有關(guān)續寫(xiě)的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的續寫(xiě)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
續寫(xiě)的作文 篇1
王子爾諾多和美麗的白雪公主舉行婚禮的那天，白雪公主的繼母瑪雅嫡對公主說(shuō)：親愛(ài)的公主，讓我去照顧你吧！我怕王宮里的人欺負你呀！公主說(shuō)：尊敬的母后，有愛(ài)我的爾諾多在我身邊，不會(huì )有事的，請放心吧！公主謝絕了她的好意。不過(guò)在她的再三請求下，善良的白雪公主還是答應了。
在婚后，王子繼承了王位，白雪公主被封為王后，他們過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，繼母見(jiàn)了就生氣。過(guò)了不久，白雪生了個(gè)小王子，國王跟王后更加恩愛(ài)了。繼母氣得頭發(fā)直豎，就趁王后睡覺(jué)的時(shí)候把孩子放進(jìn)木盆扔到河里�；厝ジ鷩跽f(shuō)孩子被王后吃掉了。大臣們紛紛上奏說(shuō)：王后竟敢把小王子吃了，我們應該把她扔進(jìn)蛇洞喂蛇！深?lèi)?ài)著(zhù)白雪的國王并沒(méi)有不相信大臣們說(shuō)的話(huà)，還是和白雪恩恩愛(ài)愛(ài)。那隨水漂泊的小王子被一個(gè)正在釣魚(yú)的'老爺爺看見(jiàn)了就連忙把小王子撈起來(lái)帶回家好好地照顧。老爺爺發(fā)現王子的枕頭下每天都會(huì )出現好幾袋金幣，老爺爺會(huì )把它存起來(lái)，等王子長(cháng)大了再給他。因此老爺爺給他取名叫史幣萊。
幾年后，王后和國王生了三胞胎，兩女一男，又被繼母扔到河里發(fā)生了同樣的事。他們每天枕下的并不是金幣而是；珍珠項鏈，翡翠玉石和鉆石。所以老爺爺給他們取了名字叫：史珠儷，史露芰，史克林。他們在一起快樂(lè )的生活！而白雪王后在遭受?chē)鯌岩珊�，深�(lèi)?ài)著(zhù)她的國王還是相信了她。繼母氣急了，就暗暗發(fā)誓一定要把白雪這丫頭整得痛不欲生！
過(guò)了不久，王后又為國王生了兩個(gè)王子一個(gè)公主，國王給他們取了名字分別叫：爾麓琳，爾安杰和爾貝緙�？珊菪牡睦^母還是把他們丟棄在山上，那老爺爺上山砍柴時(shí)發(fā)現了王子和公主把他們也帶回了家。王后被國王關(guān)在一座廢塔之中而七個(gè)公主與王子在老人家愉快的生活再一起。
十幾年后，七個(gè)孩子都以長(cháng)大成人。老夫妻跟他們說(shuō)：孩子們，你們不是一般的孩子，因為你們從小到大每天都會(huì )擁有許多金銀珠寶�，F在也是時(shí)候讓你們去尋找自己的親生父母了！有一句話(huà)你們要時(shí)刻警記，萬(wàn)事都要有防備，不可輕易相信人！說(shuō)完王子和公主們告別了老夫妻，開(kāi)始了他們尋找父母的驚險之路。
續寫(xiě)的作文 篇2
第二天，小松鼠和小白兔來(lái)到了小狐貍的家。它們問(wèn)小狐貍：“你為什么要騙人？”小狐貍臉紅了，低下了頭，回答說(shuō)：“對不起�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了。
小松鼠急了，說(shuō)：“我們沒(méi)罵你，我們只想要你說(shuō)你為什么要騙人呀！”
“你們真的沒(méi)罵我？”
“嗯�！�
小狐貍又說(shuō)：“是我太自私了，我只想自己去吃葡萄，卻沒(méi)想你們也要吃，真是對不起！”
小松鼠和小白兔一起說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你和我們一起玩吧！”
“好�！�
以后，小狐貍再也沒(méi)騙人過(guò)。
小白兔和小松鼠呢，它們也吸取了經(jīng)驗，任何東西都要自己嘗試過(guò)才能知道其中的`味道。
續寫(xiě)的作文 篇3
正太郎蘇醒之后，發(fā)現自己身處一片雪地之中，還發(fā)現了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動(dòng)更加堅定了他要回小狐貍的決心。
過(guò)了一會(huì )兒，他跑到安田先生家門(mén)口，停住了。安田先生開(kāi)了門(mén)，邀請正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來(lái)。
“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”
