描寫(xiě)事物的作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)事物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)事物的作文1
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，是美麗而又害羞的秋姑娘走來(lái)了。
秋姑娘把秋天的花園裝扮得俏麗多姿，光是“菊”就有十幾種，有風(fēng)流瀟灑的飛舞菊，有玉株環(huán)繞的紫絡(luò )金星菊，有姹紫嫣紅的牡丹菊，有高雅素潔的貴人菊，紫紅的、深黃的、嫩綠的、淡青的.、深紫、淺紫、絳紫應有盡有、目不暇接，甚至有的叫也叫不出名字來(lái)。嬌艷欲滴，香飄萬(wàn)里。
順著(zhù)花園走下去，有一條密密斜斜的甬路，甬路的旁邊，有兩個(gè)石桌、八個(gè)石凳，這可成了小孩子的好去處，每天早上伴著(zhù)清涼的秋風(fēng)，我們在這里讀書(shū)、寫(xiě)字，生怕浪費了這美麗的秋光。
走著(zhù)走著(zhù)，我們信步來(lái)到了草地上，草地上點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，又像是給光禿禿的大地鋪上了一條黃色的毯子，草坪中央點(diǎn)綴著(zhù)各種樹(shù)木，有雨傘似的棰榆，熱氣球似的小樹(shù)，幾個(gè)重疊在一起的有如寶塔的綠松，滿(mǎn)紅的山楂樹(shù)等。山楂樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)醉人的小紅燈籠，他們壓得樹(shù)枝抬不起腰來(lái)，如果摘下來(lái)一個(gè)嘗嘗，酸酸的、甜甜的，很好吃。
草坪的旁邊就是被老師修剪得整整齊齊的綠籬，他們像一只只等候檢閱的隊伍，楊樹(shù)也紛紛落葉，清風(fēng)吹過(guò)，葉子在空中飛舞，像一個(gè)從天而降的小手帕，好愜意呀！
��！這美麗的秋光，我要利用好這如詩(shī)的秋色。
描寫(xiě)事物的作文2
一天，明明到他的同學(xué)家去玩。他和同學(xué)打打鬧鬧，一不小心，明明把桌上的花瓶打碎了。同學(xué)的媽媽聽(tīng)到了聲音，趕忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：是誰(shuí)把花瓶打碎了？明明和同學(xué)低下了頭。突然，明明說(shuō)：
對不起，阿姨，是我一不小心把花瓶打碎的`。同學(xué)的媽媽不但沒(méi)生氣，反而很高興，邊拾玻璃邊說(shuō)：明明，你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子��！
誠實(shí)的孩子有一天，我和小伙伴們一起在樓下踢足球，一不小心我把球踢向了二樓的陽(yáng)臺，球正好砸在王奶奶家的花盆上，花盆被砸成了碎片，我們嚇的誰(shuí)都不敢承任自己的錯，急忙就跑，回到家以后又一想應該是我做的不對，我就向花店跑去，買(mǎi)了一盆花給王奶奶送去，并向奶奶承認了錯誤，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你是個(gè)誠實(shí)的孩子”。
描寫(xiě)事物的作文3
家鄉賀州是一個(gè)文化底蘊深厚的小城。我在這個(gè)安詳的城市里生活了十多年，也確實(shí)發(fā)現了她獨特的民俗風(fēng)韻。
每年農歷二月初二，家家戶(hù)戶(hù)熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂(lè )乎——她們把親朋好友請到家里吃飯過(guò)節，同時(shí)也歡迎陌生人主動(dòng)走進(jìn)來(lái)做客，主人們希望越多人越好，來(lái)者皆為客，尤其是農村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿(mǎn)了豐盛的酒菜。這就是“食節”，也叫“二月二”。既然是食節，這食總不能普通。
這是客家人的節日，所以吃的都是客家菜。
