高中挫折記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的高中挫折記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中挫折記敘文1
只有歷經(jīng)地獄般的磨難，才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間完美的絕響�！}記
“挫折對于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對于能干的人來(lái)說(shuō)是一筆財富，對于弱者來(lái)說(shuō)則是萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円_的對待挫折，而面對挫折的最好方法就是——微笑。
縱觀(guān)古今中外，有那一位偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的?沒(méi)有。不經(jīng)歷挫折，怎能取得成功?不經(jīng)歷挫折，怎嫩演繹完美人生?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到絢麗的彩虹?彩虹的美麗，必以風(fēng)雨奠基，人生的完美，必須以挫折奠基。向挫折微笑，就是收獲功的喜悅。
戰勝挫折需要堅持，跟需要微笑。十幾年前，他還只是一個(gè)默默無(wú)聞的小人物，只在劇組中跑跑龍套，給工作人員端茶送水。但他沒(méi)有放棄，而是以微笑的心態(tài)面對挫折。正是憑借這些，他從原來(lái)的小人物，成長(cháng)到東南亞最年輕的武術(shù)指導，后來(lái)，成為國際影視明星。他就是——成龍。
戰勝挫折需要意志力，更需要微笑�！朵撹F是怎樣練陳的》一書(shū)中的主人公保爾柯察金經(jīng)歷過(guò)幾次生死的考驗，但每次他都挺了過(guò)來(lái)。在病魔面前，他沒(méi)有絕望，以頑強的毅力抵御病魔，以微笑的心態(tài)面對病魔，一次次的將病魔打敗，一次次的回到自己熱愛(ài)的崗位，一次次的戰勝挫折。他的精神仍在人們的心中。
戰勝挫折需要勇氣，更需要微笑。19世紀俄國的列夫托爾斯泰，是偉大的批判現實(shí)主義的.杰出代表，是俄國最偉大的批判現實(shí)主義的杰出代表，是俄國最偉大的作家。他用手中的筆，筆下的文字批判沙皇當局和教會(huì )，遭到沙皇和教會(huì )的迫害。但面對這些他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是繼續著(zhù)他的批判，繼續著(zhù)他的斗爭。他沒(méi)有屈服，而以微笑的心態(tài)面對沙皇與教會(huì )的鋪天蓋地的極為殘酷的迫害。因此，他被列寧稱(chēng)頌為“天才藝術(shù)家”“俄國革命的鏡子�！�
名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切。初三這一年很辛苦，在學(xué)習過(guò)程中我們會(huì )面對許多挫折，我們應以平和的心態(tài)，微笑著(zhù)面對生活中的每一天。如果事事都完美，那么這個(gè)世界不是很枯燥、乏味嗎?靜水因為距離的挫折而形成壯觀(guān)的瀑布;雄鷹因為千百次的歷練而翱翔藍天。我們要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，只有做到事事微笑的人，才能以微笑收獲成功。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，哪能知道風(fēng)平浪靜的美好;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)泥濘道路的險阻，哪能知道晴空萬(wàn)里的可愛(ài);沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的歷練，難能知道成功之后的喜悅?面對挫折，以微笑的心態(tài)振幅，用微笑的心態(tài)面對，成功就在眼前。
高中挫折記敘文2
在我的生活中有過(guò)許多第一次，第一次坐飛機，第一次獲獎，第一次當班長(cháng)，第一次當主持人，第一次寫(xiě)檢查……，但我要講述的是第一次獨立面對挫折。
我們現在讀六年級，馬上要面臨上初中擇校的問(wèn)題。在前不久，我和我們合唱團14名同學(xué)一起前往五種考試。在我的印象中，五中有優(yōu)美的校園，有良好的學(xué)風(fēng)，有優(yōu)秀的教師，我十分向往能成為其中的.一員。
