雛鷹爭章敘事作文2017年
雛鷹爭章有許多種章，代表著(zhù)各種各樣的才華。以下是小編整理的相關(guān)范文，希望對你有幫助。
雛鷹爭章敘事作文2017年【篇一】
這個(gè)學(xué)期，我參加了一個(gè)叫“雛鷹爭章”的活動(dòng)。
“雛鷹爭章”這個(gè)活動(dòng)我在網(wǎng)上搜集了一些相關(guān)的資料。這個(gè)活動(dòng)是20XX年啟動(dòng)的“中國少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分。鼓勵少年兒童從生活入手，通過(guò)定章、爭章、考章、頒章、護章不斷為自己確立新目標。
這里面有許許多多種章，讓我們動(dòng)腦發(fā)揮來(lái)填空。如國情章、綠化章、廉潔修身章等等等等。其中，綠化章讓我很深刻。綠化章是讓我們自己種一棵小樹(shù)，給它澆水、施肥，并記錄它的成長(cháng)過(guò)程。爭章目標是“愛(ài)綠護綠美化家園”。我決得這是一個(gè)很好的章，能讓我們懂得種植綠樹(shù)的好處，讓我們知道大自然是不可缺少樹(shù)木的。所以大家一定要保護好樹(shù)木，多多種植，綠化我們美好的`家園!
除了綠化章，還有許多章我也記得比較深刻，如國情章。國情章的爭章目標是熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民。我們中國大約有13億人口，是世界人口最多的國家，我國有許多個(gè)值得紀念的節日：春節、元宵節、清明節、中秋節等都很值得紀念。我們中國有許多英雄人物，比如狼牙山五壯、毛主席、歐陽(yáng)海等等。
我覺(jué)得，雛鷹爭章是鍛煉我們小學(xué)生的一種很好的東西，我一定要努力爭章!
雛鷹爭章敘事作文2017年【篇二】
星期四的思品課，我們班里沸騰了。因為我們正在舉行11月的雛鷹爭章評比活動(dòng)呢!
這是我們學(xué)校新舉行的活動(dòng)，一月一度，只要在這個(gè)月里的表現達到標準要求，就可以在自己的雛鷹爭章手冊里貼上一枚枚相應的章,有環(huán)保章、自護章、友愛(ài)章、學(xué)習章……
別看這一枚枚小小的章，同學(xué)們可看重它們了!瞧，老師一條條報著(zhù)評比的標準要求，同學(xué)們仔仔細細地核對著(zhù)，努力回憶著(zhù)自己和別人這個(gè)月做的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生怕漏下一個(gè)小細節。有的同學(xué)還為了能評上這一枚枚榮譽(yù)章正在相互據理力爭呢……
特別是在評“學(xué)習章”的時(shí)候，同學(xué)們的討論最激烈，評比也最緊張。在評這一枚章的時(shí)候，大家的心都提到了嗓子眼兒，因為這枚章的要求許多人都做不到，因此同學(xué)們有的提心吊膽，似乎在害怕別人揭發(fā)自己;有的在聽(tīng)完要求后長(cháng)舒一口氣，心里的石頭頓時(shí)落了地;有的像泄了氣的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此時(shí)的同學(xué)們神態(tài)各異，心情也天差地別!
每當獲得了一枚象征著(zhù)榮譽(yù)的章，同學(xué)們都欣喜若狂，總會(huì )忘記課堂紀律的管束，高興得歡呼雀躍。而暫時(shí)沒(méi)獲得的，就暗下決心，爭取下一次得到這枚章。
下課了，同學(xué)們依然沉浸在喜悅中……
通過(guò)雛鷹爭章活動(dòng)，同學(xué)們都知道了要改正不良的行為習慣，明確了努力的方向。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )上做個(gè)好少年!
401班的雛鷹們，讓我們繼續努力，在藍天中展翅高飛!
雛鷹爭章敘事作文2017年【篇三】
最近，我們班在開(kāi)展“雛鷹爭章”的活動(dòng)，有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說(shuō)到誰(shuí)能拿到“模仿章”，就不得不提起徐俊豪了!
徐俊豪是一個(gè)快樂(lè )的'人。帶著(zhù)一副眼鏡，他的眼睛里似乎永遠閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒，燦爛的笑容永遠掛在他的臉上。
記得有一次，上午第四節課是音樂(lè )課，音樂(lè )老師給我們看了一段視頻，視頻里有一段是一個(gè)外國人拿著(zhù)一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞，一會(huì )兒唱幾句歌詞，一會(huì )兒在雨地里玩水，帥氣極了!這時(shí)音樂(lè )老師說(shuō)：“誰(shuí)要是能模仿他，就棒極了!”誰(shuí)知，下課盛好飯后，他就把飯盒放好，站在講臺旁邊，大聲地說(shuō)：“看好了!”隨即表演剛剛看的那段視頻，只見(jiàn)他雙腳交叉，左腳放在右腳前面，一跳，雙腳交換變成了右腳放在左腳前面，同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)要求再來(lái)一遍，大家都對他豎起了大拇指，連聲叫：“好!”
我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”，因為他當之無(wú)愧。
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