客家風(fēng)味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀；放到掏空的辣椒里就是辣椒釀；放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀�？图绎L(fēng)味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過(guò)年過(guò)節不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著(zhù)一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無(wú)窮。
客家菜色五花八門(mén)，都有不同的`烹飪過(guò)程，這就是主人獨享的樂(lè )趣了。
飯罷，大家還會(huì )一起看看鄉鎮上組織的戲。戲臺是臨時(shí)搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著(zhù)戲服投入的表演。臺下觀(guān)眾神態(tài)各異：老人們跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)調，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉睛地看著(zhù)演員的一抬頭一舉手。
主人在客人走的時(shí)候也許會(huì )送一些土特產(chǎn)，如沙田柚，是沙田鎮有名的柚子。
賀州，是片殷實(shí)的故土。愿人們把她的風(fēng)俗、傳統唱給后人聽(tīng)，讓賀州的美麗得以延續。
描寫(xiě)事物的作文4
我的家鄉是陜西省彬縣，我愛(ài)我的家鄉。這幾年，我的家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化。
回憶小時(shí)候，許多孩子因為貧窮，到了上學(xué)的年齡，卻遲遲不能入學(xué)；當時(shí)，能住進(jìn)瓦磚房的人就會(huì )讓許多人羨慕還被稱(chēng)為“有錢(qián)人”；家鄉的.道路滿(mǎn)是泥濘，凹凸不平，下雨天人們都無(wú)法出門(mén)，好多特產(chǎn)都不能及時(shí)運出去，買(mǎi)不了好價(jià)錢(qián)。
現在的家鄉，發(fā)生了很大的變化，人們的生活很富裕，柏油馬路通向四方，許多人都有了私家車(chē)，農民伯伯的收成也不錯，我們家鄉的彬州梨、紅富士蘋(píng)果、大晉棗引來(lái)四方朋友的青睞，家家戶(hù)戶(hù)都住進(jìn)了高樓大廈，電視機、電腦、電冰箱、空調也已經(jīng)成為人們生活中的必需品。
去年，家鄉相繼建成了兩個(gè)大廣場(chǎng)。一個(gè)是城中的開(kāi)元廣場(chǎng)，一個(gè)是城西的中達廣場(chǎng)。城中的開(kāi)元廣場(chǎng)以人們休閑娛樂(lè )為主，最中心還建了一個(gè)音樂(lè )噴泉，這個(gè)音樂(lè )噴泉和西安大雁塔的音樂(lè )噴泉可以相提并論。城西的中達廣場(chǎng)主要是園林建設為主，供人們閑余時(shí)分游玩。還有彬州大廈就建在中達廣場(chǎng)的旁邊，一共有18層，是我們彬縣的標志性建筑，大樓呈“六”邊形，從下面望去，就像一座美麗的云梯，直插云霄。
道路寬闊了，城市漂亮了，現在人們的素質(zhì)提高了許多。過(guò)去人們出口常常是臟話(huà)，甚至斗嘴打架。而現在，人人都講文明、處處講和諧，愛(ài)護公共財物，在廣場(chǎng)經(jīng)�？梢钥吹皆S多志愿者在做好事……，變化可真大呀！
如今，我的家鄉是騰飛的家鄉，正跨著(zhù)大步，向著(zhù)更美好明天邁進(jìn)！
描寫(xiě)事物的作文5
我愛(ài)家鄉，我更愛(ài)那家鄉的湖，好給予我無(wú)限的幻想和美好的回憶。
秋分一過(guò)，秋意越來(lái)越濃，家鄉屋子前的湖更是如詩(shī)如畫(huà)
