你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文（通用26篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文（通用27篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 1

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )，你的眼淚，也是我的苦澀。

　　窗外飛過(guò)的青鳥(niǎo)，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂(lè )。

　　當太陽(yáng)從海里升起，我能牽著(zhù)你真誠的雙手，和你領(lǐng)略清晨的詩(shī)意，帶你去看浪潮的磅礴。

　　情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧靜，是你快樂(lè )所以我快樂(lè )。

　　不管昨天的天空依然狂風(fēng)暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。相信我，只要今天，我想和你在一起。心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說(shuō)。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因。即使我們的風(fēng)帆駛進(jìn)了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。只要有愛(ài)，我們就能重見(jiàn)光明，一切的一切都會(huì )過(guò)去，只剩下我們心靈的相約。

　　即使我的天空升起了烏云，你依然能看見(jiàn)微笑。因為你快樂(lè )，所以我快樂(lè )。

　　有太多太多峻嶺和太多太多險灘。但是，它們只是夢(mèng)幻國度的點(diǎn)綴，天使會(huì )微笑，魔鬼也會(huì )唱歌。

　　如果有一天，我被噩夢(mèng)帶走，你依然要很快樂(lè )。因為我不會(huì )忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚(yú)兒。因為你快樂(lè )，我就會(huì )快樂(lè )，你的`幸福，便是我的幸福。

　　所以，我的朋友，請握住我的手，享受這幸福的今天。讓我走進(jìn)你的世界，去體味你的甜蜜。把你帶進(jìn)我的世界，來(lái)分享我的歡樂(lè )。讓我們的天空連成一片，去欣賞昨天、今天，和明天的風(fēng)雨與彩虹……

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 2

　　生活里，表示快樂(lè )地方法有很多，尊老愛(ài)幼就是一種快樂(lè )。

　　在暑假里，我帶上行李準備和姐姐去奶奶瘋玩幾天。到了奶奶家，奶奶正在大門(mén)口遠遠地向我們招手，我們像支離弦的箭飛奔過(guò)去，放下行李，走進(jìn)屋里。過(guò)了一會(huì )，奶奶對我們說(shuō)：“附近有個(gè)草莓園，你們去玩玩吧,順便幫奶奶帶點(diǎn)草莓回來(lái)�！蔽覀兛缟匣@子，高高興興地出了家門(mén)。

　　到了草莓園，我們看見(jiàn)有許多大棚，里面長(cháng)滿(mǎn)了紅彤彤的草莓，草莓的外表長(cháng)滿(mǎn)了小刺。突然，我和姐姐聽(tīng)到隱隱約約有哭聲，在哪呢?我的好奇心很重，正是這好奇心讓我東找找，西串串。就在這時(shí)，姐姐看到了那小女孩，我們立跑過(guò)去，原來(lái)，不小心，摔了一跤。我看了她那有泥巴的小手，上面沾著(zhù)一點(diǎn)血。這可怎么辦呢?我連忙跑回家，拿了剪刀、紗布、藥水、酒精和棉簽，就立刻跑了出去，到了門(mén)口，奶奶攔住了我，疑惑不解地說(shuō)：“你拿這些東西干什么?”我只好撒了一個(gè)善意的'謊言“我和姐姐在做游戲，放心吧�！闭f(shuō)著(zhù)，我便跑了出去。

　　看見(jiàn)小女孩還坐在那“哇哇”大哭我連忙走過(guò)去，抓起她那雙沾滿(mǎn)泥巴的手，用酒精擦了擦，輕輕地上了藥水，再用紗布裹起來(lái)，終于裹好了。小女孩連忙說(shuō)：“姐姐謝謝你們�！薄皼](méi)關(guān)系，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本嘛!”

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 3

　　人生，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的喜悅，每個(gè)人都有自己不同的快樂(lè )----剛學(xué)會(huì )走路的小孩，嘴里添著(zhù)一塊巧克力，他很快樂(lè );剛走進(jìn)教室的學(xué)生，得了一顆五角星，他很快樂(lè );年輕的男女擁有一個(gè)幸福的家庭，他們很快樂(lè );年邁的老人看到自己的兒女坐上了飛機，他們很快樂(lè )。但是，所有的人都有雷鋒那么快樂(lè )嗎?不!雷鋒無(wú)私地把自己的愛(ài)心都送給了別人，于是，他就可以驕傲地對全世界說(shuō)：“我是最快樂(lè )的!”

　　你快樂(lè )，所以我快樂(lè )!

　　到養老院去看看孤單無(wú)親的'老人吧，和他們聊聊天，幫他們梳梳頭，曬曬被子;用你積攢的錢(qián)讓那些失學(xué)的兒童重返校園吧，為他們穿上新衣，背上書(shū)包;捧一束鮮花走進(jìn)“蒼白”的病房吧，讓千紙鶴在天空中飛翔。

　　當老人們流下激動(dòng)的淚花，當孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容，當病房里洋溢著(zhù)盎然生氣。那么，你就成為了快樂(lè )的天使，擁有了最快樂(lè )的快樂(lè )!

