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孩子的心需要滋潤作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的孩子的心需要滋潤作文，歡迎閱讀與收藏。
孩子的心需要滋潤作文 1
在老師的心里，孩子們是花朵；在父母的心里，孩子們是寶貝；在老輩的心里，孩子是棟梁……在孩子的心里，孩子，是自己。
老師，為了讓孩子更好的造福于社會(huì )，在課堂上講授許多的知識，課后的自由時(shí)間，在孩子的眼中是快樂(lè )，在老師的眼中卻是機會(huì )。夜間，傍晚，老師也許在油燈下批改作業(yè)，但也許，在溫暖的沙發(fā)上欣賞著(zhù)足球賽，而孩子們，無(wú)可選擇，只有在燈下慢慢地，認真地，無(wú)奈地，做著(zhù)作業(yè)。在孩子眼中，老師很偉大，也很陌生；很親切，也很?chē)绤�。老師的形象，本�?lái)是高大的，卻在無(wú)數的作業(yè)前轟然倒塌……
父母，為了讓兒女成龍成鳳，不顧一切的滿(mǎn)足于孩子的要求，可是，付出的是自己，犧牲的`，也是自己。孩子們的心中，你只是給了你該給他的東西，從感謝，到不耐煩。溺愛(ài)，在社會(huì )中漸漸出現。懶惰，在孩子身上漸漸養成。家長(cháng)們望子成龍望女成鳳的心情孩子可以理解，卻永遠也理解不了他們變魔術(shù)似的今天拿出一本《小學(xué)生語(yǔ)文知識大全》，明天拿出一本《奧數七十二變》，后天拿出一本《英語(yǔ)句句通》，天才，天才，沒(méi)有真正的天才。
孩子們，孩子們的心中，童年，是美好的，可是到了中低年級，僅僅只是到了中低年級，負擔就漸漸加重，說(shuō)什么“向40分鐘要質(zhì)量”，說(shuō)什么“補習班怎么報看你的意愿”，假話(huà)，全是假話(huà)！在孩子的心中，難道大人們都是騙子？越來(lái)越多的孩子由于抑郁和寂寞產(chǎn)生疾病，也有許多孩子不理解大人的心情而憎恨父母……
難道孩子們這么好欺騙，難道真的要讓祖國的花朵慢慢枯萎？大人們，孩子的心需要滋潤，我們不是機器人，我們不是棋子，我們要自由，要解放！請你們永遠記�。汉⒆拥男男枰虧�！
孩子的心需要滋潤作文 2
一片藍天下，陽(yáng)光是那么燦爛，白云是那么純潔；我站在高山上，風(fēng)從身旁呼嘯而過(guò)，擾亂我的發(fā)型。一顆晶瑩的淚珠沿著(zhù)臉頰緩緩滑落下，沒(méi)有人知道我是為何而哭，站得高，看得遠，是這樣么？對我來(lái)說(shuō)，什么都不是。
空洞的雙眼失去往日的光彩，就像是沒(méi)有靈魂般，看透不了什么。我只是一個(gè)孤單的孩子，沒(méi)有人能明白我的心思，也沒(méi)有人想去了解。一個(gè)黑暗的角落，便是我的“樂(lè )園”。徹底的，我自知自己被拋棄了，拋棄在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有希望，只有絕望的地獄里，外面的空氣，多么清新；外面的天地，看似那么美好；但為何我總走不出這個(gè)囚禁我的牢獄！我想，我希望，自己踏出這個(gè)充滿(mǎn)寂寞，淚水的牢籠；我期盼，我能擁有別人的愛(ài)，別人祝福；等待著(zhù)，等待著(zhù)，時(shí)光的流逝就似已過(guò)億萬(wàn)年，始終還是沒(méi)人來(lái)解救我，哪怕只是一雙溫暖的手伸給我，我的一切都將會(huì )煥然一新。沒(méi)有，沒(méi)有！沒(méi)人會(huì )想起在這個(gè)絕望的角落還站著(zhù)一個(gè)人，一個(gè)失去光彩，對希望失去期盼的人。我清楚，自己不能再只靠?jì)刃哪且唤z閃光的.光芒而永遠等待著(zhù)，我要自救！我努力了，踏出了，見(jiàn)到久違的陽(yáng)光，我去接觸空氣。
雖然，終于走出了寂寥的牢籠，但——我還是沒(méi)成功，耳邊總盤(pán)繞的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)得見(jiàn)，卻始終觸摸（捕捉）不到？快樂(lè )、幸福的夢(mèng)，卻無(wú)法實(shí)現？一切都是那么遙遠，離我而去，我只渴望有一個(gè)真心朋友，聆聽(tīng)我的心在哭訴；告訴我，我是幸福的，我已經(jīng)擁有了一份真誠的“友愛(ài)”。就連這么淺的一絲欲望，都那么難嗎？一顆早已干涸、破碎的心，它需要‘愛(ài)’的滋潤，才能完整。
孩子的心需要滋潤作文 3
透白的瓷杯內，裊裊地氤氳出如煙的白霧。茶葉在清綠的水里舒展著(zhù)柔軟的身姿，翻滾起伏著(zhù)，打著(zhù)旋兒，久久不愿下沉。那白霧纏綿上繞，帶著(zhù)一個(gè)絲苦澀的香韻鉆入我的鼻尖，久遠而熟悉。
我的父親是個(gè)不折不扣的茶迷，在他的影響下，我也喜歡上了喝茶。
記得第一次喝茶時(shí)，還不懂怎么品茶，一口就喝下了一杯，喝完后才察覺(jué)到嘴里的苦澀，不禁皺眉，父親見(jiàn)狀笑出聲�！霸趺催@么苦！”我哭喪著(zhù)臉，“一點(diǎn)都不好喝！”爸爸眨眨眼，不作聲，過(guò)了一會(huì )兒，他才開(kāi)口：“現在還苦嗎？”奇跡般的，我嘴里似乎有了一絲甘甜�？粗�(zhù)我迷惑的'樣子，父親神秘地笑笑，輕吐出幾個(gè)字：“苦盡甘來(lái)�！蔽壹毤毜钠肺吨�(zhù)那一絲回甘，就像靠近了一個(gè)岸，想盡覽這里迷人的風(fēng)光。
初中的學(xué)習生活緊張而又漫長(cháng)，對茶的依賴(lài)和喜愛(ài)也日漸深入。每當作業(yè)繁多壓得我喘不過(guò)氣時(shí)，父親總會(huì )順手沏一杯茶，輕輕地放在桌旁，一瞬間，茶香沖淡了我書(shū)桌周邊所有的緊張氣氛，原本緊繃的神經(jīng)也放松下來(lái)。濃濃的香氣與父親的關(guān)切交織在一起，疲憊瞬間消融。也許，習慣于這種久違的“忙里偷閑”，重新起筆時(shí)，神清氣爽。茶香已在不知不覺(jué)中撫慰著(zhù)我的心。
獨自走在上學(xué)的路上，腦中不時(shí)浮現出那張打滿(mǎn)紅差的試卷，突然眼眶發(fā)熱，明明已經(jīng)很努力了，可還是……有些走神兒，手中的水杯傾斜，杯中的茶水搖晃著(zhù)，一陣熟悉的味道撲鼻而來(lái)，苦中夾雜著(zhù)些許甘甜，我不禁想起爸爸的那句“苦盡甘來(lái)”，心中頓覺(jué)開(kāi)朗。短暫的失利讓我品味苦中之苦，最終會(huì )換來(lái)那甘甜的味道。我釋然了，伴著(zhù)茶香走向校園。
“茶餅嚼時(shí)香透齒，水沈燒處望凝煙�！辈柘�，浸潤我心，讓我學(xué)會(huì )了在苦澀中拼搏，等待，等待那一縷芬芳。
孩子的心需要滋潤作文 4
茶，清香，淡雅，絲絲縷縷沁人心脾。我與茶的相遇，源于我幼時(shí)的一次頑皮。
我的爸爸媽媽都并不是很喜歡喝茶，所以家里那些茶葉袋便被三三兩兩的冷落在柜子的角落里，蒙上了灰塵，當時(shí)還在讀小學(xué)四年級的我，被它們花花綠綠的包裝所吸引，從此開(kāi)啟了與茶的雅約之旅。
暑假里的一天，剛與小伙伴們瘋完后回到家，口渴得厲害。正欲找水時(shí)，小伙伴們看見(jiàn)了柜子一角的那些茶袋，“那是什么？包裝好漂亮！”她問(wèn)到。我看了看字樣說(shuō)：“是茶葉啊，要不我們打開(kāi)看看？”于是，我們打開(kāi)了茶袋，瞬間，一縷奇異的花茶香撲鼻而來(lái)。里面的花茶美的讓人心醉，我們取出一些，投進(jìn)杯子中，將剛燒開(kāi)不久的水注入杯中。瞬間，茶葉與花瓣在水面上飄舞起來(lái)。白色的花瓣純潔如雪，碧綠的茶芽染黃了杯中的水，正如茶袋上它的名字一樣——碧潭飄雪。
很快，茶泡好了。我們輕抿一口，茶的'清香迎來(lái)了味蕾上的一次綻放。我倆不約而同的皺起了眉，苦澀，如我們年少的時(shí)光，隨之而來(lái)的，是隱約的回甘。哦！苦盡甘來(lái)，絲絲縷縷入我心懷，我們剎時(shí)喜歡上了喝茶，即使學(xué)業(yè)越加繁忙，也不忘空閑時(shí)小聚一番——每人捧著(zhù)一杯清茶，慢慢的賞著(zhù)，緩緩的品著(zhù)，不時(shí)地交流著(zhù)心得。不必多言，茶拉近了我們的距離，一個(gè)眼神，就讓我們懂得彼此。
喜歡喝茶，因為它的清香淡雅；喜歡喝茶，因為它的平靜安寧；喜歡喝茶。更因為它能滋潤我心。
周末下午后，與一好友把盞而坐。不需言語(yǔ)，那縷茶香，攜著(zhù)一份誠摯，絲絲縷縷縈繞在心，滋潤了歲月，也滋潤了我心。
孩子的心需要滋潤作文 5
藍天下的云，在空中飄著(zhù)，那北歸的鳥(niǎo)兒，在指引著(zhù)方向。藍天下，孩子們奔跑著(zhù)，歡笑充斥校園�？赡翘炜詹蛔髅�，秋風(fēng)也訴說(shuō)著(zhù)他的無(wú)奈與殘忍，但過(guò)去的時(shí)間，可早已經(jīng)捉不住了……
她，喜歡藍色，所以經(jīng)常穿著(zhù)一身漂亮的天藍色，給人以活潑快樂(lè )的氣息。她喜歡笑，每天都在那個(gè)小樹(shù)林里玩，臉上也便常常綻出花一般的笑容，我也常常和她玩，那蒼松好似在風(fēng)中與我們伴舞，花簇邀請蝴蝶蜜蜂翩翩飛。而在這仙境般的地方，她也常常喜歡和我講好聽(tīng)的故事，講很多……很多……
有的晚上，我們也會(huì )相約在哪做作業(yè)，她就坐在那石椅上，扶著(zhù)那冰涼的石桌沿，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。因為她比我大，所以我可以找她教我做題。那冷風(fēng)吹著(zhù)，冰冷凄涼，將那樹(shù)林吹得沙沙響，但我們依舊很快樂(lè )。有的時(shí)候運氣好，那月光從樹(shù)叢間撒下一些稀稀疏疏的銀白月光，如霜一般照在她的發(fā)梢，而我也就在那默默地看著(zhù)她，她在那伏筆寫(xiě)作，風(fēng)吹著(zhù)臉龐，臉紅紅的……
