成長(cháng)，需要你的微笑作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)，需要你的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長(cháng),需要你的微笑

　　在余暉下,你的微笑閃著(zhù)光點(diǎn)。光點(diǎn)灑進(jìn)了我的心里,讓我頓然成長(cháng)。

　　新學(xué)期伊始,我換了一位新的語(yǔ)文老師。

　　她,梳著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾,干凈利落;一副眼鏡穩穩地架在鼻梁上;眼鏡下,是一雙小而有神的眼睛,充滿(mǎn)溫和卻又不失幾分剛氣。一看就讓人覺(jué)得,她這個(gè)人——不簡(jiǎn)單。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我便領(lǐng)略到了她的“功夫”。

　　那是一堂語(yǔ)文自習課,她到教室給我們布置好了任務(wù),叫我們獨自完成,待會(huì )兒她檢查。布置完任務(wù)后,她便匆匆的離開(kāi)了教室。

　　在她腳剛邁出教室門(mén)口的那一剎那,我心想:“切,肯定是老師臨時(shí)有事,過(guò)來(lái)先給我們布置好任務(wù),說(shuō)不定等她回來(lái)的時(shí)候,都已經(jīng)下課了呢……”

　　我暗暗為自己的小聰明得意,于是就胡亂通的把書(shū)看了一通,草草地完成了老師布置的任務(wù)。

　　為了不浪費這“大好時(shí)光”,我便肆無(wú)忌憚的說(shuō)起話(huà)來(lái),先跟同桌說(shuō),又跟前后桌說(shuō),最后覺(jué)得還不過(guò)癮,又跟鄰桌說(shuō)起話(huà)來(lái),越說(shuō)越歡。寂靜的教室里,充滿(mǎn)了我們的“歡聲笑語(yǔ)”,聲音似乎掩蓋了門(mén)外那雙盯著(zhù)我們很久的眼睛。

　　突然間,教室一下子安靜下來(lái),我抬頭一看:老師過(guò)來(lái)了。老師走到我的跟前,對我說(shuō):“你,站起來(lái)�！蔽覙O不情愿,但又無(wú)可奈何地站起來(lái)。誰(shuí)知,這一站就是一節課,站的我腿都麻了。

　　此后,我見(jiàn)到語(yǔ)文老師我就繞道走,我心想:“我惹不起你,我還躲不起你呀!”

　　第二天,語(yǔ)文老師把我叫到了她的辦公室。

　　她和藹的對我說(shuō):“我看你是好學(xué)生,好學(xué)生就應該有好學(xué)生的樣子,你覺(jué)得你在自習課上說(shuō)話(huà)對嗎?”

　　她的話(huà),如春風(fēng)貫耳,我羞愧的低下了頭。

　　這時(shí),夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù),灑了過(guò)來(lái),映在她的.臉上,她微笑著(zhù)對我說(shuō):“下次不要再這樣了,希望你努力……”

　　那一刻,我豁然成長(cháng),我仿佛明白:“我們在做好自己的責任的同時(shí),就是對他人的尊重�！�

　　我邁著(zhù)輕快的步伐走出了辦公室,我的心情一下子變得開(kāi)朗,充滿(mǎn)了積極向上。我永遠不會(huì )忘記,在夕陽(yáng)下那個(gè)閃耀著(zhù)的微笑,它引導著(zhù)我,大步向前!

　　在余暉下的金色斑點(diǎn),灑進(jìn)了我的心田。在成長(cháng)中,它將會(huì )化作生命的光點(diǎn),照耀我前行。

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