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精選描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
每年的春末夏初之時(shí)，尤其是下過(guò)雨之后，樓下那片翠綠的灌木叢中，就會(huì )隱隱約約出現一只只蝸牛的身影。每當這個(gè)時(shí)候，我就忍不住好奇心，情不自禁、躡手躡腳的走到灌木叢中，輕輕地摸一下蝸牛的觸角。而蝸牛呢，則像一位害羞的小姑娘，迅速的將整個(gè)身體都縮進(jìn)殼里，久久都不敢重新開(kāi)啟“大門(mén)”來(lái)。這時(shí)候，幾個(gè)問(wèn)號不由自主的浮現在我的腦海里：不是說(shuō)蝸牛有眼睛嗎，可我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蝸牛的眼睛呢？它的眼睛長(cháng)在什么地方，又是怎么樣的呢？
終于有一天，我忍不住捉回幾只蝸牛，想要仔細觀(guān)察它的眼睛究竟在哪。
首先，我小心翼翼的將蝸牛放在幾片青菜葉子上面，然后靜悄悄地坐在一旁，等待它們敞開(kāi)“大門(mén)”。果然，過(guò)了沒(méi)多久，其中的一只蝸牛慢慢探出頭來(lái)。緊接著(zhù)，頭上的兩根觸角也伸了出來(lái)。見(jiàn)到鮮嫩的白菜，它津津有味地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)它那貪吃的樣子，我趕緊借此機會(huì )，趕緊舉起手中的放大鏡，對準它的嘴巴看。因為我想：動(dòng)物的眼睛一般都在嘴巴周?chē)�，蝸牛應該也不例外吧！誰(shuí)知蝸牛的嘴巴周?chē)隽藥讞l細小的條紋外什么也沒(méi)有了。
正當我垂頭喪氣的時(shí)候，另一只蝸牛也慢慢吞吞地走出了“房門(mén)”。只見(jiàn)它用觸角碰了碰青菜，便開(kāi)始吃了起來(lái)�！半y道它的眼睛長(cháng)在觸角上？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊將放大鏡放在它的觸角前。果然，在蝸牛的'觸角端，我發(fā)現了兩個(gè)黑色的小圓點(diǎn)，這就是他的眼睛。而且它的眼睛和我們人的眼睛一樣，白色中間有一個(gè)芝麻大小的黑圓點(diǎn)。為了證明我的發(fā)現沒(méi)錯，我又觀(guān)察了另外幾只蝸牛，結果都一樣。
沒(méi)想到蝸牛的眼睛長(cháng)在觸角的頂端，我為我的這一發(fā)現而感到驕傲。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
“森林里要舉行一年一度的‘誰(shuí)的本領(lǐng)大’的比賽，有意向的小動(dòng)物們請到廣播站報名�！睆V播站站長(cháng)大象先生用喇叭說(shuō)道，“快來(lái)啊，只限前十名哦！”
一時(shí)間，許多小動(dòng)物一窩蜂似的沖出家門(mén)，來(lái)到廣播站旁。經(jīng)過(guò)仔細挑選，前十名的小動(dòng)物分別是：百靈鳥(niǎo)、刺猬、河馬、蝴蝶、蜻蜓、青蛙、蛐蛐、喜鵲、蚱蜢和馬。獲得名額的小動(dòng)物欣喜若狂，一個(gè)勁兒地向別人炫耀。沒(méi)選上的小動(dòng)物則垂頭喪氣地回了家，嘴里還不停地在嘮叨著(zhù)什么。
“請選中的小動(dòng)物于明天上午到森林大會(huì )臺集合，記住，每一位參賽的小動(dòng)物都要準備一個(gè)自己的才藝哦！”大象站長(cháng)又發(fā)話(huà)了。第二天，選中的.小動(dòng)物整裝待發(fā)了，也有許多小動(dòng)物前來(lái)觀(guān)戰。經(jīng)過(guò)一系列激烈的角逐，產(chǎn)生了前三強：百靈鳥(niǎo)、蜻蜓和蚱蜢。三只小動(dòng)物高興壞了，一邊擊掌一邊喊：“我成功啦！”大象站長(cháng)特意告知了三只小動(dòng)物：“今天下午有決賽，你們是前三強，要選擇一個(gè)小動(dòng)物，讓它決定比什么，誰(shuí)能先做到并做對，就獲得冠軍�！比恍�(dòng)物紛紛點(diǎn)頭稱(chēng)是。
