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愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文，歡迎大家分享。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文1
從初中一年級開(kāi)始，我就和這位仁兄做上了同桌，全班數學(xué)最好和數學(xué)最差的人因為緣分而坐在了一起，雖然我們之間的間隔不過(guò)幾厘米距離，但在情感上，說(shuō)實(shí)在的，我沒(méi)有一天跟他好過(guò)，每天幾乎都是因為成績(jì)上的差異而天天處于水深火熱之中。人與人之間的距離很短，但是情感上的距離卻隔得很遠。
我和我的同桌坐了將近一年多，但我們之間從來(lái)沒(méi)有向對方說(shuō)過(guò)一句關(guān)心的話(huà)，甚至還經(jīng)�；ハ鄠�，直到有一天，他以數學(xué)學(xué)霸的風(fēng)范，用馬克筆在課桌的中間畫(huà)上了一道很濃的“三八線(xiàn)”，很精準，毫厘不差，界限分明，那一刻，我發(fā)覺(jué)自己內心的某種情感像被狠狠地扔在地上，摔成了塵霧與碎末。
從此，我們失去了對彼此的關(guān)心與幫助，一次次因為界限吵架，有時(shí)候甚至爆粗，使雙方都變得冷酷無(wú)情，那條線(xiàn)是一條神圣不可侵犯的現實(shí)界限，同時(shí)也是條情感的界限，無(wú)法跨越。
愛(ài)需要表達，我們之間的熱愛(ài)隨著(zhù)時(shí)間的蝕磨而漸漸降溫，直至變成冰塊。學(xué)習生涯中有各種交心的朋友，往往無(wú)話(huà)可談，雖然從一開(kāi)始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾，如果之間都選擇保持沉默，那么這些年來(lái)的友情與收獲皆等于零。后來(lái)想了想，同桌之間為什么要無(wú)緣無(wú)故疊起一座嶂壁呢？也許一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神就和好了呢。我明白了，同桌之間的`隔閡不是故意的，而是因為雙方性格上的怯懦，都羞于向對方表達和諧共處，這些“三八線(xiàn)”，這些無(wú)情，都是心病。最直接的治療，就是用勇氣去表達。
第二天，如往常一樣，跟他在學(xué)校見(jiàn)面，課間時(shí)分，我鼓起勇氣對他說(shuō)：“我們……”竟一時(shí)語(yǔ)塞，他卻先發(fā)話(huà)了：“sorry，我也不知道為什么這么恨你，想跟你劃線(xiàn)分成兩半。我們……和好吧！”那一刻，那碎了一地的情感不知不覺(jué)拼合了。我一時(shí)哽咽，不是因為悲傷，而是因為和好之后的喜悅。
從那以后，我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴，這也是一種全新的人生閱歷。
在表達時(shí)千萬(wàn)別猶豫，不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說(shuō)，去表達愛(ài)。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文2
將“愛(ài)”表達出來(lái)，你會(huì )收獲到更多的愛(ài)。
我本是個(gè)不善表達的人，以致于那次最好的朋友傷了腳，我顯得不知所措。
體育課，她扭傷了。校醫室，其他同學(xué)早已圍去慰問(wèn)，我卻回了寢室。
還是其他舍友攙她回來(lái)的。我洗完澡坐在床上，愣看著(zhù)其他同學(xué)忙碌照顧。我很想做些什么，卻又不知該做些什么。
“我跟你暫時(shí)換下床鋪吧，你腳傷了，睡上鋪不便！”一同學(xué)俯身詢(xún)問(wèn)。
另一個(gè)舍友在陽(yáng)臺上喊：“我幫你收衣服吧！”
舍友們一個(gè)個(gè)忙碌，而我這個(gè)號稱(chēng)最好的朋友卻什么也沒(méi)表示。
我該說(shuō)什么？我該做什么？
我在他的身邊坐下。
“嗯……你沒(méi)事吧？”
“還有些疼�！彼龥](méi)看我，在收拾書(shū)包。
“洗澡的時(shí)候，記得用袋子把腳包住啊�！彼瓚寺�。整個(gè)宿舍突然變得很靜，靜得似乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的`聲音。
發(fā)現這是一場(chǎng)極為尷尬的對話(huà)，我痛恨自己不善于表達。
其他同學(xué)忙完后相繼回教室了，我仍在宿舍。
她終于弄完了所有事，轉頭看見(jiàn)我，十分驚訝：“你還在呀！”我想了想，猶豫著(zhù)，終于說(shuō)出了一句自已都覺(jué)得有點(diǎn)肉麻的話(huà)：“那個(gè)……我不能讓你自己去教室呀，我得扶你去！”
“好呀，就等你有所表示啦！”說(shuō)得出來(lái)，她很開(kāi)心。
我會(huì )心一笑，將愛(ài)表達出來(lái)，真好！
我扶著(zhù)她，小心地下著(zhù)樓梯。我不敢捏得太緊，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，讓她摔倒。我倒退著(zhù)往樓梯下走，雙手扶著(zhù)她，一步一步，慢慢地挪下樓。
