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我的讀書(shū)經(jīng)歷 小學(xué)作文
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，在你讀書(shū)的過(guò)程呢，有沒(méi)有哪些難忘的經(jīng)歷呢，下面給大家分享幾篇作文我的讀書(shū)經(jīng)歷，供大家學(xué)習參考
篇一：我的讀書(shū)經(jīng)歷
每到閑余的時(shí)候，放假的時(shí)候……我總會(huì )拿上一本書(shū)來(lái)看，讀書(shū)是我的業(yè)余生活中不可缺少的一部分。
從上幼兒園的時(shí)候，我就在路邊的報刊亭、舊書(shū)攤邊看《幼兒畫(huà)報》、《入學(xué)準備》、《啟蒙教育》，讀書(shū)，讓我受益匪淺：我認識了許多字，明白了很多道理。
后來(lái)，上學(xué)了，認識的字多了。我看的書(shū)更多了，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》……《西游記》讓我明白了：只要不怕困難，就能取得勝利。我記住了《紅樓夢(mèng)》中的不少人物。
漸漸地，我就抽時(shí)間去圖書(shū)館里讀書(shū)，如果時(shí)間不夠，我就借回家來(lái)看，我還看了《兩個(gè)小八路》、《找紅軍》、《小鐵道游擊隊》等抗日小英雄的.故事，我要向《兩個(gè)小八路》里的武建華學(xué)習，他們和我同歲，但是他們卻比我更堅強、勇敢，他們在敵人面前不服輸，不泄露八路軍的秘密，我非常敬佩他們。
在學(xué)校的圖書(shū)館里，我還閱讀了《三個(gè)小女巫》，這本書(shū)告訴我們，正義永遠打敗邪惡……
讀書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )!我愛(ài)讀書(shū)!
篇二：我的讀書(shū)經(jīng)歷
從我在媽媽肚子里時(shí)，爸爸媽媽就是教師，當我一歲時(shí)，每天就給我教字和字母，還有聽(tīng)音樂(lè )唱兒歌。從那時(shí)起，我家就有許多的圖書(shū)了，我的小人書(shū)也有好幾十冊，那時(shí)候，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”是我的特長(cháng)。
二歲時(shí)，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在媽媽的言傳身教下，已經(jīng)會(huì )說(shuō)一些普通的話(huà)句，很快丟掉了我的“外國語(yǔ)”。
三歲時(shí)，媽媽又給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)讓我讀，還有那唐詩(shī)三百首讓我背誦。
四歲，我已經(jīng)可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。
五歲，我每天都盼望著(zhù)去上學(xué)，可是媽媽就是不讓我去上學(xué)，我每天背上書(shū)包，在院子里走來(lái)走去，想象著(zhù)學(xué)校是個(gè)什么樣的地方，小學(xué)五年級作文《作文 我的讀書(shū)經(jīng)歷》。
六歲，我還是沒(méi)有上學(xué)堂，可我已經(jīng)會(huì )唱歌了，因為那時(shí)姐姐在學(xué)歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽(tīng)到了還說(shuō)我唱得好，我甭提有多開(kāi)心。
七歲，我還是跟著(zhù)媽媽混，看著(zhù)那么多的孩子在教室里讀書(shū)，我心癢癢的，總是模仿著(zhù)他們的'樣子讀啊、背啊，有一陣沒(méi)一陣……
八歲，連升三級，媽媽把我直接發(fā)送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規軍。
……
十二歲了，長(cháng)成了一個(gè)帥小伙，現今就讀五年級(3)班，在老師的精心培養下，我學(xué)到了許多，而且讀了不止上百本書(shū)，每讀一本書(shū)，書(shū)中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現在，我的家中藏書(shū)我也數不清，我很高興讀書(shū)，每次讀書(shū)都會(huì )先找一個(gè)本子，把文中優(yōu)美的詞句抄下來(lái)，不分心，所以我現在寫(xiě)作文一點(diǎn)都不愁，作文也寫(xiě)得比較好。
讀書(shū)伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讀書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )!
