實(shí)用的敘事作文(通用)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　星期五下午，我們班在第二節科學(xué)課上，老師帶著(zhù)我們做了一個(gè)小小的降落傘實(shí)驗。

　　上課鈴響了，我趕緊跑回座位坐下，今天老師給我們上“降落傘”這一課。老師先讓我們簡(jiǎn)單的認識了一下降落傘，并讓我們知道了，降落傘有三部分：1傘面，2傘繩，3懸吊物。之后老師對我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)降落傘，但是時(shí)間只有五分鐘�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍。只聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待地拿出上一節課老師叫我們自己帶來(lái)的材料，但是我們組的同學(xué)都沒(méi)有帶，只能用紙來(lái)代替，我們分別把四張紙拼湊在一起，用膠帶固定，做為傘面，把四個(gè)膠帶分別黏在“傘面”的'四個(gè)角上，接著(zhù)在膠帶上放一個(gè)懸吊物，最后用膠帶綁一下就做好了。一個(gè)簡(jiǎn)易的降落傘在我們手中誕生。接下來(lái)，老師又讓我們把做好的降落傘拿上去試一下，老師一聲令下，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧，同學(xué)們手中的降落傘像一位位跳傘的士兵從高空中落了下來(lái)。

　　這一節科學(xué)課真開(kāi)心呀！

敘事作文 篇2

　　人們常說(shuō)：“堅持就是勝利”。自從我登上了玉龍雪山，就真正理解了這個(gè)字的含義了。

　　我攀登過(guò)以“險”著(zhù)稱(chēng)的華山，游覽過(guò)道教圣地武當山， 可這些山和玉龍雪山比起來(lái)，簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里。坐上大索道，僅十幾分鐘便從海拔3356米直升至4506米，雪山之行也正式開(kāi)始。一步一個(gè)腳印，我們抱著(zhù)期盼的心情出發(fā)了，一路走，一路觀(guān)賞�？蛇@“開(kāi)心向前走”的'心態(tài)維持不了太久，很快，我的兩腿就開(kāi)始打哆嗦了，走一步腳就痛一陣，兩眼發(fā)昏，全身無(wú)力，大口大口的從氧氣瓶里吸氧，可都無(wú)濟于事，抬頭一望還沒(méi)看到頭嘞。當我正準備放棄，打道回府的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的鼓勵我說(shuō)：“加油，不要放棄，你往下看看，實(shí)際上你也走了好遠了，很多人還在我們下面嘞，繼續走，第一個(gè)到我就給你買(mǎi)一塊“金牌”，要記住，不要光看還有多少，也得看看你做了多少�！眿寢尩脑�(huà)給了我莫大的鼓勵，我重拾信心，集起全身的勁，把負面情緒、難受的感覺(jué)全部拋到九霄云外，一鼓作氣，向頂峰進(jìn)發(fā)，不斷地對自己說(shuō)：堅持就是勝利。果然，“功夫不負有心人”我把我們團隊的10個(gè)人全部甩得遠遠的，第一個(gè)沖上目前能上的最高點(diǎn)——海拔4680米！已經(jīng)到達珠穆朗瑪峰的一半了。

　　站在頂峰，放眼望去，冰川巖，再配上藍天、白云，以及一個(gè)個(gè)正努力向上的人們和休息站匯成的美景盡收眼底，我勝利了，我戰勝了自我，挑戰了極限，我真想大喊——我成功了！

敘事作文 篇3

　　我已經(jīng)長(cháng)大了，應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活了，今天我幫媽媽洗碗。

　　吃完晚飯，我主動(dòng)上前要洗碗，看得出媽媽很開(kāi)心。我先把碗一個(gè)個(gè)小心翼翼地放進(jìn)水池里，再倒上一些洗潔精，然后拿起一個(gè)碗用手使勁搓啊搓，可是油膩膩的碗怎么也洗不干凈。這時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一會(huì )兒玩玩水，一會(huì )兒玩玩筷子，心想：“怎么我會(huì )洗不干凈呢？為什么媽媽每次都能夠洗得很干凈？肯定是我洗潔精放得太少了�！毕氲竭@我又重新把洗潔精拿出來(lái)，倒進(jìn)水池，這下可鬧笑話(huà)了，由于洗潔精倒太多了，整個(gè)水池都是泡沫，還溢出來(lái)了，沾了我一身。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)看到了，我把原委都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“用手洗那些碗上的油當然洗不干凈嘍，必須得用洗碗布洗，把碗里面的油先抹掉，然后再洗碗的`四周，最好按順時(shí)針?lè )较蛳�，你再試試�！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，原來(lái)洗碗也有學(xué)問(wèn)��！我馬上用媽媽教的方法洗，果真把碗洗得干干凈凈，整個(gè)碗看上去亮晶晶的。不一會(huì )兒，碗和筷都洗好了，我把臟水放掉，用清水再認真地沖洗一遍。最后，我把碗筷都擦干，放進(jìn)碗柜里�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)整整齊齊躺在碗柜的碗，我心里美滋滋的。