　　快樂(lè )是一種舒適的心境，一種暢快的感覺(jué)，一種歡愉的情緒，就讓我們一起去追尋快樂(lè )!讓?zhuān)?/p>

　　你快樂(lè )，所以我快樂(lè )!

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 4

　　如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )，如果你把快樂(lè )告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂(lè )，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂(lè )，這也是件快樂(lè )的事情。

　　一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著(zhù)新鮮的橙子來(lái)看我，捧著(zhù)誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著(zhù)鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著(zhù)藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹(shù)下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開(kāi)心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè )吧。我把手中的`橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽(tīng)，小明原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見(jiàn)他這么認真地聽(tīng)著(zhù)，那我也要更加賣(mài)力地講，我津津樂(lè )道地說(shuō)著(zhù)，同時(shí)我也覺(jué)得自己也變得很開(kāi)心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè )之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿(mǎn)了橙子的香味。

　　這一天，我不僅自己快樂(lè )了，還讓別人與我一起快樂(lè )了。讓別人分享你的快樂(lè )，讓別人也快樂(lè )起來(lái)，也會(huì )讓自己更加的快樂(lè )。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 5

　　我的快樂(lè )非常簡(jiǎn)單。一天中只需要一部手機和一百元錢(qián)就可以了。

　　一部手機在有電的情況下，可以為我家的皮皮拍照，然后發(fā)到朋友圈，哈哈，不到一分鐘，小伙伴的點(diǎn)贊夸獎夠我開(kāi)心半天；手機不能玩久了，要勞逸結合。然后抱著(zhù)皮皮，打開(kāi)電視，倒在沙發(fā)上，和皮皮一起追��；皮皮也和人一樣，渴望外面的世界，電視看久了不行，必須帶上皮皮到山上去游玩。這是我上午最快樂(lè )的事。

　　到了中午，在手機上點(diǎn)個(gè)外賣(mài)和狗糧，他們說(shuō)，這些都是垃圾食品，得少吃，管他呢，反正偶爾快樂(lè )一次。下午就教皮皮分清左和右，再給它洗個(gè)澡后，開(kāi)始約我同學(xué)的狗玩。這么簡(jiǎn)單的事情就會(huì )讓我開(kāi)心得上蹦下跳。玩累了，回家就喝點(diǎn)水，就出去吃點(diǎn)好的。

　　到了晚上，肚子己填飽，錢(qián)也用光了。我便和皮皮知足地直接上床躺著(zhù)睡了。

　　這就我的'快樂(lè )。其實(shí)沒(méi)有手機也會(huì )很快樂(lè )。因為我的小可愛(ài)還在我身邊，我可以翻一整天相冊，相冊里全是我和皮皮的合照。

　　我想，如果我沒(méi)有皮皮了還能活嗎？

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 6

　　生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺(jué)得父母對自己關(guān)心不夠；在學(xué)校，一會(huì )兒感覺(jué)老師對自己愛(ài)護不周，一會(huì )兒又覺(jué)得同學(xué)對自己不夠友好……老是感到不快樂(lè )，為什么呢？因為他們心中只想著(zhù)得到與索取。其實(shí)，快樂(lè )的秘密就在于奉獻。奉獻的樂(lè )趣比索取更有意義。

　　爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風(fēng)雨無(wú)阻去報亭買(mǎi)報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話(huà)，沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就掛電話(huà)，說(shuō)是別浪費錢(qián)。寒假回老家，給爺爺買(mǎi)了臺電腦，可是爺爺不會(huì )用，我自告奮勇——教爺爺學(xué)電腦。

　　開(kāi)機、關(guān)機、殺毒，爺爺是一教就會(huì )。爺爺最想看的報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點(diǎn)鼠標，最新的.報紙就會(huì )出來(lái)了，爺爺樂(lè )得合不攏嘴。為了解決打電話(huà)怕花錢(qián)的問(wèn)題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動(dòng)登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開(kāi)關(guān)，當爺爺親手點(diǎn)開(kāi)視頻，看見(jiàn)千里之外的親友時(shí)，感嘆著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的神奇！再也不用擔心電話(huà)費了。

　　爺爺一個(gè)勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點(diǎn)知識，想不到爺爺竟然這樣開(kāi)心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂(lè )。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 7

　　今年我8歲了，是三年級的快樂(lè )小學(xué)生。你問(wèn)我為什么快樂(lè )？讓我把快樂(lè )的秘密告訴你。

　　做為一個(gè)學(xué)生，讓我最快樂(lè )的事是——學(xué)習。在知識的海洋里，我認識了漢字、學(xué)會(huì )了算術(shù)。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的.？地球為什么會(huì )發(fā)生地震等等。這些知識是從書(shū)本里學(xué)到的，我的腦袋不斷吸取知識的營(yíng)養，也讓我變得快樂(lè )了。