進(jìn)入五中的校園，來(lái)到考場(chǎng)外面，我看到一同來(lái)考試的其他同學(xué)都有家長(cháng)陪伴，不是爸爸媽媽?zhuān)褪菭敔斈棠�，而我回頭看到身邊的座位上是空空的，沒(méi)有家長(cháng)的陪同，心中不免有些失落�！鞍职�、媽媽為什么不能來(lái)陪我考試?難道他們就不能請半天假，來(lái)陪伴我共同面對我上學(xué)以來(lái)第一次重要的選擇?”我低下頭，看著(zhù)爸爸為我刻的伴奏盤(pán)發(fā)呆。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字，我懷著(zhù)忐忑不安的心情隨老師向考場(chǎng)走去。從等候室到考場(chǎng)這一路上，我的耳畔響起了老師、家長(cháng)和同學(xué)們對我的鼓勵，我又重新振作起來(lái)。在進(jìn)門(mén)的一瞬間，我腦海中浮現出父母充滿(mǎn)鼓勵的目光和帶著(zhù)微笑的面孔，我更加自信了。進(jìn)入考場(chǎng)，面對主考老師，我快樂(lè )的歌唱起來(lái)。此時(shí)，我好像明白了什么叫做“在音樂(lè )中享受歌唱的快樂(lè )”，歌兒唱完了，我向老師深深地鞠了一躬，走出了考場(chǎng)。
回到等候室不久，我知道了我未被五中錄取，看到那些被錄取的同學(xué)們興高采烈的樣子，心中泛起一絲酸楚;又看到其他未考上的同學(xué)在家長(cháng)懷中哭泣，我突然明白了爸爸媽媽為什么沒(méi)有來(lái)陪我考試：他們是希望我能獨自面對考試的結果，不論是喜悅還是挫折，只有這樣我才能變得更堅強，他們也想讓我明白，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，不能因為遇到挫折就氣餒。
想到此，我為考上五中的同學(xué)們感到高興，她們是我們學(xué)校的光榮，她們是我們合唱團的驕傲;雖然我因各種原因未能進(jìn)入五中的學(xué)堂，但這僅僅是我心中的遺憾，我并不為此感到自卑與難過(guò)，因為在獨自面對挫折時(shí)，我選擇了堅強，這挫折會(huì )成為我成長(cháng)之路上的寶貴財富。
高中挫折記敘文3
挫折就是阻擋著(zhù)我們取得成功的障礙，人的一生會(huì )遇到許多的挫折，挫折并不可怕，可怕的是你甘于挫折。所以，怎樣面對挫折才是最重要的。
當我們身處逆境時(shí)，或許在那時(shí)我們并不知道我們?yōu)槭裁匆惺苓@些挫折，我們也會(huì )常埋怨老天爺的不公平。但是有一天，我們會(huì )恍然大悟，挫折中蘊藏著(zhù)最好的機會(huì )，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )見(jiàn)到彩虹。在這些磨練中，終將會(huì )產(chǎn)生美麗的珍珠。
其實(shí)，面對挫折時(shí)不要畏懼，我們要相信：在這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有絕境的存在。無(wú)論黑夜多么漫長(cháng)，朝陽(yáng)總會(huì )冉冉升起；無(wú)論風(fēng)雪怎樣肆虐，春風(fēng)總會(huì )緩緩吹拂。對我們而言，當挫折接連不斷，失敗如影隨形時(shí)，當命運之門(mén)一扇扇關(guān)閉時(shí)，我們永遠不要懷疑，因為總會(huì )有一扇窗為我們打開(kāi)！
挫折并不可怕，重要的是你以什么樣的態(tài)度面對。
—— 盡量理智冷靜的對待挫折，學(xué)會(huì )清理自己
挫折在人的一生中是不可避免的，不要哀嘆自己為什么那么倒霉，總要遇到不如意或是失敗，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，只是有大有小而已�？赡茉S多同學(xué)都曾學(xué)過(guò)“天將降大任與斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”這句話(huà)。也就是說(shuō)，做任何事情要想獲得成功，必須得付出代價(jià)，而遇到挫折和失敗是所付出的代價(jià)的一部分。遇到失敗或是挫折并不可怕，關(guān)鍵的是你如何對待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。
古今中外，許多成功人士都是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗才最后取得成功的。
好比如：莊納斯。思克，他是一個(gè)偉大的科學(xué)家，是他發(fā)現了小孩麻痹癥的疫苗。他的發(fā)現使許多人避免了小兒麻痹癥的病痛折磨。因為他的發(fā)現結果是通過(guò)二百次的試驗才得到的，有人問(wèn)他：你的最終發(fā)現是最偉大的，那么你是怎么看待你前面的二百次失敗呢？他回答說(shuō)：“在我的生活中從來(lái)沒(méi)有過(guò)二百次失敗，在我的家庭里，我們從來(lái)不認為我們做過(guò)的任何事情是失敗的，我們所關(guān)心的是，我們通過(guò)自己所做過(guò)的事情得到了什么樣的經(jīng)驗？學(xué)到了什么知識？我在第二百零一次試驗中成功了，我如果沒(méi)有前面二百次的經(jīng)驗，就不會(huì )得到第二百零一次的成功�！敝�(zhù)名的科學(xué)家居里夫人的座右銘就是：“永不絕望”。在發(fā)現鐳元素之前，她經(jīng)歷成百上千次的失敗，但始終沒(méi)有放棄希望，放棄努力，最后終于取得了名垂千古的`成就。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說(shuō)：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的�！庇谑撬毩晫�(xiě)作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏(yíng)得無(wú)數鮮花與掌聲，她成功了。
