敘事作文9篇(推薦)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　我的班主任是竇老師。竇老師個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖。圓圓的臉上有一雙神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一樣明亮 ，比黑寶石還漂亮呢！ 竇老師的眼睛可好使了。 記得 有一次上課了，我連忙跑回教室坐下來(lái)，卻沒(méi)發(fā)現座位下有一張小小的紙片。

　　這時(shí)，竇老師精神抖擻地走了進(jìn)來(lái)，用她那孫悟空似的“火眼金睛”掃視著(zhù)教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我對視了一下，又指了指我的座位下，”我順著(zhù)她的目光看過(guò)去，果然發(fā)現椅子腿邊上有一張小的不能再小的白色紙片，也就我小手指頭那么大吧，不仔細看根本就看不見(jiàn)――因為我們教室的地面就是紅白水磨石的。我不好意思地趕緊彎腰撿了起來(lái)，心里暗想：竇老師的眼睛也太厲害了吧。

　　竇老師的眼睛不僅好使，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！ 有一次，竇老師點(diǎn)名讓我背誦課文。我因擔心背錯，心里七上八下很慌張，所以聲音很小，老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：背得對，聲音響亮點(diǎn)！我看了羅老師的眼睛，膽子變大了，聲音也大了。這時(shí)竇老師又向我投來(lái)滿(mǎn)意的目光，好像在說(shuō)：“背得真好。還有一次，是快下課了，老師讓我們一起再讀一下黑板上的問(wèn)題，趁老師往后走的時(shí)候，我就偷偷地低下頭，摸了一下藏在桌位里的`小乒乓球。想著(zhù)一會(huì )下課一定第一個(gè)跑出去占球臺……咦，不對勁呀，感覺(jué)有一把“利劍”射過(guò)來(lái)，抬頭一看便遇上了老師那嚴厲的目光，好像在說(shuō)：“怎么又溜號了？這可不行呀，好孩子都是認真聽(tīng)講的�！蔽业哪樢幌伦踊鹄崩钡�，趕緊把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看著(zhù)老師聽(tīng)講，再也不敢走神了。

　　這就是我們的竇老師，她的眼睛簡(jiǎn)直就是孫悟空的火眼金睛，誰(shuí)也逃不過(guò)她的眼睛。也正因為有了竇老師這樣厲害的眼睛，我們才成了優(yōu)秀班集體。我們愛(ài)我們的集體，更愛(ài)我們的竇老師。

敘事作文 篇2

　　她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這么說(shuō)出來(lái)一句話(huà)，你就會(huì )脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當，講新的課程時(shí)，她都會(huì )細心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì )鼓勵他們。有一次，我們班的`優(yōu)秀生周語(yǔ)欣同學(xué)退步了一些，她就把周語(yǔ)欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導。

　　周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評了一下，到現在都沒(méi)有遲到過(guò)，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì )批評他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來(lái)，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒(méi)有去批評，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話(huà)。

敘事作文 篇3

　　要說(shuō)我親身經(jīng)歷過(guò)的趣事，那可謂數不勝數�？捎幸患�發(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

　　那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無(wú)聊，于是我請了許多朋友一起商量怎么玩�！霸谟斡境乩锿嬖趺礃�？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書(shū)店逛逛呢！”大家你一言，我一語(yǔ)，吵起來(lái)，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢(mèng)中人，大家都極力贊同。大伙兒來(lái)到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對”和“神龍隊”，我自然登上了“神龍隊”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開(kāi)游戲，哪一隊的人全離開(kāi)游戲，就算失敗。

　　戰斗開(kāi)始了，我們隊一開(kāi)始就發(fā)起了凌厲的'攻勢，猛虎們只有幾個(gè)人守在“前線(xiàn)”，我想：這是我們取勝的好時(shí)機！于是，我帶著(zhù)大批人馬向敵陣沖去。突然，猛虎隊“前線(xiàn)”的人多了起來(lái)，大把大把的彈x飛來(lái)，原來(lái)我中計了！不在的人去造彈x去了！唉！第一回合以慘敗告終。

