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關(guān)于敘事的作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
七月，陽(yáng)光很烈，照得樹(shù)葉都醉的不省"葉"事了。我或許是幸運的，能在中考后再一次和學(xué)霸們并肩作戰，去揚州參加考試。因為每一次考試都是成長(cháng)的洗禮。
我清楚的明白，面前有兩條路，一條是去廣州發(fā)展的路，它或許離夢(mèng)想更近些，卻離現實(shí)更遠些，另一條是留在本地上重點(diǎn)高中的路。只要這次文化關(guān)過(guò)了，我便有機會(huì )去遠方。
路途挺遠，不過(guò)我喜歡，喜歡這種在路上的感覺(jué)。
馬笠鈞在車(chē)內唱的《龍卷風(fēng)》真是好聽(tīng)，他說(shuō)他喜歡周杰倫的歌曲。能有自己喜歡的東西一定是一件幸福的事。陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑在他的臉上，能看見(jiàn)金燦燦的茸毛，他突然很欠抽地考我一個(gè)問(wèn)題：怎樣用兩根棒搭八個(gè)三角形？（棒不許折）他應該喜歡別人被蒙在鼓里而自己卻了如指掌的“感腳”吧。正如他能解出我望而卻步的數學(xué)難題。雖然知道人各有所長(cháng)，但我是羨慕他的。
人總是會(huì )羨慕別人有而自己沒(méi)有的東西，忽略自己已擁有的。
我喜歡那種因為獨特的氣質(zhì)而顯得美麗的女孩，同行的女孩中，王菲就有這種親和力，讓我不由自主地想去模仿。她的皮膚是健康的小麥色，笑起來(lái)眼睛彎彎的`。她走路時(shí)背是直直的，眼睛是向前看的；她吃飯時(shí)細嚼慢咽，端莊得體；在我們免費補課時(shí)，她緊跟老師思路敏捷的回答總能讓正在神游的我羞愧；她傻乎乎地，善良地對待每一位同學(xué)；她和你談話(huà)時(shí)眼睛直視著(zhù)你，那是一種尊重你的感覺(jué)。她的成績(jì)可是倍兒棒！我覺(jué)得這就是美麗，這是一個(gè)女孩應該具備的品質(zhì)：努力，勤勞，獨立，溫柔和干凈。
我仍在路上，所以故事仍在發(fā)生。
人們在途中總會(huì )遇到幾個(gè)陌生人。他們帶著(zhù)過(guò)去我們所不了解的生活經(jīng)歷及習慣出現在我們的世界里，有的可以掀起滔天巨浪，而有的留下的唯一一串腳印也被時(shí)光磨平。坐在我旁邊的男生叫侍文龍，很好聽(tīng)的名字。由于無(wú)話(huà)可說(shuō)，剩余時(shí)間我靠著(zhù)窗臺向外張望。
有的時(shí)候我想知道其他人在張望些什么？回想起一些人，一些事嗎？
在揚州的兩天兩夜我挺開(kāi)心�？荚囈脖M力了，暫且不想談數學(xué)難題和物理最后一題的奇葩。那種真心想做出來(lái)，一遍又一遍讀題找思路卻不可得的感覺(jué)挺憋屈的，有一點(diǎn)挫敗感。
故事仍在發(fā)生，因為我仍在路上。
一旦有人主動(dòng)向我說(shuō)話(huà)，我便容易滔滔不絕。一群十五六歲的孩子很容易“打成一片”，回來(lái)的路上，我們玩“誰(shuí)是臥底”，“殺手殺人”，從來(lái)不知道幾張紙便可這樣好玩，我總是被莫名地戳中笑點(diǎn)，嘴里都能放下一個(gè)雞蛋，我不喜歡這樣的自己。愈是快樂(lè )，愈是悲傷，因為馬上我們就要分離，并且有些人可能再也見(jiàn)不到�？鞓�(lè )的時(shí)光像是偷來(lái)的，稍縱即逝。
雖然我不想承認，但我的確沒(méi)通過(guò)考試。這就是競爭，每個(gè)人都在為自己謀求更好的出路。
八月份的軍訓將拉開(kāi)三年高中生活的序幕，我撐開(kāi)雙臂擁抱你。
不管身在何地，都應好好地生活，致成長(cháng)中的自己。
敘事的作文 篇2
一年一度的楓亭元宵游燈素來(lái)膾炙人口。正月十五那天，夜幕剛剛降臨，楓亭街上就已經(jīng)華燈齊上，大街小巷擠滿(mǎn)了觀(guān)燈的人群，省電視臺的錄像人員正緊張地校準鏡頭�！芭�!砰!砰，”雷鳴般的三通炮響，揭開(kāi)了游燈的序幕。首先出現在街頭的是用五顏六色的燈泡鑲成的“蘭中全會(huì )”·“富民政策”、“國泰民安”、“五谷豐登”的橫匾，一塊塊光彩閃閃，耀人眼目。這正是元宵游燈的主題。頓時(shí)，鞭炮齊鳴，鼓樂(lè )喧天，人們歡呼起來(lái)一一啊，小鎮沸騰啦!緊跟在橫匾后面的二十架大型“娛蛤燈”，多么迷人啊，那扁平的“娛蛤燈”長(cháng)有五米，寬有一米多，四周?chē)?zhù)大紅綢布，頭部對稱(chēng)掛著(zhù)八對美麗的彩燈:跑馬燈、琉璃燈、塑料燈、彩綢燈，一盞盞玲瓏剔透，典雅美觀(guān)�！皧矢颉避|體兩旁整齊地懸掛著(zhù)上百盞燃點(diǎn)蠟燭的玻璃燈，火光通明，燦若星漢。
