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門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文（通用53篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 1
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著(zhù)。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個(gè)人在家看書(shū)。
我的眼前時(shí)不時(shí)地浮現起一幅幅令人羨慕的畫(huà)面：好友小林的父母正圍著(zhù)她團團轉。一會(huì )兒端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，一會(huì )又拿著(zhù)扇子給她扇風(fēng)。我心中的氣不打一處來(lái)，爸爸媽媽一點(diǎn)也不愛(ài)我，明知我要中考了，還忙著(zhù)工作。我氣鼓鼓地扔下手中的`書(shū)，鉆到被子里。
“咚，咚，咚”，一陣急促的敲門(mén)聲響了起來(lái)。難道是媽媽?我心中一陣竊喜。打開(kāi)門(mén)一瞧，果然是媽媽�！靶∶�，把媽媽的鑰匙拿來(lái)，我忘帶了，快�！笔涓杏可闲念^，原本盼望媽媽看著(zhù)我，可她……我無(wú)力地拿著(zhù)鑰匙放到媽媽手中，繼續鉆到被子里。
沒(méi)多久，敲門(mén)聲又響了，媽媽肯定是回來(lái)看我的!我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)，媽媽站在門(mén)外，也不進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了句“天好像要下雨了，給我拿把傘�！眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關(guān)上了門(mén)，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來(lái)，止也止不住。
我撥通了小林家的電話(huà)：“小林，你真舒服，爸爸媽媽對你多好，我……”我哽咽了�！靶∶�，你怎么了?”“我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來(lái)兩趟拿東西，一句安慰的話(huà)也沒(méi)有，他們是不是不愛(ài)我了?”“別瞎說(shuō)，怎么可能，其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的。她回來(lái)拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧�！�
放下電話(huà)，我靜靜地想著(zhù)小林的話(huà)，她說(shuō)的倒也有些對�？晌覌寢屧趺床贿M(jìn)屋呢?唉，別想了，睡覺(jué)吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門(mén)聲，誰(shuí)啊?我尋思著(zhù)，這人怎么擾人清夢(mèng)呢?開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)又是媽媽�！靶∶�，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來(lái)熱一熱再吃�？焖�，不打擾你了�！�
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著(zhù)，不知何時(shí)，淚水再一次流了下來(lái)，我錯怪了媽媽?zhuān)鋵?shí)她是愛(ài)我的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是我忘了去推一推。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 2
朵今晚又失眠了。
看著(zhù)滿(mǎn)天星星眨巴著(zhù)眼睛，朵想：自己什么時(shí)候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表，這樣就能在那個(gè)總是嘲笑她的女生面前炫耀一下，抬頭做人了。想到這里，朵笑了，嘴角微微上揚，似乎看到了那個(gè)女生耷拉著(zhù)腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無(wú)光：家庭條件不允許她這么做，父親疲憊的眼神和母親蒼老的.臉龐攪得她心煩，她無(wú)可奈何，只怨自己出身不好。
第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽(tīng)見(jiàn)朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒�；氐椒块g，朵也不知道自己為什么這樣做，但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著(zhù)哭腔的勸阻聲，朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印，哭了，但卻不知道為什么。
晚上，母親撫著(zhù)朵的一頭秀發(fā)，告訴了朵真相：父親失業(yè)了，但為了朵，為了這個(gè)家，他不惜做碼頭工人，風(fēng)餐露宿，夜不能眠。朵震驚了，豆大的淚水肆無(wú)忌憚地流，打濕了那條朵最喜愛(ài)的裙子。朵決定向父親道歉。
本來(lái)屋中家徒四壁，房門(mén)也用一塊早已過(guò)時(shí)的舊簾擋著(zhù)。但據當時(shí)朵的說(shuō)法，女兒長(cháng)大了，也該顧及一下臉面，不能凡事隨便，才在軟纏硬磨下裝了兩扇門(mén)，朵門(mén)前一扇，父母門(mén)前一扇�，F在看來(lái)，這兩扇門(mén)由于長(cháng)期打掃，仍發(fā)出白幽幽的光，把朵的臉照得透亮。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 3
其實(shí)，在這個(gè)世界上，有許多扇人們用眼睛看不到，用手也摸不到的門(mén)，這一扇門(mén)，便是人們心靈深處的門(mén)。
你看，每個(gè)人的心靈深處都有一扇門(mén)，那扇門(mén)也許藏在心里某個(gè)不知名的角落里，發(fā)著(zhù)些微弱的光亮。
那扇門(mén)，我找不到。它是那么小，那么不堪一擊�？倳�(huì )在尋找時(shí)，丟失了自己，為了一扇門(mén)，而變得不像自己。
如果周?chē)黄岷�，那么請你閉上眼睛，在茫茫星海中找到一顆微小卻具有強大力量的星。雙手輕輕一觸，一切化為灰燼。唯留一扇半開(kāi)半掩的門(mén)。
原來(lái)，門(mén)開(kāi)著(zhù)。那是一扇鍍了黑漆的生銹了的鐵門(mén)。手試探性的緩緩推開(kāi)，發(fā)出了“吱呀——”的聲音。緊隨的是一陣耀眼的光芒，但光芒短暫又緊促，一閃而過(guò)，剩下的又是一片融于四周的黑暗。
這不就是內心深處的一扇門(mén)嗎。一片漆黑又深不見(jiàn)底的門(mén)。多少人會(huì )敞開(kāi)心扉，讓別人看到門(mén)里的'事物。心靈的門(mén)是黑暗的，是蒼茫的。
如果陷得太深，只可能會(huì )被推下去，推下這個(gè)如同萬(wàn)丈深淵一般，深不見(jiàn)底的“懸崖”。不要讓門(mén)藏在深處，不要將門(mén)變得漆黑，害人終害己。
它開(kāi)著(zhù)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，就在那片星海最不起眼的地方，有一扇門(mén)，是人心……的門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 4
家的大門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)�！}記
我不停地在家門(mén)口踱步，始終不敢推開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的門(mén)。因為人生當中第一塊玉被我弄丟了。唉！這件事還得重頭道來(lái)。
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)比賽，我呢！做為班級的一員當然要積極參加。我勇躍地報了名，而我的玉就裝在衣服口袋里，因為運動(dòng)量大其中還有跳繩，打滾等等。我的玉也就在這些劇烈的活動(dòng)中消失的無(wú)了影蹤。
回到家，我卻還是渾然不知，當我想掏出玉來(lái)把玩時(shí)，天那！怎么只剩下一根繩子？我焦急地如熱鍋上的螞蟻，便趕緊告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨蟀l(fā)雷霆。我發(fā)現情況不妙就趕緊出去外面尋找了。
我找了將近兩小時(shí)卻一無(wú)所獲，重新回到了在家前卻不敢進(jìn)去，不停地來(lái)回踱步，怯怯地向里窺探，又急忙退了回來(lái)。再一次準備推門(mén)而入，但還是被恐懼嚇了回來(lái)。徘徊了許久，最終還是鼓起勇氣準備推門(mén)，這次發(fā)現門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
我悄悄地走進(jìn)去，眼前的一幕令人動(dòng)容：母親坐在沙發(fā)上對爸爸說(shuō)“你找到他就說(shuō)，不要讓他太自責了，丟就丟了。 ”爸爸剛準備出去就與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我的`心頭猛然一震，鼻子一酸撲向爸爸那寬大的手臂中。
原來(lái)親情的大門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 5
有時(shí)，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是需要一個(gè)人來(lái)推開(kāi)。
原本形影不離，連上廁所都要一起的我們，卻因為作業(yè)產(chǎn)生了隔閡。
“陶丹，你怎么能這樣呢！”我憤怒地沖她大喊，她瞥了我一眼，轉身離去�！翱��！蔽覈@了口氣，童話(huà)故事都是騙人的，原來(lái)友誼是如此的脆弱。
之后，我們即使碰到，也都是冷眼相對，然后擦肩而過(guò)，上課，總會(huì )時(shí)不時(shí)瞟她兩眼，而她也會(huì )時(shí)不時(shí)抬頭，偶爾對視，彼此都裝作寫(xiě)作業(yè)的樣子。雖然表面上是在冷戰，心里卻比誰(shuí)都著(zhù)急。
終于受夠了這樣的.生活，幾分猶豫后，鼓起勇氣，向她走去。走到她的座位上，她抬頭看到是我，眼神中流露出些許的欣喜，但又馬上逃避似的低下頭去�？戳怂姆磻�，心中更加堅定了最初的信念，“那個(gè)，我，我們和好吧！”她終于忍不住笑出聲來(lái)，仰起臉微笑地看著(zhù)我：“終于等到你，就等你這句話(huà)了，這幾天憋死我了，走吧，出去玩�！闭f(shuō)罷，便自顧自起身向外跑去，回頭卻看見(jiàn)仍站在原地一臉詫異還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的我，便返回拉起了我的手……
原來(lái)，友誼門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，只是在等待著(zhù)我來(lái)推開(kāi)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 6
半夜里，人們都沉浸在夢(mèng)鄉當中，呼呼大睡，非常甜美。突然街口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲，并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。
“娘��！開(kāi)門(mén)啊，娘��！開(kāi)門(mén)啊”不用多說(shuō)，一定是街口阿慶家了，他們家是附近一帶有名的了。早年，一個(gè)婦人沒(méi)了丈夫，獨自扶養一個(gè)兒子長(cháng)大。怎奈兒子不聽(tīng)話(huà)，終日游手好閑，在外惹事生非�，F在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了，怎么料想這兒子又喝酒上癮，每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙，回家以后屋子門(mén)關(guān)以后總要大聲敲門(mén)叫醒母親。
后來(lái)街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責罵這個(gè)兒子，說(shuō)他大半夜吵醒母親是不對的。這個(gè)當兒子的慢慢得也感到了慚愧，聽(tīng)到這些責罵就低下了頭，他并不是不孝順的人，只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來(lái)的一些天，人們再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)深夜里的敲門(mén)聲……原來(lái)這個(gè)當兒子的'夜晚來(lái)到家門(mén)口發(fā)現忘帶鑰匙就直接躺家門(mén)口睡覺(jué)了，不再敲門(mén)，不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。
只是他不知道，那些天里他家門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是虛掩著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 7
上帝為我們關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì )為我們打開(kāi)一扇窗。
當你認為上帝把窗戶(hù)關(guān)死的時(shí)候，大多數人會(huì )感到絕望，無(wú)路可走。但是如果你細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
在生活中，不會(huì )任何事情都一帆風(fēng)順，生活總是百般刁難人們，就像煉一塊鐵千錘百煉，將一些雜質(zhì)去掉，而這些雜質(zhì)就是那些在坎坷中一敗不起的.人，而剩下的人們，他們經(jīng)歷了和失敗的人一樣的錘煉和高溫，但是卻留了下來(lái)，鍛造成了鋼。
這些人，就是在困境中看到了那扇門(mén)，他們細細的思考，總能發(fā)現門(mén)其實(shí)沒(méi)有關(guān)死。
這時(shí)他們打開(kāi)那扇門(mén)，走出去，肯定又能發(fā)現一片新的天地。
那些失敗的人呢？
可能會(huì )在失敗的陰影里墮落。望著(zhù)看似緊閉的門(mén)，卻沒(méi)有勇氣伸手推一下，只需推一下，那扇通往希望的門(mén)就會(huì )打開(kāi)。但他們始終不敢邁出這一步，殊不知邁出這一步，就會(huì )看到無(wú)限的希望。
有時(shí)成敗只在一念之間。
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。邁出這一步，你就會(huì )發(fā)現：
