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生活需要儀式感作文（精選15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生活需要儀式感作文（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
生活需要儀式感作文1
精致生活需要儀式。在人生的不同階段，我們會(huì )舉行不同的儀式，每年的生日，這也是儀式。儀式對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？我說(shuō)不清楚，但我相信，要是缺了儀式，生活一定會(huì )黯然失色。
儀式使某件事在我們的人生中印象深刻。你是否還記得你十歲的生日？我記得，我甚至還記得我收到的禮物；你是否還記得你初中的畢業(yè)典禮？我記得，我那天偷偷地抹眼淚掩蓋分離的`不舍。在《如此可愛(ài)的我們》中，男主角在他們戀愛(ài)紀念日的時(shí)候準備了一個(gè)儀式，談宋對黃橙子說(shuō)：“我知道女生特別注重儀式感，而我只希望這些美好的時(shí)刻可以讓你多記住一會(huì )。是啊，眾多儀式在我們慢慢遺忘的過(guò)程中依舊鮮活，扛過(guò)時(shí)間，封存著(zhù)那一段美好的回憶�！�
儀式或標志結尾，或標志開(kāi)始，意味著(zhù)記憶或意味著(zhù)緬懷。像每件大事，每段時(shí)期的開(kāi)頭有開(kāi)幕式，結尾有閉幕式一樣。開(kāi)學(xué)典禮標志著(zhù)開(kāi)始，開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)段，這個(gè)典禮真真切切地讓我感覺(jué)到我又長(cháng)大了，我高二了。時(shí)間過(guò)得真快啊，高中生涯開(kāi)啟了下一篇章，也成為激勵我們的一個(gè)動(dòng)力。新學(xué)期，我是否可以重新開(kāi)始，為自己拼搏，給自己一個(gè)全新的面貌？我想這是開(kāi)學(xué)儀式帶給我們的思考。十八歲成人禮是人生的一個(gè)重要時(shí)刻，意味你法律上的成年，你再也不是一個(gè)孩童了。人不是一瞬間長(cháng)大的，但那天你會(huì )真真切切地感受到成人世界的責任感。你會(huì )告訴自己不許再任性了。這是結束，也是開(kāi)始。每個(gè)儀式在交界點(diǎn)的位置給我們帶來(lái)許多啟發(fā)，指引下一個(gè)階段的人生。
儀式使生活充滿(mǎn)新鮮感和樂(lè )趣，在平凡而眾多的每一天中選取幾天作為紀念日，紀念一些值得紀念的事物，或小小的儀式，為自己帶來(lái)感動(dòng)，也表達對他人的在意�？傆腥嗽敢鉃槟戕k一些小小的儀式，這是他們愛(ài)你的方式。在大大小小的儀式中，在愛(ài)與被愛(ài)中，我們的幸福感直線(xiàn)上升，生活也變得多姿多彩。
在每個(gè)儀式的前前后后幾天，都沿著(zhù)光，變成了好日子。儀式是生活所不可或缺的一部分，儀式感也是我們所不可或缺的，讓我們認真地對待人生的每一個(gè)階段，過(guò)好每一個(gè)儀式，把那些重要而美好的日子記得再久一些！
生活需要儀式感作文2
在一片浩瀚的星海中，總有幾顆特別閃耀的星星，正因有了它們的存在，整片星海就變得獨一無(wú)二、令人癡醉。我們的人生中，也藏匿著(zhù)令人驚喜的“星星”，只有把握它們，創(chuàng )造它們，才能繪就獨屬于自己的星空。
農歷二月十二是花朝節，在古代，人們都要在那日走親訪(fǎng)友，帶著(zhù)自己滿(mǎn)心的歡喜，與愛(ài)人、友人、親人，互相贈送花的種子。有能力的人家，還會(huì )舉辦花卉展覽，參會(huì )的人們都會(huì )穿著(zhù)淡雅干凈的衣裳來(lái)共賞花卉之美。這一節日出于人們對花的愛(ài)慕與尊重，也使平平淡淡的日子中增添了幾抹絢麗的色彩。
清明節去掃墓，重陽(yáng)節去登高，中秋節與家人團圓，在獨特的時(shí)刻做獨特的事情，享受那一分一秒的不同，在記憶中留下美好這就是人們追求儀式的意義所在。但現在很多人把儀式感扭曲了，過(guò)分追求儀式。例如明明承擔不起巨大的開(kāi)銷(xiāo)卻還因面子的脅迫執意辦一場(chǎng)盛大的婚禮。其實(shí)唯有物質(zhì)軀殼的昂貴禮物，其實(shí)還不如一個(gè)真情實(shí)意的擁抱，一顆無(wú)法代替的.心。