早晨，到處都像披上了一層薄紗似的，充滿(mǎn)了神秘，十分寧靜。過(guò)了片刻，太陽(yáng)公公從睡夢(mèng)驚醒過(guò)來(lái)，頓時(shí)，周?chē)汲錆M(mǎn)生氣，就像開(kāi)生日會(huì )，挺熱鬧的；鳥(niǎo)兒在枝頭上叫個(gè)不停，花朵盡情享用早晨那甜美的甘露。
我悠然地漫步在湖邊，領(lǐng)略大自然的天賦。這個(gè)湖多可愛(ài)呀，從高處看，它像一塊無(wú)瑕而綺麗的`翡翠，翠綠欲滴，真讓人賞心悅目；從近處看，像一塊明如玻璃的鏡子，清澈見(jiàn)底，將一切的美景都邀進(jìn)其中，藍天、白天、綠樹(shù)、紅花，構成了一幅美妙的詩(shī)篇。湖面上還飄浮著(zhù)形態(tài)萬(wàn)千、清香撲鼻的蓮花，這些蓮花如粉似霞，像亭亭舞女鮮艷的裙子，在層層的葉子間冒出頭來(lái)。有裊娜地盛開(kāi)著(zhù)，有羞澀地打著(zhù)花骨朵兒……如一粒粒明珠，如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，真是“出于污泥而不染�！拔L(fēng)過(guò)處，香飄萬(wàn)里，千姿百態(tài)，流光溢彩，真叫人心曠神怡，贊嘆不已……樹(shù)上的“黃蝴蝶”在風(fēng)中翩翩起舞，勤勞的“小蜜蜂“正在打著(zhù)轉轉飄落在湖面上。湖里還是一個(gè)歡騰的世界，一群群活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦、蟹正在嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)，有的在你追我趕，有的在竊竊私語(yǔ)，有的好像在表演著(zhù)花式雜技……真令我看得應接不暇。
湖邊那片草坪把湖打扮得更加嬌嬈。在微風(fēng)吹拂下各種野花輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光下像一塊大花絨毯。美不勝收，令人流連忘返。
我愛(ài)你，這美麗的家鄉的湖。
描寫(xiě)事物的作文6
爸爸、媽媽趁著(zhù)空閑時(shí)間在陽(yáng)臺、后院養了許多花花草草，如玫瑰花、吊蘭、仙人掌、月季花、蘭草等等。
我最喜歡的一種植物，也許它沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有仙人掌頑強的生命力，它就是——吊蘭。有一次，爸爸媽媽給我一個(gè)任務(wù)，為后院的花花草草灑水。我先給漂亮的`玫瑰、月季灑了水，又給不起眼的蘭草灑水……當我看見(jiàn)吊蘭那幾根黃黃的小葉子時(shí)，不由得嫌棄它。它自然也就沒(méi)有資格享受星級待遇——灑水。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，吊蘭隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“小主人，請不要嫌棄我，給我喝點(diǎn)水吧，不然我會(huì )渴死的！”但這樣沒(méi)有奏效，我心想：“長(cháng)得這么難看，還想讓我給你灑水，下輩子投個(gè)好花胎吧�！庇谑�，我扭頭就走了。
整整一個(gè)月，我一直沒(méi)有給吊蘭灑水，可是吊蘭不但沒(méi)有枯死，而且長(cháng)出了幾朵白色的小花。我震驚了，馬上打開(kāi)了電腦，一查，才知道：吊蘭的葉子里可以保存大量的水份，所以不會(huì )輕易枯死。
還有一次，爸爸給我買(mǎi)了高檔環(huán)保的床和書(shū)柜等家具，漂亮極了。我迫不及待的在新床上打了幾個(gè)滾，并對媽媽說(shuō)：“今天我要睡新床，給我鋪被子吧……�！眿寢屆鎺⑿Φ恼f(shuō)：“你等等吧，三個(gè)月后再進(jìn)來(lái)住�！蔽覞M(mǎn)腦子疑問(wèn)：“為什么不讓我進(jìn)去住呢？”這時(shí)，看見(jiàn)媽媽從陽(yáng)臺上端了幾盆吊蘭進(jìn)房間去了。我不由的有些生氣，趕緊跑去問(wèn)爸爸：“媽媽這是在干什么？”爸爸不緊不慢的對我說(shuō)：“你自己去電腦上查查�！蔽掖蜷_(kāi)電腦，請教這位不開(kāi)口的老師。得知吊蘭可以清除新家具中殘留的甲醇等物質(zhì)，凈化空氣。