　　游戲，對孩子來(lái)說(shuō)是非�？鞓�(lè )的。你會(huì )玩什么？我會(huì )玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時(shí)，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過(guò)癮極了�？鞓�(lè )，在此時(shí)可以盡情釋放，占滿(mǎn)了整個(gè)身心……

　　跟家人在一起是最好也是最快樂(lè )的。因為爸爸、媽媽給了我這個(gè)世界上最溫暖的家，家里裝滿(mǎn)了“愛(ài)”。在家里，我過(guò)著(zhù)幸福的日子，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來(lái)說(shuō)都非常重要。

　　媽媽常說(shuō)，有家就有溫暖，有溫暖就有愛(ài)，有愛(ài)就會(huì )有快樂(lè )。我是快樂(lè )的，我希望這世界上每一個(gè)孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂(lè )！

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 8

　　轉眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

　　那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見(jiàn)大海了。第二天我們乘車(chē)來(lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見(jiàn)真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著(zhù)海面，閃爍著(zhù)耀眼的`光芒，天是藍的，海也是藍的。天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，是那么廣闊，那么壯觀(guān)。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì )兒游到東，一會(huì )游到西，像一條快樂(lè )的小金魚(yú)，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見(jiàn)了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽(tīng)到夸獎，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。

　　��！大海，你遼闊、湛藍、刺激，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )，我永遠愛(ài)你。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 9

　　周末的早上，和孩子一起讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)這是一本能引起大人、孩子共鳴的繪本。于是自己又讀了一遍，忍不住上網(wǎng)查閱內容在班級微信群分享讀書(shū)的喜悅。

　　《兔子和蝸�！肥且槐揪哂械�淡哲思氣質(zhì)的原創(chuàng )圖畫(huà)書(shū)，講述了旅行家兔子和植物學(xué)家蝸牛對生活的不同選擇，一快一慢相映成趣，跑得快的兔子可以擁有世界的寬度，但慢吞吞的蝸牛也可以擁有世界的深度。兔子擁有遠方，但蝸牛在一株近在咫尺的牽�；ㄉ弦部梢�?xún)A注一生。他們不僅在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域收獲了成功的`喜悅，而且能夠欣賞到與自己全然不同的人生趣味。短小的故事蘊含了人生哲理，童趣的表達讓故事越發(fā)耐人尋味。這本圖畫(huà)書(shū)打通了兒童與成人的閱讀界限，適合親子共讀，孩子可以看到一個(gè)充滿(mǎn)趣味的動(dòng)物故事，成年人則可以讀出更多的人生況味。翻遍百度，只找到了內容介紹，找不到具體的文字，于是，又忍不住對繪本進(jìn)行拍照，一頁(yè)一頁(yè)的發(fā)到班級群里。一會(huì )的功夫，班級群里開(kāi)始有了動(dòng)靜，家長(cháng)們也紛紛開(kāi)始交流心得�？吹郊议L(cháng)朋友們的分享，我特別開(kāi)心。

　　這就是讀書(shū)的快樂(lè )，這就是分享的快樂(lè )！讀書(shū)的路上，我們一起堅持！

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 10

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯，書(shū)，的確是我們的好朋友。

　　讀著(zhù)書(shū)，往往會(huì )感到身臨其境。讀著(zhù)《水滸傳》，我真想自己也會(huì )十八般武藝，加入那么多好漢中；我想文武雙全，幫助康熙皇帝掃除叛軍和內亂；讀著(zhù)《封神演義》，我想神通廣大，來(lái)到武王身邊，和姜子牙一起輔佐他；讀著(zhù)《楊家將》，我也想和“老祖宗”一起大戰遼國；讀著(zhù)《史記》，我又想去到那久遠的'年代生活一陣子……書(shū)里的內容深深吸引著(zhù)我。

　　讀書(shū)，教會(huì )了我一些生活態(tài)度，如《平凡的世界》告訴我怎樣貧苦都不要緊，有著(zhù)愉快樂(lè )觀(guān)的心情很重要。書(shū)是精神食糧，絕對不可缺少，讓我們在知識中成長(cháng)。

　　除了學(xué)會(huì )看書(shū)外，還要記得做筆記。俗話(huà)說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。有些好詞好句，可以摘抄在小本子上。在寫(xiě)作文時(shí)，就可以用上了。

　　在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )捧腹大笑，因為作者寫(xiě)得非常幽默；我也會(huì )流眼淚，那又是作者寫(xiě)得讓人非常心酸。第看完一本書(shū)，我就又有了新的收獲！

