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初中敘事作文800字示例欣賞
青春是一首歌，是一首快樂(lè )有活力的歌曲。下面是小編為大家整理的篇青春勵志型敘事作文，希望能夠幫助到大家學(xué)習和參考。
初中敘事作文800字1：
大海是我做夢(mèng)都想去的地方，我從書(shū)上知道了關(guān)于大海的知識。我聽(tīng)說(shuō)，大海上有許多五彩賓紛的貝殼，和許許多多的海帶。上次暑假，我真的來(lái)到大海邊，這件事真讓我高興啊!
還記得，在暑假里，我和媽媽姐姐一起來(lái)到東山島。
我脫下鞋，穿上泳衣，就赤著(zhù)腳向大海奔去。我踩在柔軟的沙子上，身后留下了串串腳印。
我和姐姐堆起沙堡，可頑皮的海浪沖了上來(lái)，一次又一次進(jìn)攻我們的沙堡。經(jīng)過(guò)海浪不懈的努力，它終于摧毀了我們的沙堡。雖然我們的沙堡被海浪摧毀了，可海浪卻留下了許許多多的貝殼，我開(kāi)心地拾起貝殼，心想：“我一定要做一條貝殼項鏈，掛在脖子上，多漂亮啊!”想著(zhù)想著(zhù)，我更快地拾起貝殼。
“咦?這是什么?”我指著(zhù)地上的一個(gè)個(gè)小洞說(shuō)�！斑@是沙馬的家呀!”媽媽說(shuō)�！斑@就是沙馬的家?”我好奇地問(wèn)。媽媽回答：“是的，是的�！蔽液鋈幌肫鹆艘环鶎ψ樱骸吧绸R鉆沙洞，沙蒙沙馬目;水牛食水草，水浸水牛頭�！蔽蚁肟纯瓷绸R長(cháng)什么樣，就拼命地挖，可一只沙馬也沒(méi)看見(jiàn)。我心想：“這小沙馬真有警惕性!看來(lái)我要慢慢地等了�！�
等啊，等啊!小沙馬終于爬出來(lái)了，小沙馬真小，才5毫米，當它看見(jiàn)我時(shí)，就趕忙鉆進(jìn)沙里。我見(jiàn)小沙馬回家了。就站在水里，一陣陣涼爽的海風(fēng)吹過(guò)，海鷗在海面上自由翱翔，時(shí)而飛高，時(shí)而飛低。遠處，一只只漁船向海灘邊駛來(lái)。我抓起沙子扔進(jìn)海里，大海仿佛生氣了，海水一下子升到了我的膝蓋，就這樣，我和大海成了好朋友。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她對我說(shuō)：“你看大海這么大，能夠容下很多東西，你要像大海一樣，心胸寬廣，知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
看來(lái)這次看海我收獲很大，我看見(jiàn)了沙馬，同時(shí)，我也在心中珍藏了一句話(huà)——要學(xué)會(huì )容納、心胸寬廣。直到現在，我一想起這次看海，就會(huì )情不自禁地“咯咯咯……”地笑。
初中敘事作文800字2：
在古樟樹(shù)下透過(guò)那斑駁的陽(yáng)光，看見(jiàn)年華的色彩，以及那些定格的溫暖。
——題記
陽(yáng)光的韶華隱于生命細微的角落，如同飛揚中裙裾的飄逸，沉淀在光影中的寧靜，綻放在枝頭芬芳的年華。那些歲月里的陽(yáng)光，燦爛的微笑，照入人的心田，給予溫暖。
桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈
季節花開(kāi)，生命拔節。我們相識在古樟飄香的九月，定格成友誼的溫暖。校道上，我們緩步走來(lái)，課室里，我們一起學(xué)習，操場(chǎng)上，我們一起放歌，古樟下，我們幻想著(zhù)未來(lái)……那棵古樟下，有你稚嫩的面容。還記得我們的初相遇，那一回，我遺失了一本書(shū)，找得很著(zhù)急，甚至急出了眼淚，又氣又急之下，把氣都撒在同學(xué)身上。這時(shí)，你來(lái)了，站在我們班門(mén)口靦腆的問(wèn)：“xx在么?她掉了本《年華》�！蹦菢訙厝岬穆曇�，瞬間澆熄我所有的怒火。為了感謝你，我留下你的名字，看著(zhù)娟秀的字帶著(zhù)筆墨的馨香刻進(jìn)我的生命。那一刻，我們相視而笑，因為你的善良，我的感恩。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