終于下了樓，她恢復了往日的活潑，單腳跳著(zhù)就往前走。我忙叫住她：“媽媽告訴我，腳傷了不能跳著(zhù)走，會(huì )傷得更重的�！�
“知道你關(guān)心我啦——”她向我吐了吐舌，過(guò)來(lái)扶住了我的肩膀。夕陽(yáng)穿過(guò)稀疏的枝條，柔柔地照在她的臉上。
關(guān)心好友，應該表達出來(lái)。把關(guān)愛(ài)表達出來(lái)，讓自己更加喜悅。從此，我不再別扭于表達愛(ài)，因為愛(ài)，需要表達，
表達愛(ài)，收獲愛(ài)。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文3
伴隨著(zhù)朝起暮落，十二多年來(lái)，媽媽用偉大的母愛(ài)把我哺育、滋潤。把我從幼嫩的綠芽澆灌成茁壯的的小樹(shù)。
今天放學(xué)，老師布置給我們一個(gè)特殊的情感作業(yè)，對父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你”！老師剛說(shuō)完，大家便議論紛紛。我心里也在不停的琢磨著(zhù)，該怎么對爸爸媽媽說(shuō)呢？
到了家，一推開(kāi)門(mén)，迎上來(lái)的便是媽媽?zhuān)p輕地幫我拿過(guò)書(shū)包。媽媽臉上雖然帶著(zhù)甜甜的微笑，可掩蓋不住頭上清晰密集的汗珠，可她一下又進(jìn)了廚房，還不忘說(shuō)一句“快去做作業(yè)吧�！蔽逸p輕應了一聲，走進(jìn)了房間。
坐在椅子上，手中的筆卻遲遲沒(méi)有下去。每天媽媽都很忙碌，每當家人想為她分擔一些時(shí)，總聽(tīng)到那親切的聲音：“不，我來(lái)吧�！眿寢尶偸悄匕鸭覄�(wù)都扛在自己肩上，還不忘關(guān)心我的學(xué)習，我的生活，我成績(jì)好時(shí)，她，給予我適當的鼓勵；成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )與我找出錯誤，并安慰、鼓勵我。生活上，當我有煩惱而不開(kāi)心時(shí)，媽媽眼中總有淡淡的憂(yōu)傷；當我高興快樂(lè )時(shí)，媽媽臉上就掛著(zhù)甜甜的笑容。媽媽是我學(xué)習上親密的伙伴，生活上知心的朋友......
想到這兒，我拿起筆，鄭重地寫(xiě)下了：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
吃飯晚飯后，我拿著(zhù)紙條遲疑著(zhù)，心兒也不聽(tīng)話(huà)地跳上跳下�！皨寢�......給�！蔽野鸭垪l遞了過(guò)去�！班�？”媽媽疑惑地打量了我一下，緩緩接過(guò)紙條，打開(kāi)一看，臉上先是驚訝，然后便露出一個(gè)我長(cháng)大以來(lái)難以見(jiàn)到的'會(huì )心的微笑，嗔怪道：“怎么啦，小丫頭？”“沒(méi)什么，我只是想表達一下我對你的愛(ài)�！眿寢屢贿呅χ�(zhù)，一邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“長(cháng)大了，也變得懂事了呀！”不經(jīng)意間，媽媽的眼角濕潤了。頓時(shí)，我的心里又酸又甜，說(shuō)不出是什么滋味。
媽媽的關(guān)心經(jīng)常讓我感覺(jué)不到，媽媽從不把母愛(ài)表現得很直白，總是很含蓄地一點(diǎn)一滴地滋潤著(zhù)我。有時(shí)候，你也可以輕輕點(diǎn)開(kāi)親人之間這道含蓄的隔閡，你也會(huì )明白，愛(ài)也需要表達。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文4
愛(ài)說(shuō)，哪里有陽(yáng)光，哪里就有愛(ài)；我說(shuō)，有愛(ài)，就要及時(shí)表達出來(lái)。
年少總是那么輕狂，覺(jué)得自己干什么都行。在這種想法的促使下，我和父親發(fā)生了爭執，結局當然是“兩敗俱傷”，氣氛沉悶之極，我認為自己是對的，還為自己的叛逆洋洋自得。
次日，趁著(zhù)爸爸外出，我翻看他的手機，看到了兩條消息：一是爸爸即將長(cháng)期出差；二是學(xué)校通知我要準備一個(gè)生物材料，這種材料很難買(mǎi)到。
天漸漸暗下來(lái)，像是有人拉了一道黑窗簾，一片片烏云黑壓壓的從遠處飄過(guò)來(lái)，看的人心煩意亂�？耧L(fēng)卷積著(zhù)巨大的烏云，夾著(zhù)駭人的閃電，轟鳴的雷聲席卷而來(lái)，猶如攻城的戰士一樣，勢不可擋，它們好像在吼道：“踏平天空，踏平天空！”。
雨滴投入了大地久違的'懷抱，漂泊大雨，拍擊著(zhù)這個(gè)城市，我心里泛起絲絲不安，盡管剛和父親吵過(guò)架，但我還是擔心他。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，沉重的內疚和自責像座大山壓著(zhù)我。我在想，如果當時(shí)我不和爸爸吵架，該多好！
在煎熬中，爸爸回來(lái)了，渾身濕轆，狼狽不堪。我張了張嘴，仿佛要說(shuō)些什么，但最終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。父親也是一副欲言又止的表情，默默地將生物材料———一份完整的、干燥的生物材料放在寫(xiě)字臺上，然后轉身離去。
