實(shí)用的續寫(xiě)的作文錦集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的續寫(xiě)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續寫(xiě)的作文 篇1
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，還沒(méi)到家門(mén)口，小馴鹿老遠就大喊:“爸爸，爸爸，快開(kāi)門(mén)！你看誰(shuí)來(lái)了呀？”“來(lái)啦，來(lái)啦！”爸爸連聲答應。門(mén)一開(kāi)，老馴鹿愣住了:“咦？這不是小鳥(niǎo)嗎？你怎么來(lái)了？好久不見(jiàn)了，我可真想你��！”小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō):“說(shuō)來(lái)真巧，要不是遇到你的孩子，我倆還不知什么時(shí)候能再見(jiàn)呢！”
小馴鹿笑著(zhù)說(shuō):“是呀，瞧你們高興的，小鳥(niǎo)，你就在我家多玩幾天，好好陪爸爸聊聊！”小鳥(niǎo)連聲說(shuō)好。
以后，小鳥(niǎo)和老馴鹿再也不會(huì )分開(kāi)了……
續寫(xiě)的'作文 篇2
用想念譜成一首歌。想念趕往這里的你、想念曾經(jīng)快樂(lè )的我、想念著(zhù)的訴說(shuō)。
這一次，凡卡，請幸福下去吧�！}記
夢(mèng)醒時(shí)分，凡卡回到了這個(gè)再熟悉不過(guò)的現實(shí)里。
老板孩子的哭聲又響起，他知道，此刻若再不過(guò)去好哄，又會(huì )招來(lái)皮肉之苦，他可不想這樣。于是，揉揉惺忪的睡眼，瞧一眼窗外，漆黑一片。一如此刻的心情。信送進(jìn)了筒里，可為什么他還是那么無(wú)助？
“凡卡！我們的早餐呢！”雖還沉浸在有爺爺的夢(mèng)里，可老板娘帶著(zhù)怒氣的聲音凡卡一聽(tīng)就明白——趕忙爬起來(lái)，抖抖身上走廊的土，跑向廚房。又是一陣的乒乒乓乓，凡卡端出了三份美味早餐。它們看上去是那么豐盛：牛奶、面包、香腸……吞吞掛在嘴邊的口水，凡卡自知這里沒(méi)有自己的事了，退下廚房，去吃自己所謂的早餐。說(shuō)白了，不過(guò)一塊昨天剩下的面包屑罷了。不過(guò)凡卡此刻還是滿(mǎn)足著(zhù)的，他心中懷著(zhù)憧憬：“爺爺，請快些來(lái)吧�！�
再說(shuō)這封信，經(jīng)過(guò)醉鬼郵遞員之手，被返回起點(diǎn)�；蛟S真的是基督保佑？我們不得不這樣感嘆，這封信后來(lái)竟鬼使神差的走進(jìn)了爺爺的手中。說(shuō)那時(shí)，已經(jīng)是一季夏天逝去。
“喔，我可憐的孩子……爺爺怎么舍得讓你受這份罪呢？”當爺爺讀到凡卡的文字時(shí)，不禁淚眼朦朧、打濕了手中的信，陰濕了信上的`字跡……爺爺找到牧主，向他述明了即將離去的堅定信念，好心的牧主感動(dòng)于爺孫倆的感情，贈與爺爺雙倍的工錢(qián)，送與爺爺同樣真摯的祝福，爺爺走進(jìn)了凡卡的城市。
此刻，凡卡正幫老板擦著(zhù)書(shū)桌。他有些柔嫩的手抓著(zhù)一塊與手不相稱(chēng)的大抹布，看著(zhù)櫥窗外行走著(zhù)的人們，心中還是小小的期待著(zhù)�！皩氊�、我的孩子！”爺爺？是爺爺的聲音！凡卡聽(tīng)呆了，這是夢(mèng)嗎？掐了自己一下，痛的喊出聲來(lái)，但此刻，他才不會(huì )顧及什么疼痛感，終于綻開(kāi)了笑臉。凡卡一頭撲進(jìn)爺爺的懷抱，就僵持著(zhù)這樣的動(dòng)作——凡卡在爺爺略顯破舊的衣服上蹭來(lái)蹭去，爺爺則摸著(zhù)凡卡的頭發(fā)，輕輕的安慰著(zhù)……