臨近中考，擔子越來(lái)越重，我們的負擔越來(lái)越重，不想要艱辛，不想要勞累，但卻只能為之奮斗。為了升學(xué)，為了未來(lái)，我們毫不猶豫踏上奮斗的征程。青春的年華開(kāi)始一條嶄新的路，滿(mǎn)灑犧牲的“血雨”，提醒著(zhù)我們這場(chǎng)戰爭將會(huì )有多么慘烈。但我們義無(wú)反顧，不能后退，前進(jìn)是唯一的選擇，只有弱者才當逃兵。
悲歡聚散一杯酒，南北東西萬(wàn)里程
古樟下，飄揚的落葉在空中飛揚起華麗的舞蹈，綻放的花兒奏響希望的協(xié)奏曲，我們即將揮別在烈日吐焰的時(shí)節，即將分別獨自奔波在不同地點(diǎn)，看見(jiàn)藍色校服還以為是我認識的誰(shuí)，最后只剩淚水與思念。從此以后，天長(cháng)水闊，悲喜不知，經(jīng)年一別，江南江北，萬(wàn)里相思……
友誼是天長(cháng)地久的溫暖，奮斗是鐫刻未來(lái)的溫暖，分別卻是一個(gè)人獨自堅強學(xué)會(huì )微笑的溫暖……校園里的溫暖無(wú)處不在。古樟之下，我們荏苒了年華，透過(guò)了溫暖!
初中敘事作文800字3
一提到對手，我便想起了“他”——我的伴侶。
晚上，正當我為沒(méi)做完作業(yè)而煩躁時(shí)，是他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足，會(huì )變成丑八怪的�！蔽铱刹辉敢猱敵蟀斯�，還是讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧。于是，我鉆進(jìn)了被窩。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖暖的被窩里鉆出來(lái)�！把�，好冷啊!”這時(shí)，他湊過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你怎么起得這么早，在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì )，不是很好嗎?我看你呀，真是一個(gè)大白癡，有福不會(huì )享!”說(shuō)完，裝著(zhù)一副氣呼呼的樣子，兩眼直瞪著(zhù)我。在他的關(guān)懷下，我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。
星期天，想幫媽媽做家務(wù)活，他跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手說(shuō)：“好不不容易有個(gè)星期天，還干什么活呀，走，咱們玩游戲機去�！蔽矣趾退嬖谝黄鹆�。
在他無(wú)微不至的“關(guān)懷”下，我迎來(lái)的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到，成績(jì)下降)，媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù)，整天玩游戲機)。我這才意識到，應該和他說(shuō)拜拜了。
“早點(diǎn)睡吧，要不你會(huì )變成丑八怪的�！彼衷谝T我了，我正準備上床，試卷上的紅叉叉紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)踝×宋业娜ヂ�。不行，還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書(shū)桌前。
“親愛(ài)的，再睡一會(huì )兒吧�！彼衷倮业母觳擦�，我正要鉆進(jìn)被窩，老師嚴厲的目光又在我眼前閃現。不行，遲到了要挨訓的。我一把推開(kāi)他，迅速穿衣下床。
最近常聽(tīng)到媽媽在爸爸面前夸我，“咱這孩子像換了個(gè)人似的，洗衣，做飯，拖地，樣樣都幫著(zhù)干，學(xué)習成績(jì)也提高了，游戲機也不玩了�！笨粗�(zhù)他們高興的樣子，我的心在笑�？伤麉s撅著(zhù)嘴，一言不發(fā)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)我都禁不住他的誘惑，在他的誘惑下，我只稍作些松懈，就會(huì )消除疲勞，精力充沛，所以到現在為止，我還沒(méi)有徹底和他拜拜呢!