但是，事情并沒(méi)有我想的如此的完美。有一天，她突然不來(lái)了，我便一直在那默默地等，天真的認為她只是有什么事耽擱了，但這一耽，便到了現在……我沒(méi)問(wèn)過(guò)她的名字，也沒(méi)有她的聯(lián)系方式，也不知道她的家在那，只是一直呆呆的叫著(zhù)她“姐姐”，我哭了，雨也順著(zhù)感情墜落了，為什么她要不辭而別？為什么我不問(wèn)她的.名字呢？為什么……也正是在那天以后，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，但每當看見(jiàn)那樹(shù)林中的石桌椅，就會(huì )有一種不明的感覺(jué)涌出來(lái)。我們的回憶也就像走馬燈一般，不斷的涌出。有時(shí)下雨了，我也會(huì )呆呆的望著(zhù)窗戶(hù)，朝著(zhù)那個(gè)地方往，期望有一個(gè)身穿藍色衣服的女生在那……看著(zhù)看著(zhù)，眼淚也便默默的涌出，劃過(guò)了臉頰……
物，依舊一樣；天，依舊晴朗；那青蔥的松柏，在那搖曳的花簇中高聳著(zhù)。但那個(gè)“她”，已經(jīng)永遠看不到了，每當湛藍天空下，飄過(guò)幾朵白云時(shí)，我便會(huì )想到她會(huì )出現在我面前，身著(zhù)一身漂亮的淺藍色衣裙……我們雖然可能永遠無(wú)法相見(jiàn)了，但我們的回憶，卻永遠滋潤我的心靈……
孩子的心需要滋潤作文 6
雨，終于停了，由于按捺不住內心的喜悅，我決定出門(mén)走走。在雨的清洗下，萬(wàn)物感覺(jué)都煥然一新。瞧！那片樹(shù)葉，翠綠的露珠在綠葉上顯得晶瑩剔透，我用手輕輕的觸碰了一下露珠，深深地體會(huì )到這份涼爽：在雨水的滋潤下，之前的悶熱化為了烏有，清涼的感覺(jué)布滿(mǎn)了全身。我不驚想到：雨用自己的露水給予給了嫩葉滋養，為它們去除悶熱，給予給了它們甜甜的愛(ài)。我們的母親不也正是這樣的嗎？
記得我十歲的那年冬天，晚上快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽再三囑咐我：“孩子，晚上睡覺(jué)要蓋好被子，天氣那么冷，很容易感冒的，知道么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭應付著(zhù)，等媽媽離開(kāi)后不久，我感覺(jué)有些悶熱，開(kāi)始的時(shí)候只是將手腳伸出被子，漸漸地索性就把被子踢開(kāi)了。我感到十分涼爽，不知不覺(jué)中就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了半夜，我輾轉反側，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)覺(jué)，還不停地咳嗽，很是難受，媽媽聽(tīng)到咳嗽聲走了進(jìn)來(lái)，看到床上蜷縮的我，雙眉緊皺，用手被貼在我的額頭上，之后說(shuō)：“呀！~發(fā)燒了，怎么燒的這么燙？！·”媽媽立刻把我叫了起來(lái)，用溫度計測我的體溫，竟有38。4攝氏度！媽媽讓我先服了退燒藥，之后讓我穿上衣服，帶我上醫院。打皮試，掛吊針，又看喉嚨，再匆匆趕去買(mǎi)藥，一直忙碌半夜的'媽媽好不容易才打了一會(huì )盹，天就已經(jīng)亮了。我起來(lái)之后沒(méi)有胃口，什么也吃不下飯，很難受，就這樣到了第四天，我的燒才退了。這幾天，媽媽都守在我床頭無(wú)微不至地照顧我，唯恐我病情加重，媽媽累得病倒了，我來(lái)到媽媽的床邊，低著(zhù)頭對媽媽說(shuō)：“媽…對不起…”說(shuō)著(zhù)就哽住了，可是，媽媽卻微笑著(zhù)摸了摸我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我并沒(méi)有怪你啊，其實(shí)，媽媽小時(shí)候也想你那么調皮呢！~”媽媽的話(huà)，使我的心頭涌上一股暖流……
母愛(ài)，是仁慈的，是無(wú)私的，是偉大的，即使我們犯了再大的錯誤，她們也會(huì )寬容我們，媽媽用她無(wú)私的愛(ài)滋潤了我們幼小的心田。媽媽的愛(ài)就像雨水一樣，用甘甜的雨露哺育我們的心靈，使我們享受她們甜美的愛(ài)。我們也唯有感恩，去回報這一份恩情！
孩子的心需要滋潤作文 7
人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，其實(shí)，父愛(ài)也同樣偉大，只是父親沒(méi)有母親那樣善于和孩子交往，沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言，沒(méi)有很大的動(dòng)作，但它，依然是默默付出、奉獻的'父愛(ài)。
一天，我在街上和同學(xué)瘋著(zhù)、跑著(zhù)，可是沒(méi)注意前面有一個(gè)石頭“��！”我尖叫著(zhù)，倒在了石頭旁邊，頓時(shí)一陣劇痛襲來(lái)，我站不起來(lái)了，父親立刻把我背在他的背上。父親深一步淺一步地走著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，他終于說(shuō)：“你被石頭絆倒在地，皮膚都被擦傷了，快點(diǎn)回去涂藥水吧！”父親心平氣和地說(shuō)到。
父親背著(zhù)我回到了家，用龜裂的手指拿起一個(gè)棉簽，往裝紫藥水的瓶子里點(diǎn)了點(diǎn)，又把我的褲腿卷起來(lái)，在流血的皮膚上抹了抹，“��！”我立刻尖叫了聲，“還痛嗎？”父親親切地問(wèn)道。我說(shuō)：“不痛了！”父親緊緊地擁抱住了我，幸福的眼淚一下子涌了出來(lái)，我知道，這是幸福的淚水，也是表示愛(ài)的眼淚，父親，我以后再以不會(huì )讓您擔心了。
父愛(ài)是沉著(zhù)、偉大的，父親從不炫耀他的榮譽(yù)，正是這樣，更使父親滋潤著(zhù)心田。
孩子的心需要滋潤作文 8
母愛(ài)如細流，靜靜地流蕩在大家的生命中，一次次十指緊扣，一聲聲囑咐。母親的愛(ài)的關(guān)愛(ài)如搖藍一樣的舒適安逸，一回回送別，一天天Dota2。媽媽的掛念，如歲月般悠長(cháng)，人生道路有著(zhù)母親的愛(ài)的隨著(zhù)，一路撒滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
由于鄰近期中考試，作業(yè)傷懷一般，愈來(lái)愈多。例如考卷五六張，優(yōu)秀作文一篇……我一般睡眠時(shí)間是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)，早晨六點(diǎn)醒來(lái)，短短的六七個(gè)鐘頭的睡覺(jué)時(shí)間，在所難免令人有抱怨。
我一邊抱怨一邊寫(xiě)作業(yè)：“唉！如何這么多作業(yè)��！好煩，最少要提到十點(diǎn)半了�！眿寢屄�(tīng)到了我的抱怨，來(lái)到我的臥室，眼中填滿(mǎn)關(guān)注，寬慰我：“不必急，漸漸地寫(xiě)，作業(yè)是有點(diǎn)兒多，恩，你漸漸地寫(xiě)�！眿寢屚低档仉x開(kāi)了出來(lái)，我的心里涌上幾絲溫暖。
過(guò)去了一會(huì )，媽媽提心吊膽的端來(lái)啦一杯煮牛奶放到我的桌子上，自身輕輕離開(kāi)了出來(lái)。我寫(xiě)太累了，喝一口牛乳，溫暖的，心底好像被牛乳滋養了一番。我的全身上下都十分熱呼呼，我又資金投入了作業(yè)海里。
時(shí)間如箭一般，從我的'手指尖走遠了，從我的頭頂掠過(guò)了。十點(diǎn)半了，媽媽一邊撓撓頭，一邊對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我搖了擺頭，媽媽又對我說(shuō)：“別寫(xiě)了吧！明天早上你起盡早再寫(xiě)吧！”媽媽聳了聳肩，“恩！”我應了一聲。我將作業(yè)收益了背包，媽媽拿了一些吃的，“吃一點(diǎn)再睡覺(jué)覺(jué)！”我咬了一口曲奇餅干，清甜味從我的舌頭滑倒我的內心。
母親的愛(ài)，滋養了我的內心！
孩子的心需要滋潤作文 9
在夢(mèng)里總是會(huì )浮現出家鄉的稻田，想起它時(shí)我就會(huì )覺(jué)得非常有安全感，它也算是我的精神寄托吧
小時(shí)候，總是會(huì )沿著(zhù)稻田赤腳走在泥濘的田間小道上，隨手扯下一根狗尾巴草拿在手上玩弄。稻田散處陣陣稻子的醇香，隨著(zhù)柔風(fēng)到處彌漫。
上學(xué)后，別提到稻田玩了就連出門(mén)都不是經(jīng)常。恰好那天爺爺要去稻田收割稻子，我便自告奮勇的要和爺爺一起收割，這樣我便到了稻田。以給爺爺當幫手為由而來(lái)玩耍的我，自然是心情十分愉悅的。我再次踏在這條以前看來(lái)十分干凈的.小道上，這時(shí)它卻變得十分臟，這到底是我們改變了世界還是世界改變了我們！現在的我也許是因為太久的城市化生活，而導致看到一個(gè)小小的蟲(chóng)子也會(huì )嚇得大叫。我一邊往前走，一邊往下看，生怕腳下竄出一個(gè)不明生物，這時(shí)一股“甜甜”的香氣分散了我的注意力，哦，這就是我懷念已久的味道。
伴著(zhù)香氣我便積極的幫爺爺收割，爺爺下田快速的割下稻子后，扔放在地上，我便急忙用草繩把它們捆成一卷一卷的，提起來(lái)堆放在地上。金燦燦的稻子捆在了一起后顯然沒(méi)有了些許生機，不像稻田里的長(cháng)的是那么的挺拔、美麗、富有活力，想怎樣就怎樣，活的是那么的自由自在，是那么的快樂(lè )。