儀式感不需要特別的隆重。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，陽(yáng)光正好灑進(jìn)房間，而你把書(shū)桌整理得干干凈凈，掩上門(mén)，安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)，享受筆尖滑過(guò)紙的舒暢，這也是一種儀式感。窮苦不堪的男子與自己心愛(ài)的女子生活在一起，每天都要拿起那本讀過(guò)千百回的詩(shī)集，一臉深情地對著(zhù)女子讀詩(shī)，女子也同樣幸福地望著(zhù)男子。這些儀式感都是平常生活的小事，但都在用心豐足生活，而儀式感也正是為了讓生活成為生活，而不是生存。
在早晨太陽(yáng)升起時(shí)，靜靜躺在床上聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴；在傍晚夕陽(yáng)西下時(shí)，朝著(zhù)夕陽(yáng)的方向悠閑散步；在夜晚月光灑下時(shí)，獨自欣賞皓月瑩亮。拾起生命中的點(diǎn)點(diǎn)星星，不辜負生命，不辜負自己，不辜負那繁花開(kāi)放、歲月靜好的日子。
生活需要儀式感作文3
儀式感，使我們自己心中的那份美好有意義。
——題記
儀式感究竟是因什么樣儀式的舉行而衍生的呢？如果是為了某種情緒，某種心底的懷念，那么并不需要跟隨其他人一起在某個(gè)特定時(shí)間去進(jìn)行。就好比清明掃墓，大可以在想念祖先時(shí)就去掃，不需要非要等在清明節這一天。對于儀式感而言，節日這一因素并不必然。曾經(jīng)的天才詩(shī)人海子，在大學(xué)時(shí)有一個(gè)心愛(ài)的女生。畢業(yè)后，海子每天為她寫(xiě)一首詩(shī)，這也是一種儀式。
遇到一位老師后，我對詩(shī)歌非常得沉醉，也期望寫(xiě)出“面朝大海，春暖花開(kāi)”那樣優(yōu)美的詩(shī)句，也想擁有海子那樣驚世的文采。我試著(zhù)寫(xiě)詩(shī)，一竅不通的情況下，詩(shī)句總是亂七八糟，每天寫(xiě)一首詩(shī)對我來(lái)說(shuō)是很艱巨的。妥協(xié)于“才智所限”，我的每一寫(xiě)一首詩(shī)，暫時(shí)變成了每天讀一首詩(shī)，品一首詩(shī)。
我想我選擇這一儀式是對的`。樣梵說(shuō)過(guò)，“詩(shī)歌會(huì )喚起那些被我們忘卻的東西，那些被浮華繁華遮蓋住的美好過(guò)往，那些已經(jīng)陌生著(zhù)婉約，隱逸，跡簡(jiǎn)，意淡的詩(shī)意生存。生活本就是充滿(mǎn)著(zhù)離亂與溫暖，當一地雞毛成為不可避免的日常，保留著(zhù)初心的向往與詩(shī)意的安放，便顯得尤為彌足珍貴�！痹�(shī)歌總是很美，愛(ài)讀詩(shī)的人總不是為高雅而讀，而是為那一份輕盈的觸動(dòng)。也許是出于儀式感，我讀詩(shī)總要放幾首純音樂(lè )，讓詩(shī)句中充沛的情緒在樂(lè )聲中跳躍，讓品詩(shī)更有意境。
儀式感是一種“感”，借助于外物來(lái)加強儀式是必要的嗎？我想不是，心中的美好，才是儀式感聚焦的終點(diǎn)。
馬德說(shuō)，相思是“燭滅了，燈亮了；燈滅了，月上了；月隱了，朝出了；夕陽(yáng)盡了，大地暗了，心亮了�！边@句話(huà)不只用于相思，我覺(jué)得用在儀式感再適合不過(guò)。
生活需要儀式感作文4
生活中的瑣事太多，千篇一律的瑣事會(huì )使我們感到乏味，感到繁瑣，甚至對生活失去熱情。因此，我們的生活中需要用“儀式感”來(lái)把日常的瑣事變得不一樣。
“儀式感”是我感到自己被愛(ài)著(zhù)。
過(guò)生日在某些意義上很重要，這是你來(lái)到這個(gè)世界的日子，有時(shí)候也可以證明一些事情。生日每年都過(guò)，所以快到我生日的那幾天，我心里沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。生日當天，我進(jìn)到教室，看到我桌子上的糖果與禮盒，我才發(fā)現過(guò)生日真是一件美好的事情�；氐郊�，看到客廳里興味盎然的家人們和正在廚房的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到了家的溫暖，我感覺(jué)到了我被許許多多人愛(ài)著(zhù)，我感覺(jué)到了世間如此美好。
“儀式感”使我感到生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。