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 8
當你認為世界上的一切都在與你作對時(shí)，當你認為上帝為你關(guān)上一扇門(mén)同時(shí)又為你鎖上一扇窗時(shí)，請努力尋找黑暗，并無(wú)所畏懼的前進(jìn)吧！因為在黑暗過(guò)后，總會(huì )有等待的光明！
堅持
有可能你的生活事事不順，也許你的前方滿(mǎn)是坎坷，也許你的風(fēng)帆殘破不堪，也許你的翅膀被人折斷。你會(huì )因此而低頭嗎，你會(huì )因此而放棄嗎？回答這些問(wèn)題的永遠只能有一個(gè)字：“不！”
你要堅信，失敗后的成功總是耀眼的，風(fēng)雨后的彩虹總是絢麗的！你要堅信，通往成功的路總是順暢的，黑暗后其實(shí)是有光明的！
挫折
我會(huì )經(jīng)歷許多失敗，會(huì )是成績(jì)的.不理想，會(huì )是一次次的磨難坎坷。我會(huì )以為是理想的破碎，是希望的毀滅！可每當我想要放棄時(shí)，那一瞬得短暫的光，就會(huì )照亮我的世界，就會(huì )告訴我前進(jìn)的方向！
理解
有時(shí)我會(huì )被一次又一次的誤解，就像伯牙與鐘子期，知音甚難求。我會(huì )抱怨，就像同學(xué)們對我的誤會(huì )那樣，就像我的行動(dòng)別一次次嘲笑那樣，似乎沒(méi)有人理解我的所作所為，但理解之門(mén)始終開(kāi)著(zhù)，萬(wàn)千世界，你既是伯牙，那么終會(huì )有你的鐘子期在等待與你相遇。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 9
有時(shí)，看似關(guān)著(zhù)的門(mén)并不一定真的關(guān)上了，只是需要一顆勇敢的心去推開(kāi)那虛掩的門(mén)。
——題記
其實(shí)，我們眼前那扇被鎖滿(mǎn)鐵鏈的門(mén)是虛掩著(zhù)的，只是往往我們沒(méi)有自信和勇氣去推開(kāi)它。成功者和失敗者常常只隔了一扇門(mén)，在學(xué)習上也是如此。在一開(kāi)始，不論優(yōu)生還是差生都在努力學(xué)習，但是因為學(xué)習的艱辛，不少人將通往成功的門(mén)鎖上了。而那些堅持下來(lái)的人，便懷揣著(zhù)勇氣與毅力推開(kāi)了那扇門(mén)。因此，好多沒(méi)考好的同學(xué)，總是抱怨自己是因為時(shí)運不濟。
其實(shí)，他們殊不知叩門(mén)與推門(mén)之間。隔著(zhù)天與地，隔著(zhù)自信與自卑，隔著(zhù)一顆勇敢之心，與一顆怯弱之心。推門(mén)者往往要受到重重阻撓，不進(jìn)則退，那是比叩門(mén)者更多的`勇氣與自信。
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為推門(mén)者，只要做到勇敢，自信，堅持就可以了。然而，在每個(gè)推門(mén)者，成功地推開(kāi)大門(mén)之前，都會(huì )面對質(zhì)疑的聲音，受到巨大的壓力。但當你克服了這些阻撓，當你走近那扇門(mén)時(shí)，才會(huì )發(fā)現，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，推門(mén)者比叩門(mén)者只多了一顆勇敢的心。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 10
站在她的房門(mén)外，我猶豫著(zhù)，到底要不要進(jìn)去呢？門(mén)虛掩著(zhù)，從門(mén)縫中透出幾絲暗淡的光線(xiàn)。她嬌小的身子在屋里穿梭著(zhù)，一會(huì )兒找找這兒，一會(huì )兒翻翻那兒，眼神中透著(zhù)幾絲焦躁與憂(yōu)郁。
鼓足了勇氣，抬起了我那此時(shí)重如千斤的手，準備叩響她的房門(mén)，但它卻又在離房門(mén)兩厘米處停住了。一種莫名的不安向我襲來(lái)，慢慢吞噬著(zhù)我的勇氣。記憶如放電影一般又在腦海浮現……
“我的筆呢？看見(jiàn)我的鋼筆了嗎？”看著(zhù)她著(zhù)急的到處尋找著(zhù)那支價(jià)格不低的鋼筆，誠實(shí)與欺騙在我的心中開(kāi)始了激烈的戰斗，但最終，欺騙勝了�！皼](méi)有�！蔽掖鸬�。盡管我知道，那支筆正好好的躺在我的筆袋里�！澳闶遣皇锹浼依锪�？回家找找吧？”我“好心”提醒她�！耙苍S吧�！彼�(tīng)從了我的建議。
該面對的總是要面對，鼓起勇氣去吧！我在心里默默念著(zhù)，再次舉起了手，叩響了她的房門(mén)�！斑诉诉恕卑橹�(zhù)低沉的敲門(mén)聲，我的`心也不安的跳動(dòng)著(zhù)。
“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)開(kāi)著(zhù)呢�！笔煜さ穆曇魪拈T(mén)里傳了出來(lái)，只是摻雜著(zhù)幾許憂(yōu)慮�！笆俏��！蔽易吡诉M(jìn)去，將事情告訴了她，并將鋼筆還給了她。
她似乎一點(diǎn)兒也不生氣，眉宇見(jiàn)的憂(yōu)慮換成了昔日的歡樂(lè )，小小的臉蛋上洋溢著(zhù)天真的笑容。
“咚咚咚”門(mén)再次被叩響，我們相視一笑，一起說(shuō)道：“門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！”
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 11
又是一次激烈的爭吵，我重重的摔了門(mén)，躲在只屬于我的天地里，讓我認為我是一塊拒絕融化的冰。而門(mén)外，則是您斷斷續續的哭泣聲......曾幾何時(shí)，我以為聽(tīng)著(zhù)MP3，把音量調到最高，聽(tīng)不到父母嘮嘮叨叨的聲音便是一種幸福，曾幾何時(shí)，我認為拒絕關(guān)愛(ài)，反抗到底，讓自己變成堅冰滴水不漏便是一種瀟灑，曾幾何時(shí)，我以為我的心房一杯緊緊套牢，卻......
期中考試的成績(jì)慘不忍睹，于是暗下決心一定奮起直追，但在這節骨眼上，我卻感冒了，腦袋昏昏沉沉地不掛不怎么樣，硬著(zhù)頭皮上課吧！
晚上頭疼欲裂，一頭便在栽倒在床上，就連您回來(lái)時(shí)開(kāi)門(mén)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
半夜，覺(jué)得口渴，便想坐起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現您在我旁邊打著(zhù)瞌睡，而我頭則是一條還帶有溫度的毛巾，我看看您，您頭上幾點(diǎn)晃眼的'光，我頭一次注意你有白頭發(fā)了。您被我起床的聲音驚醒了。便說(shuō)：“你渴了吧，我給你倒點(diǎn)水去�！蹦阚橎堑谋秤俺霈F在我眼前，我不由心頭一震。
那一刻，我突然感覺(jué)一股沖擊力從我心底涌出，震動(dòng)著(zhù)我的全身。我覺(jué)得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。突然找到了被母愛(ài)包圍的感覺(jué)，我重新認識了您！
和著(zhù)那杯充滿(mǎn)母愛(ài)的水，我十分幸福，這杯水溫暖了我心頭的堅冰，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
及時(shí)的醒悟，讓我發(fā)現我的心房原來(lái)是開(kāi)著(zhù)的
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 12
門(mén)，是指兩個(gè)空間之間的阻礙。門(mén)只要開(kāi)著(zhù)，人就能進(jìn)入，但生活中有些門(mén)雖然開(kāi)著(zhù)，人們卻在遠處觀(guān)望，沒(méi)想進(jìn)入其中。
常常有些事讓我們感到門(mén)雖然開(kāi)著(zhù)，但是進(jìn)去卻很難。有一則新聞?wù)f(shuō)：有一些小朋友們，在老師的帶領(lǐng)下，在大街上行走時(shí)，向路人露出笑容，而路上有的人會(huì )善意地回報微笑，有的只是匆匆路過(guò)，有的甚至繞道而行。這些人的.行為有好有壞，但看了這則新聞，我的第一感想不是“批判”那些人的不好，而是對小朋友的贊賞，內心的勇氣鼓舞著(zhù)他們，勇敢地嘗試著(zhù)去打開(kāi)每一扇緊閉的門(mén)。
我也突然想起以前在書(shū)上看到的一個(gè)故事：一個(gè)人住在懸崖旁邊，他每當看見(jiàn)有人昏昏沉沉地走向崖頂時(shí)，他立刻從別處到達崖頂，等那人一到，他就馬上露出笑容，用溫和的語(yǔ)氣和他交談，最終使那人放棄了跳崖的念頭。這故事也深深的感動(dòng)了我。人與人之間的門(mén)，一個(gè)微笑就能打開(kāi)，甚至還能挽救一個(gè)人的性命。
我想：以微笑對待一個(gè)人是一件很容易完成的事，但在別人需要的時(shí)候，一個(gè)微笑，能使兩人之間的門(mén)打開(kāi)。用微笑，不僅輕易地打開(kāi)了門(mén)，而且能讓別人更深刻地記住你。
有時(shí)我以微笑待人，但看著(zhù)他人冷漠的臉，我的微笑也消失了。我想以后也要改變這種想法。
微笑會(huì )使冷漠的心逐漸升溫，緊閉的門(mén)不斷敞開(kāi)。我的微笑能影響別人，使別人覺(jué)得現在是快樂(lè )的，從而也露出微笑，就這樣，當世界充滿(mǎn)微笑時(shí)，我將覺(jué)得：世界原來(lái)可以這樣美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 13
小莫是個(gè)孤獨的孩子，她實(shí)在太寂寞了，沒(méi)有人愿意和她做朋友。每次總愛(ài)坐在教室的那個(gè)靠窗的角落。其實(shí)那張桌子已經(jīng)放在那兒很久了，因為它離黑板太遠，沒(méi)有人愿意做這個(gè)位置。但是，小莫卻固執的要求老師讓自己坐那兒。善良的老師問(wèn)她為什么，小莫只說(shuō)了一句話(huà)：因為它和我一樣孤獨。
老師嘆息的搖搖頭，只得批準。對于小莫，她十分同情，但又無(wú)可奈何，生怕傷害了她那顆脆弱的心。原來(lái)，小莫是一個(gè)單親家庭的孩子。在她很小的時(shí)候，父親嫌棄她是個(gè)女孩兒，認為她長(cháng)大后沒(méi)出息，便狠心離去。十四年來(lái)，都是母親、外公和外婆將她拉扯大。漸漸懂事后，小莫聽(tīng)到的'關(guān)于父親的傳聞越來(lái)越多。她的心也一次又一次受到傷害。所以，小莫為了證明自己，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，她的成績(jì)很優(yōu)異�？墒�，她也還只是個(gè)孩子。十幾歲，本還應該是撒嬌的年齡，但小莫卻一直默默的承受了太多。
母親總是告訴小莫要聽(tīng)話(huà)，要多幫家里分憂(yōu)。她總是乖乖地點(diǎn)頭，因為她不想讓母親傷心。自己一次次用汗水換來(lái)高分，換回母親的笑臉時(shí)，她才是最快樂(lè )的。又是碰倒熟人，總會(huì )聊上幾句，是不是也會(huì )扯到父親這個(gè)話(huà)題。此時(shí)，小莫的心會(huì )很痛，但在大人面前卻裝得很好。到最后，又會(huì )回到房間，鎖上門(mén)，痛痛快快的哭一場(chǎng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 14
漸漸發(fā)現除了回答問(wèn)題根本就說(shuō)不了幾句話(huà)，漸漸發(fā)覺(jué)原來(lái)極其熱鬧的教室只剩下奮斗的身影……
初中時(shí)，一至三年級一直在不停的換座位，所以最簡(jiǎn)潔的還是叫同桌，這學(xué)期又換同桌了，同學(xué)們在互相打這招呼，我懶洋洋的趴在桌子上不想打招呼，只因太虛假！
“額，你不舒服嗎？用我幫你嗎？”同桌用關(guān)切的眼神看著(zhù)我。
“我沒(méi)事……”我有些不好意思的說(shuō)。
“哦，有事叫我��！”
“……”
我又一次趴在桌子上，無(wú)所事事的亂畫(huà)。初三了，面臨中考了，教室中只有我沒(méi)有好好復習了，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光已經(jīng)暗淡，夕陽(yáng)西下，一絲燈光照在我的臉上，是無(wú)奈？還是自我放棄？
課上老師在反反復復的講函數，聽(tīng)著(zhù)像一首首連續不斷的催眠曲。慢慢的意識一點(diǎn)兒沒(méi)了……忽然同桌戳了我一下，我“呼”的一下站了起來(lái)，看見(jiàn)老師的'目光里裝滿(mǎn)了無(wú)奈，“啪”一個(gè)東西落在了我的桌子上，我打開(kāi)看向同桌，她沖我眨了眨眼睛，我按照紙條內容讀了下來(lái)……
“坐下，好好聽(tīng)講！”老師說(shuō)。
放學(xué)后，我用感激的目光看向同桌，同桌說(shuō)：“你不錯，只是放棄了自己！別這樣下去了，我們一起努力！”我眼角一濕，原來(lái)不是我受冷落，而是我遠離了大家，她遞給我一個(gè)MP3，上面顯示著(zhù)《knockknockyouheart’sdoor》我帶上了耳機心滿(mǎn)意足的笑了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 15
你選擇了那道門(mén)。從此，你在每天的清晨帶著(zhù)沉重的倦意離開(kāi)。你的腳步不在輕盈，你的微笑不再自信。你學(xué)會(huì )了諂媚；失去了驕傲的自我，失去了清純。于是你回頭看了看那道你曾經(jīng)選擇的門(mén)，開(kāi)始懷疑，難道上天真的撥動(dòng)了乾坤，讓你如此狼狽；其實(shí)，你在這道門(mén)里每天都在追著(zhù)一件又一件的事情，你不過(guò)是為了追尋一個(gè)早已被追尋過(guò)的夢(mèng)想，匆匆而盲目然而生命之燭卻已在這彷徨中燃耗。不知不覺(jué)中，你才知道，選擇了一道錯誤的門(mén)。
這時(shí)，你回頭，發(fā)現了另一道門(mén)。你聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，你聞到了花香，你感到了你心靈伴隨著(zhù)淙淙的流水飄向遠方，生命之樹(shù)欣欣而向榮，生命之泉涌涌而始流。你驚訝山川的雄偉，你羨慕鳥(niǎo)兒的自由，你概嘆天地的寬廣。天空是如此空靈，水流是如此釅釅，萬(wàn)物是如此生機勃勃。
于是，你看見(jiàn)了那被風(fēng)吹作雪的杏花，那傲霜的.秋菊，那秦艷秋香的早梅。你贊嘆花的妖嬈，讓生活充滿(mǎn)色彩。你心中那難以掩飾的喜悅告訴你，這道門(mén)是自由生活之門(mén)，這自由生活之門(mén)里，才是你真正的世界。
自由生活之門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，自由生活之門(mén)，讓你真誠擁抱這自然之然，自由生活之門(mén)，讓花兒在這里盡情的綻放，草兒在這里盡情的搖擺。自由生活之門(mén)，希望你生活中的每一個(gè)清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的囀囀，泉水得叮咚。
自由生活之門(mén)，永遠開(kāi)著(zhù)，讓你擁抱未來(lái)的美好，讓你擁抱自然的美，讓你感受生活之美，讓你......