家鄉的稻田總能讓我回憶起許多有趣的事兒，總好似我的一個(gè)秘密基地。因為是它伴我度過(guò)了那段鄉村野丫頭的時(shí)光，所以一想起它我便有了動(dòng)力，雖嘴上說(shuō)不出，但我能感覺(jué)到是它的稻香滋潤了我，滋潤了我的心田。
孩子的心需要滋潤作文 10
古人說(shuō)“春雨貴如油”，春天，最先讓人想到的就是春雨了吧。春雨是最純潔無(wú)瑕的神靈，她滋潤了多少在凜冬時(shí)被冰封的生物，自然地，也滋潤了我的心……
一個(gè)春天的早晨，我揉了揉眼睛，慢慢從床上坐了起來(lái)，窗外還有些冬天的氣息，霧蒙蒙的，仿佛置身于人間仙境一般。我開(kāi)始并沒(méi)有心去細看那大片大片的“仙霧”，只是坐在床上，靜靜地感受春天的新芳。
我所在的城市即便是冬天也不寒冷，也就自然聽(tīng)不到解凍了的小河唱出的那優(yōu)美的旋律。春天的使者是誰(shuí)呢？是那輕柔的春風(fēng)嗎？它仿佛母親的手，溫柔地撫摸著(zhù)我們的臉頰；是枝頭的嫩芽嗎？它如同新生的嬰兒，給人帶來(lái)無(wú)限的希望；是山間的花朵嗎？它們仿佛一張張可愛(ài)的笑臉，綻放出最美的風(fēng)采……不，這些都不是，它們并不是春天的專(zhuān)屬，也就不是春天最清晰的印記。
思索間，我聽(tīng)到了細微的“滴答、滴答”聲，循聲望去，是春雨!春雨從天空細細密密地飄下，流下的`痕跡在我的窗上四處流動(dòng)著(zhù)，蔓延著(zhù)……我的手指跟著(zhù)一滴春雨，在玻璃上畫(huà)著(zhù)春的“軌跡”。我像是一個(gè)單純的小孩，在自己的心里，與春共舞，與春同樂(lè )。打開(kāi)窗戶(hù)，細密的雨絲飄進(jìn)房間，也散落在我的臉上，雨水涼涼的，卻又如此綿密而輕柔，如同一把拂塵，拂去了心中的煩惱。
春雨如同圣水，凡是它經(jīng)過(guò)的地方，霧就像有了靈魂一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地消散了。
雨停了，霧散了，久違的太陽(yáng)也探頭探腦地鉆出來(lái)了。那些被雨水沖洗后的植物，煥發(fā)出了蓬勃的生命力，在春風(fēng)中搖曳，像舞者，像醉酒的詩(shī)人，也像一道道翠綠的屏障……
一場(chǎng)春雨，讓大自然煥發(fā)出了勃勃生機，春風(fēng)拂著(zhù)柳樹(shù)的腰，共同跳起了華爾茲，昆蟲(chóng)們開(kāi)著(zhù)免費的演唱會(huì )。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河晔嵌嗝礋o(wú)私，偉大��！我愿在春雨的呵護下，如春天的植物一般肆意生長(cháng)……
春雨，她不僅滋潤了我的心，還滋潤著(zhù)多少生物��！
孩子的心需要滋潤作文 11
那只堅強的折翅蝴蝶在風(fēng)雨中竭力振奮翅膀的畫(huà)面，如春風(fēng)細雨，滋潤我心。
清晨，拉開(kāi)窗簾，看見(jiàn)蒙蒙細雨滋潤大地。推開(kāi)窗戶(hù)，泥土味混著(zhù)雨的清香，令人心曠神怡，幾只蝴蝶在細雨中繞著(zhù)梔子花叢翩翩起舞。
窗外的柳條經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更綠了，像一個(gè)成熟的少年，桃花的花苞上幾滴水珠在頑皮地嘻戲。窗外的一切都很美好，而我的心情卻很煩悶，考試、單詞聽(tīng)寫(xiě)、一大堆的作業(yè)……我發(fā)呆似的坐在凳子上。突然，陽(yáng)臺上“啪——”地一聲響，好像有什么東西掉了下來(lái)，我走到陽(yáng)臺，一只藍蝴蝶映入眼簾，它是那么的漂亮，天藍色的翅膀，白色的花紋像一個(gè)圓弧。
它的翅膀受傷了，還被雨水打濕了，濕漉漉的，低垂著(zhù)。那雨點(diǎn)，對它來(lái)說(shuō)，莫不是天使之淚，可我分明聽(tīng)到了它奮力地吶喊，以及它對藍天自由的渴望。它飛了起來(lái)，可是時(shí)間很短暫，歪歪斜斜地飛行，使它墜了下來(lái)，重重的。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)仍響著(zhù)，似乎在為它奏響生命之歌，激勵它的勇敢和固執，它一次次的調整，又一次次的摔下。
不忍再看，我挪動(dòng)腳步，給它自由的飛翔空間終忍不住回眸，一剎那，我驚奇的發(fā)現，它飛了起來(lái)，歪歪斜斜的身影隱沒(méi)在朦朧的春雨中，勇敢地舞動(dòng)著(zhù)生命的力量。
蝶的勇敢滋潤我心，伴著(zhù)溫軟的細雨，漸漸飄到我心。那是一種蓬勃向上的力量，那是一種不服輸的力量，那是蝶堅強的'力量。猶如一顆希望的種子，深埋在心靈的沃土，蝶的勇敢激蕩我心，那是蝶的追求給了我人生的希望和動(dòng)力，讓我在絢麗的青春時(shí)節舞動(dòng)最絢麗的身姿！
孩子的心需要滋潤作文 12
沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤，生物就無(wú)法存活；沒(méi)有雨水的滋潤，草木就無(wú)法生長(cháng)；沒(méi)有書(shū)籍的滋潤，人就難以形成健全的人格。我在讀書(shū)的過(guò)程中慢慢成長(cháng)，書(shū)籍滋潤我的心靈。
歷史使人明智。我愛(ài)讀歷史書(shū)，諸葛亮的神機妙算使我了解知識的力量，文天祥的以身殉國為我詮釋了忠誠的含義，法國大革命讓我聽(tīng)到了“自由、平等、博愛(ài)”的召喚，兩次世界大戰的慘烈讓我看到了人性中殘酷的一面。
傳記給人啟迪。名人一生的事跡激勵我不斷奮進(jìn)。居里夫人在長(cháng)期經(jīng)受輻射的條件下堅持物理學(xué)實(shí)驗，最終發(fā)現了化學(xué)元素釙和鐳，使我懂得對科學(xué)的探索，更多的是奉獻和犧牲；貝多芬耳聾后仍堅持創(chuàng )作，告訴我要堅強地面對生活、面對磨難；史蒂芬·霍金全身癱瘓，僅有兩只可以自由活動(dòng)的手指依然堅持追求科學(xué)，告訴我永不放棄才是生活的真諦；比爾·蓋茨不顧眾人的反對，毅然輟學(xué)離開(kāi)哈佛去開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)，令我懂得對理想的追求需要執著(zhù)和勇氣。
小說(shuō)震撼人心。魯賓遜在荒無(wú)人煙的孤島上頑強地生活了二十三個(gè)年頭，讓我感悟到生命的'寶貴；安利柯生活中的一件件小事教會(huì )我去愛(ài)身邊的每一個(gè)人；保爾把一生都獻給了神圣的革命事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)讓我懂得堅強；亞瑟像牛虻一樣對事業(yè)和愛(ài)情的執著(zhù)追求，湯姆·索耶的冒險精神……這一部部的書(shū)籍，如同一本本生動(dòng)的教材，教我學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去愛(ài)這個(gè)世界，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤著(zhù)我的心靈。
品美文如飲甘露，讀好書(shū)如沐春風(fēng)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，可以洗刷心靈上的污垢，給我們的心靈以陽(yáng)光雨露般的滋潤。愿書(shū)籍能夠永遠伴我成長(cháng)，愿書(shū)籍能夠令我的心靈永遠純潔、善良。
孩子的心需要滋潤作文 13
母愛(ài)如細流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛(ài)的呵護如搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望。母親的牽掛，如歲月般綿長(cháng)，人生擁有母愛(ài)的伴隨，一路灑滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
因為臨近期中考試，作業(yè)如雨一般，越來(lái)越多。比如試卷五六張，一篇……我一般睡覺(jué)時(shí)間是十點(diǎn)半，十一點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，短短六七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，難免會(huì )讓人有抱怨。
我一邊抱怨一邊寫(xiě)作業(yè)：“唉！怎么這么多作業(yè)��！煩死了，至少要寫(xiě)到十點(diǎn)半了�！眿寢屄�(tīng)到了我的抱怨，走到我的.房間，眼里充滿(mǎn)關(guān)心，安慰我：“不要急，慢慢寫(xiě)，作業(yè)是有點(diǎn)多，恩，你慢慢寫(xiě)�！眿寢屒那牡淖吡顺鋈�，我的心中涌上幾絲暖意。
過(guò)了一會(huì )，媽媽小心翼翼的端來(lái)了一杯熱牛奶放在我的桌子上，自己輕聲走了出去。我寫(xiě)累了，喝一口牛奶，暖暖的，心田仿佛被牛奶滋潤了一番。我的全身都十分熱乎，我又投入了作業(yè)海中。
時(shí)間如箭一般，從我的指尖溜走了，從我的頭上飛過(guò)了。十點(diǎn)半了，媽媽一邊撓撓頭，一邊對我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我搖了搖頭，媽媽又對我說(shuō)：“別寫(xiě)了吧！明天早上你起早點(diǎn)再寫(xiě)吧！”媽媽聳了聳肩，“恩！”我應了一聲。我把作業(yè)收入了書(shū)包，媽媽拿了一些吃的，“吃一點(diǎn)再睡吧！”我咬了一口餅干，甜味從我的舌尖滑到我的心靈。