最后一次去補習班了，我像往常一樣準備自己坐公交車(chē)去。爸爸拿起一旁的車(chē)鑰匙，笑著(zhù)對我說(shuō)：“最后一次去補習班了，總要不一樣一點(diǎn)。這次我送你去吧，生活需要‘儀式感’嘛！”我的心靈被溫暖敲擊著(zhù)，有這樣的爸爸，真美好。
“儀式感”使我在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下長(cháng)大。
幾年前的六一兒童節，我在抽屜里找到了一張賀卡，上面畫(huà)著(zhù)一條精致的美人魚(yú)，旁邊寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字“姐姐，六一兒童節快樂(lè )！”我被這個(gè)才幾歲大的可愛(ài)的表弟感動(dòng)了。雖然我們整天打打鬧鬧，可他總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻給我一個(gè)驚喜，這就是親情吧。
“儀式感”使一件單調的事變得有色彩。
一天早上，我們都是被媽媽給叫醒的，看著(zhù)她興致勃勃的樣子，我的.心情也變得很明朗。她把我們帶到餐桌前，對我們說(shuō)：“你們天天跟我說(shuō)‘儀式感”，愛(ài)心早餐”，夠有‘儀式感”了吧？這可是我花了一個(gè)早上弄的呢！”我看著(zhù)桌上心形的面包，心形的雞蛋和心形的培根，被逗笑了。有這樣的媽媽?zhuān)婷篮谩?/p>
“儀式感”是一種感覺(jué)，我曾經(jīng)看到書(shū)上說(shuō)過(guò)“看不見(jiàn)摸不著(zhù)的東西才是最不朽的�！痹肝覀兩钪刑幪幊錆M(mǎn)“儀式感”，處處充滿(mǎn)愛(ài)。這種愛(ài)，永垂不朽。
生活需要儀式感作文5
在這樣一個(gè)生活浮躁的時(shí)代，我們應該放慢自己的腳步。儀式感，就是讓我們生活更加滿(mǎn)足，一個(gè)個(gè)小細節，就能提升我們的幸福感，儀式感跟矯情無(wú)關(guān)，這是一種對生活的熱愛(ài)，一種不湊合的態(tài)度。
面對塵世的紛攘，我們每天忙忙碌碌，為了讓自己更有價(jià)值，卻在提升自我時(shí)虧待了自己。
記錄一些溫馨的時(shí)刻，珍藏在心底;為自己做一份精致的晚餐;在陽(yáng)光愜意的下午窩在沙發(fā)上，捧著(zhù)一本喜歡的小說(shuō)，讓陽(yáng)光懶洋洋的撒在上面......生活中的儀式感，就好想平凡的日子中的一束光。
記得暑假的一天，收到一件快遞，地址是以前的學(xué)校，收件人是我小學(xué)時(shí)的綽號。我很意外，但還是小心翼翼的打開(kāi)，里面是一個(gè)藍色的禮物盒，上面密密麻麻的有著(zhù)全班人包括班主任的簽名。打開(kāi)后，是一盒子的小紙條，各式各樣的.，上面熟悉的字跡透露著(zhù)對我的思念。因為轉學(xué)而沒(méi)有參加畢業(yè)典禮的緣故，他們還細心的把照片視頻，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴整理在U盤(pán)里，看著(zhù)屏幕上一張張熟悉的臉，我酸酸的，不知說(shuō)什么好......這只是一件平凡的小事，但卻給我這個(gè)平淡無(wú)趣的暑假增添了一份值得回憶的小確幸。就像我們偶然在舊衣服的口袋里翻出20塊錢(qián)，意外的來(lái)臨，說(shuō)不上多激動(dòng)，但能影響我們一天的心情。
并不是有儀式就要破費，要多么的隆重浩大，其實(shí)儀式感就是賦予本來(lái)單調普通的事情不一樣的感覺(jué)。特別用心的去做一件事，帶有儀式感，會(huì )讓人更加的刻骨銘心。
好好打扮自己，然后優(yōu)雅地吃完每一份早餐。這種儀式感，會(huì )讓我們擁有一些小幸福。取悅自己，尊重自己，就是讓自己感覺(jué)是，我在熱鬧的生活。
生活需要儀式感，這種浪漫讓這一天不同于其他的日子，這一刻的色彩不同于其他的任何時(shí)刻。在我看來(lái)，沒(méi)有儀式感的人生，永遠是灰頭土臉的。
生活需要儀式感作文6
依例，清明祭祖的日子是統一約定的，就是在清明節氣之前的一個(gè)星期天。
今年，我和兒子在清明小長(cháng)假前的周六回家的。本來(lái)猶豫著(zhù)，之前二哥打電話(huà)來(lái)，說(shuō)要不今年就別回了。是的，生活中總是有這樣那樣繁雜的事。小孩子周末有三個(gè)補習班的課要上，母親在我家住著(zhù)，今年早些時(shí)候大雪天，手摔骨折了，現在恢復之中。來(lái)回往返，時(shí)間緊，老人家又暈車(chē)，于是，愛(ài)人留在合肥照顧老人,我和小孩回去，只是補習的課上不成了，想想也罷，權當給他放了假。