“你要去哪？”我好容易憋出幾個(gè)字，焦急地問(wèn)。
“出差”�；卮鹞业氖菧厝岫�(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，隨后聽(tīng)到一陣關(guān)門(mén)聲。
我后悔當時(shí)沒(méi)有把“爸爸，我愛(ài)您！”這句話(huà)及時(shí)表達出來(lái)，我微微難過(guò)著(zhù)。
我恍惚著(zhù)，在紙上寫(xiě)下這句話(huà)：“愛(ài)說(shuō)，哪里有陽(yáng)光，哪里就有愛(ài)；我說(shuō)，有愛(ài)就要及時(shí)表達出來(lái)�！�
晶瑩的淚珠悄然落地……
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文5
很多時(shí)候，愛(ài)需要表達，比如友情。
小學(xué)時(shí)，我有個(gè)十分要好的閨蜜，每天兩人幾乎是“粘”在一起，有著(zhù)聊不完的話(huà)題。
然而有一次，我倆發(fā)生了沖突。
那天，我急急忙忙按照我倆的約定去舞蹈室。也許有什么原因吧！我顯得異常焦躁�？此@么久沒(méi)來(lái)，以為她不守信，忘記了。一時(shí)間，我生氣起來(lái)，準備離開(kāi)。正當我要走時(shí)，她來(lái)了，大汗淋漓的.。但我當時(shí)實(shí)在太生氣了，也不聽(tīng)她解釋?zhuān)D身就走。隱約中，看到她的眼淚掉了下來(lái)。
晚上，氣消了，我又回憶起白天的事情，總覺(jué)得自己好像做錯了什么。
也許我當時(shí)太沖動(dòng)了，也許我那時(shí)應該聽(tīng)她解釋的，也許......
但，我是個(gè)愛(ài)面子的人。我終究不肯主動(dòng)向她認錯，不肯邁出這一步。她也因為我上次的無(wú)禮而對我漸漸變得冷淡。我不肯主動(dòng)，她也不肯主動(dòng)。兩人就這么僵持了一年，一句話(huà)也沒(méi)聊過(guò)。
到了六年級，要畢業(yè)了。我和她依舊在冷戰。但我總是想著(zhù)找她和好，卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出口，不敢說(shuō)出口。
畢業(yè)那一天，老師指定每?jì)蓚�(gè)人都要擁抱。我的擁抱對象是她。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當擁抱時(shí)，一種莫名的激動(dòng)與傷感由心而發(fā)，眼淚不由自主地流了下來(lái)。我哭了，她也哭了，哭的稀里嘩啦。
哭了，擁抱了，誤會(huì )也就消除了。我知道不能再顧忌面子了，因為再不傾訴就來(lái)不及了。
“其實(shí)，那天是我不對，我心情不怎么好，內心并不想讓事情這樣的。后來(lái)，我幾番想找你和好，卻總是顧忌面子，不敢說(shuō)出口，一直到現在......但是，現在，我想對你說(shuō)，我喜歡你，我希望能和你做一輩子的閨蜜，好嗎？”
“其實(shí)，我也是這樣。我之所以冷淡是因為你不理我了。我也愛(ài)面子，我也不肯主動(dòng)和好，直到今天。我也喜歡你，我們一定能做一輩子的好閨蜜，我堅信！”
我們緊緊地擁抱在一起。那個(gè)夜晚，我覺(jué)得星星特別耀眼。
這件事后，讓我悟得：沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì )讓你珍貴的東西離你而去。因為愛(ài)需要表達。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文6
今天，老師布置了一篇作文，就是對爸爸或媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你�！笨纯此麄儠�(huì )是什么表情。放學(xué)的路上，我們幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始討論了�！翱隙ㄊ亲斐伞�0”狀，然后將我們擁入懷中�！敝鞏|升的答案太無(wú)厘頭了�！澳强隙ㄊ欠浅８吲d�！倍〕苛恋拇鸢柑胀�。我決定親自實(shí)踐一下，看看爸爸究竟會(huì )是什么表情。
剛一到家，就見(jiàn)到了爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，我放下書(shū)包，換了拖鞋，長(cháng)舒幾口氣，走向爸爸�！鞍职�，我······”由于沒(méi)有說(shuō)過(guò)這種話(huà)，我太激動(dòng)，心狂跳著(zhù)�！案墒裁囱�?”爸爸心不在焉地說(shuō)�！拔摇ぁぁぁぁぁの覑�(ài)你!”剛一說(shuō)完，我就躲到臥室里，偷偷地觀(guān)察爸爸的表情。爸爸報紙一放下，臉色先是一僵，滿(mǎn)是驚訝。然后，慢慢地，慢慢地，臉上出現了笑容。然后笑完全展現了出來(lái)，他的臉上明顯是“我很開(kāi)心”的四個(gè)大字。