有時(shí)，挫折會(huì )讓我們離成功更進(jìn)一步。
當我們與挫折搏斗時(shí)，千萬(wàn)不要退卻，因為挫折就像彈簧一樣，，你弱他就強，一旦被挫折打敗，就很難有翻身的機會(huì )了。所以，面對挫折時(shí)，我們不但要有跌倒之后再爬起來(lái)的毅力，拾起武器在戰斗的勇氣，甚至還要有不允許自己倒下的信念。
高中挫折記敘文4
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì )取得成功？
——題記
又迎來(lái)了周末，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來(lái)的呢？請聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先，我準備了兩枝鉛筆、兩根細線(xiàn)、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細線(xiàn)粘合在一起，做成了兩根釣魚(yú)桿。然后，我在盛滿(mǎn)清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當魚(yú)兒。最后，把食鹽綁在細線(xiàn)上，充當魚(yú)餌。這樣，就可以開(kāi)始釣魚(yú)了。
我按照書(shū)上的說(shuō)明把細線(xiàn)擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過(guò)。一分鐘過(guò)去了，我發(fā)現冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著(zhù)下面會(huì )發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。慢慢的，又走過(guò)了一分鐘，我看到了冰面上的水沒(méi)有在擴展了，而是在上面結起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過(guò)去了，我發(fā)現冰霜覆蓋了細線(xiàn)，那灘水已經(jīng)沒(méi)有了。我忘了還有一分鐘的`等待時(shí)間，奮力的提起了鉛筆，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細線(xiàn)，接著(zhù)來(lái)了一聲“哐當”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胪媪�！”媽媽卻溫柔地說(shuō)：“你是誰(shuí)？這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么？不能！這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你！失敗了不要緊，沒(méi)事，再試一次吧！”
媽媽的話(huà)，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著(zhù)忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來(lái)！耶！我成功了！我高興極了，懷著(zhù)激動(dòng)的心情擁抱了媽媽。要不是媽媽?zhuān)以鯐?huì )再試這一次？我怎會(huì )取得今天的成功？
��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì )見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗，怎會(huì )去的成功？��！失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會(huì )取得成功！
失敗給了我睿智，讓我學(xué)會(huì )思考；失敗給了我謹慎，讓我從多個(gè)角度思考問(wèn)題；失敗給了我開(kāi)明，讓我懂得不要因為一次小小的失敗就放棄。��！失敗乃是成功之母！
高中挫折記敘文5