若有一天，你也想起了當年大街上的那個(gè)畫(huà)面，透過(guò)鞋匠店的櫥窗，老爺爺擁著(zhù)孩子、孩子哭著(zhù)，請不要懷疑——那淚水是喜悅與激動(dòng)交融的。你也會(huì )感嘆、也會(huì )感動(dòng)、也會(huì )駐足……
見(jiàn)面時(shí)，已是秋天。凡卡告別了鞋匠老板一家，同時(shí)在臨走前一個(gè)晚上，和爺爺一同為他們向基督禱告、祝福，感謝他們一家的收留，雖然有些苦罷了。
第二年的夏天到了，這一次，我們再不會(huì )看到喧嚷?lián)頂D的城市里，那個(gè)鞋匠店里可憐的男孩兒了。田間地頭，小凡卡正扛著(zhù)鋤頭、耕著(zhù)家鄉的那一畝田地。累了，坐在樹(shù)蔭下，玩弄狗尾草；困了，靠在大樹(shù)邊，涼了爺爺會(huì )給他蓋上衣裳……
我用想念，為你譜寫(xiě)一首歌，歌的最后一個(gè)音符叫句點(diǎn)。凡卡，請幸福下去。
續寫(xiě)的作文 篇3
“快跑��！快跑啊，地震啦！”咣當-----美國洛杉磯發(fā)生了地震，在短短的幾分鐘里，房屋倒塌，校園中一位位同拼命地向空曠的操場(chǎng)跑去。此刻，那個(gè)昔日充滿(mǎn)聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，到處充滿(mǎn)了尖叫聲。阿曼達和他的十四位同伴漸漸地落到了隊伍的最后。望著(zhù)前方被堵塞的緊急出口，剩下的十四為同學(xué)眼睛里被絕望所充斥。只有阿曼達在默默的觀(guān)察著(zhù)地形，忽然阿曼達兩眼放光，急中生智，對同學(xué)們喊道：“快躲到教室的`墻角去！”那十四同學(xué)仿佛又看到了重生的希望，急急忙忙地跑到了墻角蹲下。這時(shí)，只聽(tīng)“咚”的一聲巨響，屋頂坍塌下來(lái)了，架成了一個(gè)巨大的三角形，而此時(shí)此刻，這十五名孩子卻安然無(wú)恙。這個(gè)三角形的“小屋”內伸手不見(jiàn)五指，并且空間非常狹小，十五個(gè)孩子緊緊地擠成了一堆兒�！靶∥荨崩秫f雀無(wú)聲，為了打破這份沉靜，阿曼達為大家講起了故事，氣氛這才慢慢地活躍起來(lái)�！白詈蟀l(fā)生了什么事情？神秘人到底是誰(shuí)？”同學(xué)們七嘴八舌的回答著(zhù)......這時(shí)，一陣響亮的哭聲在“小屋”里回蕩起來(lái)。原來(lái)是一位同學(xué)因為恐懼而大哭起來(lái)，阿曼達拍了拍那位同學(xué)的肩膀安慰道：“沒(méi)事，別怕。只要我的爸爸還活著(zhù)，他就一定會(huì )來(lái)救我，也能救大家�！甭�(tīng)了阿曼達的話(huà)，那位同學(xué)不再哭泣了。為了讓大家心中充滿(mǎn)生存的希望之火，阿曼達又帶領(lǐng)大家一起唱起了振奮人心的歌曲。唱著(zhù)唱著(zhù)，大家因疲勞都卷縮成了一團，呼呼大睡起來(lái)。就這樣，它們度過(guò)了24小時(shí)。清晨，當所有的同學(xué)都醒來(lái)后，大家又餓又渴。但阿曼達一遍又一遍地鼓勵著(zhù)大家，等一會(huì )兒爸爸就會(huì )來(lái)救大家了。憑著(zhù)這種信念，大家又艱難地支撐了14個(gè)小時(shí)。忽然，從上方傳出了阿曼達父親的聲音，大家欣喜若狂，手舞足蹈，歡呼著(zhù)......