我回到書(shū)房，坐到椅子上，突然回想起了三年前的一個(gè)冬天的夜晚�！�39度!”隨著(zhù)媽媽的'驚呼聲，爸爸背起我就往醫院跑去，背到一半路程時(shí)，下起了小雨，爸爸便將他身上的大衣脫下來(lái)，裹在我身上，而他則在冷風(fēng)中微微發(fā)抖。將我送到醫院，經(jīng)過(guò)醫生的診斷，需要吊水，爸爸忙前忙后，把我安頓好，吊了水，我困了睡著(zhù)了，直到吊完水爸爸才叫醒我。此后，我感冒好了，可爸爸因為著(zhù)了涼，而且他之前也有感冒，咳嗽加重了，也去了醫院。幸好感冒不嚴重，吊了幾天水就好了。因為我，害的爸爸也吊水，我以后一定不能再讓爸爸操心了。
每當回想起這一幕，我的眼睛就不禁潤濕了。
“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”我在心里情不自禁地說(shuō)道。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文7
人的情感是需要表達的，愛(ài)更需要表達。如果敢于將自己心底的愛(ài)表達出來(lái)，將會(huì )收到意想不到的效果。
我是一個(gè)不善于表達愛(ài)的人。雖然內心感情很濃厚，但表面上卻總是很沉靜，想表達時(shí)也頂多微微一笑，說(shuō)一句謝謝，就不知道再說(shuō)什么好了。我是多么想成為一個(gè)熱忱奔放，自信開(kāi)朗，有勇氣表達愛(ài)的人��！
教師節前一天的晚自習，同學(xué)們有的給老師準備了精致的禮物，有的給老師寫(xiě)了熱情洋溢的贊美詩(shī)……我想，我那么喜歡和尊敬劉老師，我應該向劉老師表達出來(lái)��！再說(shuō)已經(jīng)五年級了，再不向老師表達，以后這樣的機會(huì )也不多了，對！這個(gè)教師節我要親手做一個(gè)賀卡送給老師。于是，我拿出彩筆和畫(huà)紙，深情地寫(xiě)上詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，再規規矩矩地寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )”幾個(gè)彩色的大字，又開(kāi)始認認真真地畫(huà)起來(lái)……
可時(shí)間過(guò)得太快了，還沒(méi)等我把作品完成，就下課了。我小心翼翼地將賀卡放入防水袋里，飛快地跑出教室，在校門(mén)外的商店里，我精心地挑選了一束紫色的丁香花，因為我想起了一篇課文，紫丁香把苦味留給自己，把芬芳獻給大家�；氐郊�，我繼續趕制賀卡，快十一點(diǎn)才完成我的杰作。那一晚，我睡得特別香。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就跳起床，催媽媽趕緊送我去學(xué)校。媽媽一臉詫異地看著(zhù)我說(shuō)：“這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，咋要這么早呢？”因為我想趕在所有人都還沒(méi)有到校前，把禮物悄悄地放到老師辦公桌上去，要給劉老師一個(gè)大大的驚喜。
到了學(xué)校，我趕緊跑上樓，氣喘吁吁地來(lái)到辦公室門(mén)口，手輕輕地一推，門(mén)“吱”地一聲，開(kāi)了。見(jiàn)里面沒(méi)人，我暗自竊喜，便將花束和賀卡放在了“班主任二號”辦公桌上，還特意擺在很顯眼的地方。
在上午第三節課的時(shí)候，劉老師走到我身旁，悄悄地對我說(shuō)：“謝謝你的祝�！�。我笑了，看來(lái)老師已經(jīng)收到我的祝福了，我把內心的`感激和愛(ài)表達出來(lái)真是太好了！我感覺(jué)那天上午的陽(yáng)光特別燦爛。
后來(lái)，劉老師還打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)f(shuō)這是她今年收到的最喜歡的禮物。
是啊，人的情感需要表達。如果人人都能及時(shí)表達愛(ài)，世界將會(huì )變成充滿(mǎn)愛(ài)的天堂。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文8
放學(xué)了，老師興沖沖地走進(jìn)教室，略帶神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是“三八”婦女節，是天下所有婦女的節日，我要布置一項特殊的作業(yè)——回到家對勞累了一天的媽媽說(shuō)上一句‘我愛(ài)您媽媽’，你們應該明白，愛(ài)是需要用語(yǔ)言表達的�！被丶业穆飞�，我的心情十分復雜，要知道，我是一個(gè)性格內向的女孩子，一向不善于表達感情，這可要我如何是好。我實(shí)在不明白老師為什么布置這樣的作業(yè)，可是不說(shuō)又不行�！鞍�，怎么辦？”我嘟嚷著(zhù)，不知不覺(jué)，我已走到了家門(mén)口。
我邁著(zhù)沉重的步子，回到家中。我看了看，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，再看看墻上的掛鐘，都六點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)。我萬(wàn)分焦急地等待著(zhù)。突然，外面傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音。我歡呼著(zhù)來(lái)到門(mén)口去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽回到家后，就趕忙來(lái)到廚房里給我準備晚飯。我想起了老師布置的特殊作業(yè)，就來(lái)到廚房。燈光下，我發(fā)現媽媽的頭上平添了幾根白發(fā)，額頭上又多了幾道皺紋，疲憊不堪的`媽媽又顯得蒼老了許多。
