車(chē)刮花了,但是我會(huì )負責的`,F在因為我快要遲到了,就留下這張字條,請您打下面這個(gè)電話(huà),我會(huì )賠償您的!”接著(zhù),字條下面就是一串電話(huà)號碼及這個(gè)男孩的名字。而這個(gè)車(chē)主為了讓小男孩成為一個(gè)真正擔當的人,便撥打了電話(huà),告訴小男孩需要賠償一元錢(qián)。后來(lái),小男孩也兌現了自己的承諾……網(wǎng)友們在評論區更是為小男孩的擔當紛紛點(diǎn)贊留言“小男孩,好樣的!”“有擔當的人一定前途無(wú)量!”“這么小就這么有擔當,將來(lái)一定有出息!”
大千世界,人海茫茫,有擔當的人數不勝數。正是因為大多數人都有擔當,我們的社會(huì )才會(huì )如此和諧,我們的人生才會(huì )如此精彩。
在成長(cháng)的旅途中,擔當扮演著(zhù)一個(gè)重要的角色,只有我們每個(gè)人都有擔當,有責任心,我們才能取得他人的信任,獲得他人的尊重,過(guò)好自己精彩的人生!