燈光映照著(zhù)那高擎“娛蟻燈”的小伙子的自紊神情，也映職著(zhù)兩旁觀(guān)眾的甜美笑容。一位中年人激動(dòng)地說(shuō):“這二十架‘娛蛤燈’象征著(zhù)楓亭二十個(gè)村莊的人民同心協(xié)力，步調一致建設四化的壯志雄心。沖-這時(shí)，一串排絕J彩斑斕的塔燈涌過(guò)來(lái)了。塔燈外形似.渾身掛滿(mǎn)金光閃閃的玻璃燈‘。塔斗山是楓亭的標志，而塔燈又是塔斗山的象征。人們肩扛塔燈游行，不僅僅是為了紀念宋代蔡襄倡建洛陽(yáng)橋，更重要的是為了表明要在我們這代人的手上創(chuàng )建最新最美的通天大橋。楓亭游燈的品種也真夠多了。你看，塔燈后又有“花燈”、“魚(yú)燈”、“藕節連絲燈”、“花開(kāi)富貴燈”，有身著(zhù)節日盛裝的小孩們挑的“花籃燈”，還有裝在彩車(chē)四周的“架燈”，有奔跑的燈、舞蹈的燈，還有飛翔的燈、游動(dòng)的燈。
琳瑯滿(mǎn)目的燈接踵而至，匯成了燈的海洋，令人眼花繚亂，應接不暇。燈光里，也透出了民間藝人的獨運匠心。那品瑩雪白的是什么燈?近前一看，原來(lái)是楓亭傳統燈灼精粹之--·一一“蘿卜雕燈”。這種燈是用新鮮自蘿卜雕成。每個(gè)大蘿卜雕一種圖案，有“武松打虎”、“岳母刺字”、“自衛還擊”、“展望.}OGU年”、“孔雀開(kāi)屏”、“南國牡丹”等等。這些栩栩如生的人物花鳥(niǎo)造型，都被精心地串級在用桃花枝編成的`綠屏上，紅綠相間，白綠互映，雅致異常，令人悅昌賞心�？粗�(zhù)這些精雕細琢的民間藝術(shù)品重放異彩，人們不禁由衷地贊嘆那些能工巧匠的高超技藝和艱辛勞動(dòng)。游燈隊伍在一片“嘖嘖”贊美聲中繼續向前，宛若一條燈的長(cháng)蛇在大街上蜿蜒游動(dòng)。隊伍中·輛洲人注同的汽車(chē)_上載著(zhù)一位威武少年乘龍而來(lái)。那少年右手緊按龍首，左手高托著(zhù)一顆大龍珠。
龍珠里是一盞夜明珠似的自熾燈，透過(guò)玻璃外殼，玫射出萬(wàn)丈光芒。巨龍的f}陡睛就象一對探照燈，兩道光柱掃射著(zhù)萬(wàn)里一長(cháng)空。那架鶩巨龍渾身鱗片熠熠生輝，瞧鄧張牙舞爪的神態(tài)，好象立刻就要騰空而起，‘沖上云天。、我深情地凝視著(zhù)漸漸遠去的巨龍，忽然我覺(jué)得，它似乎真的騰飛起來(lái)。時(shí)鐘不知不覺(jué)地敲響了十一下，游燈活動(dòng)也進(jìn)入了高潮。-伴隨著(zhù)游燈，許多人不約而同地燃放起焰火。仰望蒼彎，只見(jiàn)萬(wàn)里長(cháng)空，五彩繽紛，那“滿(mǎn)天星”、“天女散花”、“魔術(shù)彈”等形形色色的節日禮花爭妍斗艷，異常美觀(guān)，猶如節日的天安門(mén)廣場(chǎng)的夜空。剎那間，天上人間，融成一體。啊，好一個(gè)“火樹(shù)銀花不夜夭”!電視臺攝像組的人員不肯輕易放過(guò)任何一個(gè)鏡頭。那擎燈的人們和來(lái)自莆田、仙游、惠安、泉州的觀(guān)眾，都沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里。他們正滿(mǎn)懷激情地準備迎接更加光輝燦爛的明朝。
敘事的作文 篇3
媽媽是冬天的暖陽(yáng)，媽媽是春天里的一朵花，媽媽是夏天里的一絲涼風(fēng)，媽媽是秋天的果實(shí)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我們去外面郊游，突然，一陣寒冷的風(fēng)從我的臉劃過(guò)，就像被刺扎了一樣！“哎呀，我怎么忘戴圍巾了？”我自言自語(yǔ)道，媽媽看見(jiàn)了額，說(shuō)：“怎么了？寶貝�！蔽业拖铝祟^，媽媽看見(jiàn)我脖子窩縮在棉襖里，知道了原因，就立馬把自己的圍巾給我戴上了，我頓時(shí)感覺(jué)好溫暖啊，而且香香的，充滿(mǎn)了媽媽的味道。我擔心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳焕涿�？”媽媽笑�?zhù)捧著(zhù)我的小臉說(shuō)：“你不冷，媽媽就不冷，你是媽媽的小棉襖啊�！�
過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣寒風(fēng)撲過(guò)來(lái)，像利劍一樣刺到媽媽的身上，想把媽媽給刮走似的，我偷偷的`看看媽媽?zhuān)瑡寢尩氖謨龅孟駜筛}卜，鼻子像櫻桃。我心疼的說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是你戴吧�！眿寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，把圍巾圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的，包裹著(zhù)我。
