敘事優(yōu)秀作文范例(4篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　我的理想是當一位作家。從小我就喜歡看書(shū)，總是一本書(shū)捧上三五天，在知識的海洋里盡情的遨游一番后，還意猶未盡。有一天，當我有看完一本書(shū)后，望著(zhù)那個(gè)滿(mǎn)得連灰塵都塞不進(jìn)去的書(shū)架，心里突然萌發(fā)出了一個(gè)念頭：我想當作家！

　　如果我當上了作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部讓人一讀就舍不得放下的好作品，就像那一套風(fēng)靡全球的《哈利·波特》一樣，讓人們意識到勇氣、友誼、閃善良的重要，讓孩子們從小就知道這些比金錢(qián)、利益、名譽(yù)重要得多。

　　現在這個(gè)社會(huì )里，充滿(mǎn)了奢靡之氣。我想寫(xiě)的.作品。會(huì )讓人不由自主的為真、善、美而落下淚來(lái)，讓他們意識到真、善、美的重要。我想寫(xiě)的作品，還要讓人們擺脫種種陋習，例如隨地吐痰、亂丟垃圾、不關(guān)水龍頭等浪費資源、破壞環(huán)境的不良行為。

　　我也知道，完成這個(gè)理想，我還要付出巨大的努力。我會(huì )嚴格要求自己，在平時(shí)看書(shū)時(shí)不單單看情節，還會(huì )摘抄好詞好句；我還要在生活中多積累素材，讓自己可以隨時(shí)動(dòng)筆。寫(xiě)任何作品，都要堅持不懈，不能停滯不前。

　　我的理想是成為一位作家，這個(gè)看起來(lái)要嘔心瀝血去思考、動(dòng)筆的職業(yè)。如果我當上了作家······我期待那一天的到來(lái)！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　轉眼間我就已經(jīng)是初中學(xué)生了，我既然已經(jīng)踏進(jìn)了初中的校門(mén)，就應該做到一個(gè)初中生最基本的事情，我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境，真的我很害怕，我害怕那些新面孔在我的周?chē)�轉來(lái)轉去，我真的害怕�？墒俏矣质嵌嗝聪Ｍ�成為一個(gè)受歡迎的'女孩子，我膽怯，我不敢大膽的和別人交談。

　　分配到了一個(gè)似曾相識的教室里，那些笑笑嘻嘻的面孔，似乎沒(méi)有我想象中的那么害怕。我便很快就在這個(gè)陌生的環(huán)境下適應了，在這期間，我和我的好朋友認識一個(gè)男孩子，他很調皮，還經(jīng)常的愛(ài)開(kāi)玩笑，因此在生活中更加充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們關(guān)系都很好。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們就這樣慢慢的認識兩年了，我們的關(guān)系愈來(lái)愈好，他似乎對我的那個(gè)朋友有好感，那種感覺(jué)很奇妙，他更加的對她好，甚至，好到對啦極點(diǎn)，有一天，他忍不住了，他向她表白了，她很害羞，她只是認為他是在開(kāi)玩笑，所以也就沒(méi)在意，還是和以往一樣 ，經(jīng)常地逗她笑。他們看得出來(lái)很開(kāi)心。他有一次說(shuō)；‘我喜歡你，我會(huì )保護你的，相信我，讓我保護你吧！她聽(tīng)后，呆了。她不知道該說(shuō)什么了，便跑了出去。

　　他沒(méi)有追出去，他知道應該給她時(shí)間讓她考慮。因為他實(shí)在對她太好了，她無(wú)法拒絕，因此便開(kāi)始交往。他們交往后關(guān)系沒(méi)有變得很好，反而有點(diǎn)害羞。沒(méi)有以前的朋友那么的肆無(wú)忌憚。他每堂下課都回去陪她說(shuō)話(huà)，因為他怕她孤單。

　　因為種種原因，他被退學(xué)了。他開(kāi)始有點(diǎn)擔心。他怕她受欺負，他怕他們會(huì )因為種種原因而分手，所以在他的糾結中，他決定了，他不想耽誤她，他已經(jīng)不再那里了，他應該讓她快樂(lè )，讓他成績(jì)更好，所以他決定分手，因為只有這樣，他我才會(huì )更好，她才不會(huì )為了他而丟下一切。

　　早戀總是會(huì )傷害對方，他非常后悔，為什么要和她交往，如果我不和她交往。她就不會(huì )傷心，不會(huì )...........