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了。在這漫長(cháng)的旅途上回頭望望走過(guò)的路，拿起手中的地圖，我又看見(jiàn)了那個(gè)顯眼的標記。這是一個(gè)帶給我無(wú)限遺憾與力量的印記——經(jīng)歷挫折。
9月27日，那是一個(gè)星朗天的下午，學(xué)生會(huì )的換屆競選在緊張地進(jìn)行著(zhù)。雖然心中有些想法使我有點(diǎn)忐忑，但我還是面帶微笑地靜待競選結果的公布。想想過(guò)去的一年里我取得的成績(jì)，雖不能說(shuō)無(wú)人能及也難有人望我項背;作為一名高一的學(xué)生，我不僅參與組織了校內各個(gè)活動(dòng)，而且與濟南各所高中以及新聞報社都有良好的接觸。盡管大部分時(shí)間是我單槍匹馬，但聽(tīng)到上屆主席的報告中，一大部分都有我的參與甚至就是由我主持的時(shí)候，我就更加堅定了必勝的信心。另外，在星期一的電視演講中，我發(fā)揮得也比較正常。這一切的一切似乎都預示著(zhù)新一屆主席的最終歸屬已經(jīng)離我不遠了。
但是，美好的愿望并不代表現實(shí)，相反有時(shí)它們相差得又太遠太遠。結果公布了，可新一屆學(xué)生會(huì )的成員名單中沒(méi)有我。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)五雷轟頂的時(shí)候，但當時(shí)我的確很難過(guò)。我不知道是怎樣度過(guò)了那個(gè)下午，內心的壓抑讓我幾次都要爆發(fā)，痛楚的淚水在眼眶邊轉了無(wú)數個(gè)輪回。最終我還是挺了過(guò)來(lái)，因為我知道如果真那樣做了也就不再是我自己，一個(gè)堅強的人了。
是我太不自量力了嗎?是我沒(méi)有這個(gè)實(shí)力嗎?我即使現在也不懷疑我的能力。失敗我是一向易于接受的，但從競選期間的流言蜚語(yǔ)中，不斷傳播的那句“他爸爸是校長(cháng)”的話(huà)，卻使我感到無(wú)窮悲憤。不錯，我姓于，校長(cháng)他是姓于，而且我們之間是世界上最緊密的親情——父與子。我從來(lái)沒(méi)有否認過(guò)，從小到大是父親教給我怎樣做人，怎樣學(xué)習，怎樣做一個(gè)好班干部。但他對我的'教育完全來(lái)自對我正確的引導，更重要的是他從來(lái)都是讓我獨立地完成一件事。他培養了我那種堅韌的性格，也是他讓我明白了做一個(gè)獨立自主的人的重要性。父親的那份精神上的勉勵，使我有不斷沖擊自己潛能的動(dòng)力。這樣一種父與子之間的精神支持，卻被某些人認為父子家天下，讓我產(chǎn)生了不盡的悲傷與厭惡，難道我就真的那么像某些人想的這么簡(jiǎn)單嗎?
競選的失敗雖說(shuō)是我人生第一次遭到的重大挫折，我曾哀嘆這個(gè)世界的不公，但比起那些肆意詆毀的人，我卻又覺(jué)得十分慶幸。我畢竟經(jīng)歷過(guò)一種新體驗，即使它是挫折。又有什么!
高中挫折記敘文6
天空綴滿(mǎn)繁星，或許有一天，一顆明亮的星星會(huì )從天空墜落；也許那一瞬間，那顆繁星潸然淚下，但它在心里說(shuō)：“要堅強……”它的淚水慢慢退去，學(xué)會(huì )了堅強……——題記
生活中的挫折猶如天上的繁星，很多很多，要你數清它們，需要許久；也許用你一生的時(shí)間也無(wú)法數清……在無(wú)數次挫折中，在無(wú)數次失敗中，我們學(xué)會(huì )了堅強。
堅強是一種獨立，我們不能一輩子都在爸爸媽媽身邊；也許有些人說(shuō)自己已經(jīng)夠堅強了�？次艺J為，還不夠。所有東西都需要資本的，堅強也一樣，而堅強所有擁有的資本卻是挫折……挫折是每個(gè)人一生必須經(jīng)歷的'事，挫折也是堅強最好的資本。我曾經(jīng)有過(guò)挫折，有過(guò)淚水，但我卻在其中，一步步成長(cháng)……在我很小的時(shí)候，我很想學(xué)滑冰，看著(zhù)別的小朋友都在玩，我心里也不由地開(kāi)始羨慕。我回到了家，去和媽媽說(shuō)，媽媽答應讓我學(xué)滑冰。等媽媽給我買(mǎi)了滑冰鞋以后我就迫不及待地穿上了它。我穿著(zhù)它要下樓，可我根本沒(méi)滑過(guò)，別提下樓了，就連走兩步都困難，而我當時(shí)只是個(gè)不知天高地厚的小孩子，不想讓大人幫忙，只想自己下去，我一步一步扶著(zhù)欄桿下了樓。
我已經(jīng)自己下了樓，還不能自己滑嗎？我就慢慢往前走，走了一小段路了，也沒(méi)有摔倒，我還是小心翼翼地在走路的基礎上慢慢滑，可我的小心卻還是使我摔了一大跤。
我看見(jiàn)前面有塊石頭，我就繞了一下，誰(shuí)知道旁百年竟然有個(gè)坑，我已下載就摔倒了，把手劃了一個(gè)口子。我剛想放聲大哭，我知道我也許失敗了，沒(méi)有再想滑了，可是當初不是我想滑冰的嗎？我又重新有了自信，擦掉眼淚，又站了起來(lái)。
在生活中，也許與無(wú)數次挫折，但要堅強，我們要在挫折中學(xué)會(huì )堅強，在堅強中尋找更多的快樂(lè )。