母愛(ài)，滋潤了我的心靈！
孩子的心需要滋潤作文 14
一本好書(shū)就像冬天的篝火，溫暖你的心。一本好書(shū)就像夏天的涼風(fēng)，驅走熱量。一本好書(shū)就像黑暗中的路燈，為你照亮前方的路。
在一本好書(shū)里，有很多充滿(mǎn)字里行間細節的書(shū)。這些書(shū)引導我們觸及故事的脈絡(luò )和文章的內涵。我們在學(xué)術(shù)書(shū)籍的指導下，一本書(shū)接一本書(shū)地閱讀，走過(guò)了學(xué)術(shù)書(shū)籍滲透的日子。
《老人與�！纷屛矣X(jué)得人生輸贏(yíng)并不重要。重要的是要堅持。堅持是人生最大的智慧�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這句名言讓我們明白，一個(gè)人可以在生死搏斗中痛苦地死去。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，甚至有必要經(jīng)歷苦難來(lái)找到一個(gè)高尚的自我。然而，我們不能被自己的弱點(diǎn)打敗，屈服于外力。毀滅是身體的聚集和分散，而失敗是靈魂的屈服。人們寧愿被巨大的力量壓垮，也不愿膽怯地哭泣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們明白，我們不應該害怕困難，努力學(xué)習，努力照顧自己，不要害怕挫折，吃苦耐勞，堅持不懈�！对绯康幕ê屯砩系幕ā返淖髡呙枋隽怂耐旰颓嗄甑膶W(xué)習歷史，回憶了那些難忘的`往事，所有感情的純真，所有善良和溫柔的感情，仿佛他建造了一座獨一無(wú)二的盧氏橋，進(jìn)入了同年他甜蜜的故鄉。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是《早花夕拾》中的史詩(shī)鹽。鹽是記憶，濺起的水花是讀者深思的心�！睹藗饔洝方虝�(huì )了我遇到困難時(shí)不要抱怨別人，而是要堅定我的信念，相信我能做到！
頭上是淡藍色的天空，書(shū)的香味就像一根金線(xiàn)，把它從我心中的花園中拉出。我在書(shū)被浸濕的日子里慢慢長(cháng)大。
孩子的心需要滋潤作文 15
這場(chǎng)雨，是我放學(xué)時(shí)突然下起來(lái)的。
剛開(kāi)始雨并不稠密，只是大顆的雨點(diǎn)從空中急促有力地落下，揚起了地面的灰塵，頓時(shí)空氣里充滿(mǎn)了細細的土味。措手不及的人們開(kāi)始慌亂地奔跑，他們自顧自地狂奔，撞到人連聲對不起都來(lái)不及說(shuō)，尋找著(zhù)可以躲雨的地方。一時(shí)間，汽車(chē)喇叭聲、自行車(chē)的鈴鐺聲、電動(dòng)車(chē)刺耳的剎車(chē)聲亂哄哄地交織在一起。
不一會(huì )兒，雨就大了起來(lái)，叮叮當當地響成了一片，從上到下，從遠到近，所有聲音都被雨聲吞沒(méi)了，這個(gè)世界似乎只有雨的聲音。雨水連成了線(xiàn)，織成了網(wǎng)，從天上密密麻麻地倒下來(lái)。樹(shù)葉被雨打得抬不起頭，只能低低地垂著(zhù)。雨水在葉面上匯成了一條銀線(xiàn)，把葉子從高處往地面都連了起來(lái)。地面上的水順著(zhù)道路往低處奔騰，聚成了一個(gè)個(gè)水洼，它們向排水口擠著(zhù)，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)旋渦。
再過(guò)一會(huì )，雨像是發(fā)完了脾氣似的，漸漸平靜下來(lái)。雨珠變成了雨絲，慢條斯理地落下，樹(shù)也終于挺起了身子，松了口氣似的舒展開(kāi)來(lái)。人們開(kāi)始試探著(zhù)沖進(jìn)雨里，往家奔去。騎車(chē)的人縮著(zhù)脖子在雨里匆匆穿過(guò)，頭發(fā)上、衣服上都結著(zhù)一層細密的水珠。等公交車(chē)的人裹了裹早已豎起了的衣領(lǐng)，抱緊胳膊，一陣風(fēng)吹來(lái)，忍不住打了個(gè)寒顫。他們斜探著(zhù)身子，踮著(zhù)腳，向車(chē)來(lái)的方向望去……
俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，帶著(zhù)寒意的秋雨總是讓人覺(jué)得凄涼，在這樣的`日子里，人們最渴望回家。
回到家，站在窗邊，喝著(zhù)姜汁，心里很暖。用手劃去玻璃上的水汽，對面點(diǎn)點(diǎn)燈光，在霏霏秋雨的襯托下，透出了幸福的味道。
孩子的心需要滋潤作文 16
母愛(ài)如雨，潛移默化，滋潤我的心田。
——題記
自從我進(jìn)入青春期以來(lái)，我就總覺(jué)得媽媽太無(wú)聊，太啰嗦，她只是一間古老的舊屋子，只會(huì )在我童年時(shí)給我遮蔽，而現在再也不會(huì )給我提供新風(fēng)景。
上一個(gè)星期天，天空灰蒙蒙的，就像是天上的仙女給天空蒙上了一層灰紗。而我此時(shí)在家里又和媽媽擦出了火花。我對媽媽撒嬌著(zhù)說(shuō)：“最近學(xué)校里流行穿紅鞋子，你給我買(mǎi)一雙，好嗎？”媽媽立馬果斷的對我說(shuō)：“家里的鞋子，不是還是好好的嗎，怎么又要買(mǎi)了？”我又說(shuō)：“可是學(xué)校流行這樣的鞋子，你就給我買(mǎi)一爽嘛�！眿寢屃⒖虜蒯斀罔F地說(shuō)：“追風(fēng)現象，硬是要不得，堅決不買(mǎi)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你真是太小氣了，不就是一雙鞋子嗎？”媽媽聽(tīng)后，火冒三丈，扇了我一個(gè)耳光。當時(shí)我愣住了，沒(méi)想到媽媽會(huì )因為這件事而打我，于是我憤怒地跑出了家。
此時(shí)，天空更加陰沉，之后又下起了雨。都打的雨點(diǎn)打到了我濫觴。使我原來(lái)郁悶的心情一下子跌入谷底。
突然，我走到一家商店，并進(jìn)去準備避雨。而店里的女主人十分親切，她看起來(lái)年齡與母親相仿，她看到我失魂落魄的樣子，便問(wèn)我的情況，我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。之后，她給我遞來(lái)一杯水和一塊毛巾。我感激地說(shuō)：“謝謝您，您真是太親切了�！彼χ�(zhù)對我說(shuō)：“孩子，我只是幫助了你一次，你就這么感激我，而你的媽媽照顧你這么多年，難道你不應該感謝她嗎？”頓時(shí)我無(wú)地自容。
終于，天放晴了，天邊露出了一道美麗的彩虹，我向女店主告了別后，立即趕回了家�；氐郊視r(shí)，我卻發(fā)現家中的.門(mén)正打開(kāi)著(zhù)，我墊著(zhù)腳尖，輕輕地走了進(jìn)去，發(fā)現母親正坐在椅子上，哭紅了雙眼。我趕緊撲上去擁抱她，媽媽見(jiàn)我回來(lái)，哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起，是媽媽的錯，媽媽不該打你，請你原諒媽媽吧�！蔽医又�(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粦撨@么任性，我應該聽(tīng)取你的勸告�！敝�，我們都原諒了對方。
又是一個(gè)陰雨天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你來(lái)看，這是什么？”我趕緊跑過(guò)去，發(fā)現竟是我想要的那雙紅鞋子。此刻，我的內心被母愛(ài)滋潤著(zhù)……
其實(shí)，母親如雨，或小或大，都在滋潤著(zhù)我們的心田，我們只應靜靜地珍藏……
孩子的心需要滋潤作文 17
和煦的春風(fēng)吹過(guò)楊柳，一杯清香四溢的茶，放在桌邊，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉，那甜絲絲的味道，帶著(zhù)我的思緒飛回了多年前，姥姥的茶房。
姥姥是一個(gè)喜歡喝茶的人，她閑來(lái)無(wú)事會(huì )為我沏上一杯茶，她用枯木般的手顫顫巍巍的提起茶壺將剛泡好的.茶倒入茶杯里，那茶就和姥姥的愛(ài)一起傾注在茶里，茶的香味在氤氳的熱氣里飄散開(kāi)來(lái)，我迫不及待地捧起杯子大口喝著(zhù)，我“哇”的一聲皺起了眉頭，“好苦”，迎面是姥姥慈祥的微笑。奇怪，過(guò)了許久，在自己的舌頭咽喉處竟生出一絲一縷的甘甜，那甘甜透過(guò)舌尖流入心田如泉水一般浸潤我的身心，所有的暑氣都消失殆盡。姥姥的微笑和茶的甘甜縈繞著(zhù)我的童年，讓我的童年有別樣的風(fēng)味。
后來(lái)我到縣城上學(xué)，很少再喝到姥姥親手泡的茶了，又由于學(xué)業(yè)壓力也越來(lái)越大，我不得不熬夜完成作業(yè)，“唉”，又這么晚了，抬頭看一眼墻上的鐘，我不禁搖搖頭，長(cháng)吁一口氣，又像桌上的書(shū)山題海發(fā)起進(jìn)攻。心里煩躁起來(lái)，“寫(xiě)累了吧？休息一下�！崩牙演p柔而沙啞的聲音在耳邊響起，扭頭看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一杯剛泡好的茶水走到我面前，我小心翼翼的接過(guò)杯子，杯壁的余溫逐漸在手心蔓延開(kāi)來(lái)。輕輕呷上一口絲絲暖意化作清流，在我心中流過(guò)多么熟悉的味道，它喚醒我的味蕾，也讓我擺脫了疲憊又煥發(fā)出盎然的斗志。