　　讀書(shū)的快樂(lè )真是無(wú)窮！

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 11

　　現在是金秋時(shí)節，田野是一片豐收的景象，我正想看看田野里有些什么呢？

　　邊走邊看，我看見(jiàn)路邊的菊花仙子開(kāi)了，有紫紅的，淡黃的，雪白的，美麗的菊花仙子在陽(yáng)光的照射下頻頻點(diǎn)頭，正歡迎著(zhù)我呢！

　　我來(lái)到田野里一看，哇，一塊塊稻田，稻谷翻起金色的波浪，好像鞠躬說(shuō)：“我是秋天�！碧}卜和花生在跟我們玩捉迷藏呢！爸爸拔著(zhù)蘿卜，媽媽挖著(zhù)花生。我這里看看，那里看看，蘿卜和花生你擠我碰，爭著(zhù)讓我們去收呢！田邊有幾棵柿子樹(shù)，掛起了一個(gè)個(gè)小燈籠，好像一顆顆閃亮的小星星。

　　再一看那邊的地里，南瓜越老越黃，好像一個(gè)個(gè)小胖子。玉米長(cháng)出了許多許多的'胡子，好像在說(shuō)：“我最老，我最老，你們先摘我吧！”白菜的頭發(fā)瑰麗無(wú)比呢！她好像傲慢地說(shuō)：“我最美麗，我最美麗，吃了我還可以更健康，你們先摘我吧！”這時(shí)一排大雁往南飛，要去南方過(guò)冬了。我仿佛聽(tīng)到了大雁們在說(shuō)：“謝謝勤勞的人們畫(huà)出了秋天的圖畫(huà)，可是我們都要到南方過(guò)冬了�！�

　　望著(zhù)美麗的秋天，我快樂(lè )的喊到：“美麗的秋天，我來(lái)看你們啦！”

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 12

　　盼星星，盼月亮，20XX年的春節終于來(lái)到了。這幾天沒(méi)有輔導班，沒(méi)有作業(yè)，也不用上學(xué)，只有一個(gè)任務(wù)：那就是開(kāi)心地玩！

　　大年初一，我宅在家里開(kāi)心地看電視，看了許多以前期待的電影，吃各種好吃的水果和零食，很久沒(méi)有這么放松了�？赐觌娪�，我和爸爸媽媽還有姥姥去了鴨綠江景觀(guān)帶和塔山公園觀(guān)景游玩兒。在塔山上，我閉上雙眼深呼吸，拋掉了2017年的一切煩惱和雜念。極目遠眺，我開(kāi)始展望未來(lái)，相信通過(guò)自己的不懈拼搏，明天一定會(huì )更美好�；氐郊�，天色已晚，吃完飯，我舒舒服服地睡了一個(gè)安穩覺(jué)。

　　大年初二，我去了奶奶家，奶奶家洋溢著(zhù)過(guò)年的快樂(lè )氣氛。長(cháng)輩們都給我壓歲錢(qián)，望著(zhù)厚厚的'一沓壓歲錢(qián)，我心里樂(lè )開(kāi)了花，一直對長(cháng)輩們說(shuō)著(zhù)祝福的話(huà)語(yǔ)。收完壓歲錢(qián)，我和哥哥到樓下打雪仗，雪球飛在臉上的那種暢快很久沒(méi)有體驗過(guò)了。在奶奶家的快樂(lè )心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量的。

　　大年初四初五，大姨一家來(lái)到我家做客，我們一起看電視、散步、滑雪……歡聚一堂，開(kāi)心極了！

　　我喜歡過(guò)年，因為不僅可以收壓歲錢(qián)，還可以無(wú)比痛快地吃喝玩樂(lè )！對我來(lái)說(shuō)，這是內心深處真正的快樂(lè )。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 13

　　快樂(lè )在我心中彌漫，我沐浴在陽(yáng)光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，我大步流星，來(lái)到電梯口，按下了電梯按鈕。

　　一位老奶奶抱著(zhù)個(gè)一周歲左右的小女孩，慢慢地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著(zhù)一身紅色長(cháng)裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的`，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長(cháng)長(cháng)的，出落得挺水靈�？墒�，她那水靈靈的大眼睛里噙滿(mǎn)了淚花，好像一不留神就會(huì )下起“滂沱大雨”一樣。

　　她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計著(zhù)。哦，對了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對著(zhù)小女孩擠眉弄眼，聳立起鼻子，張大嘴巴，調皮地伸出舌頭吐了吐，還翻了個(gè)大白眼，雙手環(huán)肩，裝出愛(ài)理不理的姿勢。小女孩看著(zhù)我，收回了“銀豆豆”，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，轉過(guò)身，詫異地看著(zhù)我。我頑皮地也對她扮了一個(gè)鬼臉，老奶奶也笑了起來(lái)，對著(zhù)我眨眨眼睛。

　　電梯來(lái)了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著(zhù)我揮揮手，我也微笑著(zhù)揮了揮手。