高中挫折記敘文7
我的童年是幸�？鞓�(lè )的，那時(shí)的人生道路出奇的平坦，從來(lái)沒(méi)有大的挫折，沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。就這樣，帶著(zhù)“成功”喜悅走進(jìn)了中學(xué)校門(mén)。
可剛剛進(jìn)了中學(xué)，我就遇到麻煩了。
面對陌生的面孔，我該怎么辦?還好在老師，父母的幫助下，結識了知己。
擁有了友誼，挫折還是邁著(zhù)大步向我走來(lái)。
中學(xué)嘛，缺不了繁重的學(xué)習任務(wù)，競爭也越來(lái)越強烈了，功課越來(lái)越難。在班上優(yōu)差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書(shū)海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒(méi)有取得理想的成績(jì)。我摔倒了。
糟糕的成績(jì)讓我無(wú)比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會(huì )離開(kāi)我嗎?果然，她因成績(jì)而忘了昔日的友誼。
只是一次考試，就失去了這么多。失去了優(yōu)秀的成績(jì)，失去了友誼，也失去了旁人的信任。我開(kāi)始懷疑自己的能力，我，還是往日的我嗎?
總算嘗到了挫折的`滋味，苦，太苦了�？嗟米屓送纯�，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
我開(kāi)始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。
當母親制止了父親的批評時(shí)，說(shuō)了一句話(huà)時(shí)，一切有恢復到原先。她說(shuō)：“從哪摔倒，就從哪爬起!相信自己!”這句話(huà)像陰天里的陽(yáng)光，燃起了我的希望。我要從新站起來(lái)!
我總結了失敗的原因，制定了學(xué)習計劃，不懂的題，爭取自己解決。母親不斷鼓勵我，父親不斷找出我的缺點(diǎn)。在課前，先仔細預習課文，上課時(shí)，將重點(diǎn)記下來(lái)。每天回家先把功課復習一遍，再認真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，終于站起來(lái)了!又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊!比原先還甜，甜到了心底。
第一次遇到挫折，有點(diǎn)狼狽，有點(diǎn)酸心。但正是這挫折讓我學(xué)會(huì )面對生活中不如意的事;學(xué)會(huì )了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學(xué)習方法，讓自己更完美。
成長(cháng)，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心;需要挫折去教導怎樣面對失敗;需要挫折找出缺點(diǎn);需要挫折去完善人心!
高中挫折記敘文8
只要有自己有一顆戰勝一切險阻與困苦的心，我們就算有暫時(shí)的失敗，但它卻是永遠的不敗!
假如讓我飛，我要飛出困難險境，永遠不回頭;假如讓我遺忘，我要忘記一切苦惱，永遠不后悔;假如讓我走，我要自己走出風(fēng)雨，永遠不遺憾。
作為一名中學(xué)生，自己，有理想，有追求，在周?chē)�，是一條充滿(mǎn)足跡、鮮花的小路，但也充滿(mǎn)著(zhù)一片另人畏懼的風(fēng)雨，我會(huì )永遠的選擇向前走穿越這個(gè)障礙。
身為中學(xué)生的我們，在今后的生活中所要面對的挫折、困難、艱辛、險阻、磨煉、風(fēng)雨也一定會(huì )多之又多，只有我們懂得了面對困難，懂得了忍受挫折，懂得了適應環(huán)境，懂得了走出挫折，才能真正的走向成功與輝煌。
記得看過(guò)一個(gè)短小的故事——一位頗有成就的老總已擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，事業(yè)已達輝煌。當有人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他沉思了片刻說(shuō)：“那就是要忍受挫折�！�
是啊，大凡成功者，都會(huì )受到比常人更多的磨難、更多的挫折，只有用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度笑對挫折，疑惑打的心態(tài)對待暫時(shí)的成敗，贏(yíng)得起也輸得起，拿得起也放得下，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，只有這樣，我們才可以樹(shù)立起積極向上的信心，成就更多的`輝煌!