暖暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我，那絲絲縷縷的甘甜，輕輕觸動(dòng)我的面龐，我端起茶杯輕輕地聞了一下，又緩緩舉杯，慢慢啜飲，也有我對生活曠味反思醒悟，熟悉的味道，又順著(zhù)我的舌尖氣浸潤我每個(gè)肺腑，滋味中有姥姥一起生活的記憶，一年年浸潤著(zhù)我，給我溫暖，促我?jiàn)^發(fā)。
孩子的心需要滋潤作文 18
我踏著(zhù)厚重的青苔，走上黛色的石階，推開(kāi)那扇斑駁木門(mén)，院落中的老木椅上，姥姥的銀發(fā)在陽(yáng)光的照耀下，映襯出雪的光芒，她緩緩地轉過(guò)頭，臉上露出了平和的笑容。
姥姥是一個(gè)慈祥的老人，她的笑，能讓我疲憊的心，安頓下來(lái)。
姥姥顫抖的手，在梨木椅上尋找那根光滑的拐杖，慢慢將它放在地上，一只手扶著(zhù)椅子的把手，一只手扶著(zhù)拐杖，兩只胳膊努力地向上支撐著(zhù)，嘗試著(zhù)起來(lái)，但還是失敗了。我連忙走過(guò)去，攙扶著(zhù)姥姥，我感到，姥姥的胳膊竟像紙片一樣輕，“嗒嗒”姥姥用拐杖點(diǎn)了幾下地，用她如竹節似干枯的手，撫摸著(zhù)我的面頰，手上的老繭刮在臉上，可我卻感覺(jué)如春風(fēng)一般，姥姥戲謔地說(shuō)：“姥姥老了，不能陪你嘍�！�
我連忙搖搖頭：“不，姥姥，您要比銀杏樹(shù)活得還長(cháng)呢！”姥姥笑了，棕褐色的眼睛瞇成了一條縫，“姥姥，那株茉莉開(kāi)花了嗎？”我突然憶及那株永遠散發(fā)著(zhù)清幽香氣的茉莉樹(shù)，那是姥姥特地為我種的，她跑遍了整個(gè)集市，最終在一個(gè)角落里買(mǎi)下了這株樹(shù)苗，只為她的孫女能聞到一股花香。
姥姥笑了：“傻孩子，這都已經(jīng)是深秋了，那里還有茉莉花呢？”我望了望那依舊青翠的`藤蔓，腦海中浮現了姥姥為我種樹(shù)的情景：烈日下，姥姥掛著(zhù)一條毛巾，挽起褲腳，灰白的頭發(fā)折射出一道道金色的光芒，一滴汗水滑落，滋潤了那株茉莉……
轉身，梨木椅上沒(méi)有了生姥姥的身影，“嗒嗒”的拐杖聲響徹在鄉間阡陌，我飛奔出去，姥姥一深一淺地走在平坦的路上，拐杖聲“嗒嗒”地撞擊著(zhù)我的心，她枯槁的手提著(zhù)那個(gè)破舊不堪的木籃，姥姥顫巍巍地將拐杖放在樹(shù)邊，眼睛在尋找著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的蔬菜，她微微有些吃力，但當她彎腰為我撥那些蘿卜是，臉上露出了一絲苦澀，姥姥的手顫抖著(zhù)，她扶著(zhù)拐杖一點(diǎn)點(diǎn)去切斷蘿卜的根。最終，她提著(zhù)那一籃蔬菜，走了幾步，歇一下，仿佛這一段路十分難走，我的眼睛被一團霧氣籠罩，眼前的茉莉樹(shù)模糊起來(lái)，似隔著(zhù)一層紗，卻又很真實(shí)，觸手可及！
竟有一絲茉莉花香幽幽氤氳……
那株茉莉，滋潤著(zhù)我的心，成為我永遠的牽掛！
孩子的心需要滋潤作文 19
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，我吟唱過(guò)天街小雨潤如酥的春，欣賞過(guò)聽(tīng)取蛙聲一片的夏，躍過(guò)晴空一鶴排云上的秋，拂過(guò)獨釣寒江雪的冬。歲歲年年人不同，卻總有您的聲音滋潤著(zhù)我的心。那種甜美的聲音屬于您，我的母親。
十多個(gè)春秋轉瞬即逝，母親您的黑發(fā)早已為我積淀成了滄桑的銀白。
當我傷心絕望時(shí)，我總會(huì )一個(gè)人孤獨地釘在窗前，魂不守舍，我常常一個(gè)人眺望遠方，體驗著(zhù)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的惆悵。
這時(shí)，你總會(huì )遞給我一杯熱氣騰騰的茶，讓整個(gè)房間彌漫起它的濃香，沁人心脾的茶香在我耳邊縈回著(zhù)。我微微抿了一口，感覺(jué)有一種奇妙的暖流從我的心中要迸發(fā)出來(lái)，將要沿著(zhù)我的血液涌向我的每一條血管。
您安靜地依偎在我身旁，耐心地聽(tīng)我訴說(shuō)。然后，您習慣性地揚起你醉人的微笑，牽動(dòng)著(zhù)你那沙啞的聲音，極盡關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的耳邊：“沒(méi)事的，有我在，你要放寬心，開(kāi)心一點(diǎn)，這樣才能活得精彩�！睅拙浜�(jiǎn)單明了的.話(huà)卻深深鉆入了我的心，處于惆悵中的我頓時(shí)感到有一束亮光溫暖著(zhù)我。
雖然您的聲音有一些沙啞，但它卻如清風(fēng)甘泉一般打開(kāi)了我身上的每一個(gè)毛孔，讓我原本失落干涸的心得到了滋潤。
當我為自己取得一點(diǎn)成績(jì)而得意洋洋時(shí)，我總會(huì )忍不住把這點(diǎn)所謂的好消息告訴您，您沒(méi)有表?yè)P我，也沒(méi)有責罵我。而是用那熟悉的沙啞的聲音提醒著(zhù)我：“你不是學(xué)過(guò)什么‘不以物喜，不以己悲’嗎？怎么這么快就忘了？”一句如此簡(jiǎn)單的語(yǔ)言猶如一道閃電惡狠狠地擊中了我洋洋得意的心。在我因為您的提醒而差點(diǎn)失落的時(shí)候，您卻又揚起那個(gè)熟悉的微笑，說(shuō)：“好了，下次繼續努力吧！你還有很長(cháng)的路要走�！边@句話(huà)猶如綿延的春雨，細細地安撫了我那顆年少輕狂的心，為我指明了方向。
是您那沙啞的聲音，用直接的方式滋潤了我，讓我在悲傷時(shí)得到一縷陽(yáng)光，讓我在饑餓時(shí)得以品嘗玉盤(pán)上的珍饈，讓我在得意時(shí)檢討自己的輕狂……
每當我的心干涸、枯萎時(shí)，您的聲音總能像春雨般給予我清涼舒爽。在我心中，您的聲音是甜美的，獨特的，總讓我享受到逆境中鳳凰涅槃重生之美，總讓幸福的濃郁氤氳在我心旁。
母親啊，您的聲音總縈繞在我耳邊，如春雨一般滋潤著(zhù)我的心。愿那春雨永不斷續地給予我動(dòng)力，讓我的力量把引擎發(fā)動(dòng)，奮斗起來(lái)。
孩子的心需要滋潤作文 20
考試給我帶來(lái)了不小的壓力，成天的熬夜讓我常常莫名地發(fā)脾氣。
又是深夜，桌子上大摞的練習題像是一座大山壓在我的心上，讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)。我伸手端起桌上的杯子，卻是一杯涼的苦咖啡。我皺了下眉頭，呷了一口，放下杯子繼續苦戰。
就在我幾番酣戰卻仍無(wú)戰果之時(shí)，母親端了一杯茉莉花茶，輕輕地走了進(jìn)來(lái)。她一邊把茶杯放下一邊說(shuō)：“咖啡喝多了對身體不好。還是喝茶吧，它也是提神的……”“唉呀！煩不煩��！”我頭也不抬地吼了一句。媽媽還想說(shuō)些什么，看看我，剛到嘴邊的話(huà)就咽了回去，輕嘆了一聲走了。
這道題我終于拿下了，心里一陣歡喜。我把筆往桌子上一扔，雙手攥拳緩解一下手的'疲勞。這時(shí)一絲淡淡的清香，泌入我的心脾�！斑�？什么這么清香？”我不禁順著(zhù)香味找尋，于是眼光落在了那杯茉莉花茶上。我輕輕地端起，茶還是溫熱的，抿一口，含在口中，讓那茶香在唇齒之間多回味一段時(shí)間，緩緩咽下，感覺(jué)自己的肺腹都被滋潤了！就這樣反復之間，一杯茶就喝完了！“再來(lái)一杯！”是母親的聲音。我一回頭，母親正站在我的身后。我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)！
媽媽看見(jiàn)我在看她，馬上說(shuō)：“打擾你學(xué)習了吧？我現在就走，你好好學(xué)，早點(diǎn)兒睡，明天還要早起呢�！蔽业男睦镆痪o，眼淚終究沒(méi)有忍住，瞬間涌了出來(lái)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我不應該對你那個(gè)態(tài)度！我也不知道自己怎么了，就是想發(fā)脾氣！”媽媽安慰我說(shuō)：“多大了，還哭！媽媽知道你學(xué)習壓力大！馬上要考試了，是不是擔心自己考不好？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽伸手替我擦著(zhù)眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“壓力應該有，但是，你應該把它轉化成你前進(jìn)的動(dòng)力！調整好心態(tài)！只要你盡力了，你就成功了！相信你自己，我姑娘是最棒的！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的情緒平復了許多。
我拿出了一張紙，上面工整地寫(xiě)上“寧靜致遠”四個(gè)大字。等我再拿起筆時(shí)，竟有了一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
母親送來(lái)的那杯菊花茶，不僅滋潤了我的心，更堅定了我前行的信念！媽媽?zhuān)x謝你！
孩子的心需要滋潤作文 21
一個(gè)平常的午后，剛剛補完作業(yè)的我望向窗外，陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)我的軀體，我隨之把課外題扔到了一邊，帶著(zhù)早已枯竭的心坐在陽(yáng)臺上，開(kāi)始了漫無(wú)目的的發(fā)呆。