回到家，媽媽剛進(jìn)門(mén)，就連續打了好幾個(gè)打噴嚏，心想肯定是凍著(zhù)媽媽了，剛才太冷了，媽媽是心疼我，才硬著(zhù)說(shuō)一點(diǎn)都不冷的，我也好心疼媽媽?zhuān)疫B忙給媽媽倒了杯熱水，希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)！
母愛(ài)是偉大的，長(cháng)大后，我一定要孝順我的爸爸媽媽?zhuān)煤脤W(xué)習，貢獻社會(huì )。
敘事的作文 篇4
生活中很多人執著(zhù)于一個(gè)高不可攀的夢(mèng)想，他們也為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。最終因無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想而自暴自棄，甚至結束生命。悲慘的結局是由于他們過(guò)于固執，不能換個(gè)角度看問(wèn)題。
有時(shí)侯，一個(gè)方便之門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，而有些人卻偏偏遵循自己設定的目標不肯回頭。他們橫沖直撞，焦燥不安，甚至勞騷漫罵，怨天尤人。寧可呆在原地休息，然后再繼續做無(wú)結果的斗爭，也不肯換個(gè)角度去尋找其它出路。他們只會(huì )墨守城規，缺少發(fā)現與創(chuàng )新的膽量和魄力。其實(shí)他們只要稍稍把目光轉移一下，便可以看到那扇早已為他們敞開(kāi)的門(mén)。旁觀(guān)的人們看到他們一無(wú)返故的執著(zhù)，都覺(jué)得他們既可氣又好笑�？赡苓@就是當局者迷，旁觀(guān)者清吧!是他們不敢相信，一項走的路，每天都這樣走著(zhù)，今天卻行不通了。他們既恐懼又擔心，以致于身陷圇宇，不能自拔。他們的意志消沉，無(wú)法振作。如果他們能及時(shí)醒悟，學(xué)會(huì )換個(gè)角度看問(wèn)題，用清醒的.頭腦分析問(wèn)題，用多種角度去解決問(wèn)題，那結局將大不一樣。
我們每個(gè)人在遇到問(wèn)題時(shí)，如果都能做到換個(gè)角度看問(wèn)題，那么我們的生活就會(huì )變得更加幸福，未來(lái)也會(huì )更加美好。
敘事的作文 篇5
今天，我去商店買(mǎi)了一個(gè)厚厚的日記本，這是我 的第三個(gè)日記本了。從小學(xué)四年級開(kāi)始，我每天都堅 持寫(xiě)日記。我的好朋友們都佩服我說(shuō)：你真有毅 力！
我寫(xiě)日記是受叔叔的影響，叔叔在沈陽(yáng)當兵，每天他都 會(huì )把部隊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以日記的形式記錄下來(lái)。 看到他那厚厚一摞的日記本，我真羨慕。四年級的'一 天，叔叔鼓勵我也要堅持寫(xiě)日記，把美好的童年時(shí)光 記錄下來(lái)。我覺(jué)得這真是一個(gè)好主意，于是，我到商 店里買(mǎi)了一個(gè)封皮上帶米老鼠圖案的日記本，動(dòng)筆寫(xiě) 下我的第一篇日記。從那時(shí)開(kāi)始，我便養成了寫(xiě)日記 的習慣。時(shí)間長(cháng)了，我覺(jué)得寫(xiě)日記是一種樂(lè )趣，一天 不寫(xiě)就好像缺了點(diǎn)什么似的。
寫(xiě)日記前，我會(huì )總結一下今天的學(xué)習和生活，思考自 己做對了哪些事情，做錯了哪些事情，這樣一來(lái)，我 每天都在進(jìn)步。我不但在日記里記錄下每天發(fā)生的趣 事，還會(huì )對一些事物發(fā)表評論，這鍛煉了我的思考能 力。另外，日記還是我最知心的朋友，我把高興的事 寫(xiě)在日記里，我會(huì )再高興一次；如果遇到了委屈的事 情，日記是我最好的傾訴對象，它永遠都不會(huì )煩厭。 閑暇之際，我總是喜歡翻開(kāi)日記，讀到以前的糗事，我會(huì )笑出聲來(lái)，而那些令我感到難過(guò)的事情，現在都變成了特別的回憶�？傊�，我要感謝日記，是它讓我 在字里行間，體味到了豐富多彩的童年。我會(huì )一直堅 持寫(xiě)下去，并且把這份寶貴的財富珍藏起來(lái)。
