校園里的一件事作文（精選48篇）
校園是純凈的地方，能夠在校園里學(xué)習是一件很美好的事情，校園發(fā)生的事情都有哪些呢，記錄你認為值得紀念的事情吧！以下是小編為大家整理的關(guān)于校園里的一件事作文，希望大家喜歡！
校園里的一件事作文 篇1
星期二下午，我和同學(xué)一起回家，路過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，我看到了一件令我氣憤的事。
一位六年級的學(xué)生喝完飲料后，沒(méi)把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學(xué)看見(jiàn)了，跑過(guò)去對他說(shuō)：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛生！”高年級的同學(xué)聽(tīng)了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“我的事情用不著(zhù)你來(lái)管！”小同學(xué)哭著(zhù)說(shuō)：“我去告訴老師！”高年級的同學(xué)卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學(xué)卻是自己慢慢站起來(lái)，抹掉在眼眶里閃動(dòng)的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進(jìn)了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著(zhù)他那矮小的身軀，我感覺(jué)到原來(lái)他的形象是那么地高大。
對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學(xué)實(shí)在是太過(guò)分了。作為一個(gè)學(xué)生，就必須遵守最基本的學(xué)生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如果他那時(shí)侯在小同學(xué)的勸說(shuō)下把瓶子撿起來(lái)那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個(gè)多么明顯的對比��！我認為小同學(xué)才算得上是一個(gè)合格的小學(xué)生！
我要向小同學(xué)學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，不要和那位高年級的學(xué)生一樣，只顧個(gè)人利益，卻不講衛生，還說(shuō)臟話(huà)，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學(xué)生！這件事它永遠都會(huì )啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
校園里的一件事作文 篇2
又是一個(gè)下雨天，中午放學(xué)后，我打著(zhù)傘走出了教室。
轉頭的瞬間，我看到一個(gè)同學(xué)站在走廊下為難地看著(zhù)外面的雨。我的思緒回到了半年前……
也是那樣的雨天，也是到了中午用餐的時(shí)間，我和同行的同學(xué)都因為沒(méi)有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見(jiàn)了∶“沒(méi)帶傘？真是巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真是雪中送炭��！”謝過(guò)花老師，我和同學(xué)拿著(zhù)傘高興的下樓了。
這不是花老師嗎？在去食堂的路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘里，心中頓時(shí)涌起一陣感動(dòng)。
飯后回到教室不久，花老師就進(jìn)來(lái)了，他拍著(zhù)衣服說(shuō)：“哎呀，好久沒(méi)有享受在雨中過(guò)天橋的樂(lè )趣了！”他的話(huà)惹來(lái)了同學(xué)們的一陣笑聲�？粗�(zhù)濕漉漉的花老師，心中原先的那份感動(dòng)又多了很多。
課后，我和同學(xué)去還傘。一進(jìn)辦公室，花老師就關(guān)心的問(wèn)道：“你們有沒(méi)有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過(guò)傘。就在我們要走出辦公室的時(shí)候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要是下雨，自己到辦公室里來(lái)拿傘�！薄班��！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，花老師的行為似乎觸動(dòng)了老天爺。下午，天就放晴了。
“哎，發(fā)什么呆呢？”身旁的同學(xué)推推我�！鞍�？”我這才反應過(guò)來(lái)�！拔覀円黄鹱甙�！”我招呼著(zhù)身邊尷尬的她。于是，我們倆和撐一把傘向食堂走去。
看著(zhù)手中的傘和傘下的女孩，我覺(jué)得十分欣慰。我暗暗發(fā)誓：我要把這份關(guān)愛(ài)與幫助不斷傳遞下去！
校園里的一件事作文 篇3
我們在校園里已經(jīng)度過(guò)了4個(gè)春秋，在這4個(gè)春秋里，我的記憶仿佛成了一片樹(shù)林，有許多高大蒼翠的樹(shù)，那是快樂(lè )；還有許多低矮枯萎的小樹(shù)，那是悲傷；許多事情雖然不大，但同樣也值得我們懷念。
那是一個(gè)一年前的早晨，我們的老師突然叫我們拿出一張稿紙，在上面寫(xiě)下你最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我寫(xiě)了“爸爸媽媽外婆爺爺表弟”。一開(kāi)始，我們笑瞇瞇地按照老師的指示去做，一點(diǎn)都不知道老師要干什么。
突然，老師叫我們劃去一個(gè)人，全班“啊——？”得一聲叫起來(lái)，又吵鬧了一分多鐘，這次老師沒(méi)有像平常一樣罵我們，而是任憑我們吵，一分多鐘后，我想了又想，劃掉了表弟。
老師過(guò)了一會(huì )兒，又叫我們劃去一個(gè)人，又連續劃掉了第三個(gè)、第四個(gè)。這時(shí)班里已經(jīng)有幾個(gè)人發(fā)出了“火車(chē)叫”。我經(jīng)過(guò)許久的反復揣摩，只留下了外婆。因為外婆照顧我像保護鉆石一樣，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。經(jīng)常給我鼓勵和贊許。
此時(shí)，我突然感到手中的不是筆，而是一把冷笑的尖刀。老師又對我們說(shuō)，劃掉就等于這個(gè)人不存在了。
我回到家，把這張紙撕成碎片，扔進(jìn)了馬桶，又迅速按下沖水鍵。心里一遍一遍喊著(zhù)“這不是真的，這不是真的！”
通過(guò)這件事，我明白了生命是難以取舍的，我的每個(gè)親人對我來(lái)說(shuō)都是最重要的，我愛(ài)我的親人！
校園里的一件事作文 篇4
今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽(tīng)到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開(kāi)始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的時(shí)候，突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說(shuō)著(zhù)粗話(huà)：“快給本大爺走開(kāi)！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，勇敢地走了出來(lái)，誠懇地說(shuō)：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè )是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見(jiàn)他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說(shuō)：“憑這個(gè)！”說(shuō)完晃了晃拳頭�？粗�(zhù)他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃去。
看著(zhù)他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng )造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，善待別人，難道他們把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)了嗎？再過(guò)幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂(lè )。
校園里的一件事作文 篇5
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節語(yǔ)文課時(shí)，陳浩亮突然說(shuō)他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這情況心里很著(zhù)急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì )兒，自己便背著(zhù)陳浩亮去醫院，剛走到門(mén)口，老師就已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，但她還是堅持背著(zhù)陳浩亮繼續走，走到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任，然后倆人就一起打的去了醫院，到了之后，老師就忙著(zhù)給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái)，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的觸動(dòng)卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛(ài)，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)-----是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
校園里的一件事作文 篇6
在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多有趣的事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當我回想起來(lái)時(shí)，都覺(jué)得這件事仿佛是昨天剛發(fā)生的。下面，我就給你講講吧!
