【精選】續寫(xiě)的作文600字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的續寫(xiě)的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續寫(xiě)的作文600字 篇1
硬著(zhù)頭皮舉行完大典的皇帝回到宮中，他知道自己這回是丟了大臉，出了大丑。憤怒至極的皇帝立即下令捉拿兩個(gè)騙子，要將他們碎尸萬(wàn)段，以解心頭之恨。
衛兵們趕到兩個(gè)騙子的住處，發(fā)現他們已經(jīng)畏罪潛逃了！
衛隊長(cháng)往墻頭一看，露出了得意的笑容：跑不了！原來(lái)衛隊長(cháng)早已安排人馬在城墻外“守株待兔”。衛隊長(cháng)來(lái)到兩個(gè)騙子面前：“兩位巧匠，陛下有請！癱坐在地上的兩人哆哆嗦嗦地說(shuō)：“陛下……陛下召我們?yōu)楹问�？”“可能是陛下想要你們做新衣服。帶走吧！”衛隊長(cháng)帶著(zhù)隊伍，揚長(cháng)而去，
兩個(gè)騙子膽戰心驚來(lái)到了皇帝面前。
皇帝揮揮手，示意所有的人都退下。兩個(gè)騙子待在那里，大氣都不敢出皇帝起身來(lái)到兩個(gè)騙子跟前，一手搭著(zhù)一人的肩膀，輕聲地說(shuō)：“謝謝位師傅！”
兩個(gè)騙子的嘴巴迅速張成了0形，相互對視了一下，他們認為自己聽(tīng)錯了。其中一個(gè)膽子稍大的抬起頭，結結巴巴地問(wèn)：“陛下，您謝什么呢？”
“謝什么？”皇帝回到座上，“謝你們教會(huì )了我怎樣看大臣和百姓對我的忠誠，怎樣才能聽(tīng)到真話(huà)！”“那是，那是�！彬_子懸著(zhù)的心終于落下來(lái)，“那么接下來(lái)，您還要做新衣服？
“要啊，我要！皇帝十分威嚴道，“我決定了，你們從此就是御用的裁縫，此生只為我一個(gè)人做衣服，不要走出皇宮，就待在這兒，哪也不能去！”
“這，陛下……”騙子跪下來(lái)。
“你們的鬼把戲！”皇帝指著(zhù)兩人的鼻子喝道，“你們以為我不知受騙？本想殺了你們好解恨，但傳出去不好聽(tīng)；放解們出去，又讓人覺(jué)得我軟弱可欺。我要將你們囚禁在這里，讓笑話(huà)不外傳，讓不忠誠的人心有顧慮。哼！”
皇帝扭討頭，對內喊到：“來(lái)人，將兩位帶下去，好生供養？”說(shuō)完，皇帝徑直離開(kāi)。留下兩個(gè)騙子目瞪口呆……
續寫(xiě)的作文600字 篇2
回到皇宮后，皇帝十分憤怒。他把那兩個(gè)騙子召來(lái)，氣憤地對他們說(shuō)：“你們兩個(gè)騙子，竟害得我丟了尊嚴！”說(shuō)著(zhù)，他又把頭轉向眾武將，喊到，“來(lái)人吶！把他們拖下去斬了！”
“陛下！”一個(gè)騙子叫到，“冤枉��！您可別忘了這件衣服的特征是‘任何不稱(chēng)職或愚蠢得不可救藥的人都看不見(jiàn)’由此得知，您的城市中的老百姓都是愚不可及的，那些官員都是不稱(chēng)職的！只有您才是最聰明最稱(chēng)職的！”那些武將聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)氣得面紅耳赤，咬著(zhù)牙說(shuō)“陛下，千萬(wàn)別聽(tīng)他胡說(shuō)！”說(shuō)完還將兵器指向那個(gè)騙子�！氨菹隆�
“住嘴！”皇帝拍一下龍椅，喊到，“這兒沒(méi)你們的事了，退下去！”眾武將頓時(shí)沒(méi)了話(huà)，謙遜地退了下去�！氨菹�，臣有句話(huà)，不知該不該講？”另外一個(gè)騙子說(shuō)到�！吧購U話(huà)，快說(shuō)！”…………“妙計，妙計！愛(ài)卿真是聰明絕頂！哈哈哈！”于是，在兩個(gè)騙子的慫恿下，皇帝帶著(zhù)兩個(gè)騙子，開(kāi)始率兵攻打鄰國。而兩個(gè)騙子卻偷偷逃回城中，奪取了政權。當皇帝狼狽不堪地逃回來(lái)時(shí)，其中一個(gè)騙子說(shuō)：“哎喲喂！這不是陛下嗎？哈哈哈！哈哈哈！”在一旁的大臣和武將也附和到：“哦？哦？哦，哈哈哈！”之后，他們將皇帝流放到法羅群島（屬于丹麥的島）。十年后，皇帝靠一位將士，終于從流放地逃回城里。從此以后，他隱姓埋名，招兵買(mǎi)馬。最終在一場(chǎng)起義中取得勝利！
皇帝復位后，改過(guò)自新，重新做人的。他封“小男孩”為附馬，封“小男孩”的父親為國舅，而且時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)軍隊、百姓……
最終，這個(gè)國家變得十分富裕！
續寫(xiě)的作文600字 篇3