敘事的作文 篇6
“大哥出事了�！苯拥酱蠼愦騺�(lái)的電話(huà)，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了。
我心一緊，頭嗡嗡作響，我無(wú)法相信這是事實(shí)。一個(gè)三十多歲的大男人，能出什么事呢？白天不都好好的嗎？從小到大不都是大哥護著(zhù)我么？關(guān)鍵時(shí)候不都是大哥讓著(zhù)我么？此時(shí)，一大家子人都在奔光明前程去，大哥怎么能夠出事呢……
人到中年，生老病死也漸漸看多了，但大哥會(huì )在三十六歲的時(shí)候棄我而去，教我如何相信呢？大哥是一大家子人的頂梁柱��！高大強壯的身板，聲音洪亮，干活利索。大家遇到什么難處，他都不費吹灰之力就幫解決了。
記得父親過(guò)世那年，我三歲，大哥四歲，大姐七歲。為了生計，母親每天下地干活就把我和大哥反鎖在土磚屋里，把大姐送到寄宿學(xué)校。我和大哥好像籠子里的小鳥(niǎo)，透過(guò)老式木窗呆呆地望著(zhù)窗外的大山，卻怎么也無(wú)法到達。大哥看出了我的心思，于是央求母親讓我們在天氣晴好的日子出門(mén)玩耍。母親拗不過(guò)，只得大哥說(shuō)，那你要保證看管好弟弟，不能跑遠了。就這樣，比我大一歲的哥哥成了我的保護神，成了家庭的保護神，儼然是個(gè)家長(cháng)……直到他出事的那一天。
父親過(guò)世兩年后，母親改嫁給了繼父。母親和繼父結婚那時(shí)，繼父已經(jīng)四十多歲了，因為家境貧寒還好酒、性格粗暴，一直沒(méi)能娶妻生子。于是，母親帶著(zhù)我們姊妹三人寄在繼父籬下成了當地人的笑柄，我們姊妹自然成了繼父受辱后的“出氣筒”，經(jīng)常挨打不說(shuō)，還常常挨餓。每次饑腸轆轆的時(shí)候，大哥總能夠找來(lái)一些吃的，雖然只是一些山里的野果或者是土地廟里的貢品，但足使讓我飽餐一頓。記得有一次，我和大哥因為偷了土地廟里的貢品被人瞧見(jiàn)，繼父大發(fā)雷霆，大哥一個(gè)勁地承認是他一個(gè)人干的，祈求繼父打他一個(gè)人，即使那樣，我還是沒(méi)有幸免一頓暴打。但我從此深深地懂得了大哥對我的關(guān)愛(ài)。
我和大哥讀初中的時(shí)候，大姐正在讀高中，此時(shí)，家里是一貧如洗。因為我們姊妹都不是繼父的親生骨肉，繼父不愿意拿出些錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，年紀尚幼的我們不得不尋找賺錢(qián)的門(mén)路，做些力所能及的事情。初二那個(gè)暑假，我和大哥頂著(zhù)烈日去山里的林場(chǎng)搞撫育，我們拼命地在山里干了一個(gè)多月，加上母親賣(mài)菜的錢(qián)，但還是沒(méi)能夠湊齊三個(gè)人的學(xué)費，這時(shí)候，大哥主動(dòng)向母親要求輟學(xué)。大哥說(shuō)，他的成績(jì)很差，干活有力氣，唯有他才可以幫助母親多干些活。但我知道，大哥的成績(jì)才班級一直排在前10名以?xún)�，個(gè)頭也比我高不到哪去，只是他把寶貴的學(xué)習機會(huì )讓給了我。從那會(huì )開(kāi)始，我知道大哥是要用自己的命運來(lái)改變我和大姐的命運啊。
初中畢業(yè)后，我就讀在地區中專(zhuān)學(xué)校。大哥很少和我寫(xiě)信，但我可以從他郵寄給我的小額匯款看到他打工的地方，透過(guò)那些零零散散的錢(qián)，我看到了大哥的心血，看到錢(qián)被大哥長(cháng)滿(mǎn)老繭的手撫摸過(guò)的痕跡。每當我把那些錢(qián)小心翼翼地放在貼胸的口袋里，我的淚水就止不住地滑落到嘴角。
因為過(guò)早過(guò)重地參加勞作，大哥成年后，背有些微駝，個(gè)子比我還矮一截。母親還經(jīng)常拿我和大哥的身高說(shuō)事。大哥卻不以為然，說(shuō)，你們不知道啊，因為我的肩膀受到了壓迫，所以才長(cháng)得結實(shí)啊，人家鄧總理比我還矮呢？不都說(shuō)，濃縮的是精華嗎？大哥的'自我解嘲，讓母親哭笑不得，讓母親知道這個(gè)兒子沒(méi)有責怪她，沒(méi)有怨恨家庭的貧困。
年輕的我，不諳世事，不懂得當家的難處，直到自己也做了父親。中專(zhuān)畢業(yè)后，我東奔西走，輾轉在很多城市，把家里大小事務(wù)交給了大哥打理。記得資興市9.1洪災那次，屋后山體滑坡，雖然房子沒(méi)有被泥石流沖毀，但災后菜園子、稻田、護坡的恢復都是大哥一個(gè)人忙里忙外地做好了。那時(shí)，我還在個(gè)東莞打工，我后來(lái)新聞里看到受災的消息，于是打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。大哥一個(gè)勁地告訴我，家里沒(méi)有事，一切都好好的。當然，這次真的讓我體會(huì )了什么是“長(cháng)兄如父”。