走出挫折，不但有利于事業(yè)的成功，更有利于自己的成長(cháng)。
走在人生的道路上，在我們今后的生活之中，只有沿著(zhù)自己心靈中的那股陽(yáng)光前行，戰勝路途中的那些挫折，把握好自己的人生，就像聞名世界美國總統林肯一樣，雖然聞名于世界，但他的簡(jiǎn)歷中卻記滿(mǎn)了被挫折“光臨”的軌跡，自9歲時(shí)的母親去世，再到51歲終于當上總統，其中經(jīng)歷了數不盡的挫折與艱辛，不難想象，如果沒(méi)有忍受失敗的毅力沒(méi)有走出挫折的勇氣，他怎能取得成功?
的確，在我們大多數人的成長(cháng)之中，最初總要經(jīng)歷各種各樣的挫折和失敗，只有經(jīng)歷了不懈的努力，最后收獲的才是成功和鮮花。挫折，本為無(wú)處不在，考驗著(zhù)每一個(gè)人，有的人，遇到后可能會(huì )被碰得頭破血流徹底的失敗，而有的人，遇到后，卻能從哪里跌到從哪里爬起來(lái)振奮精神，縱然前面有刀山火海，為了心中的目標仍義無(wú)反顧，這才是永遠的不敗!
在滔滔的人生長(cháng)河中，浪潮滾滾向前，激起朵朵浪花，發(fā)出濤聲時(shí)而重時(shí)而輕，時(shí)而遠時(shí)而近，雖有無(wú)盡的阻擋與懸崖峭壁，但不變的，卻是自己始終伴隨在這歷史長(cháng)河中，戰勝一切險阻與困苦，永遠與生活共舞的心靈!
高中挫折記敘文9
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，我心里高興極了！
在回家的路上，我正在計劃著(zhù)寒假的生活，我剛剛路過(guò)書(shū)店，就禁不住走了進(jìn)去，借了三本書(shū)，分別是：《伊索寓言》，《窗邊的小豆豆》，《喜羊羊與灰太狼》。
剛回到家，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹惡狼貪婪的讀著(zhù)，讀完一本書(shū)，我合上眼睛，咽了口唾沫，好像把每個(gè)故事深深的印在了我的腦海中。讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我仿佛看見(jiàn)了她的悲慘遭遇，我會(huì )潸然淚下，讀完《踩面包的姑娘》我會(huì )十分討厭她，而給我印象最深的還是《丑小鴨》這個(gè)故事，它主要講了：從丑小鴨出生時(shí)就很丑，沒(méi)人喜歡它，從小受盡挫折，可是丑小鴨長(cháng)成美麗的天鵝時(shí)，沒(méi)人知道它從前受過(guò)多少苦，多少難。它讓我懂得了：人不可能會(huì )輕易成功，而每一位成功者的背后，都隱藏著(zhù)無(wú)數的挫折，就像丑小鴨變成美麗的天鵝的`過(guò)程一樣。
這時(shí)的我思緒萬(wàn)千，不禁想起自己，有一次考試我考的非常差，心里傷心極了！我回到家，心如刀絞，沒(méi)有臉見(jiàn)平常為了自己辛辛苦苦操勞的爸爸媽媽。我一邊哭一邊回想著(zhù)媽媽平時(shí)的教誨，便把試卷拿給媽媽看，我原本以為媽媽會(huì )打我，可是我卻大吃一驚，因為媽媽并沒(méi)有打我，只是搖了搖頭，簽上了字，走了，我心里難過(guò)極了，心里想媽媽也一定特別傷心！我一咬牙，用認真快速的速度把作業(yè)完成，然后便開(kāi)始認真復習，最后我又再一次考試中取得了好成績(jì)，媽媽開(kāi)心的笑了，我也十分高興這件事讓我明白了：人不可能會(huì )輕易成功，成功的人都面臨著(zhù)無(wú)數的挫折。
但是現在的孩子呢？家長(cháng)寵著(zhù)他們，愛(ài)著(zhù)他們，個(gè)個(gè)是家中的小皇帝，小公主，就像一句話(huà)：孩子是塊糖家長(cháng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。讓孩子像丑小鴨一樣去面對困難，獲得成功！
《丑小鴨》這個(gè)故事使我明白了：不管做什么事情，都需要十分堅強，需要有一個(gè)信念鼓勵著(zhù)自己，這樣就會(huì )攀登上知識的高峰，但是，毎一位成功者的背后都隱藏著(zhù)無(wú)數的挫折與磨難。
高中挫折記敘文10
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不使自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不夠在風(fēng)暴面前葬送自己。
在人生中，我該如何去面對困難與挫折，才不能在痛苦面前喪失自己？