它們討論后，決定先去找蝴蝶。蝴蝶對它們說(shuō)：“誰(shuí)先飛上天，就是贏(yíng)家�！闭f(shuō)完，蜻蜓一下子就沖上了天，可蚱蜢怎么也飛不起來(lái)，只好讓百靈鳥(niǎo)背著(zhù)它飛，但還是追不上蜻蜓。當蝴蝶剛想說(shuō)：“冠軍是蜻。。�！彬乞祚R上反駁，氣呼呼地喊：“不公平，我根本就不會(huì )飛嘛！”蝴蝶只好罷休。它們又去找喜鵲，喜鵲讓它們唱歌。百靈鳥(niǎo)唱得如天籟之音，可是蜻蜓和蚱蜢唱得比癩蛤蟆的叫聲都不如。這時(shí)，蜻蜓和蚱蜢有意見(jiàn)了。它們說(shuō)百靈鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)是天生的，而它們是練不出來(lái)的。喜鵲只好冷淡地說(shuō)“”好吧，你們去找別人吧！“在路上，蚱蜢提議，“要不，我們去找蛐蛐吧！”“好的！”百靈鳥(niǎo)和蜻蜓齊聲應道。找到了蛐蛐，它說(shuō)：“你們比賽跳高吧，誰(shuí)跳得又高又遠，誰(shuí)就是最終的贏(yíng)家！”蚱蜢聽(tīng)后立刻一蹦三尺高，可百靈鳥(niǎo)和蜻蜓跺跺腳，還是跳不起來(lái)。這回輪到百靈鳥(niǎo)有意見(jiàn)了：“你不是一個(gè)好裁判，我們都不會(huì )跳，只有蚱蜢會(huì )，分明就是想把冠軍給蚱蜢嘛！”蛐蛐聽(tīng)完，只好灰溜溜地走了。最后，它們決定還是去找大象站長(cháng)。
大象站長(cháng)聽(tīng)完它們的訴說(shuō)，指著(zhù)對岸的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“你們誰(shuí)先飛到那棵蘋(píng)果樹(shù)那兒，摘到樹(shù)上的蘋(píng)果，誰(shuí)就奪得冠軍。但要記住，到了蘋(píng)果樹(shù)下后不能飛上去摘蘋(píng)果，否則就取消資格�！卑凫`鳥(niǎo)和蜻蜓立刻飛過(guò)了河，可是它們到了樹(shù)下后，卻無(wú)法摘到樹(shù)上的蘋(píng)果，急得團團轉。這時(shí)候，大象站長(cháng)說(shuō)：“你們把蚱蜢背過(guò)去不就可以了嗎？”百靈鳥(niǎo)轉過(guò)身，朝蚱蜢飛去，不一會(huì )兒，它們回來(lái)了。百靈鳥(niǎo)把蚱蜢放下，蚱蜢就咚咚地跳上樹(shù)，取下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果遞給大象站長(cháng)。大象站長(cháng)拍拍手，示意大家安靜，接著(zhù)心平氣和地說(shuō)：“大家都明白了嗎？一個(gè)人的力量畢竟是有限的，只有團結起來(lái)才能發(fā)揮最大的力量�！�
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
家里的陽(yáng)臺上，一只魚(yú)缸閑著(zhù)。陽(yáng)光灑落在魚(yú)缸上，像許多大大小小的珍。我自言自語(yǔ)到：“這不正好用來(lái)養小魚(yú)嗎?”
于是，我和媽媽來(lái)到魚(yú)兒專(zhuān)賣(mài)店，我挑選了幾條小金魚(yú)，買(mǎi)回家里養在魚(yú)缸里。我細細觀(guān)察著(zhù)小金魚(yú)，發(fā)現有一條小金魚(yú)很胖，像小圓球一樣，我給它取名叫作”絨球”，則另外兩條小金魚(yú)取名叫“芬”，特別瘦的那條叫“櫻”。這些小魚(yú)，有的全身雪白，像白云;有的稍帶點(diǎn)紅色，這樣成熟了的。
每當我給三條小金魚(yú)喂食時(shí)，它們總是爭先恐后地搶著(zhù)，然后又互相退讓?zhuān)又?zhù)又排著(zhù)隊，一個(gè)一個(gè)地吃食物。
吃飽了的小魚(yú)顯得十分自在，有的在給對方談話(huà)，有的獨自翻著(zhù)跟頭，有的.則在呼呼大睡。
小魚(yú)脾氣不好，當它們正在玩耍時(shí)，只要你用魚(yú)網(wǎng)去碰那些小金魚(yú)，小金魚(yú)就會(huì )亂動(dòng)，一會(huì )兒蹦出水面，一會(huì )兒沉到水底。一路上像生了似的，嘴巴一張一張的，尾巴一擺一擺的，就連眼珠子也一突一突的。
有些時(shí)候，你把小金魚(yú)放在手中，它便一溜煙地跑回了魚(yú)缸。
我發(fā)現小金魚(yú)睡覺(jué)總是睜著(zhù)眼睛，我想，這是怎么回事呀?于是，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，小金魚(yú)沒(méi)有眼皮呀！
瞧，一條小金魚(yú)就有那么多的秘密，真了不起！多么可愛(ài)的小金魚(yú)呀！
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