十三歲、十四歲……我是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，讀書(shū)的路還很長(cháng)，我相信我會(huì )堅持讀下去，一本我喜愛(ài)的書(shū)就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。
篇三：我的讀書(shū)經(jīng)歷
我寫(xiě)完作業(yè)，趴在床上看我剛借的書(shū)：《小說(shuō)派》，忽然，媽媽一把把我的書(shū)搶了過(guò)去，對我說(shuō)：“不要再看課外書(shū)了!”就這樣，我和媽媽的大戰開(kāi)始了。
第一回合：今天，我借了一本書(shū)，我一回家就跑進(jìn)w。c，因為那是我經(jīng)常偷看書(shū)的.地方，只要媽媽一進(jìn)來(lái)，我就把書(shū)放在馬桶后面，每一次都沒(méi)被媽媽發(fā)現，哈!第一回合我贏(yíng)了。
第二回合：今天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，我關(guān)上了門(mén)，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著(zhù)，突然，一個(gè)“蒙面女人”搶走了我的課外書(shū)。我伸頭看了看，呀!是媽媽。這一次我輸了!
最后一回合：在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候每一次我都會(huì )認真寫(xiě)，這次不一樣，因為我又借了一本書(shū)看，我把書(shū)藏在語(yǔ)文書(shū)的里面，只要媽媽不在時(shí)，我就偷偷地看一小會(huì )兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，一把抓住我的課外書(shū)，我以為我要完蛋了�？墒菋寢寘s說(shuō)：“既然你那默哀看課外書(shū)，我以后就允許你看吧!但要在寫(xiě)完作業(yè)以后合適的時(shí)間看才行。”
雖然我到最后還是輸了�？墒�，我獲得了看書(shū)的機會(huì )。結果如我所愿。這樣看來(lái)，最后也算是我贏(yíng)了吧!
篇四：我的讀書(shū)經(jīng)歷
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)，是一艘船兒，帶我暢游知識的海洋。
記的我上一年級的時(shí)候，老師給我們講了《小豬唏哩呼�！返墓适�，聽(tīng)完后，我覺(jué)得很有趣，于是，我讓媽媽給我買(mǎi)了幾本。
幾天后，書(shū)到了，我連忙把箱子打開(kāi)。哇!媽媽不光給我買(mǎi)了《小豬唏哩呼�！返臅�(shū)，還給我買(mǎi)了好幾本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》呢!這些書(shū)都很有趣，里面的主人公也有意思，我常常邊看邊笑，每天睡覺(jué)前都要看幾頁(yè)，不然我會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)呢!
二年級，媽媽又給我買(mǎi)了湯素蘭寫(xiě)的《笨?jì)簝豪堑墓适隆废盗袝?shū)。書(shū)里，不光笨狼笨，他的爸爸、媽媽也笨，他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事。他們因為喝醉了而開(kāi)錯了門(mén);想要避暑不顧炎熱去捉風(fēng)，來(lái)讓“森林鎮”變涼爽;突發(fā)奇想要養一條龍當寵物……還有好多有趣的事在他們身上發(fā)生�？吹竭@些，我都會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
上了三年級后，我又迷上了楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》。里面的主人公是笑貓，為什么要叫“笑貓”呢?因為它特會(huì )笑。它會(huì )微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑。笑貓是一個(gè)有思想、愛(ài)觀(guān)察、能聽(tīng)懂人話(huà)的貓。它為了找兔耳朵草治虎皮貓的.耳朵，翻山越嶺，結果兔耳朵草被貪吃的兔子吃了;一股大寒流來(lái)了，笑貓想用身體保護孩子們，可是，寒流還是卷走了“小可憐”的生命……每當看到這些，我都很感動(dòng)，我祝福它們以后過(guò)地快樂(lè )!
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我的生活變得更加多彩;我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我變得更加聰慧
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