我要這樣過(guò)暑假作文

　　暑假，是在夏季的時(shí)間的假期，大概有兩個(gè)月。下面是相關(guān)的作文，希望對你有幫助。

　　我要這樣過(guò)暑假作文【篇一】

　　一年之際在于春，一天之際在于晨。暑假之計在于暑假的開(kāi)始。這個(gè)漫長(cháng)的暑假，我將怎么打算呢?我將怎么把這個(gè)暑假變得快樂(lè )呢?

　　我的第一個(gè)打算是學(xué)作文，聽(tīng)爸爸介紹到林老師家學(xué)作文。剛開(kāi)始，我極不愿意。想呆在家里做個(gè)快樂(lè )的'“小神仙”，度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的暑假。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作文十分重要，考試時(shí)作文如果寫(xiě)得不好，就算基礎做得再好，成績(jì)也一定上不了90分。”我認真地聽(tīng)了爸爸的話(huà)，終于肯去學(xué)作文了。最重要的一點(diǎn)，如果作文寫(xiě)好了就能發(fā)表，成為知名的“小作家”而且還能賺到稿費。何樂(lè )而不為呢?

　　這個(gè)夏天，烈日炎炎，如果不整天泡在水里，非得變成“巴西烤人”，要整天泡在水里，必須學(xué)會(huì )游泳，要想像水里的魚(yú)一樣須要學(xué)會(huì )蝶泳、蛙泳、自由泳……學(xué)會(huì )游泳不光是防止中暑，不是洪水中自救的方法，還可以當做避免挨打的方法，就像雨來(lái)一樣，一見(jiàn)媽媽要來(lái)打你，看見(jiàn)前面有一條小河“撲通”一聲扎進(jìn)水里，媽媽就打不到你了。游泳在夏天可真是好處多多啊!

　　人生自古誰(shuí)不想玩電腦，我一碰電腦就會(huì )像變了一個(gè)人似的。抓著(zhù)鼠標就不放手，電腦就像塊大磁鐵深深地吸引著(zhù)我。當天，我在電腦正殺得起勁，媽媽叫我去買(mǎi)東西我也一口回絕。在電腦的世界里是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，快快樂(lè )樂(lè )的。

　　這個(gè)暑假我想過(guò)個(gè)快樂(lè )、美滿(mǎn)的暑假。我想過(guò)這樣的暑假，你呢?

　　我要這樣過(guò)暑假作文【篇二】

　　放暑假了，放假的時(shí)間一共有兩個(gè)月，時(shí)間很長(cháng)，我也希望在這兩個(gè)月里可以過(guò)得很快樂(lè )。我希望有這樣一個(gè)暑假。

　　我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里我可以和家人一起去釣魚(yú)。釣魚(yú)不僅可以從中體會(huì )到釣魚(yú)的樂(lè )趣，還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會(huì )釣魚(yú)，可是當看到別人釣到魚(yú)的時(shí)候，我總是很興奮，有種想學(xué)的沖動(dòng)。而且，釣魚(yú)的時(shí)候，我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈，清澈的可以看見(jiàn)水底的沙石，看著(zhù)水中的小魚(yú)和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動(dòng)著(zhù)，非�？蓯�(ài)。

　　我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺(jué)得肯德基很好吃，很有味道。比如，漢堡、雞翅、薯條還有冰淇淋都是我愛(ài)吃的。

　　我希望有這樣一個(gè)暑假：暑假里能去一次游樂(lè )園。游樂(lè )園是每個(gè)小朋友都想去的地方，那里是我們的`天堂。游樂(lè )園里的玩具可真多啊，都是我想玩的�；�滑梯、蕩秋千，還有一些比較驚險的游戲，像過(guò)山車(chē)、蹦極......這些我只在電視上看到過(guò)，卻沒(méi)有機會(huì )自己去好好體驗，所以真的很希望可以去游樂(lè )園。

　　這就是我所希望的暑假，不僅僅只有作業(yè)，不僅僅只有動(dòng)畫(huà)片，不僅僅只有書(shū)本，而是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的暑假。

　　我要這樣過(guò)暑假作文【篇三】

　　暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。

　　雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長(cháng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。

　　而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì )被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。

　　甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

　　我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶(hù)跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的`話(huà)去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂(lè )玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè )地玩。

　　為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負擔的快樂(lè )暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì )真正成為我們“快樂(lè )的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。