　　贈人玫瑰，手有余香。分享了快樂(lè )，也收獲了加倍的快樂(lè )。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 14

　　爸爸給我買(mǎi)了一盒中性筆，我滿(mǎn)心歡喜。我心想：同學(xué)們都有筆了，我也有筆了，我把筆帶到學(xué)校同學(xué)看見(jiàn)我的筆，覺(jué)得好漂亮，用渴望羨慕的眼神，對我說(shuō)：“舒晚欣，你的筆好好看��！在哪里買(mǎi)的？我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我正在寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，幾個(gè)紙團猝不及防的不知從哪扔到我的桌子上，把我嚇了一大跳。我抬頭看老師，幸好老師還在黑板上寫(xiě)字，頓時(shí)松了一口氣，我一瞄那些字條，內容大同小異，想借我的筆。

　　哼，還要我的筆，白日做夢(mèng)，我不假思索的'就拒絕了。我裝作沒(méi)有收到紙條，不動(dòng)聲色的就把紙條扔了。過(guò)了幾天，鄧詩(shī)雨她們不理我了，好像把我當成陌生人似的。

　　我不理解是為什么，把事情告訴了爸爸，他笑著(zhù)說(shuō)：“在你看來(lái)是朋友重要還是重要呢？”

　　“當然是朋友重要啦！”

　　“那有東西是不是要與朋友一起分享呢？”

　　爸爸的話(huà)讓我不禁陷入深深反思，對呀，以前他們有吃的，玩的，都會(huì )與我分享，可我很自私，沒(méi)有給他們。

　　第二天我跟她們道歉，得到原諒。她們輕易原諒了我，以后我們關(guān)系更加友好了。

　　分享讓我懂得了友誼。有好東西要與朋友一起分享，這樣大家都會(huì )快樂(lè )。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 15

　　想眼中能有多少淚珠，怎禁得秋流到冬，春流到夏。

　　——題記

　　又是深秋，窗外冷雨飄零，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛誰(shuí)在細語(yǔ)呢喃，顰兒，是你嗎？你又在嘆惜天下無(wú)真情，紅顏多薄命嗎？我固然愛(ài)極了你那清高氣韻自風(fēng)流，顰兒，你那點(diǎn)點(diǎn)淚珠卻更痛徹我心。顰兒，你應是快樂(lè )幸福的，不信咱們一起來(lái)重溫過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得嗎？初到賈府，顰兒你如天降仙姝，老祖宗疼愛(ài)如心肝，辣鳳姐恭維似寶玉。晚上緊臨賈母睡，錦被緞帳鋪上床。試問(wèn)除了寶玉，還曾有誰(shuí)得到過(guò)如此殊遇。

　　初遇寶玉，似曾相識，絳珠仙子與神瑛侍者再續前緣。是前世的朦朧，還是今世的相知，這段緣，美得不帶一絲瑕疵，純得不摻半點(diǎn)雜質(zhì)！

　　偶結海棠社，顰兒你魁奪菊花詩(shī)，姐妹們飲酒吃蟹作詩(shī)游戲，何等歡暢，何等快樂(lè )！如今憶起，那種情境怎能不令你心馳神往？

　　再結桃花社，你一首《桃花行》才驚滿(mǎn)堂，顰兒啊，你既知“花飛人倦易黃昏”，何苦又讓“草木也知愁，韶華竟白頭”呢？

　　顰兒，你知道嗎？你擁有長(cháng)輩的愛(ài)心，寶玉的癡心，妙玉的知心，紫鵑的忠心，這些還化不開(kāi)你那濃重的愁心嗎？顰兒，湘云說(shuō)：“且住，且住，莫使春光別去！”我想說(shuō)：“勿憂(yōu)，勿憂(yōu)，疾把快樂(lè )留駐�！�

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 16

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè )地對著(zhù)太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(cháng)長(cháng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著(zhù)。一會(huì )兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著(zhù)飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！

　　小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著(zhù)小林。小林感到很奇怪。

　　小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著(zhù)天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠的藍天。

　　小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因為你快樂(lè )，所以我也快樂(lè )！”

　　從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 17

　　有花不完的錢(qián)，不是快樂(lè )；有萬(wàn)眾矚目的容貌，也不是快樂(lè )；有別人沒(méi)有的高官，也不一定是快樂(lè )�？鞓�(lè )是內心的喜悅，表示物質(zhì)上令人羨慕的.富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂(lè )更不是讓人望而生畏的權利。

　　即使是一個(gè)極其平凡的人，他心中也有快樂(lè )。

　　快樂(lè )是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著(zhù)；快樂(lè )像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，它便歡快地響起；快樂(lè )像一只飛舞的蝴蝶，展開(kāi)雙翼迎接著(zhù)美麗的藍天。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè )是和伙伴們一起討論問(wèn)題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂(lè )是運動(dòng)會(huì )上取得好名次時(shí)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和鼓勵的話(huà)語(yǔ)；快樂(lè )是寫(xiě)作業(yè)時(shí)，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。