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 16
當我已經(jīng)被一張張試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的分數折磨得昏頭脹腦時(shí)，爸爸媽媽還會(huì )來(lái)一通責罵更加劇我心頭的創(chuàng )痛。我多次想爸爸媽媽為什么不了解我的心情，每次我學(xué)業(yè)上的失利都會(huì )使我置身孤獨的黑暗，爸媽卻不肯為我打開(kāi)那扇通向光明的'門(mén)。
我早已聽(tīng)了太多的說(shuō)教，說(shuō)我們這一代的條件是多么好，不用愁吃穿，不用下地干活，爸爸媽媽還想辦法創(chuàng )造物質(zhì)條件，我們只要做的就是把書(shū)讀好�？墒�，我并不奢求物質(zhì)條件，我渴望在我遭遇挫折時(shí)，爸爸媽媽的一點(diǎn)理解，一點(diǎn)寬容，一點(diǎn)鼓勵——而不是一通責罵。爸爸媽媽是愛(ài)我的，但他們難道把責罵當作一種嚴愛(ài)的方式嗎？我苦惱萬(wàn)分，覺(jué)得自己和爸爸媽媽的關(guān)系越來(lái)越遠，我該怎么辦？
就在我愁?lèi)灢灰褧r(shí)，一個(gè)意外的榮譽(yù)——班級進(jìn)步星居然掉到了我的腦袋上，老師說(shuō)大家都能看到我在學(xué)習上的進(jìn)步，和以前比，字寫(xiě)端正工整了，特別在數學(xué)、科學(xué)兩門(mén)功課的學(xué)習上進(jìn)步明顯，我簡(jiǎn)直暈了。更加讓我意外的是，班主任居然電話(huà)告知了我的爸爸媽媽。當我站在爸爸媽媽面前，他們在臉上流露出一絲掩飾不住的內心喜悅時(shí)，我情不自禁激動(dòng)起來(lái)，真想立刻拿到下一個(gè)更加出色榮譽(yù)來(lái)獻給他們。
“你的成績(jì)有進(jìn)步，但還不好�！卑职终f(shuō)。
“你好好讀書(shū)，爸爸媽媽心里就高興了�！眿寢屨f(shuō)。
“曉得了�！蔽倚χ�(zhù)回答，爸爸媽媽從來(lái)都不是善于言辭的人，這點(diǎn)我早就清楚，現在我肯定的是，既便在嚴厲的外表下，他們的門(mén)始終向我敞開(kāi)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 17
頭發(fā)蓬松地胡亂翹著(zhù)，身形厚重，鞋子上帶著(zhù)些土灰，衣服是暗綠色的，讓人看一眼便感覺(jué)“社會(huì )”味十足。在我們班，沒(méi)戴眼鏡，便覺(jué)得是奇跡，申裔天是沒(méi)架眼鏡的；在我們班，沒(méi)帶玩具，便覺(jué)得是怪事，申裔天是不帶玩具的。
可我從來(lái)沒(méi)和怪人打過(guò)交道，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)名字的第二個(gè)字比我還復雜的人，我想跟他交個(gè)朋友，來(lái)勘探勘探“這怪人背后究竟有著(zhù)怎樣的秘密？”可沒(méi)有人知道，我最終還是被他表面的“社會(huì )”給嚇住了。
無(wú)奈，總不能跟壞人交朋友吧！可我的心卻不知何時(shí)飛了，總是躲在那早已生銹的教室門(mén)后面，遠遠望著(zhù)他跟別的小伙伴談笑風(fēng)生，一同愉快地走向廁所。心里不僅升騰起絲絲的羨慕嫉妒恨，還有份對新友誼的執著(zhù)和渴望。但他也從沒(méi)有給我打過(guò)招呼，雖然僅相隔數米，可卻被一扇相當結實(shí)的門(mén)阻擋著(zhù)，形同陌路。
……
期中考試過(guò)去了，令我驚訝的是，他竟考了班級的第九名！我在驚訝的同時(shí)，也在心里否認著(zhù)他是“社會(huì )”這個(gè)虛妄的毫無(wú)依據的'猜測。
我終于勇敢地走到了他的背后，輕輕拍拍他的肩膀：“申，申申申，申裔天，交個(gè)朋友吧，如何？”可他居然毫不留情地調侃：“第一名還能看得上我？”令人欣喜的是，我們惺惺相惜，很快成了要好的朋友。
那扇看似無(wú)比結實(shí)的門(mén)，被輕輕推開(kāi)后才發(fā)現：原來(lái)，門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 18
門(mén)，連通著(zhù)屋里屋外的世界，也緊緊握住了那顆等待的心……
我的家，在小區里也算得上是獨一無(wú)二的一戶(hù)，倒不是因為它是多么與眾不同，而是因為那扇門(mén)，那扇刻滿(mǎn)溫馨回憶的門(mén)。
那扇鐵門(mén)，從我記事起，就一直默默地陪伴著(zhù)我。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，樓道里的其他鄰居陸陸續續換下了已經(jīng)“高齡”的門(mén)，裝上了他們認為更安全的防盜門(mén)。而正是因為它的存留，才讓我窺見(jiàn)了門(mén)內那經(jīng)久不變的等待。
記得那次，同學(xué)過(guò)生日邀請我參加，一通胡吃海喝和一番盡情玩樂(lè )之后，等我離開(kāi)時(shí)才發(fā)現竟已十一點(diǎn)多了。匆忙飛奔回家，三步并作兩步登上樓梯，最后站立在門(mén)前了，卻心中滿(mǎn)是忐忑遲遲不敢敲門(mén)。我良久注視著(zhù)那扇紅褐色的門(mén)，才驚訝地發(fā)現，時(shí)光這個(gè)雕塑家，早已經(jīng)悄悄地刮去一層層油漆，露出它不夠華麗的`身軀，卻也在它的身上鐫刻出了一朵朵永不凋零的燦爛之花。
寒冷侵襲著(zhù)衣衫單薄的我，冬風(fēng)催促著(zhù)我敲門(mén)的勇氣，輕輕地抬手，手指與門(mén)的碰撞聲還未消散，孤單貯立在樓道中的我便聽(tīng)到屋子里傳來(lái)一串急促的腳步聲，那腳步停下來(lái)時(shí)，門(mén)也隨之打開(kāi)，露出了爸爸那熟悉而又略顯疲憊的身影：“怎么這么晚才回來(lái)，快進(jìn)屋，外面冷�！�
本以為會(huì )有喋喋不休的抱怨和指責，本以為會(huì )有冷嘲熱諷的批評和不滿(mǎn)……可一切都未發(fā)生。
原來(lái)，那扇鐵門(mén)一直是開(kāi)著(zhù)的，而那顆等待的心，才是讓它飽含溫暖的鑰匙……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 19
紅彤彤的太陽(yáng)高高地掛在天上，溫暖的陽(yáng)光帶著(zhù)花草的芬芳照射進(jìn)了一個(gè)小鐵籠子里，把這個(gè)籠子照得亮堂堂的。
“哈――”籠子里的一只白兔長(cháng)長(cháng)地打了一個(gè)哈欠，伸了伸長(cháng)耳朵，睜開(kāi)了眼睛：“今天的陽(yáng)光真好啊，我要是能走出籠子，看看大千世界，那該是多么美妙的事啊，在這個(gè)枯燥的籠子里生活實(shí)在是太悶了�！卑淄眠呎f(shuō)邊用力推了推旁邊正在酣睡的灰兔，灰兔微微睜開(kāi)眼睛，不滿(mǎn)地嘟囔起來(lái)：“大清早的，你吵什么呀？我們在這里有吃有喝，有什么不好呢？”說(shuō)罷，便又呼呼地睡著(zhù)了。白兔聽(tīng)后，生氣地甩了甩耳朵，把頭扭向一邊，心里想，我一定要想辦法離開(kāi)這里，離開(kāi)這種軟禁的生活，我要到外面的世界去瞧一瞧！
“吃飯啦，吃飯啦！”店里的老板銅鑼般的聲音響起了，他“嚓啦”一下拉開(kāi)籠門(mén)，硬生生的塞進(jìn)幾棵大白菜后，隨手一帶籠門(mén)，吹著(zhù)歡快的口哨離去了�！吧忱采忱病钡捻懧曋�，籠子里的兔子都精神了起來(lái)，它們爭先恐后地一起涌向放白菜的'地方，那個(gè)陣勢，就像一支支離弦的箭正射向預定的靶子一樣。在這一個(gè)兔群里，唯有白兔卻無(wú)動(dòng)于衷，它蹲在籠子的一角，彎著(zhù)一只耳朵，口里含著(zhù)一根草莖正若有所思地想著(zhù)什么，她并不理會(huì )那鮮嫩的白菜，雖然它餓了，但它心里有著(zhù)對自由的憧憬，它認為它與那些整天不是懶洋洋地睡覺(jué)，就是高翹著(zhù)尾巴搶食物的兔子是有所不同的
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 20
在生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，但是表面上看起來(lái)像關(guān)著(zhù)，所以我們遇到現在看起來(lái)開(kāi)不了的門(mén)，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開(kāi)啟這扇門(mén)，很多看上去是關(guān)著(zhù)的門(mén)，其實(shí)是虛掩的。
我認為自己和同學(xué)之間就像隔著(zhù)一扇上了鎖的鐵門(mén)，怎么打也打不開(kāi)。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)我跟班里的'同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的同桌我幾乎也是沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是有時(shí)回答一些他的問(wèn)題而已。我從沒(méi)主動(dòng)去跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，所以我認識的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。
后來(lái)，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來(lái)走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現在回家拿尺子已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)前面走來(lái)了一個(gè)人，說(shuō)：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。他問(wèn)我：“是沒(méi)帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了�！彼�(huà)不說(shuō)的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽(tīng)“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說(shuō)：“拿去用吧�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)到同桌對我挺好的。
我覺(jué)得同桌非常樂(lè )于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門(mén)也打開(kāi)了。
同學(xué)之間的門(mén)看似是關(guān)著(zhù)的，其實(shí)只要你嘗試去開(kāi)啟這扇門(mén)，那么你就可以打開(kāi)這扇門(mén)，與同學(xué)成為朋友。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 21
凌薇慢慢的走在這條她走過(guò)無(wú)數次的街道，捏緊了手中的麻袋。突然，耳邊傳來(lái)一陣悠揚的音樂(lè )聲，微笑慢慢的爬上了凌薇的嘴角。
她定了定神，四處尋中音樂(lè )聲的由來(lái)，環(huán)視一圈，目光便定在了一座歐式的房子里。她慢慢的走過(guò)去，從門(mén)的玻璃向里窺視。一個(gè)長(cháng)的很好看的女老師正彈著(zhù)鋼琴，教一群小不點(diǎn)兒們唱歌。凌薇被這音樂(lè )聲迷住了，要知道，她是多么喜歡音樂(lè )啊。凌薇搖了搖頭，走了。
凌薇只是這座城市中眾多拾荒者中的一名，有時(shí)候連飯都吃不飽，哪里有錢(qián)去學(xué)鋼琴呢？
但出于對音樂(lè )的喜愛(ài)，凌薇每天都會(huì )在那座房子門(mén)口停住，靜靜的欣賞鋼琴那美妙的音韻，癡癡的聽(tīng)著(zhù)，久久不肯離開(kāi)……
有一次，凌薇聽(tīng)的太投入了，便伸手去開(kāi)門(mén)�？墒�，門(mén)上鎖了。里面那位漂亮的.女老師發(fā)現了她，便向她走來(lái)。凌薇轉身就走了，留下的只有一串深深的腳印……
第二天，凌薇依然來(lái)門(mén)口傾聽(tīng)，她多么想進(jìn)去啊，可是家里很窮，有什么可奢望的的，她搖了搖頭，轉過(guò)身，慢慢的走了……
漂亮的女老師披著(zhù)一件外套向門(mén)口走來(lái)，寒風(fēng)從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)，她裹緊了身上的衣服。打開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口，望著(zhù)凌薇遠離的身影，長(cháng)嘆了一口氣，轉身回到了房子里。
那次，凌薇沒(méi)有發(fā)現，門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)了……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 22
迷惘
夜色未央，兜轉編躍百葉之中的是我，我被濃濃的秋意包裹著(zhù)，尋不到方向。升人初三，成績(jì)大不如前，我總是小心地舔舔著(zhù)傷口，安慰著(zhù)自己只是意外，這意外多了，便漸漸將我內心的底線(xiàn)沖破。我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，將自己隱藏在夢(mèng)里。我的前方是一扇沉重的青春之門(mén)，就像一張黑色的大幕將我籠罩在無(wú)盡夜色中。我的光明，你在哪兒？我要如何來(lái)感受你的氣息？叩開(kāi)這扇青春的大門(mén)！
覺(jué)醒
夏夜，耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以人眠。穿衣起身，竟發(fā)現門(mén)旁多了個(gè)閃閃發(fā)光的`小精靈。呀，是螢火蟲(chóng)！我仔細地端詳著(zhù)這個(gè)小家伙，竟發(fā)現它撲騰著(zhù)翅膀想飛出門(mén)去。我笑出了聲。這門(mén)是關(guān)著(zhù)的，你又何苦向外飛呢？我等待這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個(gè)金色的身影從門(mén)縫之間穿過(guò)，隨即在夜空劃過(guò)一條晶亮的弧線(xiàn)。一只弱小的螢火蟲(chóng)都能穿越阻礙，為什么我不能呢？我不曾努力，又怎可能越過(guò)這扇青春的大門(mén)呢？
叩響
是啊，我不能再躲避。撿拾起那一片片殘夢(mèng)將它拋向昨天。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是發(fā)現的過(guò)程讓人陷人僵局。我揚起希望的風(fēng)帆航行在漫漫的學(xué)海中。千帆競渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著(zhù)自己金色的坐標邁進(jìn)�！扒匀f(wàn)液雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！碑斘遗踔�(zhù)驕人的成績(jì)驀然回首時(shí)，我發(fā)現青春的大門(mén)已在我身后，我沐浴著(zhù)愛(ài)和希望。
朋友，別再仿徨，青春的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。走出心靈的侄桔，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 23
我把自己掩藏在黑屋的某一個(gè)角落，目光單調地落在那一扇緊緊關(guān)著(zhù)的窗，也不愿把目光停駐在虛掩的門(mén)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。任由自己在黑暗中徘徊，也不隨著(zhù)光尋找那一扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)。即使外面的世界多么美好，也不足以吸引我邁出那一扇門(mén)。
我孤獨地呆在自己的小世界里，讓冰冷蔓延至全身，拒絕外面的溫暖。即使我裝得再好，心依然是冰冷的'。
她是唯一一縷照進(jìn)我心底的陽(yáng)光，讓我觸不妨及，來(lái)不及抗拒。她就大大方方的停留在我的心里�？赡苁撬幕顫娝蕯_亂了我淡然的心；可能是她笑靨如花的臉撞碎了我冰冷的墻；可能是她笑時(shí)彎彎的杏眸照耀了我的房間；可能是……
她對我說(shuō)，如果門(mén)外天氣晴朗，你就留在那吧。如果外面風(fēng)雨凄涼，那你趕快回去那房間里。