這時(shí)，媽媽依舊在準備著(zhù)晚飯，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到我在注視著(zhù)她。我想了想：愛(ài)不一定要用語(yǔ)言來(lái)表達的，愛(ài)應該從行動(dòng)中體現出來(lái)。媽媽累了一天了，我去給她捶捶背吧。想到這，我悄悄來(lái)到媽媽身后，給媽媽捶背。媽媽調過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)我，她的眼眶濕潤了，面帶微笑說(shuō)“孩子，你長(cháng)大了，懂事了，知道體貼媽媽了，真是個(gè)好孩子，媽媽今天忒真高興�！�
這一刻，我的眼眶也濕潤了。我終于明白了——愛(ài)是不需要用語(yǔ)言表達的，有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑，一件平常的小事，就能讓愛(ài)體現出來(lái)。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文9
羊知跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚用行動(dòng)表達愛(ài)意，人類(lèi)豈能落后？
無(wú)聲的表達
小時(shí)候，輕輕松松，隨隨便便就可以對父母表達出自己對他們的熱愛(ài)。一聲奶氣的“老媽我愛(ài)你”后，總會(huì )伴隨著(zhù)媽媽的擁抱，接著(zhù)我的臉就仿佛遭到多國部隊的轟炸一樣被媽媽親得一塌糊涂�？涩F在貌似不行，不是對媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)，而是覺(jué)得都這個(gè)年齡了，再對媽媽說(shuō)愛(ài)，感覺(jué)怪怪的。只是每天享受著(zhù)媽媽早起變著(zhù)花樣為我做的營(yíng)養早餐，看著(zhù)她那張無(wú)論怎么折騰，怎么保養，依然遮不住越來(lái)越深的魚(yú)尾紋的臉，心里又有些酸酸的。
那日清晨五點(diǎn)，我始無(wú)前例地起床，小心翼翼的，連鞋都沒(méi)穿就躡手躡腳地溜進(jìn)廚房，搜刮出腦子中所有關(guān)于做飯的記憶，與各種食材刀光劍影，終于整出一桌早餐。味道當然不怎么樣，但我自信數量可以壓倒味蕾。這當口，媽媽拖著(zhù)困倦的.身體走了出來(lái)，看到了一桌的飯菜，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是坐下，揉了揉眼睛，默默地開(kāi)吃……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我相信，媽媽一定接收到了我從內心深處發(fā)出的愛(ài)。愛(ài)會(huì )讓媽媽煥發(fā)青春?jiǎn)幔?/p>
浪漫的表達
父母結婚紀念日時(shí)，我比較幸運，看到了當時(shí)爸爸向媽媽“求婚”的情景。晚飯后，媽媽在追日劇，爸爸變戲法一樣從兜里整出了一枚比鴿子蛋小3/4的鉆戒，單膝跪地，向著(zhù)正在追劇的老媽大吼：“老婆，再跟我過(guò)五十年吧！”媽媽愣了一下，毫不猶豫地接過(guò)鉆戒，戴在手上：“一百年，成交！”爸爸站了起來(lái)，揉了揉差點(diǎn)閃著(zhù)的老腰，眼睛瞇成縫，幸福的沖我笑了起來(lái)。
看著(zhù)這浪漫的一幕，看著(zhù)眼睛閃閃發(fā)亮的媽媽?zhuān)粗?zhù)勇敢示愛(ài)的爸爸，我感受到表達的魅力！
溫馨的表達
奶奶和爺爺今年是金婚。那天中午，吃午飯時(shí)，爺爺把筷子伸到了奶奶的盤(pán)子里。奶奶笑笑，用瘦巴巴的手點(diǎn)了點(diǎn)爺爺的臉。爺爺也樂(lè )了，張著(zhù)沒(méi)牙的嘴說(shuō)：“吃你的飯是愛(ài)你！”奶奶頓時(shí)像個(gè)小女孩一樣羞紅了臉。
“這老家伙，比年輕時(shí)嘴巴甜呢�！彼椭�(zhù)頭，小聲說(shuō)。
爸爸媽媽相視一笑。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文10
母愛(ài)是偉大并無(wú)私的，母愛(ài)是美好的，母愛(ài)是最值得回憶的。
一次，倪老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，跟爸爸或媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。聽(tīng)了這三個(gè)字就感覺(jué)任務(wù)不簡(jiǎn)單，很艱巨。
我從學(xué)�；氐搅思�，只見(jiàn)廚房里有一個(gè)熟悉的勤勞的背影，原來(lái)是母親，我走進(jìn)廚房，心跳加快，緊張著(zhù)，心中的那句話(huà)依舊堵在胸口，我深吸一口氣，肩膀往上一聳，鼓足勇氣，小聲地，輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”剛才忙得一身汗的母親立即停下了手中的家務(wù)活，擦擦手上的水，不自然地站在那里，身體僵硬了一般，單那雙手卻不停地顫抖著(zhù)，母親轉過(guò)身來(lái)，捋了捋額頭前的頭發(fā)，我這才發(fā)現她已經(jīng)熱淚盈眶，淚水禁不住往下一滴一滴從臉上流下來(lái)，媽媽抿著(zhù)嘴，感動(dòng)地對我說(shuō)：“寶貝，謝謝你！你真乖，我也愛(ài)你，寶貝！”說(shuō)著(zhù)，媽媽輕輕蹲了下來(lái)，緊緊地抱住了我。