我馬上跑到后院去，給吊蘭灑水，并對它說(shuō)：“對不起！”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：以后看人看物不能只看外表，更應注重內涵。
吊蘭，我喜歡你！
湖南衡陽(yáng)衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠
描寫(xiě)事物的作文7
在山東省德州市的平原縣有一座橋，叫獅子橋。它位于平原第一人民醫院東邊的一條河上，是1984年建造的。
獅子橋十分雄偉。橋長(cháng)40多米，有50米寬。橋下有有十幾根大柱子支撐著(zhù)橋身，使其能堅固的立在30多米寬的河面上。
獅子橋十分美觀(guān)，橋的四角各有一頭石獅子，大約有3米多高，好像是在站崗。有兩頭獅子胸前各掛著(zhù)三個(gè)大鈴鐺。還有一頭大獅子身上有三頭小獅子在往它身上爬，好像母子在玩耍。還有一只小獅子被大獅子用前爪壓在下面，四腳朝天的像媽媽求饒。橋的兩邊有護欄，護欄的上面刻著(zhù)千姿百態(tài)的石頭獅子，每邊的護欄都有25尊獅子像。有的刻著(zhù)一頭獅子用兩只前爪護著(zhù)球，好像在說(shuō)：“不許搶?zhuān)@是我的球�！庇械目讨�(zhù)兩個(gè)小獅子在玩球，一個(gè)在石球上面，另一個(gè)躺在石球下面;有的右爪抬起，好像在給路過(guò)的人們揮手致意;有的.雙爪相握;好像在給人賠禮道歉;有的小獅子抱著(zhù)媽媽的腿，好像在求她把球給自己玩;有的雙爪握著(zhù)嗩吶，正準備深情的演奏……這些獅子都雕刻的活靈活現，可愛(ài)極了。欄板上還刻著(zhù)雙龍戲珠、龍鳳呈祥、鳳凰戲牡丹等美麗的圖案。欄板邊上還有鹿身龍頭的圖案，真是千態(tài)萬(wàn)狀、栩栩如生，十分惹人喜愛(ài)。
獅子橋為平原人民的出行帶來(lái)了很大便利，是我們縣城不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)，我愛(ài)獅子橋，我愛(ài)我的家鄉。
描寫(xiě)事物的作文8
今天是安語(yǔ)琳入學(xué)的第二天，一大早她就早早起床了，另外今天她還有事情要做的，早上起來(lái)，齊茵茵給她打電話(huà)告訴她她今天會(huì )回學(xué)校。
安語(yǔ)琳站在臥室更衣室內，面對鏡子擺個(gè)pose露出微笑，戴上棕色鴨舌帽。Ok，安語(yǔ)琳打個(gè)響指道；完美。
走出別墅區，看到外面有一輛藍色保時(shí)捷停在她家門(mén)口，還有一位帥哥斜倚著(zhù)車(chē)身。
因陽(yáng)光照射的原因，她并沒(méi)有看清是誰(shuí)。
“安語(yǔ)琳�！币宦暻謇涞穆曇粼谒厒鱽�(lái)。
安語(yǔ)琳轉身一看，頓時(shí)瞪大眼睛。不會(huì )吧，他怎么會(huì )在她家門(mén)口啊。
風(fēng)凌飛絲毫不意外她會(huì )驚訝他的出現，昨天晚上她費盡力氣查出來(lái)她們兩個(gè)人竟然在一個(gè)別墅區，而且還隔幾號區。
他邁著(zhù)悠長(cháng)的步伐向她走去，嘴角泛起微笑，在安語(yǔ)琳看來(lái)，那迷人的微笑卻讓她覺(jué)得刺眼。風(fēng)凌飛見(jiàn)她有幾分退卻的樣子，心生更加蕩漾了。她這是怕他了嗎，如果是，他會(huì )覺(jué)得這場(chǎng)游戲會(huì )不好玩的，就沒(méi)意思了呢。
安語(yǔ)琳背著(zhù)雙肩包手里緊攥著(zhù)手機，仿佛這樣可以支撐她一些力量。她在努力讓自己看起來(lái)沒(méi)有異樣。
沒(méi)錯，她在看到他的笑容時(shí)覺(jué)得此事不妙啊。
“上車(chē)吧，我帶你一起�！笔裁�，他不是來(lái)找她算賬的啊，害的她全身緊繃。
“謝謝，同學(xué)，我自己便好�！�
“這樣會(huì )很累的�！蹦衬欣^續選擇溫柔攻勢。好戲總會(huì )上演的，那張照片今天就會(huì )給她看。拍他的私人照是吧，那么，他回給她一份大禮的。
丫的，這人怎么今天變了，昨天還澆我呢，今天怎么就變好了。安語(yǔ)琳心想著(zhù)。
“不累，謝謝你的好心�！卑舱Z(yǔ)琳覺(jué)得怎么都不可以做他車(chē)。
