紙團疑云續寫(xiě)作文600字

　　三（3）班正在進(jìn)行數學(xué)考試。同學(xué)們有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書(shū)。班主任章老師在監考。他在同學(xué)中間，時(shí)而看看同學(xué)的答卷，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室，當踱步到袁佳豪同學(xué)身邊時(shí)，章老師發(fā)現他手中握著(zhù)一個(gè)紙團，臉上不由升起不易察覺(jué)的疑云。

　　章老師瞅了一下袁佳豪的的數學(xué)試卷，試卷上的數學(xué)題都寫(xiě)上了密密麻麻的答案，章老師估算了一下，80%多是正確答案，章老師心想：難道那張紙團是答案嗎？章老師并沒(méi)有立刻去揭開(kāi)那個(gè)紙團，而是悄悄地觀(guān)察袁佳豪。

　　下課了，章老師來(lái)到辦公室，他首先挑出了袁佳豪的試卷，章老師一絲不茍的改出了試卷，袁佳豪考了89分，雖然分數不高，但是比以前好多了，袁佳豪以前在學(xué)校是有名的“調皮王”，語(yǔ)文數學(xué)都是不及格，他這次怎么考這么高的分數，難道又是那張紙團，章老師并沒(méi)有直接去找袁佳豪，而是又發(fā)了一張試卷，再考一次。

　　章老師發(fā)下了試卷后，往袁佳豪的方向看了看，袁佳豪在紙上寫(xiě)了些什么，并揉在手中，開(kāi)始做題了，這時(shí)的老師一直在觀(guān)察袁佳豪，前面幾題都做的很流暢，更重要的是他并沒(méi)有去看那個(gè)紙團，但后來(lái)的幾道難題，袁佳豪就做得有些遲疑，還看了那張紙團，然后寫(xiě)下來(lái)了答案，此時(shí)老師更確定，那就是答案。

　　下課時(shí)，章老師批改了袁佳豪的試卷，這一次比上次更高，96分，章老師立即到教室，對袁佳豪說(shuō)：“袁佳豪，到辦公室來(lái)，對了，把紙團帶上！”

　　袁佳豪很緊張，手不停地搓著(zhù)紅領(lǐng)巾，對袁佳豪說(shuō)：“你知不知道抄答案是很下流的事，你紙團上寫(xiě)著(zhù)什么，打開(kāi)看看！”袁佳豪委屈地打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)：“仔細讀題，認真做題！”老師被震驚了。

　　章老師對全體同學(xué)宣布，立志學(xué)生多用這種方法！

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