　　第二回合開(kāi)始了，可經(jīng)過(guò)第一回合的挫敗，戰士們全無(wú)斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊的“彈x庫”。我眼前一亮，��！有辦法了！我讓守“前線(xiàn)”的少數人裝出全無(wú)斗志的樣子，其余人迅速制造彈x。猛虎們按耐不住了，帶著(zhù)大批人馬沖了上來(lái)，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊“彈x庫”傳來(lái)一聲聲慘叫，猛虎們這才意識到中計了，馬上回撤，可來(lái)不及了，我們的戰士早以迅雷不及掩耳之勢把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢而下，利用他們自己的彈x把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

　　這件事，雖然已過(guò)去很久了，可它一直印在我腦海最深處。

敘事作文 篇4

　　今年，我們班新家了，我的新家可漂亮了，新家總共有三層樓，都是我們的，我的新家可大了！不像以前，我們住的.那種房子，只有70多平方米，而新家卻有足足300多平方米，我一聽(tīng)到新家這么大，我都已經(jīng)非常興奮了。

　　我們的新家，一樓有我們三個(gè)人的房間，一樓就我的房間最大，我的房間，可漂亮了，每一樣東西都擺得整整齊齊，我可愛(ài)惜我的房間了，二樓就只有爸爸媽媽的房間，他們的房間可大了，里面的廁所還有， 一個(gè)大浴缸呢！我最喜歡在里面泡澡了！

　　這就是我可愛(ài)的新家！

敘事作文 篇5

　　你們好！

　　試問(wèn)，我們整天在這里刻苦鉆研，題海浮沉，是為了什么？當然，大多數人會(huì )說(shuō)為了國家，為了長(cháng)大后干一番事業(yè)�？赡銈兿脒^(guò)沒(méi)有，無(wú)論你是在國家機關(guān)中還是在某個(gè)公司里工作，你都是生活在一個(gè)集體中。我們干任何事情都不是一個(gè)人孤軍奮戰，在我們身邊有許多同事和朋友，和我們一同共事的。俗話(huà)說(shuō)：兄弟齊心，其利斷金。朋友和同事們互相信任，互相幫助沒(méi)有什么事辦不成的。雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！蔽覀冊诿ＣＨ撕Ｖ胁灰彩且坏嗡畣�？我們只有將自己融入到集體中去，才能干出一番事業(yè)來(lái)�，F在，我們所處的集體就是這個(gè)班級，這個(gè)校園，我們從小就要為以后打好扎實(shí)的基礎，先要學(xué)會(huì )將自己融入在這個(gè)小集體中，以后才能融入到社會(huì )這個(gè)大集體中去。