高速通了后，路上的時(shí)間短了許多。車(chē)過(guò)潛山之后暢通一路，下午到達望江。兒子經(jīng)常問(wèn)為什么叫“望江”，解釋了許多，他還是似懂非懂。趁著(zhù)天色還早，臨時(shí)起意，我決定帶他去了一個(gè)地方。
一早起來(lái)。與家人到山上，依次給各位先人掃墓。按習俗，先行以小家為單位祭祖，今年我家人少，大哥一家和三哥一家都有事在外，沒(méi)有趕回老家，二哥帶著(zhù)侄女，我帶著(zhù)兒子，一共四人。兩個(gè)侄子還在求學(xué)或剛剛上班，自然是沒(méi)有回來(lái)，不由想起，自己在他們這樣的年歲，也是多年未回家清明祭祖，而這些年來(lái)，每到這時(shí)，總是不由自主地想到應當回去，被一種說(shuō)不清道不明的東西牽系著(zhù)。上午，我們四人帶著(zhù)各種祭祀用品，燒紙錢(qián)，燃香，放鞭炮，祖人的墳塋分布在各處，從我這一輩人的公公、爺爺、奶奶、大伯、父親到大姐。春天的陽(yáng)光已有力度了，大人、小孩都忙不迭地減衣……大規模的儀式則在午飯之后，大家族集體出動(dòng)，幾十號人浩浩蕩蕩地為祖先掃墓，還有鑼鼓開(kāi)道……
我們一個(gè)蠻大的村莊都是一個(gè)姓氏，全都姓周，傳承下來(lái)后，現在分為幾房，我們家屬“中房”，還有“大院子房”、“上房”等，幾十戶(hù)人家同宗同源，一脈相承。每年的這一天，每一房輪流有兩三家承辦宴席，大家在一起團聚。辦宴的原則是以男丁為主，從年長(cháng)到年幼，輪流做東。今年也不例外，我們分在長(cháng)全大哥家。吃的宴席自然是豐盛，關(guān)鍵是這樣的氛圍里，讓人感受到家族的向心力。大家團坐一起，吃喝不是主要的，重要的是有這么一個(gè)交談機會(huì )。大約，只有這種相聚是不需要設防的吧。
當然，既然是席，自然會(huì )有規矩，如“輩份”的意義在這個(gè)場(chǎng)合更加凸顯�！伴L(cháng)房出末輩”，而我家正相反，爺爺和父親兩代，在他們兄弟里都排行較小，于是，我們的輩份比較大。在這里，在這時(shí)，會(huì )有一些年長(cháng)的`人，輩份比你低，你直呼其姓名顯然不合適，于是就得折中地稱(chēng)呼他們?yōu)椤澳衬掣纭�。而我的兒子，已�?jīng)有小孩子喊他為“爺爺”，每逢此情景，他顯得十分窘迫，這是他想不通的一件事，我想隨著(zhù)年齡的增加，歲月會(huì )讓他明白的。
年年清明。今年的清明已經(jīng)過(guò)去一些時(shí)日。說(shuō)來(lái)也就是一些平淡無(wú)奇的事，但每每參與或者到了時(shí)節又不能參與其中時(shí)，總會(huì )讓人生出別樣的思緒。為什么呢？大約是因為，每到此時(shí)，總是有一些舊時(shí)留下的做法，以一種不可思議的韌勁，頑強地介入現今的生活之中。不管時(shí)代變化如何大，也無(wú)論人們相離有多遠，每年大家都會(huì )以節日之名義，悉數被召喚，召回到生養之地，召回到夢(mèng)想最初開(kāi)始的地方，召回到抬步走向外面世界的所在。
生活，總是需要一些儀式感。特別是在急馳奔跑的時(shí)代，需要有一些日子和契機，讓人得以停下回望來(lái)時(shí)路。每個(gè)人都應知道自己從哪里來(lái)，才會(huì )珍惜當下且知道明天往哪里走……
生活需要儀式感作文7
“一個(gè)人只擁有此生是不夠的，他還需要一個(gè)充滿(mǎn)儀式感的世界”，這是我根據王小波的那句“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩(shī)意的世界”改編的。
一進(jìn)屋子，一股馥郁花香的氣息撲面而來(lái)。窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)白色的窗簾。窗戶(hù)下放置著(zhù)一張圓形的實(shí)木桌子，邊上整齊地圍放著(zhù)四張椅子。桌面被夕陽(yáng)染成了淺黃色，黃色中擺著(zhù)一個(gè)白色的杯子。杯子中倒著(zhù)冒熱氣的咖啡。
這是張阿姨生活里的鏡頭，通常這個(gè)時(shí)候，她坐在桌邊看書(shū)，腿上有著(zhù)一只打哈欠的貓。
張阿姨是個(gè)怎樣的人呢？她40多歲，卻依舊活得像個(gè)小女孩。我對她的了解不多，只知道她有一個(gè)不�；丶业苜嵑芏噱X(qián)的'兒子在外地工作。她的家中養著(zhù)五只貓，她說(shuō)她喜歡聽(tīng)貓叫。