我上三年級的時(shí)候，有一天，王老師突然對我說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩一個(gè)玩鼻子的游戲好不好？”，“好!”同學(xué)們異口同聲地回答。老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)戴帽子的小男孩。這個(gè)小男孩挺漂亮，可就是少了一個(gè)漂亮的鼻子。王老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)把小男孩的鼻子畫(huà)上？”“我來(lái)!”同學(xué)們爭先恐后地把手舉起來(lái)。老師讓劉笑銘同學(xué)。只見(jiàn)劉笑銘眼被手絹蒙著(zhù)，又轉了三圈，手里拿著(zhù)粉筆走上了講臺。他先開(kāi)始這摸摸，那摸摸，剛要畫(huà)，手又縮回來(lái)，就這樣，磨蹭了半天，才把鼻子畫(huà)上去，他剛畫(huà)完，聚精會(huì )神盯著(zhù)他的同學(xué)立刻哈哈大笑起來(lái)。劉笑銘感到有點(diǎn)不對勁，忙把手絹摘下來(lái)。仔細一看，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到嘴上，把小男孩的鼻子都氣“歪”了。他也忍不住笑了。
怎么樣？有趣吧!我們的校園里還有許多有趣的事呢!現在就不多講了，以后慢慢給你講。
校園里的一件事作文 篇7
每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會(huì )感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節課以后，我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著(zhù)踢著(zhù)，覺(jué)得這走廊實(shí)在太窄了，變對劉含說(shuō)：“我們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來(lái)痛快�！彼f(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬(wàn)一……”我把手一揮：“瞧你，哪來(lái)那么多的萬(wàn)一呀？走走走！”說(shuō)著(zhù)，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著(zhù)來(lái)了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來(lái)。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著(zhù)，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的小女孩臉上。呀！只見(jiàn)那個(gè)小女孩捂著(zhù)眼睛，血從她的手縫里淌了下來(lái)，滴在白白的衣服上，會(huì )不會(huì )……我簡(jiǎn)直不敢再想下去了。那個(gè)女孩哭得那么厲害，我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí)，第三節課的上課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有去上課。后來(lái)，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽(tīng)同學(xué)的勸告，不應該……唉！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會(huì )忘記這件事情！
校園里的一件事作文 篇8
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
校園里的一件事作文 篇9
有一件事至今我想起來(lái)都會(huì )感到慚愧。你知道為什么會(huì )讓我感到慚愧？因為這件事是我太馬虎，太粗心造成讓我一生忘不了的事情。
這天，正好是期中考試，雖說(shuō)是期中考試，但也是半學(xué)期的學(xué)習成果的檢驗呀！開(kāi)始考試了，老師把卷子發(fā)下來(lái)，當我做了一半的時(shí)候，發(fā)現下一題是一道連線(xiàn)題。正當我準備拿鉛筆和尺子的時(shí)候，才發(fā)現只找到了尺子，卻沒(méi)有找到鉛筆，于是，我慢慢地把文具盒里所有東西都找遍了，就是沒(méi)有找到鉛筆。這時(shí)，我就靜靜地想：我會(huì )放在哪里呢？在家里？在爸爸辦公室？在爺爺奶奶家？這些都成了我心里的謎團。
現在，我著(zhù)急像熱鍋上的螞蟻一樣，可是著(zhù)急有什么用呢？我本來(lái)想空著(zhù)不做，可是這一道題有6分呀，如果不做最多只能得94分。于是，我考慮想向同桌借，我悄悄地問(wèn)同桌說(shuō)：“鄧梓軒，借我一下鉛筆好嗎？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“好吧，可是不能寫(xiě)斷�！�
我一邊趕快寫(xiě)著(zhù)后面的題，一邊想：看來(lái)我以后做什么事情都不能粗心呀！
校園里的一件事作文 篇10
“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從堂中傳出！你們知道我們在干什么嗎？我們在吹雞毛呢！
比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長(cháng)，我選了幾個(gè)力氣大一點(diǎn)的同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始了！我兩腳張開(kāi)，鼓著(zhù)腮幫做好準備。老師說(shuō)：“一！二！三！開(kāi)始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過(guò)了線(xiàn)！眼看就要落地了！他們來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，雞毛像書(shū)葉一樣只落下來(lái)！我們非常緊張生怕雞毛會(huì )在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的落了下來(lái)，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著(zhù)雞毛落地。
第二局開(kāi)始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長(cháng)脖子來(lái)了一個(gè)突然襲擊，我們的機靈鬼劉思琪，來(lái)了一個(gè)空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒(méi)有過(guò)線(xiàn)，他們又一吹還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。好像雞毛鬧別扭似的就是不過(guò)去！最后雞毛落到了他們那一邊，我們又贏(yíng)了！
我們沉醉在歡呼中！
校園里的一件事作文 篇11
上小學(xué)時(shí)發(fā)生了許多有趣的事，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)印象最深刻的一件吧！
二年級時(shí)，每天晚上我們要完成家庭作業(yè)，所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里，好讓所有的同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們都一致贊同。
終于輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師給我說(shuō)作業(yè)時(shí)，我很認真地把作業(yè)記到本子上，確定無(wú)誤后才收起來(lái)。
放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包準備發(fā)作業(yè)，咦，記作業(yè)的小本本呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。我努力讓自己平靜下來(lái)想，可是我的失憶癥發(fā)作了，左思右想，就是想不起來(lái)放在哪里了。沒(méi)辦法，我只好編了一個(gè)作業(yè)：“今日作業(yè)是，把《古詩(shī)三首》寫(xiě)一遍，再在群里背一遍�！边^(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然，老師也在群里發(fā)了一條消息：“今天的作業(yè)《古詩(shī)三首》不用寫(xiě)，背一遍就可以了�！笨赐赀@條信息，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒(méi)臉見(jiàn)同學(xué)們了。
這是我在校園里發(fā)生的趣事，也是令我難以忘懷的事。
校園里的一件事作文 篇12
學(xué)校是我一天中待時(shí)間最長(cháng)地方，在這里我每一天都是開(kāi)心快樂(lè )。
這四年來(lái)不僅有老師對我諄諄教誨，下課后更有可愛(ài)玩伴。課間時(shí)我最?lèi)?ài)玩兒游戲就要數丟沙包了，丟沙包游戲規則是這樣兩個(gè)人在兩頭打沙包，其他人在中間跑，要避免被沙包打到，否則就要被罰下場(chǎng)。接到沙包人可以使本隊一個(gè)被罰下場(chǎng)人復活。
還記得有一次我玩兒丟沙包時(shí)緊張情形，當聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)始時(shí)候，大家就打起了十二分精神，一個(gè)個(gè)聚精會(huì )神注意著(zhù)扔沙包同學(xué)一舉一動(dòng)，生怕有個(gè)閃失就被罰下場(chǎng)。我就是那個(gè)努力要接沙包人。我左閃右避，生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個(gè)回合我都安然無(wú)恙�？墒堑胶髞�(lái)，一個(gè)不小心我上當了！因為他們擺出一副要扔沙包樣子，但卻沒(méi)扔，而我，在躲閃那個(gè)假沙包時(shí)耽誤了時(shí)間，沒(méi)來(lái)得躲閃那個(gè)迎面而來(lái)真沙包。我被罰下場(chǎng)了。只能在邊上觀(guān)看他們激烈戰爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏(yíng)得一個(gè)復活機會(huì )。
總之，這一天我玩兒得很開(kāi)心。丟沙包讓我在學(xué)習過(guò)后得到了很好一個(gè)放松，讓我變得機警了很多，也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲，希望下次請大家一起來(lái)參加丟沙包活動(dòng)吧！
校園里的一件事作文 篇13
因為學(xué)校學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。
我們星期五有兩節選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因為文學(xué)社是文，所以有哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我朋友房美辰文好，又把作文發(fā)到了班級博客上，所以老師讓她照著(zhù)博客讀。不知怎，有一句話(huà)打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。