朋友，你想知道他的名字嗎?告訴你吧，他的名字叫懶惰。
初中敘事作文800字4：
生命有限，而學(xué)海無(wú)涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱(chēng)得上是沒(méi)有白費。
一個(gè)出生于貧困家庭的人，一個(gè)學(xué)齡五年級的人，一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個(gè)不同凡響的人，一個(gè)負責的好爸爸，一個(gè)負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō)：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿(mǎn)的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識在飯前進(jìn)行交流，說(shuō)出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時(shí)，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺(jué)得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學(xué)習。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都覺(jué)得這個(gè)知識實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說(shuō)：“好，孩子他媽?zhuān)阒肋@個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì )使嚴肅的氣氛變得輕松起來(lái)，她說(shuō)：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說(shuō)：“把地圖拿來(lái)，我們來(lái)告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒�！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來(lái)。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習了許多知識，大家共同進(jìn)步著(zhù)。
巴爾克說(shuō)：“一個(gè)人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習�！敝挥胁粩鄬W(xué)習，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書(shū)。學(xué)無(wú)止境是一句老話(huà)，但它有很強的現實(shí)意義�，F代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰(shuí)還能夠說(shuō)我學(xué)夠了呢?不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒(méi)有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰。學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個(gè)人不斷學(xué)習，如果他只是十分死板的學(xué)習那也是無(wú)效的。因為死學(xué)習不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習當作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話(huà)，那么只會(huì )掌握了一些皮毛小的知識。其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是要不斷的去學(xué)習知識。
學(xué)習不等于能力。學(xué)習必須轉化成能力與素質(zhì)才能體現出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習同實(shí)踐相結合，產(chǎn)生效果時(shí)，才能體現能力。
初中敘事作文800字5：
勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jì)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習。
我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。
但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。
14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
初中敘事作文800字6：
人最寶貴的東西是生命�！鄙鼘τ谖覀冎挥幸淮�。一個(gè)人的生命應該是這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)解放而斗爭�！� ——保爾·柯察金
保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著(zhù)他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類(lèi)的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著(zhù)一切，我們也從他身上看到了學(xué)習的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無(wú)須面對戰亂,也無(wú)須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應該學(xué)習保爾的堅強,勇敢與執著(zhù).現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(cháng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(cháng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著(zhù)刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè )友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著(zhù)的每一天都看做生命的最后一天”的話(huà)，我們過(guò)得每一天都會(huì )非常有意義、有朝氣，對生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì )主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著(zhù)!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想史上最早的空想社會(huì )主義著(zhù)作之一《太陽(yáng)城》。著(zhù)名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。
奮斗，從今天開(kāi)始!
初中敘事作文800字7
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作?是誰(shuí)在受盡之后堅強的活了下來(lái)，面對滿(mǎn)城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒(méi)錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現“憂(yōu)愁發(fā)奮，著(zhù)成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著(zhù)醫書(shū)而嘗百草?沒(méi)錯，是著(zhù)名的中草藥家李時(shí)珍。正當風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫，遍覽醫書(shū)，發(fā)現了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術(shù)。他不顧自己的安危，百?lài)L藥草，以此來(lái)明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著(zhù)他的只有滿(mǎn)屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著(zhù)出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項發(fā)明?沒(méi)錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因為家貧而供不起他讀書(shū)，只好在街頭火車(chē)上賣(mài)報。他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項的發(fā)明專(zhuān)利，十年如一日的思考創(chuàng )造，給世界社會(huì )的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng )造，他會(huì )有如此成就?愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè )音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè )曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著(zhù)它擺渡向成功!!!
初中敘事作文800字8
一則鷹的故事，讓我們學(xué)會(huì )怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。
孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。
老鷹是世界上，壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它的年齡可達七十歲，為什么鷹會(huì )有這么長(cháng)壽的命?源之于在四十歲的時(shí)候必須做出艱難而重要的決定，因為當老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的抓住獵物，它的喙變得又長(cháng)又彎，
幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時(shí)它的羽毛長(cháng)的又濃又厚，
使飛翔變得非常吃力。
它此時(shí)只有二種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，就是等待150天漫長(cháng)的蛻變。
首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長(cháng)出來(lái)，它會(huì )用新長(cháng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)一個(gè)的拔掉，當新的指甲長(cháng)出來(lái)后，它會(huì )再把羽毛一根一根的拔掉，經(jīng)歷漫長(cháng)的五個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了。
此時(shí)老鷹又開(kāi)始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。
很多時(shí)候我們都在困難之中迷失了方向，覺(jué)得這就是自己的終點(diǎn)，卻沒(méi)有去想過(guò)改變現在的方向，或許就會(huì )得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠更寬。
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的歷程。
我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們愿意改變舊的思維和習慣，學(xué)習新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng )造嶄新的未來(lái)。
我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，需要自己去努力，雖然過(guò)程可能是會(huì )讓你喘不過(guò)氣了，也是考驗意志的時(shí)候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實(shí)現你的第二次生命。
當我們通過(guò)改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長(cháng)度和高度，是老鷹就應該翱翔在藍天上，有能力就要去展現自己，精彩的人生就要靠自己去展現。
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