【精品】初中生敘事作文錦集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中生敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生敘事作文 篇1
書(shū)，就像我的朋友。我快樂(lè )時(shí)，他會(huì )和我一起哈哈大笑；我傷心時(shí)，他會(huì )在我身邊不停安慰我；我孤單時(shí)，他會(huì )陪著(zhù)我說(shuō)，陪著(zhù)我笑。
最初的書(shū)，是媽媽讀給我聽(tīng)的故事。每天晚上，動(dòng)聽(tīng)的故事總會(huì )鉆進(jìn)我的耳朵，像安眠曲一樣伴我入睡。后來(lái)，我會(huì )認字了，一到書(shū)攤，我就會(huì )蹲在旁邊，不顧一切地看著(zhù)�，F在，媽媽總是對我說(shuō)要保護好眼睛，可我只要一沾上書(shū)，就把媽媽的話(huà)丟到九霄云外去了。
“�！�，我把燈關(guān)了，屋里一片漆黑�！鞍取�，我把電筒打開(kāi)，被窩里面亮了起來(lái)。我微微一笑，像烏龜似的把頭“蹭”得一下縮了進(jìn)去。借著(zhù)光亮，我從床頭柜上拿了一本我極其喜愛(ài)的`書(shū)——《愛(ài)的教育》。我輕輕地翻開(kāi)封面，在目錄上急切地尋找著(zhù)上一次沒(méi)讀完的篇章。我可舍不得我心愛(ài)的書(shū)，哪怕每次都要在目錄上仔細尋找，也絕不在書(shū)上折出印記。當我找到那一章時(shí)，一想到馬上就能在書(shū)的世界遨游，我就興奮地想叫出聲來(lái)。我的目光在字里行間穿梭，如游龍一般掃過(guò)每一字，每一行。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地吞讀著(zhù)。正當我看到高潮時(shí)，“�！�，燈亮了。媽媽一把掀開(kāi)了我的被子，非常嚴厲地說(shuō)：“不準看了，睡覺(jué)�！蔽抑缓冒褧�(shū)放在一邊，知趣地蓋上被子，關(guān)上燈，媽媽這才離開(kāi)�？刹胚^(guò)了幾秒鐘，被子里又亮了起來(lái)，我又開(kāi)始讀書(shū)了。噓——，小聲點(diǎn)，別把媽媽又引來(lái)了，我還想多讀會(huì )兒呢。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币驗闀�(shū)，我的世界變得豐富多彩起來(lái)。我和書(shū)，要做一輩子的好朋友！
初中生敘事作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有自己的煩心事，這是不可避免的。而作為學(xué)生的我，你也可以猜到我的煩心事是什么。是的，家長(cháng)的分數原則。
也許我的學(xué)習不太好。但是每當我考試回家的'時(shí)候。父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣。不管外面下著(zhù)雨我是否淋濕了。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是很不好受的。我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個(gè)問(wèn)題呢!也許很多父母都會(huì )重視分數，但我就是不理解。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他的長(cháng)處!那為什么父親母親們要這么重視分數這個(gè)問(wèn)題呢，這讓我很不明白。
每個(gè)學(xué)生都有他的理想，但在這樣一個(gè)應試教育的環(huán)境中，我很無(wú)奈。父親母親是一個(gè)很重要的指導人。但是人長(cháng)大了有他的思想，他們希望有自己的空間。
可是父母親好象什么都要管似的。這點(diǎn)我是明白的：每個(gè)父母都想自己一的孩子好。所以處處都管的很?chē)�。但是我希望父母能明白，孩子是有思想的，讓他們有他們的空間。父母對孩子的愛(ài)其實(shí)不是控制住孩子，而是給孩子發(fā)揮的空間，父母在一旁指導。但是，這樣的父母又有多少個(gè)呢。
我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間，并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的，并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看：也許孩子認識了一些壞的孩子，父母去耐心的教育我們。孩子會(huì )更清楚的了解這件事的本質(zhì)!父母如果對孩子管的太嚴，孩子產(chǎn)生抵觸情緒，特別是青春期的孩子，叛逆心理很重，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，而這根源，往往就在于父母本身。
而現在普遍存在的情況就是用分數就否決了一個(gè)人的能力。分數考的高是一個(gè)人學(xué)的好，學(xué)習能力強的體現沒(méi)錯。但是，分數考的不好絕對不是衡量一個(gè)孩子能力的指標。我真的希望父母能明白。
初中生敘事作文 篇3
最值得珍藏的記憶
我多想把我們一起的小小時(shí)光珍藏好，小心翼翼的�！}記
總會(huì )有一件事讓你刻骨銘心，總會(huì )有一個(gè)人讓你永生難忘。親愛(ài)的，你還記得嗎？屬于我們的小小時(shí)光，你還記得嗎？我說(shuō)我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。
永遠記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的幸福、天真。
在大雨的清洗下，這個(gè)古老的小鎮似乎變得煥然一新。把屬于我們的時(shí)光、小巷、快樂(lè )都沖洗掉了。那個(gè)角落，我們曾一起嬉鬧過(guò)。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學(xué)后光顧。那條百貨街，殘留著(zhù)我們一起逛街時(shí)的影子。親愛(ài)的，不要跟我說(shuō)你忘記了。