小女巫聞出了空氣中的傷心味，就來(lái)找小木偶，她正巧遇上了小紅狐就問(wèn)：“你知道小木偶在那嗎？”小紅狐看見(jiàn)了小女巫手里的魔棒。一個(gè)詭計又想好了，它連忙說(shuō)：“我知道，我帶你去吧�！甭飞纤懞玫卣f(shuō)：“女巫姐姐，把你的魔棒讓我看看吧�！毙∨拙徒o了它，小紅狐拿上魔棒，飛奔而逃。小女巫失去了魔棒 ，傷心不已。她找到了小木偶。小木偶知道了魔棒讓小紅狐騙走了，不好意思的地說(shuō)：“對不起，你為了我，丟了魔棒，我的紅背包也讓小紅狐搶去了，我們得想個(gè)辦法找回來(lái)把�！彼麄儌z去找小紅狐，在一座大山下正巧遇上了孫悟空。小木偶喜出望外，他想借大圣的威名，找回表情魔棒和背包。孫悟空知道了事情的原委，咬牙切齒地說(shuō)：“小木偶、小女巫，你們的.事情包在我大圣身上，我一定給你找回魔棒和背包�！睂O悟空變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，孫悟空吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來(lái)，孫悟空找到了魔棒和紅背包，又給小紅狐留了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：狡猾狐貍太無(wú)良，光天化日把人搶?zhuān)瑒衲愀男皠e猖狂，回頭是岸想一想。
悟空把魔棒和紅背包還給了小木偶和女巫，又變了一些文具給小木偶，讓他學(xué)習文化知識。小女巫用魔棒在小木偶頭上點(diǎn)了一下，小木偶馬上就有了人類(lèi)所有表情，他背包失而復得，又有了文具去上學(xué)，他萬(wàn)分激動(dòng)和高興，連聲謝過(guò)悟空和小女巫。
小紅狐一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)背包沒(méi)了，它大驚失色，看見(jiàn)了一張紙條，急忙一看，頓時(shí)面紅耳赤低下頭，它慚愧得無(wú)地自容，心想一定要改邪歸正，決不再干那些傷天害理的事情了。
從此以后，小紅狐變成了一只善良的狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂(lè )，和小木偶成了一對形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。
續寫(xiě)的作文600字 篇4
臺階，是什么?
臺階，是一道道數學(xué)題。草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了阿拉伯數字，畫(huà)滿(mǎn)了函數圖象，結果還是老師兩條無(wú)情的紅色相交線(xiàn)。數學(xué)，這座美麗的圣殿建在無(wú)數臺階之上。什么時(shí)候，我才能去到那兒瞻仰神的容貌?
臺階，是一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞。它們像一堆堆螞蟻，爬滿(mǎn)了一張張蒼白的紙。兩個(gè)小時(shí)內，我把滿(mǎn)紙的螞蟻又圈又畫(huà)，還是看不懂他們復雜的“肢體語(yǔ)言”�！爱�、當、當……”死亡的鐘聲敲響了，我只能爭取在監考官下來(lái)?yè)屧嚲碇�，在試卷上多涂一點(diǎn)鴉，期望改卷的老師能給我一點(diǎn)“藝術(shù)”分。
臺階，是一張張試題集。埋頭做，拼命做，不停做，吃飯睡覺(jué)都在做，但還是做不完。不知有多少次，我真的很想把那一張張恐怖的試題集撕碎，就在想用力撕扯的瞬間，墻上幾個(gè)斗大的紅字――為理想奮斗，喚回了我的理智，像一盆冰冷的水澆滅了我任性的火焰。
臺階，是生命的考驗。成功、理想，在臺階的上頭，而我們只能踏著(zhù)臺階，才能到達成功的殿堂，理想的天國。
臺階，我們走得越多，就站得越高，離目標就越近。
我們都是挑山工，背負著(zhù)生命的使命，攀登人生的高峰。要想到達理想的頂峰，就要征服一級一級的臺階�；钪�(zhù)，要在人生的臺階上烙下不屈的腳印;活著(zhù)，要站在臺階上證明生命的精彩!
數學(xué)題再怎么難，也是由基本的定理變化而來(lái)的，只要掌握基本知識，學(xué)會(huì )靈活思考，也不是什么解不開(kāi)的迷。英語(yǔ)單詞再復雜，也不過(guò)是人創(chuàng )造出來(lái)的語(yǔ)言工具，難道人會(huì )反過(guò)來(lái)被自己的工具欺負嗎?試題再多，也不會(huì )比恐龍恐怖，只要合理分配時(shí)間，在練習中積累經(jīng)驗，提高解題速度，終有一日試題集將不會(huì )再發(fā)動(dòng)你的夢(mèng)魘。
臺階，讓我們的人生多了汗水、多了辛酸、多了煎熬，但是，是汗水澆灑出了累累碩果，是辛酸換來(lái)了甘甜，是煎熬造就了一身的堅強。
臺階，我們攀登高峰的路!
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