大哥對長(cháng)輩也是畢恭畢敬。就說(shuō)大哥娶媳婦吧，大哥硬是推辭了好幾個(gè)面容姣好的女人，娶了一個(gè)思想傳統，為人老實(shí)，同樣出身在大山的女人。他還不讓母親多操心，所有的彩禮都是自己一手準備的。繼父臨終時(shí)，大哥親自為為繼父穿壽衣，擦洗身子，把葬禮安排得妥妥當當。雖然繼父從未對大哥笑臉相迎，我們和繼父也沒(méi)有血緣關(guān)系，但大哥在繼父蒼老的日子里默默地孝順著(zhù)，從未抱怨什么。
還記得，每年給父親掃墓，都是大哥帶著(zhù)我們。因為安葬父親的那座山，山高路遠，只有大哥才找得到。大哥知道我身子骨薄弱，總是把墓邊的雜草清理后，才叫我過(guò)來(lái)一起祭拜。祭拜的時(shí)候，大哥總是說(shuō)，父親啊，我們大家子人都好，繼父待我們也好，還有母親經(jīng)常惦記著(zhù)你啊，如果你在天有靈，一定要保佑大家平平安安喲。
大哥出事那天，天氣異常的沉悶，悶得人有些透不過(guò)氣來(lái)。大哥是在小煤窯上班的時(shí)候出事的，，因為煤窯安全措施不到位，造成塌方，人被煤矸石掩埋了。我做夢(mèng)也沒(méi)有想過(guò)大哥會(huì )是這般殘忍地結束自己的生命。
但，大哥的生命確實(shí)是這樣結束了。煤窯負責人為了推脫責任，說(shuō)，這是一場(chǎng)無(wú)法預料的災難。我去過(guò)了小煤窯塌方現場(chǎng)。陰森森的煤窯巷道，悠長(cháng)，恐怖�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)大哥喊一聲苦，待我懂得那份苦的時(shí)候，他和我卻是陰陽(yáng)兩重天。就這樣，連一句道別的話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，大哥就走了，這是我莫大的傷痛，也一定是大哥莫大的不情愿，永遠的痛。
等安排妥當大哥的后事，嫂子問(wèn)我該把大哥的遺像掛在哪，我看著(zhù)那年輕的如此眼熟的面容笑貌，頓時(shí)淚如泉涌。母親說(shuō)，大哥終于不再是我們的家長(cháng)了，撒手丟下一大家子人不管了……教我們如何能心安呢？原本是要安慰我的母親，此刻卻抽噎著(zhù)，淚水啪嗒啪嗒地落了一地……
時(shí)光偷偷地從指縫間溜走，悄然步入了炙熱的夏季。我去接母親同我一起住的時(shí)候，我才看到，這個(gè)沒(méi)有大哥的鄉村的家已不再是家了——稻田荒廢；犁靶銹跡斑斑；窗臺上結滿(mǎn)了蛛絲；悶熱的屋里再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)……
母親生日那天，我和大姐都向母親敬酒。而母親卻有些無(wú)動(dòng)于衷，好像在等待著(zhù)什么�？磥�(lái)，母親是始終無(wú)法走出歲月的累累傷痛。等宴席散開(kāi)的時(shí)候，母親把末尾那杯酒散在了黃土里，算是敬大哥一杯吧，可這杯酒，該是大哥端給母親喝的�。�！
哎！大哥��！來(lái)年的清明節，你教我如何對父親說(shuō)��？你教我如何走過(guò)那些蜿蜒陡峭的路��？你的離去，讓我不得不挑起了家庭的重擔。只是，我再也找不到那么一份依靠，我無(wú)論如何地努力生活，都無(wú)法回報你這個(gè)“家長(cháng)”啊。只愿，你在天有靈，庇佑活著(zhù)的家人們，幸福，安康，長(cháng)長(cháng)久久；只愿，在我無(wú)助的時(shí)候，你在天堂賜予我一點(diǎn)點(diǎn)力量……
敘事的作文 篇7
好久，好久……好久沒(méi)有踏上承載我兒時(shí)記憶的小城了。
這座小城其實(shí)不小，而且是個(gè)地級市。
之所以叫她小城，完全是出于我太愛(ài)她了，“小”一點(diǎn)可以讓我有種拿著(zhù)、捏著(zhù)之感，這樣方可用心去愛(ài)！我想，老舍將他所愛(ài)的公園稱(chēng)之為“非正式的公園”，也無(wú)非是因為“既然‘非正式’了，那就可以隨意去愛(ài)了”。
不知該從何說(shuō)起，因為這座小城的確很“大”，哪里都有我沒(méi)到過(guò)的地方，哪里都有令我新奇之處，呵呵，不過(guò)無(wú)論在哪里，我對她都有種特殊的愛(ài)，“我不是詩(shī)人！我將永遠也道不出我的愛(ài)，像是由音樂(lè )與圖畫(huà)引起的愛(ài)”老舍面對自己的北平竟無(wú)法道出心中的愛(ài)，何況我呢？節假日的晚上小城里處處人山人海、車(chē)水馬龍，很想念這種景觀(guān)。但在我現在上學(xué)的城市里人太少，路太寬，即便人最多時(shí)也一點(diǎn)也比不上我的小城平時(shí)夜里的人聲鼎沸！真的好懷戀啊……！