還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺(jué)笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說(shuō)姐姐，你是二年級吧！房美辰還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，之前在一旁我笑著(zhù)說(shuō):小弟弟，你說(shuō)我是幾年級呢？小弟弟天真又肯定地說(shuō)三年級！我忍住笑問(wèn)為什么？他說(shuō)因為那個(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條。我房美辰再也忍不住了，哈哈大笑，邊笑邊對小弟弟說(shuō)二道杠是中隊長(cháng)標記，三道杠是大隊委標記。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇樣子問(wèn)你們到底是幾年級��？我倆說(shuō)四年級。他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)我看很像。我倆齊聲說(shuō)什么很像呀！本來(lái)就是嘛！
學(xué)校趣事多，開(kāi)心就多，笑聲也就多。
校園里的一件事作文 篇14
我在學(xué)校里發(fā)生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。
當時(shí)我還是一年級，我在班里看到同學(xué)們都在玩五花八門(mén)的游戲，而我的目光落在一個(gè)人的身上。他拿出一根細長(cháng)墨管，把前面的針頭拔松了，再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會(huì )往下掉。我看到后也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往里面推，想把針頭推出來(lái)，結果我一直推不動(dòng)，就用盡力氣推了一下，但把整個(gè)針頭推出來(lái)了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時(shí)嚇了一跳，看沒(méi)人發(fā)現，就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來(lái)的墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開(kāi)始吸。
我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴里了，我那時(shí)被幾個(gè)女生看見(jiàn),她們問(wèn)我怎么了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個(gè)女生看了，驚訝地說(shuō)：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來(lái)水，我沖了好久，但我出來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了。我回去時(shí)，同桌對我說(shuō)：“這節課寫(xiě)了兩張報紙，過(guò)一會(huì )兒你要補哦�！钡任一丶視r(shí),我照照鏡子，牙齒都已經(jīng)黑了。
這就是我在校園里發(fā)生的趣事。
校園里的一件事作文 篇15
在小學(xué)時(shí)期，我記得一天發(fā)生了一件趣事，我現在就即講給你們聽(tīng)。
那天是愚人節，早上我們早早的就其來(lái)挖蚯蚓，挖到一條后，我們把蚯蚓放在了老師寫(xiě)字粉筆上。上課后，當老師走進(jìn)教室，講了幾句話(huà)后，好戲上演了。老師拿起粉筆寫(xiě)字，可一摸粉筆，感覺(jué)軟綿綿的，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說(shuō)著(zhù)：“老師上當了，呵呵”。
下課后，我們便開(kāi)始捉弄同學(xué)，開(kāi)始是寫(xiě)字條，貼在別人的背上，誰(shuí)也不吭聲，我也寫(xiě)了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當我們大笑起來(lái)的時(shí)候，他才感覺(jué)不對勁，他往背后摸去，結果發(fā)現一張字條。而且他到現在還不知道是我貼的呢。
當然，到中午后，我們便玩摸瞎子，結果抽到的是吳正鑫當瞎子，那時(shí)我們每個(gè)參加這個(gè)游戲的同學(xué)都準備了一張字條，結果當他摸得時(shí)候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結果他滿(mǎn)身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，后來(lái)見(jiàn)人群多起來(lái)了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，后來(lái)觀(guān)眾越來(lái)越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時(shí)就驚住了。
回想這些趣事，我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！
校園里的一件事作文 篇16
剛剛學(xué)習了《觀(guān)潮》這篇課文，學(xué)校里就出現了“潮水”。
那是周五下午放學(xué)的時(shí)候，我像小鳥(niǎo)一樣飛出教室和幾個(gè)要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無(wú)意間我往樓下看，我情不自禁地大叫起來(lái)：“快來(lái)觀(guān)潮呀！”大家都集中在三樓的平臺上了。往下望去，校門(mén)口、教學(xué)樓旁邊的小廣場(chǎng)上、操場(chǎng)上都積滿(mǎn)了水，有30～40厘米深，校園好像被大海圍起來(lái)一樣，真像是水的世界！接孩子的汽車(chē)進(jìn)進(jìn)出出，泛起的波浪就像潮水一樣，涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點(diǎn)的話(huà)，水越漲越高，一定會(huì )漲進(jìn)教室，水漫金山。這時(shí)一個(gè)伙伴喊起來(lái)：“快看，海龜！”只見(jiàn)水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來(lái)游去，我們跑下樓梯，脫下鞋子，赤著(zhù)腳，在“潮水”中玩耍，這時(shí)才發(fā)現小海龜原來(lái)是一只黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長(cháng)來(lái)接才戀戀不舍地離去，真是有趣極了。
原來(lái)，我們的學(xué)校建在一處凹地上，地勢很低，暴雨來(lái)臨，街上的雨水倒灌進(jìn)學(xué)校，垃圾堵住了下水道，學(xué)校自然成了一片汪洋大海了。
校園里的一件事作文 篇17
“天吶！送個(gè)作業(yè)也能鬧出笑話(huà)！我也是服了！”
做一名為學(xué)習拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班干部，心是真的累��！坐在座位上，把上完課的書(shū)本裝回去，又把下節課的書(shū)本拿出來(lái)，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒(méi)有打開(kāi)，老師又說(shuō)“快過(guò)來(lái)把本子發(fā)了”。我又要離開(kāi)還沒(méi)有做熱的椅子了。
有一次，老師讓我們幾個(gè)一起去她辦公室，拿回作業(yè)來(lái)發(fā)。我跟著(zhù)他們走到辦公室，拿了作業(yè)本準備回班�？墒且驗橐徽齑蠖鄶刀荚谖堇�，腦子有點(diǎn)暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯了班級。一腳邁進(jìn)教室，眼前全是陌生人，有的同學(xué)呆呆地看著(zhù)我，有的在下面竊竊私語(yǔ)，有的已經(jīng)在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著(zhù)衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動(dòng)還是不動(dòng)，更不知是進(jìn)還是出。等我回味過(guò)來(lái)，趕緊說(shuō)了一句：“對不起，走錯班級了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級。
回到走廊，跟我一起走的同學(xué)樂(lè )出了大板牙，像一只大兔子一樣，然后又拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)還沒(méi)有走錯的時(shí)候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心里還在為剛才的事尷尬。
回到班級坐在椅子上，想著(zhù)想著(zhù)，自己都樂(lè )了……
校園里的一件事作文 篇18
別開(kāi)生面的吹雞毛比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)參賽的選手爭先恐后地將雞毛拋向空中，便噘起嘴吹了起來(lái)。頓時(shí)，空中飛滿(mǎn)了各色各樣的羽毛。
有的羽毛像一只淘氣調皮的小鳥(niǎo)，在空中時(shí)而上升時(shí)而下降；有的羽毛像落葉從樹(shù)上慢慢地飄落……
“大個(gè)兒”李江肌肉發(fā)達，可是選手中的大力士。他兩眼盯著(zhù)那飄然而至的紅雞毛，奔過(guò)去，鼓起腮幫，用力一吹，哈，好家伙，那根雞毛迅速上升。李江瞇起眼睛欣賞自己的杰作，嘴角邊還掛著(zhù)一絲微笑呢！“瘦個(gè)兒”江新宇也不甘示弱。你瞧他的動(dòng)作多敏捷��！雞毛眼看就要落地了，他飛奔過(guò)去，蹲下身子，揚起頭，噘起小嘴，那紅撲撲的腮幫鼓得圓圓的�！昂簟�，雞毛起死回生，再次盤(pán)旋在頭上。好險��！大家長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，緊張的心情終于放松了。
和江新宇、李江相比，葛大柱更勝一籌，那雞毛好像被磁石吸住一般，在葛大江面前一起一落。眼看雞毛就要落下來(lái)，葛大江只輕輕一吹，雞毛像火箭一樣又急速上升。一連十幾個(gè)回合，雞毛都沒(méi)有落下來(lái)。大家異口同聲地喊：“葛大江加油！葛大江加油！”一陣陣助威吶喊聲，使葛大江干勁倍增。其他選手陸續失手，最后，葛大江終于贏(yíng)得了冠軍。
校園里的一件事作文 篇19
在學(xué)校里有很多有趣的事，我覺(jué)得最有趣的是就是第二課堂歐陽(yáng)老師和我們做的那個(gè)有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個(gè)游戲大家也是都知道吧！就是兩個(gè)同學(xué)上“臺”計時(shí)一分鐘，還要綁好氣球，看誰(shuí)的氣球大，誰(shuí)就勝利。
第一輪開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)中一個(gè)是我們班的匡興，一個(gè)是一班的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，兩位選手吸了一口氣，然后一下子吹進(jìn)氣球里，匡興的氣球像是吃了個(gè)大葫蘆似的，一班的那個(gè)同學(xué)的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過(guò)去了，兩位選手要把氣球綁起來(lái)了，但是兩人都不會(huì )綁氣球，突然匡興想到了一個(gè)辦法，他立刻擰了很多圈，一班的同學(xué)也學(xué)著(zhù)匡興，一分鐘過(guò)去了，一看就知道是匡興的氣球大，所以匡興勝利了。
