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【精華】成長(cháng)需要作文500字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的成長(cháng)需要作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)需要作文500字 篇1
生活是一本天書(shū)，書(shū)中有許多故事令我們成長(cháng)。而我覺(jué)得:在成長(cháng)的路上少不了對手。
那天下午第二節數學(xué)課下課，老師便布置了作業(yè):寫(xiě)數學(xué)卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數，把彼此當成了對手。便，立刻拿出紙和筆寫(xiě)起來(lái)。
鐘“滴答滴答”地敲著(zhù)，一刻鐘，兩刻鐘過(guò)去了。仿佛時(shí)間也在提醒我快點(diǎn)寫(xiě)。我已經(jīng)不想寫(xiě)了，仿佛厭煩了作業(yè)，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰勝對手。
我立刻又寫(xiě)起來(lái)�！�5%85.5”我算著(zhù)算著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么？小王都翻頁(yè)了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過(guò)他。我被激發(fā)了斗志，腦洞大開(kāi)，又加速，寫(xiě)了起來(lái)，我寫(xiě)得又快又好，字跡工整。
他看見(jiàn)后，了我驚訝地說(shuō):“你好快呀，可是我不會(huì )讓你的，我要比你先�！�
我沒(méi)有回話(huà)，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫(xiě)著(zhù)。
這時(shí)小劉跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小孫、小王出來(lái)玩啊�！闭斘业腵心有些動(dòng)搖的時(shí)候，小王先開(kāi)口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的�！蔽疫厡�(xiě)邊說(shuō)。
我終于寫(xiě)完了，松懈了一口氣，立馬把作業(yè)交給老師，小王也緊隨其后。
“哇，寫(xiě)完了你們太棒了!”老師高興地說(shuō)。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭�！昂脴拥�，成長(cháng)的路上，你們倆互相成為對手對你們很有用�！崩蠋熍呐奈覀兊募绨蛘f(shuō)。當時(shí)我感覺(jué)花兒張開(kāi)的笑臉，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙作起。
我低頭深思:成長(cháng)的路上，我的對手能讓我的學(xué)習越來(lái)越好，我要一直堅持下去。
成長(cháng)需要作文500字 篇2
“正義如鋼，執著(zhù)若劍”，這是眾所周知的名偵探巨著(zhù)《福爾摩斯》的作者柯南·道爾爵士的座右銘，也是我們成長(cháng)中應該達到的一個(gè)境界。
美國總統林肯·亞伯拉罕出身于一個(gè)鞋匠家庭，可他并不自卑，勇敢自信地去追求，最后，他靠自己的執著(zhù)領(lǐng)導了南北戰爭，當上了美國總統。
同樣，我們中國的解放者——毛澤東主席，也是在最困難的時(shí)候，不放棄，堅持自己的信念，用自己執著(zhù)永往向前的精神，領(lǐng)導全國人民解放了全中國。
執著(zhù)不僅僅是一種精神，更是一種追求上進(jìn)的信念。
試想一個(gè)人不追求上進(jìn)，那他會(huì )變成什么樣子?他就只會(huì )停留在所謂“比較好”的層次。我們常常只關(guān)注到比下有余，而忽略了比上的不足，因此驕傲自滿(mǎn)。沒(méi)有積極拼搏、執著(zhù)進(jìn)取的頑強精神。所以，執著(zhù)會(huì )使我們在成長(cháng)中進(jìn)步。
只要你堅持于你所期望的事，那么你的執著(zhù)就會(huì )回報于你。
我們不期望腳下處處是陽(yáng)關(guān)大道，也不期望頭頂一片艷陽(yáng)天，但無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，請你記住，你若要成長(cháng)，達成自己理想的目的`，所需要的就是執著(zhù)與努力。那還是請嘗試執著(zhù)吧!
執著(zhù)是我們制勝的法寶;執著(zhù)是我們成長(cháng)的必需品;執著(zhù)更是一個(gè)人成長(cháng)的根基所在。
有了執著(zhù)，你便會(huì )茁壯成長(cháng)，有了執著(zhù)，你的人生將會(huì )與眾不同。讓我們去執著(zhù)追求吧!