我俯視著(zhù)樓下波動(dòng)著(zhù)的人群，一樣的陽(yáng)光照射在不一樣的人的臉上反射出的是不一樣的色彩，就像每個(gè)人走的路是一樣可是影子有短有長(cháng)。幾只飛舞著(zhù)的蜜蜂盤(pán)旋在眼邊，曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的時(shí)光隨之涌現。
回憶是個(gè)很傷神的東西，但好像經(jīng)過(guò)千尋萬(wàn)找翻出來(lái)了東西才會(huì )更加可貴。
三年前，我不是一個(gè)以考了多少分數而引以為傲或引以為恥的人，也不是一個(gè)會(huì )安靜學(xué)習，認真聽(tīng)課的學(xué)生，我謹記爸爸說(shuō)的“學(xué)習是件快樂(lè )的事，與其不快樂(lè )還不如不學(xué)”比記任何一句話(huà)都深。直到我考了張五十多分的試卷時(shí)才明白，其實(shí)家長(cháng)都是說(shuō)一道做一道的，只怪自己當時(shí)太天真。而現在那所謂的快樂(lè )化身為另外一種東西，那就是曾經(jīng)我認為毫不起眼的分數。
六年級時(shí)，青春文學(xué)風(fēng)靡全班。一次寫(xiě)作文，效仿小四陰冷潮濕的文字，老師毫不留情的打了個(gè)不及格。更慘的是，那位年輕的語(yǔ)文老師才剛接手我們班，看到了我的作文，自然就對我我另眼相看了，我知道這不是件好事，但我依然毫不在乎的過(guò)完了整個(gè)六年級。那時(shí)的我只是我自己，沒(méi)有那么多的顧忌，有的只是放蕩。從那之后，我的.作文里再也沒(méi)有陰暗潮濕了，就連角落也要會(huì )有陽(yáng)光的照射。浮夸與隨意被嚴密所替代。
前面的路永遠是個(gè)未知數，但走過(guò)的路永遠親切迷人。我現在迷失在通往中考的那條未知的道路上，不知道前面會(huì )有多少絆腳的石頭，傷人的荊棘，斷裂的道路。也不知道這條路的盡頭有沒(méi)有鮮艷的花朵，但至少回望的路上有著(zhù)經(jīng)久不衰的鮮花，溫暖的陽(yáng)光，新鮮的雨露來(lái)把我枯黃、焦躁的心滋潤起來(lái)。
我會(huì )帶著(zhù)那些鮮花，陽(yáng)光，雨露一直走下去。
孩子的心需要滋潤作文 22
絲絲春雨，讓草兒從土里鉆出來(lái)；絲絲春雨，讓花兒綻放出燦爛的微笑；絲絲春雨，滋潤我心！
當春雨來(lái)臨時(shí)，草兒，露出了嫩綠的小臉，笑彎了小腰。給人帶來(lái)了一些新鮮感。這種感覺(jué)既新奇又非常神秘。
當春雨來(lái)臨時(shí)，花兒開(kāi)了，展開(kāi)害羞的花瓣。桃花、梨花、杏花、迎春花、臘梅……樣樣都開(kāi)了，紛紛爭妍斗艷起來(lái)。那迎春花黃燦燦的，一叢接著(zhù)一叢，像是綠樹(shù)叢中的幾點(diǎn)黃，多顯眼，多美麗呀！看著(zhù)這話(huà)這么美，想必這花蜜又香又甜，連蜜蜂一直在花上頭嗡嗡嗡勤工作。
當春雨來(lái)臨時(shí)，街上出現了五彩繽紛、色彩鮮艷、各種各樣的傘花。紅的、藍的、粉的、白的，美不勝收。我坐在窗各種各樣邊，看著(zhù)這一朵又一朵的傘花，仿佛來(lái)到了夢(mèng)幻的'世界。我撐著(zhù)小傘來(lái)到了花園里。走到一棵大樟樹(shù)下，細細的感受春雨�！芭距币活w一顆珍珠般大的雨珠落到了我撐的傘上。接著(zhù)，落到地上時(shí)，出現了一個(gè)又一個(gè)的小圓暈。那露珠似乎是從樹(shù)上落下來(lái)的，我抬頭一看，已經(jīng)找不到了。誰(shuí)知是哪一片，怎么落下的，這棵大香樟樹(shù)也不清楚，也不知道。我閉上了眼睛，做起了“白日夢(mèng)”。我眼前突然浮過(guò)一段畫(huà)面，一陣大雨之后，孩子們又蹦又跳的從屋里跑了出來(lái)，在一棵不知名的大樹(shù)下嬉戲�！鞍�！”一個(gè)男孩子叫道。一滴小雨珠落到了他的頭上，他嚇得直發(fā)抖。而在一旁和他玩耍的孩子則“咯咯”地笑著(zhù)，他的臉紅的如蘋(píng)果一樣，低下頭又跑回屋子里去了。其他孩子呢，又繼續玩了起來(lái)。如果我沒(méi)記錯，他們應該在玩“編花籃”的游戲吧！多么好的幻想��！真讓人身臨其境！要是我在里面游玩那該多好哇。我，就是今天，終于，終于找到了春天！
絲絲春雨，滋潤我心！
孩子的心需要滋潤作文 23
在深圳，陽(yáng)光并不少見(jiàn)，哪怕是在冬季，偶然一抬眼，便能看見(jiàn)微黑的云角上那一抹燦金。
我自然是喜歡陽(yáng)光的。春季，一切都靜靜地睡著(zhù)，花兒抬著(zhù)月白的苞兒，新生的嫩葉舉著(zhù)白青的羽翎，都只等陽(yáng)光來(lái)把他們喚醒。終于，陽(yáng)光躍著(zhù)輕盈的舞步，將萬(wàn)物都籠在了她的衣袂之下�；ò凰环�，嬌笑著(zhù)打開(kāi)了花瓣；嫩葉被她輕捻了下，緩緩地伸展了葉脈。于是天地都籠上了層光彩，只讓人覺(jué)著(zhù)影影地浮著(zhù)些彩虹似的夢(mèng)。
夏天的陽(yáng)光可就熱情了許多，一片片全撒在樹(shù)枝交纏間，散落成斑斕的光點(diǎn)，調皮地在行人頭上躍動(dòng)。這時(shí)的陽(yáng)光，濃烈得像是有了實(shí)體。不消說(shuō)，只要伸出手一掬，你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動(dòng)，細細看去又只不過(guò)是滿(mǎn)手的燦爛，再一松手，便什么也不見(jiàn)了。
秋季的陽(yáng)光則平靜了下來(lái)。金黃的落葉間，你瞧，分明是漾滿(mǎn)了她和煦的笑意。秋風(fēng)總是不講理地穿堂而過(guò)，陽(yáng)光則跟在他身后，無(wú)奈地搖搖頭，又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時(shí)分，她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣，于是各色的霞光都染在了一起，如一曲輝煌大氣的交響詩(shī)。
終于，陽(yáng)光踏著(zhù)微晃的雪，步入了人間的冬。在那里，她獻出了所有的燦爛。她踏著(zhù)冰雪走過(guò)銀裳素裹的北國，純純的'金芒撒在大地上，將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過(guò)微紅的光，再出來(lái)時(shí)便染上了七彩的虹彩，華麗得好像傳說(shuō)中女?huà)z的神宮一樣。
無(wú)論何時(shí)，陽(yáng)光都是那么的美麗，那么令人心醉。她的美麗，深深地滋潤了我的心。
孩子的心需要滋潤作文 24
六年時(shí)光匆匆而逝。一轉眼，我們已從懵懂孩童長(cháng)成了健壯少年，就連教室也不知不覺(jué)升到了四樓�！霸谝�、二、三樓的時(shí)光呢？”我氣喘吁吁爬上四樓時(shí)想。
我們的教室，在二號樓梯右手邊的第二間，它正對著(zhù)一個(gè)大平臺，那里承載著(zhù)我們課間的嬉戲與玩鬧。教室的前門(mén)正對著(zhù)寬大的講臺，上面雜亂無(wú)章地放著(zhù)幾盒粉筆，連著(zhù)電線(xiàn)的電腦和一臺落滿(mǎn)粉筆灰的投影儀，投影臺上滿(mǎn)是各種紅筆黑筆的墨跡和圓規的的劃痕，這是我們講評作業(yè)的痕跡啊。
講臺后的的黑板連著(zhù)大屏幕，屏幕上都是手印，它是我從戰戰兢兢到落落大方上臺講題的見(jiàn)證；它也見(jiàn)證了我手心的冷汗和同學(xué)們的陣陣掌聲，這陣陣掌聲如同一股清流，滋潤了我的.心，給了我勇氣。
在我的的印象里，那兩塊大黑板從來(lái)沒(méi)有徹底被擦凈過(guò)。課堂上，它被寫(xiě)滿(mǎn)了公式和單詞；課后，被潦草一擦，未凈的字跡與板擦上自帶的灰混在一起，愣是把近黑色的黑板擦成了灰綠。偶爾值日之時(shí)，也不過(guò)是濕抹布一抹，第二天早上還是會(huì )沖我露出白色笑臉，卻還是沒(méi)人把它好好擦擦。
相比之下，教室后的黑板報是真的制作“精良”了彩色泡沫紙板被剪成各種圖案釘在墻上，我們精心畫(huà)成的小報被規整地貼起來(lái)，配上各種彩色圖案，也能讓疲憊的我眼前一亮，看到自己努力的成果如此亮麗，那些繽紛的色彩也滋潤了我的心。
在這間美好的的教室里，還有許多歡樂(lè )與憂(yōu)愁，也有各科老師的恨鐵不成鋼和贊嘆欣賞，以及更多或苦或甜的回憶，它們一直在我心中。每每想起，總是如同甘洌的泉水，滋潤了我的心田。
孩子的心需要滋潤作文 25
最近，我心中最想要的是36色的超輕粘土。
我一看到別人有超輕粘土，我就一直纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)，媽媽總是心平氣和地對我說(shuō)：“你別老是看到別人有什么，你就買(mǎi)什么，我們不是億萬(wàn)富翁！”我只輕輕地說(shuō)了一聲“哦”就回到房間了。
有一天，我來(lái)到媽媽工作的地方，好幾輛叉車(chē)整天不停地叫�！疤彀�！”我大叫，這難道是媽媽工作的地方，我半信半疑，便走進(jìn)最里面的公司，一進(jìn)門(mén)，我把頭伸了進(jìn)去，沒(méi)有人？
“媽媽?zhuān)俊?/p>
只見(jiàn)背駝著(zhù)，有一雙疲勞的眼睛，直直地看著(zhù)我。
“你來(lái)干什么？”
“我……我……我要錢(qián)！”我竟然把“要錢(qián)”兩個(gè)字說(shuō)了出來(lái)。
“多少錢(qián)？”
“80多�！蔽椅⑷醯卣f(shuō)。