第二輪都是我們班的同學(xué)，一個(gè)是陳皓楊，另一個(gè)是曾啟權，他們像是一班的同學(xué)一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過(guò)去了，他們還是糾結著(zhù)怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口，交給了老師。老師笑了笑的接過(guò)氣球，氣球的氣一下子泄了出來(lái)，氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場(chǎng)，有趣極了。我喜歡這樣的課，真有趣！
校園里的一件事作文 篇20
每個(gè)人的趣事都各不相同，而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水，在陽(yáng)光的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，令人難以忘卻。至今，我手上依然握著(zhù)那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。
在學(xué)校正中央的地勢非常低，一到下雨天，就會(huì )出現許多小水洼，此時(shí)便有一些小青蛙在跳動(dòng)，這讓我我總是想去逮一兩只可愛(ài)的小青蛙來(lái)玩耍。
有一天，大課間被取消，我聽(tīng)到這個(gè)消息高興地一蹦三尺高，以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來(lái)跳去，我便躡手躡腳的走過(guò)去，突然間雙手猛地伸了出去，想抓住青蛙�？墒切∏嗤軝C靈的一躲閃，巧妙的躲開(kāi)了我的“攻擊”，反倒使我摔了個(gè)嘴啃泥，這真是太尷尬了，幸好沒(méi)人看到，否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。
我為了抓到小青蛙，使出了渾身解數。我悄悄靠近一只小青蛙，盡量不發(fā)出聲音，趁其不備猛地一撲。就這樣，一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。
但是當我抓住小青蛙之后，我想起了青蛙捕捉害蟲(chóng)能手，是我們人類(lèi)的好朋友，便戀戀不舍的把它送回了“天然養殖場(chǎng)”。
校園里的一件事作文 篇21
校園就像我快樂(lè )的天堂，我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠，其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……
一天體育課，同學(xué)們有的踢足球，有的玩籃球，有的傳球，還有的賽跑。
我突然感覺(jué)非�？诳�，汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來(lái)，我拼命地向小賣(mài)店跑去，像一只兇惡的獵豹一樣沖過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城似的操場(chǎng)。走到臺階時(shí)，我就像一個(gè)巨人一樣一步三格地越過(guò)臺階，這時(shí)，我的腿都已經(jīng)要殘廢了！又要面臨著(zhù)一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)，心想：我一定要喝到水，不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過(guò)了籃球場(chǎng)，差點(diǎn)撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。
終于到了小賣(mài)店，我急忙的拿起一瓶水，快速的擰開(kāi)蓋子，就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美��！我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水，我終于解渴了，我被水撐了一個(gè)大的飽嗝。店主說(shuō)：“還沒(méi)給錢(qián)呢？”我急忙從兜里掏出一元錢(qián)就付給了店主。
就在這時(shí)，上課的鈴聲突然響起，我快速向課堂跑去。心想：真刺激，下次我還要這樣買(mǎi)水。
校園里的一件事作文 篇22
有一次，我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。
我覺(jué)得這節體育課非常有意義，沒(méi)有像以前那樣一跑完，就開(kāi)始自由活動(dòng)，而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說(shuō)了游戲規則：每一排分為一個(gè)組，哪一組所有人都跳完了，哪一組就贏(yíng)了，贏(yíng)得的那一組獲得獎勵！
游戲正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都很害怕，又都很開(kāi)心。害怕呢，是因為生怕被大繩打上，然后又害怕接不住籃球。開(kāi)心呢，是因為如果自己組贏(yíng)了，老師會(huì )給什么獎勵。時(shí)間一秒秒地過(guò)去了，離結果也近了。我們組的人還有好多，而另一個(gè)組卻只剩那么幾個(gè)了。那一組心想：我們組這次肯定能贏(yíng)！突然他們的兩個(gè)人摔倒了，這正是給我們組的好機會(huì )，我們一個(gè)接一個(gè)地跳，沒(méi)有一個(gè)人不接住籃球的。終于，我們組贏(yíng)了，我們組的組員們都無(wú)比地高興，都洋溢出了開(kāi)心的笑容。
最后，另一組的組員們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)我們組配合得很好，有默契；有的同學(xué)羨慕、嫉妒、恨；還有不服氣的同學(xué)。但是不管怎么樣，老師給我們獎勵了一個(gè)金牌――金幣巧克力。
通過(guò)這件事讓我懂得了：團結就是力量，如果一個(gè)人干這個(gè)，一個(gè)人干那個(gè)，為所欲為，是做不好一件事的。
校園里的一件事作文 篇23
長(cháng)期在學(xué)校中生活，每天在教學(xué)樓——食堂——宿舍之間穿梭，如此平淡的生活中找點(diǎn)小樂(lè )趣也并不困難。
原來(lái)吃發(fā)飯的都跑步去就餐，所以情景總是特別壯觀(guān)。只聽(tīng)一陣清脆的鈴聲，數千人從教學(xué)樓中一擁而出，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)。從跑步的速度上也很容易分辨出學(xué)生所屬的年級：高三的學(xué)生最緊張，所以跑得最快；而高一的學(xué)生還沒(méi)有適應速度，所以跑得不快，且姿勢優(yōu)美；高二的學(xué)生則是面無(wú)表情地往前跑，他們知道時(shí)間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級，實(shí)在有趣。
然而跑步就餐畢竟是弊大于利的，所以學(xué)校又制定規章制度杜絕此現象，于是大家就又將時(shí)間利用在排隊上。如果在一個(gè)適當的時(shí)間走進(jìn)食堂，就會(huì )發(fā)現多個(gè)適當的長(cháng)隊，隊中許多同學(xué)有手持小卡片，認真地看。這卡片上的內容可真豐富，用大家的話(huà)說(shuō)：在飯前吃點(diǎn)“甜點(diǎn)”刺激食欲。曾看到一個(gè)男生認真地看化學(xué)方程式，等到了他打飯的時(shí)候，他還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，當人家禮貌地問(wèn)他要吃什么時(shí)，他隨口說(shuō)到：二氧化碳加水！可見(jiàn)其專(zhuān)心的程度。
只要留心觀(guān)察就不難發(fā)現，緊張學(xué)習中也處處有樂(lè )趣。
校園里的一件事作文 篇24
我們都愛(ài)自己的校園，因為那里有和我一起走過(guò)六年的同學(xué)、教會(huì )我們知識并且教會(huì )我們怎樣做人的老師，都使人難忘！
那里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊和北邊是教學(xué)樓，東面有食堂，食堂前面還有橘子樹(shù)和閱覽室，在路的兩邊有花草樹(shù)木。
在這里，我和我的同學(xué)發(fā)生了很多開(kāi)心的事。
記得有一次，中午午休的時(shí)候，好多人睡著(zhù)了，睡不著(zhù)的人感覺(jué)很無(wú)聊，于是，我心想了一下，說(shuō)：“不如我們給一個(gè)男生扎個(gè)麻花辮吧！”“好呀！”
于是我們說(shuō)干就干，我們先找來(lái)了一個(gè)發(fā)圈，再準確了目標。然后我們想了一個(gè)策略，然后我們小心翼翼地走到那個(gè)人的旁邊，正準備要開(kāi)始扎辮子的時(shí)候，結果那個(gè)人把頭動(dòng)了一下，轉到了另一邊，差一點(diǎn)點(diǎn)就挨到我的手了，幸好我敏捷的一閃，躲開(kāi)了，第一次行動(dòng)失敗。
我們再一次嘗試，再一次小心翼翼地給他扎辮子，就看要成功的時(shí)候，結果老師快要走進(jìn)班了，我們只好無(wú)奈的回到位子上了。
我們又一次嘗試，最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于成功了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們全班人都被下課鈴給吵醒了，他們隨便的看了一下周?chē)�，發(fā)現那個(gè)被扎麻花辮的人了，全班都哄堂大笑，那個(gè)人也臉紅了。
校園里的一件事作文 篇25
新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？
“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員高子涵的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳遠�！苯又�(zhù)，老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到跳遠場(chǎng)地，老師說(shuō)：“男生先跳，女生后跳�！崩蠋熥尭咦雍谝粋�(gè)跳。真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他彎下腰弓起腿，像一只小青蛙一樣跳了出去，穩穩地落了地。然后是同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳，輪到我了，我的心里十分緊張，長(cháng)吸了一口氣，用力一跳，跳的還不錯，雖然不是很遠，但動(dòng)作還算標準。不一會(huì )兒，同學(xué)們就都跳完了，離下課還有一段時(shí)間，老師說(shuō)：“我領(lǐng)同學(xué)們做個(gè)游戲吧，你們跑我來(lái)抓�！闭f(shuō)著(zhù)老師拿著(zhù)一個(gè)大網(wǎng)向我們跑來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了撒腿就跑，就像一只只蜻蜓在到處亂飛，同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