我們在一起嬉鬧時(shí)，別人羅國總是說(shuō)我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時(shí)，別人總是用好奇的眼神打量著(zhù)我們，然后跟身旁的人悄悄地說(shuō)：“噯~你看，她們是不是雙胞胎��？長(cháng)得好像哦~~”。后面的那個(gè)“哦”字總是拉長(cháng)，里面帶著(zhù)些許的羨慕。我們聽(tīng)見(jiàn)后總是會(huì )不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的'逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說(shuō)。
漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時(shí)候見(jiàn)面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會(huì )演變成現在這個(gè)樣子�？偸菚�(huì )不經(jīng)意間想起了你，想起了我們一起時(shí)的小小時(shí)光。親愛(ài)的XX，你現在過(guò)得好嗎？是不是沒(méi)有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過(guò)得比我好？
其實(shí)，有些事是不能訴說(shuō)給其他人聽(tīng)的，只能強忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過(guò)往制成一個(gè)影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏�；夭蝗サ木凭切⌒r(shí)光，還是我們，還是......親愛(ài)的XX，我想你了。
初中生敘事作文 篇4
在內心深處的那片夜空上，殘留著(zhù)許多閃閃的星星。記載著(zhù)我成長(cháng)中所保留的記憶。有一顆小星星努力地閃爍著(zhù)，跳動(dòng)于心中。我那可愛(ài)的小狗———豆豆
記得它剛加入我家 ，我用紙箱做了一個(gè)窩。漸漸地不知道它怎么就長(cháng)大了一點(diǎn) ，漸漸的開(kāi)始頑皮了，在家中，它和我最親近。
它和鄰居家的小狗打鬧然后臟乎乎的回來(lái)，又圍著(zhù)我轉，讓我給它洗澡。有一次我帶它去超市。
在結賬時(shí)，它忽然飛快奔向前面那個(gè)人，然后一下跳躍起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)錢(qián)包掉了下來(lái)。原來(lái)那個(gè)人正在偷前面那位女士的錢(qián)包。它竟然這樣見(jiàn)義勇為，我高興不已。那位女士為了感謝它給它買(mǎi)了一包火腿腸.它得意洋洋的在我周?chē)宪f下跳。
還有它的許多的事，它是那么的通人性，是那樣的調皮可愛(ài)。
可是有一次它出去玩，它那可愛(ài)的生命就喪失在那可惡的`車(chē)輪下 ，我不敢相信。
三年中，它的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的美好，是它占據了那三年中我所保留的記憶，唯一的一個(gè)。
不管你離開(kāi)了多久，我內心深處牽掛的永遠是你，你帶來(lái)的快樂(lè )是我心中唯一的安慰，你那嬌小可愛(ài)的身影永遠鐫刻在我的腦海之中，你那調皮可愛(ài)的面容會(huì )是我永遠最深刻的懷念！
初中生敘事作文 篇5
“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單……”從一零八班傳來(lái)了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。推開(kāi)虛掩的門(mén)，咦？怎么每個(gè)人都喜氣洋洋的？哦！原來(lái)我們班生病已久的小海，終于康復返校了，全班正在熱烈慶祝呢!伴著(zhù)歌聲，全班同學(xué)一起鼓起了掌，深情的目光一起投向門(mén)口，目光中包含著(zhù)一份愛(ài)心、一片深情、一份思念……還有一絲神秘呢!
小海滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。他瞪著(zhù)大眼，驚奇地注視著(zhù)每一位同學(xué)，情不自禁地喃喃著(zhù)：“變了，都變了!”他的'那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內心的激動(dòng)，不由自主地跑向講臺，與小海緊緊地擁抱著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)對他的思念：“沒(méi)有了我們這些鐵哥兒，你一定悶死了!”“親愛(ài)的，我想死你了!”語(yǔ)言含著(zhù)幽默，但更飽含著(zhù)我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。驀然回首，他發(fā)現黑板上畫(huà)的39個(gè)紅色的大蠟燭，仿佛還閃耀著(zhù)光芒，每一支蠟燭下都有一只愛(ài)心相伴。正中間，一些愛(ài)心和蠟燭圍成了三個(gè)醒目的大字：“想你啊…”
“小海！”李老師親切地叫了他一聲，走上前替他擦去滾燙的淚花，隨即緊緊地把他摟在了懷里，將一個(gè)漂亮的愛(ài)心環(huán)帶在了他的胸前�！叭松吘挂龅酱煺�，但不遇到礁石，就激不起美麗的浪花，孩子，帶著(zhù)全班同學(xué)對你的祝福，從摔倒的地方爬起來(lái)吧!”“嘩-----”一陣雷鳴般的掌聲想起來(lái)了，小海的嘴唇不信地顫抖，真所謂：“情到深處花動(dòng)客，情到深處淚泉涌……”
“我們都有一個(gè)家，名字叫溫暖，兄弟姐妹都很多，情意深又濃”…伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悠美的歌聲，張婧同學(xué)手中拿著(zhù)一個(gè)愛(ài)心蠟燭，走向了小海。四周，同學(xué)們揮起了彩條，條條彩帶猶如橋梁把全班同學(xué)的心連在了一起……
【初中生敘事作文】相關(guān)文章：
初中生敘事作文12-26
初中生敘事作文（薦）10-16
初中生敘事作文（必備）03-01
精華初中生敘事作文04-10
敘事作文：初中生活（精選39篇）10-28
初中生敘事作文趣事兩篇04-26
初中生敘事作文集合15篇02-18
初中生寫(xiě)人敘事優(yōu)秀作文800字06-07
雨愛(ài)初中生敘事作文（通用18篇）04-24