語(yǔ)畢便起身要走，風(fēng)凌飛也不勉強她，狀作惋惜的樣子說(shuō)：“那好吧�！�
安語(yǔ)琳背著(zhù)書(shū)包，沉浸在音樂(lè )的世界里。她喜歡聽(tīng)經(jīng)典歌曲，因為經(jīng)典歌曲里有一些歌手對于唱歌的方法和一些音樂(lè )知識學(xué)要學(xué)習。每天早上聽(tīng)歌這成了她的習慣。
她最近想出一張專(zhuān)輯，主題便是回憶經(jīng)典，她想通過(guò)回憶經(jīng)典歌曲來(lái)作詞作曲，把音樂(lè )的美好呈現出來(lái)。
安語(yǔ)琳除卻安氏企業(yè)千金的身份還有一個(gè)身份便是世界知名女歌手joe，她的每一首歌曲都是現實(shí)生活中的感受，大部分她演唱的愛(ài)情曲皆來(lái)自她的父母。
約半個(gè)小時(shí)，到達學(xué)校。
安語(yǔ)琳收起耳機，微風(fēng)吹拂著(zhù)她雙頰的'秀發(fā)，伸手拂了拂被吹散的發(fā)絲，卻不經(jīng)意間發(fā)現一輛藍色保時(shí)捷跟隨她在身后。她驚訝，怎么可能，他不會(huì )一直跟著(zhù)她的吧。
徑直走向風(fēng)凌飛，風(fēng)凌飛將車(chē)子�？吭诼愤�，帥氣的走下車(chē)，露出迷人的微笑。
“喂，你為什么跟著(zhù)我��？”安語(yǔ)琳盡可能用好點(diǎn)的語(yǔ)氣與他說(shuō)話(huà)，話(huà)說(shuō)被人跟隨會(huì )讓人討厭的。她也不例外。
“不放心你�！憋L(fēng)凌飛溫柔的注視著(zhù)她，此刻，風(fēng)凌飛覺(jué)得自己肯定是鬼附身的，不然一直冷漠的他回突然變得如此溫柔。
“啊�！卑舱Z(yǔ)琳膛目結舌，大腦卻在這一刻打結轉不過(guò)彎了。
她沒(méi)聽(tīng)錯吧，這人不會(huì )有神經(jīng)吧，她跟他非親非故的。
描寫(xiě)事物的作文9
在我家附近有一所學(xué)校，名字叫塘圍小學(xué)，這兒可真美��！
放假的時(shí)候，我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )去這玩耍、打球。一進(jìn)校門(mén)口，就能看到校道兩旁種著(zhù)一排排的大樹(shù)，像戰士一樣筆直地站立著(zhù)，守護孩子們的樂(lè )園。走近仔細一看，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)窩，幾乎每棵樹(shù)上都有一兩個(gè)。春天的時(shí)候，樹(shù)葉好像是鳥(niǎo)媽媽的提示牌。春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉唰唰，鳥(niǎo)媽媽就外出捉小蟲(chóng)子去了。而當秋風(fēng)呼呼刮過(guò)，唰唰，金黃的樹(shù)葉一片接著(zhù)一片飛落下來(lái)，校道上好像鋪上了一張金黃色的地毯。
樹(shù)與樹(shù)之間點(diǎn)綴著(zhù)幾株花兒，紅的、粉的、白的爭相開(kāi)放。我坐在大樹(shù)下的`石凳上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，聞著(zhù)香味撲鼻的花香。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉便發(fā)出唰唰的聲音，這種安逸的感覺(jué)美極了。
操場(chǎng)上熱鬧非凡。有的同學(xué)在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在追逐七彩的肥皂泡�？�，那籃球場(chǎng)上的人一個(gè)比一個(gè)厲害，尤其是我爸爸。他健步如飛，運球速度快如獵豹，急停跳起，手腕一抖，籃球劃過(guò)天際，一條美妙的弧線(xiàn)穿過(guò)籃網(wǎng)，進(jìn)球啦！漂亮！如果誰(shuí)和我爸爸的球隊比賽，那就輸定了。爸爸的球隊給美麗的校園增添了一道更美的風(fēng)景線(xiàn)。
這兒真美！我喜歡這兒！
描寫(xiě)事物的作文10
我讀過(guò)很多的書(shū)，但最喜歡的還是那本《給心靈洗個(gè)澡》。