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　風(fēng)鈴，給人一種寧靜、淡薄的感覺(jué)。每當風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來(lái)十分煩躁的心也寧靜起來(lái)……

　　我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著(zhù)一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線(xiàn)掛著(zhù)，還有五根條形的玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車(chē)。每根玻璃的一端都掛著(zhù)一根用無(wú)數 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著(zhù)雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤(pán)”，圓盤(pán) 下面掛著(zhù)很細的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著(zhù)一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽(tīng)到呢！有時(shí)，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的'望著(zhù)那串風(fēng)鈴，我覺(jué)得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛(ài)護它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來(lái) 時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因為楊老師怕風(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛(ài)護風(fēng)鈴，于是就問(wèn)了問(wèn)楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛(ài)護風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買(mǎi)么？”而楊老師說(shuō)：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞�！�

　　之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他成績(jì)十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 ��！他每天躺在病床上還堅持學(xué)習。有時(shí)候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話(huà)來(lái)問(wèn)楊老師。有一次全班要考試了，他打電話(huà)給楊老師說(shuō)他也想參加考試，楊老師感到十分 驚訝，擔心他的病情，于是便跟他說(shuō)：“要不我把卷子送到病房里來(lái)讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來(lái)了，同學(xué) 們都很驚訝，問(wèn)他：你怎么來(lái)了？你不是生病了嗎……

　　考試的鈴聲響了，他連考三場(chǎng)，過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，他語(yǔ)文、數學(xué)、和英語(yǔ)都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習的？正當同學(xué)們?yōu)樗��?取好成績(jì)而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說(shuō)：“楊老師，每當這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說(shuō)悄悄 話(huà)�！碑敆罾蠋煱堰@個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿(mǎn)面。

　　現在，當楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛(ài)護著(zhù)這串風(fēng)鈴……

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　由于錢(qián)老師發(fā)了兩張電影優(yōu)惠券，因此我昨天早上還著(zhù)激動(dòng)的心情本奔向了電影院看電影（看的什么電影名字我忘了）。

　　我到了大行宮會(huì )堂。會(huì )堂里的確不小，還分上下兩層，不過(guò)也有人不住的抱怨電影院沒(méi)開(kāi)空調。再看那屏幕，在大環(huán)境的籠罩下顯得渺小了一點(diǎn)，因此我毫不猶豫的占了第一排的座位。我東張西望，卻發(fā)現周?chē)�全是小學(xué)生，有時(shí)甚至會(huì )看到幾個(gè)比我還矮了兩三個(gè)頭的孩子，我不由得緊張起來(lái)：我不會(huì )走錯了吧。直到看到了本年級的同學(xué)，我的以后才打消了三分之二。

　　電影開(kāi)始了，由于3D眼鏡過(guò)于簡(jiǎn)陋，我本來(lái)就戴一層眼鏡，再加上一層，不免有些格格不入，不愧是免費贈送的，質(zhì)量就是不一樣，眼睛上總會(huì )跳出幾個(gè)黑點(diǎn)，在適當的'時(shí)間擋起我的眼睛。我們?yōu)g覽了一下眼睛上的英文，才知道這是圣誕節剩下的（不知道是哪年的）。

　　故事講的是三個(gè)人去冒險，一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，最終鍛煉了膽識，開(kāi)闊了視野，了解了科學(xué)知識，我想談?wù)勲娪皫Ыo我的啟示：

　　第一，團結就是力量。電影中有一段，三人都被食人花圍住，三人只能一起戰斗，才能抵御四面八法、形形色色的花的侵襲。我們平時(shí)遇到困難也可以與他人并肩戰斗，畢竟每個(gè)人都是一股力量、一份智慧。

　　第二，知識就是力量。電影中，三位主人公幾次都是靠知識與經(jīng)驗化險為夷，如履平地。當然，知識的積累是在平時(shí)的，是源于一點(diǎn)一滴的。只有平時(shí)肚子里有“貨”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能用得上。

　　第三，愛(ài)就是力量。當最后有兩人已經(jīng)逃出了困境，可就是憑著(zhù)對第三個(gè)人的愛(ài)，又返回找他。盡管遭遇了更多的困難，但他們就出了同伴，收獲了有一份不同的快樂(lè )。

　　有了這三種力量，沒(méi)有什么是不可戰勝的！

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