　　我覺(jué)得洗碗這件小事還真不容易呢！媽媽天天洗該有多累��！以后我要多幫媽媽做家務(wù)。

敘事作文 篇4

　　許多時(shí)候，一句話(huà)可以毀滅了一個(gè)人的.心，也可以讓別人感到自信、快樂(lè )！

　　有一次，我去世紀廣場(chǎng)去騎自行車(chē)，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說(shuō)：“加油，孩子，堅持就是勝利！”

　　來(lái)我不放棄，堅持下去，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我知道一個(gè)人的一句話(huà)可以給我們很多很多的鼓勵。

敘事作文 篇5

　　早上在黑龍江大學(xué)游泳館游完泳出門(mén)，天下起了蒙蒙細雨、毛毛細雨，真美妙��！

　　大學(xué)城里，大哥哥大姐姐們撐開(kāi)了五顏六色的傘，像朵朵美麗的花兒在雨中晃動(dòng)；街道兩旁的'柳樹(shù)、楊樹(shù)像撐開(kāi)的大綠傘，拼成了一條綠色長(cháng)廊……

　　我在雨中奔跑，我在雨中跳躍，一會(huì )兒在老爸前，一會(huì )兒在老爸后，一會(huì )兒跟老爸繞圈圈，蒙蒙細雨、毛毛細雨輕輕撫摸我的臉，太美妙了，太美妙了！

　　我一路風(fēng)地跑進(jìn)家門(mén)。

　　“餓了吧，您最喜歡吃的燉豆角熟了！”老媽笑著(zhù)告訴我。

　　“耶，爽！”我興奮地呼喊！

　　“爽，用兩個(gè)字！”老爸笑著(zhù)說(shuō)。

　　“太爽！”

　　“三個(gè)字”

　　“太太爽！”

　　“四個(gè)字！”

　　“太太爽了！”

　　老爸老媽哈哈大笑起來(lái)！

敘事作文 篇6

　　每個(gè)看到這篇文章的人你們好。

　　我是一名中國人，但更是一名大自然守護者，我曾經(jīng)也和你們一樣，去超市買(mǎi)那些污染大自然的東西來(lái)使用，買(mǎi)那些食品來(lái)吃，而家里面的垃圾，也隨意的丟在河邊，我不知道這有什么危害，我只知道，有那么多人都隨意亂丟垃圾，我也丟。

　　其實(shí)，我們這么做，是在讓我們原本美麗的家園變的烏煙瘴氣，我曾經(jīng)把家中后院的幾棵樹(shù)賣(mài)掉，很多人也和我一樣，賣(mài)掉樹(shù)，賺錢(qián)，可是，他們卻不知道，一棵樹(shù)帶給我們的總價(jià)值已經(jīng)超過(guò)了不知多少倍，夏天時(shí)，我們可以在樹(shù)下乘涼，頭痛時(shí)，我們可以在樹(shù)下呼吸新鮮空氣，讓頭痛緩解，每天晚上，在樹(shù)下可以讓我們的頭腦變的異常清醒，而這些，只是大自然的`一部分。

　　大自然給我們帶來(lái)太多了，可是我們卻在不停的破壞著(zhù)，可以試想一下，地球如果沒(méi)有樹(shù)，只有人類(lèi)，難道人類(lèi)還有可能活嗎，我的回答是‘不會(huì )’。一棵樹(shù)，它不需要你給予的太多，它只需要一點(diǎn)水，一點(diǎn)陽(yáng)光，它就可以永遠為你提供氧氣，現在，我們地球上的樹(shù)正在不斷減少，而我不想看到人類(lèi)最終滅亡的那一天。

　　現在，不僅大自然在衰弱著(zhù)，連地球母親也在衰弱著(zhù)，我們人類(lèi)砍伐森林，挖能源，但是我們應該想著(zhù)下一代，我們不能讓下一代埋怨我們，讓他們也有能源用，大自然里有很多的能源，但是我們還沒(méi)有發(fā)現，即使是這樣，我們也要低碳生活，不能讓下一代，下一代的下一代，埋怨我們。

　　我希望大家看到這篇文章時(shí)可以和我一樣懸崖勒馬，和我一起保護大自然，即使，你們不能做到，但我還是希望大家的行為能夠減少，我不希望再次聽(tīng)到地球母親的哭泣，而兇手還是我們人類(lèi)。

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