　　快樂(lè )是內心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態(tài)度，對人對事的態(tài)度�？炜鞓�(lè )樂(lè )地做每一件事。

　　快樂(lè )，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂(lè )觀(guān)的人很容易抓住他；悲觀(guān)的人便與它無(wú)緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂(lè )需要好心態(tài)。

　　我們應該積極尋找快樂(lè )，讓它時(shí)刻伴隨自己。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 18

　　“小孩子有什么快樂(lè )，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè )，但是，就在那一天，我感受到了。

　　在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級的快樂(lè )是玩具；二年級的快樂(lè )是零食；三年級的快樂(lè )是體育課；四年級的`快樂(lè )是100分；五年級的快樂(lè )是手機；六年級的快樂(lè )是——錢(qián)錢(qián)。哈哈，還真是。

　　在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開(kāi)心。害怕的是考差了回家挨收拾；開(kāi)心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著(zhù)，悲傷著(zhù)……

　　呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖�，每道題我都會(huì )做�？荚噭傄唤Y束，我便迫不及待地和同學(xué)對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來(lái)成績(jì)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著(zhù)，禁不住傷心地哭了起來(lái)。

　　過(guò)了周末，該去拿通知書(shū)了。哈哈，幸運的總是我，語(yǔ)文考了97分，數學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門(mén)口小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。

　　回去拿大獎啰！

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 19

　　書(shū)是人類(lèi)智慧的起源，不愛(ài)讀書(shū)的人就是不要智慧，不愛(ài)智慧的人就是愚笨的人，要想學(xué)習好，讀書(shū)很重要。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，從石頭至紙頭，從圖畫(huà)到漢字網(wǎng) ，中華上下五千年，人們年年都在看書(shū)。從不如蟲(chóng)子到稱(chēng)霸天下，支撐我們人類(lèi)的就是智慧。

　　看《三國演義》中的諸葛亮，一有空就搖著(zhù)一把羽毛扇看著(zhù)一卷厚書(shū)。諸葛亮的神機妙算從哪里來(lái)，都是從書(shū)里來(lái)的呀?他上知天文，下知地理，這淵博的知識不是天生就有的，是從先人的古籍書(shū)里學(xué)來(lái)的`。

　　先有古人，后有來(lái)者。我們的開(kāi)國元勛毛澤東又是多么愛(ài)看書(shū)呀!他既沒(méi)留過(guò)洋也沒(méi)上過(guò)什么有名的大學(xué)，可他就是愛(ài)看書(shū)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，毛主席的筆既可以寫(xiě)出擲地有聲的《論持久戰》，又可以寫(xiě)出“，讓無(wú)數英雄競折腰”的千古絕句。

　　讀書(shū)是快樂(lè )的，有了一本稱(chēng)心如意的好書(shū)就像有了個(gè)知心好友，人小時(shí)候需要母親的乳汁，長(cháng)大了書(shū)籍就像是供應給大腦的“乳汁”，讓我們的大腦充滿(mǎn)智慧。

　　讓我們暢游在書(shū)的海洋吧!讓我們個(gè)個(gè)做智慧的花朵，長(cháng)大了能為祖國的建設和發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 20

　　當每次有人提到“信任”兩字時(shí)，我都不以為然。心想：信任算什么，就相當于你父母答應你給你10元，難道這就是所謂的“信任”嗎？其實(shí)，信任根本不值得一談，被人信任有什么用？

　　可今天，我才明白了被人信任是多么快樂(lè )��！

　　今天早晨，天陰沉沉，屋頂上的水珠隨時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地滴到地面，激起一圈圈的.波紋。

　　我剛吃完午飯正準備出去溜達溜達，突然聽(tīng)到媽媽一聲大叫。我們趕緊跑過(guò)去，原來(lái)媽媽放在衣服下面的100元不見(jiàn)了。

　　這時(shí)大家互相猜疑，媽媽分別問(wèn)每人：四點(diǎn)二十分鐘你們都在干什么？首先是姐姐，她在外面玩，葉靜和爸爸在三姨那邊打麻將，只有我就在房里看電視，無(wú)人作證。

　　這樣我好象已成了小偷的對象，但是大家異口同聲說(shuō)：“不可能是她，不可能的，一定是你放哪了，快找找唄�！�

　　一霎那，眼淚在我心中熱滾。原來(lái)被人信任真舒暢、真快樂(lè )。后來(lái)，錢(qián)已找到，是媽媽放錯地方了。

　　至始至終，我要大聲對藍天白云說(shuō)：“被人信任是無(wú)法估計的快樂(lè )，請所有人以后都要學(xué)會(huì )信任�！�

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 21

　　今天又是一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光明媚，我背起了旅行包，帶上自己的心愛(ài)照相機，又一次踏上錦繡家園的賞識和探索之旅。這次旅行可非統一般，將和我爸爸的老戰友們一同去旅行。