　　但是，要想融入集體，就必須要關(guān)心這個(gè)集體，熱愛(ài)這個(gè)集體。我們要融入這個(gè)班集體里，就應該主動(dòng)地方為這個(gè)集體做些事情，比如說(shuō)教室的衛生吧，班上每天都安排有同學(xué)值日，由這些值日生負責做好當天的衛生。有的值日生很自覺(jué)，做得很好，但有個(gè)別的同學(xué)卻做的并不是那么好。這些人想必并不是完全不想做，可能是有要事在身只好草草了事，這種情況是可以理解的。我個(gè)人認為這種情況下，可以提前做好教室衛生，不必等到放學(xué)后再去做，就不會(huì )被時(shí)間牽著(zhù)鼻子到處走。但有的人心里卻總是有“兩個(gè)小人”在爭吵，比如說(shuō)倒垃圾�？匆�(jiàn)垃圾桶滿(mǎn)了，值日生開(kāi)始猶豫了：倒還是不到呢？第一個(gè)小人跳了出來(lái)，說(shuō)：“別去了，倒垃圾還要一直跑到一樓，又跑上來(lái)。多累啊，不倒也沒(méi)關(guān)系，不是還有一個(gè)值日生嗎？讓他去吧�！边@時(shí)另一小人跑了出來(lái)，反駁那個(gè)小人“快去吧，跑兩步累不死的，反正就這么一次，你可是個(gè)值日生��！”值日生一想也對，正要起來(lái)時(shí)，另一個(gè)小人連忙叫起來(lái)“別去別去，垃圾桶那么臟，那個(gè)值日生會(huì )去的！”一番激烈的思想斗爭后，最終懶惰戰勝了。兩個(gè)值日生望著(zhù)這桶滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾卻是抱著(zhù)同樣的想法——還有一個(gè)值日生，讓他去吧。這正如一個(gè)故事所說(shuō)的那樣了，老大和老二都要喝水，卻都是想：兄弟會(huì )去的，我就不用去了，結果兩人就慢慢地熬著(zhù)，最后全部渴死了。如果再有這樣的事時(shí)，不妨把這兩兄弟當做前輩，來(lái)好好思考這樣想的后果。我們生活在這樣一個(gè)集體里，為什么不能為集體做點(diǎn)事情呢？

　　著(zhù)名教育家謝覺(jué)哉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活著(zhù)，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤�！蔽覀�(gè)人很認同這句話(huà)，我認為：為集體做了許多事，并不能算是自己吃了個(gè)大虧，一個(gè)人的力量是渺小的'，只有將自己融入到集體去，才能作更多貢獻，才能強大。一個(gè)人是可以做出有利于人民的事，但終就不多，正如謝覺(jué)哉所說(shuō)的，一滴水是可以滋潤大地，但只有流到大海才可以掀起更大的波濤。一個(gè)人只有融入到集體中，才能幫助更多的人，才能轟轟烈烈地干出一番事業(yè)，才能實(shí)現自身的價(jià)值。

　　同學(xué)們，為了我們的將來(lái)更美好，讓我們融入到我們這個(gè)班集體中來(lái)吧！

　　謝謝大家！

敘事作文 篇6

　　雨后的朝陽(yáng)，像打散的蛋黃，那橙紅，映紅了半邊天，也撒在破舊的閣樓。閣樓前一制支話(huà)架上搭著(zhù)畫(huà)夾。一只纖細年輕的手，帶著(zhù)筆穿梭與話(huà)夾上空。天角顛簸的彩虹，宛如身旁的縷縷茶香，飄然，暢快而似摒棄的夢(mèng)。

　　這市個(gè)年輕的畫(huà)家，他曾斷言：“要創(chuàng )造出人間最美妙的藝術(shù)！”這時(shí)自信的笑容溢滿(mǎn)了他的心靈。突然，他皺皺眉，停下筆，似乎略有所想。

　　他重溫了一下思緒：碧綠的湖邊，綠草叢中現出一間木屋。木屋很別致。這是一幅很美的作品，輕盈，舒適。但卻總覺(jué)得什么不對勁�！皩�，就這兒”他自言自語(yǔ)，目光落在那間小木屋上――小屋四面都是墻，沒(méi)有門(mén)。

　　有四面厚墻組成的黑暗，仿佛深不見(jiàn)底的黑洞。凝視那墻，不能俯瞰屋邊的花香，回溯星光稱(chēng)起的燦爛的長(cháng)天：看不到靈動(dòng)的湖水與鄉間音樂(lè )起飛的田野這就失去了所謂的生活。那墻筑成的長(cháng)長(cháng)的“隧道”，孤獨與黑暗相互纏繞，害怕受傷害，而自閉，造成一去不返來(lái)苦難你如花的笑容。這就失去所謂的交往。一個(gè)人總處于黑暗而面對那厚墻似的坎坷，耽溺于受困的時(shí)光，卻不敢翻展你原有的美麗，哪怕美麗的成功從此消失。從此且走且作，緬懷往事。這就失去了所謂的主觀(guān)。