“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來(lái)�！卑蔡锵壬届o地說(shuō)道，說(shuō)罷，起身帶正太郎去看小狐貍。
小狐貍在后院，它在風(fēng)雪中嗥叫著(zhù)，身上仍拖著(zhù)那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實(shí)在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著(zhù)，與其在這里被風(fēng)雪折磨，還不如在正太郎家中的窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著(zhù)。
“安田先生，你不能這樣對待小狐貍。動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友。動(dòng)物也是有感情、有靈性的。你應該把它還給我�！闭蓢烂C地說(shuō)道，好像小狐貍和他原本就認識似的。
“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動(dòng)物……”
“可是無(wú)論什么動(dòng)物，都是有感情的。這只小狐貍的'爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話(huà)，神情嚴肅，同情地望向后院的窗戶(hù)。
“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時(shí)再后悔喲！”安田先生說(shuō)。
正太郎喜悅但又帶著(zhù)嚴肅地說(shuō)：“我做這件事，從來(lái)就沒(méi)有后悔過(guò)！”
……
安田先生給小狐貍解開(kāi)鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著(zhù)小狐貍，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)，安田先生�！闭f(shuō)完便頭也不回，大踏步地抱著(zhù)小狐貍回家了。
續寫(xiě)的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小木偶高高興興地走在大街上。走著(zhù)走著(zhù)，突然，他看見(jiàn)上次搶了自己紅背包的那只小紅狐又在在搶小松鼠的玩具，小木偶趕緊跑過(guò)去，小紅狐一看見(jiàn)小木偶，嚇得拔腿就跑。
“你這個(gè)大壞蛋，給我站��！”小木偶大聲叫道，并一個(gè)箭步追了上去，他一把拽住小紅狐那漂亮、蓬松的大尾巴。
“干什么！放開(kāi)我！放開(kāi)我！”小紅狐拼命地掙扎。
“又怎么了！”正在附近巡邏的熊警官聞?dòng)嵹s來(lái)，他怒氣沖沖地問(wèn)，并把爭執不休的'小木偶和小紅狐分開(kāi)。
“熊警官，小木偶又來(lái)?yè)屛业陌�！”小紅狐委屈的向熊警官哭訴著(zhù)。真是惡人先告狀！小木偶見(jiàn)狀氣壞了，他不服氣地說(shuō)：“熊警官，上次是你誤會(huì )了我，我沒(méi)有搶他的包，小紅狐身上的紅背包是老木匠專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)的！”說(shuō)完，他嗚嗚地哭了起來(lái)。
熊警官看看委屈的小紅狐，又看看哭泣的小木偶，頓時(shí)傻了眼，不知該怎么辦。
小木偶又說(shuō)：“剛剛我還看見(jiàn)他在搶小松鼠的玩具呢！不信，你去問(wèn)問(wèn)小松鼠！”熊警官不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)，小紅狐在森林里經(jīng)常欺負小動(dòng)物，搶小動(dòng)物的玩具、書(shū)本，干了好多壞事呢！
“哼！你這個(gè)大壞蛋！”了解了事情真相后，熊警官恍然大悟。
他對小木偶說(shuō)：“對不起呀，小木偶，上次是我誤會(huì )了你，你別生氣�！毙芫俚脑�(huà)里充滿(mǎn)了歉意。
小紅狐終于低下了頭，羞愧地說(shuō)：“對不起，小木偶，我搶了你的包，現在還給你�！�
小木偶收下了，熊警官拍拍小紅狐的肩膀說(shuō)：“知錯就改還是個(gè)好孩子，你回去吧！再見(jiàn)！”“小木偶再見(jiàn)！熊警官再見(jiàn)！”小紅狐走了，熊警官也走了。
現在，再也不會(huì )有小紅狐出來(lái)干壞事，小木偶和小動(dòng)物們生活得無(wú)比快樂(lè )呢。
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