當別人在雙十一搶購母嬰用品時(shí)，他清空了所有的購物車(chē)；當別人急忙做早飯送孩子上學(xué)時(shí)，她正在家里喂著(zhù)貓、撥弄著(zhù)盆栽；當別人為晚飯發(fā)愁時(shí)，她正拿著(zhù)刀叉專(zhuān)注地切著(zhù)煎蛋與松餅，慢慢地送往嘴中，細品著(zhù)其中的韻味。
張阿姨的生活，很精致，也很有儀式感，正是這樣，我們記住了她，她也成了父母口中與眾不同的一位阿姨。
而正是這種儀式感，讓生活多了一些調味品，且能在一瞬間將自己與他人區分開(kāi)來(lái)，凸顯獨特的美好。
生活需要儀式感，即使不面朝大海，也能春暖花開(kāi)。
生活需要儀式感作文8
月華如水，靜夜無(wú)聲，輕巧地擰亮臺燈，溫柔地摩挲紙頁(yè)，品味著(zhù)安然臥在泛黃紙面上的詩(shī)句。雖然有時(shí)總覺(jué)得難解其意，但如此的端坐閑情，可能也算得是至簡(jiǎn)的儀式感了吧？
初見(jiàn)儀式感，在腦海中閃現出的是激昂國歌下國旗冉冉升起，是萬(wàn)人歡呼下盛大的開(kāi)幕式，是莊嚴肅穆下人人的盛裝出席……這時(shí)，我不禁納悶，儀式感難道只存在于如此宏大的場(chǎng)景中了嗎？但除此之外，我又實(shí)在憶不起些什么了。
我只好帶著(zhù)惆悵，翻開(kāi)詩(shī)集，尋找真諦�？吹教諟Y明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的雅趣，歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的愜意，我心中的`向往之意油然而生。心想，這是儀式感嗎？這樣的儀式感有什么用呢？為什么只有詩(shī)人在尋覓它呢？
偶爾閑暇，翻開(kāi)了一本雜志，認識了一個(gè)原本陌生的節日——“花朝節”。那是古人為花聚會(huì )的日子，有著(zhù)各種習俗和規矩。初時(shí)，我心中大為不屑，“區區小草小花，怎值得如此浪費時(shí)間？”�？煞从^(guān)現代人機械般的生活，又不禁一陣冷汗。
從往昔人們對花草山水富有情趣，到現在對世間美景麻木不仁，這中間到底經(jīng)歷了什么？人們因時(shí)代的變化，越來(lái)越沉溺在世俗紛爭之中，為了所謂的簡(jiǎn)省和高效，省去了一切“麻煩”和“無(wú)用”，卻也消磨了儀式感，最終落得如此下場(chǎng)。
儀式感是一種情調，是一種心靈與現實(shí)溝通的方式。它使得生活不再只是物質(zhì)，而是更具有感情基調和自我意識。它是必不可少的，因為儀式感是生活和生存間的壁壘。希望這最后的情調得以被珍視，生活似花一般的美好得以綻放。
生活需要儀式感作文9
你的生活是從什么時(shí)候開(kāi)始有了變化的？
初一是小升初的轉折期，都在慢慢適應初中的節奏，所以大家的生活是一團糟。每天起床的`時(shí)間比較早，都是我媽媽叫我的，經(jīng)常是在答應一聲以后就又沉睡過(guò)去了。之后再一睜眼，就是在幾十分鐘之后了。
洗漱之后不管做沒(méi)做飯，拿起書(shū)包就趕忙跑去學(xué)校了。在學(xué)校里上午的課程都是主課，而且那時(shí)不喜歡上數學(xué)課，正是因為不喜歡，覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，一下午的副課后，七點(diǎn)半才放學(xué)，回家后又是每一門(mén)都有很多作業(yè)。就是這樣日復一日度過(guò)了漫長(cháng)的三百六十五天。
不過(guò)，在兩個(gè)月的暑假訓練中，讓我養成良好的行為習慣，不過(guò)本人的性格脾氣還是人前是女乖乖，人后是女神經(jīng)。一般熟人都是看透不說(shuō)透的。
升初二后的一星期里，我成功將暑假生活中的儀式感轉換成了課堂生活中的儀式感。每天早上聽(tīng)鬧鐘準時(shí)起床，洗漱后可以吃完飯再走，在學(xué)校的每一節課都要好好珍惜而且越來(lái)越喜歡上數學(xué)課，但是我最喜歡的還是星期四的課：體育，音樂(lè )，微機。簡(jiǎn)直就是學(xué)霸和學(xué)渣的共同福音��！
可惜現在只能感嘆時(shí)光飛逝了，仿佛一瞬間從初二開(kāi)學(xué)一下子穿越到了期末考試前的第四個(gè)星期�？傊辛藘x式感的生活真的好了很多。
我們只要給生活多加點(diǎn)儀式感，生活就會(huì )變成你滿(mǎn)意的樣子。
生活需要儀式感作文10
重溫那時(shí)的場(chǎng)景，就是愛(ài)你最好的儀式感。