那突如其來(lái)的擁抱使我充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了愛(ài)。我有些詫異了，更多的是愧疚，想到平時(shí)媽媽那么寵我，每天起早貪黑地上班，干家務(wù)，還要負責帶我和妹妹兩個(gè)人，仔細看看，那么年輕漂亮的媽媽?zhuān)@些年也憔悴了不少，看著(zhù)媽媽眼角的細紋，我心疼了，媽媽為我做了那么多事情，原來(lái)是不求回報的愛(ài)��！說(shuō)一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`“我愛(ài)你”，她也會(huì )感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，那淚水晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕，淚水中間是溫暖你心的愛(ài)。
原來(lái)，母愛(ài)是多么偉大，可敬可愛(ài)的母親，我會(huì )永遠愛(ài)你的。
我終于明白什么是母愛(ài)了，母愛(ài)，埋于心底，是不求回報的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是美好的！母愛(ài)最偉大，而我們的愛(ài)，同樣也需要向母親表達！
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文11
人們常說(shuō)“父愛(ài)如山，深邃而嚴厲�！痹谖业挠洃浿�，父親不善言辭，不經(jīng)常與我們交談，于是對父親的愛(ài)不知如何表達是好？
父親常年駐站在外，漸漸與父親便有了所謂的“代溝”。
這一天，父親說(shuō)要回來(lái)辦事，中午回家吃飯，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我和哥哥高興極了，迫不及待扒在臥室窗戶(hù)上，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到父親的身影。中午了，我們的肚子都叫起來(lái)了，還等不到父親回來(lái)，我熬不住了，正當我轉身走出臥室，哥哥激動(dòng)地叫起來(lái)“爸爸回來(lái)了，爸爸回來(lái)了，”我連忙跑到窗邊，看到父親打開(kāi)車(chē)門(mén)下車(chē)了。我按捺住激動(dòng)地心情走到客廳，裝做若無(wú)其事的樣子打開(kāi)電視，不停地調換電視頻道，“當當”門(mén)開(kāi)了，父親進(jìn)家了，我注視著(zhù)父親，卻沒(méi)有任何言語(yǔ)。
轉眼間，午飯吃完了，父親坐在沙發(fā)上，似乎要離去。我和往常一樣，和媽媽打了招呼，到樓下玩耍去了，可心里老覺(jué)得有什么事，心怪怪的，覺(jué)得很沉重。
雖然我玩的很開(kāi)心，但覺(jué)得缺少什么。父親要走了，開(kāi)車(chē)走到小區大門(mén)口，喊了聲我，我跑過(guò)去，父親對我說(shuō)：“和我一塊走吧�！蔽倚α诵�，搖搖頭。父親微微笑了。這是盡然有許多的不舍，卻沒(méi)用任何話(huà)來(lái)表達�？粗�(zhù)父親遠去的影子，我呆呆地站在那兒，淚水止不住流出來(lái)。
父親的'愛(ài)雖不用語(yǔ)言表達，也不常掛在嘴邊，卻時(shí)不時(shí)用自己表達愛(ài)的方式來(lái)愛(ài)我們，給我們買(mǎi)文具、手表……我卻怎么也說(shuō)不出那簡(jiǎn)樸無(wú)華的幾個(gè)字“爸爸，我愛(ài)你”。
我愛(ài)父親，每次的分別，有很多的不舍，可我不知怎么表達出來(lái)，將這種愛(ài)藏在心底。
生活中這樣的是太多太多，讓我感悟到：其實(shí)，愛(ài)也需要表達。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文12
人的一生有太多的牽絆,有很多的情感維系著(zhù)我們的生活,比如,親情、愛(ài)情、友情.然而這些情感在每個(gè)人心里都有一個(gè)角落,對于這些情感每個(gè)人都有他自己的表達方式.有熱情奔放的表達、含蓄委婉的表達、或是沉默無(wú)聲的表達.但在我的心里一直羨慕那些獨鐘于熱情奔放的人,羨慕他們那份自信,那份勇于表達的勇氣.
愛(ài)需要表達,比如親情.也許對于大多數人來(lái)說(shuō),談及親情便觸其淚點(diǎn).對于親情可能沒(méi)有太多的表達,可能是因為習慣了那份平淡.但我們可曾想象,如果每次離家的時(shí)候給家人一個(gè)擁抱,給他們留下我們的關(guān)懷,那么父母該是如何欣慰,也許一直把我們當孩子的他們會(huì )覺(jué)得我們瞬間長(cháng)大.對于父母,我想那份明顯的愛(ài)也許會(huì )讓他們倍感幸福.所以,請將將那份沉沉擱置,敞開(kāi)心扉勇敢去愛(ài).因為愛(ài)需要表達.