媽媽直起腰，邁著(zhù)沉重的步子，走向電腦，拿起錢(qián)包，對我說(shuō)：“走！”我始終跟在媽媽后面，一路走著(zhù)，不一會(huì )兒，來(lái)到商場(chǎng)，媽媽以前都很慎重地挑選禮物，可今天不一樣，媽媽讓我自己選一個(gè)超輕粘土。
那天回家，我心里一直悶悶的，因為從那次起，我從沒(méi)有向媽媽要錢(qián)，我始終記住那句話(huà)：“我們不是億萬(wàn)富翁�！�
母愛(ài)像一杯暖暖的茶，滋潤我的.心，母愛(ài)像一位老師，告訴我無(wú)所不知的知識，母愛(ài)還能像什么呢！
7母愛(ài)如滋潤心田的雨露
因為有了母愛(ài)，花草才不會(huì )干枯。
--題記
窗外，雨淅淅瀝瀝的打在地上、草上、屋上。
我坐在床前，看著(zhù)窗外的細雨，如絲般灑落在人間，也灑落在我的心上。我陷入沉思……
如果沒(méi)有母愛(ài)，我又如何呢？
雨露滋潤了大地萬(wàn)物，母愛(ài)滋潤了我的心田。母愛(ài)如雨露般細膩、甜蜜。在我饑餓的時(shí)候，她為我做可口的飯菜；在我生病的時(shí)候，她無(wú)微不至的關(guān)心我；在我傷心的時(shí)候，她為我抹去臉上的淚花。她就是這樣，一位既平凡的、又偉大的母親，給了我最偉大、最無(wú)私、最細膩的母愛(ài)。
窗外，雨已經(jīng)停了，雨露讓大地煥然一新。是��！因為有了母
愛(ài)，我們才能更好的成長(cháng)。
孩子的心需要滋潤作文 26
記憶中的他，總喜歡在洗完衣服后用散發(fā)著(zhù)茉莉香的手輕點(diǎn)著(zhù)我的鼻尖，那淡淡的香，那暖暖的情，一直縈繞著(zhù)我。
——題記
父親占據了我生活的大部分，零零散散的會(huì )議中，總會(huì )浮現出父親載我上學(xué)的情景。小學(xué)時(shí)母親忙碌，接送我上學(xué)放學(xué)的任務(wù)便落到了父親手中。那是一個(gè)炎熱的夏日，蟬聲噪耳，父親依舊用他那普通的自行車(chē)載著(zhù)我騎向學(xué)校，我側坐在自行車(chē)的后座上，一手緊緊抓著(zhù)座位，一手拿著(zhù)雪糕，兩腿不斷晃蕩著(zhù)，父親的頭發(fā)在空中凌亂，灼熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)父親的后背，將陰影灑在我身上。漸漸地，車(chē)速越來(lái)越慢，我剛要催父親，卻感覺(jué)手背濕濕的，汗水順著(zhù)父親的頭發(fā)滑落下來(lái)滴在我手上，硬生生地將我要說(shuō)出的話(huà)咽回去。我轉過(guò)頭看著(zhù)父親，他不如往常一樣有力，雙手緊緊抓著(zhù)扶把，手背上的青筋暴露，身體向前彎曲，現在仿佛不是在騎車(chē)，而是在拔河。每蹬一下，他便深深喘一口氣，碩大的汗珠滴答滴答，透著(zhù)晶瑩的光，墜落在大滾燙的大地上。他緊咬牙關(guān)騎過(guò)這段上坡路，白色襯衫緊貼在他的背上，汗水浸濕了他，也模糊了我的視線(xiàn)。
下了車(chē)，我沒(méi)有像往常一樣跑向學(xué)校，而是輕輕對父親說(shuō)：“我走了�！备赣H笑站起來(lái)沾著(zhù)汗水的`兩鬢貼在耳旁，對我一揮手：“快去吧，別玩了!”說(shuō)完，一手在離岸邊一擦，攜走汗水，再搖搖晃晃的騎上車(chē)，消失在紛亂的街道上。
后來(lái)才知道，那一次送我上學(xué)的父親患了重感冒�；秀遍g似乎又看到父親送我時(shí)的樣子，那緊著(zhù)汗水的后背再一次浮現出來(lái)，他的愛(ài)化為汗珠，緩緩滋潤了我的心田。后悔沒(méi)有在那時(shí)對他說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”
幾經(jīng)風(fēng)霜洗禮，年輪終究在父親的眼角旁綻開(kāi)了繾綣的花瓣，驀然發(fā)現，父親老了，四十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)光爬上青絲，歲月留下痕跡，佝僂了父親的背影，感染了眼前這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
夜晚的天空透著(zhù)深邃的幽蘭，我倚在窗邊望著(zhù)星辰，身后卻是鍋碗瓢盆發(fā)出的“叮�！甭�，聽(tīng)到這熟悉的聲音，我知道，父親又在廚房忙碌了。溫暖一點(diǎn)點(diǎn)在心中蕩漾，那份淡淡的愛(ài)，那份濃濃的情，正悄悄地滋潤著(zhù)我的心田。
孩子的心需要滋潤作文 27
今天，張老師發(fā)給我們一本關(guān)于《我們的節日》的課文書(shū)，我急不可待地翻了起來(lái)，呀！母親節，好溫馨的節日，我的目光定格在這段文字上。
母親節源于古希臘眾神對母親朝頌的風(fēng)俗，現代意義的母親是由美國人賈維斯呼吁和倡導，經(jīng)美國國會(huì )通過(guò)決議，總統簽署而確定。每年5月的第二個(gè)星期日，歐洲一些國家、美國加拿大都要慶母親節。這幾年在我國也開(kāi)始流行起來(lái)了。
國家對母親節的重視，使我想起了我的母親……
母親是勤勞的，她辛苦地操持家務(wù)；母親是無(wú)私的，她把愛(ài)心給了家人。
記得一個(gè)夏日的晚上，盡管太陽(yáng)早已落山，可大地并沒(méi)有褪去白天的`余熱。人們紛紛躲進(jìn)房間，把空調、風(fēng)扇開(kāi)足馬力，想美美地睡上一覺(jué)�！芭�！”四周一片漆黑，“呀，怎么又停電了！”我在床上大呼小叫起來(lái)。屋子里頓時(shí)熱得像個(gè)大蒸籠。豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌。唉！這鬼天氣，怎么睡得著(zhù)��？我把樓板踩得咚咚直響�！把嘌�，睡不著(zhù)了吧！媽媽給你打扇，別耽誤明天上學(xué)時(shí)間了�！眿寢層H切地對我說(shuō)。我乖乖地躺下床，月光透過(guò)窗子撒在媽媽身上。��！媽媽?zhuān)滋斓男羷谝欢钅闫v不堪，可您現在……頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。媽媽有節奏地搖著(zhù)扇子，這風(fēng)雖小，可它恰如一屢春風(fēng)，沒(méi)多久，我閉上了眼甜甜地入睡了……
��！媽媽?zhuān)o我的母愛(ài)時(shí)刻滋潤著(zhù)我的心田。我將會(huì )漫漫求學(xué)路上去打，去拼，去迎接挑戰，我會(huì )報答您對我的恩情。
孩子的心需要滋潤作文 28
透過(guò)朦朧的窗戶(hù)，望著(zhù)外面下著(zhù)不停的雨，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)……
冒著(zhù)雨，跑到平常家長(cháng)接送的地點(diǎn)，望著(zhù)那花花綠綠的雨傘，一對一對的走著(zhù)，耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)一位父親噓寒問(wèn)暖的聲音：”外面雨有點(diǎn)大，有沒(méi)有淋著(zhù)？”說(shuō)著(zhù)，便把傘往兒子身上移。望眼欲穿，估計父母不會(huì )來(lái)接我了，估計又是因為忙，還是自己回家吧！漫步在街道旁，滿(mǎn)眼都是一家人相互笑對的眼神。
路邊的水花濺滿(mǎn)了我那雙快泛黃的運動(dòng)鞋，打濕了那條快掉毛的牛仔褲，沾碌了我那孤僻已久的性情，心里有點(diǎn)發(fā)慌……雨漸漸小了起來(lái)，我開(kāi)始放慢腳步，享受著(zhù)大自然的饋贈，或許只有那些孤獨，心無(wú)旁騖的人才能感受的到吧，心中似乎有些酸楚，嘴里不禁唱起“模糊的城市一座模糊的夜景，模糊的雨點(diǎn)落在知名街亭，一樣的夜一樣追風(fēng)捕影，有點(diǎn)麻痹告訴自己都會(huì )過(guò)去……”上揚的嘴角中也許透露著(zhù)自己內心的.恐慌，紙包不住火的，只是演試不出來(lái)罷了，或許只有雨才能懂得我的心聲吧。
我一人獨自漫步在那煙雨中，不知不覺(jué)中走到了家門(mén)口，站在那扇破舊而生銹的鐵門(mén)前，掏出那串差點(diǎn)認不出來(lái)的鑰匙，輕輕推開(kāi)門(mén)，耳邊傳來(lái)那句老掉牙的臺詞：“回來(lái)啦，快進(jìn)屋做作業(yè)，飯菜馬上就好”我跑進(jìn)房屋，把那個(gè)包不住書(shū)的臟書(shū)包往地上一扔，朝著(zhù)窗外望去，心中仍有許多不想提起的往事：每天忙忙碌碌的完成一件又一件不順心的事，開(kāi)開(kāi)心心的想起一些又一些痛苦的記憶。真想將他們徹底的埋在煙雨中，
第二天早上，偶然驚奇發(fā)現門(mén)口有一把傘，不不不，是一直有一把傘，只是我沒(méi)有記起去拿，桌上仍擺著(zhù)那套以前看似不如意的，而現在卻充滿(mǎn)溫馨的早餐：一個(gè)長(cháng)得不咋地的饅頭，一碗略有溫度的豆腐腦，還有一瓶每天都帶著(zhù)的純牛奶。
也許這就是愛(ài)，隱藏于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不易察覺(jué)，卻又于悄無(wú)聲息中滋潤著(zhù)我的心田。
孩子的心需要滋潤作文 29
“考試便是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)�！边@是班長(cháng)對考試的詮釋。很不幸，我成了這個(gè)戰場(chǎng)上“被敵方抓到的俘虜”！