成長(cháng)，需要執著(zhù)。生活亦是如此，只有執著(zhù)，才會(huì )成長(cháng)。
或許你沒(méi)有注意到，在你執著(zhù)追求的一瞬間，你，已經(jīng)成長(cháng)到更高的境界了。而這一切成長(cháng)，只因為你的執著(zhù)。
成長(cháng)需要作文500字 篇3
長(cháng)大，意味著(zhù)獨立，意味著(zhù)適應環(huán)境，很多事都要我自己做了�！}記
(一)
放學(xué)了，我把沉甸甸的書(shū)包毫不猶豫地丟給了奶奶，奶奶笑著(zhù)背起書(shū)包，而我一路小跑回家，她說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，小心摔了�！�
這時(shí)，碰上了班主任王老師，老師和藹地對我說(shuō)：“你已經(jīng)三年級了，已經(jīng)是小男子漢了，奶奶年紀大了，滿(mǎn)頭白發(fā)，你總不能讓奶奶背書(shū)包吧!”我頓時(shí)感到很后悔，像一個(gè)剛打了敗仗的將士，老師又溫柔地說(shuō)：“回去自己背書(shū)包吧�！蔽疫B忙從奶奶手中接過(guò)書(shū)包，和奶奶一起走回了家。那年，我8歲。
(二)
在火車(chē)站，我拿著(zhù)行李，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，在這兒待著(zhù)，我去取票，千萬(wàn)別動(dòng)地方啊!”我腦海里浮現出班主任老師對我說(shuō)過(guò)的'話(huà)，轉身對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焉矸葑C給我，我要自己取票，我自己來(lái)�！�
一切都很順利，我取了兩張票，媽媽摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“孩子長(cháng)大了，自己的事情可以自己做了�！蔽倚α�，那年，我10歲。
(三)
“媽媽?zhuān)瑤臀胰∫幌轮讣椎��！蔽覍寢屨f(shuō)，媽媽拿過(guò)來(lái)指甲刀，正要給我剪指甲，我卻止住了她，說(shuō)：“您不是教過(guò)我剪指甲嗎?我不讓您剪，我自己來(lái)吧�！�
媽媽把指甲刀遞給了我，我認真地剪了一遍，雖然剪得不如媽媽快，不如媽媽好，但這是我的成果，說(shuō)明了什么事我可以自己來(lái)做。我長(cháng)大了，變得更加獨立了。想到這，我看著(zhù)自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12歲。
落葉飄泊，日子轉眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，增添了幾許成熟。而我依然如往常一樣懷抱對明日的憧憬，不怕千辛萬(wàn)苦，勇敢拼博。因為我已經(jīng)長(cháng)大了，一切，讓我自己來(lái)!
成長(cháng)需要作文500字 篇4
批評，能夠變?yōu)槿松疖?chē)的驅動(dòng)力，能夠變成人生商船的風(fēng)水羅盤(pán)，還可以鍛造人生商務(wù)大廈的支撐。因此 大家的成長(cháng)需要批評。
還記得那時(shí)一個(gè)周五，教師下午就留了夜里的`工作，同學(xué)們都拿走寫(xiě)完了，我卻沒(méi)有寫(xiě)。我想著(zhù)：并不是也有全部禮拜天能夠寫(xiě)嗎？留到夜里寫(xiě)也沒(méi)事兒呀？因此，我回到家好好玩了一氣，沒(méi)有做作業(yè)。來(lái)到夜里，我急急忙忙寫(xiě)著(zhù)工作，由于我約了同學(xué)們一起去看電影。我高興極了，正想象著(zhù)和同學(xué)們看電視劇的場(chǎng)景時(shí)，“叮咚叮咚”一聲，電子門(mén)鈴響了。我的心一緊，不容易是同學(xué)們來(lái)要我了吧？我英語(yǔ)寫(xiě)作還沒(méi)有寫(xiě)呢！我開(kāi)門(mén)，果真是她！我過(guò)意不去地說(shuō)：“抱歉，我還沒(méi)有寫(xiě)完工作……”她心寒地看著(zhù)我一眼，便選擇離開(kāi)了。媽媽看見(jiàn)消沉的我，發(fā)火地說(shuō)：“別人都在中午寫(xiě)完了，你沒(méi)有寫(xiě)，這不是和他人差了一大截嗎？工作量不一樣，速率自然就不一樣啦。此次大家的友情會(huì )如何。只有你自己解決了……”一大堆責怪得話(huà)從媽媽口中滴下來(lái)，直接了當地批評了我。我低下頭，一字一句地用心聽(tīng)著(zhù)媽媽的責怪。媽媽見(jiàn)我還在用心聽(tīng)，她的心態(tài)也緩解出來(lái)。她嘆了一口氣，一件事意味深長(cháng)地說(shuō)：“你呀，什么事情都好懶，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一點(diǎn)，即然有整體規劃開(kāi)心的事要做，就提早把很有可能礙到它的事前搞好，聽(tīng)明白了嗎？”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，我再沒(méi)有誤過(guò)事，再沒(méi)有犯過(guò)那樣的不正確了。
人無(wú)完人，人非圣賢，擁有不正確就不必避開(kāi)批評，批評讓人發(fā)展。使我們在批評中反省，在反省中發(fā)展……