我不知門(mén)外面怎么樣，只知道門(mén)外面有你，有你這道陽(yáng)光。
她上課喜歡打瞌睡。我總是得當哨兵。有一次，我捉弄了她，謊稱(chēng)老師來(lái)了。她立刻把腰桿挺直，拿著(zhù)旁邊的書(shū)裝模作樣。我笑噴了。她生氣地望了過(guò)來(lái)，氣嘟嘟的小嘴微翹，佯怒的小臉?lè )鄯鄣�，忒可�?ài)。那一雙帶陽(yáng)光的眼睛亮亮的。
為了她，我邁向了那一扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)，推開(kāi)虛掩的門(mén)，外面溫暖的空氣撲面而來(lái)。我的陽(yáng)光不出意外地站在我的面前。其實(shí)開(kāi)著(zhù)的門(mén)的外面，有我停留在那里的理由。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 24
有時(shí)，看似關(guān)著(zhù)的門(mén)并不一定是關(guān)著(zhù)的，只不過(guò)要看你是否有一顆勇敢的心去推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)。
門(mén)，在生活中無(wú)處不有，并且幾乎都是虛掩著(zhù)的'，卻也因此關(guān)住了許多人，只有少數勇敢之人才能推開(kāi)那扇成功之門(mén)。
成功者與失敗者常常就只隔著(zhù)一扇虛掩的門(mén)。就像發(fā)明電話(huà)，許多人都差點(diǎn)成功了，但是，他們就是比推門(mén)者少了一顆勇敢的心，真正的推門(mén)者——亞歷山大？格雷厄姆？貝爾，只是在前人的基礎上做了一點(diǎn)調整，扭了一個(gè)電鈕四分之一圈！因此，好多失敗者也總是會(huì )抱怨自己時(shí)運不濟，然而，他們殊不知，就是這個(gè)叩門(mén)與推門(mén)之間，隔著(zhù)也是天與地；隔著(zhù)也是自信與自卑；隔著(zhù)也是一顆勇敢之心與一顆怯弱之心。推門(mén)者受到的阻礙是重重的，不進(jìn)則退，那是需要比叩門(mén)者更多的勇氣與自信。
就像治愈狂犬病的大夫——巴斯德，他經(jīng)過(guò)了不懈的努力，知道了治愈狂犬病的方法——將瘋狗的脊髓制成疫苗！但是，這只是完成了叩門(mén)，在發(fā)表觀(guān)點(diǎn)之后，受到了醫學(xué)界的強烈反對，畢竟這太危險了！從而使推門(mén)者受到了層層阻礙，比叩門(mén)時(shí)的壓力大得多。也許他猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，但最終，他憑著(zhù)自己那顆勇敢的心，接下了一個(gè)病人，并用疫苗治愈了狂犬病，推開(kāi)了成功的大門(mén)，反對聲也由此變成了贊嘆聲。
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，關(guān)鍵是推門(mén)者比叩門(mén)者多了一顆勇敢的心。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 25
每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現它�？僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對，都認為門(mén)正關(guān)著(zhù)。門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)！
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習了關(guān)于貝多芬的故事，貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家。有一次他指揮樂(lè )隊演奏，觀(guān)眾們都很驚訝，原來(lái)貝多芬的耳朵失去了聽(tīng)覺(jué)，一個(gè)音樂(lè )家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，當時(shí)我認為他的音樂(lè )之門(mén)已經(jīng)關(guān)閉了。他不可能站在音樂(lè )巔峰了，可出乎我的意料，他在耳聾的情況下仍然以不懈的毅力堅持創(chuàng )作，于是一部偉大的`篇章《命運交響曲》伴隨著(zhù)一位偉大的音樂(lè )家出世了。貝多芬說(shuō)過(guò)：“你可能想到我――一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內燃燒，拼命巴望掙扎出來(lái)�！边@句話(huà)反映了他不屈于命運的決心，也就是這種決心使他推開(kāi)了音樂(lè )之門(mén)，推開(kāi)了希望之門(mén)，走向巔峰。
還記得海倫·凱勒吧？她是一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，可她熱愛(ài)生活，積極生活。在沙利文老師的教導下，她在黑暗中摸索著(zhù)，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)呀！ 朋友們，我們沒(méi)有一個(gè)比貝多芬和海倫·凱勒更悲慘吧？我們生活在陽(yáng)光下，要相信我們自己。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，一定會(huì )成功的！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 26
一次次的爭吵讓我變得封閉；一重重的封閉讓我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認為脫離了父母，讓我認為是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己關(guān)在孤獨的小屋子里，小屋子前有一條代溝的.小河，沒(méi)有架上橋。曾幾何時(shí)，我以為聽(tīng)著(zhù)MP3，唱著(zhù)歌是快樂(lè )的生活；曾幾何時(shí)，我以為拒絕關(guān)愛(ài)，是美好的；曾幾何時(shí)，我以為我已經(jīng)被封鎖住。就在這學(xué)期，該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消，每天的作業(yè)寫(xiě)到很晚，然后睡覺(jué)，睡一覺(jué)之后，模模糊糊地睜開(kāi)疲倦的眼睛，跟沒(méi)有睡覺(jué)的是沒(méi)有區別的。哎！真的很累呀！倒霉，我竟然又感冒了，在平時(shí)吧，倒是小事，可是現在還要上學(xué)呀！哪竟得起這一折騰呢？哎！算了吧，媽媽著(zhù)急地為我去藥店買(mǎi)了感冒藥，我吃幾粒后就急匆匆地去了學(xué)校。在學(xué)校，我想呀想，終于想明白了，其實(shí)媽媽是世界上最好，最偉大的人，干嗎要和媽媽過(guò)不去呢？回家之后，天快黑了，媽媽已經(jīng)做好飯，在等著(zhù)我呢！我把書(shū)包甩在床上，就開(kāi)始跟為我餓得咕咕叫的肚子進(jìn)食，我想很小心地去跟媽媽接近，于是我邊說(shuō)：今天的飯真好吃。媽媽說(shuō)：那你多吃點(diǎn)。
又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時(shí)的醒悟，我發(fā)現我的心房原來(lái)是開(kāi)著(zhù)的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關(guān)愛(ài)這把愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了心中的鎖，我化了。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 27
我終于鼓起勇氣了，裊裊琴音伴我來(lái)到了一扇門(mén)前，我有點(diǎn)不知所措，我的手緊握在一塊兒，似乎滲出了些許汗，我躊躇著(zhù)，不敢再向前一步。
那會(huì )是個(gè)怎樣的人？我這么做會(huì )驚擾她嗎？我該和她說(shuō)什么好呢？我心中那些問(wèn)過(guò)不下百遍的問(wèn)題，又仿佛氣泡似的浮出了水面，但沒(méi)有答案。
門(mén)是離我那么近，那門(mén)里的世界仿佛就在眼前，我迫切地想打開(kāi)它，可是問(wèn)題“嗡嗡”在腦海中，要不我走吧，不，不行，我不能走，那音樂(lè )時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我心，它撲騰得更厲害了，終于，我抬起沉重的手，那個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)至有一世紀那么長(cháng)，我叩了一下門(mén)，“吱呀”門(mén)開(kāi)了，我手反射似的一縮，門(mén)竟沒(méi)關(guān)？怎么會(huì )？這時(shí)，音樂(lè )停了，我抬起頭，一雙清澈的眼睛和我四目相對，我懵了，不知如何開(kāi)口，那些問(wèn)題都封印了起來(lái)？她投來(lái)一年微笑，我回了回神“這門(mén)？”我支吾著(zhù)問(wèn)道，“是我開(kāi)著(zhù)的，我在彈琴時(shí)都開(kāi)著(zhù)�！钡端χ�(zhù)說(shuō)，那聲音是如此悅耳，仿佛她的琴聲一般和我心中的所有疑都蕩開(kāi)了�！拔蚁Ｍ蠹叶嘀附滩藕媚�！呵呵！”我會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)一直是我把心中的門(mén)關(guān)了起來(lái)，她心中的`門(mén)一直開(kāi)著(zhù)。是��！那顆活潑的心怎么會(huì )被關(guān)上呢？是的，門(mén)是掩不住的，我慶幸，慶幸我打開(kāi)了那道門(mén)，我更慶幸的是發(fā)現了顆活潑的心，是它告訴我門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)。
琴聲還在繼續，原來(lái)門(mén)里的世界是那樣精彩。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 28
在生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，但是表面上看起來(lái)像關(guān)著(zhù)，所以我們遇到現在看起來(lái)開(kāi)不了的門(mén)，不要直接就退縮了，要敢于去嘗試開(kāi)啟這扇門(mén)，很多看上去是關(guān)著(zhù)的門(mén)，其實(shí)是虛掩的。
我認為自己和同學(xué)之間就像隔著(zhù)一扇上了鎖的鐵門(mén)，怎么打也打不開(kāi)。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)我跟班里的同學(xué)們玩得并不是很融洽，而且也不經(jīng)常去跟同學(xué)交流，就算是坐在我自己旁邊的'同桌我幾乎也是沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只是有時(shí)回答一些他的問(wèn)題而已。我從沒(méi)主動(dòng)去跟同學(xué)們說(shuō)話(huà)，所以我認識的同學(xué)都很少，只是知道他們的名字而已。
后來(lái)，在一次期中考試時(shí)我只帶了一只鉛筆、一個(gè)圓規。但我忘帶了尺子，我焦急的在考場(chǎng)里走來(lái)走去，我低頭看了看表，已經(jīng)12：50了，現在回家拿尺子已經(jīng)來(lái)不及了，這時(shí)前面走來(lái)了一個(gè)人，說(shuō)：“你怎么了？”我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。他問(wèn)我：“是沒(méi)帶工具嗎？”我回答道：“嗯，忘帶尺子了�！彼�(huà)不說(shuō)的把尺子握緊，用力往腿上一撞，只聽(tīng)“啪”一聲，尺子裂成了兩段，他把另一半放到我手中，對我說(shuō)：“拿去用吧�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)到同桌對我挺好的。 我覺(jué)得同桌非常樂(lè )于助人，于是就想：我也要幫助別人，有一次，同桌忘帶鉛筆盒了。于是，我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、和那被啪成一段的尺子給了他，漸漸的我跟同桌和同學(xué)們的友誼之門(mén)也打開(kāi)了。 同學(xué)之間的門(mén)看似是關(guān)著(zhù)的，其實(shí)只要你嘗試去開(kāi)啟這扇門(mén)，那么你就可以打開(kāi)這扇門(mén)，與同學(xué)成為朋友。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 29
在我的記憶中，父親是個(gè)冷漠的人，是個(gè)嚴厲的人。一向以來(lái)，只有母親在身旁陪著(zhù)我，她會(huì )與我分享開(kāi)心的事，也會(huì )同我分擔難過(guò)的心情。而父親呢？他總是在工作，即使偶爾回到家，他也不會(huì )陪我玩，或者陪我聊聊天，我甚至覺(jué)得他不愛(ài)我。直到那天，我才明白，那扇心門(mén)，其實(shí)一直都是開(kāi)著(zhù)的.。
那是個(gè)繁星散漫夜空的晚上，我將作業(yè)寫(xiě)完后，坐在沙發(fā)上看電視，不知怎么的，不一會(huì )兒，我就倒頭睡著(zhù)了。
黑暗中，我仿佛被一股神秘的力量托起，我懸在空中，手使不上一點(diǎn)兒勁，我想掙開(kāi)，但那雙隱形的手比我更有力，我極力地想睜開(kāi)眼睛，但眼皮像被膠水粘住了般，怎么也撐不開(kāi)。終于，一抹光亮觸到了我的眼球，我看見(jiàn)了父親那張溝壑縱橫、遍布滄桑的臉。
父親��！什么時(shí)候皺紋攀上了您的眼角？什么時(shí)候您的青絲變作了白發(fā)？什么時(shí)候老繭布滿(mǎn)了您的手掌？您可否告訴我��？一瞬間，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，從眼角劃落，再也控制不住。
父親將我放回房間的床上，幫我蓋好了被子，才離開(kāi)，我還聽(tīng)見(jiàn)他走那刻，嘴里還嘀咕著(zhù)：這孩子，還做噩夢(mèng)了呢。
對啊，一場(chǎng)噩夢(mèng)，我以為父親不愛(ài)我了，但睜開(kāi)眼，他還是對我百般寵溺，不是嗎？我只覺(jué)得我明白地太晚，其實(shí)父親不善于表達，而成了我眼中的冷漠模樣。
原來(lái)，那扇心門(mén)開(kāi)著(zhù)，事實(shí)上，它一直沒(méi)有關(guān)上。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 30
周四的早晨，我來(lái)到教室，看著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)雷聲悶悶作響。不久，天空便下起了傾盆大雨，豆大的雨滴灑落在地上啪啪地響，還不時(shí)傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的雷聲。
他走進(jìn)教室，我正好抬頭，目光與他的目光撞了個(gè)滿(mǎn)懷，他徑直走到我跟前：“一起去吃飯吧�！蔽业亩亲右舱霉緡５亟兄�(zhù)，便拿著(zhù)雨傘，和他一起走出了教室。
雨還在下著(zhù)，似乎沒(méi)有要停止的意思，樹(shù)葉被雨水洗禮后而變得綠油油。走著(zhù)走著(zhù)，我突然腳下一滑，毫無(wú)征兆間，沒(méi)有絲毫防備的他被我絆倒，地上的臟水，打濕了他的褲子和衣服。我驚慌失措地拽著(zhù)他的.胳膊，努力想把他扶起來(lái)。但已然生氣的他卻用力一甩，掙脫了我的手。之后慢慢地站了起來(lái)，我想把他送回寢室換衣服，卻遭到了他的拒絕，只能看著(zhù)他艱難行走的背影……唉！看來(lái)，我們之間的友情已經(jīng)破碎了。
雨過(guò)天晴，天空出現了一道耀眼的彩虹。教室外，他和同學(xué)快樂(lè )地玩著(zhù)，我默默坐在教室里，感到慚愧和心痛。
吃完午飯，我要去買(mǎi)東西，他正好也要去，我走在他的身后怯怯地說(shuō)：“昨天的事，實(shí)在對不起啊”。他笑了笑說(shuō)：”哈，沒(méi)事我就沒(méi)放在心上��！”那一刻，我們臉上都洋溢著(zhù)笑容。
之后，我們成為了形影不離的好朋友。
人與人之間的門(mén)，其實(shí)永遠是開(kāi)著(zhù)，只是看你有沒(méi)有勇氣去推開(kāi)它。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 31