　　于是，畫(huà)家撕掉里那張畫(huà)。

　　接著(zhù)，畫(huà)夾上的白色又出現了點(diǎn)綴。畫(huà)面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)金光閃閃的門(mén)。畫(huà)家想：“門(mén)推開(kāi)了，就可以享受到陽(yáng)光傾注的熾熱，淋浴月光癡獻的溫柔，在冬季的天空尋找落葉的影子，在仲秋看那飄曳的野菊花，去立足與厚厚的沃土，去順摸柔柔的藤絲蔓兒；就可以在自己的旅程中叩問(wèn)心靈，在終未泯滅的良知里，結一串串晶瑩的果實(shí)，去解開(kāi)那千千結，去把理智與欲望結合；就可以豁然開(kāi)朗，看到陽(yáng)光，一個(gè)更古至今的難題，轉身之間，思想的騷動(dòng)不安，在深處綻放出燦爛的光輝�！�

　　“好！好！好！”畫(huà)家失聲叫著(zhù)，連連點(diǎn)頭。但很快，他又沉默了。永敞開(kāi)的門(mén)好嗎？過(guò)多的紫外線(xiàn)，無(wú)眠地賞日，忘我的.游走于四季。這樣會(huì )忘記了自我。太曝露的感情傷害在所難免，過(guò)多的樂(lè )觀(guān)會(huì )變成麻木。畫(huà)家的微笑僵住了。

　　畫(huà)家撕下了第二張畫(huà)。最后在潔白的畫(huà)紙上，以淡黑色為背景，中央畫(huà)著(zhù)一個(gè)很大的心形墻，墻內有一扇光亮的門(mén)，一個(gè)人推開(kāi)門(mén)，望著(zhù)門(mén)外的一支生長(cháng)的花兒。然后在下面寫(xiě)下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活沒(méi)有春光，而是暗淡的影墻使自己不注意所有朝向春光的門(mén)外！

　　天空中，橙紅打散了。迎來(lái)的是光亮的白天。

敘事作文 篇7

　　每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會(huì )到太外公太外婆家“集合”�？墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最有趣的給你們聽(tīng)吧：

　　一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們在路兩旁整整齊齊的站著(zhù)，像是等待著(zhù)路過(guò)的人來(lái)檢閱。在樹(shù)中間有一塊塊牌子，寫(xiě)著(zhù)每個(gè)村的村名，一看見(jiàn)那些村名，我就哈哈大笑起來(lái)，先是“麻車(chē)”，我問(wèn)：“難道那里的`車(chē)都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見(jiàn)了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因為他們都有良心！”又開(kāi)到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！”我氣憤地說(shuō)�，F在，車(chē)開(kāi)到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說(shuō)，“從晉朝流傳下來(lái)的小溪！”然后，開(kāi)到了“歡潭”，媽媽說(shuō)：“哇！會(huì )唱《歡歌》的潭水！”�！鞍�，可惜呀，老是下任！”原來(lái)，我們的車(chē)開(kāi)到了“下任”。我們再開(kāi)了一會(huì )兒，到了“坎頭”，我發(fā)出一聲尖叫：“��！砍頭啦！”說(shuō)著(zhù)，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺(jué)間，我們開(kāi)到了終點(diǎn)：“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢！說(shuō)是王羲之心愛(ài)的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村”了。

　　這些村名很有趣吧，你要詳細點(diǎn)的話(huà)，可以去“親身體驗”哦！

敘事作文 篇8

　　晚上，藍藍的天空中，有一個(gè)像月牙的月亮，還有滿(mǎn)天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說(shuō)：哇！真的好美麗��！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。