　　據我爸爸講，那可是他們一幫南征北戰、情同手足、海里浪里搏擊、遨游過(guò)，在一起共同戰斗幾年的海軍戰友們，聽(tīng)到這些，我心里整理時(shí)心里布滿(mǎn)了敬意和心有余悸……

　　可是，當我見(jiàn)到他們時(shí)，他們個(gè)個(gè)和諧可親、平易近人，還主動(dòng)和我打招呼，問(wèn)寒問(wèn)溫，從而一下子打消了我心里的余悸和緊張，很快和他們打成一片，有說(shuō)有笑。就這樣一路歡聲笑語(yǔ)、情趣昂然，在不知不覺(jué)中就到了今天旅行的第一站，錦繡的盱眙鐵山寺。

　　走進(jìn)鐵山寺，仿佛進(jìn)入了綠色的.海洋，滿(mǎn)山遍野、高聳入云的大樹(shù)及野生珍稀樹(shù)種，這里植物種類(lèi)繁多、豐碩，尤其是木植物種多樣化明顯，有北方大葉樸，南方江脈鉤樟，江浙鉤樟，羽葉泡花木，中華石楠也到處可見(jiàn)。有各式各樣騰植物，還有許許多多的中草藥，主要品種有太子參、玉竹、刺五加等珍貴藥植物及各種野生動(dòng)物如狼、狐貍等和五顏六色的錦繡的鳥(niǎo)兒，孔雀、丹頂鶴、翠鳥(niǎo)等隨處可見(jiàn)。

　　鐵山寺不愧被人們與專(zhuān)家譽(yù)為“江蘇的九寨溝”。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 22

　　快樂(lè )不是你擁有多少財富，不是你地位多么顯赫，而是永遠有著(zhù)一顆勇敢的心。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)上，整好隊，體育老師邁著(zhù)沉穩的.步伐走了過(guò)來(lái)。我們卻不知道，一場(chǎng)比賽即將開(kāi)始……

　　“這節課我們來(lái)測試跳高，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)按學(xué)號排好隊！”體育老師大聲地說(shuō)。等到老師氣喘吁吁地搬來(lái)器材后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。大家喊叫著(zhù)：“哈！你跳過(guò)去了！��！真疼！……”終于到我了，可我卻像一只縮頭烏龜一樣，久久不敢跳過(guò)去。體育老師終于按捺不住了，吼道：“別磨蹭了！快跳��！”我心想，與其被老師罵，被同學(xué)們笑話(huà)，還不如努力拼一把。想到這里，我一咬牙，像一匹野馬一樣沖了過(guò)去，一蹬腿，“嘭！”地跳了過(guò)去。這時(shí)后面響起了一陣掌聲。我用勇敢戰勝了自己，老師也投來(lái)了贊許的目光。我成功了！終于成功了！心里比吃了十斤蜜還要甜。

　　生活中處處面臨著(zhù)挑戰，戰勝困難是最好的良藥。同時(shí)也要擁有一顆勇敢的心，才能成功。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 23

　　快樂(lè )是什么？有的人說(shuō)快樂(lè )是玩電腦，有的人說(shuō)快樂(lè )是跳舞，還有的`人說(shuō)快樂(lè )是打球。但我覺(jué)得快樂(lè )就是勞動(dòng)�？鞓�(lè )是勞動(dòng)這句話(huà)說(shuō)得很對。

　　我記得是一個(gè)星期天，我的老媽和老爸讓我留在家里做家務(wù)，接著(zhù)老媽又說(shuō)了要干什么事情，我可是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出罷了，老媽似乎看出了我的心思，把所有的事全寫(xiě)在了紙上，臨走時(shí)還特別囑咐說(shuō)，想干完家務(wù)再玩電腦。我才不管呢，先玩電腦是關(guān)鍵，玩了好幾個(gè)小時(shí)，我一看表5：30了，趕緊干活吧！

　　不然等老媽的大軍回來(lái)，我非得玩完了不可。所以我就趕緊擦桌子，拖地……終于趕完了，老媽回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)家里很干凈，還夸獎了我，我心里美滋滋的。有一天，放學(xué)回家，我做完了家庭作業(yè)，就去做媽媽交給我的任務(wù)，去刷自己的運動(dòng)鞋。我先把運動(dòng)鞋涂上牙膏，然后用刷子使勁地刷。剛剛刷到一半的時(shí)候，媽媽來(lái)了，拿來(lái)了許多襪子。媽媽用肥皂來(lái)洗襪子，我用牙膏刷運動(dòng)鞋。