每個(gè)人的心里，都有一扇門(mén)，可是，為什么我的那扇門(mén)關(guān)上了呢？
那天，是星期五，爸爸媽媽說(shuō)要來(lái)接我，所以我滿(mǎn)懷期待的等待放學(xué)，可是到了放學(xué)，迎接我的卻是：因為超市大減價(jià)，爸爸媽媽要去搶購，所以要我自己坐車(chē)回家。我的心情一下子跌到了谷底：‘為什么，我一個(gè)星期只需要接一次，就那么一次，他們明明可以來(lái)接的，為什么不來(lái)？’我一邊想一邊走，可就在這個(gè)時(shí)候，老天爺像是要跟我作對似的，下起了毛毛細雨。
我一個(gè)人冒著(zhù)雨在路上走著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生被家長(cháng)接回家，他們在車(chē)上歡歌笑語(yǔ)。我當時(shí)是多么羨慕他們��！我多么希望向我駛來(lái)的車(chē)子里坐著(zhù)的是我的爸爸媽媽?zhuān)墒菦](méi)有，每一輛朝我駛來(lái)的車(chē)子里坐著(zhù)的都是陌生人。
我就這樣冒著(zhù)雨走回了家，到家的時(shí)候，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)回家了，他們躺在沙發(fā)上看電視，聽(tīng)到我回來(lái)的聲音，抬頭看了我一眼：“回來(lái)了？”“嗯”我回答了一聲，沒(méi)看他們就走回來(lái)了房間，放下書(shū)包，關(guān)上了房門(mén)，就拿起手機玩了起來(lái)，我當時(shí)甚至在想：‘也許手機才是我最好的朋友吧！’
我就這樣玩著(zhù)玩著(zhù)，等我反應過(guò)來(lái)去看時(shí)間，已經(jīng)很晚了，我打開(kāi)房門(mén)走了出去，路過(guò)爸爸媽媽房間的'時(shí)候，我隱約聽(tīng)到他們在討論我，就停了下來(lái)細細的聽(tīng)：你說(shuō)我們明明有有時(shí)間去接小楚，沒(méi)事嗎？這是爸爸的聲音，我上前一步，聽(tīng)得更仔細了“沒(méi)事，我上次聽(tīng)到她說(shuō)放學(xué)要去同學(xué)家做作業(yè)，我們不去接她，她就可以去了。
我聽(tīng)到這，頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)，心情也跟著(zhù)好了起來(lái)，原來(lái)，爸爸明明還是愛(ài)我的，只是互相產(chǎn)生了誤會(huì )了而已。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是自己沒(méi)有發(fā)現而已。我們不能單用眼睛去看，而是用心去思考，你就會(huì )發(fā)現，門(mén)，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有關(guān)上過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 32
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是在于你想不想邁出這扇門(mén)，如果你有信心、有毅力，你就會(huì )輕松的走出這扇門(mén)，記�。撼晒Φ拇箝T(mén)永遠為努力的人而開(kāi)著(zhù)！
1968年，在墨西哥奧運會(huì )上，美國選手吉·海因斯撞線(xiàn)后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場(chǎng)轟動(dòng)，海因斯也攤開(kāi)雙手自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話(huà)，可是由于當時(shí)他身邊沒(méi)有話(huà)筒，誰(shuí)也不知道他到底說(shuō)了一句什么話(huà)。
16年后，當記者采訪(fǎng)他時(shí)他說(shuō)：“上帝啊，門(mén)其實(shí)是虛掩的！成功的門(mén)是要靠自己推開(kāi)的！
在漫長(cháng)的求學(xué)路上，你是否遇到過(guò)挫折、是否遇到過(guò)批評或是指責？在一個(gè)沒(méi)有人的角落里，你也許會(huì )哭泣，當你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門(mén)的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽(tīng)著(zhù)你的心跳、呼吸。在這個(gè)陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵我鑄就了一扇關(guān)愛(ài)的大門(mén)，哪里充滿(mǎn)陽(yáng)光，飄來(lái)猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢(mèng)里、一切都是幻想，繼續想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰？你是否學(xué)會(huì )了像鳥(niǎo)兒那樣的語(yǔ)言？在你非常疲勞的`時(shí)候躺在碧綠的田野上，望著(zhù)蔚藍的天空，好像有一扇白云鑄成的大門(mén)，進(jìn)入你心靈的大門(mén)，奔跑在金黃的稻田里，看著(zhù)農民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會(huì )到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個(gè)夢(mèng)、一段想象、一個(gè)美好的向往，繼續想象……
其實(shí)，門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，只是在于你的一步之間，現在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現在的時(shí)光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢(mèng)，美嗎？稻，香嗎？
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 33
一間小木屋里傳來(lái)優(yōu)美的鋼琴聲，門(mén)外站著(zhù)好幾個(gè)村里人，大家都沉浸在這個(gè)鋼琴聲中，如在夢(mèng)中般。
屋子里鋼琴旁坐著(zhù)的是一個(gè)小男孩，男孩投入到了這個(gè)他喜歡的愛(ài)好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動(dòng)，可以看得出來(lái)，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會(huì )揮動(dòng)他的手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著(zhù)他的'情感一般忽上忽下。夜深了一點(diǎn)，月光總會(huì )在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風(fēng)也時(shí)常伴著(zhù)來(lái)了，樹(shù)葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒(méi)有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽(tīng)見(jiàn)男孩那靜雅的鋼琴聲，仿佛在哄著(zhù)人們睡覺(jué)。
一場(chǎng)水災過(guò)去了，再也沒(méi)有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過(guò)終會(huì )聽(tīng)到的。
可是，那間小木屋里的男孩，絲毫沒(méi)有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門(mén)外是一盤(pán)飯菜，可是一點(diǎn)樣貌也未有改變，只是風(fēng)使得它變了溫度。
人們后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)到，男孩是因為那場(chǎng)水災，耳朵再也無(wú)法聽(tīng)到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來(lái)。
男孩母親走進(jìn)了男孩房里，在板子上寫(xiě)下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點(diǎn)小挫折就失去希望，人們還在等著(zhù)你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫(xiě)下了：上帝已經(jīng)把我的門(mén)給關(guān)了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個(gè)懦弱的我。
母親拿出了一個(gè)助聽(tīng)器，將它戴在了男孩耳朵上。說(shuō)到：“門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的�！�
又是一個(gè)傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個(gè)小村子里，木屋里有個(gè)男孩在彈著(zhù)鋼琴。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 34
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭�！”笛落地清脆的聲音，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無(wú)助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門(mén)，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開(kāi)了電視機。
一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著(zhù)街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜](méi)想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒(méi)有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門(mén)。
我轉身，看向地上的笛，堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習起來(lái)。手指輕輕地按在笛孔上，專(zhuān)注地盯著(zhù)樂(lè )譜，緩緩地吹起。
伴隨著(zhù)手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng)，樂(lè )譜上的.一個(gè)個(gè)樂(lè )符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚的笛聲所包圍。時(shí)而細密綿長(cháng)，如春風(fēng)般滋潤著(zhù)我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過(guò)，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒(méi)有吹錯一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細節。
我長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣，抬頭望著(zhù)天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì )到了吹笛的樂(lè )趣。
望向窗外，原來(lái)陽(yáng)光早已灑滿(mǎn)了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現：
那扇門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 35
其實(shí)，成功的大門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只等著(zhù)一些有決心，有信心，有勇氣的人去推開(kāi)。它耐心地一邊等待，一邊嘲笑懦弱的人。
——題記
在我們生活的這個(gè)世界中，有一些人運用自己的智慧，研究出了各種形形色色的門(mén)。同時(shí)，在那扇門(mén)成功打開(kāi)的一瞬，也為自己推開(kāi)了一扇成功的門(mén)。不過(guò)，這扇門(mén)是憑空出現在眼前的嗎？
人們一直不停地抨擊中國教育的無(wú)用，只教出了一些只會(huì )學(xué)習的行尸走肉，同時(shí)，也在不住地歌頌西方的先進(jìn)�？墒�，從中國教育制度確立的.那一天起，那一位位在世界享譽(yù)盛名的華人，不也是在整日的學(xué)習中成長(cháng)的嗎？我們和他們沒(méi)有什么不一樣的，只是看有沒(méi)有上過(guò)心，對于知識的討厭還有沒(méi)有出現出現。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你有沒(méi)有身懷過(guò)硬的本事，
在現在，有許多人不停的怨人尤天，責怪父母，攻擊老師，批判社會(huì )，將自己捧得比天還高，自詡為千里馬，沒(méi)有伯樂(lè )賞識。邊等待，邊顯示自己的高貴。不過(guò)，世上若沒(méi)有千里馬，又何有伯樂(lè )？是騾子是馬，只看能不能沖破那道成功的門(mén)�！袄象K伏櫪，志在千里”，更何況初生的人。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你能不能擺脫高傲的束縛。
詩(shī)仙李白曾在郁郁不得志時(shí)，吟詠“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�；文豪蘇軾面對人生不如意時(shí)，更是道出了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的慷慨豁達�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，那些“打開(kāi)門(mén)”的人無(wú)一不是在遭遇挫折、失敗時(shí)仍對人生充滿(mǎn)信心的。所以啊，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你能不能沖破自卑的枷鎖。
如果有那么一天，當執著(zhù)的你毅然客克服這些難關(guān)，踏出關(guān)鍵的最后一步時(shí)，你的指尖先于你觸到了那扇大門(mén)，你愕然，你驚訝，然而大門(mén)卻會(huì )心地笑了……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 36
當你發(fā)現自己面前有一扇吸引吸人的大門(mén)，想要上前打開(kāi)它看看，奈何它緊閉不開(kāi)時(shí)，你會(huì )怎么樣？有人戀戀不舍，日思夜想；有人甚是灑脫，不管不顧。但是，在面對人生的大門(mén)時(shí)就這么錯過(guò)，未免是太過(guò)可惜，讓人生有所缺失。所以，便要用自己的方式打開(kāi)大門(mén)，去將里面的新世界探索一番。
在我們的人生里，對世界不免充滿(mǎn)向往和憧憬。但世界那么大，我們所了解到的不過(guò)就是一層皮毛罷了！游走在世界長(cháng)廊之中，無(wú)數扇大門(mén)的背后，都有一個(gè)截然不同的空間，可能如童話(huà)般美好，卻也有概率是令人望而生畏的深淵，總是吸引著(zhù)你的那扇門(mén)，也必有你的理由去探索、去追求。然而，它卻為你送來(lái)閉門(mén)羹。無(wú)論是何種方式，都無(wú)法打開(kāi)這充滿(mǎn)理想憧憬的大門(mén)。灑脫放手，未免可惜錯過(guò)人生機遇；堅定初心，卻好似是浪費大把時(shí)間。但是你有沒(méi)有想過(guò)，是不是自己的關(guān)注點(diǎn)錯了？向往未來(lái)與美好是我們熱愛(ài)生活的根本，然而，我們卻總消極與那扇無(wú)法打開(kāi)的門(mén)，總是受挫于此，但又不知去找到打開(kāi)它的鑰匙。而這把鑰匙不僅打開(kāi)你面前的門(mén)，更打開(kāi)了心中的門(mén)，我們在找到自身向往的生活的同時(shí)，總是糾結于自己的內心，誤以為是通往理想的門(mén)緊緊關(guān)閉而無(wú)法打開(kāi)，卻未曾料到無(wú)法打開(kāi)的其實(shí)是自己的`心，而門(mén)一直都是開(kāi)著(zhù)，只是因為內心的阻礙與矛盾，以至于自己永遠無(wú)法邁入自己向往的道路。