時(shí)隔兩年，不變的場(chǎng)景，不變的造型，還有不變的我們。
我們六個(gè)是青梅竹馬的朋友，以前幾乎是每逢周末就聚起來(lái)，可隨著(zhù)年紀增大和安排滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習班，現在總會(huì )因為時(shí)間沖突，在面對好友的熱情邀請，只能回復寥寥幾個(gè)字：算了吧，還有學(xué)習。
20xx年的元旦，我們五年級，一起隨同父母來(lái)到樂(lè )清，在其中一位閨蜜媽媽公司的大草坪上，玩得很是開(kāi)心，為了日后友情見(jiàn)證，大家想出了拍錯位照紀念，只為那“咔嚓”的一瞬間，雖然花費了好長(cháng)時(shí)間，但卻樂(lè )此不疲。
又一個(gè)元旦，幾個(gè)家長(cháng)總算是幫孩子在“百忙”中抽出時(shí)間，“聚一下吧�！彼麄冋f(shuō)。
我們依舊決定來(lái)到那個(gè)熟悉的草坪故地重游，隔了兩年，這兒的草可是長(cháng)了不少，和我們很像。一來(lái)到這兒，一種親切感撲面而來(lái)，我們也像兩年前那樣，走到最高處，像坐滑滑梯一樣滑下來(lái)，有時(shí)中途停住了，就互相開(kāi)懷大笑，雖然在他人看來(lái)是很幼稚，可這卻是屬于我們六個(gè)人的特別記憶。
幾個(gè)家長(cháng)翻出了兩年前在這留下的“印記”，我們對著(zhù)屏幕里夸張甚至滑稽的動(dòng)作笑了好久。同是元旦，做同樣一件事情，也是一場(chǎng)對友情懷念的儀式。那怎么能少了照片呢？隨后開(kāi)始模仿，似乎花了更久的時(shí)間，同樣只為那“咔嚓”一下，卻也還是樂(lè )此不疲。
兩年前的照片，與現在對比，個(gè)個(gè)都是大孩子了，個(gè)頭也長(cháng)了不少，但不變的是我們之間的永遠的.情誼。
正是因為相聚，因為有了儀式感，才會(huì )使情更濃，也才不會(huì )忘記，永遠也不會(huì )忘。
很多人的生活之所以平淡無(wú)趣，其實(shí)就是缺乏了儀式感，也就是儀式感，它也許是一個(gè)紀念會(huì )，也許是延續一個(gè)人未完成的夢(mèng)想，或是同樣的人，在不同時(shí)間，同一場(chǎng)景拍的照片，都會(huì )讓生活增添不少情趣。
如果沒(méi)有這種小確幸，人生只不過(guò)是干巴巴的沙漠而己。
生活需要儀式感作文11
正值青春年華之際，18歲，是一場(chǎng)重大的盛宴，意味著(zhù)走入一個(gè)新的階段。但，不同的人對18歲成人禮的舉行眾說(shuō)紛紜。我認為生活需要儀式感。
18歲，意味著(zhù)什么呢？18歲，對每個(gè)人的意義都十分重大吧。在兒童與成年之間的跨越，猶如小流沖到激湍，蕩起飛揚的水花。
誠然，有人認為18歲成人禮的舉行是沒(méi)有必要的，也不需要鋪張浪費的舉行重大儀式。不可否認，心靈上的洗禮真真切切比儀式更意味深長(cháng)。對于這些人來(lái)說(shuō)，往往不需要儀式，只是平淡的走向成年，變得更加成熟。不需儀式，的確是可行的。在當今社會(huì )，有許多家庭重視孩子成人禮，在孩子成人禮時(shí)，送豪車(chē)，送房子等行為造成孩子好吃懶做的惡習。這些情況埋伏在我們身邊，隱藏在成人禮中。
但是，我認為成人禮的舉行，用生活的儀式感隆重的告訴了，“孩子已經(jīng)成人了�！崩锩姘�(zhù)親人的殷切希望，老師的敦敦教導，朋友的風(fēng)雨同舟。成人禮再次在內心深處扎根，好似有一個(gè)聲音在制約著(zhù)你。你已經(jīng)是成人了，做任何事情都應該擔當責任，不再受《青少年保護法》法律保護了。生活需要儀式感，才讓自己足夠重視，扎根于心。成人禮的舉行，同樣也能喚醒懵懂的靈魂，讓更多的'學(xué)生明白十八歲的神圣與莊嚴。
因此，成人禮的舉行在許多學(xué)校大力舉行。像“成人門(mén)”，“成人帽”……大大激發(fā)了學(xué)生的無(wú)限潛能，引發(fā)他們對未來(lái)的無(wú)限暢想。李思源曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“儀式感，會(huì )讓你在平凡又瑣碎的日子里，找到詩(shī)意的生活，找到繼續前進(jìn)的微光，找到不愿將就的勇氣�！�18歲的儀式感，讓你回首過(guò)往的感動(dòng)與開(kāi)懷，讓你認清當下的路，暢想未來(lái)的夢(mèng)。