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級，看著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影，我也耐不住寂寞申請加入。但我的球技爛的實(shí)在可以，我抱著(zhù)籃球用力一投，��！三不粘，籃球滾到球場(chǎng)邊的草叢里，我撥開(kāi)荊棘的草叢，尋找籃球，不小心我細嫩的小手被枯草劃了一道傷痕，我強忍著(zhù)痛繼續練習，連續投了幾十次，由于用力過(guò)猛，我的兩肢開(kāi)始像脫臼了一樣，全身已是筋疲力盡了，可是還是找不到球框，焦急的汗水從我的頭上流了下來(lái)，滴到了劃破的傷口上令我疼痛難忍。我徹底的敗下陣來(lái)。
正當我不知所措時(shí)，來(lái)了一個(gè)人“你不會(huì )打籃球嗎？我來(lái)教你好了�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是我的好朋友。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。
那天，天陰沉沉的，刺痛的寒風(fēng)中夾雜著(zhù)雨點(diǎn)，打在我臉上。忽然，我看見(jiàn)了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在草地里撲騰著(zhù)，想要找回那屬于它的.藍天�？墒菦](méi)飛到一米就又落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎，企圖脫離大地的懷抱。這只小鳥(niǎo)堅持不懈的精神感動(dòng)了我。
一開(kāi)始，他給我講解了投籃的規則和技巧，他講得一板一眼�？晌矣X(jué)得時(shí)間金貴，于是催他趕緊“實(shí)戰”。結果我根本玩不過(guò)他，他投籃時(shí)如魚(yú)得水，而我這條魚(yú)卻“擱淺”了。
十比二，一股挫敗感油然而生。于是，我又從最基本的投籃開(kāi)始。真掃興，我居然“十投九不中”。他安慰我：“每個(gè)人剛開(kāi)始都是這樣的。張海迪不是說(shuō)過(guò)即使一百次跌倒，也要一百零一次站起來(lái)嗎？”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃了，又全力以赴投入到緊張的訓練中去了。我躬下身子，攢足力氣，瞄準方向，吸了一口氣向上一躍，把所有力量使了出來(lái)。球進(jìn)了！我一鼓作氣，接下來(lái)，球在我手里由“調皮”變得“乖巧”起來(lái)了。時(shí)光悄然逝去，天色漸漸黯淡了，當天邊隱去最后一抹晚霞時(shí)，我們結束了進(jìn)程。結果喜人，球技進(jìn)步了，哈哈！在學(xué)習打工的過(guò)程中曾經(jīng)伴隨著(zhù)汗水、淚水。我選擇了勇敢的面對它、挑戰它。
挫折是我最害怕的東西，但是可怕的是失去了挑戰它的心。是��！大海沒(méi)有礁石就濺不起浪花；生活中經(jīng)不起挫折就成不了強者！
高中挫折記敘文11
每個(gè)人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會(huì )受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊，在隊伍前帶著(zhù)同學(xué)們跑。
上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊跑一道，我也領(lǐng)兩隊跑一道�？稍谂艿倪^(guò)程中，我發(fā)現她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒(méi)地方了，實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是，我便生氣地對她說(shuō)：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著(zhù)頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒(méi)位置了，不往你那兒擠，往誰(shuí)那兒擠呀？”“你都不會(huì )說(shuō)說(shuō)崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見(jiàn)她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō)：“我叫崔守靖往后退，他不聽(tīng)我的呀！你來(lái)管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說(shuō)：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊，又不是我領(lǐng)那對！