我們的生活其實(shí)就是一扇扇門(mén)，當你發(fā)現自己人生的歸屬于港灣時(shí)，更多的阻礙不是面前的人，而是自己的內心。我們總為明天擔憂(yōu)，擔心挫折與失敗，更擔心失去與跌倒，這都是我們那扇心中的門(mén)。但仔細想想，又有什么可怕？跌倒了就爬起來(lái)，失敗了就重來(lái)一次，生活的門(mén)一直打開(kāi)著(zhù)，向往的門(mén)從不關(guān)閉，而我們心中的門(mén)，全憑自己掌控。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 37
門(mén)，怎么去開(kāi)，應該沒(méi)有人去想這個(gè)問(wèn)題。不就是猛的一推么，其實(shí)不然，有的時(shí)候也需要讓思維轉個(gè)彎，因為有的門(mén)都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當你走到一扇扇你認為打不開(kāi)的，很困難的門(mén)，只需讓思維轉個(gè)彎。
就像古代的成功人士，哪一個(gè)不是面對困難之門(mén)，轉個(gè)彎才得以成功的？劉備面對身邊只有勇士而無(wú)智士勢單力薄，開(kāi)竅了。三顧茅廬，請出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關(guān)羽張飛的猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來(lái)輔佐，如果劉備不能讓思維轉個(gè)彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開(kāi)劉邦時(shí)，丞相蕭何連夜把他追了回來(lái)，劉邦不解，當他得知韓信是個(gè)不可多得的'人才時(shí)，毅然轉了個(gè)彎，向韓信請罪，韓信也不辜負劉邦的重用，幫助劉邦打敗項羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)�！彼麄兌嫁D了個(gè)彎，最終走向成功。
當然，在面對這一扇扇看似無(wú)法打開(kāi)的門(mén)時(shí)，也需要有一顆持之以恒的心。
林肯，美國歷史上偉大的總統之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經(jīng)商失敗后，林肯樹(shù)立了要成為政治家的高遠志向，從最基層的州議員到總統，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經(jīng)歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對困難的大門(mén)，他沒(méi)有輕言放棄，反而鑄就了他強大的內心和堅韌的品格。他踏過(guò)了那扇門(mén)，成為美國歷史上最偉大的總統之一。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是看你是否在面對它時(shí)會(huì )轉個(gè)彎，再去持之以恒的努力，沒(méi)有什么門(mén)踏不過(guò)。
放下心中執念的那一杯苦酒，讓思維轉個(gè)彎。你會(huì )發(fā)現眼前那扇門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，只是你無(wú)心去打開(kāi)……所需的只是一絲勇氣與轉變的智慧罷了。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 38
初春的清晨總是在霧的籠罩下到來(lái)，朦朧的霧連成一片，讓人有種眩暈的感覺(jué)。
床頭上的鬧鐘揭開(kāi)了我繁忙的一天，因為要考試了，我幾乎天天都是緊張的。
媽媽把早飯做好就上班去了。我正在享受著(zhù)吃飯時(shí)難得的輕松時(shí)光，電話(huà)卻響了。我有些不耐煩地去接電話(huà)，是同學(xué)打來(lái)的.。我隨意地搪塞幾句就以做功課掛斷了。我生氣地坐在寫(xiě)字臺前想著(zhù)同學(xué)剛剛說(shuō)的話(huà)“我媽正在旁邊給我削蘋(píng)果呢，你干嘛呢？是不是又在寫(xiě)作業(yè)呀？”我心想：別人的媽媽都知道要在考試前鼓勵自己的孩子，比平時(shí)更關(guān)心自己的孩子�？晌业膵寢屇�，跟以前相比反而平淡了。我感到有一點(diǎn)委屈。
這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了。我問(wèn)她：“你怎么回來(lái)了？”她說(shuō)：“哦，我沒(méi)事，你繼續寫(xiě)吧。我就是回來(lái)拿一件衣服，外面有些冷�！闭f(shuō)著(zhù)她便隨手拿了件衣服又走了。我感到有些詫異。
過(guò)了沒(méi)幾分鐘，門(mén)再次開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的人還是媽媽?zhuān)乙苫蟮膯?wèn)：“媽?zhuān)阍趺从只貋?lái)了？”她說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)飯桌上的飯你怎么沒(méi)吃，怎么了，你不舒服嗎？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)題問(wèn)得不知所措，便說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì )才吃飯呢�！薄芭�，那你別餓著(zhù)�！眿寢屨f(shuō)�！拔矣植皇切『⒆�，知道了，你快上班去吧！”
望著(zhù)那匆匆離去的背影，我心中不禁有些感動(dòng)�；叵胍幌聞偛诺氖�，我恍然大悟：媽媽根本沒(méi)把什么東西丟在家里，她就是關(guān)心我，回來(lái)看看。是我誤會(huì )了媽媽?zhuān)鋵?shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦念著(zhù)她的女兒，只是不愿直接的表達出來(lái)而已。
窗外，乳白色晨霧已被陽(yáng)光褪盡，我的心情也像那一望無(wú)際的天空一樣格外晴朗。那扇門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要我去輕輕的推開(kāi)它，就會(huì )發(fā)現，門(mén)外，早已經(jīng)是一片春意盎然的景象。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 39
它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著(zhù)，我終究是抵不住誘惑，猛地一伸手，緊緊地，用力地抓住了它，就是那大人們口中總念叨著(zhù)的“魔鬼”，手機。
“咚咚咚”樓體震動(dòng)起來(lái)，憤怒的腳步聲由遠至近漸漸傳來(lái)，我急忙起身，但已無(wú)濟于事了，一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的，我的心中也冒起一股無(wú)名火來(lái)，不禁頂撞了一句，這下就不得了了，如火山爆發(fā)似的，老媽的怒氣一下瀉出，她緊盯著(zhù)我，一字一頓地說(shuō)道：“我再也不管你了！”媽媽并沒(méi)有拿走手機，我似是得到了戰役的勝利，但我的'心情卻莫名的涌起失落感，悄悄地放下它走了。
老天應是開(kāi)玩笑吧，一會(huì )，萬(wàn)里晴空上浮現遍布的烏云，黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地，碧綠的草兒戰戰栗栗，蝴蝶仍在空中翻飛，這一切的景，處處透著(zhù)蕭瑟與凄涼，我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間，望著(zhù)肆意沖蕩的大雨，無(wú)力感充斥著(zhù)身軀，只見(jiàn)一位同學(xué)拿著(zhù)一柄花傘，諷刺地，譏笑著(zhù)說(shuō)：“黃大同學(xué)，您也有這種時(shí)候��？”說(shuō)罷，笑著(zhù)跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番，但隨即卻又自嘲地笑著(zhù)，是啊，這又有什么用呢？
我重重地靠在桿上，這世上的一切都與我無(wú)關(guān)，我只是個(gè)過(guò)客罷。悵望灰天，在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放，蒙蒙的雨霧中，一道那樣熟悉的身影逐漸清晰，我剛剛收住的淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出，這不是媽媽嗎？我飛一般地沖出了大門(mén)，沖破了心靈的枷鎖，一直沖到母親的懷中，一抹溫暖令我的冰封著(zhù)的心化開(kāi)了。
終于知道了，母親的心其實(shí)一直為我開(kāi)著(zhù)，我仍在她心中最深處罷，是啊，世上哪一個(gè)母親會(huì )放下孩子呢？想著(zhù)，不禁露出淡淡笑意。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 40
曾幾何時(shí)，幸福一詞與我無(wú)緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰的我曾問(wèn)過(guò)自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無(wú)處得解。無(wú)奈的我，只有繼續孤獨奮斗，等待幸福的來(lái)到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味，卻常�？吹叫腋ＫY的果實(shí)。漸漸地，我覺(jué)得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時(shí)給予的微笑與鼓勵；幸福是他人遇到困難時(shí)伸出的援助之手；幸福是冬日的陽(yáng)光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤干涸的幼苗……
慢慢地，我懂得了什么是幸福，領(lǐng)悟了幸福的真諦。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，只不過(guò)被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過(guò)去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠，不曾回味幸福的美好。
回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個(gè)寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來(lái)得特別早，我貪戀著(zhù)被窩的溫暖，直到臨近上課時(shí)間才匆忙穿上厚重的棉襖�？粗�(zhù)窗外飄舞的'雪花，我不禁打了個(gè)寒噤。正當我打開(kāi)門(mén)準備去學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)在風(fēng)雪中艱難前行的媽媽?zhuān)念^發(fā)上落滿(mǎn)了雪花�？匆�(jiàn)我呆立在那里，媽媽立即笑著(zhù)將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說(shuō)：“吃了早飯就不冷了�！笨粗�(zhù)媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來(lái)。那一刻，我知道了幸福的滋味。
幸福的門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。只要我們勇敢地踏進(jìn)去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會(huì )垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門(mén)的勇氣。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 41
歲月如流，轉眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋，十五歲，是花季？是雨季？
青春的大門(mén)在前方！
寒冷的季節，獨自走在鄉間的小路上，惆悵著(zhù)，思索著(zhù)。升入初三，面臨中考，各門(mén)學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績(jì)也大不如從前了�？h中？似乎對我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現在我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，曾多次問(wèn)自己：讀書(shū)是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，我該何去何從？我無(wú)比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門(mén)，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無(wú)比的恐懼，光明��！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開(kāi)這扇緊閉的青春大門(mén)？
經(jīng)過(guò)了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書(shū)不是唯一的`出路，但卻是改變命運的必經(jīng)實(shí)錄，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
我讀書(shū)呢，是為了自己以后會(huì )有幸福、美滿(mǎn)的生活，是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿(mǎn)意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢？
不要再猶豫，揚起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢(mèng)；用堅持叩響青春的大門(mén)。
成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠了，當你取得驕人的成績(jì)，驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)青春的大門(mén)一直敞開(kāi)著(zhù)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 42
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只要你努力一點(diǎn)就會(huì )邁進(jìn)成功的大門(mén)。
——題記
迷惘
模擬考試中不幸的我“落第”了。榜上無(wú)名，羞愧彷徨。對手們憐憫的目光讓我無(wú)言。流言蜚語(yǔ)讓我沮喪，此時(shí)的我感到生活如戲，未來(lái)如夢(mèng)。我仰望灰黃的天空，夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸途。
明燈
我成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“他以前為什么會(huì )考得那么好？”
“不會(huì )是舶來(lái)品吧？”
“知人知面不知心呀！”
面對留言，我失去了往日的堅定，我不再堅強。開(kāi)始退縮。一縷陽(yáng)光，攝透迷霧，引我前行。語(yǔ)文老師用那溫暖的手，拍拍我的肩膀，面帶信任鼓勵說(shuō)：“孩子，你并沒(méi)有失敗，門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，你堅定努力，就會(huì )邁進(jìn)成功的大門(mén)。你是一只受傷的鯤鵬，只要稍加調養，就會(huì )展翅翱翔；你是一朵含苞待放的花蕾，只要有辛勤汗水的澆灌，就會(huì )變成璀璨的奇葩；你是一只涅槃的鳳凰，只要經(jīng)歷困難的磨練，就會(huì )獲得重生�！贝猴L(fēng)拂過(guò)田野，雨露滋潤干涸的'土地。我恢復了信心，走出了困境。