　　這美少女便是雅欣。我認識她時(shí)，也不過(guò)11、12，離現在已有1、2年了：她滿(mǎn)頭的黑發(fā)，身上穿著(zhù)一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽(tīng)說(shuō)，她是她家的老二，但是，雖說(shuō)是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時(shí)候，她的親人就會(huì )說(shuō)她的壞話(huà)，如果，她姐姐陪她去，她的親人會(huì )說(shuō)她姐的好話(huà)，讓她在旁邊非常孤獨，不過(guò)，要不是以前她的家人都說(shuō)她，她也不會(huì )變的心胸很小，她經(jīng)常說(shuō)我的心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。

　　她是一個(gè)心胸寬大的一個(gè)人，特別是她的'數學(xué)成績(jì)真是一級的棒！有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒(méi)有生氣，如果是我的話(huà)，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。

　　不過(guò)，每次我們出去算題的時(shí)候，她都說(shuō)算數學(xué)題，我們就會(huì )默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。她這種對數學(xué)很感興趣的人也值得我們去學(xué)習，說(shuō)白了，她就是一個(gè)心胸寬闊、數學(xué)好的人。

敘事作文 篇9

　　我喜歡花朵，羨慕那些比別的花都漂亮的花朵，也羨慕那些長(cháng)得好看的人，曾想過(guò)變成那個(gè)美麗的人或者是花朵，但是人只能堅持自己的容貌，永遠不能換別人的容貌。今天，我懂得了相貌不重要。

　　看見(jiàn)她們，我的心不由自主的開(kāi)始羨慕，還帶著(zhù)嫉妒，可是我就是沒(méi)有人家漂亮，我什么都干不好，現在既然連長(cháng)相都沒(méi)有她們好了，我的心里慢慢的開(kāi)始自卑，已經(jīng)消去了羨慕嫉妒之心，我有時(shí)會(huì )抱怨幾句媽媽?zhuān)�說(shuō)她沒(méi)把我的基因傳好，她卻玩笑著(zhù)說(shuō)是我不喜歡收她給我的基因。我哪里不要她給我的基因了？

　　早上一去學(xué)�；@球隊里我就一直不敢抬頭，我長(cháng)得實(shí)在太難看了，小夕找到我，叫我們來(lái)比投籃，我早已心不在焉，還哪有什么心情去投籃？但是在小夕的一貫懇求下我還是答應了，從我去的時(shí)候起我就一直低著(zhù)頭，不抬頭看籃筐，只是用力網(wǎng)上一扔，因為力氣小一些，我連籃筐都沒(méi)有夠著(zhù)，最后我是墊底的，這一觸即發(fā)了我的憤怒知心，還含著(zhù)很多悲催，小夕看見(jiàn)我垂頭喪氣的，不想惹上什么麻煩，不夠姐們的搖頭跑掉了，小白兔（當然是外號）出現在小夕的'面前，雖然離得很遠，我卻千里耳般的清楚的聽(tīng)到小夕和小白兔說(shuō)著(zhù)什么：“小白兔，野鴨子好像不怎么開(kāi)心了，郁悶階段，不要理她了，我們快走吧！”小白兔一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，直徑走向我，問(wèn)道：“野鴨子，你怎么能為了自己的個(gè)人情緒而傷害我們呢，現在小夕都開(kāi)始有些怕你了！”“怕不怕她自己說(shuō)了算，由她去！”“你到底是怎么了？哦，你是因為自己的容顏不如人吧！其實(shí)你很好看哇！”“不愧是我的老同桌了，這你都能看透！”我們正好走到墻角的一朵不知名的花旁，我問(wèn)：“小白兔，這是什么花啊，好漂亮哦！還會(huì )在這種天氣開(kāi)放�！薄澳鞘鞘裁椿ㄎ乙膊惶�清楚，不過(guò)它是很漂亮，但是如果它凋謝了，是跟別的花一樣的，一樣不好看，一樣會(huì )被歧視，而我們也一樣，總有老的一天！”

　　我嘴角上揚，最后抱住了她的脖子，然后說(shuō)：“就想再養眼的星一閃過(guò)就會(huì )墜落一樣！”她看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸我的頭發(fā)，突出了說(shuō)不出的笑容。

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