校園的一天多么有趣兒��！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
校園里的一件事作文 篇26
你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂(lè )體育的嗎？說(shuō)起來(lái)還能吸引不少人呢！
在上課時(shí)，老師認認真真的站在講臺上，講著(zhù)生動(dòng)有趣的課文內容，同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味的，并且全神貫注地注意老師的一舉一動(dòng)。只要老師說(shuō)課文內容登記，備注，寫(xiě)上注意事項，同學(xué)們就齊刷刷地拿起筆來(lái)，寫(xiě)得清清楚楚；只要老師一把手舉起來(lái)，同學(xué)們就會(huì )端端正正地舉著(zhù)小手，挺著(zhù)筆直的小腰，帶著(zhù)自信的笑容，等候老師的點(diǎn)名回答。其中同學(xué)們最喜歡的就是上課，因為可以寫(xiě)，可以放開(kāi)想象，自由發(fā)揮，并得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時(shí)可以印刷成書(shū)，這是同學(xué)們最期待的結果。
到了快樂(lè )體育的時(shí)間，小廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了！
接下來(lái)就是考驗同學(xué)們的耐心了——書(shū)法課。同學(xué)們都是去功能室上書(shū)法課，個(gè)個(gè)拿著(zhù)毛筆，認認真真地寫(xiě)著(zhù)一筆一捺，很快的大家都寫(xiě)滿(mǎn)整張書(shū)法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)自己的作品，開(kāi)開(kāi)心心地把作品夾到作品處分享。
你看，在校園里的生活是不是多姿多彩，非常的有趣��！
校園里的一件事作文 篇27
“怎么還有一組化學(xué)作業(yè)沒(méi)有交齊？”我仔細地在作業(yè)堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步并作兩步跨上前臺，環(huán)視一下空無(wú)一人的教室，桌面上除了我沒(méi)有任何座位上有書(shū)，我在三條過(guò)道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業(yè)，下蹲次數愈來(lái)愈快，隨著(zhù)一次又一次的失望，牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來(lái)越響，搜尋一遍無(wú)果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書(shū)被打翻，我又不得不蹲下來(lái)整理，恨不得一把火燒了書(shū)，突然，一疊藍色的書(shū)吸引了我，好熟悉。把上面的書(shū)一拿開(kāi)，終于發(fā)現了最后一組作業(yè)，長(cháng)舒了一口氣，抱起所有作業(yè)，背上書(shū)包就開(kāi)始去放作業(yè)。
終于回到了寢室，想要買(mǎi)瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時(shí)慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開(kāi)始胡亂翻查，就差把我的書(shū)拆掉了。找了10分鐘左右，也不見(jiàn)飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著(zhù)頭發(fā)，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書(shū)包往床上隨手一扔，往床上一躺，什么東西呢？磕著(zhù)我腰不舒服，起來(lái)一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天��！
校園里的一件事作文 篇28
夏天到了，天氣越來(lái)越悶熱。一到下午，我們就會(huì )變得無(wú)精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽(tīng)講，便讓全體同學(xué)午睡半小時(shí)。因為大家平時(shí)沒(méi)有午睡的習慣，所以同學(xué)們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。
第一天午睡時(shí)，我拿起早已準備好的枕頭，開(kāi)始午睡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我怎么也睡不著(zhù)。我抬起頭，打算欣賞下窗外美麗的風(fēng)景，卻發(fā)現有很多同學(xué)跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書(shū)；有的人吧衣服當成墻，在后面偷偷寫(xiě)作業(yè)；還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下，西扭一下，始終無(wú)法入睡。不過(guò)，還是有部分同學(xué)睡著(zhù)了，有幾個(gè)因為睡得太香都流口水了呢！
后來(lái)，老師點(diǎn)名批評了我，并警告我：再不好好睡覺(jué)，就去角落里站著(zhù)。如果你覺(jué)得熱，就閉上眼睛，靜下心來(lái)。這樣，即可以讓自己涼快點(diǎn)，又能自然而然的睡著(zhù)，不是一舉兩得嗎？古話(huà)說(shuō)：心靜自然涼嘛！說(shuō)完話(huà)，老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘，我根本不敢直視，只能默默地關(guān)上我充滿(mǎn)好奇的心靈，很快地沉入夢(mèng)鄉。
當鈴聲響起時(shí)，我依依不舍地從甜美的夢(mèng)鄉中醒了過(guò)來(lái)。果然，中午休息好，下午的學(xué)習更加精神百倍了呢！
校園里的一件事作文 篇29
“嘻嘻，終于開(kāi)學(xué)了，要不然在家都快被我媽給盯死了！”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來(lái)。
剛一開(kāi)學(xué)，我們班的“大力士”洪同學(xué)，也就是我的同桌，又開(kāi)始向別的同學(xué)展示自己暑假練習出來(lái)的肌肉了。上課了，洪同學(xué)悄悄地對我后桌的張敏俊說(shuō)：“看，我的肌肉還會(huì )一動(dòng)一動(dòng)的呢！”說(shuō)完，還伸出自己的手，咬著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼睛，想讓自己的肌肉更加充分的展現出來(lái)。而張敏俊的同學(xué)特別文靜，不喜歡上課被別人打擾，于是對著(zhù)洪同學(xué)橫眉豎目的。不一會(huì )兒，老師駕到，我的同桌只好回到自己的座位。
見(jiàn)老師不再注意自己，洪同學(xué)又開(kāi)始和張敏俊低聲交談�！昂橥瑢W(xué)，認真聽(tīng)課，不要和后桌說(shuō)話(huà)，不然今天回家的作業(yè)又不會(huì )做�！崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的，生氣地說(shuō)。洪同學(xué)只好戀戀不舍地從后桌轉到前面�？墒�，沒(méi)過(guò)幾分鐘，又開(kāi)始對張敏俊說(shuō)：“你瞧，我的肌肉多么帥氣�！边@一次老師高喊：“都說(shuō)不要說(shuō)話(huà)，你怎么還說(shuō)話(huà)？既然不聽(tīng)課，就去把垃圾倒了吧！”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，這件事也總算結束了，不然我們都沒(méi)法聽(tīng)課了。
校園里的一件事作文 篇30
我最喜歡的一項運動(dòng)就是踢足球了，我在學(xué)校的足球培訓班報了名。每個(gè)周六，我都可以和同學(xué)們一起在學(xué)校的操場(chǎng)上踢球。雖然我沒(méi)有國腳們的實(shí)力，但是這項運動(dòng)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，豐富了我的課外生活。說(shuō)起足球，我就能想到很多趣事。
記得有一次，我踢球時(shí)，鞋帶松了，我并沒(méi)有注意到。后來(lái)對面有球要傳給我，我不管三七二十一，趕緊去接球，然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球，我的鞋就跟著(zhù)一起飛了，惹得身邊的同學(xué)們都哈哈大笑，而我只能狼狽不堪的單腳跳著(zhù)去撿鞋。我穿著(zhù)鞋，心想還好沒(méi)有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后，我就吸取了教訓。后來(lái)，我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備，避免再次鬧這樣的笑話(huà)。
我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里，有一個(gè)叫李明的同學(xué)。他踢球的技術(shù)是我們中最好的。但是他也會(huì )陰溝里翻船。有一次輪到他射門(mén)了，只見(jiàn)他瞄準球門(mén)，用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉著(zhù)飛了出去。你猜，結果怎么樣？球沒(méi)進(jìn)球門(mén)也就算了，還直接飛到了學(xué)校的圍墻外。李明同學(xué)只好灰溜溜的跑老遠把球撿回來(lái)。
這些都是在學(xué)校里，足球給我留下的快樂(lè )的記憶。
校園里的一件事作文 篇31
3月12號，也就是植樹(shù)節那天，陳老師和羅老師帶領(lǐng)我們去植樹(shù)。
我們先把自己的愿望寫(xiě)在心愿卡上，我寫(xiě)的是：希望小樹(shù)苗快快長(cháng)大，長(cháng)成參天大樹(shù)后為人們遮風(fēng)擋雨。寫(xiě)完后，我們就領(lǐng)鏟子、水桶和樹(shù)苗。張柘源和我分為一組。開(kāi)始植樹(shù)了，張柘源對我說(shuō)：“我力氣大，我負責鏟土和澆水，你負責填土和施肥�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。土又干又硬，比張柘源想象的難多了，她還遇到了一塊小小的石頭，根本鏟不動(dòng)，是陳老師幫我們鏟掉的。這時(shí)，羅老師喊我們去領(lǐng)水，可張柘源才挖完我的樹(shù)坑，她自己的樹(shù)坑才開(kāi)始挖。于是，我就幫她去領(lǐng)水了。等到我回來(lái)后，她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹(shù)苗，我來(lái)填土。填土可就沒(méi)那么費勁了，因為鏟土的時(shí)候，土已經(jīng)變得又松又軟。這項任務(wù)完成之后，便是澆水。我搶著(zhù)要澆水，原因是：我去領(lǐng)過(guò)水，而一件工作開(kāi)了頭，就必須做到底。張柘源禁不住我的勸說(shuō)，就答應了。我就照著(zhù)陳老師說(shuō)的量，讓水慢慢的流下去。而張柘源呢，因為我幫她做了一項工作，她就忍著(zhù)臭幫我把小樹(shù)施了肥。最后，我們掛上各自的心愿卡，大功告成！
看著(zhù)新栽的樹(shù)苗，我開(kāi)心的笑了。
校園里的一件事作文 篇32