18歲，儀式感，成人禮，感恩，擔當，走入成年的世界。儀式是人們面對自然、社會(huì )、他人與自身所采用的一種特殊方式，它內化了人們心靈上的許多需求。我曾清楚地記得�！缎⊥踝印防镉羞@樣一個(gè)片段，小王子問(wèn)狐貍，儀式究竟是什么？狐貍告訴他：“它就是使某一天與其他日子不同，時(shí)某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同�！背扇硕Y的舉行，不正也是如此嗎？
即將迎來(lái)的18歲，即將盛興的成人禮，即將開(kāi)啟的新世界，讓我滿(mǎn)懷歡喜與感動(dòng)。
生活需要儀式感作文12
生活中需要儀式感，有了儀式感才會(huì )使平淡無(wú)趣的生活豐富起來(lái)。儀式感雖然要付出大量的精力、金錢(qián)、時(shí)間，但我們樂(lè )意去做。
每到放假日，爸爸總會(huì )與以前的同學(xué)們一起開(kāi)個(gè)同學(xué)會(huì )。當時(shí)我最痛恨的就是跟著(zhù)爸爸去參加這種酒會(huì )了，但沒(méi)辦法，我只好跟著(zhù)爸爸去聚會(huì )。一開(kāi)始，他們便舉杯喝酒，我最受不了這樣的場(chǎng)景，馬上就退到一旁的沙發(fā)上……當酒會(huì )結束，我細心地發(fā)現爸爸全程一直都是笑著(zhù)的，平日里被工作壓力壓出的皺紋也沒(méi)了，雖然我不想爸爸喝個(gè)大醉，但我卻無(wú)法否認這種儀式感帶給了爸爸快樂(lè )。
十二周歲生日時(shí)，媽媽花了大價(jià)錢(qián)為我包下了一個(gè)專(zhuān)門(mén)開(kāi)生日派對的場(chǎng)地，還為我邀請了許多同學(xué)和朋友。當時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)盀槭裁匆グ@樣一個(gè)場(chǎng)地，還不如去一個(gè)酒店吃呢？”媽媽答道：“只要你玩得開(kāi)心，生日過(guò)得開(kāi)心，我花這么多錢(qián)就是值得的！”那一晚，我過(guò)得很開(kāi)心，這種儀式感帶給我了溫暖和快樂(lè )，我永遠忘不了那場(chǎng)生日和心中的那份快樂(lè )。
媽媽總是抽出周末的'時(shí)間去拍攝個(gè)人寫(xiě)真，在攝影的前一天晚上，媽媽總要花一個(gè)晚上的時(shí)間去整理服裝，第二天早上還要花時(shí)間去化妝，有時(shí)會(huì )因拍照時(shí)間太久累倒、受凍，但媽媽還是樂(lè )此不疲�？赡苓@種拍照留念的儀式感，讓媽媽感到留住了青春，將最美好的記憶留在了相片上。
我認為生活中需要儀式感，它可能需要投入很多金錢(qián)和時(shí)間，但我們覺(jué)得值。這是一種能讓我們感到溫暖和快樂(lè )的儀式，當我們將時(shí)間和金錢(qián)花在這種感覺(jué)上時(shí)，你會(huì )獲得一份你永生難忘的溫暖。
生活需要儀式感作文13
生活，需要儀式感，即使是最平凡不過(guò)的生活。
——題記
農歷的二月十二日，是一個(gè)傳統節日——花朝節。過(guò)去的過(guò)去，大家會(huì )在這個(gè)節日走親訪(fǎng)友，互相贈送花卉種子。有能力的富足人家，也不吝惜財物，往往在聚會(huì )時(shí)舉辦盛大的花卉展覽，讓大家盡情欣賞花木之美。那時(shí)候的'古人，是擁有儀式感的。
可是，現代信息紛雜，這個(gè)節日早已被掩埋在歷史的塵埃之下了。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)達，溝通通信的便捷，恰恰導致了交往中的隨意敷衍。儀式感隨著(zhù)長(cháng)大而被逐漸遺落，就像年少時(shí)，為一個(gè)人提筆寫(xiě)信、自制賀卡的專(zhuān)心真摯，早已變作QQ一句冷冰冰的祝福。
可回溯過(guò)往，再小的儀式感，都含著(zhù)最真的愛(ài)意。女孩給男孩發(fā)了一條信息，說(shuō)，她想吃城門(mén)口的燒烤，于是男孩就冒雨繞了一整圈，買(mǎi)到了女孩最喜歡吃的燒烤。但是，女孩回報的，連一聲謝謝都沒(méi)有。男孩很失落。但是我很羨慕他，能在最美的年齡如此淋漓盡致地做一件事，對自我的誠懇之心的追尋或許比他人的認可更有意義。
這份真心卻也正是現實(shí)生活中人們對儀式感最大的誤解所在。比如，在朋友生日的時(shí)候，所送的禮物只貴重在價(jià)格，而不帶絲毫真心，僅僅只是因為“儀式感”。
生活，需要儀式感。但是，儀式感與刻意，矯情，做作，虛偽無(wú)關(guān)，它只是我們熱愛(ài)生活的一種方式。我們應該用心給他人，給自己制造儀式感，如此才能在平凡的生活中能找到久違的歸屬感。