拼搏
我知道門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。努力會(huì )使我成功。早晨，我聞雞起讀；夜晚，我伴月而習。我在風(fēng)雨中默默前行。也有苦惱，也有失敗，也有迷惑，也有小成�？鄲牢蚁胫�(zhù)喜悅，失敗我想著(zhù)成功，迷惑我想著(zhù)廣闊的天空，小成我想著(zhù)謙虛和寬容。我不停的默念只要拼搏就會(huì )打贏(yíng)；只有努力才會(huì )成功。
光明
第二次模擬考試如期而至。我沉著(zhù)應戰，發(fā)揮了訓練的水平。全班第一名的成績(jì)，讓我喜上眉梢。我感到天藍水清小鳥(niǎo)深樹(shù)悅耳鳴。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，但需要我們的奮爭。不然，門(mén)外的你永遠不能體會(huì )門(mén)那邊的光明。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 43
生活中，很多門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是表面上看上去像關(guān)著(zhù)。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén)，原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是去敲一敲的行動(dòng)或勇氣。生活中那扇勇敢之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外。
《根鳥(niǎo)》這本書(shū)應該是我人生的一大轉折點(diǎn)吧，讓我一切都變了�！陡B(niǎo)》講的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的成長(cháng)史。他，是一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子，他為了追尋心中的那個(gè)天堂般的大峽谷，那個(gè)長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷，那個(gè)有位紫煙姑娘在等待的大峽谷，便開(kāi)始了一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛的挑戰。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，種種坎坷，雖然他也曾放棄過(guò)，但他，因為心中那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)，又開(kāi)始了布滿(mǎn)荊棘的旅途。最后，他如愿以?xún)�，找到了那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，有很多的'考驗，面對這些突如其來(lái)的考驗，根鳥(niǎo)曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸，是啊，不要因為沒(méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想，要為了自己的夢(mèng)想而堅持！夢(mèng)想是火，它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡；夢(mèng)想是風(fēng)，它能把雪源變綠、干涸潤甜。
我是一個(gè)不太喜歡和同學(xué)交流，總喜歡獨自一人的人。直到有一天，我讀到了這本《根鳥(niǎo)》，它就像一抹陽(yáng)光，融化了我的孤傲，給我帶來(lái)了溫暖，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們交流，性格不再那樣孤僻，變得陽(yáng)光、愛(ài)笑。啊，根鳥(niǎo)這么勇敢，那我是不是也應該試著(zhù)去打開(kāi)那扇勇敢之門(mén)呢？當我觸到后，我發(fā)現，它一直虛掩著(zhù)，其實(shí)門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，是我沒(méi)有勇氣打開(kāi)這扇門(mén)。
很多時(shí)候，我們往往被表面現象所蒙住，但我慶幸，我通過(guò)自己的努力，打開(kāi)了這扇門(mén)，讓我少走了些彎路，這扇門(mén)的打開(kāi)，讓我走進(jìn)了另外一個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)力量、勇氣的世界。
門(mén)，其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 44
生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，開(kāi)了一條小縫，只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已！
——題記
進(jìn)入八年級后，新學(xué)期的第一次考試——數學(xué)單元考試，只得了96分，這下可捅了馬蜂窩。老師的批評，家長(cháng)的教育，內心的沮喪，使自己一下子感受到了前所未有的壓力，無(wú)形之中覺(jué)得，在前進(jìn)的道路上，似多了一扇無(wú)形的門(mén)在阻礙著(zhù)我前進(jìn)的步伐。至此，在數學(xué)課上，我不敢再發(fā)言，好像在躲著(zhù)什么。
可是，這樣的'躲避，讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺(jué)。心里不住地犯嘀咕，“自己真的不行了嗎？難道就這樣一直下去嗎？躲避也不是一種辦法呀！我要用自己的實(shí)力證明我自己！”于是，我又試著(zhù)在數學(xué)課上舉手發(fā)言，不久，我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對勾，經(jīng)過(guò)短暫的彷徨之后，我又不再躲避，又一如既往地向前沖。
是��！我不能再躲避，撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當我受挫后又重新站起來(lái)時(shí)，驀然回首，發(fā)現青春的大門(mén)已在我的身后�？梢钥闯�，打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推，門(mén)就開(kāi)了，這時(shí)，當你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí)，回頭看看，你就會(huì )驚奇地發(fā)覺(jué)道：“哦，門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的，只是我沒(méi)有去推開(kāi)它�！�
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，只是發(fā)現的過(guò)程陷入了僵局。生活中有許許多多的機會(huì )，這些就是一扇扇虛掩著(zhù)的門(mén)，只要你敢于去嘗試，每一扇門(mén)去推一推總有那么幾扇門(mén)一定會(huì )為你敞開(kāi)，打開(kāi)后就可以通向成功的星光大道。
門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)，我揚起希望的風(fēng)帆，航行在漫漫的學(xué)海中，千帆競渡，萬(wàn)舟齊發(fā)，我向著(zhù)自己金色的坐標前進(jìn)。這時(shí)，我已沐浴在希望的金色的光輝里……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 45
初三了，日益繁重的功課壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。近日的霧霾天氣似乎把我的心也籠上了一層厚厚的霧霾。悲觀(guān)在我心中蔓延開(kāi)來(lái)，堵住了那扇通往樂(lè )觀(guān)的門(mén)。
因為霧霾，教室被嚴密封住了。從窗戶(hù)往外看，只是一片灰白。和教室一起被封住的，還有我們。平時(shí)喜歡追鬧的同學(xué)，此時(shí)也安靜地坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。我苦笑一聲，繼續埋首于題海中孜孜不倦。
放學(xué)了，拖著(zhù)一副疲憊的身驅?zhuān)持?zhù)沉重的書(shū)包，重重地拉開(kāi)車(chē)庫大門(mén)。卻又再一次碰見(jiàn)我的鄰居。
那是一對兢兢業(yè)業(yè)的夫婦，帶著(zhù)他們的小女兒。小女兒四五歲的光景。天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳來(lái)蹦去。仿佛是個(gè)快樂(lè )的'精靈。每次見(jiàn)到我都會(huì )甜甜地喊我一聲“姐姐好”，把我冰著(zhù)的心都喊化了。我很羨慕她，羨慕她的天真，她的快樂(lè )，她的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她是一直在那扇樂(lè )觀(guān)的門(mén)里邊的。
“你放學(xué)了�。骸睒窍掳⒁虦睾偷睾臀掖钤�(huà)。
“是的”我收起疲憊的笑著(zhù)回答。
“好重的霧霾天氣，你要注意防范��！”阿姨關(guān)心道
“我們老師說(shuō)，我們今天都變成了仙女了，在仙境里飄來(lái)飄去呢————”一雙清澈的大眼睛，此時(shí)此刻溢滿(mǎn)了興奮。我心中的某個(gè)角落被隱隱地觸動(dòng)了。
“還說(shuō)，還說(shuō)，看你今天已經(jīng)說(shuō)了多少遍了！”阿姨看了女兒一眼又尷尬地朝我笑笑。我心中已坦然，笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你們女兒說(shuō)得很好��！”
看著(zhù)幸福的一家上樓去了，獨留下我在安靜的車(chē)庫內思索。我十分感謝小妹妹的幼兒園老師，她能在如此惡劣的天氣下，給孩子們編出如此美麗的童話(huà)，又在無(wú)意間打開(kāi)我的心門(mén)。原來(lái)，無(wú)論生活有多累，只要換個(gè)角度看事情，就會(huì )發(fā)現那扇樂(lè )觀(guān)的心門(mén)其實(shí)一直都開(kāi)著(zhù)……
走在樓道內，看著(zhù)那家人給我留下的溫暖的燈光，我的心中也感到無(wú)比溫暖……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 46
我是掛在屋角的風(fēng)鈴，自從被掛在這兒，就再也沒(méi)有舞動(dòng)、歌唱過(guò)。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開(kāi)的門(mén)，能放進(jìn)一串流動(dòng)的空氣，激活我僵硬的身體，融化我凍結的心靈。
第一天
我靜靜的等待，等待有風(fēng)吹來(lái)。日出，日落，時(shí)間一分一秒的逝去，窗外也曾風(fēng)起云涌，但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待，期待換來(lái)了失望，失望演變了痛苦，一同沉淀在心底。只好入夢(mèng)去尋找快樂(lè )的.舞動(dòng)，幸福的歌唱……
第二天
天亮了，我依然相信我可以舞動(dòng)，可以放聲歌唱，只是缺少風(fēng)的支持，我對自己說(shuō)：“總有一天門(mén)會(huì )打開(kāi)，風(fēng)會(huì )光顧的�！庇谑怯忠淮巫⒍](méi)有結果的等待開(kāi)始了……
風(fēng)沒(méi)有來(lái)。
同樣的等待又持續到了第三天，第四天，第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒，一切都沒(méi)有改變，只是我心中舞動(dòng)與放歌的愿望被時(shí)間無(wú)情的磨滅了，我甚至忘記自己還是一只風(fēng)鈴。
“看！多漂亮的風(fēng)鈴��！”一個(gè)小女孩驚呼道，“是很漂亮，可惜無(wú)論吹多大風(fēng)它都不響，我正要把它丟掉呢�！敝魅苏f(shuō)�！鞍阉徒o我吧！”小女孩懇求著(zhù)。
我聽(tīng)到了他們的對話(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信曾經(jīng)有大風(fēng)吹過(guò)這個(gè)角落，更不敢相信她會(huì )為了我而請求主人把我送給她。當女孩用手輕輕觸碰我時(shí)，我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳，那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音，更是對無(wú)知的自嘲。其實(shí)門(mén)一直都開(kāi)著(zhù)，只是我封閉了自己心中的門(mén)，是我自己放棄了舞動(dòng)與歌唱，卻還傻傻的期待風(fēng)兒。我現在懂得了：只有敞開(kāi)心扉，自己才能盡情的舞動(dòng)放歌。
要想奏出心靈的音樂(lè )，就要敞開(kāi)心靈的大門(mén)。
——后記
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 47
“你給我出去！”老師把教科書(shū)重重地摔在我的課桌上�！罢f(shuō)了你多少遍？上課不準發(fā)呆�！痹眷o靜望著(zhù)窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著(zhù)她�！澳弥�(zhù)書(shū)本到走廊去�！薄芭�！”老師待我一跨出門(mén)，便重重地把門(mén)摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無(wú)生機�；仡^看著(zhù)那一道殘舊的門(mén)，我心里五味摻雜。那道門(mén)的油漆已經(jīng)剝去了大半，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄，我覺(jué)得臉上火辣辣的�！盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著(zhù)一道無(wú)法跨越的溝渠呢？”我埋怨著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)令我又愛(ài)又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑，書(shū)本連同夾在里面的試卷一起散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話(huà)語(yǔ)，那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續努力！”在我的腦海里回蕩著(zhù)。抬起頭，陽(yáng)光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠的距離不是對角線(xiàn)，是我站在你心靈的'門(mén)前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門(mén)無(wú)法為我打開(kāi)，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現，我和您，我們之間原本就沒(méi)有真正的距離。您一直愛(ài)著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿(mǎn)了您融融的愛(ài)。您曾說(shuō)，愛(ài)可以敲開(kāi)心靈的門(mén)，愛(ài)可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門(mén)，門(mén)居然開(kāi)著(zhù)。我偷偷打量著(zhù)您，老師，您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 48
茫茫人生，我們不只是會(huì )遇到鮮花幽徑，還會(huì )遇到險山惡水，漫漫長(cháng)夜，我們的心靈總會(huì )感到疲憊，同時(shí)孤寂落寞的滋味也油然而生。此時(shí)，別忘了：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