這天早上，我像往常一樣一邊背著(zhù)書(shū)包唱歌，一邊歡快地走進(jìn)來(lái)校園，但唯一不同的是，我手里拎著(zhù)一大袋沉甸甸的水果。這些水果不光是用來(lái)吃的，還要用來(lái)在英語(yǔ)課上做水果沙拉。
可等待總是漫長(cháng)的，上午第三節的英語(yǔ)課，仿佛要等上幾個(gè)世紀一般。
最后，那英語(yǔ)上課的鈴聲終于響了。大家立即端端正正地坐在座位上，旁邊則放著(zhù)自己帶來(lái)的水果。這時(shí)，英語(yǔ)朱老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺。一上講臺，她便讓我們讀單詞。好像今天根本不要制作水果沙拉。眼看大半節課過(guò)去了，老師還沒(méi)讓我們做沙拉，大家都十分掃興。
可才過(guò)一會(huì )，朱老師就放下課本，大聲宣布：“開(kāi)始做水果沙拉！”班里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己要做一個(gè)什么樣的沙拉。我先將切成塊的水果有規律地擺在一起，再弄出一個(gè)笑臉狀，接著(zhù)擠上沙拉，然后大功告成了！途中不會(huì )的就看看別人是這么做的。
我在給老師拍照時(shí)，發(fā)現同學(xué)們的沙拉各不相同，有小金魚(yú)、小青蛙……真是五花八門(mén)。
拍完照，我立刻吃了一口我做的水果沙拉。啊，真好吃！這是我親手勞動(dòng)的成果。
校園里的一件事作文 篇33
我們的校園生活是五顏六色的，下課時(shí)當然也少不了一些有趣的事，就讓我來(lái)給你們分享一下吧！
在校園里，每節下課我都會(huì )過(guò)十分鐘的“潑水節”，所說(shuō)的潑水節就是拿一個(gè)空瓶子，裝滿(mǎn)水，拿釘子往上插滿(mǎn)眼，然后互相噴水。
跟水時(shí)常常會(huì )形成二對一的局面，那個(gè)“一”，常常是我，我不得不武裝自己，別人拿著(zhù)500毫升小瓶子，我卻拿著(zhù)2升的大瓶子，這讓“敵人”不得不跟我合作，下的一個(gè)就是可憐兒了。
上一次我們在過(guò)“潑水節”時(shí)，我和一個(gè)對手聯(lián)了手，那可憐兒而一直在跑，我舉著(zhù)瓶子，嘴里不時(shí)地喊：“沖呀，不要讓他溜了！”場(chǎng)面好，適合戰爭爆發(fā)了，極度“殘忍”。
對手的衣服已經(jīng)濕透了，而我和隊友的衣服那叫一個(gè)干凈，隊友抓住對手，我說(shuō)：“我不投降？”隊友連忙說(shuō)：“我投降，投降�！辈灰粫�(huì )兒，便上課了，這場(chǎng)戰爭我們大獲全勝，但不知老師看到他那濕漉漉的衣服，朋友該如何解釋。
在校園里雖然開(kāi)心，但不知不覺(jué)我已經(jīng)到了五年級了，沒(méi)多少時(shí)間，我就要和最好的朋友離別了，我一定要珍惜在學(xué)校剩下的時(shí)間。
校園里的一件事作文 篇34
開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們校園里發(fā)生了一件有趣的事情。
那天原本是平靜的一天，忽然，叮鈴鈴，同學(xué)們像剛出籠的神獸一般，奔出了教室。一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了廁所，他打開(kāi)水龍頭，在自己的手上盛滿(mǎn)了水，然后潑向同學(xué)們，說(shuō)道：“哈哈！你們來(lái)把水灑給我呀！”同學(xué)們生氣極了齊聲說(shuō)：“你給我等著(zhù)�！薄靶值芙忝脗儧_��！給我弄‘死’他！”我從后面跑過(guò)來(lái)說(shuō)。同學(xué)們紛紛跑入廁所，有的同學(xué)用自己的水壺裝水，有的拿澆花的水壺，還有的直接去偷了辦公室里的水壺。
這下，一個(gè)大戰一觸即發(fā)。同學(xué)們從廁所里跑出來(lái)，直接去追那個(gè)同學(xué)，他們四面攔堵，把所有通道都堵住了，連一個(gè)蟲(chóng)子也出不去教學(xué)樓。等了兩分鐘，一個(gè)同學(xué)看到了他忽然傳信號，這時(shí)所有同學(xué)把他圍住，把水都倒在了他的身上，他說(shuō)：“對不起，對不起各位大哥大姐，我錯了！”“知錯就好�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)道。
這時(shí)，上課了，老師走進(jìn)教室看到那個(gè)同學(xué)變成了“落湯雞”，就問(wèn)他怎么回事，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)！
校園里的一件事作文 篇35
去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，那天寒風(fēng)刺骨，所有的小草在這個(gè)寒冷的冬天里都披上了銀白色的大衣，大地蓋上了一層厚厚的棉被。
早上，我們在銀裝素裹的校園里玩耍。我們在用鏟子給大地掀開(kāi)棉被讓她感受到溫暖，我們一掀一掀的把“棉被”鏟到一旁。我們用掃把把小草的大衣“脫下”，我們的校園漸漸的變的溫暖起來(lái)，每一處都生機勃勃的，大地恢復了原樣，小草也探出了頭，也想看看這白色的世界，忽然我感到有雪球扔到我，我轉身一看居然是我們班同學(xué)，呵呵，想和我打雪仗呀，我想出了一個(gè)好辦法，捧起一把雪捏成圓的，盡力地向他砸去，哎呀！沒(méi)砸著(zhù)，我們在這銀裝素裹的世界玩耍了起來(lái)。
我們在堆雪人，堆自己的摸樣，我們用心去堆、盡力去堆，終于堆成了，我們又各自參觀(guān)我們班同學(xué)的雪人，各式各樣的雪人有在跑步的姿勢、準備跳起來(lái)的姿勢、敬禮的姿勢......讓我大開(kāi)眼界。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了我們只好放下手中的雪，依依不舍的走向教室里。到現在我還對那天的事記憶猶新、想忘也忘不掉！
校園里的一件事作文 篇36
最近，在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，整天陽(yáng)光明媚，我們的心情自然也是不錯的！這天，我們班喬子信同學(xué)鬧了一出笑話(huà)！當時(shí)，我們正在上英語(yǔ)興趣小組，老師讓我們把第七課的單詞背下來(lái)，說(shuō)完，便出去了。喬子信看到老師出去了，便來(lái)了精神，說(shuō)：“我昨天看了一個(gè)王老吉的廣告詞，經(jīng)過(guò)我的精心設計把它編成了一段歌曲，現在為大家表演一下�！闭f(shuō)完，規規矩矩地走到講臺上，向我們鞠了一躬，“one、two、three，go！……”只見(jiàn)他閉著(zhù)眼睛，搖頭晃腦，手里仿佛還拿著(zhù)一把吉他，在不停的彈著(zhù)。這時(shí)，我們不約而同的笑了起來(lái)，原來(lái)，在他喊道“two”的時(shí)候，老師走了進(jìn)來(lái)看到喬子信的樣子笑了起來(lái)，可是喬子信還不知道老師來(lái)了，繼續更盡情的表演。我笑得肚子都痛了，而喬子信在表演結束后，通過(guò)我往門(mén)那里指才看到了老師，用手指著(zhù)下巴磕說(shuō)：“啊，老師那個(gè)……”一邊說(shuō)一邊做出奇怪的表情。老師笑著(zhù)說(shuō)：“小喬，你要是學(xué)習也這么用心，考試一定能的一百分！”
讓你看到這樣的情景，你不會(huì )被小喬的樣子逗笑嗎？
校園里的一件事作文 篇37
星期日下午，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我下午上學(xué)，來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，他叫石門(mén)實(shí)驗小學(xué)，我們在哪里特別開(kāi)心。
叮叮，上課了，我準備好語(yǔ)文書(shū)尺子，筆，我們這節課寫(xiě)，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺(jué)特別有趣，在校園也很有趣。
我們在上體育課時(shí)候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開(kāi)心，我還跟同學(xué)打籃球比賽足球比賽了。他們都說(shuō)我很厲害很勇敢。我踢足球時(shí)候，有時(shí)會(huì )被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢站了起來(lái)，我好朋友顏昊柏就說(shuō)黃拍競告，有同學(xué)犯規，如果受傷了就要出局，換人上場(chǎng)，如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩。顏昊柏勸告讓我終生難忘。
我們科技節也很快樂(lè )，我們要把自已在家作品拿過(guò)來(lái)學(xué)校，我作了一個(gè)小汽車(chē)，里面可以放東西，外面是放鉛筆。老師說(shuō)我作品有很多人喜歡。我還去了換個(gè)角度看世界，空氣炮，賽車(chē)，我剛剛說(shuō)空氣炮是509班同學(xué)作品，我在學(xué)校真特別開(kāi)心。
小朋友們，你們看到我們石門(mén)實(shí)驗小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開(kāi)心啊，如果想來(lái)報名就快過(guò)來(lái)吧！
校園里的一件事作文 篇38
今天，我在學(xué)校里發(fā)生了三件有趣的事，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。說(shuō)到這里我又想笑起來(lái)，因為當時(shí)發(fā)生的事我還沒(méi)忘。
我一到學(xué)校，有一道題目不會(huì )做，就問(wèn)同桌怎么做，這時(shí)同桌很樂(lè )觀(guān)的過(guò)來(lái)笑瞇瞇的對我說(shuō)“哎呀，妹子，不會(huì )做呀，阿哥教你”聽(tīng)到這話(huà)我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)死了。
另外一件事是吃飯的時(shí)候，中午吃飯時(shí)我看到鄭小龍吃完飯拿著(zhù)飯盆要去倒掉的時(shí)候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說(shuō)了一聲“哇靠，怎么這樣”。哈哈哈，我們都笑了起來(lái)。而他卻當做一副沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯堂，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了。
還有一件事，我放學(xué)時(shí)去車(chē)站等車(chē)，看到有很多人，其中還有王偉他們，只見(jiàn)他們每人拿了一根跳繩正跳著(zhù)，忽然李歡的繩子一甩，甩倒了王偉那里，于是他們良久纏在了一起，然后他們抖了一下，兩個(gè)人都摔了�！肮币魂囮囆β曈蛛S之而來(lái)
回到家，我又把早上發(fā)生的事在腦海里想了一遍，覺(jué)得這兩個(gè)人好有趣，以后我要更加注意學(xué)校里那些有趣的事情，否則光學(xué)習得多無(wú)聊呀。
校園里的一件事作文 篇39
時(shí)光流逝，刻下青春印記。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已隨我們的青春一去不復返，我們已經(jīng)初一了。
剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是感覺(jué)非常不熟悉的，覺(jué)得自己很格格不入，因為一切都是如此地陌生：陌生的'校園環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)......