我記得小時(shí)候每當放學(xué)，都會(huì )和伙伴們聚在校門(mén)口的空地上玩卡片、悠悠球等等，(有很多歡樂(lè )實(shí)在是忘了，因為真的太多了！)每天玩得很晚，無(wú)論輸贏(yíng)照樣期待明天的到來(lái)。媽媽自然會(huì )擔心，于是來(lái)找我，我拍拍屁股上的灰，戀戀不舍地被媽媽牽著(zhù)離開(kāi)了。
我曾去過(guò)小城的生態(tài)公園幾次，滑旱冰、坐碰碰車(chē)、蕩秋千等在現在看來(lái)或許有幾分幼稚，但在那時(shí)，這些游戲可以激起我胸中的千層浪呀！公園極大，我映像中只是去過(guò)幾處，所以我已不太能夠記起其中的景象了，但只要是我去過(guò)的公園便都覺(jué)沒(méi)有我們生態(tài)公園美。
生態(tài)公園雖美但畢竟留給我的記憶很少，我想說(shuō)說(shuō)世紀廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是我每天上下學(xué)必經(jīng)之地，早上，這里空氣很清新，一圈又一圈的花壇，一片又一片的草坪，紅紅綠綠占據了你的視野，清香撲鼻讓你禁不住想吮吸一口花之甘露。中午，廣場(chǎng)周?chē)纳痰甓挤胖?zhù)流行歌曲，燒烤散發(fā)著(zhù)誘惑的香味，那兒依舊停著(zhù)一輛獻血車(chē)，大鐘照舊報著(zhù)12點(diǎn)整。晚上，這才是最熱鬧的時(shí)候。交際舞、旱冰、k歌、噴泉，孔明燈……市民們玩的很嗨！我的腦海中溢滿(mǎn)了各種記憶，一下子語(yǔ)無(wú)倫次了，又不知該說(shuō)什么了。
記憶中的小城里還裝著(zhù)我家的幸福生活，每次想起或夢(mèng)到小城，我都有無(wú)限的感慨。爸爸開(kāi)著(zhù)別克送我和哥哥上下學(xué)，媽媽做了一桌的可口飯菜等待一個(gè)大男人和兩個(gè)小男人回家，院前兩顆棗樹(shù)搖擺著(zhù)醉人的'枝條為我們舉行歡迎儀式，胖胖的紅棗極可愛(ài)哩！一家人坐在桌前歡聲笑語(yǔ)。這種生活在現在已只是幻想。我現在已經(jīng)長(cháng)大了，至于家道敗落，我知道不能只埋怨父親，也知道不能光責怪母親，更知道這個(gè)家終須我和哥哥來(lái)拯救。如今父母的鬢發(fā)日益漸白，我們哥倆都已長(cháng)出幾撮胡須。
如今的小城早已換上了一件漂亮的衣服，我看著(zhù)竟有幾分陌生，若仔細對比一下從前，輪廓基本不變，因此不至于太傷感。小城給與我太多的回憶，而這些回憶恰與我的家緊密聯(lián)系在一起，我很感謝小城為我留住了許多記憶，這些記憶我會(huì )永久收藏！
閑時(shí)翻開(kāi)那本又厚又舊的相冊，總感覺(jué)少了什么，或者說(shuō)我希望有那么一張照片——一家四口笑得很燦爛，背景是小城新貌。
小城已改容顏，但她依舊是我的小城！以后我可能要走到更遠的地方，也許那個(gè)城市人更多，公園更美，廣場(chǎng)更大……我可不管這么多，我就是愛(ài)我的小城，因為我必定將再次于小城里擁有我幸福美滿(mǎn)的家！
敘事的作文 篇8
眼前的黑眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍，是我記憶里那團白云背后的藍天，我望向你的臉卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾忘了掀開(kāi)。
你是我的眼，帶我穿過(guò)擁擠的人海，走過(guò)坎坷的石路，你是我的眼，攜我完成教官布置的障礙，我跪在地上，從一個(gè)物體下爬過(guò)，我看不見(jiàn)，眼前什么也沒(méi)有，孤獨或許害怕吞沒(méi)我的每一寸肌膚，幸好有你。你護著(zhù)我扶著(zhù)我，完成了這一項挑戰，之后，你差點(diǎn)抱起我回到五樓的會(huì )議室，我心里莫名的有一股暖流傾瀉而過(guò)，也許我已能想象出來(lái)，許多的盲人都與我一樣，被身邊這個(gè)人所深深打動(dòng)著(zhù)，也許他們同我一樣早已淚流滿(mǎn)面，當我們面對面時(shí)，你拉緊著(zhù)我的手，怕我走散找不到你，當我們已彼此互相依賴(lài)，并把信任交與眼前這個(gè)人時(shí)，當我看不見(jiàn)，眼前始終帶著(zhù)眼罩時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)許多哭泣的聲音，那么無(wú)助與感動(dòng)，當我感覺(jué)你的雙手在顫抖時(shí)，我明白此時(shí)的你一定與我一樣。