當遭到風(fēng)雨的蹂躪，潦倒于命運的腳下，身處逆境時(shí)，你是否會(huì )終日啼哭，一蹶不振地徘徊在黑暗之中，時(shí)時(shí)沉湎在災難痛苦之中，憤問(wèn)蒼天的不公。你是否認為自己很糟糕，無(wú)論是命運還是經(jīng)歷，認為自己已經(jīng)沒(méi)有出路，因為幸運的大門(mén)總是向你關(guān)閉著(zhù)。于是，你從此心底晦暗，再也不抱任何憧憬。
但是，你不知道屬于你幸運的大門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)。只不過(guò)，你需要一點(diǎn)耐心地等待與尋找。因為幸運與成功一樣，不會(huì )與生俱來(lái)。只有越努力的人，才會(huì )越幸運，找到屬于自己的`幸運大門(mén)。走出門(mén)外，拭干眼淚，擁抱象征著(zhù)希望的陽(yáng)光。
當被孤獨之感所纏繞，無(wú)法逃脫時(shí)。你是否會(huì )繼續把自己關(guān)閉在現實(shí)世界里。因為當日過(guò)于奔波于忙碌，導致勞累得無(wú)暇去欣賞外面的世界。于是，寂寞的更感覺(jué)會(huì )愈加強烈，再加上壓力又壓得你喘不過(guò)氣。你認為自己早已失去快樂(lè )，生活已不再充滿(mǎn)樂(lè )趣，而歡樂(lè )的大門(mén)也一直關(guān)閉著(zhù)。
但是，你不知道屬于你歡樂(lè )的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的。而且，這扇門(mén)不必去尋找。你只需要放下你那顆浮躁、追名逐利的心，并心存希望，始終樂(lè )觀(guān)。折扇屬于你歡樂(lè )的大門(mén)邊會(huì )悄然無(wú)聲地向你敞開(kāi)。當走出門(mén)外，你會(huì )驚喜地發(fā)現許多未知的事物，并感嘆“和業(yè)務(wù)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！庇谑�，你會(huì )不再孤單，因為有美景相伴。
無(wú)論何時(shí)何地，身處逆境還是順境，賭神一人還是多人相伴，都喲啊謹記門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)，學(xué)會(huì )釋放悲傷和保持樂(lè )觀(guān)，唯獨這樣，才能呼吸道清新芳香的空氣，才能迎向光明，才能走出出多姿多彩的人生軌跡。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 49
“砰”的一聲，門(mén)拼命地搖晃了起來(lái)，然后，又“砰”地關(guān)上了。接著(zhù)，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都各自奔向溫暖的家，只有我一個(gè)人獨自站在路邊，低著(zhù)頭，狠狠地踢著(zhù)腳下的一塊石頭�！�，你吹呀！”“好，看吹--”“噢！風(fēng)車(chē)轉嘍--”一位年輕的.抱著(zhù)年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他們的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和喜悅。聽(tīng)著(zhù)那小女孩銀鈴般快樂(lè )的笑聲，我心中的那一段苦澀又彌漫開(kāi)了：“你看看你，前十都沒(méi)有考到，還看這種書(shū)！”說(shuō)著(zhù)，爸爸把那本書(shū)狠狠地砸向了門(mén)，震得門(mén)都顫了起來(lái)。而此刻，我內心的怒火已經(jīng)到了極限，什么冷靜、禮貌、尊重長(cháng)輩，通通都拋到了九霄云外，大腦被熊熊烈火吞噬，根本控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了？我就是要看！你能拿我怎樣！”說(shuō)完，淚水在眼眶里倔強地打著(zhù)轉，再也忍不住，摔門(mén)而去，留下了呆立在原地的。
想到這兒，我的淚水再次決了堤，身子重重地倒向燈柱，再無(wú)力地向下滑，蹲在了地上，緊緊地捂住臉抽泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的寒風(fēng)把我吹醒了，我不自覺(jué)地看向家里的窗口，那團昏黃的燈光看上去格外溫暖。要回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。一盞又一盞燈漸漸熄滅，只有那盞燈，一直亮著(zhù)。時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀了，燈，終于滅了。我嘆了口氣，抬起凍得麻木的腳向家走去。拿出鑰匙，我準備開(kāi)門(mén)�？墒�，還沒(méi)等我轉動(dòng)鑰匙，門(mén)就開(kāi)了。借著(zhù)月光，我看到了站在窗前的爸爸。原來(lái)，他一直在等我！一股暖流涌上心頭。
原來(lái)我一直以為鎖住的門(mén)，其實(shí)，是開(kāi)著(zhù)的。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 50
獨自一人哼著(zhù)小曲，卻不由想起了老同學(xué)，心理難免有些憂(yōu)傷。哎！何時(shí)才能再見(jiàn)？可我卻并不知道，友誼之門(mén)已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲！”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷，抬頭看過(guò)去，呀！撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上，還抱著(zhù)腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下，這聲音怎么如此熟悉？
被強烈好奇心牽引的我，不禁仔細打量起了那人，好像是……龍！不，顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟，再配上那飄逸的'長(cháng)發(fā)，好像更帥了！
慌忙跳下小賽車(chē)去扶他，他卻已經(jīng)咧著(zhù)嘴站了起來(lái)，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指著(zhù)我鼻子便罵：“你這人不長(cháng)眼��！”聽(tīng)到這刺耳的罵聲，我原本堆滿(mǎn)了笑容的面龐不由僵住了，難道他一點(diǎn)兒都不認識我了？這……罷了，罷了，也許這就是命吧！看著(zhù)他異常冷漠的表情，我嘆了口氣后連聲道歉，卻仍不死心地試探著(zhù)，心都提到了嗓子眼�？善诖慕Y果并未發(fā)生，哎！看來(lái)果真是忘了��！
無(wú)比失落地推起車(chē)默默向前走去，心情已從峰頂跌落至谷底�？磥�(lái)，這扇記憶門(mén)是永遠關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí)，一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái)，快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神，心中頓時(shí)火冒三丈，仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀！手一擺，回頭望去，那一刻我真可謂是又驚又喜。( )
是龍！大名成凌宇�？粗�(zhù)他那燦爛的笑容，我忽然間似乎也明白了一切，原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái)，那扇記憶之門(mén)并未關(guān)上，我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現，友誼仍是那樣溫暖而美好。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 51
友誼之門(mén)，其實(shí)永遠是開(kāi)著(zhù)的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著(zhù)�？晌覀內藚s是滿(mǎn)面愁容�！暗狡卟手抢�!你來(lái)找我們吧�！薄澳敲催h咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們去找我吧!就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷，便騎著(zhù)車(chē)揚長(cháng)而去了，只留下了我們三人無(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫�(huà)響了：楊晨，有一小孩來(lái)找你啦，說(shuō)估計你們去他家了。嗯?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著(zhù)的寒風(fēng)像無(wú)形的`刀片在我們的臉上刮著(zhù)。這樣跑來(lái)跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰(shuí)?”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團團轉的人。
“哼，你個(gè)臭孩兒!不在那里等著(zhù)咋又來(lái)了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了，說(shuō)我去找你們嗎?”
我們三人的怒火，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì )，冷戰可會(huì )啊!
戰到了中午，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們三人經(jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了帶著(zhù)羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀才停下來(lái)，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門(mén)被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后，迎來(lái)了友誼之光，我們看見(jiàn)了那扇門(mén)后璀璨的光芒。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 52
大門(mén)，永遠只為你開(kāi)著(zhù)，只看你用什么辦法來(lái)進(jìn)入那扇門(mén)，那扇門(mén)的名字，叫成功。---題記
記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他渴望進(jìn)入成功之門(mén)，得到成功，創(chuàng )造輝煌。他問(wèn)命運之神，我怎樣才能進(jìn)入那扇門(mén)？命運之神沉思了一下，回答他說(shuō)：“你使勁往外拉，只要你把門(mén)拉開(kāi)，你就可以進(jìn)入成功之門(mén)�！澳莻�(gè)人聽(tīng)了命運之神的話(huà)，就開(kāi)始使勁的拉門(mén)，可是怎樣也拉不開(kāi)，就這樣他荒廢了一年又一年，等到他已經(jīng)年到花甲的時(shí)候，他放棄了，他認為那扇門(mén)永遠開(kāi)拉不開(kāi)。這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)年輕人，那個(gè)老人告訴他：“你拉不開(kāi)這扇門(mén)的，我拉了一輩子，也沒(méi)能拉動(dòng)，我不希望你能重蹈覆轍�！翱墒悄莻�(gè)年輕人沒(méi)有理會(huì )他，徑直走上前，輕輕一推，門(mén)開(kāi)了。那個(gè)年輕人從容的消失在門(mén)里，留下了一臉錯愕。那個(gè)商人只會(huì )照著(zhù)別人說(shuō)的去干，從不懷疑也從來(lái)不會(huì )創(chuàng )新。這種人雖然老實(shí)本分，但是永遠干不出大事�？赡切⿵膩�(lái)不會(huì )滿(mǎn)足于現狀，總是提倡創(chuàng )新，標新立異，做出大膽的令人驚訝的事情來(lái)的人，往往會(huì )成功。
做人不要太聰明，太聰明了，反而變的狡猾多疑；但是做人不能太厚道，不要太老實(shí)本分，那樣會(huì )讓人產(chǎn)生木納，呆板，干不成大事情的感覺(jué)。做，就做一個(gè)不騙人，以誠信為本的人。但是不要太過(guò)信任別人，就算是自己的親人，也會(huì )有背叛的時(shí)候。不要做一個(gè)太老實(shí)的`人，要學(xué)會(huì )大膽提出自己的想法，向上司提出中肯的意見(jiàn)。那樣你往往會(huì )受到老板的青睞，步步高升，從而走上成功的道路。
成功之門(mén)，其實(shí)一直都是為你開(kāi)著(zhù)的，就看你懂不懂得領(lǐng)異標新，只有像那位年輕人一樣，不會(huì )只按照命運之神的話(huà)去做，而是用自己的想法，打開(kāi)了那扇專(zhuān)門(mén)為他準備的成功之門(mén)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著(zhù)中考作文 53
我，十五歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂(yōu)傷。見(jiàn)孤雁南飛，便有“無(wú)可奈何花落去”的惆悵；見(jiàn)楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂(yōu)思。生活那扇快樂(lè )之門(mén)總將我關(guān)在門(mén)外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽(tīng)生物老師有板有眼的'講解結構分析，我無(wú)奈的看著(zhù)手表，等待著(zhù)下課。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地回答問(wèn)題——成績(jì)優(yōu)秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺(jué)著(zhù)的同學(xué)被叫起罰站。
唯獨我一直坐著(zhù)。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)老師內心的死角——那關(guān)閉的門(mén)上有把鎖。
下課了，又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在談八卦，閑聊——一同學(xué)在津津有味地向他同桌討論最新的網(wǎng)絡(luò )游戲，某同學(xué)在為自己的綽號爭得喋喋不休。
唯獨我一直安靜。我無(wú)意間被關(guān)進(jìn)同學(xué)內心的死角——那關(guān)閉的門(mén)上有把鎖。
……
于是，我漸漸學(xué)會(huì )享受沒(méi)有對話(huà)的生活。我會(huì )在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會(huì )在衣柜里放滿(mǎn)黑色的衣服，然后對自己說(shuō)，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來(lái)到校園。
我們班共有十個(gè)名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情愿，但還是抱著(zhù)僥幸心理參加比賽。
于是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬于我的第一個(gè)春天。
之后，聽(tīng)班主任說(shuō)自己的作為榮獲一等獎時(shí)，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過(guò)的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學(xué)臉上的笑容了。
原來(lái)，那許許多多的鎖并不存在。
在這經(jīng)久不息的掌聲中使我明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著(zhù)。
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