七月的天，熱得像個(gè)大蒸籠。教室里，大家都屏聲靜氣，期待著(zhù)測驗成績(jì)�！皬埿烙辍钡轿伊�，我好像懷揣一只小兔子，怦怦直跳。手心汗津津，卻不知是熱還是緊張�！皬埿烙�，語(yǔ)文92分，數學(xué)90分……”聽(tīng)到成績(jì)的那一刻，我的腦袋好像空白了，渾身不自在。老師宣布本次班上語(yǔ)文的最高分是98分，只有作文扣了兩分。而我呢？只有92分，只能算個(gè)中等成績(jì)，你可知道，在平時(shí)，我一向可都是個(gè)尖子生��！這次考的這么差，我怎么和老師家長(cháng)交代呢？整節課，我都在想考砸的事，以至于后面幾科成績(jì)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。宣布完成績(jì)，班主任皺皺眉，推推眼鏡，說(shuō)：“張欣雨下課后到我辦公室！”這句話(huà)無(wú)疑是給我判上了“死刑”。完蛋了，這次肯定要挨批！
發(fā)下考試卷子，我快速瀏覽了一次，問(wèn)題出在作文上，仔細看看作文，就是老師前幾天讓復習過(guò)的，我不由得后背發(fā)涼，罪過(guò)又加重一層��！這下可不僅是考試成績(jì)低的問(wèn)題，說(shuō)不定還涉及到作業(yè)完成的.質(zhì)量問(wèn)題。唉！難道我的“一世英名”將毀于一旦嗎？萬(wàn)一老師叫家長(cháng)，我這張臉該往哪里擱呀？
下課鈴打響，我磨磨蹭蹭地向辦公室走去，明明不過(guò)上下樓，我卻走了五分鐘。來(lái)到辦公室門(mén)口，我不情不愿地喊了“報告”，推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現坐滿(mǎn)了老師。完了，這次丟臉丟大了！來(lái)到老師的辦公桌前，我有些害怕，不敢抬頭，只是老師說(shuō)什么，我就點(diǎn)點(diǎn)頭�？陕�(tīng)到老師說(shuō)的一番話(huà)后，我竟然“蒙圈”了！“張欣雨，老師得到成績(jì)后立刻問(wèn)了你的家長(cháng)，他們說(shuō)你這幾天正在看《紅樓夢(mèng)》，老師很欣慰你熱愛(ài)課外閱讀，所以準備辦個(gè)圖書(shū)角……”終于我聽(tīng)明白了老師的意思，總而言之，言而總之，老師根本沒(méi)批評我，反而讓我去辦圖書(shū)角。我如釋重負，長(cháng)吁一口氣。但談話(huà)最后，老師還是拿出了他的“一貫作風(fēng)”，說(shuō)：“但你可要努力學(xué)習，不然我可要取消圖書(shū)角的�！北M管老師拿我的軟肋“威脅”我，不過(guò)“無(wú)罪釋放”的感覺(jué)真好！
回到教室后，我大松一口氣。趴在了課桌上，感到說(shuō)不出的輕松。真沒(méi)想到，老師居然一句沒(méi)批評我，反而授予我“重任”�；叵肜蠋熣f(shuō)的話(huà)，在這個(gè)炎熱的夏日，竟然如清泉般讓我的心靈變得澄澈。認真思索老師說(shuō)的話(huà)，我恍然大悟——原來(lái)老師是換了一種方式讓我迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)��！試想一下，如果一位老師對你無(wú)微不至，你還有什么理由不去聽(tīng)他的課，熱愛(ài)他的學(xué)科呢？
在那個(gè)炎熱的午后，在那個(gè)嘈雜的辦公室里，老師的“試后安慰”如清泉般滋潤了我的心。
孩子的心需要滋潤作文 30
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！鄙罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。慢慢地我也理解了這句話(huà)的意思，懂得了書(shū)籍的重要，是書(shū)讓我荒無(wú)得世界變得花香四溢。
因為爺爺、爸爸和媽媽都是老師，所以從小我就擁有許多書(shū)�！段饔斡洝�，《三國演義》我都讀過(guò)。但我當時(shí)只喜歡書(shū)中的故事情節，并沒(méi)有過(guò)多的思考，只是喜歡孫悟空的英勇神武，喜歡諸葛亮的'足智多謀。媽媽總是說(shuō)讓我仔細品味，而我卻不以為然。
漸漸長(cháng)大了，上了初中，讀的書(shū)多了，中外經(jīng)典，小說(shuō)科普作品等等。是這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，讓我看到在荒島上生活了近32年的魯濱遜，他憑著(zhù)自己頑強的毅力，從荒無(wú)人煙的世界，又回到了文明社會(huì )。海倫·凱勒克服了常人難以克服的困難，為人們開(kāi)啟了一扇光明之窗。此時(shí)我真的被他們震撼了，原來(lái)生活中還有更加遙遠的世界。而我們的生命的航船正向那里航行，經(jīng)受風(fēng)雨的歷練。
書(shū)籍為我洞開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，而我就像一只小鳥(niǎo)，而我正翱翔于知識的藍天中。從懸梁刺股到囊螢映雪，從韋編三絕到鑿壁偷光，讀書(shū)讓這些寒門(mén)學(xué)子，走上了人生的巔峰。而我們通過(guò)讀書(shū)把心靈的污垢凈洗，升華到一定的高度。
書(shū)籍，為我打開(kāi)一扇神奇的窗戶(hù)，洗凈鉛華，浸潤心靈。書(shū)籍讓我足不出戶(hù)就感知天下大事，在潛移默化中已化為生命的一部分，我不敢想象如果沒(méi)有書(shū)，我的生命會(huì )變得何等無(wú)聊與蒼白。
“勞于讀書(shū)，逸于作文�！睍�(shū)籍升華了我的思想，讓我的作文水平不斷提高，作文分數也不斷提升。我深深地理解了“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”這句話(huà)的深意。
在如今的茫茫人海中，無(wú)數人為世俗的功名利祿而爭奪。而我卻獨自躑躅在書(shū)的小徑，讓書(shū)籍浸潤我心，洗滌我的思想。
孩子的心需要滋潤作文 31
折一條可做琴弦的柳枝，掬一捧可當號角的春風(fēng)，采一朵映山紅，系在發(fā)梢……
——題記
“琪妹，快出來(lái)，我們去山上�！�
每年的春末夏初，是家鄉最美的季節，枝頭的新芽、茶樹(shù)上的野果、遍地的小草帶些泥土的芳香，為大地換上了一件綠意盎然的衣裳，代替了秋天的蕭瑟、冬天的凄涼，最?lèi)?ài)是那漫山的映山紅，它們競相開(kāi)放，悠然回首望去，山坡上一簇簇的映山紅掩映在樹(shù)木雜草間，那爛漫的'花兒爭先恐后的沖著(zhù)你含笑點(diǎn)頭，沒(méi)有一絲嬌媚作態(tài)，總能迷得你神魂顛倒，不由自主得心馳神往起來(lái)。
小伙伴們的呼喚，我當然是不能拒絕，那時(shí)的我們自由得如一只小鳥(niǎo)。
天氣不算太炎熱，春風(fēng)徐徐；有樹(shù)影婆裟，有蝴蝶起舞；枝頭，婉轉的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳；午后的陽(yáng)光，越發(fā)溫暖了；我們終將一路歡笑。
記憶中，童時(shí)的生活簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，沒(méi)有現代城市的喧鬧，我們親近著(zhù)大自然的風(fēng)趣：飛舞的蝴蝶，一抓一放；躺在草地上歇息，看著(zhù)素美的藍天，內心愈是充實(shí)和純凈。
映山紅，綻放在枝頭，一叢叢，一簇簇，墜滿(mǎn)整個(gè)山頭，讓這萬(wàn)古長(cháng)青的大山染上了一片亮麗的色彩，正如那只要渲染，不要勾勒的中國畫(huà)一樣。風(fēng)拂過(guò)，映山紅搖曳起來(lái)，似一片花海，有節奏地揚起了浪花。
我漫步在這花海中，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花迷離，紅色的花熱烈，潑潑灑灑，它們互相簇擁著(zhù)，春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。
忍不住采下一朵，系在發(fā)梢。摘下一瓣，含進(jìn)嘴里，細細咀嚼，那自然的草木清香縈繞鼻尖，淡淡的酸味刺激著(zhù)味蕾……
每逢這個(gè)時(shí)節，窗臺前就會(huì )多出一個(gè)插滿(mǎn)映山紅的花瓶，這讓我那樸素的房間變得充滿(mǎn)活力，每次瞧見(jiàn)它時(shí)，我的心中總會(huì )很暖�；▋菏菑纳缴喜蓙�(lái)的，我喜歡采些含苞欲放的花骨朵兒，把它們插在盛滿(mǎn)清水的瓶子里，之后的一些天，我都要花些時(shí)間去看看它們，直到有一天早上，我驚喜地發(fā)現它們已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。
黃昏是秀美、恬靜的。山下升起了寥寥炊煙，又到了回家的時(shí)間。落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半金黃；路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了；柳，散開(kāi)高高的發(fā)結，俯下身去，讓長(cháng)發(fā)垂進(jìn)流水，靜靜梳洗著(zhù)；溪里的浮萍閉起了眼，彎彎的睫毛上還掛著(zhù)水珠兒；映山紅，還在梳妝打扮，她們用絢麗的晚霞做胭脂，用溫暖的陽(yáng)光做長(cháng)裙，向河姑娘要一朵浪花，點(diǎn)綴自己婀娜的身姿……
又是春風(fēng)和煦時(shí)，映山紅開(kāi)遍了山野。它們肆意地綻放，熱情地裝扮著(zhù)大山。
——后記
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