因為是間沖淡了一切，也使我對這所學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉變，其實(shí)現在會(huì )覺(jué)得校園挺好玩啊。
每天上學(xué)放學(xué)，悅耳的廣播聲就會(huì )響起，廣播員們的那句開(kāi)頭語(yǔ)“真誠擁抱你我，青春綻放華彩......”早已記爛在心頭。
伴隨著(zhù)廣播聲去飯堂吃飯，同學(xué)們都井然有序地排隊。打完飯，來(lái)到二樓，找個(gè)涼快的地方，坐下來(lái)，一邊吃飯一邊與好朋友聊天，不亦樂(lè )乎？
吃過(guò)飯，午休后，繼續回到教室上課、學(xué)習，課堂上，總有那么幾個(gè)人在課堂上“搗亂”，引得全班哄堂大笑，毋庸置疑，這些人就是我們班的笑點(diǎn)，有些時(shí)候，他們所說(shuō)的話(huà)并不好笑，但是只要他們一笑，我們全班肯定就跟著(zhù)笑，就這樣沉悶的課堂氣氛也在這一聲聲的大笑中被打破了。
這些美好的事情總會(huì )印在我們的腦海里，但是，回憶也只能是回憶，因為我們還會(huì )有初二、初三，還會(huì )有更美好的事情等著(zhù)我們去發(fā)現、去參與！
校園里的一件事作文 篇40
校園不但是我們學(xué)習知識的良好場(chǎng)所，也是同學(xué)們之間游戲玩樂(lè )的好地方。有時(shí)候，同學(xué)們之間突如其來(lái)就發(fā)生了一些好玩、好笑又有趣的事情。
一到四年級，在我的周遭就發(fā)生了許許多多有趣的事。比如說(shuō)，我們班綽號叫海綿寶寶的陳俊豪，他非常偏食。有一次午餐時(shí)間，他慢慢的把一粒一粒飯送入他的嘴巴里，結果這頓飯，扣除上課時(shí)間，他竟然吃到下午兩點(diǎn)多也還沒(méi)吃完，最后老師才叫他收拾飯盒，不用吃了。我真想問(wèn)他：這樣吃飯有比較好吃嗎？
還有一次，我們四年級上游泳課的時(shí)候，我一時(shí)興起站在漂漂河的浮板上，我抓著(zhù)上面的鐵條像耍猴戲般的蕩來(lái)蕩去，突然之間失去平衡，我的帥鼻子撞到了鐵條。天真的我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到耍帥的代價(jià)竟然是去醫院縫兩針。隔天，到了學(xué)校，大家都在笑我，說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有鼻子的麥可杰克森�？吹剿麄兂靶ξ业哪歉弊炷�，我當時(shí)真的覺(jué)得好糗喔！也因此，這個(gè)名稱(chēng)就變成我的另一個(gè)綽號。
學(xué)校的生活真是多采多姿，無(wú)論是發(fā)生在自己的身上，或是發(fā)生在別人身上，有趣的事情每天都不斷的上演著(zhù)，說(shuō)都說(shuō)不完呢！
校園里的一件事作文 篇41
星期日的下午，陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我下午上學(xué)，來(lái)到了一個(gè)學(xué)校，他叫石門(mén)實(shí)驗小學(xué)，我們在哪里特別開(kāi)心。
叮叮，上課了，我準備好語(yǔ)文書(shū)和尺子，筆，我們這節課寫(xiě)，我們班最喜歡了，我還學(xué)了課文，第18課特別有趣。因為，在太空中喝水特別有趣，睡覺(jué)特別有趣，在校園也很有趣。
我們在上體育課的時(shí)候，也很有趣，我們可以踢足球，打籃球，跑步，我們都很開(kāi)心，我還跟同學(xué)打籃球比賽和足球比賽了。他們都說(shuō)我很厲害和很勇敢。我踢足球的時(shí)候，有時(shí)會(huì )被同學(xué)絆到摔傷，但是，我還很勇敢的站了起來(lái)，我的好朋友顏昊柏就說(shuō)：“黃拍競告，有同學(xué)犯規，如果受傷了就要出局，換人上場(chǎng)，如果不換就以后都不要跟他這個(gè)同學(xué)玩�！鳖侁话氐膭窀孀屛医K生難忘。
我們的科技節也很快樂(lè )，我們要把自已在家的作品拿過(guò)來(lái)學(xué)校，我作了一個(gè)小汽車(chē)，里面可以放東西的，外面是放鉛筆。老師說(shuō)：我的作品有很多人喜歡�！蔽疫�去了換個(gè)角度看世界，和空氣炮，賽車(chē)，我剛剛說(shuō)的空氣炮是509班同學(xué)的作品，我在學(xué)校真的特別開(kāi)心。
小朋友們，你們看到我們的石門(mén)實(shí)驗小學(xué)是不是很有趣，很好玩，很開(kāi)心啊，如果想來(lái)報名的就快過(guò)來(lái)吧！
校園里的一件事作文 篇42
“老師好”一陣沉悶的聲音傳入我的耳孔，驚醒了正在陶醉于吃零食的我。唉，不用說(shuō)，肯定又是英語(yǔ)老師來(lái)了，只有她能使我們的情緒這么低落。
“同學(xué)們好，請坐”英語(yǔ)老師不緊不慢地說(shuō)。唉，英語(yǔ)老師講課就不能有一點(diǎn)激情嗎？英語(yǔ)老師接著(zhù)講了一大串語(yǔ)法，可我們呢都快到周公那里夢(mèng)游去了。突然英語(yǔ)老師發(fā)話(huà)了“趙倩如，請你復述一下我剛才講的語(yǔ)法�！薄皠偛拧�，您講了……”“叮鈴鈴……”下課鈴聲如天籟般響了起來(lái)，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及和老師說(shuō)再見(jiàn)，便一個(gè)個(gè)沖出了教室。老師只把兩位“武林大俠”留在了教室，不用說(shuō)他們又要切磋手段了，而我們則擠在教室門(mén)口當觀(guān)眾。尤勇站在講臺上，正在運功，嘴里還說(shuō)著(zhù)“氣沉丹田“，而宋宇呢？正站在椅子上，擺出一種酷酷的姿勢。
猛然間，尤勇先發(fā)制人，踢向了宋宇，宋宇也不甘示弱，閃開(kāi)了，而且來(lái)了一個(gè)“回旋腿”。這一下不要緊，要緊的是把某位同學(xué)桌子上的“書(shū)山”踢倒了，瞬間，這座山如冰雹似的摔落在地上，宋宇愣住了，剛緩過(guò)神來(lái)，正要跑，一陣河東獅吼嚇傻了它，忘記了“逃命”。要知道，這位同學(xué)可是全班最潑辣的女生了。
女生命令道：“快給我撿起來(lái)�！薄昂玫暮玫摹彼斡钸B聲應著(zhù)，而我們呢，則幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，唉陰盛陽(yáng)衰��！
短暫的活動(dòng)時(shí)間就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
校園里的一件事作文 篇43
星期五，又要搞大掃除了。
陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛生委員罰他再掃一次。
當然，這次他是被罰的，要承擔雙倍的任務(wù)。衛生委員要陳思翰把實(shí)驗室加環(huán)境區還加走廊全包起來(lái)。陳思翰聽(tīng)了這個(gè)指示后非常傷心，可他又不能不執行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過(guò)來(lái)了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎：“哈哈，沒(méi)想到你也會(huì )掃地呀！不錯不錯，表現不錯！”陳思翰聽(tīng)了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。
這鞋是許瑞買(mǎi)了沒(méi)幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個(gè)可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰�？墒�，陳思翰跑得快，一下子就躲起來(lái)了。許瑞找不著(zhù)，她氣呼呼地走了。
陳思翰回來(lái)了，他很得意，他提來(lái)一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水�？伤麤](méi)想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的桌子原來(lái)是在這里，現在這桌子是衛生委員的了。
衛生委員來(lái)了，他一看，調皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛生委員火大了，就聽(tīng)見(jiàn)一聲河東獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現自己犯了個(gè)特大的錯誤。倒霉了！
衛生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個(gè)星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！
校園里的一件事作文 篇44
每個(gè)班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來(lái)介紹吧！
我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時(shí)，老師教我們打字、并叫大家回家練習、有一個(gè)同學(xué)馬上問(wèn)：“什么時(shí)候打，在這里打嗎？老師馬上拿起皮鞋說(shuō)：“現在就可以打了�！比喽夹α�。
還有一次，老師在上數學(xué)課時(shí)，叫我們開(kāi)始寫(xiě)算式，大家一直看著(zhù)老師，老師就說(shuō)：看什么看看？我是大帥哥��！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書(shū)上、電視里、可以知道每一個(gè)人一天最少要笑十聲，身體才會(huì )更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂(lè )。
在學(xué)校每天都會(huì )遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學(xué)的樂(lè )趣。