生活需要儀式感作文14
在我距十歲尚差一個(gè)月的時(shí)候，我們學(xué)校辦了一次十歲成長(cháng)禮。在此之前，還讓我們準備唱一首歌，弄得十分神秘。
到了那天，我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)，瞬間，一種儀式感遍布全身，舞臺兩旁，放上了氣球，中間的幕布上還印了“十歲成長(cháng)禮”幾個(gè)大字，好不隆重。
待到全年級坐定后，我們開(kāi)始讀一首詩(shī)——《好句大全在十歲的路口》，讀的時(shí)候，大家都很莊重。
再往后，樂(lè )隊上臺了，唱了一首歌，歌詞的大概就是對過(guò)去的.感慨和對未來(lái)的展望。
老師給我們看了我們以往各種活動(dòng)的記錄圖片�？吹綀D片上的自己，有的人害羞，也有些人很興奮。
一起唱歌是最后一項。此時(shí)，在二樓的階梯教室里響起了《仰望星空》……
結束之后，我一直在想，學(xué)校為什么要弄一個(gè)這么有儀式感的成長(cháng)禮呢?這個(gè)儀式簡(jiǎn)單一點(diǎn)不行嗎?后來(lái)我想通了，這是為了讓我們記住我們的十歲。
儀式感是一種力量，有些時(shí)候可能會(huì )讓你從迷茫中頓悟過(guò)來(lái)，會(huì )讓你記住你是被關(guān)注的那一個(gè)。
在那一天，我感到自己好像從一個(gè)小孩成長(cháng)為一個(gè)少年，已經(jīng)不是那個(gè)不聽(tīng)話(huà)字寫(xiě)得很差的小屁孩了，當時(shí)我感覺(jué)，這是一個(gè)人生的重要日子。這是我們成長(cháng)的重要點(diǎn)，這是一個(gè)里程碑。當我們以后去回想時(shí)，它會(huì )給我們勇氣走下去。我當時(shí)感到了一種發(fā)至心底的溫暖，一種莊重感。
儀式感會(huì )讓單調的生活充滿(mǎn)色彩，給你繼續前行的力量。儀式感是一種很奇妙的東西，這種東西能讓人留住回憶。生活不能過(guò)于簡(jiǎn)單，儀式感能讓你認真做每一件事，能讓你忘掉孤單。
平常的生活也有重要的時(shí)刻，儀式感代表了你對生活的尊重。
生活需要儀式感作文15
那怎么有個(gè)香蕉皮��？拾起來(lái)扔了吧！
垃圾箱怎么還有這么遠��？還是把垃圾扔到地上算了。
有時(shí)走在大街上，看見(jiàn)地上的紙屑便會(huì )拾起來(lái)扔到垃圾箱里;有時(shí)看見(jiàn)地上的紙屑，卻把它們越踢越遠;每天夜晚都會(huì )和朋友在操場(chǎng)上吃著(zhù)晚飯散著(zhù)步，有時(shí)會(huì )把手里的垃圾扔到遠處的垃圾箱里，不管有多遠;有時(shí)卻把手里的垃圾隨手扔到地上，即使垃圾箱近在咫尺，也懶得多走一步;有時(shí)同學(xué)們問(wèn)我數學(xué)題時(shí)，我會(huì )認真講解到他們聽(tīng)懂為止;有時(shí)我卻會(huì )一點(diǎn)而過(guò)，甚至直接把他們打發(fā)走;有時(shí)朋友和我交流時(shí)，我們談的有說(shuō)有笑，有時(shí)卻對他們愛(ài)答不理。
在家時(shí)，我有時(shí)會(huì )整理我的房間，把屋子打掃的干干凈凈;有時(shí)我卻對如垃圾堆似的房間視而不見(jiàn);有時(shí)我會(huì )把剛穿過(guò)的球鞋洗得很干干凈凈，有時(shí)我竟會(huì )沒(méi)有鞋穿，球鞋個(gè)個(gè)彌漫著(zhù)令人掩鼻的“芳香”。有時(shí)我會(huì )說(shuō)到做到，必定履行承諾;有時(shí)卻只會(huì )高談闊論。
有時(shí)放學(xué)回家我會(huì )先寫(xiě)作業(yè)，讓筆在書(shū)本上肆意揮灑;有時(shí)我卻會(huì )先拿起手機，讓手在手機屏幕上劃出優(yōu)美的曲線(xiàn);有時(shí)我會(huì )為自己做一個(gè)周計劃，每天有秩序地按照計劃學(xué)習;有時(shí)我卻將計劃仍在腦后，每天懶散的活著(zhù)，沒(méi)有計劃，更沒(méi)有目標;有時(shí)我會(huì )心血來(lái)潮的認真做一件事情，但當這種勁頭過(guò)了后，便會(huì )變成行尸走肉般了。
這就是我特殊的'儀式感，屬于我的這種心血來(lái)潮的儀式感，但慢慢的我要將這心血來(lái)潮的儀式感穩定下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要有儀式感！