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描寫(xiě)生活中需要尊重話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)生活中需要尊重話(huà)題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)生活中需要尊重話(huà)題作文1
七八月份的雨總是來(lái)的很急,又下的很大。而去年夏天那一日的雨,在陰沉的烏云下,仿佛下的格外的大。來(lái)不及跑回家的我,只好在路邊的一個(gè)小亭子中躲雨。
亭子不大,避雨的人有很多,便顯得有些擁擠。我只好擠在一個(gè)小角落中,看著(zhù)雨滴打在地上激起一陣陣霧氣。這時(shí),在雷聲的遮掩下又有一個(gè)人進(jìn)來(lái)避雨。這個(gè)人剛一走進(jìn)亭子,周?chē)娜巳毫⒖虨樗粘鲆黄臻g,我的身邊更擁擠了,我不由得好奇的從人群的空隙中向她望去,看見(jiàn)她的第一眼,我就明白了原因。
她身上橙色的工作服已經(jīng)半濕,顯得她的身材十分臃腫;盤(pán)起的黑色長(cháng)發(fā)中夾雜著(zhù)銀絲;滿(mǎn)面的皺紋更顯得她又老了幾分;粗糙的手中還拿著(zhù)一個(gè)木制夾子和一個(gè)簡(jiǎn)易的垃圾箱。這熟悉的裝扮很容易讓人猜出她的身份——清潔工。
在她周?chē)娜硕加幸獾倪h離了她,且都明顯或不明顯的露出幾分嫌棄。有個(gè)抱著(zhù)小孩的婦人向后轉頭,硬是擠進(jìn)了后面本就密密麻麻的人群,一個(gè)打扮新潮的年輕人聚在一起,邊聊天邊向她的方向瞥去,看見(jiàn)她沒(méi)有要接近自己,復又轉過(guò)身來(lái)。還有個(gè)西裝革履的中年人,隨意的把手中的塑料瓶往她的垃圾箱中一扔,發(fā)出“咣當”一聲。扔完后他還拍了拍手,似乎要拍掉什么臟東西。而她,一個(gè)人站在那里,在他眼里仿佛就是一個(gè)活動(dòng)的垃圾箱。她身邊空出一圈空間,我好像看見(jiàn)有幾堵長(cháng)滿(mǎn)青苔,墨綠發(fā)黑的墻在那里。將她與世隔絕,無(wú)人愿意靠近。
亭子外面的雨聲此時(shí)已微微歇了下來(lái),她站在門(mén)口向外轉身。卻早有人急不可耐的向外奔去,蹭到她的衣角時(shí)還發(fā)出一聲驚呼:“呀!”那人回頭看了她一眼,用力的拍打著(zhù)自己的衣服,眼底的'嫌棄不可避免的流露出來(lái)。她似乎注意到了那樣的眼神,正往外邁的腳步一頓,卻緩緩低下頭去,步履有些蹣跚的向外走去。
我走到門(mén)口時(shí),只看見(jiàn)她的背影在雨后未散的霧里。想起那些人剛剛的所作所為,我不由心生氣憤與疑惑:清潔工怎么了?清潔工就不是人了?就不該得到人們的尊重嗎?同樣以自己的汗水換取酬勞,怎么就她被別人孤立,被別人嫌棄呢?現在所謂有美好道德的社會(huì ),竟只是這樣的嗎?
我輕嘆:現在的社會(huì )上,現在的人心中,恐怕最缺的就是“尊重”了吧!若心無(wú)尊重,雨又怎會(huì )停呢?
描寫(xiě)生活中需要尊重話(huà)題作文2
生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護自己生命的權利!叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”,這些都是人類(lèi)自己封的,誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權利?
人類(lèi)既然是生命中的一分子,就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬(wàn)物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。
自然的.法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會(huì )受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,后來(lái),最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng),人類(lèi)誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對象,成為人類(lèi)的美味大餐,F在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn),潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn),藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著(zhù)它們的累累白骨;君不見(jiàn)。
東北虎的數量大大減少,打死金錢(qián)豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái),又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往,等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候,我們還與誰(shuí)為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí),人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重,
和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?
描寫(xiě)生活中需要尊重話(huà)題作文3
尊重他人,古往今來(lái)這個(gè)話(huà)題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界,期待被他人尊重,同時(shí),也應該尊重他人。
一位的表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后,大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者,他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。他說(shuō):“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護他的這種熱情和積極性,及時(shí)鼓勵。
至于為什么要將鞋帶松開(kāi),將來(lái)在更多的機會(huì )教他表演,可以下一次再見(jiàn)說(shuō)啊!”那位大師不愧是大師,他不僅關(guān)注表演的細節,更懂得在細節中尊重他人。從小老師就教育我們,學(xué)習,首先我們得學(xué)會(huì )做人。而做人的起碼準則,絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子,也讓弟子保留了他的熱情和積極性,更好地應對生活。
在現今經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代,民主平等的呼聲越來(lái)越高,國家應對此局勢,推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì )”等新政。但仍有不少官員逆道而行,只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見(jiàn),尊重他人的批評建議時(shí),他卻旁敲側擊,弄出許多的“潛規則”,有利于他的'意見(jiàn)得到應用了,批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的,全都進(jìn)了“垃圾箱”,或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重,他卻惡其名曰那是些不利社會(huì )發(fā)展的東西。時(shí)?吹剿陔娨暸_高談闊論,宣言要為人民服務(wù),轉下臺卻要人民為他服務(wù),這樣的官員,要不得。
尊重他人表現在許多方面,除了尊重他人人格,尊重他人意見(jiàn),尊重他人隱私,還有中華民族一直宣揚的“尊敬師長(cháng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今,人們的私欲膨脹,很多人希望得到他人的尊重,卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒(méi)禮貌的很多,公交車(chē)上學(xué)生坦然坐在辛苦站著(zhù)的老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮,網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切,我們許多的人似乎已經(jīng)習以為常。
今天的我們,是否還應該呼吁愛(ài)心的回歸?我不知道;蛟S,我剛說(shuō)到的只是一部分人而已,我們的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想說(shuō),希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì )尊重他人。