每當下課時(shí)，都會(huì )看到一群男生在教室里大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過(guò)的同學(xué)都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時(shí)，同學(xué)們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學(xué)甚至會(huì )嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象��！
打掃鐘聲響起的時(shí)候，每位同學(xué)都認真的做好自己的掃地工作，有些同學(xué)還跑來(lái)跑去，追著(zhù)被風(fēng)吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！
在校園里的各個(gè)角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會(huì )讓我們開(kāi)懷大笑！
校園里的一件事作文 篇45
前天，我們班同學(xué)劉藝雯問(wèn)我：”你參加男女大戰嗎？“我說(shuō)：”好哇！“我完全是出于好奇才參加的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，”男女大戰“只是男生隊和女生隊爭搶操場(chǎng)上的一個(gè)健身器材。大戰的那天，我們做了許多準備�？墒谴髴鹎俺隽它c(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，就是男生隊派來(lái)一個(gè)”間諜“（真陰險�。�，那個(gè)”間諜“叫張柯，他幾乎每次玩兒都當”間諜“，可能是因為他長(cháng)得很像吧！
不過(guò)我們女生也不示弱，有一句話(huà)”誰(shuí)說(shuō)女子不如男“，我們女生隊里也有”間諜“，可那個(gè)”間諜“竟是我！唉！今天怎么這么不走運呀！我可不想當”間諜“，但是大家還是決定讓我當，其實(shí)我只是去看看張柯是不是”間諜“。
終于我們開(kāi)始行動(dòng)了，我們假裝當著(zhù)男生的面鬧矛盾，然后我又不跟她們玩兒，我又把”假情報“透漏給男生的”頭兒�！爱斘铱吹剿麄兒蛷埧略谝黄鸾徽剷r(shí)，我確定張柯是”間諜“。當我回去給大家匯報時(shí)，她們已經(jīng)有了計劃，但我還不知道。
男女大戰開(kāi)始了！我激動(dòng)得很，我以最快速度向前跑，”嘭！“我摔倒了，痛死我了！沒(méi)辦法，只能坐在地上看他們大戰了，真沒(méi)勁！他們大戰得津津有味，不過(guò)最后還是女生輸了，唉！我真不該跑太快，我后悔極了。
這次男女大戰，真的很有趣，只可惜，我只參加了一半。
校園里的一件事作文 篇46
“哈哈哈！”咦？是誰(shuí)在笑？
下午放學(xué)，我們小組留下來(lái)值日。突然，我猛地想起來(lái)，壞了，
我的一支小鋼筆忘在廁所了！我三步并作兩步下了樓，找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進(jìn)教室，忽然，從教室里傳出“碰！啪啪！噼碰”的聲音。我很納悶兒，走進(jìn)去一看：?jiǎn)�！翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢！你看，翟金哲手里拿�?zhù)掃帚，邊打邊說(shuō)：”你個(gè)小笨娃，找死呢！“范炳晨呢？和他”扭打“在一起！鬧得不可開(kāi)交。我看他倆打得有點(diǎn)武打的意思，就說(shuō)了一句：”干脆給你們拍個(gè)電視劇吧，名字就叫《我們的武打訓練法》吧！“他們聽(tīng)了我的話(huà)，練得更起勁了：翟金哲用掃帚揮掃過(guò)去，樊冰晨急忙彎腰躲了過(guò)去，同時(shí)還不忘擠門(mén)弄眼地做個(gè)鬼臉；接著(zhù)，翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來(lái)，樊冰晨急忙躥跳了過(guò)去，也做了個(gè)猴子撓臉的動(dòng)作……
看著(zhù)他們打鬧，同學(xué)們忘記了搞值日，都看得入了迷：”哈哈哈！“”嘻嘻嘻！“同學(xué)們有的眼淚都流了出來(lái)，一邊用手擦著(zhù)眼淚，一邊笑個(gè)不�！又�(zhù)流眼淚；有的都笑得坐在了地上，一只手捂著(zhù)肚子、一只手撐著(zhù)地，生怕自己躺下去；有的笑得根本停不下來(lái)，雙手捂著(zhù)肚子、彎著(zhù)腰，笑得像只大蝦米，還不停地抖動(dòng)著(zhù)；有的笑得前俯后仰，看著(zhù)像一棵前后搖擺的柳樹(shù)；我看著(zhù)這場(chǎng)面，一只手扶著(zhù)課桌，一只手拍著(zhù)胸口，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：”笑死我了！笑死我了！……“大家的笑聲像風(fēng)一樣飛出了校園！
校園里的一件事作文 篇47
呼呼······明天就要考試咯，抓緊復習吧。語(yǔ)文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來(lái)語(yǔ)文就好，不必花費太多時(shí)間。數學(xué)可不是我的強項，得好好看看。什么公式定理啦，小數問(wèn)題啦，經(jīng)常是它認識我，我不認識它。唉····怎么辦呢？只有好好復習咯�？粗�(zhù)看著(zhù)，眼皮開(kāi)始打架，不知不覺(jué)就······
第二天，我忐忑不安的來(lái)到了考場(chǎng)。為什么不安？還能因為什么，就是因為昨晚復習著(zhù)就睡著(zhù)了��！擔心會(huì )考不好。
“安靜安靜！”嚴肅的老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)了。幸好早上考的是語(yǔ)文，否則我死定了。
接下來(lái)卷子，我差點(diǎn)咬到舌頭：這、這是怎么回事？居然那么簡(jiǎn)單？哇！那我一定會(huì )拿到好分數的！刷刷刷，沒(méi)有我不會(huì )的題！提前20分鐘寫(xiě)完，檢查了3次，昨晚的感覺(jué)真的是好爽��！交了卷子，回家。
不過(guò)下午可就沒(méi)那么愉快了：因為數學(xué)總是和我作對，總是弄一堆我不會(huì )的題目來(lái)為難我等等。咬著(zhù)筆桿，硬著(zhù)頭皮終于寫(xiě)完了數學(xué)卷子。出來(lái)時(shí)，臉和苦瓜差不多了�；丶伊�，我心頭揣了一只小兔子：“家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，老師會(huì )不會(huì )點(diǎn)名批評我？我會(huì )不會(huì )拖全班的后腿？要是考得不好，怎么面對親朋好友？大家會(huì )不會(huì )不和我玩了？······“種種猜測在我的心中誕生了。
呼，真是的，思緒怎么那么亂？思想就想亂的麻線(xiàn)，找不到頭把它們理好。
麻煩的一天，我仿佛陷入了泥沼，再也爬不出來(lái)了，真煩惱呢······
校園里的一件事作文 篇48
校園是我們天天學(xué)習運動(dòng)玩耍地方。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味，我卻覺(jué)得校園精彩有趣，連總是數字打交道數學(xué)課也非常有意思。
上次數學(xué)課，我們姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題，腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí)，姚老師突然提議同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲，好不好？一聽(tīng)到游戲二字，我們一下子來(lái)了精神，歡呼雀躍地聽(tīng)著(zhù)老師講游戲規則。姚老師智慧小眼在鏡片后面閃著(zhù)狡黠光芒。我提一個(gè)字作為一句話(huà)開(kāi)頭，然后隨機點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字，讓字連貫地成為一句話(huà)
游戲開(kāi)始了，姚老師寫(xiě)了一個(gè)植字，馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機智地連上一個(gè)樹(shù)字，下一個(gè)同學(xué)又接上問(wèn)。姚老師含笑點(diǎn)頭，第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——題。這句話(huà)一直連到植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單。大家都覺(jué)得這句話(huà)已經(jīng)結束了。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。坐在下面我十分詫異這句話(huà)都說(shuō)完了，還要接？這怎么接呢？
姚老師嘴角帶著(zhù)一絲令人捉摸不透微笑。四顧環(huán)視目光停留在我身上；楊珈歐，你來(lái)接。我慢慢地站起來(lái)，頓時(shí)有些懵！看著(zhù)姚老師笑盈盈眼睛，哼，想考倒我？沒(méi)那么容易！我靈機一動(dòng)，脫口而出��！這句話(huà)就連成了植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單��！同學(xué)們都笑了，姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái)，還給我翹了一個(gè)大拇指。
叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結束了這堂有趣數學(xué)課。
姚老師為我們帶來(lái)校園趣事還有很多很多，在他帶領(lǐng)下，我們愛(ài)上了數學(xué)。
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