這是一本幫助人洗滌心靈塵埃的，富有哲理和智慧的書(shū)。它通過(guò)極富哲理，而又淺顯易懂的小故事，啟迪人們如何才能擁有一顆健康快樂(lè )的心靈，如何去創(chuàng )造幸福美好的人生。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事。古代有一個(gè)舉人，在進(jìn)京趕考的前兩天，做了三個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)是自己在墻上種菜。第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴著(zhù)斗笠還打著(zhù)傘。第三個(gè)夢(mèng)是跟心儀已久的表妹躺在一起，卻背對著(zhù)背。舉人覺(jué)得夢(mèng)很蹊蹺，就找人來(lái)解夢(mèng)。那人笑著(zhù)說(shuō)：“墻上種菜不是白費功夫嗎？戴斗笠又打傘，不是多此一舉嗎？跟表妹躺在床上，還背對著(zhù)背，這不是沒(méi)戲嗎？你最好回家算了�！迸e人聽(tīng)了如同澆了一瓢涼水，便打算放棄考試。正要離開(kāi)旅館，店主便問(wèn)他原委。店主聽(tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：“墻上種菜不是高中嗎？戴斗笠又打傘，說(shuō)明你是有備而來(lái)。跟表妹躺在床上，不是翻身的時(shí)機快要到了嗎？”舉人聽(tīng)了大喜，就參加了考試，果然高中了。
這則故事蘊含著(zhù)深刻的`哲理。它告訴我們：“積極的心態(tài)能激發(fā)出高昂的情緒，能幫助我們忍受痛苦，克服艱難，化解困境�！笔前�，這就是不同的心態(tài)帶來(lái)的不同的結果。生活中這樣的事還少嗎？但是，只要放寬心，從另外一個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，那么結果就大相徑庭。
還有一個(gè)故事。一位年邁的老奶奶，老伴去世了，就搬到兒子家住。過(guò)了幾年，老奶奶的身體日漸衰弱，吃飯難免在桌上灑些湯湯水水，兒子和兒媳為此很討厭。一天，她不小心打翻了一杯牛奶，兒子就讓她到衛生間去吃飯。當天晚上，奶奶的孫女玩積木，邊玩邊大聲說(shuō)：“我給爸爸媽媽造一張桌子，等我長(cháng)大了，你們就可以在房間的角落里吃飯了�！痹�(huà)音剛落，兒子就明白了女兒說(shuō)話(huà)的用意，立刻接回了自己的母親。
這個(gè)故事告訴我們：父母是孩子學(xué)習的榜樣，也是孩子的一面鏡子。孩子的模仿心最強，不管何事，他們都在無(wú)心中加以模仿，所以，不孝敬老人的父母，自己的兒女也會(huì )不孝敬他。
《給心靈洗個(gè)澡》確實(shí)是一本好書(shū)。書(shū)中的每一個(gè)故事都非常感人，發(fā)人深省。它告訴我們：我們無(wú)法左右天氣，但可以轉換心境；我們無(wú)法預知未來(lái)，但可以掌握命運。當今的社會(huì )，生存艱難，許多人背負著(zhù)沉重的心理壓力。這時(shí)，我們就應該停下匆匆的腳步，給心靈洗個(gè)澡，重新拾起對生活的熱愛(ài)與信心。
六年級:薛書(shū)雅
描寫(xiě)事物的作文11
我最喜歡吃的食物，就是媽媽給我做的雞蛋羹了。
媽媽做的雞蛋羹十分的好吃，在我想吃的時(shí)候，就會(huì )給媽媽說(shuō)，媽媽就會(huì )很快的去廚房里給我做了。沒(méi)多久，一碗黃黃嫩嫩的`雞蛋羹就會(huì )擺在我的面前。
加上一點(diǎn)鹽和醋，用勺子一攪拌，再挖起來(lái)吃，真的是十分的香軟可口。
我覺(jué)得自己是個(gè)十分幸福的孩子，能吃到這么好吃的東西。
描寫(xiě)事物的作文12
體鍛課上我們玩老鷹捉小雞的游戲，這次是分組的。如果“老鷹”抓住任意一只“小雞”，那么“老鷹”和“母雞”就要重選了。就是這樣，所以當“小雞”還沒(méi)散開(kāi)時(shí)，“老鷹”就往“母雞”身后奔時(shí)，“母雞”就必須防守了。