愛(ài)需要表達,比如愛(ài)情.曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)女生暗戀一個(gè)男生四年,她一直沒(méi)有那份表達的勇氣.直到畢業(yè)那天女孩給男孩寫(xiě)了一封信偷偷遞給了男生.沒(méi)過(guò)幾天,女生從朋友手中收到一個(gè)熊娃娃,那是男生臨走時(shí)留給她的并說(shuō)那熊有他滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福.女孩好像誤解了男生的.意思,抱著(zhù)禮物痛苦,可是有一天她突然發(fā)現了禮物中的秘密,其實(shí)那個(gè)玩具熊里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是信,她小心翼翼的打開(kāi)閱讀.原來(lái)那個(gè)男生也喜歡她,也是四年.可是因為沒(méi)有勇氣,最終他們擦肩而過(guò).怯懦,讓很多人都曾有過(guò)的遺憾.所以,別將愛(ài)塵封,因為愛(ài)需要表達.
愛(ài)需要表達,比如友情.一個(gè)人的一生都有幾個(gè)交心的朋友,他們無(wú)話(huà)不談.但從一開(kāi)始的陌生人到終身的朋友難免有很多矛盾,如果都選擇沉默,那么什么都不會(huì )擁有.也許一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,收獲的便是一份難得的友情.沉默有時(shí)很可怕,也許會(huì )讓珍貴的東西離你而去.因為愛(ài)需要表達.
一生,那么長(cháng)的路,那么多的情感,該表達時(shí)千萬(wàn)別猶豫,千萬(wàn)別讓人生充滿(mǎn)太多的遺憾.拿出勇氣,去訴說(shuō)心情去,去表達愛(ài).
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文13
在1908年的俄國文學(xué)家高爾基寫(xiě)出了《母親》一書(shū)。書(shū)中主人公巴維爾的母親，在知道自己的兒子是革命者之后，從先開(kāi)始的害怕，擔心兒子會(huì )被槍斃到自己成為勇敢的革命人，成為兒子的堅強后盾，這不是值得我們去深思嗎？
母親每天起早貪黑的工作，一大早還要給我們做早飯。每天我們上學(xué)時(shí)還要叮囑許多遍：“路上慢點(diǎn)�！蔽覀兛赡芎軣�，可母親總覺(jué)得說(shuō)不完。在我們考試進(jìn)步后，母親總會(huì )讓你不要驕傲；在我們考試不如意時(shí)，母親又會(huì )在你身邊安慰你�？晌覀儏s總是和母親對著(zhù)干，母親向東，你偏向西。非要跑出那指引你的道路，跑去路邊那不好的羊腸小道。
我媽是個(gè)急性子，干什么都以最好為線(xiàn)，對我也不例外�？晌矣挚傁矚g慢，所以我們總是三天一大吵，兩天一小吵，基本天天都在吵，誰(shuí)都不讓?zhuān)钡阶詈�，老爸�?lái)當和事姥，都是我妥協(xié)。
每次吵完后，我都會(huì )一直不理老媽?zhuān)蠇屢膊焕砦�，仿佛一切都停止了，空氣也凝固了，靜的.可以聽(tīng)到自己的心跳聲。
讀了這兩本書(shū)后，我的感覺(jué)很深，媽媽每天都為了讓我吃得上飯，早上天不亮就做飯，天黑透了才回到家，一回家就連水都沒(méi)喝就開(kāi)始做飯。當我正在睡夢(mèng)中時(shí)，不免要蹬開(kāi)被子，媽媽每過(guò)一會(huì )兒就要看一看我，慢慢地把被子蓋好。就是打我也不會(huì )下手真打，只是拍了兩下而已。
媽媽對我的愛(ài)我一輩子都報答不完，哪一個(gè)家長(cháng)不是望子成龍，望女成鳳？這樣的心理很正常。
《繁星·春水》用十分精煉的語(yǔ)言，把母親的愛(ài)描寫(xiě)的生動(dòng)，刻畫(huà)的精準，使人對此愛(ài)不釋手。整篇文章不光寫(xiě)了母愛(ài)，還有童真、自然，都是很動(dòng)人的語(yǔ)句。
與此比較，《母親》就大不一樣。
《母親》用的是十分大眾化的語(yǔ)言，卻讓文章平易近人，好懂。充分表達了一個(gè)母親愛(ài)兒子，不想讓兒子受傷，一直到成為兒子堅強后盾的故事。文章波瀾起伏，讀起來(lái)生動(dòng)有味。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文14