再說(shuō)了，我沒(méi)權力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說(shuō)：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據了我的整個(gè)身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊的責任了嗎？”這么苛刻的話(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？可令我意想不到的'是，她竟然還振振有詞地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好，她的理直氣壯使我無(wú)言以對。這個(gè)課間，我再沒(méi)理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒(méi)有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時(shí)間，我卻頭一次感到那么漫長(cháng)。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節上體育課打排球時(shí)，李瑞琦跑到我跟前說(shuō)：“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦！”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意�？缭秸系K，會(huì )使我們的心境重新開(kāi)朗。
高中挫折記敘文12
因為選擇，我們變得不再專(zhuān)心，凡是三心二意，朝秦暮楚，這山望見(jiàn)那山高；因為選擇，我們變得沒(méi)有耐心，淺嘗輒止，遇到挫折就拐彎，不愿為一件事傾注心血；因為選擇，我們變得不懂珍惜，總是挑三揀四，患得患失，稍不如意，就輕言?huà)仐�；因為選擇…… ——題記
20xx年我步入高中的學(xué)門(mén)，攀登這人生最重要階段的天梯。日子不如以往，總覺(jué)得在心里多了或少了什么。提起擱置多日的這支筆，心中滿(mǎn)是感慨。腦海里浮現父母的期望和自己當初的理想，于是不敢下筆，把頭深深埋進(jìn)書(shū)堆里。那十位的成績(jì)單也迷茫的瞪著(zhù)我，頃刻間演繹的淚水，迷蒙在搖搖晃晃的日光燈里。
面對高中，就意味著(zhù)我必須選擇或放棄。而我也知道，放棄就意味著(zhù)新的選擇，選擇就意味著(zhù)否定了以往，這種兩難之間的權衡，令我迷惘。高中了，就必定決定著(zhù)自己的人生，而這條人生路通向何方，也只能由我來(lái)做決定，由我來(lái)為自己的人生做打算。
“我該怎么辦？”我一次次的`默問(wèn)自己，盡管手里那張成績(jì)單已經(jīng)被揉搓了多次，可試卷右上角的數字至今仍是冷得讓我窒息。美術(shù)，我選擇了這條路，我不知道在這條路上我會(huì )有什么作為。只有一個(gè)理由：我喜歡它，我相信我會(huì )做得最好。選擇這條路，我就必須承擔什么，美術(shù)這條路虛幻渺茫，家人的不支持是我面臨的最大困難。我家里并不富有，這也就意味著(zhù)家人要更努力的供我讀書(shū)。我知道即使我折合所有的白天黑夜超負荷兼程，也無(wú)法揮灑出昨日的風(fēng)采，但我依然選擇了面對�？v然---立，縱然一無(wú)所有，只要還有太陽(yáng)，我不會(huì )放棄對陽(yáng)光的追求�？勺非箝g歇性地被我擱置了，我不知道對或是錯，在平型班與專(zhuān)業(yè)班間徘徊，我只能如此。
畢竟已經(jīng)入冬，天有些涼了。仰望天空，天上幾顆星星在閃爍，月光下的黑暗更濃重。夜幕中的校園更是靜寂，靜得有些可怕，仿佛聽(tīng)到空氣在流動(dòng)。此時(shí)此刻，我真想放聲歌唱，唱出心中的憂(yōu)悶，真想失聲痛哭，哭出心中的委屈。沒(méi)有人會(huì )在意，十六歲的生日，我沒(méi)有燭光，沒(méi)有禮物，少了熱鬧，沒(méi)有了祝福。也許失去和擁有真的會(huì )成為正比。何況，兩手空空的我哪里敢要求什么？我真羨慕那些一如既往的學(xué)子，看他們朝著(zhù)目標奮斗。
于是，我選擇這條路，我無(wú)怨。
選擇自己最喜歡的那條路，即使我們會(huì )一無(wú)所有，只要無(wú)怨無(wú)悔的付出了，相信明天，陽(yáng)光會(huì )為我們導航。那時(shí)，走進(jìn)陽(yáng)光的我們就會(huì )感到，陽(yáng)光下最富有的是我們。
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