開(kāi)始了“小雞”先是全部躲到“母雞”身后，再就是四處散開(kāi)，“小雞”的多經(jīng)常迷惑“老鷹”�！袄销棥庇窒肓艘粭l詭計：坐在地上，讓“小雞”放松警惕性。真巧，一只“小雞”中計了，但是，“老鷹”沒(méi)有抓到“淖雞”，為什么？因為“小雞”躲到“母雞”身后去了。
就這樣持續了5、6個(gè)回合，“老鷹”還沒(méi)抓到“小雞”，最后小雞還是被老鷹逮住。激勵的'游戲繼續了好幾個(gè)回合，直到下課鈴聲響。同學(xué)們還依依不舍，不想走呢！
描寫(xiě)事物的作文13
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)金燦燦的，像一個(gè)大大的火球。風(fēng)也是燙的`，吹過(guò)來(lái)，熱的人們流下許多的汗，背上濕透了。
小紅來(lái)到一片西瓜地里，摘西瓜。西瓜地里有許多西瓜，又大又圓。西瓜皮上，有深綠色的條紋。小紅摘了一個(gè)大西瓜回家了。她拿起刀切開(kāi)了西瓜，露出紅紅的瓜瓤，還有黑黑的西瓜子。一半西瓜放進(jìn)了冰箱，另一半切成了八塊，小紅拿了兩塊西瓜給爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�，天天在外面工作，我把這兩塊大西瓜給您們吃�！�
他們接過(guò)西瓜說(shuō)：“謝謝你，寶貝�！�
小紅又拿了一塊西瓜，放到嘴邊，低著(zhù)頭，咬了一口，汁水又多又甜，美味極了。小紅一連吃了十塊西瓜。吃完以后，她用紙巾擦擦嘴，肚子圓鼓鼓的，像大西瓜，又像大足球。
今天的小紅特別開(kāi)心。
描寫(xiě)事物的作文14
有的人喜歡生氣勃勃的春天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，還有的人喜歡雪白的冬天，而我喜歡美麗的秋天。
記得在有一年秋天，我和爸爸媽媽去楓葉谷玩，楓葉谷里那火紅火紅的楓葉非常的誘人，我們計劃撿一些楓葉回家做標本，可我一心想找一片最紅的楓葉給我親愛(ài)的媽媽做生日禮物，因為過(guò)幾天就是媽媽的生日，我想送給媽媽一件有意義的生日禮物，我找呀找，我總覺(jué)得越走，前面的.楓葉越紅，便撿拾了許多的楓葉。我就在這些楓葉中找了一片最紅的萬(wàn)分珍惜地它放進(jìn)我的包里。
回到家里，我認認真真地做送給媽媽的生日禮物——楓葉標本。我把那片紅楓葉小心翼翼地夾在書(shū)本里，過(guò)了幾天，楓葉可以取出來(lái)了，我便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天特別高興�！�
“一定有什么事吧？”爸爸問(wèn)。
“在媽媽生日的時(shí)候，我要送給媽媽一份特別的禮物”我驕傲地說(shuō)。媽媽生日那天，我把精心制作的楓葉生日賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地說(shuō)：“不愧是我的女兒，可真棒呀！”
在窗外，藍天白云，秋高氣爽。風(fēng)吹在臉上涼涼的；窗外的野花分外明麗。我非常的高興。
描寫(xiě)事物的作文15
我最喜歡的一個(gè)站就是作文庫，我是在一年前注冊的用戶(hù)。
我從著(zhù)名選手一直到文壇新星，寫(xiě)了許多作文，這些作文在磨練著(zhù)我的作文水平。以前我的老師說(shuō)，我寫(xiě)作文還好，但并不是很優(yōu)秀，在這個(gè)網(wǎng)站寫(xiě)了一篇篇作文，有一些被駁回，我也在找為什么被駁回的原因，我一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，所以我在班里的作文水平進(jìn)步很大，每次語(yǔ)文考試作文扣分都在5分以下。
我要感謝作文庫，是它讓我的作文水平進(jìn)步很快，是它讓我能贏(yíng)得老師的表?yè)P······
我最喜歡的`小動(dòng)物是小白兔，它長(cháng)著(zhù)一雙耳朵，眼睛像紅寶石一樣美麗。有一天，我給小白兔，白菜和胡蘿卜，這是它最喜歡的東西。小白兔蹦蹦跳跳的非�？蓯�(ài)！我要向小白兔一樣愛(ài)吃胡蘿卜和白菜，我最喜歡小白兔了。
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