你總說(shuō)我其實(shí)只愛(ài)自己，我甩甩手，無(wú)所謂地走開(kāi)——然后在黑暗里流淚，無(wú)聲地流淚。
我愛(ài)你，真的愛(ài)你。盡管總和你吵和你鬧，可我對你的愛(ài)，從未停止過(guò)，哪怕只一秒種。我只是不愿把它說(shuō)出來(lái)，那不是我習慣的方式。
我明白，你想讓我靠近你，緊緊貼著(zhù)你，挨著(zhù)你;我知道，你想做我永遠的港灣，為我遮風(fēng)，幫我擋雨�？晌也幌�。我想在這個(gè)年齡，該是我接受磨練的時(shí)刻了吧?難道，我只能小鳥(niǎo)依人?答案當然是“NO”。在這個(gè)全新的二十一世紀，我要做一個(gè)全新的sunnygirl，堅強的sunnygirl，所以，原諒我，稍稍和你體質(zhì)了一段距離。
抬起頭，驀地觸碰到了你黯淡的眼神，我的心忽然仿佛跳錯了一拍，被揪得生疼。你為何變得如此憔悴?這并非我的本意，對不起，真的，好對不起你。我的信念被你黯淡的眼神動(dòng)搖了，這樣做，真的是正確的選擇嗎?我已不敢再肯定了。你的眼神，使我對自己產(chǎn)生了懷疑。
我是不是很自私?為了自己就棄你而去?縱使我真的能夠獨擋一面了，又怎樣?我也許已經(jīng)在尋找的過(guò)程中推動(dòng)了最寶貴的東西。
我不再遲疑，緩緩走向你，凝望著(zhù)你一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的.眼睛，我已淚流不止，撲在你的懷里，哽咽著(zhù)大聲并且堅定地告訴你:“我愛(ài)你!”那一剎那，幾滴晶瑩的液體淌進(jìn)我的脖子了里，是你的淚水!對不起，但愿一切不算遲!
你告訴我，在和我擁抱的那一剎那，你擁抱住了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
其實(shí)，我又何嘗不是。
還有，在那一剎那，我也終于明白，愛(ài)需要表達。
——寫(xiě)給我的母親。
愛(ài)，需要表達-中學(xué)作文15
澄靜的天空離地面那么近，仿佛一伸手就能碰到，手捧一杯熱茶，思緒隨茶香飄向遠方，你要表達的愛(ài)，盡在不言中……
亙古的記憶緩緩流過(guò)，淌過(guò)淺淺的河灣，淌過(guò)迸濺的溪流，淌過(guò)心靈的港灣，思緒隨之飛舞，回想起了那些年，那盞燈，那件衣，那杯茶，以及，那個(gè)你。
臨近期末，我對總是早出晚歸已經(jīng)習以為常。是夜，寂靜如初，僅有冉冉升起的勾月伴著(zhù)幾盞幽暗的.華燈散在路面上，我走在回家的路上，僅有斷斷續續的蟬聲與我為伴。寫(xiě)字的刷刷聲隨著(zhù)如絲綢般柔和的月光緩緩淌過(guò)心田，我挑燈夜戰，終于在凌晨做完了作業(yè)。起身去關(guān)燈，抬頭一望，驚詫地發(fā)現對面客廳的等也是開(kāi)著(zhù)的，我沒(méi)有多想，關(guān)了燈，躺在床上，不經(jīng)意向對面望去，發(fā)現燈滅了。之后幾晚，一直都是這樣，心中一股暖意。
你不會(huì )表達愛(ài)，你只會(huì )無(wú)聲的守候。
冬天的凜冽地刮著(zhù)，刮的我臉頰生疼，我裹了裹單薄的衣服，朝熟悉的路上走去。驀地，我抬頭望見(jiàn)了你，你雙手通紅，嘴唇被凍的發(fā)紫，看見(jiàn)了我，急忙向我奔來(lái)，口里關(guān)心道：“怎么樣？?jì)鰤牧藳](méi)有？”我看著(zhù)你急忙幫我套上外衣，將我的手放入口袋里捂著(zhù)，而你的鬢上多了些水晶，心里不由一陣酸澀，啞著(zhù)聲音說(shuō)道：“媽?zhuān)焕淞�，回家吧�！闭f(shuō)完便牽著(zhù)你的手離開(kāi)了。
你不會(huì )表達愛(ài)，你只會(huì )默默地付出。
心緒多了，內心便有了幾分煩躁，對一切都不滿(mǎn)意。你如往常一樣走進(jìn)我房門(mén)，端著(zhù)一杯熱茶，口里嘮叨著(zhù)，我頓時(shí)心生燥意，將滾燙的茶水灑了你一手，我無(wú)措地望著(zhù)你通紅的雙手，你只是將手掩了掩，步履蹣跚地走出了房門(mén)。當我再見(jiàn)你時(shí)，你鬢上多了幾綹白發(fā)，眼角皺紋又多了，你一言不發(fā)地把茶端了進(jìn)來(lái)就走了，我啞然看著(zhù)你離去的背影，心中哽咽，淚水浸濕了眼眶，手里握著(zhù)拿杯令人心暖的熱茶，心中滿(mǎn)滿(mǎn)都是自責。
你不會(huì )表達愛(ài)，你只會(huì )泡那沁人的熱茶。
泡一杯茶，心隨茶葉翻滾，我知道，你不會(huì )表達愛(ài)，但我知道你的愛(ài)不悔。