續寫(xiě)的作文 篇4
后來(lái)，鷸蚌被帶回了漁翁的家，它們流下了后悔的淚水。這時(shí)，鷸對蚌說(shuō)：“我們數一二三，一起放開(kāi)嘴巴，好不好？”蚌說(shuō)：“如果我放開(kāi)你，你把我吃掉怎么辦？”鷸說(shuō)：“在生死關(guān)頭，我們要相互信任，要不然，我們就要成為漁翁的盤(pán)中餐了！”蚌說(shuō)：“好吧�！�
“一二三！”蚌把嘴巴松開(kāi)了。鷸果然也很守信用，也把嘴巴松開(kāi)了。
突然，鷸張開(kāi)大嘴，把蚌含在嘴巴里，飛出漁夫家。蚌在蚌殼里大罵：“不守信用的鷸！你說(shuō)過(guò)不吃我的'，怎么又吃了？！”
只聽(tīng)“撲通”一聲，蚌掉進(jìn)水里。鷸在天空盤(pán)旋，對蚌說(shuō)：“再見(jiàn)！我們是患難之交！”聽(tīng)了鷸說(shuō)，蚌一陣臉紅，原來(lái)自己錯怪了鷸。于是它也對著(zhù)鷸說(shuō)：“再見(jiàn)！我會(huì )想你的！”
續寫(xiě)的作文 篇5
小木偶得到人類(lèi)的所有表情后，就找了一個(gè)家住了下來(lái)，一天它出去玩耍，他走呀走 ，就到了一片森林，它在這美麗的森林里快了的玩耍著(zhù)，還在想過(guò)了這片美麗森林會(huì )是哪里呢？是一個(gè)村子？是一條美麗的小河？還是一個(gè)公園，或者還是一片美麗的森林？
小木偶為了解開(kāi)這個(gè)謎又繼續走了下去，小木偶又走呀走，穿過(guò)這美麗的`森林。又來(lái)到了一個(gè)森林,不過(guò)小木偶覺(jué)得這個(gè)森林一點(diǎn)也不漂亮，想回去。
就在小木偶準備回去的時(shí)候，它 看見(jiàn)一個(gè)藍色的小東西，他首先覺(jué)得沒(méi)什么什么，后來(lái)他似乎看見(jiàn)那個(gè)藍色的東西動(dòng)了一下，于是他走過(guò)去看了一下，呀不得了啦是一個(gè)妖怪，小木偶偷偷的看著(zhù)那個(gè)藍色的小妖怪，小木偶聽(tīng)見(jiàn)那藍色的小妖怪說(shuō)：“哎呀，這里的木頭都被我吃光了，我現在肚子正餓呢，哪里還有木頭��？”小木偶聽(tīng)了很害怕。
突然那個(gè)小妖怪發(fā)現了小木偶，小妖怪看見(jiàn)了小木偶，惡狠狠的說(shuō)：“好你個(gè)木頭，居然躲在這里，我一定要吃了你！” 小木偶不相信這小妖怪能吞下那樣大塊的木頭。
隨后，只見(jiàn)小妖怪拿起一根木頭，嘴一張，一吞，那大木頭立馬不見(jiàn)了。
小木偶大叫：“不要吃我，求求你不要吃我！”
“不吃你，我為什么不吃你，哪個(gè)傻瓜看到吃的不會(huì )吃？”小妖怪又向小木偶前進(jìn)了幾步。
小木偶緊張地說(shuō)：“不，不要過(guò)來(lái)。你沒(méi)聽(tīng)到嗎，我在和你說(shuō)話(huà)，哪個(gè)普通的木頭可以和你說(shuō)話(huà)？我還能哭，還會(huì )傷心，還可以”
小木偶話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小妖怪便蠻橫的打斷了：“不要再啰嗦了，什么可不可以說(shuō)話(huà)的，你能說(shuō)話(huà)了不起哦，你看”
藍色小妖怪掏出一根魔法棒，指向一塊木頭，將魔法棒輕輕一揮，那塊木頭立馬就伸了個(gè)懶腰，哼著(zhù)歌蹦蹦跳跳的跑去遠方。
藍色小妖怪說(shuō)：“哼，這下你看到了吧，還不乖乖聽(tīng)話(huà)！”
小木偶害怕的向后退：“不！不要！求求你不要！”
小木偶流著(zhù)淚慌忙向后跑。
就在這時(shí)，一只小兔子滿(mǎn)臉緊張的跑了過(guò)來(lái)，喊道：“救命！救命！主啊，救救我吧！”
小木偶攔住小白兔，問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了？”
小白兔說(shuō)：“后面有個(gè)大妖怪要吃我，你快逃吧！”
這時(shí)小木偶忘了他自己的處境。
那只大妖怪追了過(guò)來(lái)，吼道：“你是什么東西，給我讓開(kāi)！”
“不，我不會(huì )讓你傷害小兔子的！”小木偶反抗。
“噢，那正好，你就當我的宵夜吧！”大妖怪露出邪惡的笑，“給我過(guò)來(lái)！”
這時(shí)，小妖怪跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別！別！別！”
大妖怪看到小妖怪，就露出了笑容：“兄弟，我給你留了晚餐，你快吃吧！”
小妖怪說(shuō)：“不，不能吃！他不是塊普通的木頭，他有顆善良的心�！�
說(shuō)完妖怪走了。
這次，小木偶躲過(guò)了困難。
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