　　就這樣，我慢慢感覺(jué)到像和媽媽在一起做游戲，感覺(jué)到很輕松，也感覺(jué)到很快樂(lè )，我還唱起了老師教我的兒歌。我把鞋子刷得干干凈凈，媽媽也把襪子洗得干干凈凈。這就是我勞動(dòng)的快樂(lè )，大家也一起來(lái)勞動(dòng)吧！

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 24

　　生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍帶我去知識的海洋里遨游，智慧文庫里暢想，讀書(shū)快樂(lè )！

　　當我捧著(zhù)一本珍愛(ài)的中外讀物正讀時(shí)，沒(méi)有什么事能驚醒我。我如饑似渴地吮吸著(zhù)精神食糧，仿佛置身于這神秘的書(shū)中，泌人心脾得書(shū)香，整潔大方的字體，引人入勝的情節把我牢牢吸引住，使我愛(ài)不釋手。在書(shū)中，我為窮人桑娜的愛(ài)心所感動(dòng)，為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒，為愛(ài)斯梅哈爾達的命運而嘆息，為簡(jiǎn)愛(ài)的最終幸福而歡欣。當你仔細品讀書(shū)籍時(shí)，一幅幅往事般的畫(huà)卷漸漸展開(kāi)：陶淵明的`朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的磐水

　　，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來(lái)的，多么令人感到吃驚��！讀書(shū)讓我們感受到：一篇真情的文章，一席精彩的辯語(yǔ)，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡……足以改變我們認識的命運，只有熱愛(ài)書(shū)籍，斜暉讀書(shū)才能“品書(shū)香一縷，讀人生百味�！�

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 25

　　快樂(lè )只需一點(diǎn)點(diǎn)——題記

　　如果星星不眨眼我不會(huì )不快樂(lè )，因為還有月亮；如果波濤不跳躍我不會(huì )不快樂(lè )，因為還有海洋的遙遠；如果跟記憶說(shuō)再見(jiàn)我不會(huì )不快樂(lè )，因為還有照片的星星點(diǎn)點(diǎn)。老師說(shuō)過(guò)“幸福源于對自己的期望，那么快樂(lè )的源泉又在何方？”是家庭的美滿(mǎn)、是百萬(wàn)的財富、還是功成名就？我覺(jué)得快樂(lè )其實(shí)不需要那么多�？鞓�(lè )只需一點(diǎn)點(diǎn)。

　　友情不需要那么多，否則就像水里放多了糖。友情不需要天天粘在一起，不分不離。只需要一句簡(jiǎn)單的'問(wèn)候、一起的悄悄話(huà)。親情不需要那么多，否則就像菜里放多了鹽、太咸；不需要父母的整天親切關(guān)懷、噓寒問(wèn)暖；不需要他們他過(guò)于重視自己。只需在我生病時(shí)，端一杯熱水、遞一粒藥片；只需在我傷心落淚時(shí)，遞一片紙巾。成績(jì)不需要太好。否則就像口袋上勒緊了一根繩。只需要自己認真努力過(guò)的沒(méi)有白費，成績(jì)的穩步提高。

　　......

　　我漸漸體會(huì )到，我已經(jīng)不需要太多太多。

　　不需要爸媽每天親切的嘮叨，只需要偶爾的一次擁抱。不需要好友的整天形影不離，只需一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。不需要成績(jì)跨越似的增長(cháng)，只需努力過(guò)了就好。

　　我感到：若你對快樂(lè )滿(mǎn)足，那么你快樂(lè )的收獲就會(huì )異常豐碩。

　　你快樂(lè )所以我快樂(lè )作文 26

　　我喜歡和朋友分享自己讀的書(shū)，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書(shū)。

　　本身讀書(shū)就是一件特別快樂(lè )的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂(lè )，而且朋友們所讀的書(shū)跟我讀的書(shū)，因為類(lèi)型內容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會(huì )給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。

　　所以在跟朋友一起閱讀的過(guò)程當中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見(jiàn)識。

　　我也很愿意把自己讀過(guò)的書(shū)推薦給朋友，不過(guò)推薦書(shū)就是一件有些微妙的事情，因為朋友不一定就喜歡你所讀的那些書(shū)，那么有的時(shí)候自己推薦的書(shū)沒(méi)有得到認可，就會(huì )有一種稍微挫敗的'感覺(jué)，就仿佛是精心制作了一個(gè)禮物，可是人家又不喜歡一樣。

　　不過(guò)在過(guò)了一段時(shí)間以后，還是會(huì )平復自己的情緒，因為朋友我們和我所讀的書(shū)籍本身也就是不完全一樣的。更何況對于一本書(shū)不同的人本來(lái)就有不一樣的認識，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識性的科普，還有人更喜歡一些推理小說(shuō)之類(lèi)的。

　　在閱讀的過(guò)程中，如果能學(xué)到更多的知識，與他人討論的過(guò)程中本身也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，所以讀書(shū)是分享知識也分享快樂(lè )。

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