然而就在我們彼此惺惺相惜時(shí)，教官卻要狠心的將我們的手分開(kāi)，將我們打散，將我們全體盲人與眼前的人打亂，你輕輕抱著(zhù)我，淚水滾燙滾燙的打在我的身上，教官們的聲音越來(lái)越嚴肅，并用力拉開(kāi)我們在場(chǎng)的每一對友人，你把我抱得更緊，盡管我看不到，可我聽(tīng)見(jiàn)許多哭泣的聲音，我知道，盡管你可以看見(jiàn)這有多么殘忍，可是你卻無(wú)法開(kāi)口喊出來(lái)，因為你是扮演啞人我扮演盲人�？墒情_(kāi)始我們所有人都不知道教官口中的游戲是這樣的殘忍。
我聽(tīng)見(jiàn)那些哭聲那么揪心，似乎是生離死別的痛苦，可是我們還是被一股騷動(dòng)的'人流打亂了，我踉踉蹌蹌地退后了幾步，被與我一樣的盲人撞倒無(wú)數次，我開(kāi)始害怕，淚水再一次深埋雙眼，我沒(méi)有了方向感，我一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，等我站穩。我聽(tīng)見(jiàn)，我聽(tīng)見(jiàn)一些拉動(dòng)桌椅的聲音，我站在原地一步也不動(dòng)，許久，漸漸安靜下來(lái)，我又被一些人攙扶著(zhù)像是上了一個(gè)臺階一樣的東西，接下來(lái)兩邊一直有人拉著(zhù)我的手，我感覺(jué)自己站的地方好高，分不清到底是什么，當我的右腳往前一步時(shí)，我感覺(jué)到自己踩在一個(gè)很軟的東西，卻又有一些硬的，像是人的脊椎那樣堅硬。霎時(shí)，我的腦袋里轟的一下，用顫抖的聲音在心里說(shuō)出一個(gè)連我自己都不敢相信的字：人！我的腳麻木在那里，一步也不肯走，我的心像是被錐子深深扎進(jìn)心口一樣，那種沉重的痛壓得我無(wú)法呼吸，可是教官呵斥我們，讓我們快點(diǎn)走，這樣才能減少對她們的傷害，可是，天哪，要我從自己朋友的而悲傷走過(guò)嗎？怎么可能！怎么可以！旁邊的人大聲的喊道，快走，快走！我強忍著(zhù)心里的痛，盡量很快的走過(guò)，我知道，我的腳下踩著(zhù)的是我的隊員和我的搭檔！
走完這一路，我獨自站在那里，我實(shí)在想象不出是怎樣一種殘忍的局面，實(shí)在想象不出。我只聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數人完全釋放了的哭泣，教官讓我們摘下眼罩，在我眼前，呈現的是一條印滿(mǎn)腳印的背。我真的是從自己的隊員和搭檔的身上踩了過(guò)去！我竟然是從自己的隊員和搭檔身上踩了過(guò)去！我怎么能從自己的隊員和搭檔身上踩過(guò)去！我看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)，所有人撕心裂肺的哭聲，似乎要淹沒(méi)大樓，我緊緊抱著(zhù)那些成為“路”的朋友們，只覺(jué)得一句話(huà)也說(shuō)不出，說(shuō)什么都是多余，我剩下眼淚，眼淚還是眼淚。
整個(gè)“游戲”中，會(huì )議室里都放著(zhù)《楊柳》這首只是聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )難過(guò)的曲子。
教官說(shuō)：活在當下，珍惜你眼前的人，珍惜你所擁有的，關(guān)心，呵護他們，把他們放在心里深深地刻在那里。我看著(zhù)教官面對我們幾百人緩緩的彎下了腰，這一鞠躬，教會(huì )了我們太多，多到不忍心破壞，只留下掌聲和濃濃的悲傷留在那里……
也許，從前，我們不懂珍惜，錯過(guò)許多，失去許多，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去時(shí)后悔莫及。
敘事的作文 篇9
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺(jué)呀然一驚，原來(lái)時(shí)間真象古人，今人說(shuō)的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景，我的心顫動(dòng)著(zhù)。
“你第一次的考試，科學(xué)的成績(jì)很不理想，希望在第二次月考時(shí)給挽救回來(lái)!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說(shuō)。我勉強得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過(guò)，勝不了它的`!
回到家，我拿起科學(xué)書(shū)，正如“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心”。我放下書(shū)本埋怨起來(lái)：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒(méi)什么大事的!”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話(huà)給硬生生地剪開(kāi)了。我打開(kāi)電腦，在虛擬的游戲中度過(guò)了本該緊張的一夜……
第二天，我猶如身經(jīng)百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，邁進(jìn)了第一“戰場(chǎng)”。
“開(kāi)戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無(wú)心照料我受了傷的“身”
和我的戰友“劍”。戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。等我醒來(lái)已是在家中。
考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫入辦公室。她生氣地說(shuō)：“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué)，英語(yǔ)，數學(xué)都在退步!好好反省反省!”
我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去!可一回家，這個(gè)決心已到了九霄云外了，再也回不來(lái)了……
快第三次月考了，我便有苦惱起來(lái)：“怎么辦啊!考不好的話(huà)又要挨批了!”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了，說(shuō)了就忘，忘了又說(shuō)。
初中的苦惱我已嘗夠，我不想再?lài)L了…….從現在起朝著(zhù)一個(gè)目標堅持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能辦得到，不會(huì )再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝�！�
敘事的作文 篇10
這次出行時(shí)小學(xué)階段最后一次親子活動(dòng)——去臺州三門(mén)島。我不喜歡集體旅游，但此次意義不同，這是紀念畢業(yè)的一次活動(dòng)，可能是最后一次能和小學(xué)同學(xué)說(shuō)話(huà)的機會(huì )，我便去了。之前我有留意過(guò)項目，其中一個(gè)下午會(huì )去一個(gè)滑泥公園游玩，根據家長(cháng)和同學(xué)的談?wù)�，我發(fā)覺(jué)這是人氣最高最有期待價(jià)值的項目。
本來(lái)是預估三點(diǎn)游玩的，許是司機和導游考慮不周，路途中出現了小插曲，五點(diǎn)才能如愿到達。進(jìn)入公園后，在山間繞了許久的小伙伴們一掃原先的.不滿(mǎn)拿起解放鞋就跑進(jìn)泥灘里了，不一會(huì )，陷進(jìn)去的同學(xué)越來(lái)越多，叫喊聲此起彼伏，可爸爸媽媽們哪管啊，坐在一邊聊天拍照，看著(zhù)我們那滑稽的身影大笑。我拎著(zhù)一雙不合腳的鞋，艱難的穿上，小心翼翼地踩進(jìn)泥里。我本來(lái)想嘲笑前面的一番，嘗試了卻才知在泥里行走有多艱難，起初是腳踝，最后陷進(jìn)去了是膝蓋以下的一大篇。這時(shí)我便明白導游為什么再三囑咐我們要多帶一套衣服以便換洗了。
因為時(shí)近六點(diǎn)，潮水已經(jīng)漲得差不多了，只有一小片泥可以供我們玩了。我急著(zhù)想抓些小螃蟹，大步前進(jìn)著(zhù)，結果很快就陷進(jìn)了稀泥中，我便立刻拉住一旁一個(gè)共同前行的伙伴，簡(jiǎn)直是“身陷危境還拖別人下水”，我們兩個(gè)在泥里掙扎，結果越陷越深。終于，爸爸發(fā)現了處境艱難的我，轉身慢慢走過(guò)來(lái)，我像一個(gè)大蘿卜，爸爸將我從泥中拔了起來(lái)，我啼笑皆非地站在那看著(zhù)身上附著(zhù)上的爛泥，不想在繼續前進(jìn)了。
但爸爸對我說(shuō)：“一步一步慢慢來(lái)，走踏實(shí)了，不要走得太急，陷進(jìn)去會(huì )有人幫你，爬起來(lái)繼續走，不要停，不然只能越陷越深，離別人越來(lái)越遠�！笔前�，人生就好比這一片海凃，有無(wú)限的可能，前方有未知的挫折，遠處可能是期盼已久眾人相爭的事物，但不能急于求成不顧身邊涌現的危險，踏實(shí)地走好每一步，從跌倒的地方爬起絕不氣餒，遲早能走到遠方，看到一片美麗的光景。
晚上，迎著(zhù)咸腥的海風(fēng)，我們站在船上，回憶著(zhù)今天的小甜蜜小心酸，這是一次愜心的旅行，給我們的畢業(yè)抹上了光鮮的一筆。
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